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體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇一

根據(jù)新課標(biāo)精神,，根據(jù)我校工作計(jì)劃,，制定體育組工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo),，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討,，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路與目的

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育常規(guī)教學(xué)安排

(1)加強(qiáng)備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材,，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案,，教案的書寫要符合學(xué)校要求,，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

要根據(jù)總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作,。

(3)上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處,，學(xué)會(huì)發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入,。

(4)加大體育教學(xué)檢查力度,，完善教學(xué)測(cè)評(píng)制度

要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。每周檢查備課情況,、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高,。

2,、開展好教研活動(dòng)

(1)根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),，全面了解,，領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有計(jì)劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動(dòng),，讓學(xué)生和教師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來(lái)達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

2,、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;

3,、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處,。

三,、教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系

2、田徑;跳躍

3,、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

4,、球類：籃球和排球

四、學(xué)生情況分析

初一學(xué)生,，是速度,、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑,、好動(dòng),，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、集體意識(shí)強(qiáng),，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問(wèn)題,，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí),。

五、具體措施

1,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng),。

3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力,。

4,、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思維

認(rèn)真遵循黨的教育方針,，以“__”的重要思維為指導(dǎo),，更新教育理論，探教育改革之路,，施行立異教育,，順應(yīng)時(shí)代教育教育展開的需要,。

二、作業(yè)方針

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教育使命,，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)常識(shí),，基本技能，基本技能,。培育學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教育研究和教育改革使命，爭(zhēng)奪在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性作業(yè)和使命,。

三、辦法

認(rèn)真積極參加校園安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，政治活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十x大精力，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思維認(rèn)識(shí)。遵守領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,，聯(lián)合同志，關(guān)心保護(hù)學(xué)生,。在作業(yè)中不時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)厲要求自己,，忠于職守，為人師表,。

1,、加大教育力度，不斷提高教育教育質(zhì)量和教育水平,。體育教育是整個(gè)體育作業(yè)的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思維,，努力探究新課程規(guī)范,，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教育中嚴(yán)厲遵循以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教育思維，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育常識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì)，使教育質(zhì)量得到有用的提高,，一起,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思維道德修養(yǎng)和理論常識(shí)水平,，使自己的才能能夠習(xí)慣現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2、進(jìn)一步提高課外教育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，校園的體育作業(yè)除體育教育以外,，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是校園體育作業(yè)的要點(diǎn),。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式,，它即能夠使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的常識(shí)進(jìn)行鞏固，又能夠發(fā)揮自己的才能去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要具體計(jì)劃辦法,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動(dòng)順暢的展開。

3,、課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽體現(xiàn)出一個(gè)校園的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,，一起也是實(shí)現(xiàn)更高，更快,，更強(qiáng)的體育精力的重要手段,，校園運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的高低將直接關(guān)系到能否培育出好的人才，關(guān)系到咱們國(guó)家體育競(jìng)技水平的提高,，因此,，在本學(xué)期，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的練習(xí)作業(yè),，積極探究科學(xué)有用的練習(xí)方法和理論,，提高運(yùn)動(dòng)練習(xí)的水平，爭(zhēng)奪在校競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

4,、作為一名體育教師，我有信心也有才能把這一學(xué)期的作業(yè)做好,，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的芳華和力量,，為校園爭(zhēng)光。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

二、基本情況：

本學(xué)期所教的是七年級(jí)和八年級(jí),，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右,，男女生人數(shù)差不多過(guò)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

他們的身體素質(zhì)各異,。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動(dòng),，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

三,、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇五

一、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級(jí)共四個(gè)班,，本人擔(dān)任五1,、2、3班教學(xué)任務(wù),，五年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),，基本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)，能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng),。五1,、3班學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力較平均，五2班學(xué)生相對(duì)其他2個(gè)班級(jí)體育素質(zhì)比較好,，但存在著男,、女的差異比較大，所以,，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二,、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)、基本體操,、小球類,、技巧、游戲,、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)總目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚的興趣,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過(guò)程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取等的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、學(xué)情分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ),，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)體質(zhì),。

二、教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(體能常識(shí)等);基本活動(dòng)(跑,、跳,、擲、墊上,、杠上運(yùn)動(dòng));籃球;武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、發(fā)展速度,、耐力、靈敏和力量等體能,，認(rèn)識(shí)和理解青春期體育鍛煉的作用,，促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育，提高健康水平,。

2,、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法,，理解并運(yùn)用體育健身技能,，有自我鍛煉的習(xí)慣，初步具備體育觀賞和評(píng)價(jià)能力,，探究并實(shí)踐健身方法,。

3、具有自我鍛煉的意識(shí),、樹立自信心,，在活動(dòng)中敢于展示自我，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì),。

4,、自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則，能主動(dòng)合作,，關(guān)心他人,，有集體榮譽(yù)感，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力,。

四,、教學(xué)方法與措施

1,、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

在課中應(yīng)體現(xiàn),，尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異，為每個(gè)學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,，重視學(xué)練過(guò)程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識(shí)，使知識(shí),、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識(shí),，使知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào),。

2,、優(yōu)化教學(xué)策略，改善學(xué)習(xí)方式

體育與健身課程,，應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律,，重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法,，建立新型的師生關(guān)系;應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用,，發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)作用，滿足學(xué)生的不同需求著手,，設(shè)計(jì)以激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程,，培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇八

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的.培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作,。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)年,，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉,、得以升華,。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料,。

5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思、勤筆耕,，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃,，用好校本教材,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn),。

7.精心組織體育大課間活動(dòng)的開展,，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

(三)發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè),，抓好普及與提高

1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃,，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

2.利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂,，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平,，適時(shí)展示觀摩課,。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開展武術(shù)活動(dòng),。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇九

隨著時(shí)光流逝,，到今天我已在實(shí)小待了第三個(gè)年頭,，憶往昔剛來(lái)時(shí)我只是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，還記得當(dāng)時(shí)接到校領(lǐng)導(dǎo)電話說(shuō)讓準(zhǔn)備一節(jié)課的時(shí)候我心里很是緊張,，因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)方面經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)沒有,，也沒與小學(xué)生們打過(guò)交道，自己底氣不足生怕講不好課,，最后還是鼓足勇氣硬著頭皮,，講了第一節(jié)體育課，還算成功,。隨著時(shí)光斗轉(zhuǎn)我慢慢的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組內(nèi)同仁的共同幫助下,，我慢慢的有了一些進(jìn)步，在教學(xué)方面也有了屬于自己的一些方法,?？偨Y(jié)過(guò)去的一年，自己感覺在過(guò)去的一年工作中也取得了不小進(jìn)步,，在有些方面得到了學(xué)校老師們的肯定,，但與自己的理想要求還是有一段差距，為了更好的完成新學(xué)期的工作,，取得更大的成績(jī),，現(xiàn)制定新學(xué)年工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、學(xué)情分析

1,、本學(xué)期我主要擔(dān)任一年級(jí)(6),、(7)班，二年級(jí)(5),、(6),、(7)班的體育工作,。每班人數(shù)都在70人以上,。一、二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動(dòng)，基礎(chǔ)比較薄弱,，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng)，形象思維十分活躍,，語(yǔ)言和行為歡快活躍,。但是一、二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性較差;但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,，我將一年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在廣播操以及模仿操上，在教學(xué)中我要多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。二年級(jí)學(xué)生喜歡跑,、跳、投擲,、攀登,、追逐、跳繩,、踢毽子等小游戲類型的活動(dòng),。教學(xué)內(nèi)容要以游戲活動(dòng)的組織形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

三,、教材分析

體育與保健是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)和技能,，進(jìn)行鍛煉身體實(shí)踐的課程,。搞素質(zhì)教育首先把體育放在首位,，從小抓起，打好基礎(chǔ),。它改變了原有的教學(xué)模式,，確立了以發(fā)展人體基本活動(dòng)為主實(shí)踐為主，并注意教學(xué)的娛樂(lè)性,、趣味性,。它分為三大部分，分別是：一,、體育基礎(chǔ)常識(shí)二,、基本活動(dòng)三、游戲,。對(duì)教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作要領(lǐng),、教學(xué)手段與方法，以及如何結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇和確定教學(xué)內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容,。一,、二年級(jí)每周每班四節(jié)體育課，本學(xué)期共計(jì)80課時(shí)左右,。

四,、教學(xué)難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行、走姿勢(shì),。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3,、小學(xué)生廣播體操,。

4、各種跑,、跳,、投練習(xí)。

5,、趣味游戲,。

五、教學(xué)措施

針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，教學(xué)過(guò)程中采取以小組為單位的小群體互助合作學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容以符合學(xué)生興趣的游戲課教學(xué)內(nèi)容為主進(jìn)行教學(xué)組織,。

1,、要及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的功能作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

以上就是我這學(xué)期的主要工作計(jì)劃,，我會(huì)一如繼往地努力做好我的本職工作，取得更大的進(jìn)步!

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇十

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育,、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1,、領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、*思想,、鄧小評(píng)理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國(guó)家有關(guān)教育,、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

2,、掌握學(xué)校體育教學(xué),、健康教育教學(xué)、體育鍛煉,、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方法,，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力,、社會(huì)適應(yīng)能力,。

3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì);掌握基本的科研方法,，并具有從事體育科學(xué)研究的能力,。

4、掌握一門外國(guó)語(yǔ)和一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,，能閱讀本專業(yè)的外文書刊,，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能，達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)的要求,。

5,、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

6,、具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力,。

三、學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,，可在3～6年內(nèi)完成,。

四、學(xué)分：總學(xué)分178學(xué)分,，其中公共必修課34學(xué)分,、教育學(xué)及社會(huì)實(shí)踐等課程有34學(xué)分，專業(yè)必修課70學(xué)分,、選修課總數(shù)為40學(xué)分,。

五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明：

(一),、課程設(shè)置的基本原則

課程設(shè)置分為必修課程,、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué),、體育學(xué),。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分,，安排1854學(xué)時(shí)左右，根據(jù)體育人文社會(huì)學(xué)類,、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類,、田徑類、球類,、體操類,、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程,。在專業(yè)必修課中,，主項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項(xiàng)目,。副項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項(xiàng)目,。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù)。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,，學(xué)生至少要選修40學(xué)分,。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向,，從第二學(xué)年開始選擇,。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會(huì)類各選修4學(xué)分，專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),，作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生,，必須掌握主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才,。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會(huì)實(shí)踐,、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐，約需16-18周時(shí)間,。

(二),、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力,、物力資源狀況，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：

1,、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度,。基本思路為：主干課程“模塊”化,，必修課程“學(xué)科”化,，專業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領(lǐng)域”化,。

2,、拓展課程的形式與內(nèi)容,。具體表現(xiàn)為：增加課程門類，力求課程形式多樣化,，課程設(shè)置合理化,，課程結(jié)構(gòu)彈性化，課程形態(tài)多元化,。

3,、從課程設(shè)置的改革入手，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制,。

六,、相近專業(yè)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育,。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士,。

七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇十一

一,、基本活動(dòng)技能：

1,、走：

第一周：向指定方向走，拖(持)物走;第二周：在指定范圍內(nèi)散走;

第三周：一個(gè)跟著一個(gè)走,，延圓圈走,，模仿動(dòng)物走;

2、跑：

第四周：向指定方向跑,、持物跑;第五周：延規(guī)定線路跑;第六周：在指定范圍內(nèi)散跑;第七周：在指定范圍內(nèi)追逐跑;第八周：聽口令走跑交替;

3,、跳：

第九周：雙腳向前跳;

第十周：雙腳向上跳(頭觸物離頭10—12cm);第十一周：從20—25cm高處往下跳;第十二周：避開中間直線(左右)跳;

4、平衡：

第十三周：平衡木上行走自如(寬20cm,。高30—40cm);第十四周：平衡木上走,，斜坡上走;

5、投擲：

第十五周：?jiǎn)问肿匀幌蚯巴稊S;第十六周：雙手向上,、前,、后方拋球;第十七周：雙手滾、接,、拍球;

6,、鉆爬：

第十八周：正面鉆過(guò)障礙物;

第十九周：手膝著地爬、倒退爬,，鉆爬過(guò)低愛障礙,。

二、身體素質(zhì)：

第二十周：各類基本動(dòng)作練習(xí)游戲;第二十一周：結(jié)合器械練習(xí)(帶球慢走);

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇十二

五年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱對(duì)本冊(cè)教材的總體要求：1,、進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的身體,，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法和評(píng)價(jià)身體鍛煉效果的基本方法，能夠用所學(xué)的知識(shí)鍛煉身體2,、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),，提高運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展3、提高學(xué)習(xí)體育知識(shí)和參加體育活動(dòng)的積極性,，初步樹立公正,、協(xié)作負(fù)責(zé)的觀念，在團(tuán)體中能夠注意協(xié)調(diào)自己與同半的關(guān)系

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

重點(diǎn),、難點(diǎn)跳躍教材單項(xiàng)蹲踞式跳遠(yuǎn)1,、 學(xué)習(xí)助跑技術(shù)，重心高,，有節(jié)奏,，助跑快速，踏板準(zhǔn)確 2,、 蹭跳有力,，髖、膝,、踝三個(gè)關(guān)節(jié)快而有力地蹬伸 3,、 騰空時(shí)兩腿屈膝上提成蹲踞狀,，抬頭,、挺胸、伸臂,，保持身體平衡 4,、 落地時(shí)屈膝緩沖，雙臂主動(dòng)向后壓,，伸小腿,，雙腳同時(shí)落地，身體向前前傾 5,、 完整動(dòng)作,，從跑到跳的動(dòng)作銜接，助跑由近到遠(yuǎn),，步點(diǎn)準(zhǔn),，針對(duì)學(xué)生具體情況提高整體成績(jī)1、 固定第一步距離,，最后一步要稍小,，速度逐漸加快，自測(cè)助跑距離 2,、 起跳時(shí)充分蹬直三個(gè)關(guān)節(jié),，用全腳掌積極蹭板，迅速過(guò)渡到前腳掌 3,、 騰空時(shí)雙腿盡量靠攏胸部,，有一定的起跳高度,，身體平衡 4、 在空中積極伸小腿,，雙臂向后壓,，重心向前傾，雙腳同時(shí)落地 5,、 快速助跑結(jié)合起跳為關(guān)鍵,，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢，果斷的品質(zhì)跑教材單項(xiàng)蹲踞式起跑1,、 熟悉起跑口令,，學(xué)習(xí)起跑動(dòng)作 2、 按口令完成起跑動(dòng)作,，起動(dòng)重心的變化,，手臂動(dòng)作和腳掌變化1、 重點(diǎn)學(xué)習(xí)起跑動(dòng)作,，按順序檢查動(dòng)作 2,、 身體各部位的正確姿勢(shì)，反應(yīng)靈敏,，動(dòng)作迅速 彎道跑學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù),，感受彎道跑身體重心的變化，手臂動(dòng)作和腳掌變化彎道跑時(shí)身體向內(nèi)側(cè)傾斜,，右臂幅度大于左臂,，左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)著地

耐久跑1、 正確的呼吸方法,，有節(jié)奏呼吸 2,、 合理分配體力，彎道時(shí)稍慢,，直道時(shí)稍快 3,、 鍛煉意志，堅(jiān)持到底的精神 1,、 學(xué)會(huì)正確的呼吸方法 2,、 擺臂動(dòng)作正確合理 3、 彎道技術(shù) 4,、 培養(yǎng)意志品質(zhì)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

重點(diǎn),、難點(diǎn)投

項(xiàng)雙手向前、向后拋實(shí)心球1,、 學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地,，動(dòng)作連貫 2、 在頭上方出手,，出手速度要快1,、 何雙手同時(shí)用力,，出手角度、方向及速度 2,、 動(dòng)作連貫,，利用腰腹肌 原地側(cè)向投擲“管狀物”1、 會(huì)蹬地,，轉(zhuǎn)體,、揮臂過(guò)肩的動(dòng)作 2、 出手時(shí)有鞭打動(dòng)作1,、協(xié)調(diào)用力,，出手迅速，注意角度,、方向原地側(cè)向投擲壘球1,、 提高蹬地、轉(zhuǎn)體,、揮臂動(dòng)作 2,、 聽教師安排、有順序地投擲 3,、 連貫,、協(xié)調(diào)地完成動(dòng)作1、 動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性 2,、 強(qiáng)調(diào)安全教育

學(xué)習(xí)組合動(dòng)作(一)1,、 學(xué)習(xí)1上步摟手擊掌2弓步雙擺掌3弓步勾手撩掌4彈踢推掌5馬步擊掌6收勢(shì) 2、 記住各個(gè)動(dòng)作的名稱及要領(lǐng) 3,、 在分段練習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成套動(dòng)作，70%以上獨(dú)立完成1,、 熟記各動(dòng)作的名稱，要領(lǐng) 2,、 動(dòng)作要盡量標(biāo)準(zhǔn),，到位 3、 動(dòng)作連貫,、協(xié)調(diào) 4,、 成套動(dòng)作的節(jié)奏

學(xué)習(xí)組合動(dòng)作(二)1、學(xué)習(xí)1插步雙擺掌2弓步勾手擊掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌,、沖拳6插步雙擺掌和收勢(shì)1,、 進(jìn)上步提高步型、手型,、馬步的動(dòng)作質(zhì)量 2,、 注意“精、氣,、神”的反映 3,、 打出朝氣

技巧教材單項(xiàng)前、后滾翻1,、 改進(jìn)滾翻動(dòng)作，如皮球滾動(dòng) 2,、 雙腿交叉迅速、保持平衡 3,、 保護(hù)與自我保護(hù)1,、 動(dòng)作的連貫性、協(xié)調(diào)性 2,、 接后滾翻時(shí)的速度性1,、 改進(jìn)滾翻動(dòng)作,，注意協(xié)調(diào)性 2,、 前縱叉時(shí)上身挺直1、 體態(tài)及動(dòng)作連接 2,、 后滾翻時(shí)推手

小籃球單項(xiàng)原地運(yùn)球1,、 熟悉球性，正確運(yùn)用掌,、指部位運(yùn)控球,。

體育學(xué)段教學(xué)計(jì)劃篇十三

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期七年級(jí)共三個(gè)班,，學(xué)生人數(shù)為126人,，每個(gè)班人數(shù)在40人左右，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,，但在上一學(xué)期測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,，初一的男生在上肢力量比較差,，女生的速度和爆發(fā)力不夠好，在耐力方面，有一小部分學(xué)生部能達(dá)標(biāo),。在學(xué)習(xí)興趣方面,，學(xué)生的積極性都很高。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，主要涵蓋了體育與健康的理論知識(shí)以及田徑中的走、跑,、跳,、投，體操中的技巧,，籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球等。在這些教學(xué)內(nèi)容中,，有的學(xué)生比較陌生,，如體操技巧、足球等,，在學(xué)的過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)難度,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的體育與健康理論知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)。

2,、促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶情操，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

四、教學(xué)方法和措施

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

五,、考核項(xiàng)目及辦法

本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育健康知識(shí),、專業(yè)技能、身體素質(zhì)方面的測(cè)試,，測(cè)試以筆試和達(dá)標(biāo)測(cè)試為主,。