演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇一

大家好!

首先感謝大家給了我這次展示自己,、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)的話,，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請(qǐng)各位接受我的謝意!今天,，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿,。

今天,，我之所以來(lái)參加此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先,，我善于觀察,，勤奮,、好學(xué),、樂(lè)于接受新鮮事物,，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo),，采用科學(xué)的方法做好班主任工作。

其次,，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋,，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步,，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì),。

再次,，我善于溝通,，組織能力較強(qiáng),，工作的針對(duì)性強(qiáng),，務(wù)實(shí),、塌實(shí),，具有團(tuán)隊(duì)精神，這是做好班主任工作的重要保障,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，大班班主任既要對(duì)不同崗位教師管理,，又要對(duì)幼兒管理;既要對(duì)生活管理,，又要對(duì)教學(xué)管理。這就需要班主任,，有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,、解決新問(wèn)題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重,、和諧,、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開展,。在這里,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將盡職盡責(zé),，做好以下工作：

第一,，擺在位置,，做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào),。

如果競(jìng)聘成功,，我將迅速擺在位置,，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余協(xié)助園長(zhǎng)做好工作,，并做好銜接，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開展,。

第二,，創(chuàng)新工作方法,，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作向前發(fā)展,。

要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r,，不斷開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),、非智力因素的培養(yǎng),、幼小銜接等工作的管理力度。

第三,，提高服務(wù)意識(shí),，用心做好服務(wù)工作,。

我將樹立服務(wù)意識(shí)，真正發(fā)揚(yáng)民主,，讓每一本位老師、每一位幼兒都當(dāng)家作主,，管理班級(jí)，并建立平等,、融洽,、親切、互相尊重的家園關(guān)系,、師師關(guān)系,、師生關(guān)系，不斷提高教育工作質(zhì)量,。

第四,，協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系。

所謂“出手”就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要首當(dāng)其沖、身體力行地解決,，而非將責(zé)任一推了之,?！胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃唤處煟尨蠹曳e極主動(dòng)地解決問(wèn)題;鼓勵(lì)每位教師積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)建立相互信任的關(guān)系,。

第五,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

作為班主任,，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí)，提高管理理論水平,。為此,，我將利用空余時(shí)間多看專業(yè)方面的書籍，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識(shí),，以此來(lái)了解當(dāng)前幼兒教育的新動(dòng)向、新理念和新觀點(diǎn),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委,，面對(duì)浩瀚的藍(lán)天，雄鷹選擇了奮飛;面對(duì)洶涌的巨浪,，水手選擇了搏擊;今天,，面對(duì)至愛(ài)的教育事業(yè)，我選擇了拼搏和奮進(jìn)!由衷地希望，我,，能夠成為大家的選擇!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

20__--20__年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,，教態(tài)自然、表述清楚,、重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動(dòng)起來(lái),，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，五年來(lái)聽教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。若能競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí) 語(yǔ)文是一門積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：

大家好!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。此次市教育局通過(guò)公開競(jìng)聘來(lái)選拔,、任用干部,，無(wú)疑將對(duì)我園的工作具有巨大的推動(dòng)作用,。作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次教師競(jìng)聘演說(shuō)，接受大家的挑選,。

我叫今年29,，中共黨員，大專學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師,。1993年畢業(yè)于,，在參加工作,，1995年調(diào)入幼兒園工作至今,。我十分熱愛(ài)幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;xx年,、xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師,。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的厚愛(ài),。

我今天競(jìng)聘的崗位是：保教主任,。我認(rèn)為自己競(jìng)聘這一崗位具有三大優(yōu)勢(shì)：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn),。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實(shí)踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問(wèn)題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課、示范課,。xx年我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng),。平時(shí),，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。今年,，我被上報(bào)推薦為市骨干教師,。

三是有一定的管理工作實(shí)踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)小,、中,、大、學(xué)前班;擔(dān)任過(guò)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、保教付主任等工作,。參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,。特別是新《綱要》頒布以來(lái),，我參與了保教處的多項(xiàng)工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。

假如我能夠成功競(jìng)聘,，我將不負(fù)眾望,、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)好助手，我將從以下四個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：

一是樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃,，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃,、有組織,、有考核、有結(jié)賬,。

三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍,。

首先,，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進(jìn)取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強(qiáng)教育管理,，在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對(duì)于新參加工作不久的青年教師,，我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn),。新教師帶班上崗后，保教處會(huì)深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后,，就要鼓勵(lì)新教師解放思想,、大膽實(shí)踐,，為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件,。對(duì)于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,，保教處會(huì)采取一是寄予希望、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，對(duì)照《綱要》精神,，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》,。增加幼兒自由活動(dòng),、小組活動(dòng),、自選活動(dòng)時(shí)間,，保證幼兒游戲,、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間,，讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,，提倡多形式的教育過(guò)程,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，我深知競(jìng)聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇,，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié),、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說(shuō)敢干,，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。這天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。

有人說(shuō),，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員,，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng)，有壓力才有動(dòng)力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒(méi)有成功，我會(huì)加倍努力,。

x年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī),，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng),。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,，擔(dān)任x年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，用心工作,，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉,。

x年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫忙下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長(zhǎng)起來(lái),。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡(jiǎn)單駕馭課堂,，逐漸構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到此刻得到學(xué)生、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選取到此刻堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!

一路走來(lái),，成績(jī)和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想,。我始終堅(jiān)信：“潛力強(qiáng)是工作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的!與其將期望寄托在客觀條件的改變上,，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們唯一擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”

這天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨,，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有潛力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競(jìng)聘成功,，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說(shuō)：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣貌,。”要求別人做到的,，自己必須先做到;禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，個(gè)性是在新課程背景下,，更需要大膽摸索,，勤于反思，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展,。樹立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作,。

二,、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)主角,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通潛力。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我是得力助手,，要敢于說(shuō)話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá)、下情上曉,，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),，用心進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任,，我必須要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，用心引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo),。用心開展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等,。2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，構(gòu)成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以到達(dá)以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。3.還要抓專題研究,，申請(qǐng)教研課題，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念,，拓寬視野,。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的,，有針對(duì)性的聽課交流活動(dòng),，對(duì)課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析,，幫忙老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的用心性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重,、理解、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見(jiàn),，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長(zhǎng)!

最后我想說(shuō)的是“人生重要的,，不是此刻我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo),，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽!

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立，四十不惑,，五十知天命。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲,，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺(jué)得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī),，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了,，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十出頭,，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說(shuō),。講得好,，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng);講不好,，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),。

我84年工作。本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師，曾15年任班主任,。從教24年來(lái),，一向奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20__年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年_剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校,，見(jiàn)證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名,，教師從十來(lái)位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到_文化的初步構(gòu)成,，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托,。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情，更個(gè)性,。當(dāng)年步入_時(shí),，我是一個(gè)20多歲的小伙子,，而今已過(guò)不惑,，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏,。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華,，獻(xiàn)給了_的教育，獻(xiàn)給了_,。我無(wú)怨無(wú)悔,，這天站在那里能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，24年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè),，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo),。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完的作業(yè),，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生,，回到家就想歇會(huì),。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生,，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了,。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)情緒,，到高中又沒(méi)潛力輔導(dǎo)，這是一種無(wú)奈,。作為教師,，我為從_出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生,、研究生,，高考,、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng),，我是一個(gè)不稱職的父親,。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功,，而是告訴大家,，我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)北小,。就是吃再多的苦，受再多的累,，也無(wú)怨無(wú)悔,。源于這種愛(ài)才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái),。

草根教育家陶行知說(shuō)過(guò)，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快,，喜怒哀樂(lè)全都寫在臉上,。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng),。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個(gè)座右銘：心有多寬,，快樂(lè)就有多少,。大家看我的形象,，心寬體胖,，就明白是一個(gè)沒(méi)有憂愁的人,。我思想比較活躍,，熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事,，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神;24年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們_還在騰飛的初期，務(wù)必精心打造,，留意錘煉，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中,，我們都要竭盡全力，力爭(zhēng)上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校,。_雖小,，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，在許多活動(dòng)中我們展示了_的風(fēng)采,。淮安市首屆小學(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開,，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定。近幾年,，語(yǔ)文教學(xué)碩果累累,，_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng),。_老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽_賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容,。在近兩年的_市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭,。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇,，對(duì)同志,，對(duì)工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用。

本人的教學(xué)一向是努力的,，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作,，我首先是一名教師,，教師就是要教書育人,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng),，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對(duì)我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，多篇在國(guó)家級(jí)教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn),。至于表彰,，在那里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀，數(shù)量少,，含金量低,。但是學(xué)生的明信片,，賀卡,，書信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來(lái),?；貞泴W(xué)生的模樣,，回想師生相處的趣事,，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡，書信,，問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸福――一個(gè)師者的快樂(lè),。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師。天道酬勤,，學(xué)生的問(wèn)候,，就是對(duì)我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng);我的形象,，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù),。教育陳惠安、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛(ài)心與耐心,，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任,，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,，做好工作,。

2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對(duì)待,，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài),，及時(shí)總結(jié),，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中,，了解教學(xué)狀況,，誠(chéng)懇聽取教師推薦,，幫忙改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀況后,，就能夠針對(duì)性開展工作，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色,。

人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能;亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜,，敗亦無(wú)悔!勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會(huì)更加努力,，盡心盡職做事;敗,，說(shuō)明我為人為事,，尚有不足。在以后工作中,，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì),。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。但是我會(huì)收拾一下情緒,，繼續(xù)為_,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于_,，此刻屬于_,，將來(lái)仍然屬于_,。無(wú)論什么結(jié)果,，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)校,。

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是我校教育發(fā)展史上的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言,，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量,，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，展示自我的舞臺(tái)。

我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位,，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

二,、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，嚴(yán)格遵守崗位制度,，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,，積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛(ài)教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，去面對(duì)我的學(xué)生。

三,、業(yè)務(wù)方面

從教多年來(lái),，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí),，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，取得了普通話,、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書,，獲得了縣,、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等,，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求,。

我在工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵,，我深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;

四,、教育教學(xué)工作能力

1,、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作,，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開課比賽,，并且都取得了好成績(jī),，受到同行們的好評(píng),。所以我有較強(qiáng)的工作能力,，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,。

2,、勝任班主任工作,，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末間斷,，在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體,。

3,、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間,、老師和老師之間,、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。

4,、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表,。

5,、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī),，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好,，把英語(yǔ)教學(xué)搞好,。

6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中,。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì),，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng),。

如果我能夠競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作,，提高自已的教學(xué)水平,。

a、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

b,、順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革,，做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法;關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),，我打算開展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

每上一節(jié)課,，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一、抓聽講集中,，不能過(guò)于松散無(wú)束;

二,、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式;

三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;

四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;

五,、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì);

六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),，不能使教學(xué)走過(guò)程;

七,、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;

八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,。

c,、結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,。

d,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力,。

我有信心有決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它工作,，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡,，我都會(huì)忠于職守，嚴(yán)于律已,，夯實(shí)基礎(chǔ),，鉆研業(yè)務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng),，向老教師求教,，與時(shí)俱進(jìn),，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘,。

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我十分珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，用心參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地理解大家的評(píng)判,。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方應(yīng)對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié),，構(gòu)成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;課余時(shí)間主動(dòng)聽其他老師的課，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短

三,、勤

我每一天都是認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持

做到手勤,，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四、績(jī)

(一),、教學(xué)上有了進(jìn)步,。透過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)潛力有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。個(gè)性是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒(méi)有好好地思考,。如今，透過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的狀況下,，充分思考完善,。

(三)教學(xué)成績(jī)有所提高。

五,、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用,。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此,。

以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié),，期望各位老師不吝賜教,。

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇八

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的各位老師：下午好!

今天站在這里,，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺(tái),，聽到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……是啊,，今天站在這里,，我心潮澎湃，同時(shí)也萬(wàn)般無(wú)奈,。

我要感謝教育局和科學(xué)技術(shù)局給了大家一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，我可以堂堂正正的站在這里與大家競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位,，我無(wú)奈的是作為前任教導(dǎo)主任的我不得不參加這次競(jìng)聘,。

既然我站上了這個(gè)舞臺(tái)，那就請(qǐng)各位評(píng)委,、各位老師了解了解我吧!

我,，1990年畢業(yè)于鳳岡師范，同年在余慶縣涼風(fēng)中學(xué)任教,，兩年后調(diào)入龍泉一小至今,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我覺(jué)得自己無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備量,，還是教育教學(xué)手段,，另外就是思想觀念，都跟不上節(jié)奏,，所以我就參加1999年貴師大組織的小學(xué)教育?？频暮趯W(xué)習(xí)，于20xx年6月取得畢業(yè)證書,。

不管在哪里工作,，我的工作態(tài)度都是：勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨俗話說(shuō)得好,，有付出就會(huì)有收獲。通過(guò)我的付出,，我在教育教學(xué)這塊土地也也收獲了很多果實(shí),。如：20xx年，我被縣人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任;20xx年我獲全縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，同年我榮獲縣級(jí)”教學(xué)能手“,、市級(jí)中小學(xué)”教學(xué)能手“的榮譽(yù)稱號(hào);20xx年《創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)課的興趣》獲得了遵義市第十屆小學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)交流論文的一等獎(jiǎng)、20xx《初為人師的日子》一文,，在縣”紅燭頌“征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年我參加了遵義市第四期小學(xué)骨干教師培訓(xùn),，被我縣的同行的學(xué)員推選為班長(zhǎng),，由于工作出色，我被授予”優(yōu)秀干部“的稱號(hào);20xx年,，我被遵義市教育局,、遵義市人事局評(píng)為遵義市優(yōu)秀教師;20xx年，我被遵義市教育局評(píng)為遵義市小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)骨干教師;由于我積極肯干,，20xx至20xx年年度考核均為優(yōu);在從事教育教學(xué)工作以來(lái),，我所寫的隨筆、小論文,，在各級(jí)各類刊物上均有發(fā)表,。

工作有了成績(jī)，自然得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),。所以在20xx年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命我為語(yǔ)文教研組的組長(zhǎng),。在此期間，我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)和諧,，共謀發(fā)展,。在一次次的教研活動(dòng)中,，我們這個(gè)集體的活動(dòng)都很出色,，在一次又一次的教研教改活動(dòng)中，我們也培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了很多人材,，有了這些人才,，我們語(yǔ)文教研組的活動(dòng)更加的有序的進(jìn)行著、開展著,、發(fā)揚(yáng)著,、發(fā)揮著。20xx年,，我校教導(dǎo)處在缺人手的情況下,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導(dǎo)主任,。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息,，我是喜憂摻半。喜的是,，我可以試試自己是否有這個(gè)能力,，憂的是，萬(wàn)一搞不好這項(xiàng)工作,，誤了學(xué)校的發(fā)展,，那該怎么辦?經(jīng)過(guò)這四年的教導(dǎo)工作，我自認(rèn)為還是對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起各位老師,、對(duì)得起家長(zhǎng),、也對(duì)得起社會(huì)。因?yàn)?，我踏?shí)的工作著,，我努力的奮斗著，自然就有成績(jī)回報(bào)著,。這幾年,，我校的各科成績(jī)都有不同程度的上升。特別是語(yǔ)文,，以前我校的語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考的成績(jī)老排不到前幾名,，但是，唐國(guó)翠老師送走的那批畢業(yè)生,，語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)就名列前茅,。

通過(guò)我的努力，我是獲得了很多的榮譽(yù),，不過(guò),，那些榮譽(yù)都成為過(guò)去,，那些過(guò)去的榮譽(yù)不但給了我壓力,，也給了我動(dòng)力，它們時(shí)時(shí)的鞭策著我,，使我不敢拋棄為教育教學(xué)努力奮斗的目標(biāo),。

至今，我為教育教學(xué)工作的熱情未減,，我為教育教學(xué)工作的興趣還濃,，我還有教導(dǎo)工作四年的經(jīng)歷。所以,，我站在了競(jìng)聘教導(dǎo)主任工作這一舞臺(tái)上就有了一定的優(yōu)勢(shì),。

在我四年的教導(dǎo)工作中，我深知教導(dǎo)主任工作的職責(zé),，每學(xué)期我都認(rèn)真的履行教導(dǎo)主任工作的職責(zé)：期初制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,、按課程計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校實(shí)際排課、搜集整理資料,、關(guān)心學(xué)生健康,、期末有教育教學(xué)總結(jié)、指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念等等,。

在這四年的教導(dǎo)主任工作中,，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭?？墒窃谶@洶涌澎湃的河流中,，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著,，在經(jīng)受了種種的磨礪中,，我逐漸的沒(méi)有了棱，也沒(méi)有了角,，刃也變鈍了,，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那么光亮,，那么圓潤(rùn),。曾經(jīng)，王顯瓊老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：”我覺(jué)得你的脾氣變了好多,，別人對(duì)你說(shuō)了那么氣人的話,，你都不發(fā)火了?！笆前?，同在一起工作，那是緣分,。我從余慶來(lái)到龍泉一小工作,，能認(rèn)識(shí)大家，能和大家一起共事,，更是緣分,，我珍惜這份緣、珍惜這份情,、珍惜這份友誼,，更要為學(xué)校的大局著想，不能意氣用事,，所以我變得可愛(ài)了,，讓大家容易接近了。

我想,，我現(xiàn)在溫和的脾氣也算是競(jìng)聘教導(dǎo)主任工作的一個(gè)優(yōu)勢(shì)吧!因?yàn)?，教?dǎo)主任這一工作，就像一個(gè)u盤,，它將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的旨意復(fù)制,、粘貼后再轉(zhuǎn)給下級(jí)部門。我有了溫和的脾氣,，即使在向下級(jí)傳達(dá)上級(jí)部門的指示時(shí),，同事們有的話語(yǔ)也不至于讓我生氣,。因?yàn)槲抑溃麄儗?duì)我本人是沒(méi)什么惡意的,，只是對(duì)工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷,，那也是正常的，情有可原的,。

說(shuō)了那么多,，還不知道自己是否能競(jìng)聘到教導(dǎo)主任工作，如果競(jìng)聘不到,，說(shuō)明我的工作還需做細(xì)做實(shí),，還需更加的努力。如果能入選,，我將有如下的工作設(shè)想：

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,，協(xié)助校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,，加強(qiáng)教研科研,、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量,，使工作再上新的臺(tái)階,。同時(shí)，樹立為學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),，成為你們的合作伙伴。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生,，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位,，質(zhì)量是立校之基,，興校之本。管理過(guò)程中,，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,，動(dòng)搖不得。

為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，結(jié)合我縣教育局和科學(xué)技術(shù)局開展的”一創(chuàng)兩規(guī)范“活動(dòng),，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,，任何人不得隨意更改課程,，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全,、上足,、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,，制定出符合我校實(shí)際的,、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求,，使老師們教學(xué)有干勁、有信心,、有目標(biāo),、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù),、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn),。

這就是目標(biāo)?，F(xiàn)在，我有了搞好教導(dǎo)主任工作這一目標(biāo),，我愿在這一工作中飛翔,。

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

站在這里,，我的心被一種激動(dòng)的情愫控制著,，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個(gè)春秋,。20xx年來(lái),，在大家的幫扶下，我得以成長(zhǎng),。如今,，當(dāng)生命褪去繁華的時(shí)候，我依然在前行,，因?yàn)槲业膲?mèng)與愛(ài)始終在教育的天空里飛翔……

我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛(ài)的,。工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事,，虛心接受別人的批評(píng)及建議,。我也能自覺(jué)遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，自覺(jué)遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī),，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，自覺(jué)進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級(jí)組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。我還能熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長(zhǎng)，及時(shí)為學(xué)生解決成長(zhǎng)上的心理困惑,，切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化與社會(huì)化的統(tǒng)一。

我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求,，像大樹一樣,，從未拒絕過(guò)生長(zhǎng)。我對(duì)教育事業(yè)有著“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,，任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)定信念,。于是在別人聊天的時(shí)候,，在別人喝咖啡的時(shí)候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》,、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》,、《青少年心理健康教育》、《社會(huì)心理學(xué)》,、《公共心理學(xué)》,、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》,、《課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》,。為了提高語(yǔ)文教育理論素養(yǎng),，我先后研讀了《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)》,、《語(yǔ)文教育與課程論》等三十多本理論專著,。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平,。

為了更好地教育好學(xué)生,，我還對(duì)自己及課堂教學(xué)進(jìn)行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言,，我曾堅(jiān)持了一年的晨讀,，每天4點(diǎn)半起床,，一直讀到6點(diǎn),。為了學(xué)習(xí)課件制作，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)flash,，現(xiàn)在我能獨(dú)立地運(yùn)用flash制作出精美的課件,。我經(jīng)常深入地思考語(yǔ)文課應(yīng)該怎么上,，每一節(jié)課我都進(jìn)行過(guò)深入的反思，直到反思到滿意為止,。[ ]我還經(jīng)常向王校長(zhǎng),、王主任、呂主任,、于天剛老師請(qǐng)教,，偶爾我還與賽校長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運(yùn)用到語(yǔ)文上,。大家的幫助使我的語(yǔ)文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請(qǐng)教中,，在反思中，在探討中,，我也開始提筆記下它們,。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì)、論文、實(shí)踐活動(dòng)、科技輔導(dǎo)分別獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品,、論文,、科技輔導(dǎo)員,、學(xué)術(shù)報(bào)告等共有6項(xiàng)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課、論文,、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項(xiàng)獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。這些榮譽(yù)的獲得，離不開我個(gè)人的奮斗,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助,，我感謝大家!

這些微不足道的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里,，而明天是充滿希望的,，在明天的征程中，我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會(huì),，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí),，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì),，我會(huì)主動(dòng)進(jìn)行更高一級(jí)的學(xué)歷教育,、專業(yè)教育，我會(huì)向著真正優(yōu)秀教師的方向努力,。我真誠(chéng)地懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師繼續(xù)指點(diǎn)我，幫助我,，讓我繼續(xù)成長(zhǎng),，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，繼續(xù)為xx小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱,。

愿我們每一個(gè)人的夢(mèng)都更加的圓融與豐滿!

謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿2分鐘篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣.我競(jìng)聘幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿崗位,。主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能,，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。時(shí)代一日千里,，飛速前進(jìn),，唯知識(shí)是立足之本。參加工作后,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教,，做到勤學(xué)好問(wèn),。

二、在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，做到勤聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求,，我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座,。

三,、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí),，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé),，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決,。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng),，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失,，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料,、校本課程的編輯、試卷論文的錄入,、課件制作等工作,。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚(yáng)帆網(wǎng)站"，"七彩校園報(bào)",，輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng),。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段,。

如果我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，開放思想，以開拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué),、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個(gè)代表"重要思想,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛(ài)崗敬業(yè)。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí),，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

教師競(jìng)聘演講稿-第一范文網(wǎng)

四,、誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己,，以"老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事"為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，誠(chéng)懇待人,，設(shè)身處地為同事著想,，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境,。

通過(guò)這次競(jìng)聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時(shí)代向教育提出了更高的要求,，做為一名青年教師的我，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為,。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè),。在今后的工作中,，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己,，與各位同事一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。

謝謝大家!