人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃個人初中篇一

本學期班主任工作以學校教育教學工作計劃為依據,，以學習、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會,、課外輔導和課堂教學為抓手，認真貫徹執(zhí)行學校的各項教育活動,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二、班級概況及基本目標

我班共有40名學生,，女生17名，男生23名。今年孩子已經三年級了,，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成,，只有個別孩子的自制能力依然較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，有待進一步培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：本學期的重點是重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。其次是繼續(xù)建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，通過自育自學的課堂和班級的多個管理崗位的鍛煉,，所有孩子都能進行自主管理和自主學習,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成績優(yōu)異,，獲得流動紅旗,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

三,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習有些遺忘，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，開學初要加強引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、利班會早讀時間,，糾正學生的讀書寫字的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、開學初師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。

3,、本學期,，我要繼續(xù)加強寫鋼筆字，所以我會充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

4、不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律

課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課,，這是本學期的訓練重點,。上課認真聽講,、積極發(fā)言，注意小組的合作交流,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，也是最容易出現安全事故的時間,，所以我除了平時加強教育外，還安排了兩位“安全巡視員”,，一個負責教室的安全,，一個負責走廊的安全，發(fā)現有追逐打鬧和危險行為立即制止,，給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間,。

(三)班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，給每個孩子鍛煉的平臺,。

(四)家校結合，努力轉化后進生

我班中有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。本學期我要做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，我要持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇",。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

(五)開展各種活動

以學校的教師節(jié)、體育節(jié),、圣誕節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日為契機，開展豐富多彩的活動,。

四,、活動安排

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結,、評比,。

2、“迎接新學期,，慶祝教師節(jié)”主題教育,。

3、加強開學的常規(guī)教育,。

十月份

1,、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義教育。

2,、學生社團報名工作,。

3、建隊日活動

4,、開展體育節(jié)活動

十一月份：

1,、冬季來臨時，教育學生注意路上安全,。

2,、期中家長會。

3,、開展學生自理能力評比,。

十二月份：

1,、開展迎新年活動。

2,、鋼筆字評比活動,。

一月份：

1、復習準備期末考試,。

2,、總結學生操行。

3,、進行“鉆石之星”期末總結

班主任工作計劃個人初中篇二

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校,、家庭,、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質,，讓學生樹立正確的生命觀,，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎學力,、健身意識和健康情趣的人,，并結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作,。

二,、班級概況 ：

三年級x班由14名女生，15名男生組成共29名學生,。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進，能夠做到尊敬師長,。積極參加學校的各項活動,。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,，出現錯誤認識不到或不愿改正,。

三,、工作重點：

(一)強化學生日常行為習慣

1、 開學第一周,，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,，做好學生的思想工作。

規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負責人分配指導一日三掃,。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。

舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，勤剪指甲，做眼操前先洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨,，下午到校，下午放學分派值日生清掃,，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，應提出表揚,。

(三)培養(yǎng)學生的自主性：

1,、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結合班級實際,，通過各項活動，實現學生自主管理,。

2,、充分利用家校聯系本，及時和家長溝通交流,。

3、在教育內容上,，注重學生在誠信意識,、遵守公共秩序、保護環(huán)境,、文明禮貌等道德行為上有突破性進展,，使學生在法律常識、規(guī)則意識,、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高,。

(四)積極推行綠色環(huán)保教育

1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

2、利用月初出板報,、小報,、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

3、領養(yǎng)愛心責任田,，寓教于樂,，讓學生體會勞動的快樂，收獲的喜悅,，以及愛護農作物,，保護環(huán)境的責任意識。

(五)狠抓安全教育

1,、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。

2、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

3,、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會自救。

四,、每周工作安排

第一周：

1,、舉行開學典禮。

2,、學校集中對學生進行校園安全,、交通安全教育。

第二周：

1,、參加升旗儀式。

2,、根據學校安排,，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規(guī)教育,。

第三周：

利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育,，并開展“講文明懂禮貌”活動。

第四周：

“學習雷鋒好榜樣”活動,，學習“助人為樂”和“螺絲釘”精神

第五周：

1,、本班舉行升旗活動。

2,、心懷感恩,，慶祝“三八”婦女節(jié)活動——感謝母親,。

第六周：

1,、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報,。

2,、校園綠化，給樹澆水,。

第七周：

1,、了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源,。

2,、進行一次防地震、防火災的安全演練,。然后對學生進行安全教育( 3月28日為全國中小學生安全教育日)

第八周：

1,、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易

2,、少先隊活動——緬懷先烈,，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

第九周：

1,、對學生進行愛護公物的教育,。

2、出一期愛國板報,。

第十周：

1,、開展紀念“地球日”活動

2、出一期“愛護地球,，保護環(huán)境”小報

第十一周：

1,、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。

2,、開一次班會：對學生進行安全教育,。

第十二周：

1、開展慶“勞動最光榮”活動,。

2,、出慶五一板報。

第十三周：

1,、慶祝母親節(jié)——感恩母親

2,、出一份感恩小報。

第十四周：

1,、開展扶殘助殘活動——教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

2,、繼續(xù)開展《小學生守則》《小學生一日常規(guī)》的學習

第十五周：

1、籌備慶“六一”活動

2,、少先隊活動——“我為領巾增光彩”活動

第十六周：

1,、慶六一活動

2,、出一期慶“六一”的黑板報。

第十七周：

1,、環(huán)保教育(“六,。五”世界環(huán)境日)。

2,、開展“我運動,、我快樂、我健康”的活動,。

班主任工作計劃個人初中篇三

本學期我擔任八年四班的班主任,。我以初四升學為重點，提高成績,，主抓重點科目,，狠抓生物地理學習，為升學保駕護航,。根據這個想法,，特制定本期教學計劃如下：

一、學期目標

為了更好的為初四學習打基礎,，從現在開始為每個孩子樹立目標,，當天任務當天完成，真正做到讓每個學生都能學好習,。

二,、基本情況

本班共有x位同學，其中男生x人,，女生x人,，通過兩年的共同學習，每個學生都能顧全大局,，時時為班級同學著想,，班級現在整體狀況良好。

三,、具體措施

時刻把安全放在首位，做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,，引導他們形成一個好的習慣,。

不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。

對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步,。

利用空余時間和家長進行交流,，掌握學生的學習和生活情況,，及時解決問題。

利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性,。

對學生加強愛國主義、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生,。

充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力,。

針對班中的個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

利用班會時間及時交流情況,，統(tǒng)一思想,。

向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

希望通過這學期的共同學習,，讓我們班級整體有更大的提高。

班主任工作計劃個人初中篇四

又是一個學期開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

三年級下學期班主任工作計劃4

本學期,，我班將以學校德育教育的工作思路為指導,，以學校少先隊的中心工作為重心，結合三年級學生的實際情況和年齡特點,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，使我班具有“勤學,、守紀,、團結,、向上”的班風,，使學生的各方面的能力和素質得到進一步的發(fā)展和提高。

一,、學生情況分析

三年級有學生57人，其中男生29人,，女生28人,。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲高,。

經過上一學期的教育管理,，大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講,，積極回答問題,，生活中尊敬師長，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學,，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效,。

由于年齡小,，自制能力差，仍有少數學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強,。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步,。

二,、任務與目標

1.做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。

2.制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3.成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4.開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。

5.增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6.積極配合學校開展各項活動。

三,、本學期班主任工作重點

1.通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學生進行各種教育,。例如結合三八、清明,、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育,。

3.抓好班級的紀律,、衛(wèi)生、學習,、三操等常規(guī)工作,，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升,。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作,，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展

4.與學生建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

5.加強學生的安全教育,，做到安全工作的經常性、及時性,，在班級中杜絕一切安全事故,。

6.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;成績及表現好的同學要經常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現差的學生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法,，善于發(fā)現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚,，多加強教育,，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐,。

7.開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動。

8.布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的興趣,。同時,，在班級中開展有益、健康的課間活動;

四,、促進良好班風班紀形成的具體措施

1.開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2.狠抓班級建設

(1)進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信,，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動,。

班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實,、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴厲制止違紀現象,。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決,。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決,。

(2)堅持每星期一次班會的召開,，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求,。

2.加強學生各方面習慣的培養(yǎng),。

(1)加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現,、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。

(2)根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

(3)班上開展比學,、互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

3.針對上學期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

(1)開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,，有損必賠",。

(2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,，供學生閱讀。

(3)指定時間進行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會,。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等,。

4.加強個別教育，注重學生中的差異,。

多接近學生,，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5.做好家長工作,。

做到及時聯系，有問題共同解決,。開好家長會,，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,，雙向教育,，起到更好的教育效果。

6.重視各項活動的開展,，有計劃,，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7.面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關心,、愛護后進生,，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵,，以增強他們的自信心,。

五、各月份的工作安排

二月份

1,、制定好班級計劃;

2,、布置教室，成績的評比;

3,、學生新學期的學習,，對學生習慣的訓練;

4,、“學習經驗交流”活動;

5、班干部的改選;

6,、更換墻報,。

三月份

1、“我為母親送心意”的活動;

2,、對后進生的跟蹤工作;

3,、開學初的習慣要求

四月份

1、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

五月份

1、喜洋洋迎五一;

2,、舉辦學習經驗的交流;

3,、著手準備慶六一節(jié)目

六月份

1、輔導學生期末考試;

2,、班主任寫學生操行評定;

總之,，本學期我將在實、細,、嚴上下工夫,，讓班級管理有序進行，更上一個臺階,，使學生各方面的素質得到進一步的發(fā)展,，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

班主任工作計劃個人初中篇五

本學期本班幼兒 名舊生z名,，新生zz名,。經過大班上學期的學習,，分析學期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,，非常是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現較為突出,。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學期,，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點,，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習,，將學前的預備工作與主題探究活動,、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎,。

一,、幼小銜接實施方案

1、學前思想預備：通過參觀小學,、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”,。

2,、身體方面的預備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,，使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等,。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

3,、獨立生活能力的預備：

(1)通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的zzz立意識,，增強zzz立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學生了，生活,、學習不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中，要學會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4,、學習方面的預備：

(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期,，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護并看管好自己的物品,，學會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學習工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等;

其次,，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,、注重傾聽的習慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習慣;還有，通過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經驗的積累

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：將

活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)

為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等,。為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b數學方面的滲透

通過每次的數學活動,、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題，提高幼兒duzz立思考問題的能力,。

二,、班級日常工作

1)本學期，我們將繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的愛好點,，為下一步的活動提供依據。主題的展示,、活動設計,、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質入手,，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思,，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展,。

3)在活動區(qū)組織設置中積極向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特征,，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結合。

4)在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選;音樂,、體育學科的觀摩及評選;“三.八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極預備“慶五.一”詩歌,、故事展示會;做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

三,、衛(wèi)生保健工作

1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2)對幼兒進行安全教育,，把握一些基本的安全常識,，避免出現安全事故。

3)做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四,、家長工作

1)開學初召開家長會,，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎,。

2)堅持每月及時更換

3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,，加強平時電話聯系,，取得家園教育的一致性。

4)要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎,。

5、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等,。

五、教師團隊合作及專業(yè)成長

通過上學期的合作,，我班已初步形成良好的團隊學習,、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神,，在工作學習中互相學習,、及時反思,，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。

總之,，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力。

班主任工作計劃個人初中篇六

新的學期又開始了,，轉眼間,，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中,，我和孩子們也一起從中班升入了大班,，邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中,，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，并且積極學習,，進行進修,， 熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理,、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。在新的大班學習中,，我會努力將各方面做的更好,。

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期.再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,，將是本學期的工作重點,，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一,、班級管理方面

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯系,、家訪,、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

二,、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學,。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

三,、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現的關鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據活動內容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事，能勇于承認,，不強找理由,，要誠實,，不撒謊。做了錯事,，也不必沮喪,，改了就好。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,，應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”,，別人碰了自己，當別人道歉后,，會說“沒關系”,。

6.接受別人幫助時，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”、“沒關系”等,。

(二)游戲活動中

1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現同伴有困難,，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師。

4.游戲結束后,，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1.上課時,，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時,，應先舉手。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時,，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學習,。

(四)其他活動

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時，要向老師問早,、問好;離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了，要向客人問好,，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別。

6.同人家交談時,，要認真聽,，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,，要答應一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門,，得到允許，才能進去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

五,、環(huán)境創(chuàng)設

(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現離不開物質材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現寬松的心理氛圍,。

六、本學期工作計劃

九月：

1,、做好保育教育工作,，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。

2,、對班內的環(huán)境進行創(chuàng)設,，和主班配合好布置新的主題墻。

3,、和孩子共同相處,，建立良好的生活、學習常規(guī),。

4,、編程早操、韻律操等活動,。

5,、認真學習，積極參加公休課的培訓,。

十月：

1,、認真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2,、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。

3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設,，和別的教師們進行研討。

4,、認真準備故事,，積極參加故事比賽。

十一月：

1、認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動,。

2,、認真準備學習材料，參加開課活動,。

3,、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進行討論,，從中總結好的新穎的經驗,，運用到自己班級上面來。

4,、和主班研討我班的常規(guī)建設，細抓常規(guī),，提高責任感,。

5、準備好幼兒故事大王比賽,。

十二月：

1,、認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。

2,、認真撰寫論文,，積極參加有關論文評比的活動。

一月：

1,、認真做好各領域的復習工作,。

2、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯別字,。

3、做好總結,、評語等學期結束工作,，迎接檢查評估。

4,、分發(fā)幼兒成績單,，獎品以及獎狀。

5,、配合清點財產物品,，并且歸還。

班主任工作計劃個人初中篇七

從學校實情出發(fā),，結合個人情況,。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色,，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,，擬制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況

我們班共有57名學生。現在的學生在家庭基本上是獨生子女,，往往以自己為中心,，合作意識較差。之前從未住過校,，年齡確實偏小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理,、自立能力。

二,、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現,，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣 ,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現差的同學,，期初確立目標,，并努力達到要求.

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現自己,，多參加學校 班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

4,、發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

5,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

7、做好弱勢學生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三、具體措施

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,，學習方法教育，增強自信心,。

六年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據學生的表現在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。

3、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

4,、 充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

5、 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

6,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

7,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

8,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

9,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

10,、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

班主任工作計劃個人初中篇八

新的學期,，新的開始,，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下

結合班級的實際情況,，突出班級特色,，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育,，文明習慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展。

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己,，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,，弘揚良好的班級風貌,，增強集體榮譽感，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風班貌。

1,、制定班集體的共同奮斗目標,，發(fā)揚班訓、班風;

2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學習生活習慣;

3、制定周計劃,，循序漸進開展養(yǎng)成教育;

4,、分工明確，責任制,，樹立學生責任感和集體榮譽感;

5、開展養(yǎng)成教育評比活動,，樹立榜樣激勵機制,。

班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以，在班級中要多開展各種活動,，在這些活動中,，讓每個學生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心;同時,，還要注重對學生進行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質。

這學期我將積極開展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友,。

班主任工作計劃個人初中篇九

本學期我擔任了七年級4班的班主任,。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎素質形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大,。因此,，現根據本班具體情況特制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

我班現有學生56人,，其中男生29人,，女生27人?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象,，學習目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助,、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣” 。 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心,、言行文明有感恩心、做事勤懇有責任心,、做人踏實有自信心,。

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結,、向上、文明的集體,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

6,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

7,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題。

8,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

9,、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。 利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

11,、加強與科任老師的聯系溝通,，及時發(fā)現問題、解決問題,，共同教育好學生,。多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。

四、主要工作

1,、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。

2,、思想教育

由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉,，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.在班中“設崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段,，結合學校的安排，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結,、講紀律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,，要及時教育,，杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經常化,。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,，包括校運動會,、晚會、各種集會等,。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。

班主任工作計劃個人初中篇十

又是一學期開始了,，區(qū)別于上學期的計劃,，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的,，說白了就是“三分鐘熱度”,。經過一學期的摸索與實踐,，多多少少有一些體會(談不上經驗，所以在這也就不細談了),，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里，心里踏實多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望(暫時),。因為，要做一個好老師,，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術,，更是一門藝術——可望而不可即啊!

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活

躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體。 [3edu教育網,完全免費]

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。

4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

(一)思想教育：

1.每天一總結,，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣,。

2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月換一次座位。

3.適當調整大掃除,、平時值日輪流表,，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,，做到每月一換,。

5.出操做到快、靜,、齊,。

(三)學風建設：

1.，加強與各任課老師的聯系,，抓好各門學科的聯系工作,。

2.做好“后進生”轉化工作。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

(四)活動安排：

二月：新團員入團;壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進行活動;全體男生動員大會;全體女生動員大會;進行家訪,，力爭做好家校合一;

三月：確立學習相互服務崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關系;

四月：班集體預驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;

五月：期中總結;慶祝建團82周年;科技節(jié);開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;

六月：慶六一攝影展;班集體建設驗收;德育基地活動,。

班主任工作計劃個人初中篇十一

一、班況分析

我們小班共有三十六名幼兒,，男孩二十三名,，女孩十三名，其中有七名是新生,，通過上學期的培養(yǎng),，全班幼兒在不同程度上都有所提高?？傮w表現是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯,，全體幼兒都能用普通話進行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風，早晨來園時能主動與老師及同伴問“早”回家時說“再見”,，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。由于我班幼兒都是獨生子女,，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人,，潘蕓雯、蔡星瑜,、吳志豪等幼兒體質較差需老師格外的關心和照顧,，另外本學期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關照讓他們盡快地融入到集體中,。

上學期多數家長能理解,、支持和配合我們的工作，并能主動與老師交流,，但也有個別家長過分溺愛孩子,，因此本學期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法。

二,、教育教學總目標

根據《綱要》的精神,，結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式,，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中,，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動,，并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng),、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣,，發(fā)展其基本動作,，培養(yǎng)良好的生活習慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力;結合本班的研究課題，繼續(xù)科學的開展托班幼兒的體育活動;繼續(xù)萌發(fā)幼兒

愛的情感,，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質,，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術活動中培養(yǎng)幼兒用聲音,、動作等自由表達自己的感受,，促進其身心和諧的發(fā)展。

三,、具體目標

l,、健康

逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，在成人的幫助下學會獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿衣、褲,、鞋;愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動,，會做兩套模仿操，繼續(xù)學習走,、跑,、跳、平衡,、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則,，不怕困難,，勇敢地做完動作,。

2,、語言

繼續(xù)學說普通話,，樂意用動作語言表達自已的喜好與需求;喜歡聽與生活經驗相關的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書，并隨意表達自己的認識和感受，學會跟念兒歌,。

3、社會

樂意上幼兒園，樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂;能覺察自己和他人明顯的.情緒表現，在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應答;知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,，學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛護公物，具有愛護花草樹木,，愛護環(huán)境的情感和愿望,。

4、科學

在成人的引導下,，注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹木和小動物,，有初步的環(huán)保意識。

5,、藝術

在成人的引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷，造型有趣,，聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮的有趣的畫面和物體,，并產生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,，樂意參加圖畫、泥塑,、折紙等活動;樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受,，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,、敲打樂器,。

四、具體措施

l,、體育活動

保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,，做到動靜替，集體與個別活動相結合的原則,，并掌差好活動的密度,、強度以及個體差異;為

幼兒自制各種活動器具,，做到人手一套，使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作,，活動前檢查場地,，運動器具是否安全，幼兒的鞋子是否穿好,，確?；顒诱０踩剡M行。

每天保證幼兒充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水,，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣,，教給幼兒一些簡單的自我保護方法,。

2、教學活動

繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育及電化教育,，采用靈活多變的教學方法，將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中,，在活動中堅持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物，充分調動起幼兒的主動性,、積極性,，使幼兒在玩中學，在學中玩,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3、游戲

每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂,、智力,、音樂、體育游戲,，使幼兒每天都有游戲的機會,，利用自然物及無毒無害的廢用物資，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,，增強幼兒游戲的興趣,，同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的游戲時間,，游戲場所,，教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

4,、觀察

設立自然角，引導幼兒觀察注意自然角的變化,，了解起生長變化,，知道他們的特征;利用園內良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀，初步引導幼兒觀察周圍環(huán)境,，成人的勞動與大自然變化，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感,。

5,、日常生活

繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對幼兒進行飲食,、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，做好春季傳染病的預防工作,，保持室內外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,，如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒，根據天氣變化或活動量大小,，及時地幫助幼兒增減衣服,，幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、脫鞋子、主動坐盆等,，使其學習自已的事情自己做,，并不斷提高幼兒的生活自理能力。

6,、娛樂

每周開展一次班級娛樂活動,，如：套圈、釣魚等,，此外不定期組織幼兒觀看電影,、木偶戲表演等,，在活動中注意提醒幼兒遵守規(guī)則，還結合節(jié)日活動開展各類大小型的娛樂活動,。不斷提高幼兒的交往能力,。

7、環(huán)境

根據托班幼兒的年齡特點,，布置一副《咪咪寶貝樂園》墻飾,，同時在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置，并創(chuàng)造各活動區(qū),，如生活區(qū),、娃娃家、語言區(qū),、做做玩玩,、結構區(qū)等，不斷豐富活動區(qū)的內容,，不斷提高幼兒動手能力及生活自理能力,。

五、家長工作

認真辦好“家園園地”欄目,，每周向家長公布一周教學內容,，知識等以利于家長及時了解幼兒園教學情況，做好配合工作,，每月不定期家訪,，利用《家園聯系冊》與家長多交流溝通，利用迎六一親子活動,，共同教育好幼兒,。

六、重大活動

三月份：“我的好媽媽”活動,。

四月份： 自我服務比賽活動,。

五月份： 大幫小活動。

六月份： 迎“六一”親子活動,。

班主任工作計劃個人初中篇十二

大學已經過去一個學期了,，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了,，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了,。舉個例子，就拿座位來說,，以前大家都是搶著往后面坐?，F在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓,，我對這學期的工作有了新的安排,。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。

對此我跟據各位班干的意見和建議,，對我們班的這個學期的工作做出以下安排,。

1、實行早讀制度,。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語

2,、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

3,、將全班同學分成若干個學習小組,，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性,，并讓大家保持下去

4,、作業(yè)及時上交,，及時通知大家,，力求平時分能夠拿到97%

1、兩個星期進行一次籃球賽

2,、進行晨跑

希望能夠通過體育活動,，豐富同學們的生活，活躍班級形象,，增強班級凝聚力

1,、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動集體大溜冰

3,、五月份演講比賽或野炊,、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹,，方便大家

班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球,，這執(zhí)行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務,。如有丟失,，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度,，一到兩個月公開一次班費支出

1,、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳

2,、積極宣傳我們班的活動

3,、配合宣傳部做好板報設計工作

到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此,。希望,，能夠通過我們大家的共同努力,，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊,。

班主任工作計劃個人初中篇十三

一,、情況分析

本學期根據學校安排，我繼續(xù)擔任九年級x班的班主任,，現把本班情況作以下分析：

本班共有學生70人,，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯,，學生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量,。但也有一部份學生,，學習基礎較差，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習,，還有個別學生行為習慣較差。所以,，在新學年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風。依據學校德育實施計劃,，堅持以“自主與責任”為主題,，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,。

二,、指導思想

以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?，依據學校工作計劃，堅持以德育為核心,，以教學為中心,。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。愛校守法,，友善團結，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學生做到“以德服人，德智并舉，探究發(fā)展,，學會生存,，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育,。

三,、具體工作內容、措施

(一)德育以“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內容,，加強歌頌中國共產黨領導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育,。

3,、結合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師、愛生重教,、尊老愛老,、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

4,、開展以“愛國愛家”，圍繞建國__周年,，制訂主題班會內容,，作為班主任加強指導,。

5、以“五愛教育”為基本內容,，以“五心”教育為重點,，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事,。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的班風與學風,。

6、堅持環(huán)境保護教育,，加強學生環(huán)境保護意識,，愛護校園，愛護我們美麗的家園,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會主存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律,、自主,、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

1、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風,，樹學風、校風,。

(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷,。堅持十分鐘晨會，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力,。結合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛集體,、愛學習,、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班風,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產,、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。

(1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推進研究性課程：

學會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質量，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

(2)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,，培養(yǎng)集體主義觀念,。

(5)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產黨,，歌頌社會主義祖國,。

班主任工作計劃個人初中篇十四

本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神,，再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁、力不從心每天困擾著我,。但面對著校長的切切信任,，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關,，坦然受之,，欣然授之。不求有功,，但求無過,。

對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期,，要面臨課程緊,，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作,，全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃：

初三(2)班現有59名學生,，住校生42人,，通校生17人

一、基本工作要點

1,、健全班委會,，明確分工，提高學生的的自我管理能力,。

2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，從"要學習"轉變?yōu)?愛學習",，提高學習成績，抓好畢業(yè)班年前學生的思想工作,，確保教學,、教育的順利進行。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好素質。

4,、積極參加學校和年級組織的各項活動,，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育,。

二,、具體措施

1、認真上好班會課,。有計劃地安排一些主題班會,，利用各種形式對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。結合黑板報的宣傳,，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心,。

2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中,，爭取一切機會向學生進行教育,。

4、結合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié),，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心,，勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節(jié),，進行環(huán)保教育;結合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進行安全教育,。

5,、組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中,。

三,、班級主要活動內容

1、出好每一期的黑板報,，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志,。

2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,，引導學生積極主動的學習,，抓弱補差。做好學困生轉化工作,。

3,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學，做好培優(yōu)轉差,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,，迎接明年六月份的中考。

6,、做好年前學生心理輔導工作,，爭取讓每一個學生順利度過備考期，中考考上理想學校,。

7,、多與家長溝通。開好家長會,，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育,。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，及時與家長聯系,，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向,。

最后,，我一定踏踏實實,，在實際工作中不斷吸取經驗教訓，時刻以一名老教師的責任感要求自己,，盡自己微薄又殘喘之力,，務必順利完成學校交給的帶班任務，順利送走本班應屆畢業(yè)生,。

班主任工作計劃個人初中篇十五

初三班是初中學習中最關鍵的一年,，面臨升學，根據班級實際情況,，特制定此工作計劃,。

班級目標：

1.加強班級管理，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學生競爭意識。

2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標),，并且有信心去實現理想,。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。

工作重點：

1.加強班級管理,，抓學生行為日常規(guī)范,。

2.定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3.加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理,，做好培優(yōu)補差工作。

具體措施：

①抓紀律,，樹班風,。紀律是形成良好班風的保障 ，我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結、拼搏的班風,，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍,。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。 初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展,。作為班干部,，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學質量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面,，促進各科間的平衡,，確保及格率，提高優(yōu)秀率,，力爭完成學校的指標任務,。

⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎,。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,，從而產生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導,。

⑥ 重視體育鍛煉,，提高身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質量,，同時加強和家長的聯系,，共同重視對學生的健康教育。

工作安排

9月份

1.抓好一日常規(guī),，抓好課堂的紀律,，提高學習效率。

2.提高板報質量,，加強班級文化建設,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3.慶祝教師節(jié),。

4.開好主題班會。

10月份

1.準備第一次學情調研,，并做好分析總結,，及時和學生談心并和部分家長交流。

2.安排期中考試的復習動員工作

11月份

1.搞好期中考試的總結,、交流學習經驗,。

2.根據期中考試的情況召開一次主體班會。

12月份

1.搞好班級建設,，迎接檢查,。

2.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3.配合學校搞好各項活動,。