在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寫(xiě)給家長(zhǎng)的道歉信400字篇一

很抱歉，教我們孩子讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫(xiě)這封信,，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們孩子的人和我們孩子所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時(shí)候我們孩子上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們孩子不知道自己錯(cuò)了,，是我們孩子自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案,，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子。

有時(shí)候,，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心,，說(shuō)實(shí)話，我們孩子心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

所以老師我們孩子今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,，老師我們孩子錯(cuò)了,，但我們孩子也真的愛(ài)您!

老師，這么說(shuō)不是為我們孩子找借口,，回想過(guò)去,，小學(xué)時(shí)候我們孩子剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們孩子的希望,，我們孩子清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們孩子,，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的。

它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們孩子，這一切都是為了我們孩子好,，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們孩子的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們孩子太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。

這種心理源自我們孩子的老毛病,，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié),。

所以我們孩子下定決心,，痛改前非，老師給我們孩子依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,，讓我們孩子用行動(dòng)證明給你看，我們孩子需要您的愛(ài),，我們孩子一樣深深的愛(ài)著您!

xxx

日期：20xx年x月x日

寫(xiě)給家長(zhǎng)的道歉信400字篇二

尊敬的家長(zhǎng),，您好!

今天我收到一位家長(zhǎng)發(fā)到博客上的《我的初一生活感受》，心里很感動(dòng),，因?yàn)槟鷮?duì)于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡,，覺(jué)得自己對(duì)工作的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。因?yàn)楹⒆拥拿浇?，我們都已?jīng)成為很熟的朋友，謝謝您們一直以來(lái)對(duì)我的理解支持和贊賞,，我心存感激,，也會(huì)用更加努力，但是我今天想向您道個(gè)歉,，期望您的理解的諒解,。

作為班主任,，解決同學(xué)之間的小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事,，我在處理過(guò)程中會(huì)盡力保持平衡,，主張正義,，也因此讓更多的孩子在班級(jí)里感到了平等和快樂(lè),，讓更多的孩子在班級(jí)里得到發(fā)展,，進(jìn)一步完善自己,，增長(zhǎng)的不僅僅是知識(shí),。可是那件小事,，我沒(méi)有處理，也許孩子到家里對(duì)您說(shuō)了,，也許您心里也有微詞,，只是念在我平時(shí)對(duì)于工作的負(fù)責(zé)沒(méi)有對(duì)我提出質(zhì)疑

那天，四五個(gè)女生一起來(lái)找我告狀,。我問(wèn)原因,，是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了小偷,，是臨班的一個(gè)女生,。我心里一驚,，因?yàn)檫@個(gè)一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同,。聽(tīng)下去后，我當(dāng)時(shí)就決定這樣解決

我問(wèn)：你們丟什么了?是錢(qián)嗎?

生答：沒(méi)丟錢(qián),。

我心里踏實(shí)一點(diǎn)了。

生答：我媽給我?guī)У某缘摹?/p>

我問(wèn)：吃的吃點(diǎn)就吃點(diǎn)吧,。誰(shuí)讓你帶太多的,。怕丟下回別帶了。

生說(shuō)：我一大袋子就剩半袋子了,。

我問(wèn)：你怎么知道是人家拿的?我沒(méi)用偷。

生答：她住我們對(duì)門(mén),。我們走時(shí)候她沒(méi)走,。還有一次，我回去看見(jiàn)他從我們宿舍出來(lái),，我們就少了。

我問(wèn)：你抓到她的手了嗎?

生答：沒(méi)有,。但是好幾次了,，不會(huì)都那么巧。

我思考了一會(huì)告訴這個(gè)幾個(gè)女生：我回頭去查查,，你們也不要和別人說(shuō)了。我讓他們老師解決,。你們以后別帶太多吃的，她不吃,，耗子還偷吃呢。丟錢(qián)了再找我,。

您聽(tīng)出來(lái)里面的彎度了吧?我不想解決，但是也把幾個(gè)小姑娘稍稍安撫了一下,。

對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話，我根本沒(méi)有對(duì)臨班班主任說(shuō),，也不想去查。首先,，我判斷,，是那個(gè)女孩子吃的,。但是我如果對(duì)他們班主任說(shuō)了,，人家就要調(diào)查，就要處理,，查不出來(lái)，還好,，查出來(lái)了不是我們身邊就多了一個(gè)小偷嗎?就要交學(xué)校處理,，弄得眾人皆知，這對(duì)那個(gè)女孩子的未來(lái)好嗎?

十二三歲的女孩子,，遠(yuǎn)離家庭在外住宿，難免嘴饞,，也許還會(huì)良心不安。大了就好了,，但是如果給她貼了標(biāo)簽小偷，那么對(duì)于這個(gè)年齡的孩子是非不是很清楚,，更多時(shí)候是依靠班主任的是非為是非呢，我們不能輕易下結(jié)論,。

我說(shuō)明白了吧?我是想給那個(gè)女孩子留著一條上進(jìn)的路，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來(lái),。這就是我們做教育者的思路。希望家長(zhǎng)理解,。

我不能對(duì)我的學(xué)生說(shuō)我不管，說(shuō)我給那個(gè)學(xué)生寬容,，但是我要對(duì)您說(shuō),，希望您理解，因?yàn)榻處煹慕逃敲嫦蛉w的,。

只是，您稍微損失了一點(diǎn)點(diǎn)呢,，您帶給自己孩子的食品包含著疼愛(ài),，被別人吃了老師還不處理難免有點(diǎn)不舒服。沒(méi)關(guān)系,，我還對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)了,，如果可以,，我給她買(mǎi)一點(diǎn)作為補(bǔ)償,。她當(dāng)時(shí)就不好意思要呢,。

其實(shí),，我還是很值的,，我只是用一點(diǎn)小食品保護(hù)了一條一個(gè)女孩子上進(jìn)的路。您說(shuō)我值不值?

在這里,，向您道歉，對(duì)我的處理方法對(duì)您造成的物質(zhì)的損失道歉,。希望您的理解!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫(xiě)給家長(zhǎng)的道歉信400字篇三

家長(zhǎng)：

您好,！

一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看,，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：

1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化,，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多,；

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而,，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生,，或許就是您的孩子,，水平測(cè)試不太理想,，部分科目不及格甚至是較差,，主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中,，為此，作為校長(zhǎng),，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之,。

反復(fù)思考之后,，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私,、寬容戰(zhàn)勝了狹隘,。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng)，當(dāng)然,，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：

一,、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校,、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)（說(shuō)明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的）；

二,、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng),；

三,、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此,，我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng),，這樣的民辦學(xué)校還不多"。

家長(zhǎng),，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專(zhuān)家分析主要原因：

1、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%,；

2,、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%,；

3,、老師的教育方法占15%,；

4,、家庭的良好教育與老師配合占15%,。我們既然找到了原因,，因此,，對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的,，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智,、樹(shù)立信心；屬于第二種情況的,，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習(xí)慣去掉,，重新樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去,，有不改變壞習(xí)慣,、不樹(shù)立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的,，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù),。

尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子"弟—子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬(wàn)盤(pán)皆下品，唯有讀書(shū)高"的社會(huì)尚且如此,，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多,、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì),，讀書(shū)不見(jiàn)得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

所以，今天希望您看到此信后,，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī),、幫孩子一起分析其原因,、樹(shù)立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情,。"干著急、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的,。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的,，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子,。

愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)！

此致

敬禮！

zhuna

20xx年x月x日

寫(xiě)給家長(zhǎng)的道歉信400字篇四

家長(zhǎng)：您好!

一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了,，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷,、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看,，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：

1,、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化,，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多;2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測(cè)試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中),，為此，作為校長(zhǎng),，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。

反復(fù)思考之后,，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，最終良知戰(zhàn)勝了自私,、寬容戰(zhàn)勝了狹隘,。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng),，當(dāng)然,，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷,、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：一,、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校,、老師,，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說(shuō)明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué),，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng);三,、理解學(xué)校,，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法,，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此,，我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng),，這樣的民辦學(xué)校還不多"。

家長(zhǎng),，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專(zhuān)家分析主要原因：

1,、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3,、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%,。我們既然找到了原因,，因此,，對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的,，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智,、樹(shù)立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習(xí)慣去掉,，重新樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事,，關(guān)鍵就是家長(zhǎng),、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去,，有不改變壞習(xí)慣,、不樹(shù)立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的,，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的,，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù),。

尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子"弟-子三千""達(dá)者"也才七十二,。在那個(gè)"萬(wàn)盤(pán)皆下品，唯有讀書(shū)高"的社會(huì)尚且如此,，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多,、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)不見(jiàn)得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智,、鍛煉好孩子的身體,、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了,。

所以，今天希望您看到此信后,，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī),、幫孩子一起分析其原因、樹(shù)立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情,。"干著急,、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的,，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣,。既然是唯一就更要尊重孩子,、幫助孩子。

愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假,，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)!

此致

敬禮!

20x年x月x日

寫(xiě)給家長(zhǎng)的道歉信400字篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向您表示最誠(chéng)摯的歉意,，因?yàn)槲覀兊脑颍赡茏屇X(jué)得"媽媽放心班"不再讓人"放心"了,，這的確實(shí)實(shí)在在是我們的原因，如果我們做的夠好,，您絕對(duì)不會(huì)有這樣的想法。但當(dāng)您看到這封信的時(shí)候,，也正是我們真正懺悔和改過(guò)的時(shí)候。

導(dǎo)致放心班變得"不放心"的原因主要有三個(gè),，這些都是我們做的不夠好的地方,。第一：有極個(gè)別老師工作不夠負(fù)責(zé)，導(dǎo)致孩子家庭作業(yè)錯(cuò)誤較多,。這點(diǎn)我們必須承認(rèn),，但我們同時(shí)也敢保證,，我們的老師都是從各大院校請(qǐng)來(lái)的,，教學(xué)能力絕對(duì)有保障,，只是有極個(gè)別,，極少數(shù)老師不夠負(fù)責(zé)。對(duì)于這種老師,，我們第一次發(fā)現(xiàn)給其教育,，如若第二次還是如此，我們堅(jiān)決予以作辭退處理,，絕不手軟！,！我們絕不能因?yàn)槔蠋煹脑蚨⒄`孩子的發(fā)展！

第二：有些孩子在您來(lái)接他的時(shí)候,，作業(yè)還未完成。我們承認(rèn)這種情況是存在的,，但只是極少數(shù)的孩子,。為什么大部分孩子都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，而有些孩子卻不能呢,？主要原因還是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮,，不愿做作業(yè),。小學(xué)生的作業(yè)其實(shí)是很少的，只要孩子認(rèn)真做,，肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。有些孩子雖然非常的聰明但同時(shí)也比較調(diào)皮,，甚至喜歡頂撞老師,，和老師對(duì)著干。這些都是孩子的天性,，無(wú)可厚非,。但放心班要做的,，正是盡我們最大的努力去改變這種習(xí)慣,。因?yàn)槟仓?，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將來(lái)走入社會(huì)是非常吃虧的。

第三：課堂紀(jì)律有時(shí)不理想,。這也是我們做的不好的地方,，班級(jí)人數(shù)多只是一個(gè)客觀存在的原因，但絕不是我們推脫責(zé)任的理由,！紀(jì)律不好主要還是我們的原因,，是我們的老師對(duì)學(xué)生疏于管理。但家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)你們想一下,，如果同時(shí)有三四個(gè)學(xué)生圍著老師問(wèn)問(wèn)題，那其他學(xué)生的確比較難注意到,，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多多體諒一下我們老師,，老師其實(shí)也是很辛苦的。但媽媽放心班現(xiàn)在承諾，在今后的日子里一定會(huì)改變這種局面,！

媽媽放心班現(xiàn)在還處于一個(gè)發(fā)展階段，有很多事情和條令都不夠完善,，可這絕對(duì)不是我們做的不夠好的理由,！但同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給我們一點(diǎn)時(shí)間，畢竟要辦好這個(gè)大班級(jí)并不是一朝一夕的事情,，這需要一個(gè)過(guò)程,。只有您多多與我們溝通，多多支持我們,，我們才能做得更好,，走的更遠(yuǎn)！,！如果您有什么疑問(wèn)或者有什么意見(jiàn)和建議,，都可以撥打放心班的聯(lián)系電話：。放心班真誠(chéng)的希望能在您的支持下,，取得更好的輝煌,！

非常感謝您能看完這一封致歉信，最后媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意,！

此致

敬禮！

道歉人：

20xx年xx月xx日