計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中教學(xué)工作計(jì)劃范文(一)

一,、基本情況

1)課程名稱：信息技術(shù)

2)教材使用情況：新教材

3)任課班級(jí)：高一(4)(5)班

4)本學(xué)期周課時(shí)：3

5)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：45

6)已完成教學(xué)情況：無

二,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)

1)課程教學(xué)主要目的要求：

1、完成選修課程的內(nèi)容;

2,、根據(jù)會(huì)考要求對(duì)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握

3,、熟練掌握會(huì)考四大軟件excel、frontpage,、photoshop,、flash軟件的使用

4、強(qiáng)化考試內(nèi)容,，適應(yīng)信息技術(shù)會(huì)考上機(jī)操作的要求

2)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

a、掌握會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)的要求,，識(shí)記并理解必修教材中的理論知識(shí),。

b、熟練常用軟件的使用,。

難點(diǎn)：

a,、根據(jù)學(xué)生的差異進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,、分析和解決問題的能力,。

b、理論知識(shí)多,，面廣,，在理解加操作的的基礎(chǔ)上識(shí)記會(huì)考知識(shí),。

三、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排

教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明第一周：回顧上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容

第二周至第四周多媒體技術(shù)概況

ps軟件的使用及試題練習(xí)(上機(jī))

第五周至第八周多媒體數(shù)據(jù)文件,、文本及動(dòng)畫素材

flash軟件的使用(上機(jī))

第九,、十周多媒體之聲音、圖片,、視頻素材

flash試題練習(xí)(上機(jī))

第十一周至第十二周多媒體作品的設(shè)計(jì),、合成及遞交

excel、frontpage復(fù)習(xí)(上機(jī))

第十三周至第十四周必修教材知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固

photoshop,、flash復(fù)習(xí)(上機(jī))

第十五周綜合復(fù)習(xí),、上機(jī)強(qiáng)化操作

第十六周會(huì)考系統(tǒng)的練習(xí)使用(上機(jī))

根據(jù)一周3課時(shí)的安排，每周至少安排1課時(shí)的理論課,，圍繞會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)要求進(jìn)行教學(xué),。另外2課時(shí)為操作課。

結(jié)合《會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》的要求制定此計(jì)劃,，其中包括理論課的安排和上機(jī)操作的安排,。

高中教學(xué)工作計(jì)劃范文(二)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以“健康第一”,、“以學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想,，在學(xué)期的設(shè)計(jì)上從引導(dǎo)學(xué)生的興趣和發(fā)揮學(xué)生的主體作用入手，以培養(yǎng)學(xué)生的思維,、合作,、實(shí)踐能力為目的，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，使學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和較高的學(xué)練熱情,，做到“在游戲中學(xué)習(xí)、在合作中明理,、在競(jìng)爭(zhēng)中提高”,，并通過師生間、生生間的交流與合作,，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與合作學(xué)習(xí)的能力,，促使學(xué)生較好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)水平,，為終身體育服務(wù),。

二,、學(xué)期教材內(nèi)容的選擇

新課程的一個(gè)重要理念是目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容,，為了實(shí)現(xiàn)水平四的目標(biāo)，我們?cè)诜治鏊剿哪繕?biāo)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)為初一階段的足球教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)立足于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，在組織教學(xué)的過程中,，應(yīng)注意為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松熱烈的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生在愉快的玩?；顒?dòng)中促成基本技能的形成與掌握,，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)的能力。因此我們對(duì)初一的足球?qū)W習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了選擇,，并進(jìn)行了重新的組織,。即將足球的“基本動(dòng)作”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，融于“熟悉球性”,、“游戲和競(jìng)賽”,、“綜合練習(xí)”中，目的是迎合學(xué)生主體的心理需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。具體內(nèi)容為：各種耍球和搶截球的游戲，達(dá)到熟悉球性的目的;在各種運(yùn)球和射門中掌握幾種傳接球的腳法;在比賽中運(yùn)用所學(xué)習(xí)的各種傳接球方法,，并簡(jiǎn)單了解規(guī)則,。

三、教學(xué)特色

整個(gè)教學(xué)學(xué)期一改過去的教師講解,、示范,，學(xué)生模仿的教學(xué)方式，教師始終參與學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，并與學(xué)生一起練習(xí),、比賽，同時(shí)進(jìn)行有效的指導(dǎo),，以創(chuàng)造平等和諧的教學(xué)氛圍,。學(xué)生在積極地參與各種游戲和比賽的過程中，通過觀察,、討論,、分析掌握幾種不同的運(yùn)、傳球和射門的方法,，體現(xiàn)了合作與探究的學(xué)習(xí)方式,。

四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的起源和世界杯足球比賽的有關(guān)知識(shí)有一定的了解;懂得熟悉球性練習(xí)的目的與意義;記住踢球動(dòng)作的三大要點(diǎn)——支撐,、擺動(dòng)、擊球的具體要求;能識(shí)別腳內(nèi)外側(cè)踢,、運(yùn)球與正腳背踢,、運(yùn)球的區(qū)別;明確擲界外球的正確方法和鍛煉價(jià)值;理解綜合練習(xí)的意圖和目的。

2,、x%以上的學(xué)生能在足球的玩?；顒?dòng)中,，運(yùn)用兩種以上熟悉球性的方法進(jìn)行練習(xí)并能正確做出擲界外球動(dòng)作;x%的學(xué)生能學(xué)會(huì)并掌握腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球并能做出外腳背踢,、運(yùn)球動(dòng)作;

x%的學(xué)生能用正腳背完成快速運(yùn)球練習(xí);x%的學(xué)生能做出正腳背踢球動(dòng)作,。

3、學(xué)生能愉快認(rèn)真地參與各種練習(xí),，并在練習(xí)中萌發(fā)創(chuàng)造思維,，有追求成功的欲望與信心，勇于展示自我,，樂于相互合作,，在群體合作中增進(jìn)友誼交往，學(xué)會(huì)尊重同學(xué),，對(duì)不同運(yùn)動(dòng)角色能夠努力完成任務(wù),，對(duì)所在集體有責(zé)任感。

高中教學(xué)工作計(jì)劃范文(三)

一,、工作思路

本學(xué)期xx區(qū)高中英語教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：以課程改革為中心,，切實(shí)履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，直面課程與教學(xué)改革過程中的新問題,、新挑戰(zhàn),，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng),，為提升xx教育內(nèi)涵,、提高教育質(zhì)量而努力。

二,、主要工作

(一)深化高中英語課程實(shí)施

1,。加強(qiáng)英語課程體系建設(shè)，引導(dǎo)各類學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際,，整合各種課程資源,，因地制宜，積極開發(fā)適合本地區(qū),、本學(xué)校的校本課程,，彰顯課程實(shí)施的創(chuàng)造性。

2,。繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的疑難問題進(jìn)行專題研修,。改進(jìn)研修模式，增強(qiáng)過程性研修的針對(duì)性和有效性,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為,，全面提高廣大英語教師課程實(shí)施的能力。

3,。進(jìn)一步加強(qiáng)英語絡(luò)教研和我區(qū)英語資源庫(kù)建設(shè),，為高中英語教師提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

(二)加強(qiáng)高中英語教學(xué)研究

1,。組織教師開展形式多樣的專題研究,，引導(dǎo)教師探索英語教學(xué)方法，交流分享教學(xué)智慧,，共同探討提高英語教學(xué)效益的策略,。

2。充分發(fā)揮基地學(xué)校的輻射作用,，促進(jìn)校際教學(xué)交流,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共贏。

3,。引領(lǐng)和指導(dǎo)“名師工作室”活動(dòng),，將本學(xué)科“名師工作室”活動(dòng)和區(qū)域教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合。

4,。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，通過專題講座、示范課等教研活動(dòng),，為全區(qū)教師提供一個(gè)學(xué)習(xí),、研討的平臺(tái)，促進(jìn)全區(qū)教師共同成長(zhǎng),。

5,。加強(qiáng)教研組建設(shè)。強(qiáng)化獨(dú)立備課,、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動(dòng);優(yōu)化“教學(xué)案”的編寫;促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教學(xué)能力,。

6,。不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，借力信息技術(shù),，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。

(三)抓好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作

1,。針對(duì)20xx年英語考試說明和第一學(xué)期期末考試結(jié)果的實(shí)際情況,，在一輪高三教學(xué)調(diào)研時(shí)，向各校明確高三年級(jí)英語教學(xué)的要求和目標(biāo),。

2,。全面,、科學(xué)安排第二學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)籌好新課與復(fù)習(xí),、課本知識(shí)與補(bǔ)充知識(shí)等的時(shí)間安排,，做到科學(xué)合理，具有針對(duì)性和實(shí)效性,。

3,。組織參加xx市英語高三研討會(huì)。

4,。組織參加第二學(xué)期的一模(三月底)、二模(五月初)兩次考試,。并開展對(duì)高考模擬試卷的分析,、研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)考前復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo),。

5,。積極做好高考信息的收集、整理,、傳遞工作;幫助各校教師選好,、用好各種復(fù)習(xí)資料。

高中教學(xué)工作計(jì)劃范文(四)

一,、活動(dòng)宗旨：

為貫徹落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作意見關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的計(jì)劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學(xué)校育人特色,。結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極開展學(xué)校的科技活動(dòng),。

1,、通過開展豐富多彩的各類實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實(shí)踐能力。

2,、完善學(xué)?？萍脊芾砗洼o導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手,， 在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在今年的科技藝術(shù)活動(dòng)中，每一個(gè)比賽項(xiàng)目都有作品展示,。

二,、活動(dòng)措施：

1、營(yíng)造科技氛圍,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)

為營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,，是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效,、有序,、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，科技總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),，各年級(jí)語文教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師,，綜合實(shí)踐教師為成員的管理班子。

為實(shí)現(xiàn)人人參與,，各班成立科技興趣小組,。

2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

各年級(jí)開展常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng),。如：學(xué)校廣播，手工制作,，剪紙,、折紙;社會(huì)調(diào)查、科普英語,、定向越野,、電子制作等。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持開展小發(fā)明,、小制作,、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)

各年級(jí)科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識(shí)，有計(jì)劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實(shí)踐活動(dòng),，如各種比賽,、參觀、調(diào)查等,。美術(shù)教師成立美術(shù)社團(tuán),，利用活動(dòng)時(shí)間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文,，綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實(shí)踐活動(dòng),。

4、通過開展讀書教育活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)

幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野,，主要開展以下活動(dòng)：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書籍;寫一篇讀書心得體會(huì);制作一份科技手抄報(bào);舉行一次“打開科學(xué)之門的金鑰匙”,、“講一個(gè)科學(xué)家的故事”等演講比賽。

三,、時(shí)間安排：

x月上旬： 成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組,，討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動(dòng)方案。

x月中旬：

通過課件展示,，讓學(xué)生充分能了解近幾年來全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)新點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意,。給小組的成員確定具體的方案,。

x月下旬：定向越野學(xué)生開始進(jìn)行訓(xùn)練?？破沼⒄Z輔導(dǎo)繼續(xù)進(jìn)行,。手工制作、剪紙,、折紙開展活動(dòng)(預(yù)備年級(jí)),。

x月：定向越野參加縣比賽。電子制作小組開始制作活動(dòng),。

x月：科普英語參加縣比賽,。

高中教學(xué)工作計(jì)劃范文(五)

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫,、評(píng)，讀即積極開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;寫即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文;評(píng)即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,，走出去，請(qǐng)近來,，保證人人參與,，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)

教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。

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