總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒工作總結(jié)中班篇一

用愛心對待孩子,。要把幼兒當(dāng)成自我的小孩一樣，因為他們有三分之二的時間是在幼兒園度過的,，我們要充分展現(xiàn)自我的愛心,，像父母般的照顧他們，使孩子有在園如在家的感覺,。從孩子進入學(xué)校的那一刻以及我們從家長的手中接過孩子的那一刻起,，就要對孩子負起所有的職責(zé)，這也是家長對我們的信任和期望,。

我所帶的班級是小班來的都是新生,，大家都明白當(dāng)孩子不適應(yīng)一個環(huán)境時，往往會采取一種最為直接的抗議方式,，哭,，沒完沒了的哭，剛開始,，我還耐心的烘哄他,，用玩具哄陪他玩，可他依然無休止的哭鬧,，還又踢又抓,，天天如此，我都有些失去耐心了,?？墒且幌氲阶晕业墓ぷ髀氊?zé)以及那個家長對我的信任，便在心里暗暗告訴自我絕對不能放下,，要堅持,。到了園里，我依然是輕言細語,，給孩子更是多了幾分關(guān)愛,。漸漸的，他們不再哭了,，也開始和我說話了,，只是聲音很小，但我每次都會微笑著聽他講完。有一天,，當(dāng)媽媽送他們進園時,，竟然主動向我說教師早，并且還破天荒地的給媽媽再見,。當(dāng)時一種強烈的感動從我心底油然而生,，在內(nèi)心激蕩，久久難以平靜,。

用愛教育孩子,。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。應(yīng)對一張張童稚的面孔,，一雙雙求知的眼睛,，難道只要教會他們知識就足夠了嗎錯了，五育并舉,，德育為首,，更重要的是教會他們做人的道理。有這樣一位教師,，班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地,，教室里立刻布滿了難聞的氣味，孩子們也捂住鼻子,，有的還說,，臭死了，臭死了,，可是教師并沒有批評他們,，也沒有露出

厭煩得表情，而是拿來笤帚,、簸箕,，打掃地上的嘔吐物?？吹浇處熌卮驋?，孩子們的小手都放了下來，一個孩子小聲地和旁邊的孩子說,，我覺得教師像媽媽一樣的,，聽了孩子的話，教師由衷地感到高興,，更令教師欣慰的是,，幾天后,，又有一位小朋友生病吐了,，孩子們不再亂叫了，又幾個懂事的孩子還拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子,。這就是教師,，用自我的愛潛移默化的感染著孩子,，用自我的愛，感悟著他們,，用自我的實際行動教會孩子做人的道理,。

用愛心平等的對待每一個孩子。孩子們都有機會理解教師的愛,，所以我們不能對孩子們有偏愛,。不能說我喜歡某某孩子，就對其多加關(guān)心,，使其處處享受優(yōu)厚的待遇,，時間一長，就會使其他的孩子感覺教師只愛別人,，而不愛自我了,。所以，我們要創(chuàng)造一個公愛的氛圍,，讓每個孩子都感覺教師是愛他們的,，教師對任何孩子都是一樣的。值得一提的是,，有的教師以家長的地位及背景或是以孩子的漂亮與否,、衣著來有分別的愛孩子，我認為這種做法是不可取的,，這會讓孩子們從小就有了劃分等級,，甚至嫌貧愛富、嫌丑愛美的不良思想,，所以我們教師必須要從自身做起,，從自身做好，公平,、公正的對待每一個孩子,，做孩子們的楷模。再者,，愛孩子,，不能夠溺愛，也不能夠包攬,。

要適當(dāng)?shù)腻憻捄⒆营毩⑻幨碌臐摿?，不會做的時候，教師教,，可學(xué)會了,，就要自我做，不能讓孩子養(yǎng)成事事都是別人為自我做的不良習(xí)慣。在這一點上,，更需要家長多做些努力,，因為家長是孩子的第一位教師、啟蒙教師,，孩子們在幼兒園所養(yǎng)成的好習(xí)慣還需要長時間的鞏固,。

愛心是我們干這份工作的首要條件，沒有對孩子的愛,，談何對孩子的教育,，其他的也就無從談起。愛,，畫出來就是一顆心,，一顆紅心。用愛心對待孩子,，孩子也會用愛心回報我們,。當(dāng)我們因感冒而嗓子沙啞時，孩子們不會在教室大聲地吵鬧……讓我們都擁有這樣一顆愛的紅心吧,，引導(dǎo)孩子在人生的道路上踏出堅實的第一步,，在潔白的畫布上涂下美麗的第一筆，讓我們用愛給孩子塑造一個完美的未來

幼兒工作總結(jié)中班篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、 思想方面

熱愛集體,、團結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

二,、教育工作方面

我悉心關(guān)愛每一位幼兒,，為了盡快使孩子們適應(yīng)中班生活，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材及中班幼兒的年齡特點,。從活動內(nèi)容的選擇,、組織形式、教學(xué)方法的選擇上,，都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分幼兒在活動中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高,，并學(xué)會了自我照顧，比如能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服；上廁所時不擁擠,；學(xué)會了自己洗手,、擦鼻涕、穿鞋子等,。并知道有需要時要主動告知老師,，向老師求助。懂得與小朋友友好相處,。

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動,，準(zhǔn)備組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時,，有些小朋友不敢回答只是看著我，這時當(dāng)我給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補自己的短處,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、家長工作方面

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2 、使用家園聯(lián)系冊,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

綜上所述，有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒工作總結(jié)中班篇三

x年是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的又一年.本學(xué)年即將結(jié)束，看著一年來孩子們一步一個腳印的向前邁進,，獲得不同程度的進步,，仙河幼兒園全體職工感到無比的欣慰。在這一年中我們嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作中,，得到了家長的好評，孩子的喜歡?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、辦園方向和隊伍建設(shè)

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和《幼兒教育綱要》兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理。老師們之間切實做到通力協(xié)作,、勤懇高效,，并對各崗位進行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。讓其在幼兒園的發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。

良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學(xué)習(xí)與交流,。每位教師堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí),，在專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷認真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實施科學(xué)的工作方法。每周三的下午我們利用下班的時間,，進行集體說課,，集體備課,，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì),，而且在討論中，在爭辯中,，整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進行教學(xué)改革,，特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，大膽創(chuàng)新,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革,。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺,，有意把每位教師推上公開課講臺，讓他們得到鍛煉,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對操場和周圍墻壁布置進行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進一步改善教師辦公條件,，為辦公室安裝配置了電腦,、打印機，確保教師辦公自動化順利實行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

三,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健方面

我園成立了聘請仙河衛(wèi)生院醫(yī)生為保健醫(yī)生,，做好膳食調(diào)劑，一年來,，我園繼續(xù)堅持“一餐一點”,，堅持每周在《宣傳欄》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解,，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過宣傳欄和宣傳單等方法,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力,。

我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了,。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評,。

幼兒工作總結(jié)中班篇四

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我從思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。努力做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“二凈,，二輕”即：，桌面凈,，地面凈,；說話輕、走路輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一學(xué)期以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是在游戲中增加知識,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值，幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。學(xué)校組織的聽課、學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法，及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

三、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我經(jīng)常和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。