時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇一

音樂是人類最古老的,、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，它可以實現(xiàn)思想和情感的交流；是人類精神生活的有機組成局部,；是人類文化的一種重要形態(tài)和載體,。

浙教版第九冊音樂教材雖然是老教材，但隨著《新課程》的改革,，和深入實踐,。要求老教材也要體現(xiàn)新思路，新理念,，新的教學(xué)手段,，以適應(yīng)新課程高歌的總體要求?！兑魳沸抡n程規(guī)范》體現(xiàn)了深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)音樂審美體驗為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣,、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性,、引導(dǎo)同學(xué)主動參與音樂實踐,，尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高同學(xué)的審美能力,。發(fā)展同學(xué)的發(fā)明性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為同學(xué)終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

五年級同學(xué)的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索發(fā)明的活動能力增強,。應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)對音樂的整體感受,，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,，增強樂器演奏和音樂發(fā)明的分量,，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引同學(xué)。因而音樂教學(xué)應(yīng)掌握情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),。在教學(xué)中注重過程和方法,，如：對音樂的體驗、模仿,、探究,；在集體扮演形式和實踐過程中，培養(yǎng)同學(xué)良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力,；并能將其他藝術(shù)形式滲透和運用到音樂中進行綜合藝術(shù)實踐,。

感受與鑒賞

1. 音樂表示要素要求：對自然界的各種音響感到好奇和有趣，能夠自身用聲音模仿,。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。能聽辯不同的男女聲音,。在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,，能夠初步區(qū)分節(jié)拍的不同，能聽辯旋律的高低,、快慢,、強弱。能夠感知音樂的主題,、樂句和段落的變化,，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng),。

2. 音樂與情感的要求：能聽辯不同情緒的音樂,，能用語言作出簡單的描述；能夠體驗并簡述音樂情緒的變化,。

3. 音樂體裁與形式的要求：聆聽歌曲能輕聲哼唱和默唱,，能通過律動或打擊樂器對音樂作出反應(yīng)。

表示

1. 知道正確的演唱姿勢和呼吸方法,，并能在歌唱實踐中逐步掌握和運用,。能夠?qū)χ笓]動作幾前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)。能用自然的聲音,、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的獨唱與齊唱,。能夠?qū)ψ陨砗退说难莩鞒龊唵蔚脑u價。能夠背唱4~6首歌曲。

2. 演奏樂器的要求：學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法,，參與歌曲,、樂曲的表示。演奏中能注意歌曲或樂曲的情緒風(fēng)格,，并對自身和他人的演奏進行簡單的評論,。

3. 識讀樂譜的要求：認識音名、音符,、休止符和一些常用記號

發(fā)明

1. 探索音響和音樂的要求：能夠運用人聲、樂器聲或其他音源資料表示自然界或生活中的聲音,。

2. 即興發(fā)明的要求：能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈,，并參與扮演。能夠根據(jù)歌曲或樂曲的內(nèi)容即興創(chuàng)編音樂故事,、音樂游戲并參與扮演,。

3. 創(chuàng)作實踐的要求：能夠創(chuàng)作6~8小節(jié)的節(jié)奏短句；能夠創(chuàng)作6~8小節(jié)旋律,。

1. 教學(xué)中應(yīng)教師應(yīng)遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，突出音樂學(xué)科的特點。引導(dǎo)同學(xué)喜愛音樂加深對音樂的理解,。

2. 教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)個領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系,，并在教學(xué)中將其融合成有機整體，全面提高同學(xué)的音樂素質(zhì),。

3. 面向全體同學(xué),，注意因材施教。教學(xué)中為全體同學(xué)提供足夠的音樂教學(xué)時間,、空間和條件,。對所有同學(xué)要給予和時的關(guān)懷和鼓勵。對音樂特長同學(xué)應(yīng)給予相應(yīng)的指導(dǎo),，并引導(dǎo)和鼓勵他們關(guān)心集體的音樂學(xué)習(xí),。

4. 建立平等互動的師生關(guān)系。音樂教學(xué)活動應(yīng)該是過程與結(jié)果并重,，教師作為教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,，教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、平等的師生交流互動關(guān)系,。

5. 運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，使同學(xué)通過視聽結(jié)合、聲像一體,、形象直觀的教學(xué)手段提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

同學(xué)在學(xué)習(xí)中時常會遇到各種困難，總體看主要有以下幾個方面：1、由于節(jié)奏訓(xùn)練的欠缺導(dǎo)致同學(xué)在自主學(xué)習(xí)時,，有音高,，但不知如何組織節(jié)奏，無法形成正確的旋律,。2,、聽音練習(xí)欠缺導(dǎo)致，同學(xué)音高概念的模糊,。特別是在合唱時教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率大大減低,。3、綜合上面的來年各個原因使得同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣降低,。

五年級四個班在基礎(chǔ)知識的掌握方面：（1）班整體各方面較好,，尤其在識譜、歌唱的技巧方面,，班中有個別基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力較差,。（2）原來水平較好，但由于個別插班生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，行為習(xí)慣差,，直接影響到整體班級的學(xué)習(xí)。（3）班總體上各方面都較好特別在演唱方面很突出,，學(xué)習(xí)接受能力快,，同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣濃厚。（4）經(jīng)過努力進步明顯,，在視唱,、聲音表示、情感表達方面都交好,。

在興趣小組培養(yǎng)方面,，遵循培養(yǎng)同學(xué)音樂興趣，陶冶同學(xué)音樂情操,，豐富各班同學(xué)課余生活,，提高學(xué)校文藝水平的宗旨，努力在選拔隊員時做到面向全校,，在訓(xùn)練時做到保證課時,、保證質(zhì)量，講究科學(xué)的訓(xùn)練方法,，在課后做到認真做好總結(jié),，和備課工作。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以"如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為工作重點,，制訂有效的教學(xué)策略,，積極推進新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體措施：

1、加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，確立新理念

2,、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念,。

3,、在課堂教學(xué)中，以“如何提高課堂教學(xué)效率”教研重點,，加強課堂教學(xué)研究,，改進教學(xué)方式和方法，特別是嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)研討及推廣應(yīng)用,，提高課堂教學(xué)效率;鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革,。(為本學(xué)期的工作重點)

4,、根據(jù)上級有關(guān)活動精神,，積極、及時組織教師,、學(xué)生參加各類評比,、競賽。

5,、積極開展同年級同學(xué)科相互聽課學(xué)習(xí)交流活動,，要求每位教師聽課20節(jié)以上。

6,、教研組開展隨堂聽課,，深入課堂，了解各年級課堂教學(xué)情況,。

7,、積極開展課題研究和教研活動

(1)保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

(2)開設(shè)教研課,，組織教師輪流上研討課,，其他教師認真聽課和評課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇三

本學(xué)期,，我所任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以課改新理念為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學(xué)問題能力為重點,，以改革課堂教學(xué)為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，注重發(fā)展學(xué)生的個性和特長?，F(xiàn)制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

1、基礎(chǔ)知識：

(1)通過合理的分類,，并借助直觀,，讓學(xué)生體會正、負數(shù)與0的關(guān)系,。

(2)要借助直線上的點,，使學(xué)生初步體會負數(shù)的大小。

(3)要讓學(xué)生經(jīng)歷公式推導(dǎo)的完整過程,。

(4)把握探索小數(shù)性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法的思路,。

(5)聯(lián)系整數(shù)加、減法的計算方法理解小數(shù)點對齊的道理,。

(6)要鼓勵學(xué)生畫圖列舉尋找規(guī)律,。

(7)理解用計算器探索小數(shù)點移動規(guī)律的活動線索。

(8)通過豐富多彩的活動讓學(xué)生體會1公頃的實際大小,。

(9)引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)具體數(shù)量關(guān)系列出乘,、除法算式，逐步豐富對乘除法運算的理解,。

(10)要讓學(xué)生感受復(fù)式統(tǒng)計表與復(fù)式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點,。

2、基本技能：

充分利用新舊知識間的聯(lián)系,，聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，通過知識間的遷移、類推,、比較,、拓展，將新知識點與學(xué)生原有的知識體系聯(lián)系起來進行教與學(xué),。

3,、情感態(tài)度和價值觀：

(1)使學(xué)生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數(shù)學(xué)的價值,，生活中離不開數(shù)學(xué),，使他們喜歡數(shù)學(xué),，樂學(xué)數(shù)學(xué)。

(2)形成對數(shù)學(xué)的濃厚興趣,，樹立學(xué)生自尊心和自信心,，提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。

(3)引導(dǎo)反思促進情感態(tài)度的發(fā)展,。教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生反思當天的學(xué)習(xí)活動,，適時教育學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)上要實事求是,，并以肯定的方式強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(4)創(chuàng)造讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的機會，學(xué)以致用,，體會數(shù)學(xué)就在身邊,，借以激發(fā)和保護學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。

(三)教學(xué)重點難點：

(1)教學(xué)重點：①多邊形面積的計算,。②小數(shù)的乘法和除法的意義和計算法則,、小數(shù)加減法。③用“一一列舉”的策略解決實際問題,。

(2)教學(xué)難點：①理解小數(shù)的乘法和除法的意義和計算方法的道理,準確計算,，引導(dǎo)梳理適合學(xué)生自主解決的實際問題。②簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律,。③公頃,、平方千米的含義及面積單位的換算,。④用復(fù)式統(tǒng)計表整理和表達數(shù)據(jù)信息,。

五年級二班共有學(xué)生66人，其中男生46人,，女生20人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，空間觀念較強,。上課時都能積極思考，能夠主動,、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí),。但個別學(xué)生能力較差，計算和應(yīng)用題都存在困難,。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化,，后進生的面還是比較大,，針對這些情況，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高本班的整體成績。

多煤體碟片,，教學(xué)掛圖,，口算、簡算卡片,，三角尺,，三角形、平行四邊形,、梯形等,。

新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為實現(xiàn)這一目標，我將從以下幾個方面具體做起：

(一),、認真學(xué)習(xí)新《課程標準》,，領(lǐng)會精神，吃透教材,，認真?zhèn)湔n,，能更好完成教案中個性化補充，認真細致地批改作業(yè),，對學(xué)困生實行面批面改,。

(二)、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),。

1,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

2,、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

(三)、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,，給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考,、勤于動手的科學(xué)態(tài)度,。

2,、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,，要適時，有效的幫助和引導(dǎo),。

(四),、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),，建立模型，尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程,。

2、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動,，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。

(五),、把握教學(xué)要求,，促進學(xué)生發(fā)展。

1,、教師要善于駕馭教材,，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,，開展教學(xué)活動,。

2、要注意在直觀感知廣泛的背景下,，通過自身體驗在分析,、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,，不要用死記硬背的方法,。

(六)、改進教學(xué)評估方法,。

1,、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察,。

2,、知識和技能的評估，試題類型要多樣化,。

3,、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用,。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇四

本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實施水平和推進校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開教學(xué)研究活動，從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期的主要工作是以下幾個方面：

一,、進取探索，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，切實加強教學(xué)過程管理。大力推進課堂教學(xué)行為變革,。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實的變化的,。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的,。根據(jù)學(xué)校要求,，進取推行自主合作式學(xué)習(xí)，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段,，經(jīng)過指導(dǎo)小組成員展開合作,，發(fā)揮群體的進取功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和本事,。

二,、深化教研，實現(xiàn)科研興教

繼續(xù)加強和規(guī)范教研組活動,，強化校本教研,，進取營造教研氛圍，構(gòu)成互相聽課,、共同備課的融洽氛圍,，推行教研活動課題化、專題化,，力爭在形式,、資料和方法上有所創(chuàng)新，定期召開教學(xué)工作會議,，就教學(xué)實踐中熱點,、難點和困惑等問題進行研討，找出解決問題的對策,，經(jīng)過團隊協(xié)作,，實現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能，提高教學(xué)質(zhì)量,、加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊伍建設(shè),。

三、規(guī)范管理,，加強對外聯(lián)系

1,、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個小組,，即藝術(shù)?？坪退囆g(shù)本科，分別由司號和苗騰輝擔(dān)任小組長,，藝術(shù)?？茖I(yè)方向的教師包括：苗騰輝、陳曉琪,，景興旺;藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括：司浩,，楊柳，翟齡浩,，李媛;

2,、加強與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè),、院校的聯(lián)系,，在企業(yè)、行業(yè)介入下進行專業(yè)建設(shè),，進一步豐富辦學(xué)模式,，尋求更多的辦學(xué)渠道，建立更豐富的辦學(xué)層次,，給學(xué)生供給更多的求學(xué)空間,，真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,。

3,、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外，還要加大科研力度,。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,，進一步拓寬思路，求真務(wù)實,，創(chuàng)立更好的教育研究氛圍,。

4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍,，將計劃開展2—3次師生畫展。此活動為藝術(shù)教研主要活動重點。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇五

一,、思想政治方面

1,、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，持續(xù)正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2、加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將透過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體狀況,，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或推薦,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的用心性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

用心參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時光多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，用心參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6、專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力,。堅持每一天寫教師工作日記，及時的記錄自我在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面

班群眾是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班群眾建設(shè),，因此必須要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動準則,，嚴格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、思想教育

用心帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一齊參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3,、安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4、衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生帶給一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自我,，以更快的速度融入到群眾當中?？傊?，我要處處嚴格要求自我,，努力提高自我，為學(xué)校的發(fā)展盡自我的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇六

隨著新課標的改革中三年級的學(xué)生,，經(jīng)過二年級的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)會基本的體育技能,，如：直線跑,、單腳跳,、跳繩,、游泳等，但是動作技能掌握不好,，許多動作不協(xié)調(diào),、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動,，天真爛漫,，喜歡節(jié)奏較強的運動，也喜歡游泳和游戲,，愛接觸新鮮的事物,，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時時提醒,。因此,，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進行教學(xué)，著重提醒他們動作的重點和難點,，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運動的積極性,。

本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩,、立定跳遠,、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學(xué)年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查,。利用游戲等多種手段對學(xué)生進行環(huán)保教育,。

主要措施：

1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式,。

2,、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、結(jié)合課堂教學(xué)進行環(huán)保教育

4、結(jié)合游戲進行思想品德教育,。

5,、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學(xué)。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇七

時光荏苒,，不知不覺,，我們已步入高三最后一個學(xué)期。為了提高學(xué)生的高考成績,，作為高三化學(xué)教師,，我制定以下計劃。

一,、總體要求與任務(wù)：

總體要求：把握好20__年高考動向,，加大和加強學(xué)生練習(xí);認真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學(xué)效率;精選學(xué)生的練習(xí)題和考試題;多關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試狀態(tài),。力爭以優(yōu)異的成績完成總校下達的高考任務(wù)。

任務(wù)：本學(xué)期計劃完成"物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"復(fù)習(xí),，"化學(xué)實驗"新課和復(fù)習(xí),，二輪專題復(fù)習(xí)和高考模擬沖刺的練習(xí)。專題復(fù)習(xí)有"基本概念""基本原理""元素基化合物等五個專題,。高考模擬沖刺有10套精選練習(xí),。同時，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習(xí),。

二,、對學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)，學(xué)生的思維能力,、分析問題的能力已有了一定的提高,，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練,，答題規(guī)范也有所提高,，化學(xué)成績也在不斷的進步。但由于學(xué)生思維能力,、認識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，有少數(shù)同學(xué)沒有達到理想的復(fù)習(xí)效果,。

三,、教學(xué)重難點：

重點：高考大綱中的所有考點：物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng),、堿金屬,、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡,、鹽類水解,、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、工藝流程,、化學(xué)實驗等等,。難點：做好各部分的知識點的總結(jié)，知識結(jié)構(gòu)的梳理;總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法,、技巧;研究高考的動向,、高考的信息并對高考作出比較準確的預(yù)測。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、學(xué)期初集思廣益，制定詳細教學(xué)計劃,，謀劃教學(xué)策略,，使每個教師都對工作目標及自己的任務(wù)做到心中有數(shù)。

2,、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀學(xué)生，做好因材施教,。

3,、所選專題具有針對性，綜合性,。

4,、抓基礎(chǔ)(基本概念及規(guī)律)、練規(guī)范(思維過程及書寫過程),、求精準(語言表述及用詞),。

5、適當進行實戰(zhàn)訓(xùn)練(單科,、理綜)

五,、具體安排：

第一階段：基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)

采取按章節(jié)順序復(fù)習(xí)的方式進行，貫徹"以講引導(dǎo),，以練落實,，學(xué)用結(jié)合，全面提高"的方針,，遵循"教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線,、能力為核心"的原則,，使學(xué)生掌握《考試大綱》所要求的基礎(chǔ)知識,、基本技能。

第二階段：專題復(fù)習(xí)階段

本階段是對第一階段復(fù)習(xí)的歸納總結(jié)和深化,，以專題或板塊復(fù)習(xí)為主,，貫徹"精備精講，概念成網(wǎng)絡(luò);精選精練,，知識成體系"的原則,，培養(yǎng)學(xué)知識遷移、靈活處理和綜合分析的能力,，通過專題歸納和專題訓(xùn)練達到提高能力的目的,。

第三階段：模擬練考階段

本階段選用具有一定綜合性、難度適中,、近似于高考試題模式的套題對學(xué)生進行強化模擬訓(xùn)練,。重點培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，貫徹"以練為主,，輔以精講"的原則,。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇八

新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教學(xué)計劃如下：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

1,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇九

一,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

心中有規(guī)矩,，行事成方圓。一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該建立統(tǒng)一且大家遵守的行為規(guī)范和準則,，班主任與班委依據(jù)校規(guī)制定符合本班班情的班規(guī),，明確各自的.權(quán)利和責(zé)任，知道什么事情該做,，什么事情不該做,。讓全體成員在這種約束機制下共同學(xué)習(xí)和生活。規(guī)矩一旦制定就應(yīng)嚴格遵守,。做到“內(nèi)化于心,，外化于行”,，即讓規(guī)矩在心中扎根，并落實為行動,。每位同學(xué)都依靠內(nèi)心的規(guī)矩約束自己的行為,，如課堂上認真聽講，值日生認真做值日,，規(guī)范擺放衛(wèi)生工具,。盡管沒有老師的監(jiān)督，站隊也可做到“快,、靜,、齊”，規(guī)范做眼操,，安靜加餐,，各司其職、各盡其責(zé),，在規(guī)定的時間做規(guī)定的事情,。自覺控制自己的行為，真正做到“慎獨”,。重視正面的思想教育,，動之以情，曉之以理,，發(fā)揮班會的作用,。學(xué)生與學(xué)生之間互相幫助，互相體諒,，互相促進,，互相尊重，不說臟話,，不歧視,、欺負同學(xué)，不因無謂的小事斤斤計較浪費時間,。

二,、班級干部建設(shè)

在原有班委的基礎(chǔ)上進行完善。明確班干部職責(zé),，責(zé)任到人。注重對班干部進行思想教育,，對他們提出目標,，教以方法，提高班干部工作能力,。就目前看,，班級干部儼然成了我的左膀右臂,。但仍然存在很多不足，接下來的工作中應(yīng)在班級干部建設(shè)中投入更多的精力,，爭取建立一支團結(jié),、高效、向上的班干部隊伍,。

三,、班6級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)主要有以下幾部分：一、繼續(xù)發(fā)揮班徽,、班級箴言的作用,。二、墻報

班級墻報以“弘揚傳統(tǒng)文化,，爭做文明學(xué)生”為主題,，以學(xué)生繪制的手抄報，以及學(xué)生的學(xué)期目標為內(nèi)容,。班級墻報的設(shè)計原則是“規(guī)矩,、高效”。通過文化的引領(lǐng),，創(chuàng)造文化氛圍,，讓學(xué)生時刻受到熏陶。四,、午自習(xí)閱讀

積極倡導(dǎo)學(xué)生將家里的課外書放在班級書柜共享,。午自習(xí)時，學(xué)生可以借閱,。幫助學(xué)生養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,，增加閱讀量。班級文化建設(shè)可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

四、后進生轉(zhuǎn)化

班級后進生有以下幾類：一,、自由散漫,，不上進。這類學(xué)生的特點是沒有目標,，沒有夢想,，家長對孩子的學(xué)習(xí)不作要求。對這一類學(xué)生我主要進行思想教育工作,，通過班會或者單獨溝通交流,，幫助他們樹立目標，找到學(xué)習(xí)的動力,。與家長溝通得到家長的支持與幫助,。二,、基礎(chǔ)薄弱，跟不上,。對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，及時進行心理疏導(dǎo)，適時鼓勵,。取得小進步也要提出表揚,。班級后進生太多，一直是一個老大難的問題,。他們中有的是受不良社會風(fēng)氣的影響;有的是父母離異,，不正常的家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。日常生活中,，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo),，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵,，犯了錯誤進行耐心地教育,，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，使逐步改正錯誤和缺點,。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇十

一,、學(xué)期目標

(一)行政管理及后勤工作

1、進一步創(chuàng)新體制,，規(guī)范和完善各項制度,，強化管理，力求公平,、公正,、公開，做到“以制度管人”,，提高管理的實效,。如：落實崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵機制等,，推進量化管理,。

2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查,、維修,、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件,，合理利用場地,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。

3,、強化節(jié)約意識,，規(guī)范各項節(jié)約制度，細化管理,，提高節(jié)約的實效,。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈,、長流水”現(xiàn)象,，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等,。

4,、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用,。

5,、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè),，堅持“質(zhì)量,、服務(wù)”兩手抓，增強教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識,，提高隊伍的綜合素質(zhì),。

6、加強對外宣傳,。做好家長工作,、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定,。

7,、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患,，做到防范于未然,。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度,，杜絕在上班時間串崗,、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象,。

8,、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強食堂管理，建立采購臺賬,、規(guī)范報銷制度,，推行定點采購,、節(jié)能采購。

(二)教育教學(xué)工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,，定期更新家園欄、觀察角,、壁畫,、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料,、角色游戲活動材料,。

2、規(guī)范備課制度,，保證教師有固定的備課時間,，推行“集中選材、各自備課”,。要求教師認真?zhèn)湔n,，及時選材，充分做好課前準備,。注意選材的系統(tǒng)性,，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教,。

3,、加強班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動,，著力提高班級的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動,、生活活動),，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

4,、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,，提高教師的教育教學(xué)技能,、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”,、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5,、繼續(xù)開展“做中學(xué)”,、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,，注意靈活施教,，揚長避短。

6,、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,。

7、加強環(huán)保教育,，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,。

8、做好家長工作,，在教育中充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園同步教育。

二,、具體工作安排

2月份

1,、做好新學(xué)期插班生的招生工作。

2,、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃,。

3、各部門進行公物申購領(lǐng)取,。

4,、做好各項開學(xué)準備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括：家園欄,、觀察角,、壁畫、活動區(qū)角等),，制作接送卡,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

5,、進行各年齡班的早操,、午間操編排。

制定學(xué)期教學(xué)計劃的依據(jù)篇十一

根據(jù)學(xué)校工作安排,，以迎接__一中建校110周年系列活動為契機,，著力核心素養(yǎng)，聚焦課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，推進課堂教學(xué)模式改革，努力提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。

充分發(fā)揮教學(xué)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性,、教學(xué)評價的科學(xué)性，深入提高課堂效率,，為推進教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力,。

一,、繼續(xù)落實強化管理，狠抓教學(xué)常規(guī),，提升管理科學(xué)性規(guī)范性,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的根本保證,。

1.充分準備,，保障開學(xué)。

在八月初,，教學(xué)處就已開始準備各項開學(xué)工作事宜,，完成了高一高二年級教師的分配工作;嚴格按照學(xué)校課程計劃，做好高一,、高二和高三年級教師的課程安排以及晚自習(xí)的安排;完成了全校師生新教材的發(fā)放;確保了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展,。

2.制度保障，落實有據(jù),，嚴抓常規(guī),。

教學(xué)處以《__一中教學(xué)工作細則》、《__一中教育教學(xué)失誤(事故)處理條例》等相關(guān)制度作為依據(jù),，每天嚴格按時開展查堂工作,，每周定期檢查各教研組備課組的教研活動開展情況，形成了規(guī)范有效的教學(xué)秩序,。

3.增強教學(xué)監(jiān)控,，提升教學(xué)質(zhì)量。

(1)督促教研組工作。本學(xué)期教學(xué)處要求各教研組合理安排好本學(xué)期的各項教學(xué)工作,，并將工作計劃上交教學(xué)處,。我們根據(jù)各組計劃定期檢查了各組工作情況，及時指導(dǎo)各教研組開展相關(guān)工作,。做到了工作有計劃,，行動有規(guī)劃，使教研組工作更加科學(xué)有效,。

(2)規(guī)范教案,。明確教案的基本要求，規(guī)范教案的書寫方法,。在開學(xué)之后檢查了兩周的教案,，特別是對新進教師，督促教研組長和備課組長要多關(guān)心他們,，幫助他們，培養(yǎng)他們,。

(3)加強了教學(xué)日志和教學(xué)周記的統(tǒng)計工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強對各班學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)工作，認真對教學(xué)日志和教學(xué)周記信息進行了詳細登記和統(tǒng)計,，掌握了課表執(zhí)行,、教學(xué)進度、教學(xué)規(guī)范,、課堂教學(xué)等相關(guān)情況,，為學(xué)校教學(xué)管理提供了客觀科學(xué)的依據(jù)。

(4)定期檢查各年級各學(xué)科作業(yè)的布置及批改情況,。通過抽查,、問卷等方式了解并研究了各科(班)作業(yè)量，以月報表的形式,，加強反饋,，完成了作業(yè)布置與批改的指導(dǎo)工作，增加作業(yè)布置及批改的科學(xué)性和有效性,。

4.繼續(xù)推進誠信考場建設(shè)工作,，完善《__一中設(shè)立“誠信考場”實施方案》，鼓勵同學(xué)們自愿申報以無人監(jiān)考的方式參加考試,，促進了學(xué)生誠信發(fā)展,。

5.精心組織，嚴抓考試,。本學(xué)期現(xiàn)已完成了高一新生入門摸底考試,、高三年級入門摸底考試、20__屆高考英語聽力考試、高一和高二年級第一次月考和高三年級兩次模擬測試等6次考試,，為形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),，提升考試效果，確保教學(xué)質(zhì)量的提高等,，我們在每一次考試中,，注重考前宣傳，精心進行考務(wù)組織,，認真進行考試分析,，為了解學(xué)生真實水平，進行科學(xué)有效地教學(xué)指導(dǎo)準備了第一手資料,。

6.有效推進高三復(fù)習(xí)工作,。本學(xué)期高三復(fù)習(xí)工作，以高考復(fù)習(xí)迎考為重點,，全力組織了高三年級各項教學(xué)復(fù)習(xí)安排,。認真落實了每周的周練、周考,、英語聽力及二次模擬考試,。并根據(jù)學(xué)生情況開展了“培優(yōu)輔困”工作。使學(xué)生成績得到了有效提高,。

7.圖書館工作,。本學(xué)期圖書館重點在探索新的開放模式，完善了以拾墨讀書社為核心的學(xué)生自主管理體系,，并覆蓋了高一,、高二和國際部三個組團書吧。我們通過延長開放時間,、增加組團書吧的圖書,，利用校園電視臺宣傳等方式，切實滿足了學(xué)生的閱讀需求,，為建設(shè)書香校園貢獻了自己的一份力量,。

二、植根課堂研究,，推進師資隊伍良好建設(shè),。

1.秉承傳統(tǒng)，注重青年教師,。

繼續(xù)秉承我?！皞鳌?、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),，促進青年教師迅速成長,。認真開展第二十七期“老帶新、老帶青”活動,。通過引導(dǎo)青年教師研究課堂教學(xué),、教材特點、教學(xué)方法等,，幫助青年教師快速熟悉教學(xué)崗位,，不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長步伐,，促進他們健康發(fā)展,，勝任學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。

2.以建?！?10周年”為契機,，明確教學(xué)研討內(nèi)容，提高研討效益,。

這學(xué)期,，教學(xué)處以迎接建校110周年系列活動為契機，以“著力核心素養(yǎng),、聚焦課堂教學(xué)”教學(xué)研討活動為主題,，在10月22日精心組織上海專家和學(xué)校骨干教師開展專家報告、教學(xué)展示及研討等活動,，探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方法和途徑。

在這次活動中,，上午,，我校語文教師李冰、數(shù)學(xué)教師羅德頌,、生物教師廖慧和地理教師賀碚以及英語教師袁秦,、物理教師龔浩、化學(xué)教師嚴瑩,、歷史教師袁源和政治教師喬煒等幾位老師分別以公開課和講座的形式為大家展示了我們在9個高考學(xué)科教學(xué)中落實學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的一些探究成果和方法,。專家們對我們學(xué)校的做法表示了充分的肯定，并就下一步的探究給出了許多寶貴的意見,。下午,，來自上海華東師范大學(xué)的胡慧閔教授為參會教師帶來了主題為“課程改革背景下的教學(xué)設(shè)計問題”的講座。胡教授就新課程改革的趨勢,、對今后教學(xué)的影響和教學(xué)設(shè)計中應(yīng)作出的變化等問題與大家進行了深入的探討,，深受大家的歡迎和認可。

3.加強重點學(xué)科教研組及隊伍建設(shè),。

我們積極與華東師范大學(xué)和上海市的名師,、專家聯(lián)系,，建立了專門的校外學(xué)科專家指導(dǎo)團隊，定期派教師赴上海進行跟崗學(xué)習(xí),，對我校教師,，特別是青年教師在核心能力、課堂打造,、教學(xué)研討等方面予以專業(yè)指導(dǎo),。同時，我們也在積極發(fā)揮省級一類示范高中的輻射示范作用,，幫扶省內(nèi)薄弱學(xué)校的教學(xué)工作,、幫帶學(xué)科教師，組織高三全體備課組長附關(guān)嶺民中進行高三復(fù)習(xí)備課策略制定指導(dǎo)工作;已接待了華東師范大學(xué)實習(xí)生,、__市“百名農(nóng)村教師跟崗學(xué)習(xí)”計劃和石阡縣第三高級中學(xué)的教師到我校進行跟崗學(xué)習(xí),。認真開展校本培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)研討,，鍛煉我校教師隊伍,，促進重點學(xué)科教研組和教師隊伍的建設(shè)。

三,、謀劃備考工作,，提升教學(xué)質(zhì)量。

1.高三復(fù)習(xí)備考工作,。為更好地做好20__屆高三畢業(yè)備考工作,，提高備考效益，我們專門制定了五個基本策略,，一是做好研究,，明確“四個指標三個率”的具體情況;二是落實行動，分層次開展四種臨界生輔導(dǎo)工作,，尤其是優(yōu)生輔導(dǎo)工作由學(xué)校統(tǒng)籌實施,，600分、一本,、二本臨界生輔導(dǎo)由各班級具體實施;三是全仿真組織好幾次模擬考試,，尤其是“一模”系列工作;四是認真開展考試指導(dǎo)系統(tǒng)工作;五是根據(jù)需要組織安排好備考主題活動,，如每天下午針對高考英語體力考試的體力訓(xùn)練等,。

2.20__屆高二年級本學(xué)期學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)備考工作。指導(dǎo)高二年級做好本學(xué)期物理,、化學(xué),、生物、歷史,、地理,、政治,、通用技術(shù)七個學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)備考工作，備課組命制好六套模擬試題用于檢測,，同時加大年級統(tǒng)一測試的次數(shù),，對各學(xué)科篩查出的學(xué)業(yè)考試有困難的學(xué)生做年級統(tǒng)一輔導(dǎo)提升。

3.20__屆高一年級的初高中銜接和過渡工作,。通過周考,、周練、月考等方式指導(dǎo)高一年級做好數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等學(xué)科初高中銜接和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)和生活,，為后期學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。