總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇一

一、加強領導,，明確責任

為把安全工作落到實處,，成立了安全領導小組和安全工作小組,。全體職工協(xié)同做好我園安全工作,，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書,。深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設,，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參(煤礦安全工作總結)與、以防為主”的工作方針,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實負起責任把安全工作抓實抓細。實行“層層把關,，防范第一,，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責,，誰在崗,，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解,，具體責任到人,，層層簽訂安全責任書，使得全園人人都有安全防范意識,，人人都知曉安全防范措施,。

二、強化措施,，落實到位

本學期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行,，堅持每月安全檢查,，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,，重點做好以下幾方面的問題：

1,、手足口病防治抓細、抓實,。

(1)分析以往消毒工作中的不足,，積極改進。在鎮(zhèn)防疫站,、縣疾控中心指導下,，組織教師學習科學消毒相關知識，提高教師的能力,。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高,、84消毒液濃度不夠等問題,，購買紫外線消毒車6臺，更換,、安裝紫外線消毒燈38只,，切實提高衛(wèi)生消毒水平。

(2)嚴格晨,、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī),，將傳染源擋在門外,。強調對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫,，查看口腔,、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長,。對每位缺課兒童進行追蹤,，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等,。

(3)入村走訪,，加強防控。廣大教師進村入戶,，了解幼兒身體狀況,、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導家長做到“洗凈手,、喝開水,、吃熟食、勤通風,、曬衣被”等,，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康,。

2,、提高幼兒園安保水平。

針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學生和幼兒園兒童惡性事故案件,，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求,，加強幼兒園安保工作。

(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務完成,，嚴格落實園長安全管理責任制,，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理,，健全門衛(wèi),、值班,、安全檢查等安全管理制度，督導門衛(wèi)嚴格查驗制度,。保安人員把好入園安檢的第一關,，對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查,，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度,，一旦有問題及時向辦公室匯報,，嚴防不法分子混入幼兒園內,。

(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍,、防割手套,、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員,，成立“幼兒園預防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓,，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3、加強校車管理,。幼兒年齡小,，保護意識和能力相應較差，在校車管理上我園力求做細,、做實,。

(1)和有關人員簽訂安全責任書。幼兒園召開專門會議,，向家長宣傳校車安全管理有關事宜,，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機,、跟車教師簽訂安全責任書,，明確彼崗位安全責任與細則。同時,，定期召開司機,、跟車教師專題會議，學習相關材料,，了解行車過程中的問題并及時給與解決,，提高有關人員的責任意識和安全意識。

(2)加強乘車幼兒的管理,。學期初,，各班上交乘車幼兒詳細資料,，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，確保不超員;各學區(qū)協(xié)調安排教師值班,，負責接送孩子上下車,，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師,、跟車人員間的幼兒交接,，防止漏送、錯送現(xiàn)象;下午,，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車,，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子,，在上下車途中給予幫扶,，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇二

我們中班班級原來有幼兒33人,，今年新加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒,，經(jīng)過小班一年的學習鍛煉,，幼兒已經(jīng)有了一定的安全意識和自我保護意識，只是對于中班的他們來說,，安全意識還是比較薄弱的,。

所以本學期我們仍然依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想,，在幼兒園保教工作的基礎上,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,。到本學期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結如下：

良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點之一,，開學初,，因為一些客觀原因，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班,，因為老師的繁多,，我們班級的常規(guī)一直不太好，所以,，平時輪到我?guī)О嗟臅r候,，我一直緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進洗手間時提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活,，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。

在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生,。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。十月以后,，李老師來園與我搭班，我們班級的教學工作才進入更加嚴謹?shù)臓顟B(tài),，我與李老師合作一起管理班級常規(guī),，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)逐漸的好轉，基本上比較良好,。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。班級中有個別的孩子體質比較差,，所以我們一直要關注好,，比如睡覺的時候特別容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了,，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服,，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時候,，幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套,，以免著涼傷風感冒。體育鍛煉的時候也要關注體質較差的幼兒,，運動的時候及時穿脫衣,，不要感冒等等。做好班級的任何一個細節(jié)的工作,，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長,。

我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻,，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性,。進行消防安全演習，了解有關的消防安全知識,，平時多講有關于生活安全的小常識,。另外老師還創(chuàng)設一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做,，怎么保護自己,。如發(fā)生火災時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,，逐漸提高幼兒的安全意識,。

我們平時也會利用網(wǎng)上家長學校給家長多發(fā)一些有關于安全教育的短信，如節(jié)假日安全短信等等,，做到家園共育,，保證孩子的安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，以后我會把安全工作越做越到位,，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇三

回顧開學以來的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在本月里，各班針對各班幼兒的實際狀況,，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到十分欣慰?，F(xiàn)總結如下：

一、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活,、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理

我們應對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并透過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自我的看法，討論并總結應當注意些什么,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們去春游”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的放風箏，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、透過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實,，確保幼兒接送安全。

五,、開展安全演練

透過安全演練,，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時,，讓孩子們做到不慌不忙!

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇四

本學期在上級主管部門的引領下,，我園緊緊圍繞以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質保教為中心,，以科學管理為保障,，認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平,，全面提升幼兒素質,，規(guī)范與發(fā)展并舉。團結相融,，合作進取,，創(chuàng)新工作，提升我園的辦園質量?，F(xiàn)將本學期幼兒園各項工作總結如下：

一,、預防先行，重視安全衛(wèi)生

(一)防治并行,，確保師生安全

我們始終把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發(fā)展工作放在首位,。

1.領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，每周例會上,，行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點工作進行匯報部署,。在園長的領導管理下，幼兒園全體教職工安全管理分工明確,、共同組織實施,。

2.制度保證，措施到位

1)學校成立了幼兒園安全領導小組,。制定了嚴格的責任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關人員及直接責任人的責任。

2)不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立了幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，各班老師認真做好幼兒“晨檢,、午檢”等工作,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

3)建立了幼兒園安全意外事故處置應急預案制度,。能有效應對地震,、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生，并通過系列演練活動加強了師生的安全防范意識,。

3.齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、幼兒園,、家庭的密切配合。實施了幼兒接送卡制度,，引導幼兒家長憑卡接送孩子;幼兒園值周行政及后勤人員不定期對校舍,、大型玩具等設備設施進行全面的安全檢查;在平時的日常安全檢查中，值周行政將安全檢查作為重點項目進行督查,，針對在安全檢查過程中出現(xiàn)的問題采取及時匯報，及時處理,，做到安全第一,。在衛(wèi)生部門的大力支持配合下，幼兒園做好了季節(jié)性疾病的防控宣傳,、預防,、疫苗接種等工作。

4.加強教育,、促進自護

1)要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎,。我們開學初各崗開展了深入全面的大檢查(班級設施、戶外大型玩具,、園舍,、炊具、校舍等),，消除隱患,，有針對性地進行防護和防范工作。

2)加強對幼兒的一日護理照顧,，增強服務意識,，杜絕安全事故發(fā)生。嚴把幼兒進餐,、入廁洗,、戶外活動、午睡,、離園前的護理等幾大關口,。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側，并適時給予幫助;戶外活動時關注幼兒安全及運動量;午睡時注重巡視環(huán)節(jié)與護理等,，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留安全空擋,。

5.幼兒園周邊環(huán)境問題

我園歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認真貫徹教育局關于加強校園環(huán)境綜合整治的系列工作,，加強領導,、健全制度、明確責任,，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程,，切實做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境,，確保師生人身及幼兒園財產(chǎn)安全,。

(二)預防為先，認真做好保健工作

1.檢查為重,、安全防?。?/p>

開學初保健室嚴把新生的體檢工作，本學期六一幼兒體檢合格率繼續(xù)達100%,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“一問,、二看、三摸,、四查”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康.及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,做好班級全日觀察,。本年無重大安全責任事故,。

1)做好六一幼兒體檢工作,，體檢率達到100%,。

2)認真做好預防工作,。本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內幼兒活動和生活場所,、物品進行定期消毒.堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感,、手足口病期間,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,對缺席幼兒進行家訪,了解缺勤原因,對患感冒,、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,。

3)特殊兒童的針對性管理工作。認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動,、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預,并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理.對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治,。在規(guī)定期間內爭取轉歸于正常，并做好平時的跟蹤和記錄在冊,。

2.營養(yǎng)與膳食工作：

每周制定并公布帶量食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜.力求食譜天天不重復,、周周有創(chuàng)新。幼兒伙食費能?？顚Ｓ茫處煹幕锸撑c幼兒的伙食嚴格分開,每月張貼公布賬目,，每季度對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,提出分析及改進措施.在本學期的幾次計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求。平時我們老師也注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,，進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放,，并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習慣,。

3.衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生.要求保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化、特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經(jīng)常性的清潔,，每周對班上進行檢查,，并做好記錄。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,，保健室組織好指導保育員做好每天的常規(guī)消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄.確保了幼兒在園的健康.為幼兒提供一個良好的生活學習環(huán)境,。

4.健康教育工作：

本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務,。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的,，也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快,。生活,、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,。知道必要的安全保健知識,學習保護自己積極參加體育運動,動作協(xié)調、靈活,。針對這些要求,，各班學期初制訂幼兒保育、體格鍛煉計劃,，期末進行總結,。

二、科研促教,，提升質量

(一)做實課題研究,，在積累中前行。

1.常態(tài)化開展的活動研討——積累實踐教學經(jīng)驗,，梳理出適合農(nóng)村幼兒的閱讀內容

1)全園性繪本教學研討

在學期初我園根據(jù)教師的建議和推薦,，梳理出了新一稿的閱讀內容，全員性的繪本教研是由課題組根據(jù)各個年齡段的特點,，有目的地結合主題,、季節(jié)等因素選擇閱讀內容(繪本)提供給各個年級組，由年級組先行三研，相對完善后,，進行全園參與的課題研討(觀摩)活動,，由所有課題組的教師們在觀摩與研討中發(fā)現(xiàn)最適合本園幼兒的閱讀教學措施和目標，為更好的建構閱讀教學序列積累寶貴的資源,。

2)自發(fā)式閱讀活動開展

結合我園的課題研究，我園在課程設計中每個年級組每周下午有2次繪本閱讀活動,，內容和形式不限,，這主要由各年級組的教師自發(fā)尋找內容，向年級組推薦自己喜歡和認可的內容,，并提交相關活動計劃,，在年級組范圍內進行教學活動的實踐和研討，在學期結束時納入幼兒園繪本教學內容序列庫,。

2.結合課題的筆耕撰寫——將經(jīng)驗進行更好的推廣,，積累課題相關的教科研成果

在課題實踐研究的過程中，我們明白經(jīng)驗資料的積累也是不可或缺的,。在開展研究的同時,，我們鼓勵教師積極梳理自己的實踐經(jīng)驗，并將與每月筆耕的撰寫相結合,，本學期由課題組結合課題實踐確定每月內容,，教師結合自己的實踐研究闡述自己的觀點和實踐經(jīng)驗，課題組將好的經(jīng)驗,、方法進行匯總和推廣,，并組織這些文章參加相關的論文評比收貨了喜人的獎項，豐富了課題研究的成果,。

3.行而有效的話題沙龍——實踐過程中的自我反思,，調整和完善課題研究的序列設置

“愿望總是美好的，現(xiàn)實是殘酷的”,，在課題的研究中光有美好的愿望是遠遠不夠的,，孩子的反應并非總在教師的計劃之內，在課題實施中,，老師們發(fā)現(xiàn),，孩子的表現(xiàn)和發(fā)展與預設的序列出現(xiàn)偏差，針對老師們的發(fā)現(xiàn)和困惑,，我們利用學期最后一月的話題沙龍時間來進行匯總和調整,。由年級組先行收集組員的意見和建議，并在全員沙龍時間提出年級組的論點和論據(jù)由所有課題組成員發(fā)表意見論證后進行我園相關內容,、措施,、目標序列的調整，整理匯總出新一稿資料，為今后的實踐研究指明方向,，少走彎路,。

從開題到現(xiàn)在我們的三個序列不斷修改，每學期都有新的版本,，我們不斷的挖掘預設序列中的內涵和發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，旨在尋找適合本園幼兒發(fā)展的繪本教學序列。

4.形式多樣的相關活動——讓幼兒在享受課題研究成果的同時,，為他們提供展現(xiàn)自我閱讀能力的舞臺

1)閱讀節(jié)活動

每學期的最后一個月是我園的閱讀月,，在六月我們拉開閱讀節(jié)的序幕，除了日常的繪本教學活動,，我們會更多的將幼兒園公共的閱讀資源進行借閱和流動,，將閱覽室的閱讀書籍流入班級、家庭,，讓孩子們有更多時間和書本做朋友,，培養(yǎng)了孩子良好的閱讀興趣。

2)繪本劇表演

在幼兒園大量的閱讀指導之下,，孩子們愿意說,、能說、也很想說,，于是我們借助繪本劇這個載體,，讓孩子在感受繪本魅力的同時，來表現(xiàn)閱讀的精彩,，今年的6月10日和11日,，我園的繪本表演中全員參與，孩子們參與的熱情勝過了夏日的熱浪,，雖然條件簡陋,，但大家都樂在其中，

3)親子閱讀指導

幼兒閱讀能力的提高缺少了家長的支持往往會事倍功半,，加上農(nóng)村孩子的父母對閱讀的認識有限,，親子閱讀的指導顯得更為重要，于是我們借助家校路路通的平臺,，借助家長開放日的機會,，抓住晨間、離園的短暫時機,，向家長介紹閱讀的有益,，傳播親子閱讀的技巧，指導閱讀中的要點,。漸漸的我們的家長會為孩子選書了,，在家里給孩子講故事的父母多了,，家長們感受到了課題研究的效益，更愿意為幼兒園提供支持與協(xié)作了,。

5.主課題背景下的微型課題——從微入手,，為課題研究的深入開展提供自己的力量在主課題、子課題全面啟動的同時,，我們的教師申領了主課題背景下的個人微型課題,。讓課題的開展點、面相結合,，層層相扣,，有機統(tǒng)一，積累豐富的實施經(jīng)驗,。目前有5個微型課題已到了結題階段，更多的課題正在開展中,。

(二)做足園本特色,，在實踐中完善。

幼兒園的園本課程是幼兒園一日教學活動開展的基礎,，為了優(yōu)化原本課程,，本學期我們對教材又進行深入研究，把握教材對幼兒發(fā)展的價值,，不斷增強課程意識,，關注幼兒生活和興趣，幫助幼兒主動建構經(jīng)驗,，有效地實施課程,。各年級組在繼續(xù)構建行之有效的課程審議同時，對課程計劃的制定要更為具體,、有效,，在課程前審議的過程中從主題目標、區(qū)域設置,、原有教學內容的保存與刪減,、補充教學內容、家長社區(qū)資源的利用,、環(huán)境預設等進行深入的研討,，進行的充分預設，為課程的實施明確方向,，讓課程審議的效益更明顯,。在原來園本課程基礎上，努力創(chuàng)設具有園本特色的游戲環(huán)境,，讓園本特色課程再上一個新臺階,。

1.園本主題月——將園本課程有機結合

今年的二月是我園的園本特色主題月，全園組織了“我愛家鄉(xiāng)美”的主題活動，我們整合了一些與家鄉(xiāng)相關的課程內容,，力求做出我們的特色,。

1)賞梅花，畫梅花,，品梅花

自古以來光福香雪海就被益為賞梅圣地,，文人墨客都鐘情于此。在梅花盛開的春季,，我們利用家鄉(xiāng)得天獨厚的自然資源,，帶領孩子走出校園，徜徉于于梅林花海,，讓孩子們去感受梅花的神韻,、香味、色彩和數(shù)量,，由衷的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美,。回到課堂我們請孩子用自己的小手來展現(xiàn)梅花,，小班的手指點畫,，中班的貼畫，大班孩子的吹畫,，一朵朵梅花在孩子們的手下綻放,，也永久印在了他們的心里。我們結合梅花的特質,，給孩子講家鄉(xiāng)相關的故事,、傳說梅花，帶孩子理解梅花為人愛的含義,，體會帶來的美和精神的雙重享受,。

2)游古跡，知家鄉(xiāng),，愛家鄉(xiāng)

光福的古跡很多,，在幼兒園旁邊就有幾樣，初春我們帶領孩子走上梁代的石橋,、擁抱百年的古樟,、登頂七層的方塔，感受生命的傳奇與美好,，體會古人的智慧和用心,。在一步步的親身經(jīng)歷中萌發(fā)對家鄉(xiāng)的自豪與熱愛。結合我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和特色工藝,，班級里展開了繪聲繪色的“逛光?！?，孩子們一個個爭當起了小導游，在對家鄉(xiāng)的介紹中,，表達著自己身為光福人的自豪,。

3)學方言，唱兒歌,，贊家鄉(xiāng)

方言是我們的非物質文化,，當城里的孩子為學習蘇州話而參加專門的語言培訓時，我們農(nóng)村的孩子已是這方面的小專家了,，園本特色的教學又怎能讓這一強項落空,，于是我們的老師結合光福的特色，創(chuàng)編了方言兒歌《光福美》,，詩歌《贊光?！罚瑤ьI全園的孩子學方言,、說方言,，唱兒歌，贊家鄉(xiāng),。在大家的齊聲朗讀下，我們的大光福更美了,，孩子們的“愛”也達到了高潮,。

2.環(huán)境特色化——將園本特色融入環(huán)境

環(huán)境是的老師——不需要過多的語言，站在那里就有濃濃的家鄉(xiāng)味道,。我們將點畫梅花扇子和傘帶入走廊;將水鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風光帶入走廊;將家鄉(xiāng)的景點變成蘇式花窗與折扇;將光福元素帶入游戲,，隨著腳步的移動，一幅幅的家鄉(xiāng)美景與特色就如同動畫長片一樣映入眼簾,，在這樣的環(huán)境中,，我們明白自己住在光福，從未離開,，也不想離開,。

(三)做穩(wěn)青藍工程，在互學中成長,。

本學期繼續(xù)以師徒結對的形式幫助青年教師成長,。由“師傅”對“徒弟”進行主要的指導與幫助，以示范課,、匯報課,、跟班學習、互相聽評課等形式,，使青年教師快速成長,。

1.跟班幫帶——促進教育成長,。

“言傳、身教”是的學藝手段,，本學期我們讓“師傅”和“徒弟”結隊帶班,，從日常生活的點滴開始，從觀摩與模仿開始,，從手把手的指導和幫助開始,，師傅們用自己長期積累的教育經(jīng)驗帶領著徒弟教育能力的快速成長;在日常的互動中師傅們也從徒弟們身上習得了活力充沛的熱情和奇思妙想的創(chuàng)意，促進了幼兒園整體教育能力的提高,。

2.崗位練兵——促進教學成長,。

為青年教師更多的崗位練兵的機會，讓她們在實踐操練中,，提高教學水平,，把握扎實的教學基本功。本學期我們開展了微課練習,，讓青年教師在上好課的同時,，還能善于表達和提煉。我們的練兵還針對師傅級的幼兒園骨干,，在展示中將自己的教學方法進行傳授和總結,，帶動大家的共同進步，

3.勤于總結——促進教科研成長

常聽專家說“一名優(yōu)秀的教師在上好每一節(jié)課的同時還要善于寫好一篇美文”我們一方面以骨干帶頭的方式鼓勵全園教師積極參與,，將實際教學中克服和解決疑惑的經(jīng)驗方法,，認真整理撰寫成自己的文章。另一方面幫助教師細心地修改論文,，抓住各種參評機會,，選送高質量的文章。本學期我園老師積極參加了省,、市,、區(qū)的論文和教案評比，我們相信一分耕耘才有一分收獲,。

三,、家園聯(lián)系，優(yōu)化教學資源

1.在家長監(jiān)督中提升保教質量

繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，為減少顧慮,，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀評價教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為,，提升幼兒園保教質量和辦園水平,。

2.在溝通交流中達成教育共識

利用宣傳欄家長公布伙食信息，推薦學習文章,，開闊家長視野,。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間,，與家長一起分享成功的喜悅。運用“幼兒發(fā)展單”與家長進行書面溝通,，及時了解育兒策略,，達成教育共識;運用門口的“請您關注”及時傳達幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務與工作動態(tài),，請家長給予及時的配合,。建立幼兒成長檔案，邀請家長一起參與記錄幼兒成長的精彩瞬間,。

3.在家長參與中傳遞教學理念

本學期,，我們開展了家園開放活動，邀請家長走進幼兒園參與幼兒的學習和生活,，更好地了解幼兒在園的學習和生活,。在活動中的我們都記錄下幼兒和家長的精彩瞬間，細致的服務得到家長的好評,。

展望未來，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領導,、家長的期望,。我們定會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進的目標,，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇五

轉眼間，一個學期即將過去?；仡欉@學期,，我園為進一步做好安全教育工作,，切實加強安全教育工作的領導,，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結如下：

一,、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感,，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責,，使教職工的思想上對安全高度重視,。

二、健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度

1,、成立安全工作領導小組

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組,，負責全園各項安全工作,，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全。

2,、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴格執(zhí)行出入園制度,，在入園處設有刷卡機,，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理

對保健室內的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時更換,，妥善保管,，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室

4,、加強對食品衛(wèi)生的管理

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛,、變質的食品,。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病

5,、簽訂責任書

幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，做到職責明確

三、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內過道,、樓梯貼上安全標記圖,，在入園處設有活動看板，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開展一系列安全主題活動,，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災形成的原因,，消防車的作用，滅火器的使用注意事項,。最后教給幼兒自救的方法,，通過防震、防火演練,，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，認識地震、水災,、火災發(fā)生時的自救方法,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質,，應變能力明顯加強,。

四、重視傳染病的防治工作,，措施到位,，責任到位

在春季傳染病高峰,，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作,，對幼兒進行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生,。每天定時用紫外線對教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等，地面噴灑來蘇,，餐具餐餐消毒,，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸、二看,、三問,、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

這學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康,、更快樂的成長!

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇六

一學期已經(jīng)接近尾聲,，本學期結合園務工作計劃采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行了安全衛(wèi)生保健工作計劃,。以下是這學期的安全衛(wèi)生保健工作總結：

一,、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)

今年幼兒園向xx區(qū)學前教育集團展示了大觀摩活動,，受到了局領導及各園的園長及骨干教師一致好評,。說實話,，大家付出了許多，終于有了收獲,。我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴,，工作上求實，盡心盡力,，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾,，更是一種責任,。

二、做好健康檢查及晨檢工作

每學年,，保健室都嚴抓新生的體檢工作,，本學年新入園的104位幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達100%,。其次,，我園嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒,，使幼兒從開學初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和,。晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,、“查”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,，保育員也可以加強保育,，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施,，保證了幼兒園的零發(fā)病率,。

三、防病措施

配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,，對幼兒的疫苗接種進行管理,，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦,、拿小麻糖丸等等,，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98以上,。

每年六月份鎮(zhèn)醫(yī)院為幼兒免費六一體檢,，10月份xx區(qū)婦幼保健院醫(yī)師帶著儀器來園為幼兒篩查視力,，通過體檢篩查體弱兒，對中度營養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案管理,，及時與家長交流意見及建議,，使家長能夠理解管理的意義;并與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合,，共同管理,。

并且對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時進行規(guī)范矯治，科學指導,，疾病矯治率達100，做好矯治登記和矯治情況記錄,。

四,、營養(yǎng)與膳食工作

每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見,，改進幼兒食譜,，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新,。每月對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,，做出了分析及改進的措施。根據(jù)分析結果,，鈣的攝入總是不足,，通過校信通請家長在家?guī)椭變貉a鈣。在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質的攝入,，增加新鮮的蔬菜,、水果和奶及其制品的供應，做到膳食平衡,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前,，我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒保持安靜,，有一定次序,，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,，要求寶寶能進行自己桌面的清潔,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣,。平時指導食堂為幼兒提供水溫合適的開水,，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導：對食品的驗收驗發(fā),，禽蛋肉類檢疫證的把關,、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進食的安全健康,，杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質量;在加強完善硬件設施的同時,，對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質的提高和個人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求,。采購人員不買變質食物,，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯,、菜,，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關,。一學年無發(fā)生食物中毒事件,。

五、衛(wèi)生工作

抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,，實行定人定點，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化,、凈化、綠化,、兒化特點,，一天一小掃，一周一大掃,，保持園內外經(jīng)常性的清潔,，中層干部隨保健老師每周二檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正,。

消毒工作是幼兒身體健康的主要保障,。本學期，我對全園家長進行了春季傳染病的預防做了講座,，讓家長懂得衛(wèi)生能給孩子帶來美好的一切,，通過這次講座，使家長引起足夠的重視,。除此之外,，保健老師經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法,，在飯前便后讓幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,，幼兒的一巾一杯每天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,，桌面玩具每周消毒一次,，幼兒被褥一個月洗一次、每兩周曬一次,，遇雨順延,，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天在幼兒放學后用潔廁靈沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。

食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,，食物及用具按生,、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染,。嚴格消毒制度,，堅持幼兒食具一餐一消毒,，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲,，飯前便后流動水洗手,，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的灶臺,、食具、用具清潔，每周徹底大掃除,，防止蚊,、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

六,、安全健康教育和檢查

我園每周對大中型玩具及室內外設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向總務處匯報,，并督促安全管理員進行整修,，每個月進行匯總，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點,，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣傳教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,，有效防止了意外事故的發(fā)生,，本學年無一次傷害事故發(fā)生。

七,、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的情況,，通過校信通、告家長書以《春天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》,、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎?》,、《反復腹痛有對策》、《防范兒童蕁麻疹》,、《如何預防腸道傳染病》,、《如何預防禽流感》、《秋天到,，驅驅蟲》,、《關于孩子的心理話題》、《冬季：預防孩子常見病》,、《孩子離園時家長應注意什么》等為主題,，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇七

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，融入到教學活動中,。

我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學期,，我們利用家長共育,、校訊通等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全，并做到確保幼兒在園接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇八

回顧開學以來的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里,，各班針對各班幼兒的實際狀況,，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到十分欣慰。現(xiàn)總結如下：

一,、為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活,、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先思考到是否安全,，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情,，曉之以理

我們應對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就透過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并透過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自我的看法,，討論并總結應當注意些什么,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

三,、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)制定的安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們去春游”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的放風箏，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、透過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

五,、開展安全演練

透過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧,，真有安全事故發(fā)生時,，讓孩子們做到不慌不忙!

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇九

本學期，我園在上級主管部門的正確領導下,，全體教職工齊心協(xié)力,，團結合作，牢固樹立“預防為主,，安全第一”的思想,，居安思危、警鐘長鳴,。幼兒園安全工作做到制度化,、經(jīng)常化,、科學化,。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重,，具體總結如下：

一,、完善安全制度，確保安全防范

我園安全教育工作以各班級為主線,，對園內安全工作實行全員,、全方位、全過程的安全管理,，做到責任層層落實,，信息及時反饋。確定了安全工作領導小組,，制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃,，制定崗位安全責任制，“一崗雙責”制,，開學一次性排好班,，定崗定責,。組織開展了各班級安全第一課，制訂了安全應急預案,，組織開展了五次安全隱患大排查,、開展了校園粉塵安全隱患大排查，開展了校園防火安全知識講座,，消防安全知識宣傳,，防踩踏事故安全宣傳，預防傳染病安全知識教育,，印發(fā)了安全宣傳材料,、安全小常識、溫馨提示等,，并將相關信息報送了教育局安全辦,。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦),。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊,。

二、嚴格值班管理抓好安全防范

(一)認真制定各種值班制度與職責,，嚴格值班紀律,，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節(jié)安全值班表,，xx屆四中全會安全值班表,，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦,、教育局辦公室,、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班,、領導值班;平時值班有行政值班,、教師值班、門衛(wèi)值班,。所有值班均有記載,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決,，有些萌發(fā)性的問題,，我們及時整改處理，把問題處理在萌芽狀態(tài),。

(二)幼兒的安全教育做到有的放矢,，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊,、派出所,、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導。使所有涉及人員高度重視,，提高安全防范意識;進行食品從業(yè)人員培訓,，做到警鐘長鳴，嚴格要求,。

(三)對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度,，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),，要求認真做好食堂內的環(huán)境衛(wèi)生,，嚴格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理》,，炊事人員做到分工明確,，責任到人，嚴格采購,、貯存,、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開,，切實保證食品衛(wèi)生,，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查,，始終繃緊安全這根弦,，切實做到安全工作時時講、處處講,、人人講,。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間,。

(四)各活動班級教師與幼兒建立良好的關系,，用科學有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理,、生理的變化,，用說服、引導,、示范,、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標責任書,。教師有高度的責任心,，幼兒全部離園后才離開。

(五)園內組織了為期一周的親子運動會、秋游活動,、社區(qū)重陽節(jié)活動,、圣誕節(jié)活動、新年活動,，以及班內組織的各種活動,，教師都考慮周密，分工明確,，責任到人,，嚴格管理。組織秋游活動,、社區(qū)重陽節(jié)活動時,，由于要過馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則,，車輛過來時如何避讓,，十字路口如何過等。

(六)活動課,、游戲課,，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯,，指導幼兒不準推,、拉、擁擠,。向幼兒講清要求,，不勉強幼兒做生硬的動作。

(七)本學期組織了一次全園消防安全演練,、一次全園

地震逃生疏散演練,。組織演練和活動時，以“預防為主,，安全第一”為宗旨,，制訂了切實可行的消防演練活動方案，地震逃生疏散演練活動方案,，召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會,，如演練時，教育幼兒不得擁擠,、推拉,、沖撞等，同時班級教師在前后以及中間保護幼兒,，做到萬無一失,。并進行了寒假,、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。

(八)交通安全

1.組織開展交通安全知識宣傳活動,，印發(fā)交通安全知識宣傳材料,，組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規(guī)則,，教育幼兒不能獨自在馬路上玩,，更不能在馬路上打鬧、嬉戲,、追逐等,。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假,、春節(jié)期間交通安全宣傳,。做到了高高興興入園，平平安安回家,。

2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作,，通過家長會對家長,、幼兒講清上車,、下車、坐車的安全教育,。

3.加強了門衛(wèi)的工作職責,，臺格家長須知、家長會等,，要求幼兒園門口不得停放車輛,，嚴禁外來車輛進入園內，閑雜人等一律不得入園,，外來人員如有事要進入園的,，辦理相關登記手續(xù)。

(九)園舍安全

1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查,，并對排查出的安全隱患,，及時排除、整改,，進行了墻面瓷磚大批脫落,、松動的維修、門框的維修,、門把手的維修,，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內其它維修工作,，院內大面積工字磚維修和建筑內存在安全隱患整改,。

2.切實做好安全保衛(wèi)工作，本學期進行了防盜、防火,、防水患等工作措施,，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇十

上學期太平中心幼兒園安全工作總結本學期的工作即將結束,，回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在各項工作的首位,，為了兒童成長創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要，為了切實加強幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據(jù)道里區(qū)教育局安全工作會議精神以及太平中心校有關安全工作的要求,，根據(jù)幼兒園實際制定了切實可行的工作計劃,。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結如下：

1,、認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)定,，建立各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管,，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項到位,，責任到位,。經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育,，教育內容要以交通安全,、消防安全和防中毒、防傳染病,、防火災,、防爆炸、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強了廣大師生員工的防范意識,，提前消除了事故隱患，提高了自我保護和自救能力,。

2,、健全組織領導，確保工作到位,。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作會議,。制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究,，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中,，確保了幼兒園的安全,。

3,、加強宣傳教育,，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長園地和園內保健宣傳櫥窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

4、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度,，明確各類人員工作職責,，層層簽訂責任書，實行安全工作責任追究制,。各部門安排專人管理,，加強幼兒園安全管理,。

5、定期對幼兒活動室,、寢室,、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理,，無安全事故發(fā)生。

6,、對幼兒進行交通安全教育,、沒有交通事故和意外事故的發(fā)生。

7,、加強幼兒園值班工作,，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度,，沒有社會閑雜人員隨意進入幼兒園,。

8、后勤人員加強校園校舍安全檢查(電,、水,、汽、火,、體育設施等),，嚴格把好校舍維修關，確保校舍維修的質量,，全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患,。

9、全體教師都非常重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管,。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品,、藥品質量關,，不向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，沒有過期,，變質食品進入幼兒園,，沒有食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

10、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護幼兒園正常的教育教學工作。

11,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，做到了不離開幼兒，幼兒活動在教師的視野內等,。

12,、門衛(wèi)和保安人員能堅守崗位，管好幼兒的進出,，不讓幼兒獨自出園門,，嚴禁社會閑散人員進入幼兒園，對陌生人員認真盤查,，出示證件,，否則不準進入幼兒園。消除了幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

13、加強發(fā)生意外事故(火災,、地震)時師生自我保護教育,，提高了對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災,、地震等情況進行疏散演練,，達到了預期的效果。

14,、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，本學期無重大事件發(fā)生,。

15、倉庫人員能認真做好出入庫記錄,，按時發(fā)放點心,、水果，做好室內環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇十一

我園堅決貫徹“安全第一,、預防為主”的方針，在安全管理上求真,，在安全教育上務實,，全力營造“和諧社會,、平安校園”的良好氛圍，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學習,、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學期我園的安全工作總結如下：

一、加強領導,，明確責任

為把安全工作落到實處,，成立了安全領導小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作,，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書,。深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設,，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參

二、強化措施,，落實到位

本學期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行,，堅持每月安全檢查,，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,，重點做好以下幾方面的問題：

1,、手足口病防治抓細、抓實,。

分析以往消毒工作中的不足,，積極改進。在鎮(zhèn)防疫站,、縣疾控中心指導下,，組織教師學習科學消毒相關知識，提高教師的能力,。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高,、84消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車6臺,，更換,、安裝紫外線消毒燈38只，切實提高衛(wèi)生消毒水平,。

嚴格晨,、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī),，將傳染源擋在門外,。強調對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫,，查看口腔,、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長,。對每位缺課兒童進行追蹤,，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等,。

入村走訪,，加強防控。廣大教師進村入戶,，了解幼兒身體狀況,、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導家長做到“洗凈手,、喝開水,、吃熟食、勤通風,、曬衣被”等,，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康,。

2,、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學生和幼兒園兒童惡性事故案件,，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求,，加強幼兒園安保工作。

將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務完成,，嚴格落實園長安全管理責任制,，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理,，健全門衛(wèi),、值班、安全檢查等安全管理制度,，督導門衛(wèi)嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關,，對陌生人,、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查,，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報,，嚴防不法分子混入幼兒園內,。

為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍,、防割手套,、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員,，成立“幼兒園預防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓,，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3、加強校車管理,。幼兒年齡小,，保護意識和能力相應較差，在校車管理上我園力求做細,、做實,。

和有關人員簽訂安全責任書。幼兒園召開專門會議,，向家長宣傳校車安全管理有關事宜,，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機,、跟車教師簽訂安全責任書,，明確彼崗位安全責任與細則。同時,，定期召開司機,、跟車教師專題會議，學習相關材料,，了解行車過程中的問題并及時給與解決,，提高有關人員的責任意識和安全意識。

加強乘車幼兒的管理,。學期初,，各班上交乘車幼兒詳細資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線,，確保不超員;各學區(qū)協(xié)調安排教師值班,，負責接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師,、跟車人員間的幼兒交接,，防止漏送、錯送現(xiàn)象;下午,，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車,，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子,，在上下車途中給予幫扶,，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通,。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇十二

安全重于泰山!11月是園所的安全月,，為了全面的增強教師及幼兒的安全意識，提升孩子的安全知識,，在機構領導的關心,、指導下，通過全園老師的共同努力,。在本月的安全活動中,，我園所的安全工作取得了一些的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結如下：

一通過自查,，排除安全隱患,。

1.每天園長掛牌，對園所的各項設施進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全的地方,，及時進行維修。

2.各班級教師上班后,，來園后第一件事就是對班級所有的物品進行安全自檢,，并及時的填寫安全自查表，發(fā)現(xiàn)問題及時上報辦公室,，進行維修和整改,。

3.嚴格的使用接送卡制度，做到持卡入園,。沒有卡者,，要做好簽名登記手續(xù)才可進園接孩子。

二,、利用多種形式,，版面，qq,，校訊通,，網(wǎng)頁,，宣傳彩頁等多種方式進行宣傳，讓更多的教師,、家長來了解并參與活動中,。

1.對老師進行安全知識的培訓,，組織教職工學習媒體報道的各類事故案例,，分析事故的原因，進行討論,。除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識都認識到自己肩負的責任重大,，要引以為戒,。加強教師責任心才能杜絕安全事故的發(fā)生。

2.在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——“消防進校園,，平安伴成長”,。引起家長和幼兒的關注;門衛(wèi)對外來人員實行嚴格的登記制度。

3.各班級發(fā)放安全教案,，通過安全走進課堂,，讓幼兒在課堂中掌握安全知識。

4.園所制定“安全倡議書”,，發(fā)放至每位家長的手中,，讓家長了解我們園所的活動，并能配合教師在家庭對孩子也進行安全知識的教育,。

5.在各班級門口及校園顯眼處貼上安全標記圖,，并對孩子進行講解。

6.在教室和樓梯過道兩旁貼上安全標記圖,，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電,、當心危險、上下樓梯不推,、擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,、不動插頭開關,。

7.利用“安全小錦囊”對班級的孩子進行抽查，考核孩子的掌握率,。

三通過實地的演練,，增強幼兒的安全防范意識和自我保護能力。

1.通過讓幼兒學習安全兒歌,，進一步知道一些安全知識,?？从嘘P安全的課件。

2.園所開展安全演練活動,，讓孩子進行實際的操作和演練,，加強孩子的自我防范意識。

四,、針對校車安全進行培訓,，補充完善園所校車制度。

1.針對校車的安全事故,，組織園所教師,，司機及跟車教師進行安全培訓，加強安全意識,。

2.及時補充及完善園所的各項校車安全制度,。整理并規(guī)范檔案管理。

五,、家園共育,，促進安全意識的提高。

1.邀請消防官兵入園為家委會成員,，家長及幼兒講解安全知識,，并進行現(xiàn)場的演練和實踐。

六,、伙食安全

1.幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責任書,。

2.認真登記物品的進貨臺賬，做到每種食物都有帳可查,。

2.對孩子每天所吃食品都有相應的留樣記錄,，做到了有備無患。

雖然11月是園所的安全月,，但是安全工作是各項工作的重中之重,，只有安全抓好了，幼兒才能開心地在幼兒園生活,、學習,。作為教師，要時刻緊繃安全的弦,，不能因一時的麻痹,、疏忽而造成意外事故的發(fā)生。要加強責任心,，認真組織好每一個活動,，將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。才能確保園所的零安全,。我也相信,，通過我們的努力,，一定能讓園所工作做到最好。

幼兒園安全工作總結格式怎么寫篇十三

轉眼間,，一個學期即將過去,。回顧這學期,，我園為進一步做好安全教育工作,，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結如下：

一,、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責,，使教職工的思想上對安全高度重視。

二,、健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組,。

為了把安全工作落實到位,，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作,，定期對幼兒園設施進行檢查,，查找園內不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全,。

2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴格執(zhí)行出入園制度,，在入園處設有刷卡機,，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證,。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理 對保健室內的藥品,、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時更換,，妥善保管,，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理 堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品采購關,、加工關，不購買腐爛,、變質的食品,。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病

5,、簽訂責任書 幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，做到職責明確

三、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內過道,、樓梯貼上安全標記圖,，在入園處設有活動看板，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開展一系列安全主題活動,，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災形成的原因,，消防車的作用，滅火器的使用注意事項,。最后教給幼兒自救的方法,，通過防震、防火演練,，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，認識地震、水災,、火災發(fā)生時的自救方法,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質,，應變能力明顯加強,。

四,、重視傳染病的防治工作，措施到位,，責任到位

在春季傳染病高峰,，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作,，對幼兒進行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生,。每天定時用紫外線對教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒,，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸、二看,、三問,、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

這學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康,、更快樂的成長!