要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

一年級教師節(jié)演講稿100字一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同仁大家好!

今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此,，請?jiān)试S我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),，關(guān)愛我們每一位教師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái),，給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的老師們,，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤，是我對教師的注解,。教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流,，是生命與生命的對話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,，是教師的天職,。面對孩子，我首先要求自己是嚴(yán) 師,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,，我要關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長;再次是朋友,，我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度,，耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級,。每接任一個(gè)班級,，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級 管理上，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長環(huán)境,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展,。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集 體,，形成了良好的班風(fēng)班貌。

我更愛我們這個(gè)厚于德，誠于信,，敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì),。可以毫 不夸張地說：在我們學(xué)校,，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩 !多少個(gè)靜謐的夜 晚，他們筆耕不輟,。有時(shí),，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思 熟慮,。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那 么的渺小,。

“耿耿園丁意 ,，拳拳育人心。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量,， 謝謝大家 !

一年級教師節(jié)演講稿100字二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：  

大家好!  

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!  

__年__月，我從__師范學(xué)校畢業(yè),，分配到中心小學(xué),。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上,，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng),。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛,，就沒有教育”,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。  

近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異,，今年更是取得了前所未有的好成績,，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視,，對教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào),。

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績再上一個(gè)新臺(tái)階。讓我們 以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空,。      

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!      

謝謝大家!

一年級教師節(jié)演講稿100字三

是老師的人格魅力深深地感召了我,。上學(xué)期間的我就立志當(dāng)一名小學(xué)教師。1986年9月，帶著青春無限激情,，滿懷對教育事業(yè)的熱愛,，我毅然走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我多年的夙愿,。

為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕,，二十五個(gè)春秋，我用師德的高尚完善自己的人格,，用無私的奉獻(xiàn),、默默無聞去詮釋教師的本色，用愛的心泉塑造美好的心靈,，用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂,，用自己的言行去影響每一個(gè)學(xué)生，用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋潤明天的果實(shí),。

小學(xué)生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,，遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶。為此,，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯(cuò),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的'職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己。一直擔(dān)任班主任工作,，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，無微不至關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

我堅(jiān)信,，愛心是偉大的,，是教師的天賦，是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙,。因此,，平日里對學(xué)生真誠相待,，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助,，用師愛的溫情融化學(xué)生“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們在愉悅的情感體驗(yàn)中接受教育。

那年,，我被分配到一所村小,，接任四年級班主任。班里一個(gè)男生陳雙鎖,，打架,、罵人、調(diào)皮,、不愛學(xué)習(xí),。在開學(xué)的一段時(shí)間里，他時(shí)有故技重演,?？墒牵幸惶熘形绶艑W(xué),，我還在教室里批改作文,，他笑呵呵地給我遞上兩個(gè)燒餅和一袋榨菜：“老師，您吃吧!不吃飯,，餓得慌,。”我抬頭笑了笑說：“謝謝你，老師一會(huì)兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容,。那一刻，我看到了他也有著一顆善良的童心,，此后的日子里，他時(shí)常做出一些助人為樂的好事,。我因勢利導(dǎo),，經(jīng)常表揚(yáng)他，課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲,。他很愿意和我交流,，學(xué)習(xí)投入了，自覺遵守紀(jì)律了,，并且,，與同學(xué)們友好相處了。

調(diào)到中心小學(xué)工作后,，我班一個(gè)男生武新濤,，因家長粗暴的管教,，他離家出走了。家長萬般無奈,，和我哭訴了孩子的種.種不是,。后來，孩子來校上學(xué),，我和他推心置腹地談話,，他心悅誠服地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了?？既胨闹泻蟮囊粋€(gè)教師節(jié)他特意來我家送來一個(gè)筆記本,，里面寫了一封長長的書信，情真意切地表達(dá)了對我的感激之情,。高中畢業(yè)后,，他對其母親說：“我想我們的郭老師了，我真想去看看她!”

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作為一名平凡的教師,，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,，也沒有催人淚下的感人故事，但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛,，給了我切實(shí)的體會(huì)——用愛的和弦,，能奏出美的樂章!

一年級教師節(jié)演講稿100字四

颯爽的秋風(fēng)，醞釀了金色九月;明媚的陽光,，裝扮著龍安教壇,。在這桃李金黃的美好時(shí)刻,，我們教育工作者歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日,。

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同仁的支持，讓我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，代表大家發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,。我發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過奉獻(xiàn)青春彈指間》

十?dāng)?shù)年講臺(tái)礪練意志情操，一寸粉筆抒寫清貧淡泊;無數(shù)次徹夜不眠掌燈苦讀,，滿腔熱忱終得魅力榮光。成為區(qū)魅力教師對于我而言,，是無上的榮光，莫大的鼓勵(lì),。

什么是一名教師的魅力?

魅力,，源于平凡的奉獻(xiàn)。

我來自東風(fēng)鄉(xiāng)老莊中心小學(xué)校紅星分校。我校位于東風(fēng)鄉(xiāng)西南邊陲,，107與安鶴路交匯處，南水北調(diào)大運(yùn)河就在我校南200米處,。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運(yùn)河的河心,。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷,，我在這里工作了將近10年,，見證了紅星的起起落落。我校有一句口號(hào)：紅星雖小,，光芒閃耀,。就是懷著這樣一種精神，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星,，為紅星的孩子們披星戴月,、執(zhí)著堅(jiān)守。07年舊校拆遷,，新校尚未蓋好,，我們帶領(lǐng)孩子們在一個(gè)小院里開課了。每間教室不足10平米,，每個(gè)教師分的一塊1米見方的小黑板,，沒有講臺(tái)，沒有講桌,，甚至沒有辦公室,。天冷了，屋子太小我們不敢生火;天熱時(shí),，空間小噪音太大,，我們不能開窗。最糟糕的是下雨天,，通向?qū)W校有一段土路,，這樣的路雨天騎車無法通過，泥塊會(huì)把車塞得死死的,，克服這個(gè)困難有兩種方法：拿個(gè)細(xì)棍子,，走一段捅一捅或是改作車騎人,。那時(shí)我懷著我的女兒，但我從未遲到早退，也不曾請假,。校長說,，身體不行就休息，我想我要休息了孩子們怎么辦,，總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號(hào),，我講完最后一課,，交待完復(fù)習(xí)要點(diǎn)，戀戀不舍得離開學(xué)校,，27號(hào)晚上我女兒出生了,。新學(xué)校蓋成了，校園里堆滿了沙石瓦礫,，教室里積著厚厚的塵土,，但老師們依然興奮無比。為了正常開學(xué),，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園,，粉刷欄桿，油漆黑板,，打掃教室,，搬抬桌椅。無論是兩鬢斑白的老者,，還是二十出頭的青年,，大家誰也不曾喊過一聲苦，叫過一聲累,，反而更有斗志,。一開學(xué)，更是忙得昏天黑地,，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒,，八個(gè)月大時(shí)為了不影響工作我給女兒斷了奶?，F(xiàn)在的紅星在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的努力下各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)在,，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上。

魅力,，來自執(zhí)著的追求,。

區(qū)“三名”工程，點(diǎn)燃了龍安教育人的熱情,，指明了前進(jìn)的方向,。從“三名”出臺(tái)，一個(gè)理想便在我心中升騰,，我要成為名師,，能在課堂上文思泉涌、才情迸發(fā);能使每個(gè)學(xué)生都信服;能成就孩子的人生,。亦如于永正,、竇桂梅……但我深知自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)功底都太過淺薄，于是我爭分奪秒的充實(shí)自己,，讀中外名著,、看專業(yè)書籍、學(xué)名師教學(xué),。雖說沒有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁，但也是常常挑燈夜讀,。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒有半點(diǎn)空閑，我便在哄孩子睡熟之后又強(qiáng)撐著爬起來,。

學(xué)校每次安排我做公開課,，我都珍視機(jī)會(huì)精心準(zhǔn)備。09年我參加了區(qū)組織的“個(gè)性化”課堂教學(xué)大賽,，參與的老師都知道,，那是一項(xiàng)何等辛苦的工作。將近一個(gè)月,，我都是1點(diǎn)之后才睡下5點(diǎn)左右又爬起,。由于長時(shí)間伏案工作，我的腰部肌肉勞損,，時(shí)常鉆心的疼,。其間我想過放棄，但怎么能?我曾在自己的博文中寫道：是什么力量讓我堅(jiān)持,，是信任，同事的信任。我沒有勇氣面對大家的失望,，所以,，只能堅(jiān)持,。感謝同事們的幫助，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎(jiǎng)。

參加魅力教師評選,，從學(xué)校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽，一路走來,，腳步凌亂的斑斑駁駁,，但有些瞬間卻揮之不去。4月間,，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽,，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧,，女兒得肺炎住院了,。情急之下我給學(xué)校劉秀萍主任打電話，試探著問能否放棄?劉主任反問,，大家的希望寄托在你身上,，你覺得呢?我默默掛了電話。第二天,，我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,，病床上一半是3歲女兒的小小身軀,，一半鋪滿了各種資料,。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿，由于斟酌語句過于投入,，女兒的液體滴完了我竟渾然不知,。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮，我愧疚極了,，幸好沒有出事,，作為媽媽，對與女兒我確實(shí)虧欠了很多,。

今年,，我不僅參加了魅力教師評選，還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔,，同時(shí)擔(dān)任六年級畢業(yè)班教學(xué)工作,，確實(shí)沒有一刻喘息的機(jī)會(huì)。由于過于忙碌,，我的腰疼病越來越厲害,，醫(yī)生建議我換換工作,，我聽了暗暗好笑，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學(xué)比賽時(shí),，我已不敢坐下了,，一坐腰便針扎一樣疼。但是,，人就是這樣充滿智慧,，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受，于是,，我蹲在電腦前制作了作課課件,。

回首往事，你道那是辛苦,，我卻說那是幸福,。張明英主任說，年輕人不要怕出力,，出力才能長力,，多工作才能多收獲。她說這話時(shí)我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，因?yàn)槲疑钋械母惺艿搅艘淮未螝v練帶給我的成長,。

魅力，感謝真摯的幫助,。

老莊中心校,，與大學(xué)校相比我們在教科研水平上有一定的差距，但我校卻有著超強(qiáng)的凝聚力和向上的精神,。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,，共同備課。每有老師作課,，大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對于我的成長，各位同仁就給予了真摯的幫助,。參加說教材比賽,，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課，我的搭班老師無怨無悔的承擔(dān)了額外的教學(xué)任務(wù);我試講時(shí),，孟國慶校長,，李東霞校長，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導(dǎo)我,。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議,。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)評，每說一處便說“我說的不一定對,。”但我分明感受到了那份真摯的關(guān)懷,。記得作課比賽的前一天，校長告訴我,，他有事不能去給我助陣,。但是第二天比賽時(shí)，他還是匆匆趕到了,。感謝校長,，感謝各位同仁，感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領(lǐng),，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺(tái)。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里,，但臺(tái)下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照,，也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過，

奉獻(xiàn)青春彈指間,。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田。

老師們,，讓我們一起為這光榮,、艱巨、幸福的人生而努力奮斗吧!

一年級教師節(jié)演講稿100字五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:

上午好!我是來自順河中心小學(xué)的侯萍,。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根,，向上開花。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動(dòng),也沒有催人淚下的故事,，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué),。在來到順河之前，我一直在徐師一附小工作,，地處繁華城區(qū),，校園設(shè)施齊全，能在這樣一所學(xué)校,，已是令人羨慕不已,。可我更加欽佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來希望的老師,，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個(gè)世界上最美的人,。

2021年8月，我選崗到了順河中心小學(xué),。除了歡喜,，還有更多的憂愁。記得第一天到學(xué)校報(bào)到,，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn),。我騎著電車，路越走越窄,、路越來越崎嶇不平,，心里也越來越失望。到學(xué)校報(bào)完到,，準(zhǔn)備返回縣城,，電車卻沒電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的生活,，給我們安排好了食宿，還解決了交通問題,。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖,。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā),，晚上六點(diǎn)才能到家,。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班,，放學(xué)檢查完教室最后一個(gè)離開,。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲,，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生,，對自己的孩子卻關(guān)心極少。有時(shí)我的孩子會(huì)抱著我鬧：“媽媽,，就陪我玩一會(huì)兒吧,，就小會(huì)兒”。這時(shí),，看看手里的工作沒有完成,，我只能抱著孩子，對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻,，他們更需要媽媽,，我保證一有時(shí)間就陪你。”就這樣,，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前,，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言，而作為媽媽,，我卻一次又一次的食言,。也正是因?yàn)檫@份愧疚，才給我更大的動(dòng)力,。

人生無非就兩件事,，一是開始，二是堅(jiān)持,。

在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,，閱讀水平相差很大,。正巧，我從小就愛閱讀和寫作,，在初中的時(shí)候,，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個(gè)平凡的崗位上,，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),，學(xué)生家庭藏書極其有限,。我就個(gè)人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里,，每天一小時(shí)的閱讀，每周一次的讀書分享交流會(huì)，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷,。正是因?yàn)榇罅康拈喿x和實(shí)踐,，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時(shí)候,，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答,。有時(shí)，我的問題還沒到,，學(xué)生就大聲的說出了答案,。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎(jiǎng)的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊發(fā)表,，在市級作文大賽中獲獎(jiǎng),。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊,。

在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),，我的個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文,、閱讀教學(xué)研討,，開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國家,、省,、市級獎(jiǎng)勵(lì)。2021年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號(hào),，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師,。

有老師問我，你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個(gè)詞語：勤奮和用心,。

我們班上有個(gè)孩子,，從小父母離異，性格怪癖,，剛接班的時(shí)候,，其他老師告訴我，他愛撒謊,，常常不做作業(yè),，班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心,，課上課下,，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,，我收到了一份特別的禮物一篇長達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親,，難道我該讓母親失望嗎,，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂!在六年級時(shí),，我不停的背書寫字,，終于考了全班第一。今天是中秋節(jié),，看到月亮,，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師,。請?jiān)试S我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天,，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時(shí)她會(huì)浮現(xiàn)笑臉,。”每每讀到這,，我更加堅(jiān)信，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的沃土,，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩,。

最后，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,。“不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功,，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

教師節(jié)演講稿

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