在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校副校長述職報(bào)告題目篇一

我20__年9月__中心小學(xué)副校長,，一直分管教學(xué)工作,。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂,。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作,。

一,、樹立正確教育思想

堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是,。

二,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作,。

三、教學(xué)常規(guī)抓過程

一是開學(xué)校長會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，對(duì)做得好的學(xué)校,、教師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查,，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位,。

四、聚焦課堂抓課改

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課,，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì);二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績(jī)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng),，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào),，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào);三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作,，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。

五,、資料管理抓規(guī)范

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊(cè);二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè);三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的`資料。

六,、準(zhǔn)確把握角色定位,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。

做人要講德,，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖,。自己真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。

學(xué)校副校長述職報(bào)告題目篇二

自20__年9月到特殊教育學(xué)校任職以來,在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下;在社會(huì)各界愛心企業(yè),、愛心人事的關(guān)心和幫助下,全體教職員工以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨,立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要,注重以生活為核心,、以文化為導(dǎo)向,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各方面工作都取得了較大進(jìn)展,，,這些無不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,在特教的工作短短的一學(xué)期,我深深感受到這是一份意義重大而且有溫度的事業(yè),從事這一事業(yè)我感到很光榮,而且無怨無悔,，也將用今后每一天的努力工作詮釋這一份對(duì)這一份工作的珍惜與熱愛。下面我將對(duì)本學(xué)期的工作從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面進(jìn)行述職：

一,、德

(一)學(xué)校班子建設(shè)

人們常說,，一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校。我對(duì)此言堅(jiān)信,，同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)好校長,，必須帶出一個(gè)好班子，才能成就一所好學(xué)校,，到特校以后,，我依據(jù)《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第1號(hào))的工作程序，根據(jù)學(xué)校教師的工作能力及特長,，征求廣泛征求全體教師意見,，組建了特殊教育學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子。

(二)學(xué)校制度建設(shè)

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項(xiàng)工作全面落實(shí)的基本保障。對(duì)全校各部門與師生起著約束,、規(guī)范,、激勵(lì)和引導(dǎo)作用，既能促進(jìn)教師不斷自主學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù),，又有利于促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展,，制度建設(shè)更是一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力建設(shè)的關(guān)鍵步驟,，我校又是全州第一所九年一貫制特殊教育學(xué)校，因此我們的制度建設(shè)有我們的特殊性,，與普校截然不同,，根據(jù)這些實(shí)際情況，我多次向省內(nèi)幾所特校要了材料,，多方學(xué)習(xí)研究,，經(jīng)校務(wù)會(huì)多次分部分進(jìn)行討論，最后廣泛征求全體教職工意見建議,，經(jīng)過三個(gè)月的反復(fù)推敲,，從而形成了《香格里拉特殊教育學(xué)校規(guī)章制度試行本》。

二,、能

校園安全工作

我校將創(chuàng)建平安校園工作為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主,，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、演練教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)建校園平安工作得到全面,、深入、有效地開展,。

三,、勤

(一)教學(xué)常規(guī)管理

特校教學(xué)有別于其他普通學(xué)校管理，但是我校一直嚴(yán)把常規(guī)管理,，認(rèn)真從計(jì)劃,、總結(jié)、反思到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn),，并定期進(jìn)行檢查評(píng)比,。做到有的放矢有序的開展好各項(xiàng)工作,。

(二)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了為盡快讓學(xué)校整體教學(xué)工作走入正軌，讓教師轉(zhuǎn)變觀念,，提升教學(xué)技能,，熟悉特教教育工作和方法，結(jié)合我校12名教師的教學(xué)實(shí)際需要,，爭(zhēng)取各種教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),，分批次讓教師外出進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)教師回校后,，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，通過參加專業(yè)培訓(xùn)，有效促進(jìn)了我校教師的特殊教育教學(xué)水平,。對(duì)外出學(xué)習(xí)教師也有相關(guān)學(xué)習(xí)要求,，每次回校都有學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，并就一些成功經(jīng)驗(yàn)共同探討,、分享并在我校試行推廣,，如今年徐振萍老師分享的走班制教學(xué)，在我校試行后也收到了很好的效果,，使得我們更好的分層次進(jìn)行教學(xué),，也解決了我們師資匱乏的現(xiàn)狀。

四,、績(jī)

(一)“送教上門”服務(wù)工作

送教上門,，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過送教,，我們能了解到弱勢(shì)群體的生活、學(xué)習(xí)狀況,，更能感受到這些弱勢(shì)群體家庭對(duì)溫暖的渴望,。送教，不僅僅是一種教學(xué)方式,，更重要的是送去黨委政府的關(guān)懷,，讓這些重度和多重殘疾孩子不在學(xué)校卻能享受到學(xué)校的教育。目前我校送教上門學(xué)生共有120,，但由于今年我校師資不足,，送教上門具體工作由全州統(tǒng)籌由各縣具體負(fù)責(zé)，我校負(fù)責(zé)建立了學(xué)生學(xué)籍以及盡力提供了慰問物資,。準(zhǔn)備在今后人員充實(shí)的條件下將這一塊工作做實(shí)做細(xì),，為全州的特殊兒童送好政策，送好關(guān)懷,，送好文化知識(shí),。

(二)“醫(yī)教結(jié)合”工作

醫(yī)教結(jié)合工作的初探,，我們與州殘聯(lián)爭(zhēng)取了幫助，利用州的康復(fù)中心資源推廣了肢體殘疾學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練,，也取得了良好的效果,，在下一步的工作中我們將更好的從不同類別入手將醫(yī)教結(jié)合工作做好更深入更貼合我校學(xué)生實(shí)際，如：心理康復(fù),，語言康復(fù),，視力康復(fù)等方面入手

(三)感恩教育工作

學(xué)校開辦以來，先后得到了政府各級(jí)部門,、愛心企業(yè)及社會(huì)愛心人事對(duì)我校學(xué)生愛心捐贈(zèng),，捐贈(zèng)物資包括資金、生活用品,、學(xué)習(xí)用品及圖書,。學(xué)校所接收的捐贈(zèng)物資由專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,。各種捐贈(zèng)的物資及資金有效改善了我校學(xué)生的生活,，大大的減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而從教育者的角度來講,，我們把感恩教育放在了一個(gè)重中之重的位置,，通過家長會(huì)、德育課及平常生活能力培養(yǎng)課都穿插了感恩教育內(nèi)容,，從而讓大部分孩子及家長了解到黨和政府及各界愛心人士給于我們的關(guān)懷,，更多的教育引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回饋,。

五,、廉

(一)學(xué)校黨建工作

由于我校機(jī)構(gòu)于20__年5月份才批復(fù)，我校9名黨員的黨組織關(guān)系一直在原學(xué)校,，20__年11月底按照程序批復(fù),，我校支部及支部委員會(huì)成立，9名黨員的組織關(guān)系已轉(zhuǎn)入我校,。目前,，學(xué)校各項(xiàng)黨建工作正在有序開展。

(二)捐資物資管理工作

學(xué)校自我到校任職后,，先后得到了：

1,、來自昆明我朋友的物資捐贈(zèng)預(yù)計(jì)18萬元;

2、教育局聯(lián)系給予的來自世博車市捐贈(zèng)的學(xué)生毛毯170床;

3,、愛心人士白馬先生捐贈(zèng)的學(xué)生物資;

4,、由州僑聯(lián)幫扶聯(lián)系的澳大利亞基金會(huì)捐贈(zèng)的冬衣60件;

5、由市政府對(duì)接的中華少年兒童救助基金會(huì)給予的1.5噸大米;

6,、香,、格里拉市民族宗教委員會(huì)給予的200床毛毯,，及簽訂了長期幫扶協(xié)議。以上所有的捐贈(zèng)物資均設(shè)專人管理,，有專門的臺(tái)賬出庫入庫記錄清楚明了,。

(三)學(xué)生個(gè)人成長

學(xué)校以人為本關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長，為更好的實(shí)現(xiàn)全員育人導(dǎo)師制的落地工作,，期初制定每一個(gè)孩子本學(xué)期的成長計(jì)劃及目標(biāo),，做到有針對(duì)性有規(guī)劃有目標(biāo)的培養(yǎng)每一個(gè)孩子，全體教師參與制作了每一個(gè)孩子的《成長記錄冊(cè)》,，記錄了每一個(gè)孩子成長的點(diǎn)滴珍貴的瞬間,。

學(xué)生的成長離不開教師的辛勤付出，雖然我校成立之初,，專業(yè)教師匱乏,，但教師們敬業(yè)精業(yè)，用心用情,，從抓每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤學(xué)習(xí)補(bǔ)短板，為每一個(gè)學(xué)生的成長辛勤付出,，并也取得了一些小小的收獲,，從學(xué)生整體來講，每一個(gè)學(xué)生從生活能力都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)能力從空白到有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并初步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)。比較突出的有：今年我校的陸美同學(xué)參加了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)迪慶州第十次代表大會(huì)的少先隊(duì)代表手語獻(xiàn)詞,，取得了好成績(jī),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育初現(xiàn)成果的高度肯定。

六,、存在缺點(diǎn)與不足

(一)辦學(xué)特色不鮮明,，還沒有系統(tǒng)的軟實(shí)力建設(shè)規(guī)劃

(二)特校管理經(jīng)驗(yàn)不足，精細(xì)程度還不夠,。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒有形成,。

(二)特殊教育理論知識(shí)不足,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍向特殊教育專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度不足

七,、整改措施

(一)積極爭(zhēng)取上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì),，多向其他特校優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;增加學(xué)習(xí)理論,、閱讀書籍的時(shí)間和精力,，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力,。

(二)把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上,。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線,，多參與教研活動(dòng)，多與教師談心,，多和家長溝通,，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，培育典型,，找出問題,，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)爭(zhēng)取做反思型,、研究型校長。對(duì)自己的工作勤于反思,、勤于總結(jié),、勤于積累，實(shí)事求是地分析本校存在的問題,，多思考學(xué)校的發(fā)展之道,，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向,。

總之,，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績(jī),，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作,。但我更應(yīng)清醒地看到不足,，并加以改進(jìn)，但我相信在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，特殊教育學(xué)校一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破。以上就是這一學(xué)期的工作述職,，有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正!謝謝大家!

學(xué)校副校長述職報(bào)告題目篇三

本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告,。平日里，對(duì)工作勤于思考,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會(huì)4次,，并多次與教師個(gè)別談心,，一年來，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。我想兼聽則明，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課,、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

本年度，學(xué)校收支平衡,，支出合理,、有序、透明,，4月份,，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)遇，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校往年的賬目開展了徹底的清理,。一年來,，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績(jī)突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范企業(yè)稱號(hào),。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)地方：

1,、個(gè)人能力欠缺,，知識(shí)水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力;

2、管理仍還不夠精細(xì),，管理鏈銜接不緊,，對(duì)末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心,、耐心和恒心;

3,、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的一同努力下雖說有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距;

4、個(gè)人和部門辦事雙效不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益,，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高;

5,、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

針對(duì)上述問題,，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)遇,，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;

2,、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)品質(zhì)這條生命線，潛心抓教學(xué),，向自己,、家長、社會(huì)和國家交出滿意的成績(jī)單;

3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境。

任務(wù)多多,，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏，永不言棄,，為__中心小學(xué)明天的`輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

學(xué)校副校長述職報(bào)告題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,，下面將我一年來所做的工作,，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正,。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué) 發(fā)展觀,，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想，樹立新的教育觀

教學(xué)副校長不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上,，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí),。在國家級(jí)刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升,。

(二)立足本職，樹立公仆服務(wù)意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，努力營造上與校長,、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心,，記得給生病的同志,、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物,。用心幫助,，不斷激勵(lì)。作為副校長,，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

(三)深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作

本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通,，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長,，我積極深入課堂,，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí),、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展、不走樣,。和教師們共同探討,、共同反思、逐步完善,，形成符合本校實(shí)際,、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作,、當(dāng)堂反辣課堂教學(xué)模式,。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異,，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);通過當(dāng)堂反饋,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo),。

在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式,，用模式去推進(jìn),，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐,，在實(shí)踐中完善,。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討,。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂,，堅(jiān)持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,，__屆中考取得了比較滿意的成績(jī),。__年10月，代表學(xué)校在__區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言,。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干,。

以上是一年來的工作總結(jié),，在這一年中，所取得的一些成績(jī),，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝!

通過反思讓我認(rèn)識(shí)到,，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處,，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí),，形成模式,，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。;努力豐富個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，提高自己的工作能力。

學(xué)校副校長述職報(bào)告題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

20__年的工作即將結(jié)束,。回顧這一年來的工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心,、指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育,、素質(zhì)教育、校本課程,、工會(huì)(教代會(huì)),、計(jì)生工作、教師師德建設(shè)與考核,、招生和學(xué)籍等各項(xiàng)工作,。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對(duì)應(yīng)配合工作,，并分包一年級(jí)教學(xué)工作,。回顧即將過去的一年,，繁忙卻充實(shí),，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多,，但在孫校長的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé),，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作,，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正,。

一,、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí),，完善自我

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上,。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念,。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

二、科學(xué)管理,，抓好常規(guī),，提高效能

管理出效益，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了自己分管工作的制度和計(jì)劃,，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線,，進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，不定時(shí)組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思,、逐步完善,，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。時(shí)刻關(guān)注三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，和三年級(jí)在共同體的成績(jī)?？荚嚭蠹皶r(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時(shí)找出對(duì)應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會(huì)做好邊緣生的提升工作,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三,、完善師德,，提升素質(zhì)，鑄造師魂

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，一定程度上改變了教師的觀念,，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對(duì)課堂五不準(zhǔn),，每天進(jìn)行抽查落實(shí),，對(duì)出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話,，后按制度進(jìn)行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。加強(qiáng)對(duì)通案,、作業(yè),、聽課、會(huì)議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、說課,、教研活動(dòng),、備課、聽課,、評(píng)課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研能力,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高。

四,、建設(shè)校風(fēng),，營造氛圍,，教書育人,。

教育是激蕩心智、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng),。“走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛生如子,，愛崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著;學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長的幸福樂園,。

在教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)老師們真誠坦率，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí),。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道,，我所取得的微小成績(jī)也是每位教師的功勞,。

五、工作中的成績(jī)

學(xué)校工作：

1,、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個(gè)小朋友手拉手》榮獲三等獎(jiǎng),。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎(jiǎng),。

3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場(chǎng)我校的葫蘆絲演奏獲二等獎(jiǎng),。

4,、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。

個(gè)人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎(jiǎng),。

2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡(jiǎn)便運(yùn)算》獲邯鄲市一等獎(jiǎng)。

3,、在一課一研活動(dòng)中我的教案《圖形的運(yùn)動(dòng)》評(píng)為優(yōu)秀案例,。

4、被教育局評(píng)邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者,。

六,、尚需改進(jìn)的工作和努力的方向

回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級(jí)、深入班級(jí)的力度不夠,。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí),、完善自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作,，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德,，外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì);努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校!

最后,，感謝大家一年來對(duì)我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此,，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。