演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇一

大家好!

在今天的班會(huì)上,，我要演講的題目是“環(huán)保”,，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,，易拉罐,、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,，“五顏六色,、千奇百怪”。這要是被外國(guó)的朋友看到了,，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢,。所以，我希望通過(guò)這次演講,，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),，讓我們的家園變得美好起來(lái)。

首先,，垃圾會(huì)堆滿大家的走道,，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái),，老鼠,、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市,，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣,，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵,，就會(huì)更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂?，就?lái)攻擊人類(lèi),，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉,，最后,，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了,。

怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”,，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防,。你們說(shuō),，對(duì)嗎?所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇二

大家下午好,，今天我要講講安全出行,。

生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的,，還是別人的,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”,。如今,，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則,。

在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì),，車(chē)流量相當(dāng)?shù)亩唷,？赡苤皇且粫r(shí)疏忽,，就將釀成大禍。記得四年級(jí)的時(shí)候,，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車(chē)撞上,。當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹,。但通過(guò)同學(xué)們的描述,，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中,，肖蕾?zèng)_在最前頭,，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕,。肖蕾因?yàn)檐?chē)禍將近半年沒(méi)來(lái)上學(xué),。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè),。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈,，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了,。放學(xué)時(shí)，一位孩子,，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去,。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命,。

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍,。”是啊,，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè),。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇三

大家好！

飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友,，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩,；遲一天就多一天平庸的困擾,。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng),，書(shū)籍是造就靈魂的工具,，書(shū)籍是培植智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,，書(shū)籍是朋友,，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí),，書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,。讀書(shū)是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想，讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面,，不讀書(shū)的人,，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事,，思索是難事,，但兩者缺一，便全無(wú)用處,，讀書(shū)不要貪多,，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少,。

讀書(shū),，使人思維活躍，聰穎智慧,；讀書(shū),，使人胸襟開(kāi)闊,，豁達(dá)曉暢,；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn),；讀書(shū)，使入思想插上翅膀,，感情綻開(kāi)花蕾,。

在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的,，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀,。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候,，讓我們施以重錘,，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書(shū)本靜心閱讀,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧,！

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇四

大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》,。

在漫漫的人生旅途上,，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò),、失敗過(guò),。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢,？是的,，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功,，人們總是欣喜萬(wàn)分,，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗,，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎,？所以挫折是難免會(huì)有的,，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來(lái)就是有波浪,，有漣漪,；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè),，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗,，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始,。

在我的記憶里,，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè),，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人,，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家,。也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬,！從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念,。

我相信,，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇五

大家好!我叫張凌浩,。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》,。

誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水,，為我們凈化心靈的污垢,。

是啊，誠(chéng)信是一種美德,，是一種源源不斷的財(cái)富,，誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧,。

千百年來(lái),，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信,。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話,。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去,，曾子的妻子說(shuō)：“孩子乖，你在家里等我回來(lái),，就殺豬給你吃,。”曾子的妻子趕集回來(lái),，看見(jiàn)曾子要?dú)⒇i,，連忙說(shuō)：“別殺豬，我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的,?！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的。小孩子不懂事,，不管什么事都跟著父母學(xué),，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他,，就是教孩子騙人呀!”后來(lái),曾子把豬殺了,。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則,，若對(duì)孩子失信,，那么家中的豬雖然保住了，但卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影,。

同學(xué)們,，從上幼兒園開(kāi)始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》這個(gè)故事,，如果小孩沒(méi)有前兩次對(duì)大家的欺騙，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?可見(jiàn),，不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果,，最終受傷害的是自己。同學(xué)們,，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn),，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以,，我們不管說(shuō)什么話,，不管做什么事情，都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中,，因?yàn)?，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,。

同學(xué)們,，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子,，在我們的心田中生根,，發(fā)芽，開(kāi)花,，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,，永遠(yuǎn)綻放!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇六

大家好!

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇七

大家好!

我今天和大家演講的題目是榮譽(yù)。

榮譽(yù),，是一個(gè)神圣的字眼，是令人羨慕的光環(huán),，是光榮的標(biāo)志,。

人們一提起榮譽(yù)，首先會(huì)想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè),，那些做出過(guò)巨大貢獻(xiàn),，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉,、成龍等,，或者是在座的教授,、評(píng)委們。是的,，他們都享有盛譽(yù),，都應(yīng)該受人尊重。同時(shí)我也不會(huì)忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘,、愛(ài)崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)，卻又默默無(wú)聞的人們,。

難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎?難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱ＹR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎?不,，我不這樣認(rèn)為。

我想說(shuō)說(shuō)我的一位小學(xué)老師,，她姓張,。教我的時(shí)候，她已在講臺(tái)上站了30多年,。年復(fù)一年,，一批批學(xué)生從她那里受到英語(yǔ)啟蒙，我就是那時(shí)喜歡上英語(yǔ)的,。而多年過(guò)去,，張老師還是一位普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，沒(méi)有大獎(jiǎng),，沒(méi)有稱號(hào),，沒(méi)有鮮花。

但是在我的眼中,，她是最值得得到尊重,，得到榮譽(yù)的人。我每次在英語(yǔ)比賽中取得成績(jī),，得到獎(jiǎng)勵(lì),，就會(huì)想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝,，就想把榮譽(yù)歸于張老師,。

所以我認(rèn)為，榮譽(yù)也應(yīng)該是一個(gè)樸實(shí)的字眼,，是一束在平凡中閃爍的光輝,，她應(yīng)該屬于每一個(gè)普普通通的人。

我的演講完畢,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇八

大家好,！

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的,，并沒(méi)有那么困難,。

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,，面對(duì)困難，面對(duì)挫折,，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們,。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心,！我們必須相信,，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,。”正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我一直都堅(jiān)信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境,，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家！

課前三分鐘演講稿小學(xué)生二年級(jí)篇九

大家好!

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。

第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了,。是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

謝謝大家!