當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀一

一、行政事務

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗證,，順利通過了XX年度的年檢工作,。建立教師檔案袋，做好教師個人資料的搜集整理工作,，業(yè)務主任整理XX年度園本研修資料,，并做好資料的整理工作。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進行認真的檢查,，重點檢查教師的研修記錄手冊,。

2. 11月24,、26日園長、業(yè)務主任,、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調(diào)研,。主要看：一、活動環(huán)境創(chuàng)設和物品擺放是否合理

二,、游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容

三,、材料是否豐富是否與主題匹配

四、教師的組織指導是否有效

五,、幼兒玩得是否認真和投入

六,、活動評價是否緊扣目標?在調(diào)研過程中我們及時把要調(diào)整的地方反饋給教師，提出調(diào)整策略,，幫助改進,。另外把調(diào)研情況通過網(wǎng)絡進行反饋交流溝通，針對班級游戲中出現(xiàn)的問題,，要求班內(nèi)兩位教師商討解決策略,，并落實到實處。

3. 開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動,。11月25日上午,，園內(nèi)組織召開了班級常規(guī)管理研討活動，全體班主任參加,。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑,，提高班級常規(guī)管理的能力。會上,，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題,、采取措施、成果經(jīng)驗等內(nèi)容進行了面對面的剖析與研討,。大家熱烈討論,、積極發(fā)言，特別分享了班級管理工作中好的經(jīng)驗做法;對于工作中棘手的一些問題和困惑,，大家也都積極獻言獻策,。

此次活動，使大家都感到受益非淺,，對每個人都有晉升和輔助,，經(jīng)過這一次的交換分享，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識,，為各自今后的工作提出了更多的小妙招,，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念。最后,，園長強調(diào)：班級常規(guī)工作是重中之重,，希望大家高度重視,，常抓不懈，使幼兒在良好的習慣培養(yǎng)中健康成長,。

二,、教育教學

1.做好園內(nèi)觀察記錄評比工作，結(jié)合中心的工作意見和我園十月份培訓內(nèi)容“如何寫好角色游戲觀察記錄?”,，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄,。本次活動共有12位教師參加，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式,，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄,，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比。通過評比活動,，提高教師的觀察,、記錄,、分析,、指導的能力和水平。

2.開展園本培訓活動,，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》,，并結(jié)合我園在一日活動常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題進行了剖析，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進,，力爭常規(guī)管理上一個新臺階,。通過培訓活動，讓教師們對照細則并認真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中,。

3.組織骨干教師和見習期教師參加太倉市級課堂教學觀摩研討活動,。

4.　 加強年級組管理。一做好周計劃的審議工作,，經(jīng)組長審議后再傳給業(yè)務主任,。(一)看主題重點表述是否簡潔明了突出重點。

(二)看集體教學活動內(nèi)容是否圍繞主題重點展開,。(三)看各活動內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性,、延續(xù)性。是否體現(xiàn)動靜交替的原則,。通過審議活動,，確保課程計劃質(zhì)量。(四)看課與課之間安排是否合理恰當,。

二開展集體教學活動研課活動,重點圍繞內(nèi)容是否適合,幼兒的原有經(jīng)驗有哪些目標制定是否合理?是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點?根據(jù)領(lǐng)域特點是否挖掘課程內(nèi)涵?是否把目標落實到各個環(huán)節(jié)?活動過程是否體現(xiàn)層次性?通過研課活動,，拓展教師思維方式，確保課堂教學有效性,。

5.　做好見習期教師的指導培養(yǎng)工作,。11月25日,，中心楊雅婷主任、中心業(yè)務負責人錢燕對我園的新教師吳艷進行了常態(tài)下課堂教學調(diào)研,。楊主任和錢老師對新教師進行了現(xiàn)場聽課,、評課。既有充分的肯定與表揚,，也提出了寶貴的意見和建議,，同時也進一步提出了更高的要求和希望。授課教師能虛心聽取兩位老師的評課并認真做了記錄,。

三,、教育科研

1.選送家教論文、案例,，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文,、案例評比活動。

2.結(jié)合專題開展了“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習,，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網(wǎng)絡的形式,，把專題學習內(nèi)容掛到博客上，通過網(wǎng)絡的形式讓教師自學,，并結(jié)合學習內(nèi)容,，把自己在領(lǐng)導角色游戲的過程中遇到的問題進行網(wǎng)絡回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理,，針對在存在的問題開展園本研修活動,，在研討過程中教師們針對問題結(jié)合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助,，并能學以致用,。

3.做好角色游戲周計劃記錄表的整理工作。結(jié)合專題研究計劃,，嘗試開展了將角色游戲和主題內(nèi)容有機地整合,，我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi)容，把有價值的可生成的游戲主題挖掘出來,，然后結(jié)合專題學習,，在目標的制定、環(huán)境的創(chuàng)設,、游戲材料的準備,、組織指導等方面進行了梳理，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進行游戲活動，游戲環(huán)境的創(chuàng)設尤為重要。首先請顧艷老師結(jié)合到上海參觀學習的機會,，給教師們做了一個有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設方面的專題講座,，內(nèi)容是“談談如何結(jié)合年齡段進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設?。然后結(jié)合講座,，各班根據(jù)班級的格局和實際情況進行游戲環(huán)境的創(chuàng)設,，老師們花了很大的精力，放棄了很多的休息時間,，創(chuàng)設出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境,。

2. 圍繞“秋天”主題，出版了第二期家教宣傳櫥窗,。

3.各班更換了家長園地內(nèi)容,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀二

這個月是最忙碌而充實的一個月。既是小朋友難忘的一個月,，又是小朋友收獲的一個月,。

十二月，小朋友學習了“動物,，我們的朋友”和“開心一刻”等主題,，在“動物，我們的朋友”主題中,，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形,、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛護動物、保護動物的情感,。在“開心一刻”這個主題活動中，我們一起吹牛,，比誰吹的好笑,，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來,，做成了“吹牛畫”展示,，這也成了我們飯后的“開心果”呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規(guī)方面都有進步了,。在禮貌方面,，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼,。在日常生活方面,，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進步,。如用餐,、就寢、入廁等很多小的細節(jié)，這些活動雖然微不足道,，但孩子也做得很認真,，使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌,，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰,。

在12月底,，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍,，我班組織戶外活動,、集體教學活動和游戲三個部分。在戶外活動中,，家長們和孩子一起跳繩,、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年,。集體教學活動中,，家長們看著孩子認真學習的樣子，感到無比的開心,，也了解到孩子在園的學習情況,。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶手把手的教導下,，包出了餛飩,。看著孩子包出的餛飩,，大人們的臉上露出了驕傲的笑容,，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目,，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連,、笑聲連連。在品嘗餛飩時,，孩子們給家長送上了溫馨的話:“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,，您辛苦了 ，我會在幼兒園里好好學習”;“爺爺您辛苦了,，我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語,，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水,。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言,、思維、動手能力,、表演技能等方面得到了發(fā)展,，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流，增進了親情,，并促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀三

時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革發(fā)展的新課題,，在改革與競爭中探尋,，在學習與反思中實踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施保教工作,。本學期我們根據(jù)本園實際,，開展一些活動，不斷提高教師的教育教學能力,。一個學期以來,，我們在全體教師齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，在上級領(lǐng)導指導幫助下,，在教師們默默配合下，圓滿完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一,、加強教學研究，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動式的活動形式。

2,、加強教學常規(guī)管理,。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標，扎實落實保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3,、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。

4,、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程,、改革為多元化,、靈活性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的,，適應幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動,，如：區(qū)角活動

二,、加強師資培訓，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅持外學習內(nèi)研究(培訓)批判地吸收外地先進幼兒園的教學經(jīng)驗,，結(jié)合本園的實際，加強研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平。

1,、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念,。

我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,，充分發(fā)揮教研究的作用,，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念,，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。

2、通過開展觀摩課評比來提高教師的教學水平和業(yè)務能力,。

三,、老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設計，巧妙布局進行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設,。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃,。

總之,，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀四

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,。在這20xx年的最后一個月里,，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里,，小朋友們各方面的能力都有了進一步的提高,，各種活動中的自控能力較好，大多數(shù)小朋友在活動中能認真傾聽,，特別是當別人在講述時他們也能仔細傾聽，然后再提出自己不同的建議,。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細聽清楚同伴的講述或老師的提問,，而且部分幼兒參加活動的積極性不高,。

樹葉飄零，冬意越來越濃了,，隨著天氣變得越來越冷,，有的孩子更喜歡戶外活動了，想通過運動抵御寒冷,，而有的孩子則怕冷,，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn),，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動,。在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等,，特別是玩報紙活動,，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了,，這報紙怎么玩哪?”在老師頂報紙的啟迪下,，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭,，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報紙變成紙球,，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當作降落傘;把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具,。正是在大部分愛運動的孩子帶動,、感染下，不愛運動的孩子也愉快地參加我們的運動了,，而且玩的滿頭大汗,，此時我們會

以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭,、胸前,、背上的汗，以免太累,、受涼,。但孩子們的運動技能、技巧還需練習與鍛煉,，同時孩子們的運動習慣還需培養(yǎng),。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中,、在回家查找,，收集資料中，他們已逐步感受到運動的快樂和益處,，知道人們在冬天里的一些運動,，如：冬泳,、長跑等一些人們喜歡的運動方式。孩子們也交流,、展示,、表現(xiàn)了自己喜歡的運動：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。),、跑步,、玩輪胎、拍皮球等,，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識,。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的營養(yǎng),、體質(zhì),、健康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲,，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著,、深入著……

圣誕臨近,，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題,。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進作用的,。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌,、期盼,、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié),，認識了圣誕老人,，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日,，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日,。在這20xx年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日,，有三天在下雪,，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里,，孩子們用手抓雪花,、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣,、雪是冰冰涼的,、白色的雪飄下來很輕,，落在臉上非常柔軟、雪同時落在手上和衣服上時,，手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了,，滑滑梯白了,，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅,、堆雪葫蘆,、捏雪娃娃、看融化的雪等等,。

在這冬雨雪花的日子里,，天氣變得越來越冷,，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神,、有力,，并且他們在感知,、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密,。于是在兩場雪的間隙里,，星期三我們大班開展了冬季運動會,。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂,，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績,。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙,、掛窗花,、開歡慶會等活動告別了十二月，告別了20xx年,，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來,。

天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準時來園,，并且積極參加戶外活動,。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化，常生病,，缺課,，需加強引導。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀五

一,、保教工作：

(一)豐富多彩的活動

1,、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個主題活動。《小小蛋兒把門開》通過一系列的活動,，孩子們感受,、體驗、理解,、反思,、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境,，引導孩子了解自己的手，自覺地,、有意識地運用自己的手,。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》,、《好娃娃》,、《賣報歌》。

2,、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點,。

4月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動,，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐,。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。

在我們開展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請家長配合填了表格,。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的四月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,，走進大自然,，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化,，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無,，可孩子們的興致缺都很高,，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

1,、教育教學

通過本月三個主題的學習,，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽,，積極舉手發(fā)言,，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學的知識等等。在本月,，我們青年教師進行了課堂教學比武,，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言,，認真完成自己的作業(yè),，效果不錯。

2,、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動,，就提醒孩子脫衣服,，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預報,，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服,。針對春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒,，對教室和午睡室進行紫外線消毒,，預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,。

另外，我們還進行了生活自理能力小競賽,，設計了穿鞋子,、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分,，現(xiàn)在居然不忙了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

總的來說,，四月是萬物復蘇的季節(jié),，美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，相信五月將更多彩!

二,、給家長的話

1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。

2,、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，感謝各位家長的積極配合。

三,、下月活動溫馨提示：

下月我們將開展《春天》,、《可愛新倉我的家》,、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動，屆時,，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來,，到時請各位家長積極配合，及時準備好活動材料,，以便讓孩子們能更好的進行活動,。

為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病,，請家長朋友們注意以下幾點：

1,、幼兒衣服的增減要適當，最好能根據(jù)天氣預報來決定第二天穿多少衣服,。

2,、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習慣,，防止病從口入,。

3、幼兒運動后容易出汗著涼,，請在孩子運動前先脫去一件外衣,，運動后再及時穿上。

孩子的健康是我們共同的希望,，愿我們共同努力,，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)!

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀六

年末將至，又一個學期即將結(jié)束,，接手幼兒園工作已經(jīng)是第二個學期了,。經(jīng)過了一個學期得磨合、實踐,，這個學期的教研活動無論是在組織形式上還是活動效果上,，都有了很大的改變和提高。都說教科研工作是一所幼兒園生存,、發(fā)展和進步的靈魂,。“科教促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念,。本學期,，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，全面提高教師參與教研的積極性,，加強理論學習,，貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神、《綱要》精神，溫州市學科素養(yǎng)提升工程,，全面實施素質(zhì)教育,，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展為宗旨。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復的過程來不斷改善教師的實踐行為,，提高教師素養(yǎng),。接下來，我就本學期教研工作做如下總結(jié)：

一,、從幼兒園一日生活入手,，強化教師的實際帶班經(jīng)驗

本學期，我組新增了5位沒有工作經(jīng)驗的新教師,，考慮到這些新老師在帶班經(jīng)驗方面的實際需要,，我們在9月、10月兩個月的教研活動形式上進行了調(diào)正,。9月份圍繞班級教育教學常規(guī)培養(yǎng),，10月份圍繞教師與家長溝通技巧開展教研。這樣一來,，在教研活動中解決了教師工作中最實際存在,、最需要解決的問題。在活動形式上,，我們也打破了以往的“講座式我說你講”的形式,，結(jié)合了情景再現(xiàn)、座談會,、調(diào)查問卷等形式,，這樣一來，新教師在工作上有了努力的正確方向,，少走了許多彎路,，而老教師們在交流分享中，也有了自己的新想法,，碰撞出了許多新火花,，全面優(yōu)化了幼兒園的教育教學質(zhì)量。

二,、從“健康領(lǐng)域著手”全面推進素養(yǎng)提升工程

響應溫州市素養(yǎng)提升工程,，本學期，我們圍繞“健康”領(lǐng)域進行了改革,。首先改變的,，是以往教研活動的熱身游戲。本學期,，我們將熱身游戲改成了體育游戲。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場教學體育游戲,，這樣一來,，不僅優(yōu)化了教師執(zhí)教體育游戲的能力,，調(diào)動了教師的活動積極性，還在教師中進行了游戲資源的共享,。同時,，我們延續(xù)以往文本解讀的形式，將目光聚焦到了健康領(lǐng)域,，組織組內(nèi)教師進行全面深入地研討,，老師們在研討過程中提高了文本解析能力。除了文本解讀之外,，觀摩名師健康活動課,，也是本學期的教研亮點之一。

三,、立足原本課題研究,，新老教師崗位練兵同課展示課堂教學

在本學期的集體備課活動中，我們將“分層式”培訓的形式結(jié)合了進去,。通過5年內(nèi)教師和5年上教師的分組,，產(chǎn)生了新教師組和老教師組兩組。新老教師同上一節(jié)課的活動形式,，不僅讓新老師看到了自己和老教師在教學活動中的差距,，也讓老教師在教學理念和形式上有了一個反思。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語言活動《會游動的小島》,、混齡活動《我做哥哥了》,、健康活動《跨欄跳》，獲得了園內(nèi)教師的一致認可,。

四,、多種類型的活動形式，優(yōu)化教研活動效益

和以往教研活動總是圍繞教師專業(yè)發(fā)展開展不同,，本學期最大的亮點在于,，我們將教研活動的焦點放大到了教師的成長問題上。王仙華老師的“巧手制作秀”,、周薇薇老師的“豆果美食分享”,、12月底的“教師運動會”，都是教研活動不斷創(chuàng)新的體現(xiàn),。

五,、教師的專業(yè)發(fā)展

加強學習，全方位提高教師的素質(zhì),，著力培養(yǎng)教師的能力,。本學期我們開展了素養(yǎng)提升比賽活動，并取得了好成績。此外,，我們組的周薇薇,、張潔老師順利通過了市職稱評審，獲得了幼兒高級的職稱,。張潔老師執(zhí)筆的課題《利用廢舊物品制作區(qū)域活動材料的實踐研究》獲得了縣一等獎的成績;張潔老師還代表全組老師在縣課題經(jīng)驗研討中做了經(jīng)驗分享;黃毛毛老師在縣新教師培訓中帶領(lǐng)全縣80多位新教師進行了文本解讀,。

六、配合幼兒園開展各種活動

一直以來,，教研組都是幼兒園各項大型活動的商討基地,。本學期，我們配合幼兒園開展了：重陽節(jié)家長開放日活動,、幼兒科幻畫比賽,、中班幼兒體能測試活動、期末素質(zhì)測評活動,、慶元旦游園活動等等,。可以說,，每項活動的順利開展,，都有我們老師的心血在里面。

七,、下學期工作方向

1.積累科研資料：我們要多做課題研究,，尤其是新教師更應該嘗試著去做，只有多做研究才能更好的了解孩子,、了解教學,。

2.進一步提高自己的科研反思能力，鼓勵教師多渠道交流,，多寫論文,。

同心同德，一如既往,，我們將以更飽滿的姿態(tài)投入下學期的工作,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀七

我班的孩子進入幼兒園已是第三個學期了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的哭鬧聲,，兩年半的集體生活,，讓他們學會了很多，各方面也有了不少進步,，收拾一下思緒,，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗,，以便能更好地開展班級工作,。

1,、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動

本學期,，我們結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地,，設計最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動手,，在午睡間開辟了玩具家,、建筑工地;在活動室里設立了寶寶書屋、電話超市,、自然角,、益智區(qū);還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,，結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動,，很受小朋友喜歡,，同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導下,，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯,，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣耐婢?。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2、加強常規(guī)建設,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負責擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高,。

3,、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務,，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候,，帶他們散散步,，下雪的時候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說中班幼兒的自理能力提高了,，但冬天的衣褲太多,，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家,，我們兩個老師手上都磨出了肉刺,。為了預防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進行玩具的消毒工作,，雖然工作量很大,，但我們毫無怨言,，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強,。

在注重保教工作的同時,，我們多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話、便條,、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認可。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，我們還特地請侯遠芊家長撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報上,，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”,、“家園同樂運動會”等，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當然,，也有中肯的建議,，我們也將認真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧,、成功,。

4、總結(jié)與反思

回顧這一學期的工作,，我們兩位老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺,。我們將在以后的工作中更加努力,，相互配合，爭取更大進步,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀八

十二月,小朋友學習了“動物,，我們的朋友”和“開心一刻”等主題，在“動物,，我們的朋友”主題中,，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛護動物,、保護動物的情感,。在“開心一刻”這個主題活動中，我們一起吹牛,，比誰吹的好笑,，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來,，做成了“吹牛畫”展示,，這也成了我們飯后的“開心果”呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規(guī)方面都有進步了,。在禮貌方面,，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼,。在日常生活方面,，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進步,。如用餐,、就寢、入廁等很多小的細節(jié),，這些活動雖然微不足道,，但孩子也做得很認真,，使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌,，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰,。

在12月底,，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍,，我班組織戶外活動,、集體教學活動和游戲三個部分。在戶外活動中,，家長們和孩子一起跳繩,、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年,。集體教學活動中,，家長們看著孩子認真學習的樣子，感到無比的開心,，也了解到孩子在園的學習情況。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩,。孩子則是在爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶手把手的教導下,，包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩,，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候,，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目,，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連,。在品嘗餛飩時,，孩子們給家長送上了溫馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽，您辛苦了 ,，我會在幼兒園里好好學習”;“爺爺您辛苦了,，我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親手喂的餛飩,，家長們都感動極了,，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水,。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維,、動手能力,、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流,，增進了親情,，并促進了幼兒園教育和家庭教育的和-諧統(tǒng)一。

相信,，孩子們在新的一年里更懂事,，學習上會更進步。我們一起加油吧,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀九

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了,，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界,，反射出七彩光,，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>

當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說,，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用,，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色,，身邊的物品有七彩顏色,，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮,，游戲起來更有樂趣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。 為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收,，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育。

1.在常規(guī)方面,，給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

2.禮貌教育,。有句話,，“近朱著赤，近墨者黑”,。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人,，從中學習了一些常用的禮貌用語,，知道尊重他人。

3.衛(wèi)生習慣:教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌,，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

4.學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個月我們進行了安全消防演習,。

“唔!”警報聲想起,，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場,。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,。

十二月,，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁,。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷,，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀十

轉(zhuǎn)眼間,，一學年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導,、老師的支持和幫助下,，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩 13人,，女孩12人,，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知的欲望也有了相對增強,，對唱歌、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達自己的愿望,。

二、師德方面：

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，不遲到不早退 ，不缺勤,，服從領(lǐng)導分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人。

三,、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳,，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三,、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒。有時還向其他老師討教,，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共贏。

四,、安全工作：

幼兒園里無小事,，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,，無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

五,、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2、學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強對幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀十一

這個月我們開展了《勇敢的我》主題活動,，我們和幼兒共同談論什么是勇敢,，了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認識錯誤,、改正錯誤的心里過程,，在有意設計的情境中鍛煉膽量，在遠足,、嬉戲等活動中抵御寒冷,。以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

為更好地開展活動,，我們還相應地布置了主題環(huán)境,，如布置“我不怕，我勇敢”專欄,，讓孩子大膽畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事;師生共同把活動室布置成冬天的景象,，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等;布置“勇敢的人,、不怕冷的人”,，收集警察、解放軍,、人們冒著嚴寒工作的圖片等,。

天氣越來越冷了，保育工作絲毫馬虎不得,。平時注意提醒幼兒洗手時不弄濕袖口;午餐和點心,、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水;晨間活動時加強運動量,，帶幼兒晨跑熱身,，感受大家一起鍛煉的快樂……

另外，家長的支持也是使活動很好開展的不可缺少的一方面,。如,，請家長在家中鼓勵孩子自己做一些力所能及的事，有意識地幫助孩子克服害怕心理,，勇敢地面對困難等,。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，走過的是時間,，留下的是果實,，送走的是失敗，迎來的是成功,。在歡笑與成長,、忙碌與充實中，即將結(jié)束這個學期的工作,。回顧本學期孩子的變化，我感到欣慰與自豪,，因為我看到了孩子在不斷的進步,，天真可愛的孩子們在健康、快樂,、幸福的成長,。下個學期我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀十二

轉(zhuǎn)眼間,，十月份已經(jīng)流逝。對于各位大班的老師而言,，寫工作總結(jié)的時間也到了,。那么，大班十月份工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一篇大班十月份工作總結(jié)范文,，各位不妨參考借鑒,。

一，新學期的開始,，我們能讓新老生安定情緒,，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時,，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒,，了解孩子在假期的情況及加強家園交流,，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活,，喜歡我們班這個大集體,。

二,、開學后，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,，自己收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好。

三,、在教學上我們針對大班幼兒的特征,，做好教學工作計劃，開展了“特別的我”主題活動,，在“特別的我”課程單元里,，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長大的心情,。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處,，學習與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性,，體現(xiàn)出主題信息,，及時展示幼兒的活動過程。

四,、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點,，在原來圈操的基礎(chǔ)上進行了改編，增加地面的動作,，師生一起練習,，幼兒很感興趣。效果較好,。我們還加強早練活動,，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

五,、在家長工作方面,。我們召開了家長會，請專家開展“課程理念”的知識講座,，傳達科學育兒方法和技巧,。教師并組織班級會議，讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等,。家長們積極配合我們開展主題活動,，認真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放(家園聯(lián)系手冊),，如實反映了幼兒在園學習、生活情況,。

六,、在衛(wèi)生保健方面，做好班級衛(wèi)生工作計劃及總結(jié),。王老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒犯病工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚,。

2022大班月份總結(jié)怎么寫優(yōu)秀十三

金秋十月是豐收喜慶的,，隨著時間的走過，我們的孩子,，我們的老師都在這十月相互的默契,，相互的身影留在校園的每一個角落，辛苦換來的是一種信任和安全感,，那忙碌的身影依然證實了金秋十月是值得喜悅的?，F(xiàn)將十月工作小結(jié)如下：

從十月來，大班組從各個領(lǐng)域常規(guī)來說是一個喜人的進步,，從教師的個人學習來講,，教師的備課比之前詳細和認真很多，備課的思想也明顯發(fā)現(xiàn)我們教師走向成熟的路線,，本月來教師們相互學習和聽課都有明顯的主動性,，教具和學具的準備也是明顯的進步，都能做到每一節(jié)課有備而來,，特別是經(jīng)過幾次的案例分析學習教師們耶意識到責任重大,，心態(tài)也有一定的和氣,。在大班組幼兒方面更是進步明顯的一塊，從很多家長的口碑里聽到的都是孩子在我們幼兒進步的很明顯,，從文明禮貌到孩子的自覺,、自信都是家長口中最贊的常規(guī)，這一點也體現(xiàn)了我們教師在常規(guī)這塊抓的很用心,，在十個班級中本月沒有出現(xiàn)危險的安全事故,，這點我們教師也意識到幼兒安全是首位。在大班組的衛(wèi)生這塊,，從班級衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級老師都認真的做好衛(wèi)生消毒,，每一周一次滅蚊、三天一次的紫外線消毒,，每天教室地板的消毒,，每天教室和宿舍保持通風空氣對流等等的一些衛(wèi)生措施，這些工作一切就是為了保證我們給孩子們提供了一個衛(wèi)生的活動場地,。

從教師業(yè)務培訓：安全篇來說,，的確很及時的給老師注入一針，也是必須要有警惕的一項業(yè)務學習,，幼兒園安全是首位,，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈，眼中對安全意識就會放松,，就這培訓及時的出現(xiàn)幫助教師整理了思維,，回歸了心態(tài)，很值得每月一次的安全小結(jié)活動,。

傳統(tǒng)是本質(zhì),，傳統(tǒng)也是民族的一種文化，為了延伸對傳統(tǒng)文化的學習,，我們給孩子們開展了十月的活動主題《重陽節(jié)》讓孩子們了解重陽節(jié)在我國有哪些優(yōu)良傳統(tǒng),。在這活動里教師們準備了PPT課件，有精美的圖片和一些傳統(tǒng)的知識文化,，還讓孩子們給爺爺奶奶送了自己動手制作的手工作品,。 課題第一階段檢測，實驗教材5個單元,，16首兒歌,，4個故事，選用生字詞共計318字,，不包括附加字詞與前測識字量,。本階段幼兒的平均識字量為268字(前測平均104字)，認識100字以下12人(前測198人);認識200字以上幼兒287人(前測59人)，占總?cè)藬?shù)的81.1%,，是前測的4.8倍,。從實驗的效果來，看每位幼兒通過一個階段的學習都有不同程度的提高,，從幼兒的識字量提升速度與每位幼兒的家庭親子閱讀量統(tǒng)計表情況結(jié)合分析,，得出結(jié)論：閱讀量的多少直接影響幼兒識字量的提升，同時也起到鞏固復習的效果,。建議各父母營造書香家園,，堅持開展親子閱讀，認真做

好閱讀統(tǒng)計,，使幼兒養(yǎng)成愛讀書,、主動讀書、與書做朋友的良好習慣,。 本月活動中幼兒韻律操展示邀請了小中班組的老師一起來觀摩,，由于當天天氣還下雨不敢肯定第二天的展示活動,，所以出現(xiàn)一些班級幼兒沒有穿校服,，這點錯都在組長沒有提前打招呼，從韻律操展示前提,，我組織大班組教師一起重溫這套幼兒韻律操,。在展示結(jié)束后，我認真的聽取了小中班組教師對本次展示的一些意見,，就是我們的動作還不是很同步,，需要再學習。我也把這些建議告知了全組的教師,。

聽課交流負責教師分了二次開展了交流活動,，一次是副班老師聽課交流，一次是主班教師聽課交流,，從本次聽課交流來說,，組織者黃韻老師很認真的對待，從聽課的記錄講到聽課者得心態(tài),，要求聽課教師認真對待每一次的學習,，認真的填寫聽課記錄，多與上課者交流課堂存在的一些看法,，這樣的活動也提升了教師們對聽課和記錄課程是一種學習的好辦法,。

十月過去了，遺憾也不斷的出現(xiàn),，不是逃避而是要認真的去面對,，把不足的東西盡可能的降到最低點，在十月中我覺得這幾個方面我做的不夠，希望十一月能有所進步：

1班級教師對班級幼兒的安全管理存在一定的松懈狀態(tài),，要及時的提醒與幫助教師意識到安全是首位,。

2生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況，有個別班的孩子外出小便的時候在外停留玩耍,，這很危險,。

3學校門口前的幼兒宿舍，幼兒的鞋擺放很亂,，組長失職沒有抓好教師對幼兒常規(guī)這塊的培養(yǎng),。

4多次發(fā)現(xiàn)班級教師喜歡集中在一起聊天，已經(jīng)提出個人看法,，但是還是會出現(xiàn)這樣的場面,，上班時間最好不要討論私人事情，多與班級幼兒交流促進感情,。

5對待每一次的新任務自己總是不夠肯定的下手,，導致有些教師有想法而推辭活動。

問題是死的,，人是活的,，只要自己能發(fā)現(xiàn)問題就證明自己還是有想法的，但是每一次的問題都證明自己在團隊管理的一些不足,，帶好團隊需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團隊中的不足與管理上的漏洞,，需要的是細心和耐心的去關(guān)注每一位教師，只有這樣的意識才能提高組內(nèi)工作的質(zhì)量,，打造和諧團隊,。金秋十月過去了，接下的是十一月的開始,，我要努力的去做好榜樣,，更好的引領(lǐng)大班組的工作狀態(tài)，期待十一月的精彩,。

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