演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

碎片化閱讀的演講稿篇一

大家好!

今天我將要演講的題目是《感恩,，也是一種習慣》。

當魚兒在水中自由歡暢,，那是它在報答水養(yǎng)育了自己;當雄鷹在蒼穹之上拍擊長空,，那是它在回報藍天歷練了自己;當小草在泥土中茁壯成長，那是他在感恩大地撫育了自己,。

生活中,，常有一些人為你付出，而你卻不覺;失敗時,，常有一些人為你加油,，而你卻不覺;岔道口，常有一些人為你而選擇放棄,，而你卻不覺,。讀了《感恩閱讀》這套書后，我不得不感嘆：身邊為我們付出的人太多太多!而當他們的愛已成為習慣時,，我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習慣,。

感恩養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們體驗生命;感恩教育我們的人,，是他們給我們精神的洗禮;感恩幫助我們的人,，是他們讓我們躍渡難關(guān);感恩關(guān)愛我們的人，是他們呵護我們健康成長!

“慈母手中線,，游子身上衣”,。感恩母親，就是在她操勞后習慣地為她送上一杯白開水,，給她錘錘背子,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。感恩老師，就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福,?！坝懈Ｍ?，有難同當”。感恩朋友,，就是在他傷心時與之同擔痛苦,。“臺上十分鐘,，臺下十年功”,。感恩對手，就是在賽場下給之莫大的鼓舞,。

感恩是一種好習慣,，它與早睡早起，禮儀貌端是一樣重要,。如果不會感恩別人,，就等于一株小苗在成長之路上缺乏陽光。當你在任何時候心里都不由地感謝別人的付出時,，你就已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好的習慣,。正如書中的作者40年后還會想起兒時大姐的付出一樣，這就是成長之路的陽光,。

“滴水之恩,，當以涌泉相報”《感恩閱讀》讓我明白了成長中的愛。常懷感恩之心的孩子,，就是心里陽光的孩子,。當他已變成習慣時，我們就要逐漸長大,，成長為一只雄鷹,，心懷比整個天空還要大!

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

碎片化閱讀的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

讀書百遍,，其義自見。書中的魅力是無限的,，但是能發(fā)掘多少就是讀書的多少了,。臧克家曾說過：“讀過一本好書，就像交了個益友,?！边@便是書中的魅力。

我想每個人應(yīng)該都讀過書,，但能把讀書當作習慣的人很少,。習慣是慢慢養(yǎng)成的，要想把讀書當作習慣,，前提就是愛讀書,、多讀書、讀好書,。讀書能讓我們的知識面增長,，能拓寬我們的知識面，讓我們飛得更遠,。

每個人對書的定義都不一樣,，有的人認為書是世界賜給我們最好的禮物，有人認為偶爾讀一讀就可以,，有的人幾乎從不讀書?，F(xiàn)在中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，主要原因是人們愛讀書,，愛讀書就愛學習，這樣一來，中國的優(yōu)秀人才層出不窮。

讀書破萬卷，下筆如有神,。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，還經(jīng)常在朋友面前說，但當朋友問我什么意思是,，我呆住了，我認為只要背過就是成功,，看來我錯了,。我回家后問爸爸，但是爸爸并沒有給我直接的答復(fù),，而是拋磚引玉,。他說：“你看過書嗎?看過一本完整的書嗎?你用心看過書嗎?”這些問題我都有，我那時還沒有仔細認真的靜下心來讀書,，我對爸爸的回答并不滿意,。第二天，我從書店買來了幾本書,，適合兒童讀的,，從此我對書的觀念就改變了。我剛讀了一頁,，就被這文雅的文章吸引了,，甚至到了癡迷的程度，我迷戀書香,，它的味道是世界上最好的味道;我愛聽翻書的聲音,，這是世界上最好聽的聲音。我天天看，每個月都去書店買書看,，漸漸的,，一日不讀都不習慣。

我的作文水平非常不好,，經(jīng)常被老師說是流水賬,，可是自從我愛上讀書，我的作文水平有明顯的進步,。我又一次問爸爸,，“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思,，他只是說：“你應(yīng)該明白了,。”對啊,，我的作文有了明顯的進步,，因為我讀了很多書，雖然沒有“破萬卷”,，但是效果立竿見影,。從前我很討厭背古詩、名言和課文,，認為沒有用,，可是隨著時間的推移，讀的書越來越多,，這些背過的詩已經(jīng)知道意思了,，而且就像是自身經(jīng)歷的。我從此下定決心,，一定要讓讀書成為習慣,，習慣雖然不好養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成就不會忘記,。

我最近讀了《昆蟲記》,，我以前對昆蟲不感興趣，甚至反感,，但自從讀了這本書后,，我變成了昆蟲小專家，所有人都向我請教昆蟲的問題,，我也對昆蟲有了興趣,。這就是書的魅力，書蘊含著無限的知識,，是我們前進的能量,，是人類進步的階梯,。讀書既可以增長知識，還可以加強語感,，提高寫作水平,，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷,，一本書的力量足可以拯救一個人,，可以改變一個人,。

只有多讀書,，才可以變得品德高尚，書就像一個能量箱,，蘊含著無數(shù)的知識,，但書的能量再多，不讀等于零,。在國家經(jīng)濟騰飛的時刻,，讓我們多讀書，讓讀書成為習慣,，把知識全部榨取,，讓國家變得更強，讓我們飛的更遠,。

讓閱讀成為習慣吧,。

碎片化閱讀的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說：“書是人類進步的階梯,?！?/p>

伏爾泰說：“讀一本好書，就像認識以為好朋友,，當你在讀這本書的時候,，仿佛與老友重逢?！?/p>

古人云：“一日無書,，百日荒蕪”

所以，我喜歡閱讀,。每當我沉浸在書的海洋中時,，書籍隱隱散發(fā)著的墨香洋溢在空中，彌漫在我的周圍,。知識排好隊從眼睛里,、嘴里進入大腦。緊張的情節(jié),，曲折的故事怎能不使我流連其中?閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野,、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,、學會為人處事等，而且可以增長見識,，做到不出家門便知天下事,，不出國門能了解世界各地的歷史文化、風土人情,。

“腹有詩書氣自華”,，讀書多的人氣質(zhì)就會與眾不同，猶如庶民堆里的狀元,，群星之中的光芒,。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睍拖褚蛔鸬V，如果你愿意去開采它,，它就會帶給你一輩子的知識財富,，這也是我喜歡讀書的目的。記得在小學時代,，我被一本好書深深的迷住了,。放學后，我一邊走路一邊回味書中精彩的情節(jié),，殊不知已經(jīng)走錯了回家的路,。從此以后我便一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀，愛上了書籍,。

所以,，我明白了一個道理，閱讀能改變我們的人生,，成功的人士離不開閱讀,。前幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……

培根說：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，道德使人高尚,，邏輯修辭世人善變?！?/p>

啊,，書籍，你給我們帶來豐富的知識和寶貴的財富,，又給我們帶來陽光與溫暖,，我深深地愛著你!愿以后的日子有你陪伴!

碎片化閱讀的演講稿篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好!

閱讀，對不同的人來說有不同的意義,。

在我心里,，閱讀猶如一盞明燈，指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充滿快樂的世界,。

閱讀猶如一杯溫熱的心靈咖啡,，累時，喝上一杯,，停下來讓心靈小憩,。

閱讀猶如滿天的繁星，那么閃亮,、那么耀眼,。

閱讀猶如遍地鮮花：有的黃,、有的紅……有的大,、有的小……有的深、有的淡……每一朵都與眾不同,。

閱讀猶如打造的梯子,，你每做一截，就能爬得越高,，看得越遠,，領(lǐng)略世間無限的風采。

閱讀猶如握在學生手中的橡皮,，輕輕地,，悄悄地，改正了我們的錯誤,，逆轉(zhuǎn)了我們的人生,。

閱讀猶如一劑良藥，它彌補了人們心靈的創(chuàng)傷……

人生路上,，我需要無數(shù)盞明燈引路,，需要給心靈一杯咖啡的時間休憩，需要欣賞天空中的繁星,、草地上美麗的鮮花,，需要一架很高的梯子，需要一塊橡皮,，需要一劑良藥……然而這些都與閱讀有關(guān),。

閱讀，讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦,，我愛閱讀!

碎片化閱讀的演講稿篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好!

在慢慢歲月長河中,，在遇到困難時,常常會有朋友給你雪中送炭，而我的這位朋友就是書籍,。

三四年級的時候,，我在經(jīng)歷一次次語文考試之后，我發(fā)現(xiàn)了我的不足——閱讀能力不行,，每次丟分最多的就是閱讀,。

我媽媽也意識到這一點，于是針對這點她有了一個對策——多讀課外書,，書讀多了,，知識廣了，成績自然就上去了,。他每天讓我讀半小時的書,，不讀不準出去玩，好玩心切的我無奈地答應(yīng)下來,。剛開始,，我是不情不愿，抱著一種無奈心理,，但漸漸的,，書中一個接一個的引人入勝的故事將我牢牢套住——孫悟空的神通廣大，與妖怪斗智斗勇;諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已的精神;趙子龍的赤膽忠心,，長板坡七進七出……他們一個個像鐵烙一樣烙進我的心中,，無法磨滅。那些原本枯燥無味的文字,、一個個活靈活現(xiàn)的人物在書中呈現(xiàn)出來,。

于是乎，閱讀便慢慢成為我生活中一種習慣,，媽媽也不再督促我了?，F(xiàn)在，我每天都會在知識的海洋中遨游,，并一天天獲取大海中珍貴的寶藏,。看得書越久,，我就越發(fā)現(xiàn),，這不是書，這是我的朋友,。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，又一次語文考試如期而至,。在這次考試中,，我做題目的速度,、效率快上了不少，也更加地得心應(yīng)手,。大概是老天獎勵我看了課外書吧,，試卷上竟有一道關(guān)于課外書的題目，看著其他同學一個個都還在咬筆頭,，抓耳撓腮皺眉,，我心中卻有些自豪，我開始答題了,。下課鈴響了,，我信心滿滿地將檢查了兩遍的試卷交上去，期待著發(fā)卷的那一天,。兩天后,，語文課上，老師抱著一大摞試卷走進教室,，開始分發(fā)試卷,。

“輝揚，88分,?！?/p>

“浩文，87分,。”

“朱洪剛,，94分!”聽到這個消息,，我立刻從椅子上跳起來，去領(lǐng)試卷,。這可是我第一次考這么高的分,，我怎么會不欣喜若狂呢?笑容立刻蕩漾在我臉上，聽到周圍同學的贊揚聲,，我心中比吃了蜜還甜,。

書籍是一把鑰匙，開啟知識的大門;書籍是帆船,，帶我們乘風破浪;書籍是清泉,，給予我們心靈的滋潤;書籍更是我親密的朋友，給予我成功的喜悅和自信……

碎片化閱讀的演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

大家好!

讀書,，是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔?，不成器,，人不學，不知義,?！弊x書是一種學習的過程，一本書有一個故事,，一個故事敘述一段人生,，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書,，行萬里路”說的正是這個道理,。讀詩使人高雅，讀史使人明智,，讀每一本書都會有不同的收獲,。“懸梁刺股”,、“螢窗映雪”,，自古以來，勤奮讀書,，提升自我是每一個人的畢生追求,，讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神,，升華人的思想,。今天，我就給大家談?wù)撟x書,。

讀書有三到,，就是心到、眼到,、口到,。心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細,，思想不集中,，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住,，即使記住了也不能長久,。三到之中，心到最重要,。思想集中了,，眼會看不仔細，嘴會讀不正確嗎?

讀書三境界，是清代文學家王國維提出的讀書理論,。王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè),、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹,。獨上高樓,，望盡天涯路’。此第一境也,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！说诙骋病,！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’,。此第三境也,。”這三境界分別選自:晏殊《蝶戀花》,、柳永《鳳棲梧》,、辛棄疾《青玉案》。

東晉詩人陶淵明,，熱愛田園生活,，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來,，一日難再晨,。及時當勉勵，歲月不等人,。”告誡人們要珍惜時光,，好好讀書,。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明,?；甲阋巡粚W，既學患不行,?！敝赋鲈谥螌W的過程中，要“多讀,、多思,、虛心,、躬行”。 唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！彼麆裾]人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光,。明代科學家宋應(yīng)星,，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何,，學書不就學兵戈,。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多,?！泵鞔娙擞谥t喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親,。眼前直下三千字，胸次全無一點塵,?！鼻宕娙嗽兑皇鬃x書詩提醒了人們，讀書要求理解,，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味,，不如束高閣。蠹魚爾何如,，終日食糟粕,。”這一首首詩,，都隱藏著一個個背景,。古往今來有多少名人名詩激勵著我們讀書。讀書,，因感悟的積累而結(jié)果,。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題,。那么就讓讀書成為我們的習慣吧!!

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書 ” 的解釋為：從字面上理解，就是：小鳥如果想展翅高飛，那就先要學會如何振動自己的翅膀;人如果想上進,，就要先豐富自己的知識,。學不倦從更粗淺的道理說，就是：我們?nèi)绻雽碛幸环莺玫墓ぷ?、好的前途,、好的發(fā)展，先要用功讀書,，豐富自己的知識,，通過不停的學習來彌補自己的不足?？v觀古今中外,，多少成功人士不都是終生好嗎?這句話對我而言，不僅僅是我的座右銘,，早已成為我精神上的目標了,，我離不開書……為什么這么說那是因為書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書,，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書,，是我黑夜中唯一的火柴;書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對,，只是我心中的唯一,。如果沒有書，就沒有我今天的所修成的正果,。我的語文老師把我們寫的好文章,，都打印出來，掛在班里展評,，然后 還 發(fā)到報社,，并且報社看到有好的文章還采用。以激勵我們多些好文章,。老師接了我們好長時間了,，我一篇文章也沒被老師給打印出來。我就經(jīng)常寫文章,，別人寫的文章語句都是那么的優(yōu)美,，而我寫的文章卻沒有那么的好。我就看到了這句話,。我就看了一些名著，如,，魯迅的《朝花夕拾》《阿q正傳》,、金庸先生的武俠小說、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》??????我讀了好多好多的書，我的作文水平果然有所提高,。已經(jīng)有好些文章被老師給打印出來了,。在老師的引導(dǎo)下，我去參加了小記者培訓班,，以便在學習學習寫文章的本領(lǐng)??????在八個月之間,，我上報了八篇文章。這也就是書給我的報酬,。

書是燈,，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆,，讀書推動了人生的船,。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書,，人生才更加精彩!