每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

一件樂于助人的事作文10篇一

我不僅聰明,，而且朋友很多,，我還有樂于助人的品質(zhì)呢,！

在補(bǔ)習(xí)班里，老師讓我們寫作業(yè),，我開始準(zhǔn)備寫作業(yè),，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)一邊看著老師,，一邊翻書包。像熱鍋上的螞蟻一樣十分著急,，我關(guān)心的問：“你怎么了？”他著急地說：“筆不見了,。”我把尖尖的筆借給了他,。他松了一口氣,，十分感謝我。我倆認(rèn)真地完成了作業(yè),。

這就是樂于助人的我，俗話說：幫助他人，快樂自己,，所以以后要多幫助別人,。

一件樂于助人的事作文10篇二

從前,，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個池塘里,，青蛙長著一雙巧嘴巴,，整天呱呱的叫,，誰叫了都夸獎它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭,，村里人都不喜歡它,。春天,，老婆婆來池塘洗衣服,，一不小心,，手鐲掉進(jìn)了池塘里,，老婆婆請青蛙幫忙,。青蛙說：“水太深了，我才不下去呢,！”烏龜卻不聲不響地游到水底,，把手鐲帶了上還給老奶奶,。夏天，小河漲水,，老婆婆的小孫女,，上學(xué)過不去,。小麗麗請青蛙幫忙,。青蛙說：“水這么深，讓你騎在我身上的,，趁早死了這條心吧！”這時,，游來了一塊大石頭,，啊,，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^了河,。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴,。突然，天空布滿了烏云,。“要下冰雹了,。”小青蛙躲進(jìn)了池塘,。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩?。雨停了，老爺爺見瓜還好好的,，不知道說什么好。一個勁兒請小烏龜吃西瓜,。小烏龜羞澀地笑了,。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問老爺爺：“老爺爺,，什么時候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說：“你這個自私自利的家伙,，不護(hù)瓜，還想吃瓜,，沒門,！我這瓜呀,，是留給樂于助人的小烏龜吃的。”青蛙聽了,，一頭扎進(jìn)了池塘里,，灰溜溜地游走了,。

一件樂于助人的事作文10篇三

星期一早上，小明來到教室,，放下書包要把文具盒拿出來,。他打開書包,，東翻翻，西翻翻,，翻完一格，再翻下一格,，可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜,，可還是沒找到,。就這樣,，他翻完書包再翻桌子。這時候的小明已經(jīng)滿頭大汗了,，可連文具盒的影子也沒看見。沒過幾分鐘，他“哇”地一聲哭了起來,。

過了一會兒,，小軍,、小紅和小蘭走到教室，看見小明在哭,，他們不約而同地圍了過去，說：“小明,，你怎么哭了,？”小明吞吞吐吐地說：“我……文具……盒……忘帶了,。”小紅看著小明那么著急，心想：小明那么著急,，我借給他呢還是不借給他？要是借給他,，我就少了一枝鉛筆；要是不借給他,，他就會被老師批評。最終,，他經(jīng)過激烈的思想斗爭,，最終，還是決定借給小明,。

小紅跑到自己的座位邊,，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮,，其他兩個小朋友看見小紅主動把學(xué)習(xí)用品借給小明，也紛紛效仿,。小明接過這些學(xué)習(xí)用品，激動地說：“謝謝你們?nèi)齻€好朋友,，如果沒有你們,，等老師來了,，我就會被老師批評的,。”小軍、小紅和小蘭異口同聲地說：“不用謝,，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”

后來,，他們幾個就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來,。

一件樂于助人的事作文10篇四

說起爺爺,，他一向樂于幫助別人。就說有一次,，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜,。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠(yuǎn)處,。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人,。他的手一只斷了,，一只手指不全,，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作,。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生,，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人,，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過,，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢,。這時,，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人,？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答,。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,，說：“我只有這一點買小菜的錢,，都給你了。稍微幫助你一些,。”那人不停地說：“謝謝,，謝謝,，你這位好心人一定會有好報的。”

然后,，爺爺對我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了,。今天,，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎,？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了,。”我說：“爺爺,，你又不認(rèn)識他,，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人,，不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己,，我們應(yīng)該盡一點力來幫助他,。你說對嗎？”“噢,，爺爺,，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人,。”“對，你真是我的好孫女,！”

說著，我們就往回走了,。

一件樂于助人的事作文10篇五

我們班的同學(xué)各有特色,，各有所長,，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個子不高,、也不胖,，長著一張可愛的小圓臉,，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒,。她是一個樂于助人的好同學(xué),，只要看到同學(xué)遇到困難,，她就會伸出援助之手。

記得有一次上英語課,，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語單詞,，然后準(zhǔn)備聽寫,。這時的我不知怎么搞的，找不到筆盒了,。我翻遍了書包和抽屜,，也找不到,，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書包里了,。沒有筆怎么聽寫,？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這時邱文宣看見了，說：“雅婷,，怎么了？”我小聲地說：“我忘了帶筆盒,，沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我,，說：“雅婷,，我這里還有一支筆,，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了,。”我十分感激地說：“好的，謝謝你,。”我雙手接過了筆，馬上開始聽寫,，剛才那焦急的心情一掃而光,。

下課了,，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室去操場上玩，我追上邱文宣對她說：“邱文宣,，剛才多虧了你呀。”邱文宣說：“不客氣,，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛,！”

這就是我的同學(xué)邱文宣,，一個樂于助人的人。

一件樂于助人的事作文10篇六

“老弟,！老弟,！起床了,！老姐帶你去玩啊,！”“哦，不,！”一個與我素不相識的初中生天天給我“老弟,，老弟”的喊,，每次讓我和她出去玩，她都會欺負(fù)我,，要不就嬉皮笑臉的。每次一不出去了,，她就在外面拼命的喊,，煩死人了,，我十分“討厭”她，但我每次都只能無可可奈何地說：“知道了,，知道了！我馬上就出去,！別喊了！”

一個晴朗的周末,，老爸,、老媽都不在家,，我一定要和勁敵互聯(lián)網(wǎng)CS“大干一場”。忽然耳邊又傳來了一句：“老弟,，走！老姐今早請你去吃早飯吧！”“??！”這老姐終于派上用場了，正好解決了早飯這個燃眉之急,。我十分開心地說：“我這就來了,！”我興沖沖地跑了出去,，這個“老姐”帶我就走，向放心早餐的賣點快步走去,。路上，我們看到了一個在路上乞討的小孩子,，只見他骨瘦如柴，臉色蒼白,，嘴唇干裂，十分可憐,。老姐似乎視而不見,，和我一起跑到攤點買了早飯,，我大口地吃了起來，可老姐沒吃,，我心里想：“不應(yīng)該呀！她爸媽很少回家,，平時她買早飯是直接吃的呀！奇怪,？”當(dāng)我們又走過那個小孩身邊，老姐把早飯給了他,，那個小孩是多么的滿足呀,！我這時為自己的行為而感到慚愧，臉也是一陣青,、一陣白，對老姐的“討厭”也是煙消云散了,。此時，我對老姐充滿了敬意和好感,，我把我的早飯和她分享了,，這時,，我的心也平靜 www.baihuawen.cn 了下來。

老姐的這一舉動似乎微不足道,，似乎只在這一念之間。其實不,，這是她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，她的這一個小小的善舉,，讓我的心靈接受了一次徹底的洗禮，也讓我懂得了關(guān)愛,。所以這也是現(xiàn)在我看到別人有困難,，都會選擇幫助的原因,。

茫茫人海中，一個美好的改變,，只是因為那個人！

一件樂于助人的事作文10篇七

她,，有一雙炯炯有神的大眼睛,，一張能說會道的嘴巴,，一頭烏黑的秀發(fā)，長得漂亮極了,。她樂于助人，就像一個冰山下的火種，外表冰冷孤驕,，內(nèi)心熱血奔騰，走到哪,，哪就有熱乎乎的愛,。

有一次,，我們班上準(zhǔn)備進(jìn)行一場數(shù)學(xué)測驗?？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)我沒帶文具盒,，沒筆怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。生怕會交不上答卷，被老師罵的狗血淋頭,。這時，她好像看出了我的心思,，不一支嶄新的筆放在我面前,，自己從文具盒里拿出一支已經(jīng)舊了的筆,。對我說：“你是不是沒有帶筆啊，我今天早上剛好買了一支新筆,，你拿去用吧,，我自己還有一支,。”我像找到了救命稻草一樣緊握著筆，連聲像她說謝謝,。她連忙說：“我們都是好朋友,，不用謝,。”試卷發(fā)下來了，我寫著她的筆，覺得有一股暖流流進(jìn)了心中,，心中溫暖無比。她就是這樣樂于助人,，讓人人溫暖無比。

一件樂于助人的事作文10篇八

天像往常一樣藍(lán),，白云想往常一樣白；周圍的植物也像往常一樣充滿生機(jī),。

我走在回家的路上,，在過馬路時我看見一個和我差不多大的男孩,，他穿著紅藍(lán)相間的上衣，棕色的褲子,，背著普通的書包。我又看見了一個熟悉的身影——爺爺,。我爺爺之前因為中風(fēng)，導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無法正?；顒?。爺爺拄著拐杖，慢慢地一步一步艱難地往前走著,，男孩則一直攙扶著爺爺過了馬路，直到看見我,，才揮手告別,。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去,，似乎在說：“謝謝你”,！

看到這一幕,，我的心被深深的震撼了,，扶老人過馬路，是一件多么簡單的事情，雖然這是一件簡單小事，但我們卻總是做不到,，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了，類似這種事情,，可能我們在生活中已經(jīng)見過千次萬次,，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的,，我相信，你只要有這個信念,，不管有多么困難,，你都能克服！我自己也就只有兩三次,，是沒時間嗎,？不是,，是因為你不想去做！

最后,，我相信男孩憑他的高尚品德會越走越遠(yuǎn),。我抬頭看看天,，天還是格外的藍(lán),，白云還是那樣白,，還有周圍的植物也打起來精神似乎在給男孩點贊,！

一件樂于助人的事作文10篇九

樂于助人的心靈就像一絲清水,，清水它可以給人洗任何的憂愁,；像一顆白樺樹哪那般潔白質(zhì)樸,；的相沖生意一般那么的挺拔,，像水晶一樣,，透明,；像白玉一般純潔,。

我一生中有一個樂于助人的人,，那就是我的好朋友了,，當(dāng)然是——董佳佳了,。他人長得非常好看個子也很高，學(xué)習(xí)成績也非常好,，在期中考試的時候,，三門全考了九十分以上,。人也很善良善良,，有一次我在寫語文作業(yè)的時候遇到了一個很難的題目,，我想了好久都沒想到這個題目該如何去解答,，我便下座位去找他了。

我便到了他的智慧那里,，去幾分鐘過去了，他便給我講好了,，這道題目該如何去解答，如何去寫,，都給我講了一遍我也會了，在他的幫助下我才寫出來了,。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來,，有一些問題也應(yīng)該也可以自己解出來的，我們寫作業(yè)應(yīng)該要有思想，不然到了考試就得不了高分,。如果沒有他幫我解這道題的話,，不知道我到什么時候才能接解完。

被人們所稱贊是因為他那有一顆樂于助人的心而又善良的心,，使是他施以愛心不求我們的回報，我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂于助人的有一顆很好的精神,。

一件樂于助人的事作文10篇十

“與你相遇,，好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽到那一首歌,，我就想起那一個陪伴我流淚的小伙伴,，她就是樂于助人的小蕓。

她長著一頭棕色的長發(fā)，濃密的眉毛下長著兩顆寶石般的大眼睛,，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴,，睡前經(jīng)常能聽見小蕓唱歌,，她的歌聲如翠鳥彈水,，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著每一個人,，她不但美麗，還很樂于助人呢,！

記得在夏令營里，我不小心在軍訓(xùn)時磕到腳了,，腳上滲出幾道紅紅的血絲來,，劇痛頓時漫上心頭,，一個字出現(xiàn)在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。

要回宿舍了,，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快,，很快被甩下來了,。我一邊抽泣，一邊忍著痛走,。很快,，我看見一個熟悉的身影，是小蕓,！只見她心疼的跑過來,，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上,，一步一步攙扶著我走路,，還不忘安慰我,，說：“沒事的，只是大腿破皮了,，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點萬花油吧,！”說完又扶我去醫(yī)務(wù)室,，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天里,，小蕓本來可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的,，而她又為了我辛苦，毫無怨言,。在我第一次離開父母,，第一次這么孤獨無助的時候,，小蕓的幫助，就像雪中送炭,，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲,。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動……

啊，小蕓,，你是一個樂于助人的好孩子,。雖然我們已經(jīng)分開了，但我永遠(yuǎn)不會忘記你,，一個我最好的朋友,。

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