光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇一

一、思想認(rèn)識(shí)：

在這一個(gè)學(xué)年里,，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合年級(jí)組長(zhǎng),、班主任們做好各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作方面：

信息技術(shù)課程雖不是主考科目,，但是本人仍然堅(jiān)持在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教書(shū)育人為己任，珍惜每周僅有的一次上課機(jī)會(huì),，不折不扣地努力工作,，規(guī)范教學(xué)行為。做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，

在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長(zhǎng),，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中，正確引導(dǎo)生學(xué)生健康上網(wǎng),、文明上網(wǎng),，自覺(jué)回避網(wǎng)絡(luò)不良信息。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,，切實(shí)做到提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的未來(lái)就業(yè)和生存發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然也有不利的一面,，學(xué)生班級(jí)人數(shù)過(guò)多,，個(gè)別學(xué)生要兩人一臺(tái)機(jī)子，缺少操作的機(jī)會(huì),。

本學(xué)期組織了中學(xué)信息技術(shù)比賽,，我校三名學(xué)生代表本市參加，取得了全地區(qū)第四名的好成績(jī),。

總之,，在這一學(xué)期的工作中，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的問(wèn)題,。首先是教學(xué)樓辦公室電腦配備太低，有好多教師都棄之不用;其次是全市對(duì)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有規(guī)范化,，也沒(méi)有配套的教學(xué)參考或教案之類(lèi)的書(shū),。教師上課也只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期,我任教11級(jí)3班,、12級(jí)4班的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和12級(jí)9班的《office20__實(shí)例教程》教學(xué)工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一,、學(xué)校制度執(zhí)行情況

平時(shí)積極參加全校教職工活動(dòng)會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合本組里搞好教研活動(dòng)。工作上服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學(xué)情況

1、潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,。

在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志及參考書(shū)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、以生為本,。

本學(xué)期采用了“蔡林森的先學(xué)后教”教學(xué)模式,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)精神,、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

3、虛心學(xué)習(xí),堅(jiān)持聽(tīng)課.注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)方法,。同時(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短.經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課,本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三、自身的學(xué)習(xí)情況

1. 為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,，我不斷給自己“充電”,。吸收新的知

識(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，閱讀《電腦愛(ài)好者》,、《電腦報(bào)》

等計(jì)算機(jī)報(bào)刊雜志,，學(xué)到很多新詞匯和新知識(shí),，并且獲得不少新信息,。

2.為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，有時(shí)向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而提高自己的上課水平。

四,、科研情況

積極學(xué)習(xí)教育名著《教學(xué)革命--蔡林森與先學(xué)后教》，并做筆記,。

針對(duì)班級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普遍差的情況，我跟學(xué)生一起,，尋找原因,，雖然步履蹣跚,，我也樂(lè)在其中。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。除了注意課堂效果之外,，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀,，給學(xué)生講,，讓學(xué)生練。在日常工作中,我還積累了一些教學(xué)案例，并針對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的特點(diǎn),做點(diǎn)滴積累,。

當(dāng)然,，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說(shuō),，對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的

掌握還不深,，以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐操作技能;在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇三

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德,、智,、體全面發(fā)展，掌握大學(xué)專(zhuān)科文化基礎(chǔ)知識(shí),，既具有較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力，面向計(jì)算機(jī)管理,、應(yīng)用第一線,、能在工、商,、企,、事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)方面的營(yíng)銷(xiāo)，操作,，管理,。維修，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,，電腦廣告設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型高級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才,。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力基本要求

(一)知識(shí)要求

通過(guò)理論教學(xué),，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí)：

1,、掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù),、概率論與統(tǒng)計(jì),、大學(xué)英語(yǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作,、哲學(xué)和鄧小平理論等文化基礎(chǔ)知識(shí),。

2,、掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、 模擬與數(shù)字電路,、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。

3、掌握計(jì)算機(jī)原理,、組成,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。

4,、掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝,、調(diào)試,、維護(hù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

5,、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識(shí),。

6、掌握一般辦公自動(dòng)化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識(shí),。

7,、掌握營(yíng)銷(xiāo)和會(huì)計(jì)方面的一般知識(shí)。

8,、掌握電腦廣告設(shè)計(jì)方面的一般知識(shí),。

9、掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的故障檢測(cè)與維修的有關(guān)知識(shí),。

(二)能力要求

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)基地預(yù)崗實(shí)習(xí),，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：

1,、較高的英漢字錄入速度，較熟練的wps,、word,、excel、powerpoint,、outlook等辦公自動(dòng)軟件應(yīng)用能力,，dos、windows等軟件的操作能力,。

2,、計(jì)算機(jī)及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝，調(diào)試.管理.維護(hù)的能力,。

3,、常用管理軟件如電會(huì)軟件操作的能力,。

4、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā),，設(shè)計(jì).編程和維護(hù)能力,。

5、一般辦公自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)和使用能力,。

6,、多媒體軟件和internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。

7,、計(jì)算機(jī)硬件方面的故障檢測(cè)與維修能力,。

8、計(jì)算機(jī),、計(jì)算機(jī)外設(shè)備及配件的營(yíng)銷(xiāo)能力,。

9、閱讀和翻譯本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)科技資料的能力,。

10,、社交、公關(guān),、語(yǔ)言文字表達(dá),、技術(shù)交流能力。

三,、招生對(duì)象與學(xué)制

本專(zhuān)業(yè)招收高中畢業(yè)生,，學(xué)制三年。

四,、課程設(shè)置

根據(jù)本專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位知識(shí)與能力的要求,，設(shè)置以下主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ),、電子與電子技術(shù),、模似與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ),、電子與電子技術(shù),、模擬與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),、微機(jī)原理與匯編、windows系統(tǒng),，foxpre程序設(shè)計(jì),，計(jì)算機(jī)組裝與維修，internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用,。

五,、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間分配,。

教學(xué)進(jìn)程詳見(jiàn)附表。

本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)必修課26門(mén),，總學(xué)時(shí)2244學(xué)時(shí),，其中理論教學(xué)1742學(xué)時(shí)，占77.6%,，實(shí)驗(yàn)課502學(xué)時(shí),，占22.4%。實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)為600學(xué)時(shí),，(每周按30學(xué)時(shí)計(jì)算,，共20周)，理論,、實(shí)踐教學(xué)比：51:49,。

六、成績(jī)考核

對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行考核,，是檢查教學(xué)效果,，督促學(xué)生復(fù)習(xí)，評(píng)定學(xué)生成就的重要一環(huán),。理論教學(xué)的成績(jī)考核分考試和考查兩種方法,。考試成績(jī)按100分制,，考查課程實(shí)行等級(jí)制：優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格,。實(shí)踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目,，制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn),，按考核評(píng)定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)的成績(jī)。同時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)有關(guān)職能部門(mén)和行業(yè)的技能等級(jí)考核,，并取得中高級(jí)等級(jí)證書(shū)。

七,、畢業(yè)考核

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,，根據(jù)社會(huì)實(shí)際需要，選擇若干課題,，在專(zhuān)業(yè)教師或設(shè)計(jì)人員,、管理人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫(xiě)畢業(yè)論文,，并由答辯委員會(huì)(小組)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯或畢業(yè)論文答辯考核,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇四

本學(xué)期我仍任教職一(四)班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué),，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計(jì)劃安排如下：

一,、課程的目標(biāo)和任務(wù)

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一門(mén)必修的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課,，也是以后計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)其他課程的入門(mén)課。開(kāi)設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能,。使他們能勝任辦公自動(dòng)化在生活的應(yīng)用,。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

1) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

2) 具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識(shí),，掌握windows7的基本操作,。

3) 會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,、下載、收發(fā)郵件,、聊天等,。

4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件,、powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用,。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能,、理論的學(xué)習(xí),，一是掌握操作過(guò)程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，積極開(kāi)展本科各項(xiàng)活動(dòng),。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，使學(xué)生掌握windows7操作系統(tǒng)基本知識(shí)和基本操作;培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),、系統(tǒng)地,、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能與方法,，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

二,、學(xué)生情況分析

現(xiàn)任教的職一(四)班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生,，其中有少數(shù)沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)windows操作系統(tǒng),，但也沒(méi)學(xué)習(xí)使用過(guò)集成辦公軟件諸如word,、excel等軟件,，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲,、聊天的一種工具,，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠,，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。表現(xiàn)在知識(shí)銜接不上,，接受起來(lái)有一定困難,。

三,、教材分析

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專(zhuān)為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫(xiě)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

1,、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng),，淺顯易懂,，圖文并茂，是比較適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用,。

2,、教材內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),，第二章 windows7操作系統(tǒng),，第三章 因特網(wǎng)(internet)應(yīng)用，

第四章 word文字處理軟件的應(yīng)用,，第五章 excel電子表格處理軟件的應(yīng)用,，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用,。

3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作,， windows的操作,，會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載,、收發(fā)郵件,、聊天，以及word,、excel,、powerpoint的使用;難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運(yùn)用,，理論和操作兩不誤。

四,、教學(xué)措施

學(xué)生光有興趣,，不一定就能學(xué)好這門(mén)課程知識(shí)，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí),，計(jì)劃采取以下措施：

1,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間,。

3,、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí),。

4,、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué),，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作,，在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題,。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加深學(xué)生印象,。

五,、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動(dòng)手為主，必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn),。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，理解各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，掌握操作步驟,，上機(jī)時(shí)認(rèn)真實(shí)踐，完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇五

計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來(lái)的教育,在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái)的需要,，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí),，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。

一,、指導(dǎo)思想

以認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機(jī),，進(jìn)一步深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,，促成“民主、平等,、開(kāi)放,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍的形成。加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng),，著眼于每位學(xué)生的全面,、和諧發(fā)展，促進(jìn)七年級(jí)信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)健康,、有序的開(kāi)展,。 信息技術(shù)教學(xué)以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為動(dòng)力，以新的課改理念為導(dǎo)向,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，促進(jìn)信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，努力提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率,，開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課教育教學(xué)新局面

二,、教學(xué)和教研的重點(diǎn)

1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)microsoft xp的“畫(huà)圖”工具,，并用畫(huà)圖工具作畫(huà),。

2、學(xué)會(huì)用拼音輸入法打字,，能自己輸入小短文和表達(dá)自己的想法,。并通過(guò)練習(xí)逐步提高打字輸入速度,。

3、初步學(xué)習(xí)microsoft office 20xx的使用,，了解基本的格式與調(diào)整,。會(huì)用microsoft office 20xx制作電子報(bào)刊。

4,、努力抓好學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)信息技術(shù)教學(xué)的全過(guò)程,。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽,。

5、針對(duì)七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀,，積極構(gòu)建“民主,、平等、開(kāi)放,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,。以學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)新課標(biāo)為重點(diǎn);以注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為主要內(nèi)容;以提高信息技術(shù)教學(xué)效率為根本;切實(shí)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性,，積極為信息技術(shù)教學(xué)探索一條科學(xué)、高效的素質(zhì)教育新路子,。

三,、方法措施

1、 抓好課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，開(kāi)展組內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流和研討,，并做好說(shuō)課、上課和課后反思等教學(xué)工作,。

2,、對(duì)于重點(diǎn)單元、重點(diǎn)內(nèi)容,、利用單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教法討論,，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題教師在組內(nèi)及時(shí)進(jìn)行交流反饋，相互學(xué)習(xí),、相互提高,。

3、積極參與校內(nèi),、校外組織的教學(xué)研討活動(dòng),，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師和教研組學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，把表演、競(jìng)賽,、游戲,、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),，培養(yǎng)興趣,，形成能力，逐步提高信息技術(shù)素養(yǎng),。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇六

我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理,、外樹(shù)形象,、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路,，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn),，用心推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究

1.繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng),，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，提高我區(qū)信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。

本學(xué)期我區(qū)將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作,，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為資料,，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息,、共同探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，探索開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。透過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒,，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法,。

[具體活動(dòng)]：

7月份對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的培訓(xùn)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，改善教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，提高集備,、教研的實(shí)效性,。

不斷完善教研組的管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，提高教研的實(shí)效性,，以科學(xué)的態(tài)度,，潛心研究,、探索貼合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法,。每月的第一周為各片集備時(shí)間，由各片長(zhǎng)組織實(shí)施,，另三個(gè)周組織全區(qū)群眾教研,，教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式,，力求每一次交流都有新思路、新思想,、新問(wèn)題,，依照“回顧——學(xué)習(xí)——設(shè)想——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。

3.用心探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì),，提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且透過(guò)活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)推廣,，帶動(dòng)全區(qū)其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用,。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué),。確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施!,。

4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

根據(jù)課改新理念,，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià),，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，以及獲取知識(shí)的潛力,。

在抓好開(kāi)課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握狀況進(jìn)行檢測(cè),，教

師組織學(xué)生各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué)方法。

5.做好學(xué)生上機(jī)考核工作,，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)

今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試,，上機(jī)考核時(shí)間全市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的好處,，學(xué)校要用心配合這項(xiàng)工作,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的成功,。

要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作,、機(jī)器人制作和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作，在全區(qū)學(xué)校用心參與的基礎(chǔ)上,，定期對(duì)骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo),。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生,、定活動(dòng)時(shí)間,、定活動(dòng)資料，各校信息技術(shù)教師要用心借用外部力量,，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì),，努力提高我區(qū)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)潛力與水平，爭(zhēng)取在市比賽中獲得好成績(jī),。

[具體活動(dòng)]：

①4月份學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽

②5月份教師,、學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽

三、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的研究,，推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合,。

配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開(kāi)展課題研究,，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外,，重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程,，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式,，構(gòu)成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)

的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

用心探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課,，鼓勵(lì)學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫(kù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課,。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇七

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

1,、基本情況：

計(jì)算機(jī)課學(xué)生數(shù)量多,，機(jī)器少，老師管理有點(diǎn)困難;但是學(xué)生都對(duì)計(jì)算機(jī)有興趣,，這是教師開(kāi)展計(jì)算機(jī)課程的切入點(diǎn),。但是學(xué)生計(jì)算機(jī)底子不是很好，需要老師下大工夫才能讓大部分學(xué)生學(xué)有所獲,。

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)分析：

通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算操作有了一定得了解,，以往的老教材中沒(méi)有涉及到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí),，使得學(xué)生知識(shí)層次參差不齊，有的學(xué)生已經(jīng)對(duì)網(wǎng)站,、網(wǎng)頁(yè)有了一定得了解,，還有一部分學(xué)生是從零開(kāi)始的，這就使得第一單元制作主題網(wǎng)站的教學(xué)有了一定得困難,。教學(xué)中要多讓學(xué)生瀏覽一些網(wǎng)站。

3,、本學(xué)期預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

在本學(xué)期結(jié)束后,，力求學(xué)生在知識(shí)方面實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓每個(gè)學(xué)生在縱向上都要比較大的提高,，同時(shí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的交流合作能力與自主探究意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于分享的良好習(xí)慣,。

二,、教材簡(jiǎn)要分析

1、本冊(cè)教材各單元之間的聯(lián)系,，重點(diǎn)有哪幾個(gè)單元?

第一單元制作主題網(wǎng)站,，運(yùn)用的是網(wǎng)頁(yè)制作工具-dreamweaver8，包含了創(chuàng)建和管理站點(diǎn)及制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè),，,，并通過(guò)制作“昆蟲(chóng)記“主題網(wǎng)站，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,、親近自然,、熱愛(ài)科學(xué)探索的精神。

第二單元數(shù)據(jù)的初步處理,，主要是讓學(xué)生了解excel的作用和功能,，掌握它的使用方法,，學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理,、分析,，并生成各種統(tǒng)計(jì)圖表，培養(yǎng)學(xué)生使用工具軟件的良好習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度

2,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：

重難點(diǎn)是網(wǎng)站的建設(shè)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)困難多點(diǎn),，對(duì)其他學(xué)過(guò)內(nèi)容的聯(lián)系也比較多,，是個(gè)查缺補(bǔ)漏，融合新知的過(guò)程,。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)能力(基本要求和部分學(xué)生的較高要求)：

運(yùn)用的是網(wǎng)頁(yè)制作工具-dreamweaver8,，包含了創(chuàng)建和管理站點(diǎn)及制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè),，并通過(guò)制作“昆蟲(chóng)記“主題網(wǎng)站;了解excel的作用和功能，掌握它的使用方法,，學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、整理、分析,，并生成各種統(tǒng)計(jì)圖表,。

2、過(guò)程與方法：(感受,、嘗試,、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),、探索)：

(1)能夠初步認(rèn)識(shí)自我,，控制和調(diào)整自己的情緒和行為，初步掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng),。

(2)能夠清楚的表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解,，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠與他人平等地交流與合作,，學(xué)習(xí)民主地與集體生活,。

(3)學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí),、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象,，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問(wèn)題。

(4)學(xué)習(xí)搜集,、整理,、分析和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題,。

3,、情感態(tài)度價(jià)值觀(使學(xué)生受到的思想教育或啟示)：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,，形成良好的信息素養(yǎng),，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ),。

四,、結(jié)合本班實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量采取的主要措施

1,、教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、單元檢測(cè)、薄弱學(xué)科教學(xué),、課程方案落實(shí)等方面)采取的主要措施：

備課以活動(dòng)為主,，注重學(xué)生的初步感情體驗(yàn)。以課堂操作為主的課堂作業(yè),，以避免給學(xué)生造成額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。對(duì)有興趣的同學(xué)可以適當(dāng)給以關(guān)照，在計(jì)算機(jī)方面學(xué)有所成,。

2、對(duì)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的措施：

以在做中學(xué)為主要的學(xué)習(xí)方法,，融合自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，努力做到以直接經(jīng)驗(yàn)

來(lái)驗(yàn)證間接經(jīng)驗(yàn)，用自己的生活體驗(yàn)來(lái)建構(gòu)新學(xué)習(xí)的知識(shí),，使學(xué)生的操作技能獲得巨大的提升,。

五、授課計(jì)劃(可據(jù)鎮(zhèn)規(guī)定教學(xué)進(jìn)度表適當(dāng)安排)

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇八

本學(xué)期我任教11級(jí)護(hù)理班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué),，這是一學(xué)期的教學(xué)課程,，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計(jì)劃安排如下：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門(mén)基礎(chǔ)技能操作課程,。 在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，具有熟練的漢字輸入能力，掌握windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握word文字處理軟件,，具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應(yīng)用以及powerpoint基礎(chǔ)入 門(mén)操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,。

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;

2.能滿(mǎn)足基本打字要求;

3.了解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，初識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);

1,、講授,、演示、實(shí)踐;2,、教學(xué)與實(shí)踐同步,，即時(shí)反饋課堂信息;3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;4,、每節(jié)做小結(jié),，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。

本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排15周,，約計(jì)授課90學(xué)時(shí),。其中課堂講授40學(xué)時(shí)，實(shí)踐50學(xué)時(shí),。 期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察,，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%,。學(xué)生期末總成績(jī)=期末成績(jī)+平時(shí)成績(jī),。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇九

一學(xué)生狀況分析

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)此刻小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,，因此,，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有必須的基礎(chǔ)。但學(xué)生對(duì)于為什么這么操作,、什么狀況下就應(yīng)用這種操作,、還有沒(méi)有別的操作方法這些需要思考的資料比較生疏。因此,，在上學(xué)期的教學(xué)中,，我十分注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),、一個(gè)基本操作,，我都要求學(xué)生到達(dá)規(guī)范。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的面貌有了很大的改觀,，原先認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了,，操作之前都能好好思考一番了,。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì)考,，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面，就是時(shí)間比較緊張,，就40分鐘,，這就要求學(xué)生對(duì)于相當(dāng)熟練，而本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚,，時(shí)間上肯能不夠,，因此，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一齊,，以便能順利透過(guò)此次考試,。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此,，在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應(yīng)試教學(xué),，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣,，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識(shí)

二教材分析

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6,、7模塊以及電子郵件的使用,，資料包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。其中制作多媒體演示作品的資料占本教材的50%，可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn),。

知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體狀況,，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的潛力,，構(gòu)成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能,，能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、透過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和自覺(jué)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6,、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái)。

五,、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

[具體活動(dòng)]：1、3月份學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽

2,、5月信息技術(shù)會(huì)考

3,、6月份ppt作品的完成

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇十

一、學(xué)生分析

三年級(jí)剛開(kāi)始開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,，有條件的學(xué)生家中有電腦,，對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)已經(jīng)有了一些了解，操作較熟練,，但是大部分學(xué)生剛開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī),，純粹是上課時(shí)間學(xué)習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作易生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)

二,、教材分析

小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè),，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：感受信息世界,、認(rèn)識(shí)信息工具,、體驗(yàn)信息輸入和記錄珍貴信息四方面的內(nèi)容。第一單元是感受信息世界,，目的是讓學(xué)生了解信息及信息的傳播和交流方式,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。第二單元是認(rèn)識(shí)信息工具,，通過(guò)使用鼠標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的畫(huà)圖操作,，利用鍵盤(pán)輸入拼音和漢字以及對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣,，實(shí)現(xiàn)“在玩中學(xué)”的教學(xué)意境,，在娛樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)掌握技能。第三單元是認(rèn)識(shí)信息工具,，本單元從認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)開(kāi)始,，從鍵盤(pán)的指法入手，使學(xué)生逐步掌握鍵盤(pán)的組成及操作,。第四單元是記錄珍貴信息,，通過(guò)記錄自己的感興趣的事物進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

三,、教學(xué)目標(biāo)與要求 ：

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3、初步學(xué)會(huì)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用,，掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、了解信息和信息工具的概念，并能正確區(qū)分

2,、鼠標(biāo)的操作

3,、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的組成，并能正確的輸入漢字,、數(shù)字和拼音

五,、教學(xué)難點(diǎn)：

1、了解信息和信息工具的概念,，并能正確區(qū)分

2,、鼠標(biāo)的使用

3、鍵盤(pán)指法的練習(xí)

六,、教學(xué)措施：

以“鼠標(biāo)的使用,、鍵盤(pán)指法”等為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，適當(dāng)輔之于游戲,、組織競(jìng)賽等形式,，以提高學(xué)生的興趣。

1,、以學(xué)生上機(jī)操作為主,，教師講解為輔。

2,、注重輔差,、培優(yōu)、提中,。

3,、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

4,、有意識(shí)地注重學(xué)生之間的互幫互助,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇十一

在高科技,、信息快速發(fā)展的今天,，信息技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，從大城市到城鎮(zhèn)乃至農(nóng)村學(xué)校都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù),。初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí),、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而八年級(jí)的信息技術(shù)尤為重要,，針對(duì)這種情況,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，生源有些來(lái)至于周邊的一些貧窮鄉(xiāng)村小學(xué),。根據(jù)我鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段學(xué)生雖接受過(guò)信息技術(shù)教育,，但大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)還是一片空白,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對(duì)電腦比較熟悉,，有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料,，有的會(huì)用qq聊天，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì),，甚至有些學(xué)生還沒(méi)有上過(guò)計(jì)算機(jī)課,，針對(duì)此情況，計(jì)劃從最基本的知識(shí)入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，學(xué)生互幫互助的教學(xué)方法，每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù),，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來(lái)有選擇性的完成,，但至少會(huì)完成一個(gè)任務(wù)。

二,、教材分析

本冊(cè)教材包括9課及“綜合實(shí)踐“,，每課都設(shè)置了一個(gè)與日常生活密切相關(guān)、內(nèi)容生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境,，并由此引出相關(guān)的問(wèn)題,，吸引我們?nèi)で蠼鉀Q問(wèn)題的方法。

三,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排以及學(xué)生的具體情況,，明確八年級(jí)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并能熟練掌握其技巧,。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

5,、做一個(gè)成品出來(lái)：如電子報(bào)刊、賀年卡等,。

五,、教學(xué)措施

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互幫互助方式和自己動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。

1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解,、邊演示操作,，學(xué)生及時(shí)操作練習(xí)，期間教師巡回指導(dǎo),，及時(shí)反饋矯正,，引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門(mén)操作性較強(qiáng)的課程,，不能教師一人表演唱“獨(dú)角戲”,，要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下，自我探索,、發(fā)現(xiàn),，并通過(guò)上機(jī)體會(huì)掌握操作技能。

2,、在傳授專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間互幫互助的指導(dǎo)思想，讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生幫助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行幫助,。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助,，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現(xiàn)出集體主義意識(shí),。

3,、讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)操作，在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)以及來(lái)年計(jì)劃安排篇十二

一,、學(xué)情分析

對(duì)于農(nóng)村小學(xué)四,、五、六年級(jí)學(xué)生剛接觸信息技術(shù)這門(mén)課程,，雖然對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō),，大家對(duì)于計(jì)算機(jī)并不陌生，但是對(duì)于孩子來(lái)講,，計(jì)算機(jī)的熟悉程度還是很罕見(jiàn),，且大多數(shù)學(xué)生剛開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)，純粹是上課時(shí)間學(xué)習(xí),，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì),，所以，這一部分學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作易生疏,。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥與單調(diào),，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但這由存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

二,、 本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,。

2、了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,、與他人溝通,，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單的信息，養(yǎng)成當(dāng)好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)

三,、 教材分析

本學(xué)期使用的教材主要為江蘇出版社和鳳凰出版社的《中小學(xué)信息技術(shù)》課本,，教材的優(yōu)點(diǎn)是一些技巧方面介紹的比較詳細(xì)，制作比較精美,，,，缺點(diǎn)是整合的內(nèi)容比較少技術(shù)方面介紹的過(guò)多。所以,，在教學(xué)過(guò)程中教師會(huì)適當(dāng)?shù)牟迦氲摹缎W(xué)信息技術(shù)》的教學(xué)內(nèi)容,，取其精華，去其糟粕,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)

1、了解信息和信息工具的概念,，并能正確區(qū)分

2,、鼠標(biāo)的操作

3、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的組成,，并能正確輸入文字,、數(shù)字和拼音

五、教學(xué)難點(diǎn)

1、了解信息和信息工具的概念,，并能正確區(qū)分

2,、鼠標(biāo)的使用

3、鍵盤(pán)指法的練習(xí)

六,、教學(xué)措施

以“鼠標(biāo)的使用,、鍵盤(pán)指法”等為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，適當(dāng)輔之于游戲,、組織競(jìng)賽等形式,，一提高學(xué)生的星期。

1,、以學(xué)生上機(jī)操作為主,，教師講解為輔。

2,、注重輔差,、培優(yōu)、提中,。

3,、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

4,、有意識(shí)地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

六,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

第1課：遨游因特網(wǎng)

第2課：網(wǎng)絡(luò)文明小公民 第3課：便捷使用網(wǎng)絡(luò) 第4課：下載圖片1 第5課：下載圖片2 第6課：瀏覽圖片 第7課：打字游戲 第8課：下載文字1 第9課：下載圖片2 第10課：下載網(wǎng)頁(yè)

第11課：下載和安裝軟件 第12課：欣賞mp3 第13課：錄制聲音 第14課：編輯聲音 第15課：播放影音 第16課：文件大管家 第17課：共享資源 第18課：復(fù)習(xí)考試 第19課：放假