光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇一

1、順利完成了開學(xué)初的報名工作,。

上學(xué)期我班共有42人,，因本班大多數(shù)學(xué)生來自外地生，有四名學(xué)生隨著父母工作變換而轉(zhuǎn)學(xué),。

2,、努力做好新學(xué)期學(xué)生思想的動員工作。

新學(xué)期要有新目標(biāo),，以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個良好的開端,。第一次班會上，我勉勵學(xué)生要在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、出勤等方面能有一個良好的表現(xiàn),。

3、強化班干部的組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力,，進一步提高班級凝聚力。

針對班級現(xiàn)狀,，本月我組織了兩次班干部會議,，就班級存在的問題及今后工作要點作了全面部署，對班干部隊伍中存在的思想麻痹,、工作不力等情況給予了嚴(yán)肅批語,，提請班委會成員增強凝聚力、勇于奉獻,。本月中,，根據(jù)任課教師的意見，對部分學(xué)科的科代表作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。同時,，根據(jù)學(xué)生的意愿，對全班學(xué)生的座位也作出了全面的調(diào)整,，取得了良好的效果,。

二、工作中需進一步努力的地方。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有下滑趨勢,。

根據(jù)對上學(xué)期期末考試成績的分析及對近一個月學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了下滑情況,。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)的動力不足、學(xué)習(xí)思想有所懈怠,。這是當(dāng)前需密切關(guān)注并需及時解決的問題,。

2、班級不良現(xiàn)象增多,。

從學(xué)?！拔屙椩u比”所反映的情況看，近期不及時完成作業(yè),、上課注意力不集中,、違反校紀(jì)校規(guī)等現(xiàn)象增多。

三,、今后中工作中需努力解決的問題,。

1、進一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、多渠道,、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育

3、與任科老師通力合作,，積極配合,，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇二

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、教師和學(xué)生的紐帶,。做班主任比較繁重，需要耐心,，有責(zé)任感,，下面就這本學(xué)期的工作如下總結(jié)：

一、班干部隊伍建設(shè)

一個班級有大量繁瑣的工作,，光是管理方面就有安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律及老師不在時對班級學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽,，就更繁忙了,。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量,。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔(dān),，誰來分擔(dān)呢?班干部。我將班級中的班干部分組管理一天中的晨讀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的事項。

二,、做好班級的重點工作

雖然班干部能幫老師完成大部分工作,，但重要的工作還是要有班主任來做。

1,、關(guān)窗,。教室都有窗戶，窗多,，教室也明亮,。

2、班級學(xué)生個人量化管理,。小學(xué)生喜歡競爭,，在學(xué)校里有班級量化管理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個人量化管理表,。四年級班主任工作總結(jié)3、安全管理,。安全第一,，預(yù)防為主。我用下課前一分鐘上好安全教育課,，還在班里選了一個安全員,，負(fù)責(zé)課余實踐的安全監(jiān)督。一年來,，本班無安全事故發(fā)生,。

4、衛(wèi)生管理,。教室衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé),，清潔區(qū)分組負(fù)責(zé)，還成立了一個安全檢查組,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生督查,。

三,、轉(zhuǎn)化后進生

在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的，他們的發(fā)展也不同,。有的學(xué)生成績理想,，但也有一部分學(xué)生，他們的成績總是不理想,。他們往往由于成績低下,，對學(xué)習(xí)失去了興趣。

1,、正確對待后進生,。先進和后進都不是固定不變的，后進生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進,。相信每個學(xué)生都可以成為先進,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。當(dāng)一個人有強烈的自信心時,，他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要,。

(1)信任教育,。相信每個學(xué)生都能進步，使學(xué)生感受到老師對他們的信任,，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,，相信自己有學(xué)習(xí)知識能力。

(2) 成功教育,。當(dāng)學(xué)生體驗到成功以后,，他的學(xué)習(xí)自信心就會大增，也是他們向新的目標(biāo),、新的成績前進的動力,。對于后進生，目標(biāo)不要定的太高,，從易而難,，由淺入深。

(3)榜樣教育,。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿,。

(4)輔導(dǎo)教育。利用課余時間,，把他們聚在一起,，給他們補補課，但也不給他們壓力,，能學(xué)多少學(xué)多少,。如果給他們壓力,，他們可能就會輟學(xué)。

四,、成績與改進措施

以上就是我個人在本學(xué)期的班主任工作中的一點得失體會,。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投其中,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇三

七年級（1）班是新入學(xué)的新生,，全班有男生26人，女生23人,，共49人,。普遍入學(xué)成績不大好，基礎(chǔ)較差,！這些學(xué)生相對比較調(diào)皮,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。雖然班上學(xué)生比較活躍，但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心,。

1,、形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,、教育學(xué)生不賭博。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

7,、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,，包括校運動會、晚會,、各種集會等,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇四

一,、自身素質(zhì)分析

本人擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有13年，其中做了11年班主任,。在教學(xué)過程中,，我基本能做到下面幾點：教育目標(biāo)定位準(zhǔn)確;教育符合學(xué)生的成長規(guī)律;教育內(nèi)容展開有序合理，在課堂教學(xué)中比較重視學(xué)生的基本技能和思維能力的培養(yǎng),，所培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國數(shù)學(xué)競賽中獲獎;教學(xué)技能高,，多次在鎮(zhèn)課堂教學(xué)比賽中獲得好成績。在班主任教育工作不斷大膽創(chuàng)新,，當(dāng)班主任以來,，所帶班級紀(jì)律嚴(yán)明，文化建設(shè)突出,，學(xué)習(xí)成績好,，與學(xué)生相處不僅融洽，而且情深,。多次被評為優(yōu)秀班主任,。但是，關(guān)于教育理論,，教育法規(guī)方面的專著讀的較少,，導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究、課題研究能力不強,，下一步要多讀一讀這些方面的書籍,。同時應(yīng)該對最新知識動態(tài)有所了解。這樣才能緊跟時代步伐讓自己的生命不斷增值,。

二,、成長發(fā)展目標(biāo)

(1)素養(yǎng)基礎(chǔ):在未來2年內(nèi)，我希望自己能在班主任工作中,，堅持正面教育理念的基礎(chǔ)上,，提升成一種更符合教育規(guī)律,、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格，并不斷地總結(jié)反思,，不斷進步,。

(2)技巧能力:成為良好的班級管理者。在班級管理,，學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面形成專長，提高我的教育反思能力,，增強教育實踐的合理性,，不斷提高教育質(zhì)量，成為一名名班主任,。

(3)理論水平:在教育理論上,，我還需要多看這方面的專著，加強教育政治理論學(xué)習(xí),，不斷接受新的理論知識,，在教育實踐中不斷提升自己的理論水平。每個學(xué)期寫一篇教育科研論文或案例,。

三,、具體措施和策略

1、更新教育觀念,，與時俱進,。

平時積極翻閱時代前沿的一些教學(xué)雜志、拜讀一些教育教學(xué)專著,，并要通過上網(wǎng)等途徑,，學(xué)習(xí)先進的教育理念，及時了解當(dāng)今世界教育的發(fā)展動態(tài),，不斷從觀念上更新自己的教育觀念,。聽取和吸納各種意見，不斷向名班主任群體學(xué)習(xí),，以開拓自己的視野和胸襟,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。

2,、努力提高教育教學(xué)的實踐能力,。

苦學(xué)多問，多向?qū)＜?、同事請教,，認(rèn)真上好每一課，踏踏實實地工作,，珍惜每次的公開課機會,，尋找自己上課的特點,，形成自己有特色的教學(xué)風(fēng)格。并充分利用校本教研,、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、聽專家講座、多寫讀書筆記,、教育敘事等形式進行有針對性地培訓(xùn),，不斷提高自己的教育教學(xué)科研能力和專業(yè)素質(zhì)。

3,、勤實踐,、多思考，常反思,。

積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，以培訓(xùn)作業(yè)和要求不斷鞭策自己,，勤動筆，勤動腦,，及時積累個案,，歸納資料，讓自己的教育留有痕跡,，寫出一些高質(zhì)量的教育心得與經(jīng)驗,，教育感受，教育總結(jié),，自己在平時所做的工作的想法與實踐經(jīng)驗,。反思對教師專業(yè)發(fā)展具有重要意義，可以說,，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過程,。每個學(xué)期都作階段性的總結(jié)反思。

教師的工作對象是人,，所以教師的工作有無窮的樂趣和無限的可能,，心動不如行動，制定一個切實可行的計劃是走向成功的第一步,。接下來,，我將按既定的計劃逐步實施。通過計劃的落實來實現(xiàn)自己的個人成長規(guī)劃,。希望兩年以后,，能達到規(guī)劃目標(biāo)，對班主任的教育工作有更深的理解和更大的把握,，有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生,，真正成為一名專業(yè)型的優(yōu)秀班主任,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇五

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析

本班共有學(xué)生40人,，其中男生23人，女生17人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三,、主要工作及目標(biāo)

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《某某市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《某某中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿,，結(jié)合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2,、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角,、黑板報,、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇六

十多年前，當(dāng)我還是學(xué)生的時候,，看到校園里“學(xué)高為師,，身正為范”的標(biāo)語，我便做了我職業(yè)生涯的第一個夢,。夢里對我的職業(yè)生活有了模糊有清晰的設(shè)定,。十年前，我初上班主任的舞臺,，懷著滿腔的熱情,，無比的干勁，充當(dāng)了“班媽媽”的角色。事事親力親為：學(xué)習(xí)常規(guī),、課上課下,、學(xué)校家庭、穿衣吃飯,、情緒交往事無巨細(xì),。那時，年輕的我感動于孩子們將我比作“媽媽”,。當(dāng)三年的努力換來肯定和贊許的時候,，我如釋重負(fù)。卻發(fā)現(xiàn),，如此的付出,，換來的不過是比別人好一點的成績。三年的時間,，孩子們是在感動中學(xué)習(xí)和生活,，卻少了快樂。我在執(zhí)著中追求,，我是快樂的,，可是我真的很累。于是我開始反思：我為什么不在輕松中快樂,，非得要累并快樂著呢?

于是,，向著同一個方向，我開始了第二個夢的探索,。于是,，同樣是班主任，可是我不再是班媽媽,，甚至孩子們也不叫我“嬢醸”,。七年來,，作為低收入群體的教師,，我沒有掙到什么，可是我掙到了快樂,。人一輩子,，來去匆匆，這過程中不就圖個快樂么,。

信任：讓我輕裝,，讓他成長

我得首先讓自己從繁鎖的常規(guī)管理中解脫出來，可是我還得讓常規(guī)工作做好,。常規(guī)管理是班主任的基本工作,。常規(guī)管理的好壞直接關(guān)系到孩子們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，班級氛圍的營造,、班級文化的打造,、班級凝聚力的形成,。一個常規(guī)管理糟糕的集體永遠不可能是一個優(yōu)秀的集體。

現(xiàn)在,，我?guī)缀跬耆炎约簭某Ｒ?guī)中解放了出來,。

其實，常規(guī)雖然重要,，卻很簡單,。并不是離開班主任就不能運轉(zhuǎn)的。我的班級常規(guī)幾乎完全在學(xué)生和班干部的運作下完成,。

我從三個方面解決常規(guī)問題：首先,，在教室里通過集體的交流配合適當(dāng)?shù)谋砬楹捅硌荩尨蠹倚纬蛇@樣一個認(rèn)識：我們是或者最終是一個優(yōu)秀的集體,。我們做什么都理所當(dāng)然的做得很好,。不管是什么樣的集體都是優(yōu)缺點并存，優(yōu)秀的集體優(yōu)點表現(xiàn)的多一點,，差一點的缺點表現(xiàn)的多一點,。當(dāng)集體在某件事情上表現(xiàn)好的時候，為了促進更好的發(fā)展,，他們需要的不是表揚,，而是“批評”。有一天,，班務(wù)上我點評當(dāng)天的清潔衛(wèi)生打掃情況：很好,，大家打掃的很認(rèn)真，沒有地方被扣分,，得滿分,。同學(xué)們興奮起來，有人開始鼓掌,。我立馬,，表現(xiàn)出意外和吃驚的樣子，立即制止：“為什么要鼓掌呢?有必要鼓掌么?你覺得很值得慶賀?就像吃飯一樣,，有人為了今天吃過午飯而歡呼雀躍么?你覺得我們班的同學(xué)把環(huán)境弄整潔是很不平常的,，需要表揚一下?”大家不再歡呼，開始笑起來,。是呀,，我們班的同學(xué)，把環(huán)境收拾得很整潔,，這多平常啊,。我又繼續(xù)說：“就拿穿校服來說，我天天都看到有班主任在處理著裝不規(guī)范的情況，我們班,，我強調(diào)過要穿校服么?沒有!可是,，大家自己看，我們班有誰沒有穿校服?即使在教室外面熱了,，沒穿,，一走進教室，就自然的拿出來穿上了,。我們是不是也需要為大家都穿了衣裳而拍哈巴巴掌呢?”學(xué)生們的眼里流露出自豪和贊同,。同時角落里一個沒有穿校服的同學(xué)，縮著身子悄悄的把衣服套上,。這樣類似的交流和引導(dǎo)多了,，班級認(rèn)同就逐漸形成了。

除了班級認(rèn)同,，學(xué)生們對班干部的認(rèn)同也非常重要,。

我在教室里常有這樣的表演：眼神里流落出佩服，很有煽動性的述說我們班的班干部是如何的負(fù)責(zé),、同學(xué)們是如何的配合,。讓大家感覺到老師很滿意、很欣慰,。說完之后,，我還會添油加醋的杜撰一些例子：有些班集體如何如何…….反正“有些”都是莫須有的，隨便使用,。有了這樣的心理氛圍的營造,，孩子們常規(guī)上再有不得標(biāo)的，同學(xué)們會覺得很意外,，他也會覺得很不好意思,。有很多事情與其讓學(xué)生認(rèn)為必須做好，還不如讓大家覺得應(yīng)該做好,。有一些原來行為習(xí)慣很差的學(xué)生,，來到這個集體后，自覺地改掉了很多壞習(xí)慣,，其實這不是老師管出來的,，而是氛圍的感染,。

擺脫常規(guī)困擾的第二個方面就是“優(yōu)秀”的班干部隊伍,。

新班成立的第一件事就是物色一個相對開朗和主動一些的班長。班長得負(fù)責(zé)安排好開學(xué)當(dāng)天和第二天的清潔衛(wèi)生,、值日生等,，還有一個重要的任務(wù)就是和我一起再物色一個班長和一個團支部書記。一般情況下，第二天上午三個班長級班干部就可確定,。然后再由三個主要班干部充分深入到群眾中,，物色其他的班干部。學(xué)生對學(xué)圣的了解是快且準(zhǔn)確的,。在絕大多數(shù)學(xué)生彼此還不太認(rèn)識和了解的情況下,，使用這種方式建立班干部隊伍，科學(xué)有效,。在學(xué)生們互相了解之后,，再進行民主選舉班長。然后,，班長自行組閣,，實行班長和班干部負(fù)責(zé)制。這樣的運作方式可以讓班干部們有一種對集體的事能做主的感覺,，這是真正的主人翁感覺,。平常班干部們在開展工作的時候，我一般不干預(yù),，,。我對大家說“疑人不用，用人不疑”,。過程是你的,，你做主;結(jié)果是我的，我驗收,。人生不只是高中,，高中也不只是大學(xué)，我常對大家說：別人能做到的我也能做到,，別人做不到的,，只要我想到了我也要努力做到。班干部們從我這里得到信任獲得信心,。一個人有了信心,，獲得了信任，開展工作還會有多大的困難么!

第三方面就是擺正自己的姿態(tài),。

交給班干部做的事情,，就不要指手畫腳。一旦干預(yù),，孩子們的創(chuàng)造力會像蝸牛的觸角一樣縮回去再也不出來,。很多時候在常規(guī)方面，我就起到一個開會和傳達的作用,。孩子們忙于開展工作的時候,，我倒像一個游手好閑的人,，四處游蕩，小小的開一開玩笑,，搗一下亂,，或者很不協(xié)調(diào)的大呼“耍不住”。當(dāng)這個時候,，有孩子看似無奈的說“走開,，切改你的作業(yè)”的時候，我的心里是無比的輕松快樂,。孩子們的自信心在常規(guī)工作中不斷的增強,，

不做榜樣

關(guān)于“身正為范”的問題，曾經(jīng)讓我糾結(jié)了很久,。做學(xué)生很苦的,，但是，再苦,，不就是那么三年么?若要老師事事做學(xué)生的榜樣,，那不是要老師們做一輩子“學(xué)生”么?所以我堅決反對，老師要做學(xué)生的榜樣,。我們學(xué)校里有名言：“教師個個導(dǎo)師”,。那么老師不就是“導(dǎo)”么。能導(dǎo)好,，干嘛把自己弄得那么辛苦,。而且，如果以自己為榜樣來教育學(xué)生,，不僅自己很累,，而且日復(fù)一日的，難免有時候自己也會出一些紕漏,。那時候怎么辦?所以我不再進行以自己為榜樣的教育,。不僅如此，我還比較務(wù)實的告訴孩子們：他們的老師是個什么樣的人,。我只是一個二本院校畢業(yè)的老師,，我只對解決高考要考的本學(xué)科的問題比較有經(jīng)驗。我沒有什么愛好,，就喜歡花樣百出的伙起學(xué)生耍,。我做事沒有條理，情緒變化快,。有時候很偏激,、說話刻薄，容易傷人,。我的缺點很多,，但是我和其他所有老師一樣知道怎樣才能讓你發(fā)展得更好,。

當(dāng)然,，我同時也會讓大家對自己有一個明確的認(rèn)識,。他們每一個人都有很大的可塑性，每一個人都是帶著更大的目標(biāo)來的,。他們的目的是發(fā)展自己,、超越前人，而不是來模仿,。

我不是圣人,，我不能做榜樣，謊言總會被拆穿,。與其讓孩子們以后說某人“不過如此”,，還不如讓先擺出自己的缺點，讓孩子們逐漸的覺得“還是可以”,。這是對同一個人的完全相同的認(rèn)識,，卻是一個截然不同的過程，而對應(yīng)的也是一個截然不同的結(jié)果,。

這樣的教育,，便于日后更好的引導(dǎo)學(xué)生。減少環(huán)境不良因素對學(xué)生的干擾,。而且也能更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)真正的榜樣,。讓學(xué)生更多的看到陰暗中的陽光，丑中的美,。美由心生,，我希望我的孩子們和我一樣純純的快樂。健康的成長,。

有一次,，早上睡過了頭，自行車也壞了,，還打不到的,，快8點鐘了，匆匆的走去上班,。一邊走一邊回頭找出租車,。一回頭就看到一個男孩子騎著個山地車，匆匆而來,?？此俣群蜕袂椋彩撬^頭了,，師生二人一樣的神情,。突然我們就指著對方大笑起來,，他大笑著從我身邊飛馳而去，我笑著走到學(xué)校,。到校后,，按常規(guī)對這孩子的遲到問題進行了批評和處罰。而我,，從來沒有聽到學(xué)生說,，你也怎么樣了的說法。

我告訴孩子們10級羅敏的故事,。那是一個很平常的孩子,，平時的作業(yè)經(jīng)常不合格，但是,，她的精神卻時常感動著我,。每隔一段時間他都會在周記本中寫道：我不信我不如別人!后來她考上了重本。我告訴孩子們楊艷的事,，那是一個性格沖動,、外向的孩子，可是她是那樣的維護集體,，那樣的團結(jié)同學(xué),。

其實，我覺得對學(xué)生的教育,，不應(yīng)該是辛辛苦苦的把一個人弄成榜樣讓他學(xué),。孩子們有足夠的理解能力，他們應(yīng)該知道自己的方向和目標(biāo),。理想中的自己才是自己的把榜樣,。而且，生活中有很多美好的東西,，我們的任務(wù)是教會孩子們?nèi)ヨb別,，去學(xué)習(xí)。而不是降低目標(biāo),，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)并不完善的自己,。人無完人，誰能無過,，讓孩子們看到老師自然的一面,，會讓他們更有超越的欲望和信心。當(dāng)孩子們溢著愛和維護的對別人說到,，我們老師“就那樣”時候,，我覺得我們真成了一家人。我,，能不快樂么?

善意的謊言,，美麗的收獲

有時我想,，班主任不當(dāng)演員真是可惜了。我們經(jīng)常要用一些事例來引導(dǎo)和教育學(xué)生,。雖然平常學(xué)校也會幫我們收集不少的事例,，但是，我們做的是人的工作,，人的思想和狀況可不會按照我們計劃的發(fā)展,。很多很不錯的事例,，你看到的時間未必是對學(xué)生進行對應(yīng)方面教育的最佳時間,。當(dāng)學(xué)生處于某種狀況需要一個具體的事例來教育和引導(dǎo)的時候，可能就搜腸刮肚的倒騰不出來,。于是我就編,。臨時確定主題，現(xiàn)場編現(xiàn)場講,，弄得是繪聲繪色,。講完了我都覺得是真的了,。我常充滿感情的表演對自己班上的好現(xiàn)象的贊賞,，和對其他班不良現(xiàn)象的同情。經(jīng)常把班集體美化成各種各樣的優(yōu)秀,。

10級高一的時候,，有一次晚自習(xí)的時候停電，很多教室都出現(xiàn)亂的情況,，教學(xué)區(qū)也有學(xué)生走動,。那天正好我的晚自習(xí)。我突發(fā)奇想的說唱歌吧,。于是一兩個小時的時間大家一首接一首的把所有能唱的歌曲的精華部分都唱了個遍,。直到來電,，教室里整齊有序。第二天我就深聲情并茂的把停電后其他班的同學(xué)是如何的茫然,，我們是如何的整齊有序，別人是如何的羨慕我們一場夸張的渲染了一遍,。充分促成了學(xué)生們的自豪感,。班級意識進一步增強,。停電高歌事件后，大家迷上了唱歌,，學(xué)習(xí)小組有了組歌，寢室有了室歌,。其中最受歡迎的成立我們的班歌,。就在我們大張旗鼓引吭高歌的時候，年級上宣布要組織一次班歌比賽,。這又讓我有了新的說辭,。我告訴大家，我們唱歌的事不僅讓其他班的老師欣賞,、同學(xué)羨慕,，連年級上也注意了。領(lǐng)導(dǎo)們覺得唱歌的活動對增強班級凝聚力很有作用,，決定推廣我們的經(jīng)驗,，舉辦一個全年級的班歌比賽。孩子們感覺自己成了楷模,，興奮無比,。每一次考試下來、每一次有了新鮮的活動之后,，少不了我別具一格的點評,，而學(xué)生對此也似乎有了一份期待。

有一次危機的化解也讓我印象深刻,。情況是這樣的：學(xué)校主管部又調(diào)整宿舍了,。在這之前已經(jīng)調(diào)整了5次。雖然每次都很累,，但每一次學(xué)生都配合的搬了,。這一次又搬，而且是搬到缺水的5樓,。到高三了,，如果住五樓的話，每天早上和晚上都要等下面樓層的同學(xué)用完水以后才能洗漱,，很耽擱學(xué)習(xí)時間,。已經(jīng)住了兩年五樓的他們，剛從五樓搬到三樓沒幾天,，又要往上搬,。學(xué)校層面運作的難度很大，就把壓力轉(zhuǎn)移到班主任身上，要求班主任通知學(xué)生必須搬,。我沒有了解情況,，也沒有充分理解學(xué)生的心情,，就直接轉(zhuǎn)達了學(xué)校層面的要求,。學(xué)生的意見特別大，一直很順善的學(xué)生一下子就和我對立起來,，埋頭學(xué)習(xí),，集體對我不予理睬。感受到學(xué)生的情緒以后,，我一方面在學(xué)生面前進行冷處理,，不再提此事，一方面向住管部說明情況,，盡力爭取,。最后,，終于爭取到搬到二樓,。問題解決后我又進行了這樣的表演：先道歉，承認(rèn)自己不了解情況就直接把學(xué)校的要求擺到大家面前,。然后,，對這件事情中表現(xiàn)出來的“精神”大加贊賞。這是一種什么樣的精神呢?那就是不管和老師有什么樣的意見,，同學(xué)們始終沒有對學(xué)習(xí)有絲毫的松懈,。對這段時間老師提出的學(xué)習(xí)上的要求，仍然絲毫不打折扣的執(zhí)行,。試想,，有多少人能做到這樣呢?大家的原則性和目標(biāo)意識讓人驚訝。我對我們的集體和我們的高考充滿信心,。此事以后,，孩子們在學(xué)習(xí)上更配合。因為他們是任何情況下都以學(xué)習(xí)為中心不動搖的人,。

我想許多班主任都有這樣的經(jīng)驗,，就像收作業(yè)狀況不好的時候，我們會說“還有個別同學(xué)沒有交”;集體活動不盡人意的時候,，我們會說“多數(shù)同學(xué)竭心盡力”,。最有意思的是常常根據(jù)學(xué)生的具體情況更改自己的成長歷程。然后,，高考完的時候,，學(xué)生問“當(dāng)真啊”，那時一聲“哄你的”。然后欣賞對方的表情,，絕佳,。

不似父母的關(guān)愛

世界上最愛孩子的是父母，可是孩子們最煩的也是父母,。和父母一樣,，老師也是不斷的指出孩子的錯誤的人、也是為了孩子的成長不斷的給孩子要求的人,、也是對孩子的進步永遠不滿足的人,。但是老師和學(xué)生之間卻沒有親情的維系。所以師生之間的關(guān)系是脆弱的,。孩子會煩父母,，卻不可能割舍親情恨父母。而老師對孩子關(guān)愛的不正確表達卻會讓學(xué)生把自己推到敵對的一面,。所以,，我認(rèn)為老師對學(xué)生的關(guān)愛不僅應(yīng)該是具體的細(xì)致的，還應(yīng)該是有別于父母的,。這應(yīng)該是一種職業(yè)化的關(guān)愛,、朋友般的關(guān)愛、建立在信任基礎(chǔ)上的關(guān)愛,。

有一個學(xué)生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，愛遲到,。新學(xué)期開始三天就連續(xù)遲到三次,。第一次遲到，我站在教室外的走廊上,，面帶笑容：“起來遲了么?多半早飯都還沒有吃吧!”然后不再說什么,，按照規(guī)矩站在走廊上早讀。我覺得對于經(jīng)常遲到的學(xué)生,，問他遲到的理由,，不外乎是鍛煉他編故事的能力，而且在老師面前有了編故事的經(jīng)歷,。以后的相處,，他更容易對老師設(shè)防。第二天早上又遲到了,，他可能在樓上就到我在教室外邊了,，快步的走上來，我一臉陽光以開玩笑的口氣說：“又遭了哇”,。然后玩笑噶然而止,，急急的說，“快把書拿出來，還沒有耽擱幾分鐘,?！彼艿轿仪榫w的感染，急忙把書拿出來,，開始讀,。第三天他又遲到了，這一次我沒有站在教室外面,，他是跑上來的,，遲到了一分多種。我沒有理他,，也沒有按規(guī)矩讓他到走廊上早讀,。就當(dāng)沒有看見。晚上點評班務(wù)的時候我說：“幾天以來,，我越來越感覺到,，我們這個集體是優(yōu)秀的集體。每一個人都是有這樣那樣的缺點的,，在這個集體中同學(xué)們都在自發(fā)的改正自己的缺點,。比如遲到的問題，雖然可能有人看似每天都遲到了,，但是可能第一次遲到十多分鐘,，第二次遲到幾分鐘，第三次可能就是和鈴聲擦肩而過,。而且第一次是慢慢的走來的，第二次是快步走來的,，第三次是跑來的,。錯誤的改正需要過程，而過程中的表現(xiàn)透視了你的心理,，這種心理狀態(tài),，讓人充滿了希望。有了這樣向上的心態(tài),，還有什么事情做不好呢,。”然后,，兩周以來,，這孩子堅持做到了不再遲到。

還有交作業(yè)的問題,。一般是要求課代表收作業(yè),，課代表要求小組長收。沒有交上來的名單交給課代表。然后由紀(jì)律委員按要求扣該小組的操行分,。偶爾有學(xué)生沒有按時交作業(yè),，我很少再重復(fù)什么道理。而是站在旁觀者的角度,，象開玩笑一樣幸災(zāi)樂禍的說：“忘記了么?遭了,，又遭扣分了，你們小組的同學(xué)們要抱頭痛哭了,?！比缓筘?fù)責(zé)任的提醒：“下次注意到，把要做的工作寫在記事本上,，一件一件的做就不會忘了!”

我常對學(xué)生說,。你是孩子，你在成長,。在成長就難免要犯錯誤,。你來到學(xué)校的目的就是成長，就希望老師幫助自己發(fā)現(xiàn)地記不足,，然后更好的進步,。作為老師，我理解你的錯誤,，但請你監(jiān)督老師不要姑息你的錯誤,。老師要努力的就是用更美麗的方式讓你愉快的改正錯誤。然后,，老師渴望,，三年后我們一起慶祝成長。

班主任工作,，讓愉悅和成效同在,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇七

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,。舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底,。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當(dāng)參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、開好每周班會,，加強學(xué)生教育。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作,。

11、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12,、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13,、高考前準(zhǔn)備工作,。

14、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇八

新的一學(xué)期到了，為了能讓學(xué)生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學(xué)質(zhì)量,，特做了以下的工作計劃,。

一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動,，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、工作目標(biāo)

1,、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%。

2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3,、搞好培優(yōu)補差工作,，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

4、同學(xué)校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標(biāo)校和開展孝敬父母活動,。

四、主要工作措施

(一)加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡努力，提高自身素質(zhì),。

(二)搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識,，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、抓住一切可用機會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機會,，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理,、趨同心理等,，對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導(dǎo),，促進班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四)與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動

政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，并力爭被評為行為規(guī)范達標(biāo)班。在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實施成功教育,，開展主題教育活動，搞好主題教育月,，評選不同類型的先進學(xué)生,。

在新的一年里，我會按照計劃來實行,，給學(xué)生一個好的教育,，同時我也會提高我的教學(xué)質(zhì)量。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇九

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信,；

其次，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，<蓮山——課件>了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇十

一,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象

新的一年,，我們教師的工作口號是“享受工作,，追求卓越”，用通俗的話來理解就是：抓好過程管理,，決不輕言放棄任何工作,。我們倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀，價值觀,，積極學(xué)習(xí)陶行知思想,，以校為家，愛生如子,，在社會和家長,、學(xué)生中樹立良好的師德形象。

全校教師要自覺做到誠實守信,、真心待人,，共同創(chuàng)造平等、親切,、合作,、和諧的人際關(guān)系;要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，愛護學(xué)生;要對教育教學(xué)工作具有強烈的責(zé)任心，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，為學(xué)生的一生奠基,。

因此，學(xué)校對全體教師要提出以下幾點要求：1,、要樹立強烈的進取心,。2、要正確對待工作中的壓力和競爭,。3,、要善于動腦,，要有自信心。4,、要正確對待擔(dān)子和榮譽,。5、要講團結(jié),。6、要真心地愛學(xué)生,。7,、要寬容理解家長。8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定，依法執(zhí)教,。9、積極參加學(xué)校組織的師德集中教育活動,。10、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高自身科學(xué)育人的水平,。

二,、以人為本，突出德育工作的核心地位

(一)加強德育宣傳力度，發(fā)揮輿論的特殊功效,。

1,、要規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站的管理，健全規(guī)章制度，落實編輯,、播音、崗位責(zé)任，提高稿件質(zhì)量,，加大在學(xué)生中的影響力,。

2、校園黑板報建設(shè)進一步規(guī)范,，要制定管理章程,，選配人員,，實現(xiàn)每月出一期,，使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。

3,、要提高《蘊應(yīng)報》校報的辦報檔次,，貼近學(xué)生實際、聯(lián)系學(xué)校生活,，加強針對性和時效性,。實現(xiàn)微機排版打印，團支部,、初四,、初三、初二,、初一年級輪流主辦,，每周一期，學(xué)期末進行校報展評,。要擴大版面,，增大學(xué)習(xí)內(nèi)容(8k紙兩面)，教師稿件的錄用與百分考核掛鉤,。

4,、要結(jié)合活動主題辦好手抄報，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手,。

5、充分利用好文化長廊和宣傳欄,，加強德育宣傳,。

6、進一步加大校園網(wǎng)站的建設(shè)步伐,，充實網(wǎng)站內(nèi)容,，定期設(shè)立，推薦優(yōu)秀網(wǎng)站以及網(wǎng)上拜名師等活動,。

(二)以學(xué)生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育,。

圍繞“和諧型校園”、“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè),，我們在學(xué)生德育中以“和諧班集體”建設(shè)為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系,。即三觀(樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀),、三義(加強愛國主義、社會主義,、集體主義教育)、三育人(處處育人,、時時育人,、人人育人)、三結(jié)合(形成學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))、三評議(學(xué)生評議,、教師評議,、家長評議相結(jié)合)。我們要為學(xué)生樹立起身邊的榜樣,，通過一系列主題教育活動(做到月月有教育主題)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心和自豪感,。

要加大文明禮貌的教育，開展文明禮儀教育活動,，教育學(xué)生干文明事,、講文明話、做文明人,。同時結(jié)合學(xué)校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活,，如升國旗儀式、演講比賽,、詩歌朗誦會,，校園歌會等，讓學(xué)生在活動中開闊視野,、增長知識、培養(yǎng)能力,，提高文化品位,，達到愛國主義、集體主義,、社會公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇十一

金秋十月丹桂飄香,，成人教育學(xué)院全體員工在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，滿懷激情,，勤奮工作,，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成本部門各項主要工作,。

一,、現(xiàn)將十月份個人工作總結(jié)報告如下：

1、按教學(xué)進程,，如期完成本月各脫產(chǎn),、業(yè)余班的教學(xué)和考試工作。

2,、順利完成400余名成教專升本學(xué)生參加全省學(xué)位英語統(tǒng)考的報名工作,。

3、按時報送了20__年成教學(xué)生有關(guān)信息數(shù)據(jù);完成了__年成教發(fā)文材料的整理裝訂,。

4,、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護士、全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)班的結(jié)束工作,，進行了理論測試及相關(guān)材料的收集整理工作,。

5、根據(jù)學(xué)校要求,，完成了對老校區(qū)成教脫產(chǎn)學(xué)生的宿舍調(diào)整工作和欠住宿費學(xué)生的催繳工作,。主動協(xié)助后勤處對老校區(qū)進行二次學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生檢查，收效良好,。

不足之處：部分班級的學(xué)生工作座談會未來得及在本月完成,，安排在下個月繼續(xù)進行。

二,、十一月份個人工作計劃

1,、組織完成20__級臨床醫(yī)學(xué),、護理及麻醉學(xué)業(yè)余專科班和__級臨床醫(yī)學(xué)業(yè)余專升本班的教學(xué)工作,。

2,、認(rèn)真核對20__屆春季畢業(yè)生有關(guān)信息，嚴(yán)格審核畢業(yè)生學(xué)籍,、成績及繳費情況,，確定畢業(yè)生名單。

3,、根據(jù)省教育招生考試院有關(guān)要求,，布置并認(rèn)真做好20__級新生的招生錄取工作。

4,、做好20__屆春季各班級畢業(yè)生(含校外教學(xué)點)的畢業(yè)考試工作。

5,、充分調(diào)動班主任的工作積極性,，組織安排一次班主任集體活動。

6,、繼續(xù)協(xié)助后勤處,、物業(yè)管理中心做好學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生工作。

7,、根據(jù)學(xué)校從第十一周作息時間調(diào)整的通知,，針對成教的具體情況，對每節(jié)課的上課時間和下午第一節(jié)課開始上課時間予以調(diào)整,。

8,、各班主任繼續(xù)安排召開學(xué)生工作座談會，收集學(xué)生信息,，主動改進服務(wù),，提高工作效率。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇十二

本學(xué)年接高三__班文科班,。文科班的特點是女生多,，學(xué)生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計劃。

一,、家訪

由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等,。

二,、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級女生多，可能會有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個籃球生，一個全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對他們的這方面要求也不能放松,。

三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱,。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心。英語老師,、語文老師,、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激,，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港,。針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進行會考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯,。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的.成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對成績比較落后的同學(xué)及時與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點,，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇十三

經(jīng)過一年多時間的接觸,，我對于班級里孩子們的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的孩子在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面———部分孩子不敢大膽發(fā)言,，班干部管理方法有待提高……這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從孩子們的實際情況出發(fā),，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，努力從細(xì)節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作,，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

基本措施和做法：

1,、進一步了解孩子們的思想狀況

(1)常與孩子交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與孩子交談，增加師生感情,，消除孩子與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

(2)多與家長交流,。通過與父母的對話,，了解孩子在家的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好日常工作,，爭做“三項文明”班級

(1)繼續(xù)通過班會嚴(yán)抓文明禮儀的培養(yǎng)，讓孩子由被動問好做到主動問好,。

(2)組織好孩子參加升旗和做操,。組織孩子們參加每一周的升國旗，是對他們進行形象具體的愛國主義教育,。組織孩子們做好課間操,，要求他們做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

(3)組織好放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。孩子們在經(jīng)過全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，放學(xué)后會相互追逐,，我必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，整理好路隊,，有序地放學(xué),。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。我在了解孩子們的基礎(chǔ)上,，向全班孩子提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班孩子努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。為此,，我必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我在本學(xué)期首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，讓孩子初步學(xué)習(xí)自己管理自己。同時部分班干部職位定期輪換,，讓更多的孩子有得到鍛煉的機會,。

4、做好個別學(xué)生的教育工作,。

我在組織孩子開展集體活動的同時,，要注意對孩子進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的孩子,，我必須做好這些特殊孩子的教育工作,。

具體做法如下：

對于個別孩子的教育，我應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要有偏見,，態(tài)度上不能粗暴。要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

希望在新的學(xué)期中我能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)我們班的孩子健康成長!

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇十四

在新學(xué)期開始,，作為一名班主任，職責(zé)艱巨,、壓力很大,。應(yīng)對新一年的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計劃,。

一,、根據(jù)學(xué)校工作安排，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守電大的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾,。如何幫忙學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。

2、研究到有的同學(xué)離開學(xué)校多年，對學(xué)習(xí)有些生疏,，異常是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,，需要一個適應(yīng)過程。作為班主任要幫忙同學(xué)們靜下心來,，潛心學(xué)習(xí),，逐步進入學(xué)習(xí)的主角。

3,、幫忙學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí),。學(xué)生一方面要對自我開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學(xué)期功課有新了解;最終要學(xué)會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能,，要熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，從中找到樂趣,，從學(xué)習(xí)中找到自我，從學(xué)習(xí)中找到知音,。

4,、要幫忙學(xué)生熟練掌握計算機基本技能，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。開放教育主要是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),，不懂計算機的同學(xué)所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,，電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

二、具體工作安排

1,、通知學(xué)生按時來校報到注冊,，認(rèn)真核對個人信息，并簽名確認(rèn),。

2,、做好開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn),。

3,、召開班級第一次班會,，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作,。

4,、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。

5,、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)。

6,、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，并及時給予幫忙解決。自我解決不了的向其他同事請教幫忙解決,。

7,、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試。

8,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,，與學(xué)生相關(guān)的及時做好通知工作。

以上資料是我給自我制定的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任,、好班主任。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃范文篇十五

一,、班級基本情況

本學(xué)期班級共有68名學(xué)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)期生物的平均成績在全年級排名最后,，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭取成績有較大的提高。

二,、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

三,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、組織迎新年慶元旦活動。

6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。