每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
中學(xué)生如何端正態(tài)度篇一
大家早上好,！
常言道，”一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動,，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。正如我校的體育健兒們,，能在鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動會上,，一刻東方的星劃破了長空,，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運(yùn)動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,，以巨人身姿屹立與我校上空,。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,，這是我們雄心,，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情,。這樣的回報(bào)時我們的所得,。
是的，勤奮屬于珍惜時間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,；中國古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識,，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏,？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,，雨季,？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書遲,。”就是這個道理,。
同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣，你才會使出類拔萃的,。
作一名成功的中學(xué)生吧,！
中學(xué)生如何端正態(tài)度篇二
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好,！
今天我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，取得優(yōu)異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙,、也說彈指一揮,、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候,，日子從水盆里過去,；吃飯的時候，日子從飯碗里過去,；默默時,，便從凝然的雙眼前過去。
那么,，在匆匆而過的時間里,，你收獲了些什么呢？
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末,、迎接新年呢,？
你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢,？
我覺得態(tài)度很重要,，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶,！
那么,，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一是誠實(shí)考試,。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的,，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師,、騙家長的想法都是不可取的,，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人 ，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣,，它會像瘟疫一樣的伴你成長,，擴(kuò)散到你的做事,、做人，從而影響你的人生,。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺,，你若是因?yàn)椴徽\實(shí)考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情,，所以誠實(shí)考試為先,。
二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題,，認(rèn)真的做出答案,。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場思考、不著急交卷,、不左顧右盼等等,，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分,，若是考試遲到,、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案,，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力,，那就是 將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會說“丟個一分二分不要緊,，”我說“2012清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分,，而西安高校一個重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要,。
三是書寫規(guī)范,。工整的書寫 、規(guī)范的答題,、干凈的卷面可以贏得老師的好感,，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那么無論是平時的練考,，還是將來的小考,、中考,、高考，都會對你大有益處,。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求,，請牢記在心，努力去做,。
最后,，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試,，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年,！
我的講話完畢,，謝謝大家！
中學(xué)生如何端正態(tài)度篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
親愛的老師和同學(xué)們，大家好,！今天,，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”,。
因?yàn)閲鴳c假期,，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草,，敷衍了事,，所以，今天我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度,，這是學(xué)習(xí)的前提,。
態(tài)度決定一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們才有資格學(xué)習(xí),。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心,，敦促他的動機(jī),。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛,，投機(jī)取巧,，杰里。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)所有必要的保證,。
學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自己,，自我控制能力的強(qiáng)弱會直接影響你的成功或失敗,，態(tài)度是自己的控制，例如,，我想讀,，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵,，你應(yīng)該問問你自己,，你為什么要讀書，為自己的美好未來,，如今強(qiáng)者生存,，相反，很正常,，只是搞懂了,，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是現(xiàn)在太累了,。
做課外話題方面,，我認(rèn)為，看一個問題,，可以有火車的想法在我的腦海里,。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真,，老師作業(yè)不得粗心,。此外，要記得來解決這個問題,，不認(rèn)為我必須檢查,。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來,。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法,。
當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺,，只要我們想要取得進(jìn)展,，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手,？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手,。目標(biāo)不要太高，高于他,。是這樣一個小目標(biāo),，努力后超過一分鐘。
有了良好的學(xué)習(xí)方法,，最重要的是堅(jiān)持,。
看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力,。
可大可小,，習(xí)慣；在它的重要性,。習(xí)慣是不會發(fā)展,，多年來是他自己的親身經(jīng)歷，本文總結(jié)道,。
讓我們從現(xiàn)在開始,，學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，創(chuàng)建自己的小奇跡。
中學(xué)生如何端正態(tài)度篇四
敬愛的老師,、同學(xué)們：
早上好,！
今天我講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”先賢孔子認(rèn)為,，追求學(xué)問首先在于愛學(xué),、樂學(xué)，只有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它快樂的人才能真正學(xué)好它,，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,，我們不僅不能厭煩，而且還要主動學(xué)習(xí),。但事實(shí)上,，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué),，到學(xué)校則是老師壓著學(xué),，都不是主動學(xué)習(xí)。那么,，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢,？首先，我們要明白自己是一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是自己的事,，因?yàn)閷Υ龑W(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果,，所以,，我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動學(xué)習(xí),，我們還要專心致志,、知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈地求取知識,。我國自古就有囊螢映雪,、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事,，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往,，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏艱難困苦,、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度,，非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。
一個人的態(tài)度決定了他的未來,。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力,。”
同學(xué)們,，趁現(xiàn)在,，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沖向我們的成功之巔,！
