總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)資助工作總結(jié) 學(xué)校資助學(xué)生總結(jié)篇一
為了抓好扶貧助學(xué)工作,，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況,，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。
20xx年,，有消防大隊(duì)、北京國際,、春蕾女童,、民盟、張鐵軍,、教育局農(nóng)村住宿補(bǔ)助等幫扶項(xiàng)目,，有126名學(xué)生享受補(bǔ)貼，共計(jì)金額人民幣93621.2元,。
1,、規(guī)范操作流程,，狠抓過程管理
①對困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重,，責(zé)任大,。一年來，我們實(shí)行資助活動公示,、公開,，增強(qiáng)資助工作透明度。公開,、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作,。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事,，經(jīng)過申請,、評選、公示,、審核確定等幾個(gè)階段,，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的`貧困學(xué)生手中,。
②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程,，保證助困名額的確定、各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平,、公正,、公開。減免資助均由學(xué)生本人,、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字,，校長審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專檔,，加大了資助面,，避免多頭資助，重復(fù)救助,。
2,、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措
①規(guī)范涉農(nóng)補(bǔ)助工作,，嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
②加大救助的爭資,、引資工作力度,。堅(jiān)持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則,，多渠道籌措資金,，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助,。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用,。
3,、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
①加大資助貧困生政策的宣傳力度,。一方面開學(xué)初,，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家,、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施，讓家長,、學(xué)生,、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序,、杜絕違法違紀(jì)行為,，公布舉報(bào)電話,，主動接受社會監(jiān)督,。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度,。嚴(yán)格規(guī)范程序,，確保救助金發(fā)放規(guī)范,，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽,、代管,、托管、隔期發(fā)放、滯留,、截留,、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí),、足額,、準(zhǔn)確,。
貧因生資助是一項(xiàng)長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證,。經(jīng)過一年的努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,，光靠幾個(gè)人是無法做得最好的,。因此，深入宣傳,，積極聯(lián)系社會各界,，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生,。
2,、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動態(tài),，在心理上給予他們正確的引導(dǎo),。
小學(xué)資助工作總結(jié) 學(xué)校資助學(xué)生總結(jié)篇二
一年來，在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo),，以“惠民生”為主攻方向，結(jié)合我區(qū)資助工作實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策,，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大學(xué)生,、家長和社會各界的一致肯定?，F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所，在園學(xué)生數(shù)251人,；小學(xué)5所,、初中1所，在校學(xué)生人數(shù)1636人,。
實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益,，涉及面廣,，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí),，實(shí)事辦好,，我們從以下幾方面做起。
（一）成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu),，制定實(shí)施方案,。
按照上級文件精神，制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實(shí)施方案》,，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由區(qū)管委副主任任組長，文教局局長任副組長,，各村（居）委主要負(fù)責(zé)人,、各學(xué)校校長為成員單位，加強(qiáng)對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo),。
（二）加大資助政策宣傳力度
學(xué)生資助工作是黨和國家民生工程的重要方面,，事關(guān)千家萬戶,。為使國家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心,，確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。我局高度重視國家學(xué)生資助政策宣傳工作,，將此項(xiàng)工作納入年度工作計(jì)劃,，制訂了切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，形成了有社會影響的宣傳聲勢,，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作,，取得了一定實(shí)效,。
1、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊,。區(qū)文教局匯編各項(xiàng)學(xué)生資助政策,，印刷宣傳手冊，分發(fā)到各村（居）委,、各學(xué)校,、幼兒園，做到老師,、學(xué)生或家長人手一份,，提高師生、家長和社會知曉率,。在區(qū)行政服務(wù)中心,，制作擺放資助政策宣傳看板，進(jìn)一步向廣大群眾宣傳資助政策,。
2,、利用宣傳欄、板報(bào)等宣傳資助政策,。為讓廣大人民群眾知曉資助政策，我們在區(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項(xiàng)資助政策,，并開通學(xué)生資助中心微信等,。
3、通過家長會,、班會等主題活動宣傳資助政策,。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前,，利用家長會,、家長課程等形式對家長進(jìn)行資助政策宣傳,。在班會上，開展資助政策宣傳主題活動,。
4,、通過問卷調(diào)查、資助育人演講等活動宣傳資助政策,。要求各學(xué)校,、幼兒園加大資助政策宣傳力度，結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開展演講活動,。發(fā)放師生,、家長調(diào)查問卷，進(jìn)一步普及各項(xiàng)資助政策,，提高知曉率,。
5、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策,。在周末或假期,，發(fā)動學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個(gè)社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系,，共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項(xiàng)資助政策宣傳材料,，擴(kuò)大宣傳面，使黨和國家的資助政策深入人心,，家喻戶曉,。
6、開通學(xué)生資助中心熱線和微信,，建立資助qq群,。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話、郵箱,，開通學(xué)生資助中心微信,，建立資助qq群，為學(xué)生答疑解惑,，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動平臺,。
7、各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織,、輔導(dǎo)員和班主任的作用,，以學(xué)生資助工作為抓手，以解決學(xué)生的實(shí)際困難為切入點(diǎn),，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立愛黨愛國意識,、奮發(fā)進(jìn)取意識、自立自強(qiáng)意識,、誠實(shí)守信意識,、勤儉節(jié)約意識和感恩風(fēng)險(xiǎn)意識等六個(gè)基本意識,，積極發(fā)揮資助工作育人的功能，促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長,。
（三）準(zhǔn)確把握資助范圍,，規(guī)范申請和審批程序
1、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況,。
我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)251人,，我區(qū)采取措施,，切實(shí)保障困難家庭適齡兒童,、孤兒和殘疾兒童公平接受學(xué)前教育的權(quán)益，普惠性學(xué)前教育,，促進(jìn)教育公平和社會公正,，對全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進(jìn)行資助,，已發(fā)放資助資金28000元（其中省級18900元,，區(qū)財(cái)政9100元），資金到位率和資金發(fā)放比例,，分別達(dá)到100%,。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。
2,、義務(wù)教育學(xué)生資助情況
我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,，切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，確保了資助政策的順利實(shí)施,。
工作規(guī)程：
①農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金,，每年按市下達(dá)我區(qū)控制數(shù)分解到各村（居）委。由個(gè)人申請,，村（居）委會等聯(lián)席會議評議,，張榜公布，最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,。
②家庭經(jīng)濟(jì)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助的范圍和對象：從每年春季入學(xué)開始,，凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補(bǔ)助對象。
③經(jīng)民政部門確認(rèn)的五保戶和低保戶,、父母雙亡或一方已故,、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生,。
④因重大自然災(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故,、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學(xué)生。
⑤計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,。我區(qū)結(jié)合實(shí)際情況,，區(qū)別不同貧困程度,，每學(xué)年界定一次，不搞平均分配,，不能優(yōu)親厚友,，不搞輪流享受。
⑥補(bǔ)助面和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：在現(xiàn)有享受生活費(fèi)補(bǔ)助政策的學(xué)生中,，困難學(xué)生占80％（含小學(xué),、初中），每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200元,；特殊困難學(xué)生占20％,，每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生500元，中學(xué)每生750元,。
⑦嚴(yán)格國家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理,。
受助學(xué)生確定后，將補(bǔ)助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中,，即由受助學(xué)生本人簽收,，家長證明，學(xué)校將簽領(lǐng)表通過教育系統(tǒng)會計(jì)核算中心匯總后報(bào)區(qū)文教局存查,。困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金實(shí)行專戶管理,，分賬核算。由區(qū)財(cái)政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會計(jì)核算中心在銀行開設(shè)的農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶,，區(qū)教育系統(tǒng)會計(jì)核算中心要按照有關(guān)專項(xiàng)補(bǔ)助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會計(jì)核算業(yè)務(wù),。
全區(qū)中小學(xué)6所，在校學(xué)生1636人,。其中：受助學(xué)生數(shù)432人,，發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)118770元。我們堅(jiān)持嚴(yán)格,、公正,、公開、透明的前提下,，加大教師走訪力度,，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生手中,。資金到位率和資金發(fā)放比例,，分別達(dá)到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%,。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，我區(qū)此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題,。
一是我區(qū)貧困學(xué)生較多,，但由于補(bǔ)助名額有限,，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。
二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想,，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響,。
三是不斷加大政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠,，要做到“人人皆知”,，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
在今后的工作中,，我們要不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路,，強(qiáng)化工作措施,，推動我區(qū)學(xué)生資助工作順利,、健康,、有序發(fā)展，“深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想,，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個(gè)健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。
小學(xué)資助工作總結(jié) 學(xué)校資助學(xué)生總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)國家教育扶貧政策，根據(jù)教育精準(zhǔn)扶貧工作部署,，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,，在做好政策宣傳工作的同時(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、明確目標(biāo),、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn),，扎實(shí)開展教育精準(zhǔn)扶貧工作,。 20xx年秋，我校對照區(qū)教育局,、區(qū)扶貧辦轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息,，核準(zhǔn)扶貧名單，現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總結(jié)如下：
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況,，學(xué)校要求班主任老師在開學(xué)初,，通過班會、調(diào)查等形式,，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,。讓學(xué)生填寫教育扶貧政策明白卡,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總,，分析,，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)給區(qū)教育局,。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,，我們透過辦專欄、釘釘群分享,、班會課等形式對貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行廣泛宣傳,，讓廣大學(xué)生、家長,、社會全方位了解資助政策,，熟悉資助申報(bào)程序，即家長提出申請,、教師調(diào)查走訪,、評審委員會評審、社會公示,、名冊上報(bào),、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助,、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
從最開始對新冠疫情的猝不及防,，到全民抗疫的眾志成城、共克時(shí)艱,，再到實(shí)現(xiàn)疫情防控常態(tài)化,，我們積累了豐富的抗疫經(jīng)驗(yàn)，取得了來之不易的重大成果,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案,。
2,、完善制度，規(guī)范管理,。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障,，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化,、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,，制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃,、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查,。
按照區(qū)教育局學(xué)生資助工作文件要求,，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,，規(guī)范管理公示原材料,，嚴(yán)格按上級要求，做到公正,、公開,、透明及電話監(jiān)督。
學(xué)生資助檔案包括：上級相關(guān)文件,，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)生資助制度建設(shè)、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請表,，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助匯總表,，評定認(rèn)定表、發(fā)放確認(rèn)表,。
xx小學(xué)始終堅(jiān)持將資助工作與育人工作相結(jié)合，聚焦精準(zhǔn)資助,、精準(zhǔn)幫扶,、精準(zhǔn)育人，綜合施策,，扎實(shí)做好學(xué)生資助工作,，助力學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)資助工作總結(jié) 學(xué)校資助學(xué)生總結(jié)篇四
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐農(nóng)場教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),，是為人民謀利益,、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,，xx的高度重視貧困生助學(xué)工作，農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神,，全面落實(shí)黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施免補(bǔ)工作為重點(diǎn),，以社會捐資助學(xué)為補(bǔ)充,，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,，我們求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系,，加大了對貧困學(xué)生的資助力度,，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績?，F(xiàn)將20xx學(xué)年度我場貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
為了抓好扶貧助學(xué)工作,，農(nóng)場成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教育總支書記xx同志任組長,，總支成員及各學(xué)校校長具體落實(shí),，開學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,，要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況,，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。
一年來,，在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關(guān)懷下，在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下,，20xx學(xué)年度,，農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費(fèi)xx元，共計(jì)xx多人,，100%的學(xué)生享受”兩免“,，我們積極爭取社會力量的捐助，資助,，共計(jì)xx人,。農(nóng)場全體師生愛心捐款xx多元。
1,、規(guī)范操作流程,，狠抓過程管理
①對困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重,，責(zé)任大,。一年來,，我們實(shí)行資助活動公示、公開,，增強(qiáng)資助工作透明度,。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作,。對助學(xué)金的發(fā)放,，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請,、評選,、公示、審核確定等幾個(gè)階段,，接受監(jiān)督,，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查,。
②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程,，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平,、公正,、公開。減免資助均由學(xué)生本人,、學(xué)生家長提出審請,，班主任簽字，校長審核蓋章后,，資料檔案總支和學(xué)校各存一份,。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面,，避免多頭資助,，重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金,，狠抓好資金籌措
①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作,，嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生,。
②加大救助的爭資,、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主,、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金,，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助,。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動,，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用,。
3,、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
①加大資助貧困生政策的宣傳力度,。一方面開學(xué)初，農(nóng)場教育總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施，讓家長,、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場教育總支加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序,、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話,，主動接受社會監(jiān)督,。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配,、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度,。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范,，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽,、代管、托管,、隔期發(fā)放,、滯留、截留,、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額,、準(zhǔn)確,，總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境,。
貧因生資助是一項(xiàng)長期系統(tǒng)而艱巨的工作,，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證,。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn),。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作,。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無法做得最好的,。因此,，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳,，積極聯(lián)系社會各界,，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生,。
2,、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識,，注意隨時(shí)了解他們的思想動態(tài),，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
小學(xué)資助工作總結(jié) 學(xué)校資助學(xué)生總結(jié)篇五
近年來,，隨著國家對學(xué)校資助的重視,，以及政府對精準(zhǔn)資助的要求，我校嚴(yán)格按照上級資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規(guī)范操作,，努力把好事做好,，把好事做實(shí)，確保每一個(gè)貧困家庭的每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué),、上好學(xué),，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。我校資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和我校資助工作小組的努力工作下,，取得了顯著成績,，受到了上級的肯定,。20xx年3月17日我校被教育體育局評為“20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。在20xx年的學(xué)生資助工作中,，我校進(jìn)一步規(guī)范國家高中助學(xué)金管理工作,，保證資助工作公平、公正,、公開,，完善評審程序和公示制度。20xx年資助工作開展的整體情況如下：
20xx年春季,，符合條件享受資助金的學(xué)生342人,，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級164人，每生享受1250元資助,；困難等級18人,，每生享受1000元資助；一般困難等級160人,，享受750元資助,，共計(jì)發(fā)放34.3萬元。其中建檔立卡貧困戶,、本人殘疾,、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助,，還可以享受免除學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)的資助政策，本學(xué)期涉及164名同學(xué),，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費(fèi)750元,、住宿費(fèi)135元，共計(jì)145140元,。
20xx年秋季,，符合條件享受資助金的學(xué)生358人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級98人,，每生享受1250元資助,；困難等級162人，每生享受1000元資助,；一般困難等級98人,，享受750元資助，共計(jì)發(fā)放35.8萬元,，均已打入學(xué)生們的資助銀行卡,。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶,、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助,，還可以享受免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的資助政策,，本學(xué)期涉及98名同學(xué),，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費(fèi)750元、住宿費(fèi)135元,，共計(jì)86730元,。
為更好的落實(shí)國家的惠民政策，精準(zhǔn)服務(wù)困難學(xué)生,，幫助困難家庭，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,、認(rèn)真落實(shí),，及時(shí)成立了以校長為組長，副校長為副組長,，各處室共同參與的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備資助專干，有專門辦公場所,、辦公設(shè)備,。
我們的主要做法是：
學(xué)生資助工作小組做到了三個(gè)“突出”：
（一）文件學(xué)習(xí)突出“熟”。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期學(xué)習(xí)有關(guān)資助文件,，做到熟記于心,，能及時(shí)準(zhǔn)確回答學(xué)生及家長有關(guān)資助的各種問題。只有這樣,，才能在資助工作的落實(shí)過程中做到精準(zhǔn),。為此，工作小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記,，并定時(shí)輪流向其他小組成員講解資助政策，做到入心入腦,。
（二）政策宣傳突出“細(xì)”,。
采用多個(gè)途徑向?qū)W生及學(xué)生家長講資助政策。一是通過對班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn),，班主任向本班學(xué)生傳達(dá),。二是資助專干深入班級回答學(xué)生疑問。三是通過學(xué)校黑板報(bào)完整書寫資助政策,。三是利用校信通向?qū)W生家長講資助政策,。四是利用《致家長的一封信》，全面細(xì)致向?qū)W生家長講解資助政策。五是開通學(xué)校熱線電話,，回答家長有關(guān)資助政策疑問,。
（三）工作落實(shí)突出“準(zhǔn)”。
一是準(zhǔn)確把控學(xué)生家庭有關(guān)貧困相關(guān)證件,。二是結(jié)合學(xué)生平時(shí)在校生活情況,，初步判斷學(xué)生的家庭情況。三是不怕勞累深入學(xué)生家庭掌握準(zhǔn)確資料,。四是通過同班同學(xué)更準(zhǔn)確了解學(xué)生的生活情況,。五是通過走訪學(xué)生所在地街坊鄰居進(jìn)一步確認(rèn)學(xué)生家庭的貧困情況。
資助專干做到了五個(gè)“精準(zhǔn)”：
1,、政策把握精準(zhǔn),。
一是積極學(xué)習(xí)省市縣各級政府關(guān)于高中學(xué)生資助的政策文件。二是積極參加相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，要求做好筆記,，并反復(fù)閱讀，深刻理解,。三是積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)請教,，逐條逐句理解資助政策內(nèi)涵，把握實(shí)質(zhì)精神,。四是通過網(wǎng)絡(luò)平臺不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，拓寬知識面。政策的細(xì)致精準(zhǔn)把握有效的解決了遇到的各類疑難問題,。
2,、信息掌握精準(zhǔn)。
工作人員必須熟悉各種資助數(shù)據(jù)庫,，掌握學(xué)校每一個(gè)受資助學(xué)生的實(shí)際情況,。為了掌握貧困學(xué)生的準(zhǔn)確信息和真實(shí)的家庭情況,，工作人員主動聯(lián)系扶貧辦,、民政局，取得扶貧信息,，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)比對出學(xué)生貧困信息,，做到無一貧困學(xué)生漏報(bào),，做到了準(zhǔn)確、全面的資助,。
3,、數(shù)據(jù)上報(bào)精準(zhǔn)。
首先加強(qiáng)工作人員的能力培養(yǎng),，定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn),，從技術(shù)方面杜絕錯誤發(fā)生,。歷年來我校學(xué)生數(shù)據(jù)必須使用學(xué)籍系統(tǒng)信息，所有受助學(xué)生信息從學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫中提取,，杜絕手工輸入導(dǎo)致的錯誤,。其次嚴(yán)格審查上報(bào)材料，工作人員對受助學(xué)生信息逐一核對,，細(xì)致入微,，不放過任何一個(gè)問題。近五年來,，我校學(xué)生資助中的學(xué)生信息做到了三個(gè)無誤：人數(shù)無誤,、資金無誤、簽名無誤,。
4,、資助發(fā)放精準(zhǔn)。
每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上前兩周,，資助專干再次對我校受資助的學(xué)生信息進(jìn)行核查,，不漏掉一人。每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上以后,，資助專干再次利用兩周時(shí)間，高密度對受資助學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，讓資助金實(shí)實(shí)在在發(fā)放到家長手中,，讓每一分資助款都能發(fā)放到最需要的學(xué)生手中。
5,、跟蹤服務(wù)精準(zhǔn),。
對貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，工作人員開通專門的服務(wù)信箱,，隨時(shí)隨地接收并掌握學(xué)生的困難信息,，積極準(zhǔn)確的對各類問題做出有效處理?；旧献龅搅恕耙粚σ弧笔降姆?wù),。
成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組文件
領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)資助文件
全校班主任學(xué)習(xí)資助文件精神
班主任老師深入貧困學(xué)生家庭
班主任老師深入貧困學(xué)生家庭
享受資助學(xué)生名單公示
組織受資助學(xué)生進(jìn)行座談深入學(xué)習(xí)資助政策
（一）耐心細(xì)致，做好宣傳,。
1,、為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校通過張貼標(biāo)語,，校園公示及板報(bào)專欄,、校園廣播、升旗儀式等多種形式對貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行全方位,、多角度的廣泛深入宣傳,，讓廣大貧困學(xué)生,、家長、社會各界全方位了解國家的資助政策,，熟悉貧困生資助的工作程序,，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍,。
2,、班主任是學(xué)生的直接管理者，也是精準(zhǔn)資助的重要實(shí)施者,。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要對班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn),，使班主任充分了解資助政策的變化，把政策吃透,，掌握準(zhǔn)確,，更快更準(zhǔn)的傳達(dá)給學(xué)生。
3,、堅(jiān)持開展“兩節(jié)課”活動,。對入學(xué)新生，安排一節(jié)主題班會,，重點(diǎn)講解高中資助政策,，把高中的所有資助項(xiàng)目告知全體學(xué)生，如潤雨計(jì)劃,、滋蕙計(jì)劃,、國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等,；對即將畢業(yè)學(xué)生,，要進(jìn)行一節(jié)主題班會，重點(diǎn)講解新生入學(xué)計(jì)劃,、生源地貸款,、高校貸款、高校勤工助學(xué),、高校獎學(xué)金等政策,，打消學(xué)生的心理顧慮，讓其安心學(xué)習(xí)和升學(xué),，讓學(xué)生和家長明白不會因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。
4、為使每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)家庭更深入了解國家,、學(xué)校對家庭貧困學(xué)生的關(guān)愛和資助政策，每年定期發(fā)放“致家長的一封信”把完整的資助信息傳達(dá)到每個(gè)家庭,。
利用宣傳版面宣傳資助政策
利用宣傳版面宣傳資助政策
關(guān)于資助政策致家長的一封信
班主任在教室宣傳資助政策
規(guī)范完善的學(xué)生資助檔案
規(guī)范完善的學(xué)生資助檔案
（二）完善制度,，規(guī)范程序,。
1、加大管理力度,，明確工作職責(zé),。
我校嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神，認(rèn)真組織實(shí)施,，制定了《魯山三高學(xué)生資助工作實(shí)施細(xì)則》,。在評定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神,，本著“公開,、公平、公正”的原則,，做到指標(biāo),、程序公平，評議鑒定公開,，在評審過程中,，不搞平均分配，堅(jiān)決杜絕優(yōu)親厚友,、拆分使用,，不搞輪流享受，讓評審在陽光下操作,，把我校國家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中,。
2、完善申請辦法,，具體操作過程。
申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請,，真實(shí)詳細(xì)地說明自己各方面的情況,，把申請書交到班主任處，然后班級由班干,、學(xué)生代表及班主任組成的七人以上評議小組進(jìn)行公平評議,，接著確定班級的受助學(xué)生名單，并在班級內(nèi)部公示三天再由年級組進(jìn)行評議,，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬受助生的初步名單，經(jīng)校委會審議后,，在校內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示,。公示期間公布了舉報(bào)電話。最后公示無異議,，將擬資助名單上縣資助中心,。
擬資助名單公示,、學(xué)生查看
滋蕙計(jì)劃、潤雨計(jì)劃擬資助名單公示
學(xué)生查看擬資助公示名單
3,、規(guī)范資金管理,，嚴(yán)格發(fā)放程序。
學(xué)校嚴(yán)肅紀(jì)律,，認(rèn)真做好資助金的發(fā)放和檔案管理工作,。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，規(guī)范操作程序,，做好痕跡管理,，并拍照留念做好檔案資料保存，堅(jiān)決做到不打折扣,，不截留,、不挪用。
受資助學(xué)生認(rèn)真簽名
資助專干向受資助學(xué)生發(fā)放銀行卡
4,、落實(shí)資助對象,，加強(qiáng)動態(tài)管理。
學(xué)校每學(xué)期開始就要組織一次貧困申請,，每學(xué)期評定一次資助對象,。學(xué)年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評選新的資助對象替換,。對受資助后生活鋪張浪費(fèi),、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格,。
20xx年秋,，河南省政府出臺了《關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》文件，文件對四類特殊困難的學(xué)生實(shí)行免學(xué)雜費(fèi)的政策,，進(jìn)一步加大了對困難家庭的幫扶力度,。盡管如此，我校仍然有部分貧困學(xué)生在享受了國家助學(xué)金后,，家庭經(jīng)濟(jì)仍然有較大的壓力,。本著不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校資助中心在了解掌握相關(guān)情況之后,，進(jìn)一步解放思想,、開拓創(chuàng)新、克服困難,，相繼確定了以下幾種再幫扶措施：
1,、加大減免特別困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)力度。
學(xué)校擴(kuò)大減免學(xué)費(fèi)的范圍和力度,，在通過班主任了解到特別困難學(xué)生實(shí)際情況之后,，對有因交不上學(xué)費(fèi)而萌生退學(xué)之意的學(xué)生,，經(jīng)家訪調(diào)查核實(shí)后，免除其全部學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi),。例如家住魯山張官營的楊樹新同學(xué),，爺爺奶奶身體有慢性疾病，常年吃藥,，父親也不幸染病,，喪失勞動能力?？炭鄬W(xué)習(xí)但性格內(nèi)向的她雖然享受了1500元的極為困難的'資助,，但是仍然無力繼續(xù)堅(jiān)持就讀。在通過班主任了解到這一情況過后,，資助中心積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，經(jīng)學(xué)校決定，免除了該同學(xué)三年的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi),。作為貧困縣,，類似楊樹新同學(xué)家庭情況的現(xiàn)象在我校不少見。截至目前,，學(xué)校減免極為困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)已達(dá)數(shù)xx萬元,。
2、聯(lián)系愛心企業(yè)家對特殊困難學(xué)生進(jìn)行生活救助,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“走出去,，引進(jìn)來”，積極聯(lián)系社會愛心人士,，鼓勵愛心人士捐資助學(xué),，或者通過引進(jìn)資金設(shè)立困難救助基金、優(yōu)秀獎學(xué)金,，讓貧困學(xué)子沒有后顧之憂,，安心學(xué)習(xí)。
在20xx年鄭州愛心企業(yè)家鄧先生資助李寒雨,、陳桂玲兩名同學(xué)每月400元的生活費(fèi)，兩年來共資助兩位同學(xué)兩萬余元,，成功的幫助他們解決了生活問題,。鄧先生不僅在經(jīng)濟(jì)上支持著兩位同學(xué)，還不斷的關(guān)心著他們的心理健康,，每個(gè)月都要同他們通兩次電話,，噓寒問暖，教給他們一些做人的道理,。這種有效的良性互動促使了兩位同學(xué)的進(jìn)步,，都很努力向上,，學(xué)業(yè)一直名列前茅，目前李寒雨已順利升入大學(xué),，陳桂玲也即將畢業(yè),。
20xx年學(xué)校聯(lián)系上愛心企業(yè)魯山莘莘園餐飲服務(wù)公司，該公司在我校設(shè)立了獎學(xué)基金,，目的在于獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生,。目前，已發(fā)放獎學(xué)金近xx萬元,，已有20多名學(xué)生獲得該獎學(xué)金,。此舉一方面對家庭困難學(xué)生有了極大的幫助，另一方面對學(xué)生成長成才起到極好的教育,。
社會愛心人士資助我校學(xué)生
莘莘園餐飲公司獎學(xué)金發(fā)放儀式
莘莘園餐飲公司王經(jīng)理向獲獎學(xué)生祝賀
獲獎學(xué)生留影
3,、設(shè)立勤工助學(xué)崗位，積極幫扶困難學(xué)生,。
在餐飲公司勤工助學(xué)的同學(xué)們
學(xué)校積極響應(yīng)國家助學(xué)政策,，在其政策基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際，確立了“扶貧,、勵志,、助成才”的資助工作理念。學(xué)校積極聯(lián)系后勤餐飲公司及學(xué)校生活超市,，設(shè)立了勤工助學(xué)崗位,，在不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活的情況下，讓他們在課余時(shí)間勤工儉學(xué),。截至目前,，學(xué)校已有超過200名學(xué)生通過勤工儉學(xué)獲得了不錯的經(jīng)濟(jì)資助，有效的緩解了家庭壓力,。此舉在解決困難學(xué)生的生活問題的同時(shí),，還很好地培養(yǎng)了他們的吃苦耐勞精神。
4,、勵志教育,，健全思想懂感恩。
資金的資助的確讓困難學(xué)生在生活上得到了關(guān)愛,，但是資助中心注意到這些困難學(xué)生普遍存在膽小自卑,、內(nèi)向孤僻等心理方面的問題。資助專干每月召開一次座談會,，對受資助學(xué)生進(jìn)行立志成才,、理想信念、價(jià)值觀念、感恩回報(bào)等方面的教育,。通過座談會的積極引導(dǎo),，很多學(xué)生極好的克服了自卑情緒，性格變得開朗活潑了,；學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo),、成績明顯進(jìn)步了；言行舉止,、待人接物等方面更加舉止有度,、文明禮貌了。尤其是通過感恩教育,，學(xué)生的自立意識,、自律意識、社會責(zé)任意識,、感恩回饋意識明顯增強(qiáng)了,。
他們在校期間，學(xué)習(xí)努力,，紀(jì)律嚴(yán)明,，多次參加義務(wù)活動，積極幫助其他遇到困難的同學(xué),，贏得了廣大師生的認(rèn)可,。
在餐飲公司兼職的同學(xué)們
學(xué)校組織學(xué)習(xí)勵志演講報(bào)告活動
受資助同學(xué)參加公益活動
受資助同學(xué)參加公益活動
總之，學(xué)生資助是一項(xiàng)要求嚴(yán)格,、精準(zhǔn)細(xì)致,、任務(wù)艱巨的工作，它的特點(diǎn)就是沒有驚天動地,、轟轟烈烈,，有的只是默默無聞、平凡瑣碎,。它如春風(fēng)拂面而不知其在,，如細(xì)雨潤物而不知其聲。但是,，春風(fēng)溫暖了大地,，細(xì)雨滋潤了人間。學(xué)生資助就如同春風(fēng)細(xì)雨溫暖和滋潤了千千萬萬的家庭貧困,。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題,。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限,，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助,。
二是少數(shù)群眾見利相爭,，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻因?yàn)闂l件不充分不能享受更大程度的資助金額,。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳工作還有待繼續(xù)深入落實(shí),，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面,。
五是存在部分貧困學(xué)生礙于面子,，本身貧困卻不愿意申請貧困資助的，這也在一定程度上困擾了資助政策的落實(shí)到位,。
六是存在外地籍的貧困學(xué)生,，他們的貧困數(shù)據(jù)在縣扶貧庫中無法查詢到，還有些身份信息存在問題的學(xué)生,，在貧困生認(rèn)定上存在困難,，屬于存疑類別。
立足于全面落實(shí)國家助學(xué)金資助政策,，繼續(xù)學(xué)習(xí)好貧困資助的工作方針,，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況,；宣傳工作更到位,，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長都知道這個(gè)國家政策；獨(dú)立出一個(gè)資助工作管理辦公室,，專人負(fù)責(zé),。
今后，我校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心,，從大局出發(fā),，從一件件小事做起，把每一件小事都做到實(shí)處,，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé),，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就美滿人生,，贏取學(xué)生及家長好評,。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)為促進(jìn)教育公平乃至社會公平、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
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