演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇一

大家好

今天我國旗下講話的題目是《道德規(guī)范,，實(shí)踐校園文明禮儀》,。

生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們給父母倒上一杯解渴的水;校園里,，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋，對老師一聲聲親切的問候……這就是道德的舉動,。

道德是社會中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德是我們身邊的一些小小的細(xì)節(jié),。因?yàn)榈赖率且环N愛心,，是一種感恩，也是一種習(xí)慣,。在我們學(xué)校努力創(chuàng)建文明學(xué)校的時(shí)候,，道德也就是我們要實(shí)踐的文明禮儀。

在學(xué)校里,，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有道德的中學(xué)生呢?如何實(shí)踐校園文明禮儀呢?在這個(gè)學(xué)期,，我們班是主要是從尊重、遵守,、適度和自律這四個(gè)方面去努力的,，希望能給每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)借鑒的作用。

尊重在校的每一個(gè)老師,，一聲親切的問候——“老師您好”,，就這么簡單。尊重每一個(gè)同學(xué),，少去一些的爭吵,，多一分微笑、和諧相處,。尊重校園里辛勤勞動的工人們,，尊重他們的勞動成果。

遵守就是遵守法律法規(guī),，學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

適度,，需要我們合理安排課余的活動時(shí)間，做好勞逸結(jié)合,。適度也是適量,，做到節(jié)約用水、用電,。

自律,，對我們來講，就是需要我們在課堂上專心聽講;中午食堂就餐時(shí),，輕輕的把餐盤放下;中午靜校和自修課上對自己進(jìn)行自我管理與學(xué)習(xí),。

如果校園是一棵大樹，一株花朵,，一片原野,，那么，我們每一個(gè)人的道德就是施給大樹的肥料,，澆灌花朵的清水,，點(diǎn)綴原野的鮮花。作為值周班級,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)會先在文明禮儀方面全面努力,，為校園文明禮儀做出自己的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明校園，從我做起,，大家都知道,，做人一定要文明。而文明,，就是每個(gè)人心中的一盞燈,。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。

尤其是對于我們小學(xué)生來說，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，再例如有的同學(xué)走路推推搡搡。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。

我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)人的禮貌,，就是一面照出他的肖像的鏡子,，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的樣子,。

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校,，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣,。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學(xué)會文明禮儀,。

我舉一個(gè)例子吧：昨天，我和姐姐去看電影,。電影院里,，只有影片的聲音在響著,，誰成想，一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起,，隨后就是滿口臟話的聲音,，大家回頭是一位叔叔，我對他做了一個(gè)“噓,，小聲點(diǎn)”的手勢,，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話,?！笆迨澹÷朁c(diǎn),，這里是電影院,，老師說，要文明禮貌,，您還是掛了,，看完電影在打吧，謝謝了叔叔,?！苯憬闱宕嗟耐暿勾笕诵呒t了臉，起身走了出去,，只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花處處盛開,。

人多車多，禮讓更多,；車順路暢,，人心順暢。路好,，車好,，文明最好；快行,，慢行,，安全才行。車讓人,，讓出文明；人讓車,，讓出安全,。車讓車,，讓出秩序；人讓人,，讓出和諧,。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬,；進(jìn)教室時(shí)不爭搶,，下課時(shí)候不追逐。這是每個(gè)人都必須做到的,。

記得一次,，因?yàn)槲覀儼嗟膹堃沅]不遵守校規(guī)，下課時(shí)在走廊里追逐打鬧,，那時(shí)正在下雨,，地上很濕也很滑，他在跑進(jìn)教室的時(shí)候不慎把頭撞到門邊上,，被帶去醫(yī)院縫了三針才來學(xué)校,。從此以后，他再也不敢跑了,。

中午放學(xué),，我和我的好伙伴梁梓康一起結(jié)伴回家，過馬路時(shí),，因?yàn)榱鸿骺导敝丶?，一輛摩托車突然高速行駛過來，梁梓康沒注意,，我見狀,，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞,，只是摔倒在地,，狼狽不堪。過了馬路后,，我立馬教育梁梓康,，過馬路時(shí)要左右看，不要橫沖直撞,，否者會非常危險(xiǎn)的,。而且要走斑馬線，最好就過天橋,。

這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的,，不要跟汽車賽跑，在學(xué)校要遵守校規(guī),，這樣才能平平安安上學(xué),，平平安安放學(xué),。

我們每一個(gè)人能感受著學(xué)校一直都在綠化，美化,，凈化校園環(huán)境,。當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí)，清潔舒適的環(huán)境帶來的好心情,，我們深深感受到一個(gè)整潔的校園對全體師生多么重要,。

同學(xué)們在校園成長，生活,，長大,，校園其實(shí)就是我們的第二個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃衛(wèi)生,，撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去維護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營造，文明的習(xí)慣也是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,，歸根到底我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境靠每一位同學(xué)來維護(hù),。

為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園環(huán)境我們應(yīng)該樹立校園意識，以愛護(hù)校園環(huán)境為主,。自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不在校園里吃零食,。愛護(hù)校園環(huán)境,，不在墻面，桌面亂涂,，亂畫,，亂刻。不攀摘花草樹木,，愛護(hù)一花一草,。

陽春三月，春風(fēng)和煦,，萬木吐綠,，百花盛開，一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們,，也特別的活潑好動,。然而,，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個(gè)問題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎,？禮貌了嗎,？

讓我們捫心自問一下，我們真的做到了嗎,？那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾,；那不堪入耳的臟話，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些,。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財(cái)物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹,，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來,，還真像這么一句話“世上本沒有路，走的人多了,，也便成了路……”

其實(shí),，規(guī)范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動作,，只是一句禮貌的問語,，只是做好身邊的每一件小事罷了……

同學(xué)們，行動起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，共創(chuàng)文明校園！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好,！

我是初中二年級學(xué)生xxx,，今天我來到這里演講，是我的榮幸,，感謝大家能夠認(rèn)可我,，讓我有這個(gè)機(jī)會去做這件事。今天我要去演講的題目是《維護(hù)校園文明,，是共同的責(zé)任》,。

大家應(yīng)該都知道，我們在學(xué)校里面接受良好的教育,，是我們這個(gè)校園環(huán)境給了我們這個(gè)條件,，那我們大家就都有責(zé)任去維護(hù)校園的文明。我們不能破壞我們的文明校園,，必須做到維護(hù)它,。校園把我們聚在一起，有這個(gè)緣分做同學(xué),。

一個(gè)文明的校園是有多么重要,。我們生活在好的校園里，那我們?yōu)槿颂幨酪彩呛玫?，校園就是培養(yǎng)我們做一個(gè)好學(xué)生的地方,。那如果我們不去維護(hù)校園最基本的文明，怎么可能有良好品德的學(xué)生呢,？答案是肯定的,。只有文明的校園，才能培養(yǎng)出人品良好和學(xué)習(xí)良好的學(xué)生,。在校園里,，我們要維護(hù)的是它的和平和干凈。我們在校園里玩耍的時(shí)候,，不要遇到爭吵的時(shí)候,，大罵臟話，不可以動手,，做一個(gè)文明人很重要,。要我們的校園是文明的，我們學(xué)生自己首先就要做一個(gè)文明人,，不要去隨口講臟話,，不要為了一點(diǎn)小事就大動干戈，大打出手,，這是極為唾棄的,。

學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的，校園是承載文明文化、美麗環(huán)境的地方,，我們所有人都有義務(wù)和責(zé)任去維護(hù),。我們生活在這里，我們就要為它考慮,。要知道一個(gè)校園有文明是可以幫助我們成為一個(gè)有文明的人的,。在校園里，我們就要做到文明用語,、文明行為,。我們走在校園里不要隨手亂扔垃圾，要保持校園的整潔干凈,，我們心情才會好，遇到爭執(zhí)也會因?yàn)楹玫沫h(huán)境的原因而把事情嚴(yán)重性降低的,。在校園里遇到老師同學(xué)都要打招呼問好,，給人禮貌。這些都是我們能夠?yàn)榫S護(hù)我們文明校園能夠做的事情,，而且還都是小事,。

維護(hù)我們的文明的校園，是我們大家共同的責(zé)任,。我們必須團(tuán)結(jié)起來把校園的文明建設(shè)起來,，首先就是要從只剩出發(fā)。個(gè)人的文明組成校園的大文明,，我們的校園生活才會美好,。只有大家一起來，我們對校園一個(gè)文明的維護(hù)才會起到作用,。所以,，我們自己先做文明人，在把生活的校園它的文明維護(hù)好,。

謝謝大家,，我的演講圓滿結(jié)束。

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇四

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好,！

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)保活動中的時(shí)候,，作為一名學(xué)生,，我們怎能置之度外？——自然,，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任,。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,。

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)保活動中的時(shí)候,。作為一名學(xué)生,。我們怎能置之度外？——自然,，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任,。

從小事做起。從現(xiàn)在做起,。從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙。我們撿起,，一滴水,。我們節(jié)約，一堆垃圾,。我們打掃,。用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產(chǎn)生冷漠,。冷漠會產(chǎn)生自私自利,。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷,，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,。那么這個(gè)孩子待人也絕不會冷酷無情,。

其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在,。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化,，同學(xué)之間相互信任,，坦誠相待,，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

謝謝大家,！

創(chuàng)建文明校園環(huán)境主題演講稿3分鐘篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好,！

今天我們演講的題目是《引領(lǐng)校園文明》,。

當(dāng)你帶著憧憬與喜悅漫步于xx校園中時(shí)，蔥蘢綠樹,、繽紛鮮花,，帶給我們滿心的愉悅與希望?？墒?，當(dāng)一個(gè)廢紙團(tuán)躺在如茵的綠草上，一個(gè)塑料袋乘著微風(fēng)在空中打旋時(shí),，這場景猶如優(yōu)美的畫卷上浸上了一片墨漬,，令人嘆惋。

是啊,，個(gè)別不文明的行為，損害著我們學(xué)校的文明形象,。那么,，怎樣才能使文明滋養(yǎng)我們的校園，充盈我們的身心呢,？

首先,，用尋找美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊一道道文明的風(fēng)景。

走在樓梯間,，緩步右行,，低聲細(xì)語，是文明,；不亂扔垃圾,，分類投放是文明；尊敬師長,，看到老師主動禮貌的說聲“老師好”,，是文明；關(guān)愛同學(xué),，友情互助,，在需要時(shí)伸出援助之手，是文明,；代人著想,，原樣交接,，是文明；升旗儀式,，肅穆而立,，懷誠敬心高唱國歌，更是文明……文明并不是做驚天動地的大事,，我們的一言一行在舉手投足之間的自律,，都在展示xx學(xué)子的優(yōu)良習(xí)慣和文明素質(zhì)。

再就是用文明的方式與周圍的人相處,。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能傷及友情與師生情,。當(dāng)給同學(xué)一句贊美,、一句鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我們在課堂上專心致志的聽講,，課后對老師說一句“謝謝您”時(shí),，我們發(fā)自肺腑的良言會像溫暖的陽光一樣，傳遞出去,。

同學(xué)間有了摩擦,，一句真誠的“對不起”、“沒關(guān)系”冰釋尷尬,，找回友情,；同學(xué)遇到困難心情低落，一個(gè)擁抱給人安慰和快樂,；看到有人亂丟果皮紙屑時(shí),，用行動告訴他正確的做法；遇到有人橫穿草坪時(shí),，可以帶領(lǐng)他去欣賞一下小路的迷人,。

課堂文明體現(xiàn)著xx學(xué)子良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課鈴響了,，放下未完成的事情,，專注聆聽與理解；課上互動時(shí),，高舉右手,，大聲說出你的觀點(diǎn)；小組討論時(shí),，積極發(fā)表見解互相給予啟發(fā),。讓文明的課堂更加充實(shí)xx的校園，

學(xué)校是讀書的地方,，讀書是文明的源泉,，文明是讀書的目的,，因?yàn)樽x書就是為了成為文明的人。xx的美文閱讀就像種在同學(xué)們心中的一顆文明的種子,，在老師的呵護(hù),、指引下，茁壯成長,。那回響在校園里的朗朗書聲,，那擺放在班級讀書角的優(yōu)秀書籍，都在彰顯著xx學(xué)子的高雅品位,。

作為接受著良好教育的xx學(xué)子,，有著自律的行為：懂得愛護(hù)公物、厲行節(jié)儉,，不會踐踏學(xué)校的一草一木,；節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)上水龍頭,，絕不浪費(fèi)寶貴的資源,；離開教室輕輕關(guān)上電燈與風(fēng)扇，不白白耗費(fèi)一度電,；進(jìn)出教室,，輕推開門、隨手關(guān)門,；開關(guān)櫥柜小心翼翼,，不干擾同學(xué)們的活動。進(jìn)餐時(shí),，應(yīng)當(dāng)心懷感恩，珍惜學(xué)校的每一餐飯食,，不在校外購買有損健康的“三無食品”,，自覺維護(hù)我們的身心健康。

同學(xué)們,，讓我們自覺地遵守校園規(guī)則,，不占用公共空間擺放個(gè)人物品,；在人多的情況下自覺排隊(duì)，低聲交談，懂得維護(hù)公共秩序,。

文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學(xué)生,。做為xx的優(yōu)秀一份子,，我們理應(yīng)告別不良的行為和習(xí)慣，用正知,、正行提高自身素質(zhì),，讓我們的一舉一動成為美麗校園的風(fēng)景線,，為“xx人”這三個(gè)字增光添彩！

同學(xué)們,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。讓我們從細(xì)微的小事做起,，從我做起,，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為文明推動的溫馨家園,。愿我們每一位xx學(xué)子,，共同執(zhí)起文明的畫筆，為xx的成長增添光彩和榮耀,。