報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)學教師個人述職報告精彩篇一

寒來暑往,，一學期的辛勞耕耘將要完畢,。回望這學期,，我忠于黨的學校教育,，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排,，熱愛,、關懷學生，以身作則,，保證有教無類,。同時不停加強專業(yè)知識水準，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，全面提高課堂教學水準,，且多聽取意見，向有成就的老師討教,，力求不斷進取,。 在收獲的6月里，不論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

自己喜愛學校教育，熱愛學生,，熱愛做好本職工作,，盡職盡責，嚴于律已,。堅持黨的教育方針,，面向全體人員、立德樹人,。普遍的學習教育教學理論知識,、學科基礎理論，豐富自身,，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊敬學生家長,，積極主動傳播科學家教方法,，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學方面：

在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新,、博學篤行,、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚,，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良,。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充滿聰慧,，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉,。講課前，專心精讀課本,，找準知識的本質(zhì)構造和外在關聯(lián),，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題,，運用問題的積極面，對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解,，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現(xiàn)了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學情境中,，激勵學生交流、分享,、聆聽,、互助、反思,，充實了他們的情感體會,，激起興趣，堅定信心,，進而最能體現(xiàn)數(shù)學的價值,。

鑒于數(shù)學課程的特性，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會增多,。對于這些學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間,。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度,，師生,、生生1對1講解。最后,，聯(lián)絡學生家長,，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學生,、家長。

三,、別的方面：

作為數(shù)學老師,，我不但特別注意做好自己的工作任務，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理,。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念,，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤,。

__年是休養(yǎng)生息的1年,，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維系老師的精神風貌,，不負社會對這一團隊的期望,，是我最大的夢想。

數(shù)學教師個人述職報告精彩篇二

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

一、提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

二,、提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。

本班的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作落實到學生的學習中,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

三、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

數(shù)學教師個人述職報告精彩篇三

尊敬的領導：

自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一,、在思想上,，積極上進

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習,，教育教學理論,，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在學校內(nèi),，虛心,、主動地向__、__等老師學習信息技術,，豐富教學手段,，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

總之,，在這一學期中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三,。在分管工作上，服從安排,，積極主動

在每周__節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心,。但在學校領導指引、支持下,，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結，期末總結,。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課,。學生學習也能盡自己的力量,，進行輔導。作業(yè)作到面批面改,。使學生的成績都有不同程度的提高,。

本學期擔任__班數(shù)學老師，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng),。一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面和以面帶點”的作用我稱他們是“班主任老師的左右手”。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面,。重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任老師在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能,，充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)__世紀的專業(yè)人才奠定基礎,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

數(shù)學教師個人述職報告精彩篇四

本人于__年__月畢業(yè)于__高等專科學校,，__年__月分配到__市__中學,，一直工作至今。

__年7月被評為中學三級教師,，同年獲得教師資格證書,。

20__年7月被評為中學二級教師。

__年6月參加普通話考核達到二級甲等,。

20__年5月參加全國成人高考,，考取__市科技學院數(shù)學系，于20__年取得本科學歷,。

20__年10月參加__省職稱計算機應用能力考核,，成績合格。

20__年11月參加__市職稱外語考試,，成績合格,。

共撰寫三篇論文，其中一篇在__市數(shù)學學會、__市教育學會中學數(shù)學教學學會20__年聯(lián)合年會上作書面交流;另兩篇發(fā)表于學?！禵_論文集》,、《__》上。

現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學教學工作,，并擔任一個班的班主任工作,。

從教8年來，多次開設市級,、校級公開課和說課,，得到學校和同行們的一致好評。

所帶實驗班數(shù)學在年級中一直名列前茅,，每學期均被評為"文明班",，在中考中也取得了驕人的成績;

所帶地段班各項工作成績顯著，在__年的中考中,，所帶初三(1)班總分及格率達到94%,，優(yōu)秀率達到25%，單科數(shù)學平均分達到99,。7,，僅比實驗班平均分低2www。分多,，數(shù)學的平均分超平行班近20分,，總分平均超了近50分，開創(chuàng)了__中地段班歷的輝煌,。

__年至今所帶地段班先后被評為"衛(wèi)生免檢班"、"無零食班",、和"文明班",，成為獲此殊榮的班級。

本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任",。

從教以來,，輔導學生在數(shù)學競賽中多次獲得省、市各級獎項,，其中__同學還獲得了全國數(shù)學競賽一等獎(民辦);所帶實習生有多人在考核中得到優(yōu)秀,。