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2022年創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 21:42:33
2022年創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘(五篇)
時間:2022-12-28 21:42:33     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇一

大家好

今天我國旗下講話的題目是《道德規(guī)范,,實踐校園文明禮儀》。

生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生:公園里,,給小朋友系鞋帶;在家里,,我們給父母倒上一杯解渴的水;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋,,對老師一聲聲親切的問候……這就是道德的舉動,。

道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,是獲得別人尊敬和信任的一個標(biāo)準(zhǔn),。道德是我們身邊的一些小小的細(xì)節(jié),。因為道德是一種愛心,是一種感恩,,也是一種習(xí)慣,。在我們學(xué)校努力創(chuàng)建文明學(xué)校的時候,道德也就是我們要實踐的文明禮儀,。

在學(xué)校里,,我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德的中學(xué)生呢?如何實踐校園文明禮儀呢?在這個學(xué)期,我們班是主要是從尊重,、遵守,、適度和自律這四個方面去努力的,希望能給每一個同學(xué)有一個借鑒的作用,。

尊重在校的每一個老師,,一聲親切的問候——“老師您好”,就這么簡單,。尊重每一個同學(xué),,少去一些的爭吵,多一分微笑,、和諧相處,。尊重校園里辛勤勞動的工人們,,尊重他們的勞動成果。

遵守就是遵守法律法規(guī),,學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,。

適度,需要我們合理安排課余的活動時間,,做好勞逸結(jié)合,。適度也是適量,做到節(jié)約用水,、用電,。

自律,對我們來講,,就是需要我們在課堂上專心聽講;中午食堂就餐時,,輕輕的把餐盤放下;中午靜校和自修課上對自己進(jìn)行自我管理與學(xué)習(xí)。

如果校園是一棵大樹,,一株花朵,,一片原野,那么,,我們每一個人的道德就是施給大樹的肥料,,澆灌花朵的清水,點綴原野的鮮花,。作為值周班級,,我們?nèi)嗤瑢W(xué)會先在文明禮儀方面全面努力,為校園文明禮儀做出自己的貢獻(xiàn),。

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

文明校園,,從我做起,,大家都知道,做人一定要文明,。而文明,,就是每個人心中的一盞燈。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,通過這些細(xì)節(jié),,我們看見了文明離我們還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,。

尤其是對于我們小學(xué)生來說,在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還是有著一些不文明行為,。例如,我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,,再例如有的同學(xué)走路推推搡搡。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。

我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

一個人的禮貌,,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個人的禮貌,,就可以看到你的樣子,。

良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校,良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在日常生活中,,注重文明禮儀,,才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí),、生活的和諧穩(wěn)定,,我們一定要學(xué)會文明禮儀,。

我舉一個例子吧:昨天,我和姐姐去看電影,。電影院里,,只有影片的聲音在響著,誰成想,,一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起,,隨后就是滿口臟話的聲音,大家回頭是一位叔叔,,我對他做了一個“噓,,小聲點”的手勢,但他不以為然,,繼續(xù)著他的通話,。“叔叔,,小聲點,,這里是電影院,老師說,,要文明禮貌,,您還是掛了,看完電影在打吧,,謝謝了叔叔,。”姐姐清脆的童聲使大人羞紅了臉,,起身走了出去,,只要我們從身邊做起,從小事做起,,就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,讓文明禮儀之花處處盛開。

人多車多,,禮讓更多,;車順路暢,人心順暢,。路好,,車好,文明最好,;快行,,慢行,安全才行,。車讓人,,讓出文明,;人讓車,讓出安全,。車讓車,,讓出秩序;人讓人,,讓出和諧,。上下樓梯靠右走,樓梯扶手不要爬,;進(jìn)教室時不爭搶,,下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的,。

記得一次,,因為我們班的張毅鋆不遵守校規(guī),下課時在走廊里追逐打鬧,,那時正在下雨,,地上很濕也很滑,,他在跑進(jìn)教室的時候不慎把頭撞到門邊上,,被帶去醫(yī)院縫了三針才來學(xué)校。從此以后,,他再也不敢跑了,。

中午放學(xué),我和我的好伙伴梁梓康一起結(jié)伴回家,,過馬路時,,因為梁梓康急著回家,一輛摩托車突然高速行駛過來,,梁梓康沒注意,,我見狀,便急忙拉他一把,,這才沒有和那輛摩托車對撞,,只是摔倒在地,狼狽不堪,。過了馬路后,,我立馬教育梁梓康,過馬路時要左右看,,不要橫沖直撞,,否者會非常危險的。而且要走斑馬線,,最好就過天橋,。

這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的,,不要跟汽車賽跑,在學(xué)校要遵守校規(guī),,這樣才能平平安安上學(xué),,平平安安放學(xué)。

我們每一個人能感受著學(xué)校一直都在綠化,,美化,,凈化校園環(huán)境。當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí),,清潔舒適的環(huán)境帶來的好心情,,我們深深感受到一個整潔的校園對全體師生多么重要。

同學(xué)們在校園成長,,生活,,長大,校園其實就是我們的第二個家,。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個角落打掃衛(wèi)生,,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去維護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員,,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營造,,文明的習(xí)慣也是靠我們平時一點一滴養(yǎng)成的,,歸根到底我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境靠每一位同學(xué)來維護(hù)。

為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園環(huán)境我們應(yīng)該樹立校園意識,,以愛護(hù)校園環(huán)境為主,。自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日工作,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,不在校園里吃零食,。愛護(hù)校園環(huán)境,不在墻面,,桌面亂涂,,亂畫,亂刻,。不攀摘花草樹木,,愛護(hù)一花一草。

陽春三月,春風(fēng)和煦,,萬木吐綠,,百花盛開,一切都充滿了生機(jī)與活力,。在這個季節(jié)的我們,,也特別的活潑好動。然而,,我們在活潑好動之余,,有沒有考慮過這么一個問題:今天:我們的言談舉止,文明了嗎,?禮貌了嗎,?

讓我們捫心自問一下,我們真的做到了嗎,?那漫天飄揚的白色垃圾,;那不堪入耳的臟話,那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些,。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰,,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財物,,在白色的墻壁上亂涂亂畫,,在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,,還有的還對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹,,為了少走幾步路,,隨意踐踏草坪,,竟深深踩出一條路來,還真像這么一句話“世上本沒有路,,走的人多了,,也便成了路……”

其實,規(guī)范行為,,也許只是一個撿起垃圾的動作,,只是一句禮貌的問語,只是做好身邊的每一件小事罷了……

同學(xué)們,,行動起來吧,,從此刻出發(fā),做一個文明好少年,。讓我們攜起手來,,共同努力,共創(chuàng)文明校園!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué):

大家早上好,!

我是初中二年級學(xué)生xxx,今天我來到這里演講,,是我的榮幸,,感謝大家能夠認(rèn)可我,讓我有這個機(jī)會去做這件事,。今天我要去演講的題目是《維護(hù)校園文明,,是共同的責(zé)任》。

大家應(yīng)該都知道,,我們在學(xué)校里面接受良好的教育,,是我們這個校園環(huán)境給了我們這個條件,那我們大家就都有責(zé)任去維護(hù)校園的文明,。我們不能破壞我們的文明校園,,必須做到維護(hù)它。校園把我們聚在一起,,有這個緣分做同學(xué),。

一個文明的校園是有多么重要。我們生活在好的校園里,,那我們?yōu)槿颂幨酪彩呛玫?,校園就是培養(yǎng)我們做一個好學(xué)生的地方。那如果我們不去維護(hù)校園最基本的文明,,怎么可能有良好品德的學(xué)生呢,?答案是肯定的。只有文明的校園,,才能培養(yǎng)出人品良好和學(xué)習(xí)良好的學(xué)生,。在校園里,我們要維護(hù)的是它的和平和干凈,。我們在校園里玩耍的時候,,不要遇到爭吵的時候,大罵臟話,,不可以動手,,做一個文明人很重要。要我們的校園是文明的,,我們學(xué)生自己首先就要做一個文明人,,不要去隨口講臟話,不要為了一點小事就大動干戈,大打出手,,這是極為唾棄的,。

學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的,校園是承載文明文化,、美麗環(huán)境的地方,,我們所有人都有義務(wù)和責(zé)任去維護(hù)。我們生活在這里,,我們就要為它考慮,。要知道一個校園有文明是可以幫助我們成為一個有文明的人的。在校園里,,我們就要做到文明用語,、文明行為。我們走在校園里不要隨手亂扔垃圾,,要保持校園的整潔干凈,,我們心情才會好,遇到爭執(zhí)也會因為好的環(huán)境的原因而把事情嚴(yán)重性降低的,。在校園里遇到老師同學(xué)都要打招呼問好,,給人禮貌。這些都是我們能夠為維護(hù)我們文明校園能夠做的事情,,而且還都是小事,。

維護(hù)我們的文明的校園,是我們大家共同的責(zé)任,。我們必須團(tuán)結(jié)起來把校園的文明建設(shè)起來,,首先就是要從只剩出發(fā)。個人的文明組成校園的大文明,,我們的校園生活才會美好,。只有大家一起來,我們對校園一個文明的維護(hù)才會起到作用,。所以,,我們自己先做文明人,,在把生活的校園它的文明維護(hù)好,。

謝謝大家,我的演講圓滿結(jié)束,。

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇四

尊敬的評委老師,,各位朋友:

大家好!

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?;顒又械臅r候,,作為一名學(xué)生,我們怎能置之度外?——自然,,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任,。從小事做起,從現(xiàn)在做起,,從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙,我們撿起,;一滴水,,我們節(jié)約;一堆垃圾,,我們打掃,,用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境。

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?;顒又械臅r候,。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外,?——自然,,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起,。從現(xiàn)在做起,。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,。我們撿起,,一滴水。我們節(jié)約,,一堆垃圾,。我們打掃。用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會產(chǎn)生冷漠,。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源,。為了防止薄情的滋生,。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷,惦念,,憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。

其實著眼于人的培養(yǎng),,才是營造綠色校園真正意義之所在,。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園,,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化,,同學(xué)之間相互信任,,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇五

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:大家早上好,!

今天我們演講的題目是《引領(lǐng)校園文明》。

當(dāng)你帶著憧憬與喜悅漫步于xx校園中時,,蔥蘢綠樹,、繽紛鮮花,帶給我們滿心的愉悅與希望,??墒牵?dāng)一個廢紙團(tuán)躺在如茵的綠草上,,一個塑料袋乘著微風(fēng)在空中打旋時,,這場景猶如優(yōu)美的畫卷上浸上了一片墨漬,令人嘆惋,。

是啊,,個別不文明的行為,損害著我們學(xué)校的文明形象,。那么,,怎樣才能使文明滋養(yǎng)我們的校園,充盈我們的身心呢,?

首先,,用尋找美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊一道道文明的風(fēng)景。

走在樓梯間,,緩步右行,,低聲細(xì)語,是文明,;不亂扔垃圾,,分類投放是文明;尊敬師長,,看到老師主動禮貌的說聲“老師好”,,是文明;關(guān)愛同學(xué),,友情互助,,在需要時伸出援助之手,是文明,;代人著想,,原樣交接,是文明,;升旗儀式,,肅穆而立,懷誠敬心高唱國歌,,更是文明……文明并不是做驚天動地的大事,,我們的一言一行在舉手投足之間的自律,都在展示xx學(xué)子的優(yōu)良習(xí)慣和文明素質(zhì),。

再就是用文明的方式與周圍的人相處,。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能傷及友情與師生情,。當(dāng)給同學(xué)一句贊美、一句鼓勵時,,當(dāng)我們在課堂上專心致志的聽講,,課后對老師說一句“謝謝您”時,我們發(fā)自肺腑的良言會像溫暖的陽光一樣,,傳遞出去,。

同學(xué)間有了摩擦,一句真誠的“對不起”,、“沒關(guān)系”冰釋尷尬,,找回友情;同學(xué)遇到困難心情低落,,一個擁抱給人安慰和快樂,;看到有人亂丟果皮紙屑時,用行動告訴他正確的做法,;遇到有人橫穿草坪時,,可以帶領(lǐng)他去欣賞一下小路的迷人。

課堂文明體現(xiàn)著xx學(xué)子良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。上課鈴響了,,放下未完成的事情,專注聆聽與理解,;課上互動時,,高舉右手,大聲說出你的觀點,;小組討論時,,積極發(fā)表見解互相給予啟發(fā),。讓文明的課堂更加充實xx的校園,

學(xué)校是讀書的地方,,讀書是文明的源泉,,文明是讀書的目的,因為讀書就是為了成為文明的人,。xx的美文閱讀就像種在同學(xué)們心中的一顆文明的種子,,在老師的呵護(hù)、指引下,,茁壯成長,。那回響在校園里的朗朗書聲,那擺放在班級讀書角的優(yōu)秀書籍,,都在彰顯著xx學(xué)子的高雅品位,。

作為接受著良好教育的xx學(xué)子,有著自律的行為:懂得愛護(hù)公物,、厲行節(jié)儉,,不會踐踏學(xué)校的一草一木;節(jié)約用水,,及時關(guān)上水龍頭,,絕不浪費寶貴的資源;離開教室輕輕關(guān)上電燈與風(fēng)扇,,不白白耗費一度電,;進(jìn)出教室,輕推開門,、隨手關(guān)門,;開關(guān)櫥柜小心翼翼,不干擾同學(xué)們的活動,。進(jìn)餐時,,應(yīng)當(dāng)心懷感恩,珍惜學(xué)校的每一餐飯食,,不在校外購買有損健康的“三無食品”,,自覺維護(hù)我們的身心健康。

同學(xué)們,,讓我們自覺地遵守校園規(guī)則,,不占用公共空間擺放個人物品;在人多的情況下自覺排隊,,低聲交談,,懂得維護(hù)公共秩序。

文明行為塑造文明校園,,文明校園成就文明學(xué)生,。做為xx的優(yōu)秀一份子,,我們理應(yīng)告別不良的行為和習(xí)慣,用正知,、正行提高自身素質(zhì),,讓我們的一舉一動成為美麗校園的風(fēng)景線,,為“xx人”這三個字增光添彩,!

同學(xué)們,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,。讓我們從細(xì)微的小事做起,從我做起,,讓文明成為習(xí)慣,,讓校園成為文明推動的溫馨家園。愿我們每一位xx學(xué)子,,共同執(zhí)起文明的畫筆,,為xx的成長增添光彩和榮耀。

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