光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

物理教研組工作計劃怎么寫篇一

以中國教育改革與發(fā)展綱要為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，實施素質教育，以學生發(fā)展為本,，注重教與學的方式轉變與創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，大面積提高教學質量,，爭取在本學期物理教學能再上新臺階,。

二、教研工作目標：

(一)花大力氣落實常規(guī)教學，提高課堂教學質量,，使每一位學生物理學習都有進步,。

1、抓好教師備課關,。通過教研活動,，在每次教研活動時間，規(guī)定一部分時間作為各年級備課組集體備課討論時間,。形式上各年級備課由本年級備課組長一人主講，介紹備課思想與所做的工作,，由全組成員共同討論,，做到集思廣益，取長補短,，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量,。達到"備教材、備教法,、備實驗,、備學生、備反饋環(huán)節(jié)",，原則上做到"細備課",、"精備課"，做到課堂事件無遺漏,，能注重學生特點,，從學生實際和學校實際出發(fā)。

2,、在教研活動期間探討上課質量問題,。要求組內教師樹立"為學生服務"的思想，啟發(fā)學生思維,，發(fā)展學生能力,，精講多練，狠抓基礎知識與基本能力,，爭取大面積豐收,，不放棄每一名學困生，并進一步培養(yǎng)尖子生,。

3,、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作，研究作業(yè)與練習反映出來學生的問題的對策,。作業(yè)針對學生學習中出現(xiàn)的問題,，有助于學生學習效果的鞏固，有助于學生思維能力的發(fā)展，有助于學生分析問題速度和質量的提高,。

4,、在教研活動期間探討學生輔導方式與成效。以備課組為單位,，實現(xiàn)各層次學生有針對性地輔導,。但輔導應以學生需求為主，不占用學生有限的課外自習時間,。

5,、研討如何做好物理學科后進生與尖子生的工作。搞好學生學習環(huán)境與條件的創(chuàng)設,，不給學生留過多的作業(yè),，由教師進行不定期集中輔導。

6,、在條件允許的情況下,，舉行一次星港學校初中物理應用知識競賽。提高學生物理學習興趣,，也刺激一部分學生樹立明確的學習目標,，有一定的競爭意識。

(二)研討教育教學規(guī)律,，使教育教學秩序與教學環(huán)節(jié)更趨于合理化

1,、配合學校安排，搞好組內聽課,，開展多層次的聽課和隨機聽課,。聽課結束后，在教研活動期間,，由主講教師對課堂設計和預期的教學效果做出評價,，以此來提高組內教師對教學各環(huán)節(jié)對教學效果的影響。

2,、在教研活動期間,，安排各種課型的教學講評活動。發(fā)揮本學年第一學期的經驗,，進一步探討除常規(guī)新授課之外的實驗操作課,、實驗交流課,、習題課,、章單元小結課、期中期末復習課,、試卷講評課等課型的規(guī)律與特點,。

3、本學期將有目的地進行教研組內說課活動。通過每次教研活動時間說課活動,，進一步使教師明確教育教學理論,，對教育規(guī)律的把握，提高業(yè)務能力,。

4,、在教研活動期間，研討與教育教學相關的發(fā)生在當前階段的現(xiàn)象,。

(三)為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件,，為專業(yè)化教師提供幫助

1、加強教師的業(yè)務學習與崗位培訓,。參加各種機會的外出聽課,，外出學習，校本培訓等,。

2,、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學校物理組之間的交流,，取長補短,，加強合作，多學習,，多探討,，多提高。不斷總結經驗教訓,，盡可能使我校物理教學工作在有限的空間與時間內有較大的進展,。

三、具體措施：

1,、落實每個教師每學期至少聽10節(jié)課,，相互學習，共同提高,。

2,、認真分析本屆學生的學習情況，制訂有針對性的措施,，把學生的學習成績有較大的提高,。

3、抓好物理競賽輔導準備工作和差生輔導,，每周一次,。人人關心，專人負責,。

4,、積極參加市級和校級的各項教師業(yè)務方面的評比活動,。

5、每個教師每學期至少寫一篇教學或教育論文,。

6,、做好社會綜合實踐活動的工作。

物理教研組工作計劃怎么寫篇二

當前物理教學的改革進入了關鍵性階段,，物理學總培養(yǎng)目標發(fā)生變化,，物理學著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，落實學生的主體地位,，物理學研究問題的方法,，能夠使學生終生受益，小到及時處理生活中的燃眉之急,，大到對今后的發(fā)展產生重大影響.

工作指導思想

深入貫徹新課程改革精神,，落實學校工作要點和教導處工作計劃。面向全體學生,，營造良好的課堂教學氛圍,，尊重學生的個體差異，因材施教,，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎,，把我組的教學工作推上一個新臺階。

工作目標

加強教育教學理論學習,，提高我組教師的理論素質;加強群眾備課,，把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長;加強教學研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術在物理教學中的應用研究,，建設好物理組網絡;加強課題研究，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,，摸索奧賽經驗;面向全體學生,，營造良好的課堂教學氛圍，尊重學生的個體差異,，因材施教,，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學工作推上一個新臺階,。

具體工作

一,、加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質

1,、認真學習《基礎教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略,、綜合實踐活動,、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買),。組織教師進行理論學習交流(由高一物理備課組組織討論會),。要求：注重實效，透過學習,，要切實轉變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記,，總結課程改革與教育教學改革經驗,，結合教學實際組織教師撰寫教學論文。學期結束時每位教師交一篇教學心得,。

2,、認真學習洋思經驗，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教,，當堂訓練”課堂教學模式,，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

二、加強群眾備課,，把備課組工作落到實處

1,、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫，全面配合教導處落實“備,、教,、批、輔”工作,，配合教導處對全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進行檢查,。

2、號召全組成員進行“三精心”教學,，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課，精心輔導好每一位學生,。

3,、以備課組為單位，落實群眾備課制度,，請備課組做到如下幾點：

(1)群眾備課做到“七定”：定時間,、定地點,、定資料、定中心發(fā)言人,、定記錄人,、定上傳人、定上教研課教師姓名;

(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學資料,、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè),、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評卷;

(3)群眾備課重點備下周的課如何上，由誰教研課;

(4)群眾備課后務必請備課組長及時寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;

(4)群眾備課后務必請各備課組及時上傳,。

三、加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長

1,、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論,，寫好學習筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2,、請中,、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構,、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學習,，幫忙青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平,。

3,、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究,，促使青年迅速成長,。

4、號召青年教師力爭做到如下幾點,，以促使自己迅速成長為教學骨干：

(1)學習理論,，寫筆記;

(2)嘗試新教法，寫教后記;

(3)鉆研專業(yè),，寫論文;

(4)爭當班主任,，鍛煉管理潛力;

(5)爭帶奧賽,，訓練解題潛力;

(6)爭上教研課，匯報課,，各組各類競賽課,，構成自己的教學風格，擴大影響,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇三

新學期是物理教研組教研工作的新起點,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，堅決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學生為本，加強課題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質,，提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,，,，深化課堂教學結構的改革，優(yōu)化教學方法和手段,，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動,。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作：

一、指導思想

注重教與學方式轉變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學質量。加強學習,、加強教學研究和教學管理,、強化師資力量、全面提高素質教育水平,，整體提高教學質量和水平,。

二、工作目標:

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質為工作目標，結合學科特點,，構成教學特色,，提高課堂教學效益。

三,、主要工作:

(一)理論學習,，提高理論水平

1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學的困惑和存在的問題,，提出自己的看法和見解。并定期做好學習心得進行交流,，透過理論學習,，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際,，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質,。

2、高三,、初三物理教師研究高考,、中考要求，學習高考,、中考考試說明,，明確考試方向，在強化學科基礎知識,、基本技能,、基本潛力的基礎上，進一步加強學生綜合潛力的訓練,，力爭取得優(yōu)異成績,。同時，高一年級,、高二年級,、八年級教師應加強課改理論的學習，構成共識,，明確新課程目標,，提高物理學科基礎知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學法,，聽省市教學能手上四步教學法的示范課,，然后在組內進行同課異構觀摩課。使傳統(tǒng)的教學方法更上層次,，使我們的教師的教學水平,、教學質量更上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1,、要提高教學質量,，則首先要抓好教師備課關，細備課,、精備課,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學生、備反饋”,。要求教師自主開發(fā),、設計教案，對優(yōu)秀的案例,，課后的點評要上傳教研室,。

2,、完成本學期的聽課任務,，每人20次，要求授課教師自己找教師聽課，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調整,。抱有用心的、負職責,、幫忙的態(tài)度做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得,。用心參加上級單位的教師培訓工作，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學時,。

3,、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳,，把教案,、課件、課后反思,、論文等上傳,。同時在“人人通”網站上增加點擊量、下載量,。

4,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質量分析，并認真進行組內教學小結,，使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進,。

5、認真組織好物理競賽,，每年級選前48名同學參賽,，全組教師用心準備，及時評卷,，及時總結,。透過競賽，激發(fā)學生學習物理的興趣,。

6,、抓課程改革，要求苦練教學基本功,，爭當業(yè)務尖子,，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內學先進,，校外學名師。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

當前物理教學的改革進入了關鍵性階段,，物理學總培養(yǎng)目標發(fā)生變化，物理學著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力,，落實學生的主體地位,，物理學研究問題的方法,，能夠使學生終生受益,，小到及時處理生活中的燃眉之急,，大到對今后的發(fā)展產生重大影響.

工作指導思想

深入貫徹新課程改革精神,，落實學校工作要點和教導處工作計劃。面向全體學生,，營造良好的課堂教學氛圍,，尊重學生的個體差異，因材施教,，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎,，把我組的教學工作推上一個新臺階,。

工作目標

加強教育教學理論學習,，提高我組教師的理論素質;加強群眾備課，把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長;加強教學研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術在物理教學中的應用研究，建設好物理組網絡;加強課題研究,，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,，摸索奧賽經驗;面向全體學生，營造良好的課堂教學氛圍,，尊重學生的個體差異,，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎,，把我組的教學工作推上一個新臺階,。

具體工作

一,、加強教育教學理論學習,，提高我組教師的理論素質

1、認真學習《基礎教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標準》,、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動,、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買)。組織教師進行理論學習交流(由高一物理備課組組織討論會),。要求：注重實效,，透過學習，要切實轉變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認真撰寫學習筆記，總結課程改革與教育教學改革經驗,，結合教學實際組織教師撰寫教學論文,。學期結束時每位教師交一篇教學心得。

2、認真學習洋思經驗,，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教,，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量,，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

二,、加強群眾備課,，把備課組工作落到實處

1、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫,，全面配合教導處落實“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導處對全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進行檢查。

2,、號召全組成員進行“三精心”教學,，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導好每一位學生,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇四

20xx秋期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量,。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結構的改革,優(yōu)化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作

注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“三段試”教學,，大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理,、強化師資力量,、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平

以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。

1.三段式課堂模式教學研究,，提高課堂效率.

2.開展小專題研究

1,、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。

2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強化學科基礎知識,、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階,。

1,、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實驗,、備學生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學會”為“會學”,。

2,、本期教研活動共10次,具體時間為每周四下午第6.7節(jié),做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得,。

3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié), ,取長補短,充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況,。

5,、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀,、教學觀,、課程觀、考試觀,、質量觀和評價觀,。

10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業(yè)務尖子,開展相互學習”活動:校內學先進,校外學名師,。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇五

一、指導思想

注重教與學方式轉變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質量,。加強學習,、加強教學研究和教學管理、強化師資力量,、全面提高素質教育水平,，整體提高教學質量和水平

二、工作目標:

以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,，結合學科特點,，構成教學特色,，提高課堂教學效益。

三：工作重點：1.自然分材課堂教學模式研究,，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究

3.加強和規(guī)范師徒結對活動

4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比

三,、主要工作:

(一)理論學習，提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,，群眾學習和自學相結合,，并定期做好學習心得進行交流，透過理論學習,，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學實際，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質,。

2,、高三物理教師研究xx年高考要求，學習高考考試說明,，明確高考方向,，在強物理化學科基礎知識、基本技能,、基本潛力的基礎上,，進一步加強學生綜合潛力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務,，取得優(yōu)異成績,。同時，高一年,、高二年應加強課改理論的學習,，構成共識，明確新課程目標,，提高物理學科基礎知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學科指導意見和課程標準，明確要求,，在全面學習交流的基礎上,，吃透課程標準和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際,，明確教學的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學,，努力使教學質量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學質量,，則首先要抓好教師備課關,，“細備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,，引導學生用心思維,，參與學學機會多，課外有針對性地指導學生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學會”為“會學”,。做好課后作業(yè)跟蹤,。

2、教研活動做到資料落實,、時間保證,，確定每人最好組內講公開課一次，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細記載和學習心得。

3,、多交流,，共提高,，要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，,，取長補短,，充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學工作的意見和要求,，并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況,。

5,、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉變教育思想,，更新教育觀念,，構成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀,、課程觀,、考試觀、質量觀和評價觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇六

本學期來，我們物理組在學校領導的支持和關心下,，按照教務處,、教研室的要求，有計劃,、有步驟地開展教研組工作,。我們在認真完成教研組常規(guī)工作的同時，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設,，積極開展教科研活動,，現(xiàn)將今年工作總結如下：

1、認真做好教學常規(guī)工作,。

開學初,，各備課組長能按教務處要求制定好教學計劃，并按計劃進行了教學活動,。上課前,，教師們能以教材,、學生、教法為研究對象, 查閱資料,，認真?zhèn)湔n,，認真準備實驗。在課堂教學中,， 培養(yǎng)學生主動參與的意識,，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋,，積極去思考問題,、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展,，每位教師想方設法使自己的課堂上得精彩,。

能認真做好考試的出卷工作，考后認真進行質量分析,，認真尋找教學中存在的問題,，以問題為中心，不斷尋找提升教學質量的切入點,。

2,、加強集體備課和聽課評課活動。

備課組活動的質量直接關系到本學科各年級的教學質量,。為確保教學質量,，各備課組能根據教務處要求，發(fā)揮集體的力量進行集體備課,。每次活動,，備課組教師對教材中的重點、難點以及教學方法,，進行分析和討論,，并探討突出重

點、突破難點,、促進學生發(fā)展的思路和方法,。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學。

3,、認真做好教科研工作,。

首先，繼續(xù)組織全組教師學習現(xiàn)代教育思想理論,，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。同時,，我們組經常組織學習相關理論，積極開展課題研究工作,，及時總結經驗,，認真撰寫教學論文。

其次,，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動和外出聽課。教師通過參加這些教研活動,，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學理念,，從而有利于教學效率。

總之, 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績,，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質量上要進一步提高,。我們要本著“踏實,、熱情、負責”的精神,，要將努力從教學型教師向教育教研型教師轉變，要再接再厲,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇七

本學期我校物理教研組工作,，將繼續(xù)以研興教精神為指針，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量,。具體工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文,。

二,、按物理課程標準,，進行教學研究，提高課堂教學效益

1.設立新課程標準教學研究小組,，共同研究,，促使課程改革。

本學期教學研究內容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學,，實施啟發(fā)式和討論式教學;

⑵構建教學模式,，重視物理知識的形成過程教學和情境教學;

⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學,，發(fā)揮學生的主體作用,，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

⑷新課程標準下的教學要求;

⑸提高課堂教學效益的方法。

2.加強教學常規(guī)調研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。;切實提高備課和上課的質量,，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課,、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。

4.組織學習教材教法,，熟悉教材體系及教學要求。

三,、加強畢業(yè)班物理教學工作,，提高畢業(yè)班教學的質量

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學方法,，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇八

本學期物理組兩位教師在學校領導關懷和支持下,，我們兩個努力工作，各方面力爭取得更大進展,，搞好物理教學教研工作,全面落實素質教育,大面積提高教學教育質量,，特做如下計劃：

一、教學方面

認真貫徹市縣《中學教學常規(guī)》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關文件精神,，努力抓好教學各個環(huán)節(jié),。

1、制定教學計劃：第一周,，教師在熟悉教材及大綱基礎上,，根據學校和教導處統(tǒng)一布置，分別制定切實可行教研工作計劃,，各年級組教研計劃,。

2、備課：本組繼續(xù)堅持集體備課,、單元備課先周備課,。落實我校備課要求，然后再寫出切實可行教案,，為上好每一節(jié)課做好準備,。

3、上課：是落實教學目標關鍵,，是提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,課件園中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學校課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學習優(yōu)越性,，充分調動學生積極主動性,，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率,。

4,、輔導：認真搞好課堂教學同時，搞好個體與集體輔導,。

5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據大綱,，少,、精原則。

二,、教研方面

1,、認真學習現(xiàn)代教學理論，不斷提高業(yè)務水平,，個人與集體學習相結合,。

2、按學校要求定時舉行公開課,，平時互相聽評課,，取長補短，共同提高每位教師講課水平,。

3,、積極響應學校要求,，大膽進行教學改革與課題研究，使每個成員都對自已教改課題進行卓有成效研究,。

4,、搞好實驗活動課，進行有關社會調查研究,，豐富活動課內容,。

總之，在新學期里,，在學校領導支持下,，各方面都力爭取得成績。在以后工作過程中,，我們將繼續(xù)發(fā)揚物理組優(yōu)良傳統(tǒng),，努力工作，為爭取更好成績而努力!

物理教研組工作計劃怎么寫篇九

一,、指導思想：

以教務處和教研組工作計劃為指導,，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生,，關注每一個學生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運算能力。

二,、教材分析：

本學期教學任務是中考復習,。復習的重點和難點是力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強,、浮力,、杠桿、機械效率,。而且出題的綜合性較強,，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。電學的重點是歐姆定律,、電功率,。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,，造成失誤,。

聲學、熱學、光學中,，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點,。為了贏得中考的勝利，必須充分利用時間,，提高課堂教學效果,，在輔導后進生的同時，要加強優(yōu)生的輔導,，力求奧賽,、中考雙豐收。

三,、學生情況分析：

初中物理教學分兩年,，初二教學主要是聲學、光學,、熱學的部分內容,、電學，這些內容在初中物理教學中占三分之二的比例,，非常重要,，可是，初二時每個教師所教班級比較多,，分層輔導不能落實,，兩級分化較嚴重;到了初三的力學，由于概念比較抽象,，學生感覺理解起來很吃力,，學習起來比較困難。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識,，掌握新課改需要的各種技能,，復習工作就顯得非常重要。

四,、教學目標：

1,、狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)?！爸R和技能”是教學的重點內容。概念和規(guī)律則是物理教學的重中之重,。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,，而對概念的復習不能死記硬背,。我們應該引導學生著重去理解。

2,、重視過程和方法的復習,。在新課標理念中,，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關系,。我們教學的根本目的，在于培養(yǎng)學生獲得知識的方法,，使學生逐漸學會積極主動地自主獲取知識,，并具有創(chuàng)新意識和能力。

3,、重視“情感,、態(tài)度與價值觀”，對學生的教育的根本目的是教學生做人,，做有愛心的人,，有科學意識的人，有社會責任感的人,。

4,、熟悉常見的中考題型和解題技巧。

5,、升學考試中不僅要提高學生的總體成績,，更要提高學生的優(yōu)秀率

五、主要措施：

1,、組內教師團結協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量。

2,、以學生為主體,，堅持講練結合的教學模式，課堂要求師生互動;

3,、關注熱點問題,，把握考試動態(tài)

4、加強對學困生的個別輔導,，課堂上提出明確的復習任務;

5,、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率;

6,、多渠道收集中考信息,，加強復習的針對性;

物理教研組工作計劃怎么寫篇十

本學期我校高中物理教研組工作，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量,。具體工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學習交流。

二,、按物理課程標準,，進行教學研究，提高課堂教學效益

1.設立新課程標準教學研究小組,，共同研究,，促使課程改革。本學期教學研究資料主要是,。

⑴優(yōu)化課堂教學,，實施啟發(fā)式和討論式教學。

⑵構建教學模式,，重視物理知識的構成過程教學和情境教學,。

⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學,，發(fā)揮學生的主體作用,，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)。

2.加強教學常規(guī)調研,，做好備課教案,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查,。

物理教研組工作計劃怎么寫篇十一

本學期我校高中物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實,，深化課堂教學改革,，全面提高本校物理教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一.分解本學期教學內容,，認真設計導學案

根據我校實際學情,，按照我們奚校長 “有所為有所不為” 的教學思路，我們物理組內分年級認真研究教材,，研究高考，從我學生實際情況出發(fā)分解教學內容，設計導學案并在我校教科處的安排下填寫導學案的安排表,，將本學期的教學任務均衡的分給各位老師,，組織每位教師每學年上好一節(jié)示范課、教學研究課,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。

二.加強組內課題研究

本學期安排兩周一次的組內課題研究活動，第一周根據教育教學過程中的感想,、反思,、經驗……確定課題和研究方向，第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內容在組內公布,，組內其他老師認真研究和分析并加以評論,，課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結，組內人人參與,，以上課題的發(fā)表,、組內的討論和意見的征集均要上傳校園網，供大家學習

三.促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,，要求他們堅持自學教育理論,，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強對青年教師備課和上課的嚴格要求,，探討課堂教學結構、模式和方法,，爭取提供青年教師參加討論,、參觀等學習的機會，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平,。

3.制定本學期培青計劃

要求：

青年老師要多向指導老師請教每周至少向指導老師學習兩節(jié)課;

指導老師要認真指導青年教師多聽課多引導，讓我們青年老師盡快成長起來,。

四,、加強高三物理教學工作，提高高三教學質量

畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學,，重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,多與外界交流復習經驗,明確復習方向,，努力提高物理高考成績,。