演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇一

大家好!

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右,。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生,。由于這個(gè)原因,，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案,，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,，似乎在說(shuō)：“,，別害怕。鼓起勇氣試一試,。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,。”是您溫柔的目光,，讓我增加勇氣,。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想,，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我,。正因?yàn)橛羞@第一次,，使我增加了膽量，久而久之,，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受,，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍，不厭其煩,。當(dāng)我通過(guò)您的講解,，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容,。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,，我來(lái)上學(xué)時(shí),，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情，望著您,，我真想說(shuō)：“謝謝您,，老師?！?/p>

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,，幫我排憂解難,。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人,。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我,，還帶頭鼓起掌,。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……

五年了,，在這五年里,，無(wú)論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,，深似大海,，高如藍(lán)天。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理,。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠，向您祝福,，我的老師!

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇二

各位老師：

您們好!

每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,，感謝感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們—我親愛(ài)的老師,。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想,。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給了我全世界的智慧……

老師，你們的愛(ài),，就像一股暖流,，滲入我的心田，;像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道，感恩老師,，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師,，我能行!”

我親愛(ài)的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師,，我愛(ài)你們!”

祝你們身體健康、工作順利!

你們的學(xué)生：某某

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇三

各位同學(xué),，各位評(píng)委：

大家好!

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

這么多年來(lái),，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育,、呵護(hù)一顆顆小幼苗,，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅,，茁壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜,、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章?答案一目了然,，那就是最敬愛(ài)的老師,。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”,，是“春蠶”,，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著,，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，即便這樣,，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,，老師們的人格魅力,、高尚品質(zhì),、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時(shí)候,，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來(lái),，繼續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

老師，您是一架永不生銹的播種機(jī),，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母,、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們,，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),，為我們修剪多余的枝葉。老師,，我們是雛鷹,，經(jīng)過(guò)了你的哺育,，我們已經(jīng)起飛。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛(ài)的老師,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡,，我們已經(jīng)起航;感謝您,，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們,。

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是――《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師,，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,，您給我飛翔的翅膀;

感恩老師，您給我指明人生的方向;

感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花能夠枯萎,，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!

謝謝大家!

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自初一,、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算到正確分辨社會(huì)中的善惡美丑,，是老師,，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師,，用無(wú)私的愛(ài)塑造了我們的靈魂;是老師,，用知識(shí)的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

我的父母都是高中老師,，在生活中接觸最多的也是老師,。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我,，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí),，并沒(méi)有感到他們有什么特別。

直到看過(guò)《放牛班的春天》,，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,，讓我開(kāi)始認(rèn)真審視老師的愛(ài),。它無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

先不說(shuō)老師們用自己的知識(shí)為社會(huì)培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說(shuō)老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生,。不知大家對(duì)我們的初一,、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語(yǔ)文老師,，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師,，多少次為了我們著急上火;英語(yǔ)老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊;政治老師,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、愛(ài)生如子，是少說(shuō)多干的典型;地理老師,，年齡大,，教六個(gè)班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級(jí)部教學(xué),，工作同樣一絲不茍,。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們,，道一聲“謝謝您,，老師”。你們的辛勞,，我們看在眼里,，刻在心里，終生不會(huì)忘記,。

一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇六

感恩老師演講稿：

大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài),。獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無(wú)處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放,。

當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過(guò)感恩,。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂.

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他明白教育需要等待,、需要耐心。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力必須來(lái)自學(xué)生的期盼,。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，必須是來(lái)自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量,。

老師,，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里,，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花能夠枯萎,，滄海能夠變桑田,。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩,，是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇八

尊重的老師,、敬愛(ài)的同窗們：

大家好!

今天我演講的標(biāo)題是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)澤它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,，由于大地讓它巍峨;我感恩良多許多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)期,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫串其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教導(dǎo)的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文化的勃勃活力。

老師的愛(ài),，忘我中流露著平常：像一股暖流,，滲透我們的心坎;像一種召喚，輔助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣東風(fēng),，給咱們溫溫暖溫馨,。我們的老師，不富麗的舞臺(tái),，沒(méi)有蜂擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們貢獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師的愛(ài),，叫師生情，這是人間間最嚴(yán)正的情：出錯(cuò)誤時(shí)教誨我們的是老師;遇到艱苦時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊賞的眼神,，使我萬(wàn)離開(kāi)心;一句暖和的問(wèn)候，讓我感觸到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不須要太多的聲譽(yù)跟夸獎(jiǎng)，我只愛(ài)好“老師”這兩個(gè)字……這純樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們獨(dú)特的心聲,，是他們內(nèi)心世界最實(shí)在的感情吐露,。我們感激老師們的辛苦教育，感恩他們的耳提面命,，然而,，再多謳歌的語(yǔ)言，敬慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和舉動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著懼怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽(yáng)光般的笑顏給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐盛多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)困難時(shí),，老師,，是您耐煩過(guò)細(xì)的給我講授解題的思路。您將我那顆迷惑,，梗塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了觸類旁通的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)限的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)毛病時(shí),，老師，是您象征深長(zhǎng)的教給我做人的情理,。(勵(lì)志報(bào)告)您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了準(zhǔn)確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信心中,，也帶進(jìn)從過(guò)錯(cuò)走向正確的生涯中,。當(dāng)我懷著失蹤的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是你天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與盼望。您將我那顆受傷,、泄氣的心帶進(jìn)了自負(fù)的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的大陸里，也帶進(jìn)了當(dāng)前勝利的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心看待成功時(shí),，老師，是您善意的提示給我以謙遜,。您將我那顆自豪,，急躁的心帶到了巍巍的深谷上，帶進(jìn)了長(zhǎng)進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了發(fā)奮圖強(qiáng)的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的能源;

感恩老師,，給我翱翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不管我碰到了什么，您都會(huì)與我一起面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自心坎地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的所有!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性，是一個(gè)人不可磨滅的知己,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人一定是領(lǐng)有一顆冷淡絕情的心，相對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩情心存感謝的表現(xiàn),，是每一位不忘別人恩惠的人繚繞心間的情緒,。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻痹;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)認(rèn)為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表示在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道動(dòng)搖的眼光，一個(gè)微微的拍板,，你在專心腸聽(tīng)課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)良的成就,，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告知老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花能夠枯敗,，桑田可以變桑田,。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!

謝謝大家!

有關(guān)感恩老師的演講稿題目篇九

感恩學(xué)校感恩老師演講稿一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩學(xué)校》,。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),。因此我們應(yīng)該感恩學(xué)?！小?/p>

十二中您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航,。我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng),，您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,，就算前方的路布滿荊棘,，我們也會(huì)充滿信心，勇往直前,。感謝您,，十二中。

感恩學(xué)校不是一句口號(hào),，她伴隨著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，作為一名學(xué)生，雖然不能做大事,，但我們可以用心來(lái)維護(hù)學(xué)校,、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校,、班級(jí)做很小的事情,，只要我們認(rèn)真去做了，那也是感恩學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)我們隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭;當(dāng)我們白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí),，;當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶,，這難道不都是感恩學(xué)校的表現(xiàn)嗎?

在此,，我向同學(xué)們發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：

1、按時(shí)上課,，不曠課,，不遲到。

2,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。

3、見(jiàn)到老師要打招呼,，尊敬老師,。

4,、不說(shuō)臟話，語(yǔ)言文明,。

5,、維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。

6,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境。

7,、樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

8,、講究衛(wèi)生,。

同學(xué)們，感恩學(xué)校最好的行動(dòng)就是做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，做一個(gè)文明的學(xué)生,，做一個(gè)熱愛(ài)我們學(xué)校的人。

讓我們攜手同行,，共同努力,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，一起感恩學(xué)校吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!