在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學生會議紀要套話篇一

會議地點:團隊辦公室

參會人員:學生會全體成員

會議主講人：校中學部德育辦孟老師

會議主題：“如何做好學生干部,。”

會議主旨：明確學生干部意義,，掌握工作方法,。

會議內容：

(一)新的開始，新的認識,。

新一屆學生會剛剛成立,，現(xiàn)在最需要的是趕快進入工作狀態(tài)。為使廣大新成員明白干部的真正意義,，會議的開始,，孟老師便提出了“提高自我的代價是服務同學，服務同學的好處是提高自我,?！弊尨蠹胰ダ斫怏w會。

(二)盤點近期個別師生對本團隊的反饋,。

孟老師將近期我校一些教師,、學生對本學生會的反饋及意見整理出來，與我們一起進行宣讀與盤點,。在討論中,，分析出以下三種影響不佳的情況，并找出了解決辦法:

1,、某些干部過于繁忙,，總忙于開展各項活動,。

評：精神可嘉，但雖開展了眾多活動,，自己學到的卻很少,。這會在同學心目中缺少威信。

2,、個別干部只愿意做“轟轟烈烈”的大事,，卻對做小事興趣不高。

評：做好大事固然重要,，但默默無聞去做好一些小事,，更是一名干部應具備的優(yōu)秀品質，由小積大,，凡事應從小事做起,。

3、與老師關系很好,，卻有些脫離群眾,。

評：應擺正自己的地位，把握自我角色,。正確認識自己,，這樣才會贏得廣大師生的尊重。

(三)校領導對本團隊提出的期望,。

自從新一屆學生會誕生,，校領導就對我們格外關注，近期又提出了新的期望：

學生會的干部們代表著我校優(yōu)秀學生形象,。在集會中應一眼就被認出,，而這個認出并不單靠胸前的那塊藍牌子，而是從兩點行為習慣中看出的：

1有正氣,，好的形象,，在人群中脫穎而出。

2看到有同學違反紀律能得體地不卑不亢地制止,。這讓在場的每一個同學都感觸很深,。

(三)布置任務與思考題

秘書部：

(1)記錄每位成員的胸牌編號。

(2)記錄學生會行事歷,。

宣傳部:兩份海報,。

思考題：“學生干部如何取得老師與同學的信任”。下次例會進行答案展示與交流,。

【學生會會議紀要范文】

時 間：20xx年3月27日17:20分

地 點：三棟教學樓107教室

主持人：馬翔鵬

參加人：彭文斌,、王大強、熊浩,、何翔,、學生會各部門部長,、副部長等

缺 席：葉俊杰(鐘金元替)、鄒佳莉(請假,，徐燕替),、高靜(歐陽林替)、牛佳寧(程靜替)

議 題：有關本周學生會工作以及上周工作存在問題

內 容：

一,、各部門代表匯報上周工作

各部門代表對上周工作做了簡要說明,。

辦公室：組織兩會精神學習報告會議的展開;收集各部門干事“兩會學習精神報告”學習感受

宣傳部：對校學生會一些部門納新工作的宣傳和講座;配合其它部門檢查早操工作;參加“兩會精神學習”報告會

實踐部：準備籌劃“二手市場”工作;配合其它部門檢查早操工作;參加“兩會精神學習”報告會

體育部：準備籌劃“陽光體育”的開展;配合自律部檢查晚自習;參加“兩會精神學習”報告會

女生部：部門納新工作;協(xié)助體育部“陽光體育”活動和實踐部“二手市場”活動的策劃書的籌劃;參加“兩會精神學習”報告會

人力資源部：部門納新工作;完善部門相關事情;參加“兩會精神學習”報告會

自律部：檢查晚自習工作;協(xié)助體育部“陽光體育”活動策劃書的籌劃;參加“兩會精神學習”報告會

權益部：配合其它部門檢查早操工作;參加“兩會精神學習”報告會

二、何翔總結上周工作

何翔針對各部門部長的工作匯報,，指出各部長在工作總結中出現(xiàn)的錯誤和各部門工作中出現(xiàn)的問題,，并以此告誡學生干部要主動擔當起學生會的工作，要求各部門要有獨立的執(zhí)行能力,。同時,，為了避免辦公室發(fā)放通知不便，學生會全體成員改用統(tǒng)一標準稱呼,。

三,、彭文斌安排本周工作

彭文斌副主席對上周工作做了簡單總結，并要求各部門做到以下幾點：

1,、建立自己的微博,，博客(注：頭像必須為東華理工大學南昌 校區(qū)學生會logo ，不得擅自設計logo),，并且統(tǒng)一微博,，博客用戶名，密碼,。

2、針對qq群的建立著重指出qq群中用實名,，群管理員為各部門部長

3,、每個部門在清明之前要結合部門的工作特色設計一個宣傳板，上面要有活動資料和照片,。

四,、熊浩安排本周工作

熊浩副主席對部門工作作出了如下強調：

1、負責查操的部門正副部長要監(jiān)督部員查操工作

2,、各部門工作時必須掛牌上崗,。

3、個別部門近期在納新,，納新重在精不在多,。

4、舉辦大型活動部門間應注意配合,，增強部門間的團結力,。

5,、做出策劃后，要抓緊時間實施,，

6,、兩會心得要注重如何將“兩會”精神運用到工作中。

7,、部門間決定舉辦一次活動(暫定于4月7日下午13：30),。

8、學生會所有成員不要蹺課,，在同學間要起模范帶頭作用,。

五、王大強強調本周工作

王大強主席對部門工作作出了如下強調：

1,、部門工作群管理員必須為現(xiàn)任部長,，群名稱要統(tǒng)一(如：ecit校學生會辦公室)。

2,、凡學生會成員集體活動兩次未到又未請假的一律清除出學生會,。

3、各部門每星期要出一份工作進度,，工作記錄表,。

4、辦公室負責考察學生干部考核工作

【學生會會議紀要】

會議時間：

會議地點：

會議主持：

到會情況：應到,，實到xx人

會議內容摘要：

一,、第一次部門會議為收心會。大家調整一下心態(tài),，盡快投入到學習和工作當中,。從3月7日起，部門一切工作恢復正常,。

二,、上學期的調研反饋機制需要做進一步的改善。我們應借鑒以前成功之處,，改正不足之處,，不斷完善。希望大家在這學期更加努力,。

三,、本學期我部主要活動：

(一)舉行學生老師面對面活動，這個設想還有待考慮,。

(二)舉辦畢業(yè)生系列講座,。

(三)舉辦“黨團情”知識競賽，策劃于近期完成,。

(四)近期我部門將會和法學院,、工商管理協(xié)會舉辦“3.15維權法制活動”,。

四、學生會內部重大活動：

(一)實踐部舉辦“辯論賽”

(二)素拓部舉辦“倡導學風·倡導課堂”活動

(三)體育部舉辦“校園籃球賽”活動

五,、創(chuàng)新

(一)本學期部門例會及活動實行獎懲制度,，制度確立由常務組負責。

(二)本學期每次部門會議前期實行5分鐘演講制,。每次部門會議后期實行半個小時的法制培訓,。

六、其他：

(一)上學期經過考核,，除少部分人員沒有通過干事考察期外,，大部分人員正是成為校學生會權益中心干事。并宣布了通過的人員名單,。本學期期末將進行副部長的選拔工作,，望大家積極工作，更好的表現(xiàn)自己,。

(二)各位的無課表于本周三發(fā)至吳璨的郵箱,。近期統(tǒng)計并制作好部門無課表。

(三) 文秘組進行每月組長選拔,。

(四)“兩代會”通過決議,，今年不舉辦。

散會!

學生會議紀要套話篇二

會議時間：

會議地點：

會議主持：

到會情況：應到,，實到xx人

會議內容摘要：

一,、第一次部門會議為收心會。大家調整一下心態(tài),，盡快投入到學習和工作當中,。從3月7日起，部門一切工作恢復正常,。

二,、上學期的調研反饋機制需要做進一步的改善。我們應借鑒以前成功之處,，改正不足之處,，不斷完善,。希望大家在這學期更加努力,。

三、本學期我部主要活動：

(一)舉行學生老師面對面活動,，這個設想還有待考慮,。

(二)舉辦畢業(yè)生系列講座。

(三)舉辦“黨團情”知識競賽,，策劃于近期完成,。

(四)近期我部門將會和法學院,、工商管理協(xié)會舉辦“3.15維權法制活動”。

四,、學生會內部重大活動：

(一)實踐部舉辦“辯論賽”

(二)素拓部舉辦“倡導學風·倡導課堂”活動

(三)體育部舉辦“校園籃球賽”活動

五,、創(chuàng)新

(一)本學期部門例會及活動實行獎懲制度，制度確立由常務組負責,。

(二)本學期每次部門會議前期實行5分鐘演講制,。每次部門會議后期實行半個小時的法制培訓。

學生會會議紀要的格式范文學生會會議紀要的格式范文六,、其他：

(一)上學期經過考核,，除少部分人員沒有通過干事考察期外，大部分人員正是成為校學生會權益中心干事,。并宣布了通過的人員名單,。本學期期末將進行副部長的選拔工作，望大家積極工作,，更好的表現(xiàn)自己,。

(二)各位的無課表于本周三發(fā)至吳璨的郵箱。近期統(tǒng)計并制作好部門無課表,。

(三) 文秘組進行每月組長選拔,。

(四)“兩代會”通過決議，今年不舉辦,。

散會!

學生會議紀要套話篇三

地點：學院多功能廳

會議議題：關于教學管理,、教學運行情況，教學設施建設,，學生管理,，后勤管理等方面可能存在的問題，

學生座談會會議紀要

,。

參會人員：教學院長王大忠教授,，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記,、臨床部徐平副主任,，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任,，影像系先正元主任,，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部,、系年級輔導員,，學生會干部及各專業(yè)學生代表

主持人：李春鳴處長

記錄人：覃曉龍

會議內容：

為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平,，召開了本次學生座談會,。會上，同學們敞開心扉,，暢所欲言,，針對教學管理、教學實施情況,、教學設施建設,、教學改革、學生管理,、宿舍管理,、后勤管理、圖書管理,、校園管理等諸多方面存在的問題和困難,，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。

王大忠副院長和李春鳴處長及各部,、系領導認真聽取學生意見,，并對學生提出的問題，作了耐心的解答,。會后,，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門,，提請有關部門落實,、解決。

現(xiàn)針對學生代表提出的問題,，梳理,、匯總如下：

(一)教學管理

1、同學普遍認為教學運行良好,，教學工作穩(wěn)步進行,。

2、部分專業(yè)課程設置,、課程安排,、課時分配存在一定的問題：

20xx級

① 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗,，無菌操作在醫(yī)院很重要,，希望學校給予安排;

② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

④ 五官,、美容專業(yè)建議增開《兒科學》,。

20xx級

① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少,，12~18周課程較多,。

② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);

③ 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;

④ 體育課的安排,，能否不占用每天上午,、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習,。

(二)課堂教學

優(yōu)勢(優(yōu)點)

1 ,、20xx級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內,、外科老師：上課負責認真,，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動,，能吸引同學,，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四,、六級考試的內容,。

20xx級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富,，經常給同學們開設一些學習講座(考研,、就業(yè)指導課等)，

范文

《學生座談會會議紀要》

三附院20xx級臨床專業(yè)學生反映,，上課的多數(shù)老師認真負責,，課程講解生動，富有吸引力,，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師,、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友,。

2,、20xx級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管,、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學,，教學態(tài)度認真，教學效果好,。

3,、20xx級五年制專科反映《生物化學》馮占杰老師講課內容生動,，對同學認真負責,，能調動同學的積極性,。

缺陷(不足之處)

1、20xx級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快,，內容太多,，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學,。

2,、20xx級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。

3,、20xx級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象,，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小,，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練,，提高語言表達能力。

4,、20xx級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程,，換老師上課，不宜太頻繁;目前,，英語課可否適當改變教學模式,。

(三)實驗課教學

1、20xx級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責,，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度,，對學生提出的問題要認真回答。

2,、20xx級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小,，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法,，提高同學們的積極性,。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊,，影響實驗教學,。

3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī),、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度,。

(四)臨床實習

1、20xx級實習年級反映內科,、婦產科,、兒科實習講座做得好，外科欠佳,，兒科病房地方不大,，在進行病例討論,、講座時較擁擠。

2,、血液內科教學查房龔方澤,、譚天海老師認真負責，教學內容豐富,，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好,，能夠幫助學生學到很多臨床知識,。

3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導,。

4,、美容專業(yè)學生反映在有的美容專科醫(yī)院實習時,，沒實習內,、外科，能否回本院補實習內,、外科?

5,、心理學專業(yè)、藥學系,、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設,。

(五)考試問題

1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊,，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求,，保證考試的公正、公平;嚴肅考風,、考紀,，倡導誠實守信。

2,、20xx級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

3,、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。

(六)學生管理,、學風建設

1,、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;

2,、學生反映部分大課紀律不太好,，需進一步加強學風建設;

3、學習方式應改變,，不能只背教研室提供的習題集,，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累,。

(七)后勤管理

1、四,、六宿舍用水不便;附近施工,，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則,，會影響下午的學習;

2,、宿舍開水供應、分布不合理,，開水供應主要集中在9公寓,，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望盡快修繕;

3,、宿舍活動室應合理利用,，避免階梯教室擁擠;

4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全,、衛(wèi)生,、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;

5,、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差,，伙食費較貴，飯菜口味較單一,。

(八)教室管理

1,、12階、14階,、16階,、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;

2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞,、5階后面的燈管壞);

3,、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換,。

(九)圖書館管理

1,、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;

2,、圖書資料需要更新,，希望增加人文社科和英語圖書資料。

(十)校園管理

1,、校園安全管理,、注意保安形象;

2、教學樓,、辦公室,、學生宿舍,、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水,、漏水);

3,、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

4,、希望提高寢室及其他地方的網絡維護,。