時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任學年工作計劃表篇一

本學期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導,，圍繞學校打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”的理念， 提升學校知名度,，打響學校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下,， 我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念,，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心,，開展一系列課內外活動。進一步完善常規(guī)管理,，形成班級特色,。

1、以學生為主體,，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣,。

2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感,，增強學生團隊意識,，加強班級體凝聚力。

3,、培養(yǎng)得力班干,，加強班級管理，做老師的得力小助手,。

4,、創(chuàng)建良好、和諧的班風,，加強班級的凝聚力,。增強集體榮譽感。

1,、抓好班級常規(guī)管理,， 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

2,、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育,。培養(yǎng)學生誠信,、好學、遵紀的良好品行,，構建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境,。

3,、做學生的良師益友，加強與學生的溝通,，關愛后進生,，以身作則，做好學生的表率,。

5,、加強家校聯(lián)系，共同教育和關愛學生的成長,。

6,、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力,，強集體榮譽感,。

九月：

1、慶祝教師節(jié),，了解教師節(jié)知識,，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節(jié)和安全教育結合）,。

2,、美化教室評比。

3,、班級召開家長會,。

4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）,。

十月：

1,、國慶長假

2、少先隊建隊日慶?；顒?。

3、第五屆“小小科技博覽會,?！?/p>

4、學生秋游活動的組織和策劃,。

5,、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔,。

6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育

8,、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動,。

9、籌備校第三屆親子運動會活動,。

10,、班干競選。

十一月：

1,、舉行“中外名人故事”講故事比賽,。

2。 出版“愛科學”主題黑板報,。

3,、組織學生參與“愛科學月活動”。

4,、舉行第三屆親子運動會,。

5、經典詩文的誦讀比賽,。

十二月：

1,、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。

2,、組織開展“迎新杯”課本劇,、英語單詞、比賽活動,。

3,、“慶元旦、迎奧運”聯(lián)歡活動,。

4,、班級“十大最令人感動的人”評選活動。

5,、班級親子活動,。

元月：

1、制定復習計劃,，全面組織復習,。

2、期末總動員,。

3,、完成本學期開展各項活動的總結和發(fā)獎。

4,、假期法制安全教育

5,、指導學生參加寒假社會實踐活動

班主任學年工作計劃表篇二

馬上就要開學了,，在結束了一個長假后，我又要開始新的工作了,，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,，所以放假較早，加上我的學生都考得不錯,，因此我的心情整個假期都很不錯,。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得,，也是我應該做的，這是一個輪回,。

做班主任我一直很有經驗,，畢竟已經工作了這么多年，而且還都當班主任過來的,。

要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者,，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想,，針對性地和學生聊天,，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。

基本任務：

1.抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生,、儀容儀表,、眼保健操、下午操,、自習紀律,、晚休紀律、作業(yè),、考勤）,。

2.營造良好的班風,、學風。

3.開好主題班會,。

4.協(xié)調各科任老師之間的關系,，抓好學生的學習。

5.及時和家長溝通,，共同做好學生工作,。

6.了解學生思想動態(tài)，能及時地解決學生學習,、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。

具體措施：

1.樹立班集體的奮斗目標,，包括長期和短期的,；

2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,；

3.實行班級管理民主化、細致化,，有意識地讓學生參與管理,，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,；

4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,；

5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中,。

班級計劃：

開學前一周：抓好軍訓,，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學,。

第1周：建立班團干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責,；黑板報《感謝老師》,，由宣傳委員負責。

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經驗,。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長,、班主任共同負責和主持。

第5周：國慶放假,；黑板報《歡慶國慶》,，由宣傳委員負責。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》,，由班長負責和主持,，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持,。

第8周：如何看待學習壓力（你問我答）,，由學習委員負責和主持

第9周：準備學段考試。

第10周：學段考試,。

第11周：運動會動員,，由班主任、體育委員負責,。

第12周：運動會總結,，由班主任對本班運動會的情況進行總結。

第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》,，由學習委員負責和主持,。

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持,。

第15周： 學習之樂,，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言,，學生討論。

第17周：迎接藝術節(jié),。

第18周：藝術節(jié)總結,，由班主任對本班藝術節(jié)的一些準備情況和效果進行總結。

第19周：學段考試準備,。

第20周：學段考試,。

上面就是我這學期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經布置好了,，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來,，我相信班里的工作肯定能做好。

但是當班主任最重要的不是制定工作計劃,，而是關心學生的學習情況,，不要讓學生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學習,，那才是班主任最大的任務,。

按照我這么多年當班主任的經驗，肯定有一部分學生的成績會出現(xiàn)很大的提高,，但是還一定有一部分學生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落,，無論是什么原因，每個班級都有,，這似乎是不可避免的了,。即使你盯得再緊,，也會有學生的成績不升反降，這中間有很多的原因,，都需要慢慢了解,，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學生數(shù)量盡量減少，我會努力的,。

我的新一個班級,，我的新工作計劃，我的新的美好的開始,！

班主任學年工作計劃表篇三

雖然經歷了初一整個學年的相互磨合,，孩子們從小學的“好孩子，好學生”已經逐步發(fā)展壯大,。一些好的行為習慣已經初步養(yǎng)成了,。然而維護和發(fā)展這些習慣的發(fā)展空間仍然很大，應讓他們繼續(xù)保持良好的道德行為和行為習慣,，使其更有利于在整個初中階段的健康,，幸福成長。

也是為他們將來的高中,，大學生活打下堅實的基礎,。因此，為了發(fā)展和維持良好的行為習慣,，仍然是班主任教育工作的優(yōu)先任務,。

如下工作細則：

1、與時俱進地完善班紀班規(guī),，并切實落實和執(zhí)行,。在根據(jù)學校、班級實際情況和學生的基本心理特點,，修改和完善現(xiàn)有的一級班級的規(guī)章制度,，使之更有效，更多切合實際地加以落實,?？梢赃m當根據(jù)班級情況，修改和完善包括出席,，課間,，早操，上課,，衛(wèi)生,，紀律，就寢等方面的規(guī)則紀律。

2,、有計劃地實施個別談話,。不定期地找學生談話，了解他們的心理狀態(tài)和學習狀態(tài),，幫助他們積極面對生活和學習上的困難,，克服不良習慣，盡量從“情感”方面培養(yǎng)起他們自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、以德教育，德高為范,。作為班級學生的第一負責人,，班主任在校期間應該以自身良好的行為師范，給學生樹立一個優(yōu)秀的形象,，這對于培養(yǎng)學生的良好行為至關重要,。

4、樹立班級典范,，表揚優(yōu)秀學生,。一些班級學生有優(yōu)秀的行為表現(xiàn)，應該及時地予以表揚,。使之成為周圍同學的榜樣,。

班風建設是學風好壞的關鍵因素，只有班風建設搞好了,，才能營造出良好的學風,，所以各位班主任老師必須要花大力氣保持著良好的班風,。

（1）嚴格管理,，嚴格監(jiān)督。從學習中出現(xiàn)的每一個問題抓起,，從小細節(jié)入手,，開始各個學科，從每個學生的實際行為入手,，監(jiān)督學生必須保持良好行為習慣,。

（2）繼續(xù)做好班干部的管理工作。把重點放在提高班干部的責任心,，有計劃地開展班干部會議,。班干部是學生正確的思想和行為的領頭人。一個良好的班委會是營造良好班風的骨干力量,。通過定期不定期的班干部會議,，了解班風建設情況。

（3）嚴守紀律，嚴格管理,。在不違反《教育教學法規(guī)》和《教師法》的情況下,，必要時管理方式可以苛刻一些，學生犯較嚴重的錯誤時,，應該適當給予警告,，以此促進良好班風的形成。

班級學生成績的好壞是一個班級管理效果的直接體現(xiàn),，學風是學習成績的重要保證,。良好的學風，班級學生就能夠進入最佳學習狀態(tài),，更加能夠成長,，學習成績也會得到整體提高。因此必須設法促進和維持班級的良好學風,。

（1）班主任需積極與任課老師開展溝通,、交流。了解學生在各科學習當中的情況,，讓學生盡量在各科上均有一個良好的學習氛圍,。

（2）嚴抓班干部的學習。除了個別管理能力突出學生以外,，班干部的學習成績一定要相對大部分同學更好一些,。定期找學習成績有所下滑的班干部交流溝通，確保其學習成績的穩(wěn)定,。讓班干部帶領全班學生,，把全班的學習成績搞上去。

班主任學年工作計劃表篇四

我班共有學生60人,，其中男生32人,，女生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質量，構建良好的班級文化,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

4,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

8,、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

9,、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

10,、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步,。

11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。

12,、對學生加強愛國主義,、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

13,、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。

14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

1．營造向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風.

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

2．安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

3．指導培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助干部樹立威信；

第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

第一周1.提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,。

3.開展班委競選，提出要求,。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

第三周1.培養(yǎng)學生自律，教室里要安靜,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級讀書活動,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育,。2.進行黑板報比賽,。

第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。2.進行書香班級比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進行感恩教育,。

第九周加強宿舍管理，培養(yǎng)學生生活自理能力,。

第十周1.準備期中考試,。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1,、向學生進行學習目的教育,，抓好復習教育。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、期中考試,。

第十二周1.總結期中考試,，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育,。

第十三周向學生進行愛國主義教育,。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周養(yǎng)成教育,、感恩教育。

班主任學年工作計劃表篇五

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

一,、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。五年級共有學生23人,，其中男生12人，女生11人,，大部分學生都很活躍,。

二、具體情況分析

品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。

干部狀況

通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務,，為同學服務,，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng)。

班級形成情況

班內學生來自農村,。家長均是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

班主任學年工作計劃表篇六

根據(jù)20xx年度新學年我校的教育教學大綱要求，現(xiàn)將個人半年度的整體教學工作做如下計劃：

堅持四個面向（“面向世界,、面向未來,、面向四個現(xiàn)代化”）教書育人，以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結,、向上”班風的優(yōu)秀班級，把學生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”四有人才,。

高二（8）班是兩個物理b班之一,。學生總人數(shù)44人，其中女生11人,，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一,。

作為高二新分科學生,，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學,。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

經常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①、建立家校聯(lián)系本,，經常與家長商談,。

②、定期召開家長會,，把家長請進學校來,，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作,，立足本校,，服務本校,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。

③加強公民道德教育,。

④加強學生心理健康教育和青春期教育,。

⑤關心學生的生活，做學生的朋友,，經常找學生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。

②、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底,。對于一些經常遲到的同學分別對待,，做好轉化工作。

③,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負責,。

④,、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為。

高二年級時承上啟下的一年,，學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時,，還要為高三的緊張學習做好準備，這些都是我們一直以來教學的根本之處?，F(xiàn)在我們國家的國情就是這樣的,，不能滿足每一名高中生順利的升入大學，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位,，開始全新的生活,。但是我想，為了學生將來更好的發(fā)展,，我一定會努力教育他們,，努力教育他們考上大學，實現(xiàn)自己的夢想,！

班主任學年工作計劃表篇七

本學期班級管理方方面面的工作急需去實施和完成,，針對地段生的具體情況，在向兄弟班級學習的同時,，對本班的工作作以下設想,，以后在班級管理中不斷完善,。

在學習方面的要求，我們是今天能做到的,，決不留到明天;現(xiàn)階段應達到的要求我們要100%的達到,，因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作：

首先，我們十分注重學習習慣的培養(yǎng),。有了好的學習習慣,，就不怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”,，我們的學生大都從小嬌生慣養(yǎng),，好習慣不多，壞習慣不少,，我們只好軟硬兼施,，實在不行，強制執(zhí)行,，現(xiàn)在每一個同學都必須接受這樣一種看法,，任何事情都要以學習為先，不把學習搞好其它免談,。

其次,，我們比較注重學習方法的指導。好的方法既能提高效率,，又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論，因人而異,，適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有捷徑,，好方法來源于苦讀，因此,，我們在平時要學得相當認真,，苦讀加效果，就會得到

到我們自己的方法,。

最后,，該談一談成績。它是我們想要的,，但不是最終目的,。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣,，預測將來會怎么樣,，以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績,，但眼前的成績不是我們的最終目的,，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈,。我們需要它，并希望最亮!

一切的做法都離不開良好的班風,，一到兩個月要建立良好的班集體,，我們要為每個學生創(chuàng)作并提高良好的學習氛圍，這也是我們的目標,。

本著不阻礙人的個性發(fā)展,，在管理中提高能力，發(fā)展自我的觀點,，本班逐步實行學生自我管理,，具體做法如下：

首先，我們制定了一套比較系統(tǒng),、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法,，并在實踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循,，不會想怎么做就怎么做,。我們相信，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快,。我們堅決反對不要約束,、沒有集體的個性，也不會死板教條,、呆板做事,。我們在不違反原則的前提下，能靈活地處理好個人與集體的關系,，從不因自己去冒犯他人的利益,。

其次，我們實行班長領導下的值日班長制,，嚴格執(zhí)行班規(guī),，賞罰分明，決不,。三好生,、評優(yōu)、入團,，有班委全權負責,，按積分處理，

決不感情用事,。嚴格做到,，引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導和監(jiān)督。目的是提高學生的能力,，師生關系更和諧。

再次，我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系,。我們重視良好的生活習慣、語言習慣,、行為習慣的培養(yǎng)。我們的成長目標也是要有高遠的志向,、高尚的情操,、高雅的舉止、高貴的氣質,。因此,，我們必須做好，我們要的是真實的自己而不是一種假象,，我們比相信分數(shù)更相信我們自己!

在搞好學習,，搞好管理的同時，我們也相當重視良好能力的發(fā)展,。我們要利用一切可以利用的機會,，通過各種渠道，發(fā)展他們的特長,，培養(yǎng)他們成為各種標兵,，從而也增強了他們的信心，做一個全面發(fā)展的學生,。

我們苦,，苦得其所，我們樂,，樂在其中,。我們有能力、有信心迎接以后的學習,。盡管我們剛開始實施，但我們有信心做好,。

班主任學年工作計劃表篇八

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要組成部分，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,，若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

一、班風：團結,、勤奮,、誠實、創(chuàng)新,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

五年一班共有52名學生，26名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，如，見到老師要問好,，上下樓梯要禮讓,，確實落實“三個一”等等，不使一個學生在養(yǎng)成教育上掉隊,。

2,班級紀律方面：

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

課間是學生輕松休息的時間,，我將針對學生的年齡特點,，開展“跳繩，做游戲 ”等活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

在路隊方面,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生做到不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學,，平平安安回家去。

3.衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán),。

4.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

5.家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

這學期，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班主任學年工作計劃表篇九

班級管理步入正軌,，班風正,，學風正，師生關系融洽,，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高,。

學生的日常行為習慣規(guī)范得不夠理想，學習成績還有待進一步提高,，尤其有五六個學生,，由于種種原因，學習成績差,、紀律差,、習慣差，他們成為班級的破壞力量,。

做人：做事先做人,，通過日常學習生活,，教學生做人，提高情商,，塑造學生人格,。

學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生,。

紀律：讓每位任課教師都滿意,，不給學校找麻煩。

衛(wèi)生：保持室內外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,。

差生：扭轉差生，使其健康,、快樂的成長,，最起碼不影響別人。

總之,，讓我的學生遇到我是一種幸運,！

為了實現(xiàn)以上目標，制定具體措施如下：

多向身邊有經驗的老師請教,，多讀有益的教育書籍,，讓自己的心靈經常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),，才能提高教育技能,，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己,。

豐富學生的校園生活,，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀,。使班會真正成為學生成長的載體,。

用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復,，用決心去轉化差生,，從人性化角度教育，多談心,、多交流,，并聯(lián)合學生和家長共同努力，扭轉差生,，使其健康,、快樂的成長，最起碼不影響別人,。

讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領導能力,，帶動班級。

取消班級量化考核制度,。管理紀律一周一清,；班級竟賽懲罰制；管理學習,，采取定目標獎勵制,。

總之，我相信,，在領導和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好高中班主任新學年教學工作計劃,！

班主任學年工作計劃表篇十

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

三年一班共有44名學生，15名女生,，29名男生,。學生來源于附近小區(qū)，來蓉打工人員子女,，并且有25名同學是新轉來的,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質已有所提高,，上進心也增強了，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩,，部分差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。本班干部責任心較強,，有為大家服務的精神。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話,，聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,；

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力,；

（6）結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育；

（7）加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”；

（8）以“創(chuàng)校風示范?！?，“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展活動,。

（1）繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞談”活動；

（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

（4）開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,；

（5）鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育；

（6）學習經驗交流會

（1）布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報；

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動；

（3）認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各科課,；

（5）培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務；

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

2.加強后進生管理：

班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.及時了解學情：

開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4.家教結合：

經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關懷教育：

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1.開學準備工作：

（1）布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

（2）打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

（3）檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。

（4）發(fā)書，發(fā)本,。

（5）讀文章：“生存教育在美國”,。讓學生知道我們到學校的意義。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案,，班級日志,，課堂紀律表。

（2）午休的安排,。

（3）自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

（4）放學以前的工作小結,，布置作業(yè),。

（5）檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

（6）值日生小結,，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

（1）小組評比，每周評出一個先進小組,。

（2）組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

（3）新聞收集,，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報,。

（4）周五放學以前有值周干部總結一周工作及班級情況，并提出建議和措施,。

（5）爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

（1）統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生。

（2）統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

（3）給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日。

（4）通過班會收集給班干部提的建議,，給班主任提的意見,。

（5）樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

3,、各月份的工作安排

班主任學年工作計劃表篇十一

高三一年，可以說是一個人學習生活中最重要的一年,，在這一年里,，是改變人生命運的一年，在這一年里,，考上大學的人就可以開始正規(guī)的學習生活,，而考不上的同學只好回家，或者工作,，或者學技術,。總體來說,，考上大學時每一個人的夢想,！而我作為高三的班主任，就更加需要努力的工作了,，有多少同學需要我的指導和我的幫助呢,，我會拉緊發(fā)條，努力工作,！

總體來說,，本班有如下特點：1、思維活躍,，基礎較為扎實,，成績較好。2,、班風純正,，團結、活潑,、和諧,、務實的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

1,、高考動員,，激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分搶秒,，全力一赴，無悔高三”,。

2,、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學生作好體檢工作,。

4、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一?！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備,。

5,、作好“二模”的備考動員,。 6,、組織學生作好體檢工作。

7,、組織學生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的`實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學地、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學生參加高考,。重點是“沉著、冷靜,、細心、守紀”,。

根據(jù)學校的總體部署,，結合本級、本班的具體實際,，擬做如下安排,。

周次 主要工作

1 開學典禮，高考報名 2強調班紀班風 3 摸底考試

4摸底考試分析 5一模 6一?？偨Y 7家長會 8二模,、體檢

9高考備考心理輔導 10二模總結11德育考核及操行評定 12高考

1,、 實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2,、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行。

3,、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值日班長，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。

1、 密切關注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調節(jié)器整工作,。

2、 引進競爭機制,。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

1,、 到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活。

2,、 落實家訪,，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

一年的工作很快就會結束,，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長,，等待高考,，開始高考，努力工作,，這是對學生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力,，那么就會有更大的進步,。我要做好工作，要幫助學生在生活,、學習,、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考,，迎來最美好的一天,！

班主任學年工作計劃表篇十二

班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？本學期特制定工作計劃如下：

本班共有學生55人，男生29人,女生26人,。每個孩子,活潑可愛,。其中學習自覺、思維靈敏的學生有,也有反應慢,、習慣差的,，所以造成兩極分化的趨勢。所以本學期以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓學生健康成長,。同時配合好學校的一系列常規(guī)活動,，與各任課老師密切配合，相互協(xié)作,，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學、文明的班級,。

（一）嚴身傳教,，發(fā)揮班級管理的核心作用

俄羅斯教育家烏申斯基說過：“在教育工作中，一切都以教師的人格為依據(jù),，因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產生出來,，任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用,?！苯處熓菍W生賴以模仿的榜樣,，學生就是教師真實的影子,。教師的一舉一動,，一言一行對學生起到潛移默化的作用,。因此,，教師要以自己高尚的情操和良好行為習慣起到潤物無聲的教育效果,。

（二）切實加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

學生良好的行為習慣養(yǎng)成,，必須經過一個相當長時間的反復教育,，反復訓練的過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性,、反復性,。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起,，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,，一抓到底。

2,、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用,，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力,。

3,、要建立班級值日制度，建立檢查,、監(jiān)督,、評比表彰機制。

4,、要時時刻刻把學生的安全放在第一位,，利用多種形式對學生開展安全教育，特別是交通安全教育,。

（三）其他工作

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；

3,、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

作為班主任,，在教育教學中要不斷完善自我,，善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解決問題。為建設一個良好的班集體,，為了學生一切,，為了一切的學生而努力工作。

班主任學年工作計劃表篇十三

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父,，愛如慈母，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

本班共計學生30名,，其中男同學15人,，女同學15人。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,，并且大多是外地生，經過這段時間的了解,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨讀時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，參加大隊干部競選

7,、刊出班報、校報

8,、開展安全教育月活動

9,、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5,、街道小學生運動會

6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

1、復習,，做好學生的思想工作

2,、安排寒假生活

班主任學年工作計劃表篇十四

在實行素質教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學習,、探索,，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學二年級班主任工作計劃,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力,。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,，讓他們多關心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

積極參加每星期的德育教研工作計劃，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達到良好的效果,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響學習的，就對他們進行為同學服務的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。

本學期班級工作計劃

九月份主題：行為習慣禮儀月

1、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

2,、行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,。

3、開展“感謝敬愛的老師,！”主題活動,。

十月份主題：愛國主義教育月

1、開展“慶國慶,，愛國主義教育”主題活動,。

2、保護校園,，進行愛學校的教育,。

3、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

十一月份主題：安全教育宣傳月

1,、開展“安全教育”系列活動,。

2、文明禮儀繼續(xù)教育,。

3,、開展“行為習慣我最棒”主題活動。

十二月份主題：心理健康教育月

1、組織觀看“心理健康”講座,，參觀學校心理健康咨詢室,。

2、開展“自護,、自理,、自強”主題活動。

3,、開展“心理直通車,，快樂暢談”主題活動。

元月份主題：復習迎考動員月

1,、開展“迎新年,，慶元旦”活動。

2,、開展“新一年,、新起點”主題活動。

3,、開展復習迎考動員活動,。

班主任學年工作計劃表篇十五

本班現(xiàn)有學生45人，個別學生平時較為散漫,，課上都有無組織,、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣,，學習習慣較差,，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，樹立良好的班風。

依據(jù)學校德育實施計劃,，堅持以“自主與責任”為主題,，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,。以班集體為載體,，做好德育工作的滲透和遷移，學習型家庭的研討,。

為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1,、班級管理中充分發(fā)揮學生的主體作用,。班級管理中,，班主任要管的事情很多,，從學生的坐立行走，舉止言談,，穿衣打份,；大到學生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展,，若班主任處處事必躬親,，無所不管，甚至充當警察,、保姆的角色,，久而久之，學生的依賴心理嚴重,，造成學生的奴性,，捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務,，疲備不堪,，不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”,。魏書生說：“管是為了不管,。”因此,，我在本學期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學生的主體作用,，講究民主，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍,，并加以監(jiān)管,；為學生指明人生目標，做好個別學生的思想工作,；協(xié)調整體的向心力,。把具體事務派下去，放手讓學生主持工作,，鼓勵學生表達自己的想法和愿望,。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操,、午睡,，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等,，充分調動學生的積極性,；發(fā)揮民主的才智。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的,，尤其本學期已進入二年級的最后一期,，學習任務比較緊，若是在這個關鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的,。所以我決定面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；對于成績好的學生給予更高的要求,，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學生,，先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習,。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮,。

3,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對這些孩子,，我主要是采取與他們交朋友，關心他們?yōu)橹?，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理,，認為老師不理解他們，不尊重他們,，不信任他們,，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育,。其次是齊抓共管,，以優(yōu)帶后,，后進生的轉化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長,、全班同學,、各科老師通力合作，調動一切積極因素,，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，使他們盡快趕上大家。

4,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。學生的思想意識決定他們的一切,，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定,。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作?，F(xiàn)在的學生受到各方面的影響，使他們過早的成熟,，如果不給予正確的引導就會走下坡路,，所以一定要通過各種手段引導他們。