確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動設(shè)計方案篇一

通過本次活動,，讓大家自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷,，無論對待父母，朋友,，親人,，快樂也好，悲傷也好,，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對,，學(xué)會感恩，心存感恩,，當你學(xué)會感恩,，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié),。)

校園

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

3.準備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動：黑板報,，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,，感恩，感恩心語等,。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演,。

1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進一步了解感恩節(jié),。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》,，師生同唱,，并進行手語表演。

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望,。

5.寫一段祝福，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你就應(yīng)感謝的人，以表達你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則能夠沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動設(shè)計方案篇二

感恩他人,，快樂自我

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽,，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助,。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報,、受人“滴水之恩當以涌泉相報”,。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié),，來設(shè)立中國的感恩節(jié),，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩,。

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx教室

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx活動室

氣球,，音箱，麥克風,，照相機

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長：xx

團支書：xx

xx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會,、班級討論、班級晚會

(一),、前期準備階段

1,、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

2,、完成活動策劃,。

3、同學(xué)們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,，如感恩小品,、手語等。

(二),、活動階段：

1,、開展班會

班會正式開始，由團支書xx主持會議,，首先由班長程廣玉發(fā)言,，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進行總結(jié),，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照。

2,、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生xx宿舍的感恩手語,，xx宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱，等等,。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送,。

通過開展活動,，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn),，學(xué)會珍惜,，學(xué)會回報。

氣球x元,，音箱話筒x元,，小禮品xx元。

總計xx元,。

由生活委員xx同學(xué)負責整個活動的安全工作,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動設(shè)計方案篇三

給業(yè)主一個表達自己感情的機會，提供讓業(yè)主們相互交流,，傳達快樂和友好的平臺,，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。

為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會,，在舞蹈與歌聲的`陪伴下,，留下美好的回憶。用心建筑生活,，專注城市人居,，為推動x人居典范貢獻自己的心智與才智!

“xx”

“xxx”

x業(yè)主與物業(yè)人員

x活動中心樓下廣場

禮兵—負責會場，地毯,，維修—負責燈光,，線纜，保潔—座椅,。

主持—x,，x(串詞，開場和結(jié)束詞)音響—x,。

現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助,。

8：00—12：00,，活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響，進場搭建,。

12：00,，搭建完畢,。

13：00,，所有工作人員到位，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度,。

15：30—17：30,，音響調(diào)試完畢，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序,。

18：30,，燈光安裝調(diào)試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位。

19：00,，迎接業(yè)主入場,。

19：30—21：00，感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動,。

21：30,，感恩節(jié)活動結(jié)束;現(xiàn)場清理。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動設(shè)計方案篇四

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié),。此刻感恩節(jié)走進東方,，走進我們的生活。在這特別的日子里,，我們都期望以獨特的方式感謝身邊的人,，期望他們生活在幸福秀麗的世界中，感恩祖國!

為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會回報社會,，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗,，為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠大的人生目標,。

我系所有在校本?？粕?/p>

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響好處的代表性人物或事件),，感恩祖國為主題,，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,，要求文章要寫出自己的真情實感。

2,、文稿要求原創(chuàng),，不得抄襲，字數(shù)不限,，文體不限,。

3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標題黑體3號,，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距,。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至a602。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級,、姓名、聯(lián)系方式,、寢室號,。

稿件征集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

稿件收集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作,。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,，將此次活動的相關(guān)事項傳到達各班。

2,、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動的疑問,，確保活動的好處所在,。

3,、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集,，無遺失,、損毀。

4,、收集結(jié)束后及時請相關(guān)方面的人員對稿件進行評比,，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

5,、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分,，優(yōu)秀獎自選分0.5分,，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

顧問：xxx(團總支書記)

主任：xxx(化生系學(xué)生會主席)

組員：xxx,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動設(shè)計方案篇五

感恩節(jié)（thanksgivingday）,，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的,，原意是為了感謝印第安人,，之后人們常在這一天感謝他人。自1941年起,，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,，在這一天起將休假兩天,，都要和自己的家人團聚,，感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道,、最美國式的節(jié)日,，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一,。

初時感恩節(jié)沒有固定日期,，由各州臨時決定,。直到美國獨立后的1863年,，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日,。

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)(thanksgivingday)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切,。

感恩你我真情成長

將感恩的種子播撒在孩子心田，樂于助人,，知恩圖報一向是中華美德傳統(tǒng),，這些年的孩子大多屬于獨生子女，家長的過渡溺愛會使得孩子養(yǎng)成所得理所當然的習(xí)慣,，通過“感恩你我,，真情成長”這次活動,，讓孩子學(xué)會感恩父母,，感恩朋友，感恩社會,。

20xx年11月20日早上10：00

涼亭居委會四樓九月教育培訓(xùn)中心

本中心會員及報名非會員

1.制作邀請函,，邀請小朋友及其家長參與活動,。

2.參與活動方式：本中心會員憑邀請函免費參加活動，非會員繳納20元報名費憑邀請函入場。

3.活動現(xiàn)場布置

排放好桌椅,，設(shè)置愛心墻，卡片制作,，視頻準備，瓜果茶水,。

4.活動具體實施

（1）家長孩子入場就坐后,，主持人宣布活動開始。

（2）主持人和工作人員引導(dǎo)孩子家長觀看視頻,。邀請家長或孩子發(fā)表感言,。

（3）主持人簡介游戲規(guī)則，開始家長與孩子的互換主角游戲

（4）工作人員派發(fā)卡片材料,，主持人引導(dǎo)制作愛心卡片，貼到愛心墻,。

（5）引導(dǎo)孩子向父母感恩,，擁抱或者親吻。

（6）主持人總結(jié)并派發(fā)小禮品,，活動結(jié)束,，工作人員引導(dǎo)有序退場。

（7）工作人員保存活動過程資料,，以備制作工作室展示資料,。