在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告篇一

現(xiàn)就本人一年來的工作情景述職如下：

一,、身正為范,，擔(dān)當(dāng)重任

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時,，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅持服從大局,，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作,。隨著教育改革的深層發(fā)展,，學(xué)校管理的法制化,，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜,。

為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作,。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下對全校師生負(fù)責(zé)的精神,。我們搶時間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作,。同時還要抓自我承擔(dān)的教學(xué)工作,，其工作的繁重,，辛苦可想而知,。

我首先要求自我做到正確定位，明確職責(zé),，定好方位,，密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作，并適時提出合理化提議,。其次,，從大局出發(fā)，堅持原則,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。

2,、突出服務(wù)意識,。

教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的,。所以，在平時工作中,，我要求自我做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受本事,。

二,、踏實做事,，盡職盡責(zé)，努力工作

1,、日常工作

我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃,，有方案，有資料,，有步驟地實施,。按時參加上級的會議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會會議精神,，及時落實完成,。有時要做的事情多，時間緊,，條件也不足,，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成,。

2,、個人教學(xué)工作

作為一名負(fù)職責(zé)的教師，我切實抓好常規(guī)教學(xué)工作,。備教輔改落實到位,，做到了超前備課，作業(yè)全批全改,。教學(xué)中一堂課也不落下,，雖然有校務(wù)工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補(bǔ),，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

三、不足與反思

1.缺乏創(chuàng)新意識,，在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

3.由于事務(wù)繁雜,，在個別情景下處理問題可能犯急躁主義,。

4.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高,。

回顧一學(xué)期的工作,，如果說做了一些工作,，這主要與校長的支持和幫忙分不開，與劉主任對我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開,。

“知不足而奮進(jìn),，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī),，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫忙,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力,。

我將努力工作，及時查找工作中的不足之處,。在思想上,，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)堅持一致,，提高思想認(rèn)識,，提高業(yè)務(wù)本事。以更加務(wù)實的工作作風(fēng)做好各項工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告篇二

__年9月,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下,，__小學(xué)于正式投入使用,，原第__小學(xué)、第__小學(xué)和第__小學(xué)整體并入__小學(xué),。目前,，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人,。一學(xué)期以來,，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),，以創(chuàng)立“平安學(xué)校,、禮貌學(xué)校、書香學(xué)校,、歡樂學(xué)?！睘樽ナ郑瑒?chuàng)新管理舉措,，實施素質(zhì)教育;深化課程改革,，彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,，風(fēng)正勁足,，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個堅實的基礎(chǔ),。

一,、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)新管理思路

1,、明確辦學(xué)理念,，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂,。開學(xué)初期,，經(jīng)過廣泛討論,，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,，以“成人、成才,、成功”為育人目標(biāo),，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣,、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標(biāo),，成就最完美的教育，以“溫馨,、歡樂,、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)立最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。學(xué)校行政工作建立起辦公室,、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,，構(gòu)成了“事事有部署,，件件有要求，事事有管理,，件件有落實”的良好局面,。

2、完善規(guī)章制度,，統(tǒng)一管理思路,。一學(xué)期以來，學(xué)校制定了《請銷假制度》,、《教師教學(xué)常規(guī)》,、《備課制度》等涉及學(xué)校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會,，每周一次班主任會,，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想,，提高執(zhí)行力,。

3、注重細(xì)節(jié)管理,，規(guī)范日常要求,。開學(xué)初，學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌,、衣帽櫥,、作業(yè)架、電話和盆花,，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)立“禮貌辦公室”為抓手,，加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進(jìn)教研組構(gòu)成自身文化,。對細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,，是精神面貌的不斷變化，教師群體構(gòu)成了進(jìn)取向上,、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚,。

二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，全面做好德育工作

1,、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng),。一學(xué)期以來,，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度,。建立了值周生檢查制度,，開展了行為習(xí)慣和禮貌禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路隊,、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,，開展了“感恩教育月”,、“安全教育月”等活動,，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動,，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)職責(zé)，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民,?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進(jìn)行了報道。

2,、加強(qiáng)家校,、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源,。本學(xué)期,，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會,、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑,。組織召開了各層面家長會,。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,，以校本課程為依托，組織創(chuàng)立了十二個學(xué)生社團(tuán),，豐富了學(xué)生的課余生活,。

3、組織開展體育,、藝術(shù)活動,，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活,，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽,、長跑比賽等活動，成立了學(xué)校合唱團(tuán),、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組,，學(xué)校舞蹈隊參加了市禮貌辦、市教育局組織的匯報演出,，并在市電視臺播出,。

4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,，打造和諧學(xué)校,。為加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是學(xué)校安全的第一職責(zé)人,。本著“誰主管,，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層簽訂職責(zé)書,，分解工作，落實職責(zé),。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度,、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度,、消防安全制度,、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案,。11月9日,，結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置本事,。

5,、千方百計做好校車安全工作。目前,，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,。開學(xué)初，為保證學(xué)生安全,、按時上學(xué),，教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學(xué)生,，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校,。為保證校車安全運(yùn)行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車,、全體教師跟車職責(zé)制度,，每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每一天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車,，中午在接送點(diǎn)簡單就餐,，沒有休息場所，晚上要在五點(diǎn)半最有才能回到,。偶爾晚點(diǎn),，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動,。在這樣的前提下,，全體教師攻堅克難,，樹立職責(zé)意識、安全意識和使命意識,，保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行,。為嚴(yán)格校車管理，學(xué)校落實了跟車教師考勤制度,、司機(jī)三檢制度,、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案,，詳實記錄校車運(yùn)行,、維修和管理的資料。

三,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,，經(jīng)過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過預(yù)約課,、研討課,、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學(xué)期累計聽課120余節(jié),，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)和教師的教學(xué)實際,。

2、扎實開展崗位練兵活動,。全校以學(xué)科為單位，陸續(xù)開展了語文,、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比,、教師鋼筆比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動,，到達(dá)了以賽促練,、以賽促學(xué)、以評促研,、以研促教的目的,。

3、開展研修活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。一學(xué)期以來,，組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實踐課程的開設(shè),、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等資料,。堅持開展校內(nèi)培訓(xùn)，本學(xué)期,，石文喜副校長做了關(guān)于《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座,，冷雪教師在參加完河北省小學(xué)教師語文教師素質(zhì)大賽后，為全體教師做了二次培訓(xùn),。進(jìn)取開展教師讀書活動,，學(xué)校到五興圖書廣場、新華書店,、北京圖書市場購置教師閱讀書目,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期以來,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期,，全體教師不怕辛苦,，真心付出，在學(xué)校清潔工沒有到位的情景下,，自我動手清掃衛(wèi)生,，收拾教室、辦公室,。一學(xué)期,，中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天，保證了各項教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事,、難事和突發(fā)事件，保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過渡,。學(xué)校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,，榮獲市級“中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎”。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務(wù)獎勵,，其中陳利教師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,，并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，獲得二等獎,。施慧平教師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎,。劉維娜、冷雪兩位教師做全區(qū)展示課,，獲得聽課教師一致好評,。有55名學(xué)生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎,。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班團(tuán)體。曹陽,、王月兩位教師指導(dǎo)的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽中獲獎,。在全區(qū)迎新年長跑比賽中，我校獲得團(tuán)體總分第二名,。

本學(xué)期是建校以來第一個學(xué)期,，學(xué)校上下一心，團(tuán)結(jié)一致,，取得了必須的成績,，但還存在著一些不足。

一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系,。因為并校之前學(xué)校規(guī)模較小,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制，對于管理制度的策劃,、執(zhí)行本事有待加強(qiáng),。

二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村,，50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,，生源素質(zhì)較差，家庭教育滯后,。尤其并入新學(xué)校以后,，教學(xué)時間更為緊張，各項工作更為繁雜,，造成“教師抓不住學(xué)生”的情景,。如何提高課堂實效性，打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題,。

三是學(xué)校特色不明顯,。學(xué)校建立時間較短，各項常規(guī)工作要逐步落實,，本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,，但缺乏實施的思路和進(jìn)一步針對性措施，在以后的工作中,，要進(jìn)一步挖掘“書香學(xué)校”特色建設(shè)的,。

明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年,。學(xué)校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點(diǎn),，促進(jìn)三個發(fā)展,，落實四項任務(wù)”作為工作主要資料,。

圍繞一個主題提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌;

樹立兩種觀念堅持以人為本,、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;

堅持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;

促進(jìn)三個發(fā)展學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;

落實四項任務(wù)

以發(fā)展,、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;

以全面實施“新教育”六大行動為抓手，打造高效課堂,，創(chuàng)立書香學(xué)校,。

以“德育課程樹”為主題，創(chuàng)造適合學(xué)校實際的未成年人思想道德建設(shè)體系,。

以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn),，提高中青年教師業(yè)務(wù)本事。

具體工作如下：

一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),，構(gòu)成教師,、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展,。

二是開展新教育理念實施的研究,。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校構(gòu)成特色,，并促進(jìn)了學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展。

三是努力開展適合我校學(xué)生實際的課堂教學(xué)模式的研究,。語文課重點(diǎn)開展新教育夢想課堂六個維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,，數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究,。

四是進(jìn)一步完善“德育課程樹”的理念,，加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動,，開發(fā)具有校本特色的德育模式,。

五是規(guī)劃并實施學(xué)校顯性文化的開發(fā)，讓每一面墻壁成為會說話的教育資源,。

六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究,。

七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式，制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃，打造“引領(lǐng),、合作,、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊文化,。

八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。

__年對于我校來說確實是不平凡的一年,。從建校初期的艱辛到各項建設(shè)的完善,，從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來,，付出和收獲同樣歷歷在目,。__年注定會成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，用我們的教育夢想和教育實踐，打造一種“幸福完整的教育生活”,，為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告篇三

今年注定是個不平凡的一年，在平凡的工作崗位上,，不知不覺中迎來了20__年,。回首一年的歲月,，確實有很多收獲,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本人較好的完成了本職工作,，下面就一年來的思想和工作情況匯報如下：

一,、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，狠抓教師隊伍建設(shè)

制度是行動的保證,，教學(xué)行為必須依照國家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校更是如此,。本年度,，在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,，對教師教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,，從根本上改變過去評先進(jìn)時靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,，學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎勵制度，對在教學(xué)中成績突出的老師給予獎勵,，改變了干好干壞一個樣的局面,。

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校長期的工作重點(diǎn)，有了好的教師隊伍,，才可以談到提高教學(xué)水平,，才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1,、樹立“校榮我榮,，校衰我恥”的觀念，通過講座等形式,，是廣大教師認(rèn)識到學(xué)校是大家的學(xué)校,，不是校長一個人的學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,，僅憑部分人的努力不會改變學(xué)校的面貌,。

2、通過開展定期講座,，提高教師教育教學(xué)理論水平,，我們除請進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,，及時進(jìn)行理論輔導(dǎo),，如本人針對教師不會進(jìn)行評課、說課,，分別進(jìn)行了“如何評課”和“怎樣說課”的講座,，收到了較好的效果。

3,、積極支持教師參加繼續(xù)教育,，學(xué)校認(rèn)真組織、積極動員老師們參加繼續(xù)教育活動,，在繼續(xù)教育中,，學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行輔導(dǎo),，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì),。

4、根據(jù)教師的實際情況,，合理安排教師工作,。教師工作的安排涉及許多方面，既要考慮工作需要，也要考慮個人需求,，今年的工作安排,，做到了二者的統(tǒng)一，各個年級教師搭配合理,，教師之間關(guān)系和諧,。

二、狠抓常規(guī)管理,，提高師生的積極性

教學(xué)常規(guī)是一個學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,，學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實的好壞，因此,，我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實,，每學(xué)期的教學(xué)計劃都強(qiáng)調(diào)落實教學(xué)常規(guī)，在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作,。每學(xué)期檢查三到四次教案,，檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級組和教研組,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動,，深入課堂聽課，教務(wù)處隨時檢查教師上課情況,，班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況,。教師上班實行簽到制，平時外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況,。通過一系列措施，本學(xué)年教學(xué)秩序井然,，沒出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象,，教師們有事及時請假，遲到早退現(xiàn)象越來越少,。

在調(diào)動老師積極性方面,，我們主要從兩方面著手，一是正面引導(dǎo),，樹立正面典型,，獎勵先進(jìn)。如：年輕老師李某,，盡管身體不好,，但依然身兼數(shù)職，既教歷史課,，又擔(dān)任班主任,、年級組長,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。老教師李某某,，年過半百，擔(dān)任畢業(yè)班兩個班的語文課,，還擔(dān)任年級組長,，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會議上,，經(jīng)常表揚(yáng)她們,，為老師們樹立了榜樣。另一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,，對違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息，采取個別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,，收到了較好的效果,。

在提高學(xué)生積極性方面，我們的主要措施是“兩抓,、一促,、四表彰”，所謂“兩抓”就是抓兩頭,，抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,，任課老師通過承包兩頭學(xué)生的辦法，解決他們的思想問題和學(xué)習(xí)困難,，使尖子生提高更快,，使后進(jìn)生不斷進(jìn)步?！耙淮佟本褪谴僦虚g,，通過抓兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生,，是整體成績有所提高,。“四表彰”就是期中期末考試時,，表彰成績優(yōu)秀班級,、表彰成績優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星,、表彰進(jìn)步生,。我們還通過學(xué)生,、家長座談會等形式，及時了解學(xué)生需求和意見,，改進(jìn)學(xué)校工作,。上述方法極大的調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有目標(biāo),，學(xué)有動力,，學(xué)有樂趣，學(xué)有所成,。

三,、立足學(xué)校實際，開展校本科研,、校本研修

我校是外來務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校,，生源較差，基礎(chǔ)參差不齊,，給教學(xué)帶來很多困難,，要想提高成績，只靠加班加點(diǎn),，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用,。我們認(rèn)識到提高成績必須依靠科研，必須依靠以校為本的科研,。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定校本科研實施方案，對校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排,。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際,，確定各自的科研題目，通過科研促進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，改變過去教學(xué)與科研分離的狀況。

我校十分重視教研組的作用,，教研活動做到了制度化,、經(jīng)常化,、系統(tǒng)化,，單周為備課組活動，雙周為教研組活動,，做到了四落實,，即計劃落實、時間落實,、地點(diǎn)落實,、中心發(fā)言人落實,。在教研活動時，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,，一起參加活動,，保證了教研活動次次有收獲，對教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。

我校每學(xué)年開展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,，要求全體老師人人參與，評比時,，首先在教研組內(nèi)初評,，每位教師都參加，評出候選人后參加學(xué)校評比,，評出校級優(yōu)質(zhì)課,。

第二學(xué)期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課，全校教師參加觀摩,，重在推廣新的教學(xué)理念，推廣新的`教學(xué)方法,，提高教師素質(zhì)和水平,，引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實踐課活動,，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動,，我們強(qiáng)化了獎勵機(jī)制，從精神到物質(zhì)上對講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎勵,。講課中教師準(zhǔn)備充分,，教學(xué)認(rèn)真，教法符合課改方向和要求,，起到了示范引領(lǐng)作用,。

校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn)，通過校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，通過校本科研提高教學(xué)質(zhì)量,。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計劃，并認(rèn)真組織落實,，收到了較好的效果,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告篇四

__年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里,，在政府,、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,，建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo),，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長,，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團(tuán)結(jié),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，開拓進(jìn)取，在隊伍建設(shè),、中考及中考招生,、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績,，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下：

一.規(guī)范德育管理,，營造優(yōu)良育人環(huán)境。

1.強(qiáng)化思想政治工作,，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ),。

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,，把思想教育滲透于課堂,。制定每月德育工作主題，充分利用讀報,、政治課,、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來,，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),，立足實際，把整治校園環(huán)境,，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),，加大改造力度，寬敞,、潔凈的校園,，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置,，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育,，雖潛移默化，潤物無聲,，卻有著明確的德育導(dǎo)向性,。

3.開展豐富多彩的教育活動,，營造多方教育、塑造新人的氛圍,。我校德育工作十分注重多方面教育,，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人,。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室,，并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。

4.實現(xiàn)校園教育,、家庭教育,、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境,。校園堅持通過家長會,、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,、緊密配合,，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”,，與家長溝通聯(lián)系,，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境,。

二.規(guī)范教育教學(xué)管理，努力提高教育教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育工作是校園的中心工作,，教育教學(xué)質(zhì)量是校園工作的生命線。我們把教育教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

1.狠抓常規(guī)管理不放松,。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持超周備課，要求做到“五定,、五備,、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教育教學(xué)內(nèi)容,、備學(xué)生實際、備教法,、備學(xué)法,、備習(xí)題;在教育教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,。

2.規(guī)范考試管理,。

我們實行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,。期末考試實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

3.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教育教學(xué)研究的方向和目標(biāo),。校園每個教研組每周堅持開展教研活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研,、教改活動的實施和落實,。本年度，校園負(fù)責(zé)教育教學(xué)副校長親自抓教研,，并安排兩名教研主任抓教研工作,。

各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教育教學(xué)實踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),，每學(xué)期都讓教師撰寫教育教學(xué)論文和教育教學(xué)總結(jié),。為此校園初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師們在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎,，陳靜,、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎,。

5.畢業(yè)班教育教學(xué)是校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。

目前初級中學(xué)不但要提高教育教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段校園完成招生任務(wù),。我校一向把畢業(yè)班教育教學(xué)作為校園教育教學(xué)工作的重點(diǎn),，校園采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo),、初三教師主攻,、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧,，取長補(bǔ)短,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展早讀,、晚讀,，晚修第一、二節(jié)上課,、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo),。20__年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。

三,、所取得的主要成績

一年以來,，校園以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理,，抓校園發(fā)展,，創(chuàng)品牌教育教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作,，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績,。

(一)中考成績斐然。

今年中考取得較好的成績,，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分,，600分以上26人,，入重點(diǎn)高中線有37人，上線率23.6%,，比去年提高了8個百分點(diǎn),，平均分545分，比去年提高了22.4分,，在連州市排第六名,，完成了預(yù)定的目標(biāo)。

(二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。

推薦學(xué)生到高中階段校園就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一,，做到早布置,，早動員，通過主題班會,、個別談心,、下鄉(xiāng)動員使每個學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下,，上高中階段校園的學(xué)生239人,，升學(xué)率80.5%，基本完成了教育局的指示任務(wù)

(三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估,。

在各級政府,、教育局的大力支持下，對校園進(jìn)行了裝修美化,、綠化校園工程,，改善了教育教育教學(xué)設(shè)施，使校園煥然一新,，全面提升育人環(huán)境,，提高教育教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下,，我校順利通過了清遠(yuǎn)市級辦學(xué)水平評估,。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。

(四)市運(yùn)動會滿載而歸,。

去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,，其中領(lǐng)隊1人，教練2人,，運(yùn)動員12人,。我校體育健兒在賽場上自強(qiáng)不息，奮力拼搏,，賽出了水平,，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績,。

(五)提升了教育教學(xué)管理,，提高了教育教學(xué)效果。

借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),，規(guī)范了教育教育教學(xué)管理,，教育教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實行軍事化管理,，如“四成一線”的最基本要求,，規(guī)范后勤管理為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。校園把教育教學(xué)作為重中之重，教育教學(xué)工作實行規(guī)范化管理,，校園的教風(fēng)好轉(zhuǎn),，學(xué)風(fēng)越來越濃，校園面貌日新月異,、教育教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列,。

(六)教師的敬業(yè)精神整體提高,，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。

今年以來,，校園行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強(qiáng)化勞動服務(wù)意識和勞動紀(jì)律,，加強(qiáng)師德建設(shè),，取得了明顯的成效，講成績,、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃,。三個年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨,、不畏嚴(yán)寒,，堅持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10：30時，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七,、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生,。

政教處、年級的工作扎實而有成效,，他們一方面抓好常規(guī)思想教育,，各項違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲,、成明霞,、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任,。另一方面,，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動，去關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會的能力,。

雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績,，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教育教學(xué)的滿意率不高,，個別教師責(zé)任心不強(qiáng),，工作主動性不夠，斤斤計較,、患得患失,、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化,，校園的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難,，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學(xué)是一個難得的發(fā)展機(jī)遇,，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，通過幾年來的艱苦奮斗,，我們校園辦學(xué)實力日益增強(qiáng),，社會聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園,，創(chuàng)品牌的新征程,。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，扎實工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告篇五

根據(jù)教育局的安排,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的,，向大家簡要匯報,，請全體教職工評議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標(biāo)，以自覺學(xué)習(xí),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，勤政務(wù)實，廉潔自律為準(zhǔn)則,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神,。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究,，小事相互通氣，難事相互支持,，有功不攬,，有過不推。生活上相互關(guān)心,，思想上經(jīng)常溝通,，消除誤解，增進(jìn)理解,。最讓我感覺可貴的是,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確,、獨(dú)擋一面,，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個成員，都把各自分管的,，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管,，讓我這個班長在身兼兩職的情況下,，對學(xué)校各方面都能放心、安心,。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評,，相互指出缺點(diǎn)，改正錯誤,，不斷進(jìn)步,。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧,，但總是能夠及時溝通,，最終達(dá)成共識。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己,，廉潔自律,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，學(xué)校大筆開支,，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，二是堅持領(lǐng)導(dǎo)集體研究,。大型購物,，基建排危，堅持多人在場,，集體議價,。我們嚴(yán)格按政策辦事,，不亂收費(fèi)，不亂訂資料,。認(rèn)真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度,，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學(xué)校重大事項,。制定方案制度，堅持教代會,，校務(wù)會討論,，廣泛聽取意見，決策不主觀,，不武斷,，作風(fēng)民主，政令暢通,，受到了教職工的好評,。

二、安全

我們深知,，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,，其它任何都無從談起，安全責(zé)任重于泰山,。學(xué)校經(jīng)常利用各種會議,，對師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識講座,，不斷強(qiáng)化安全意識,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除,。道路交通，食品衛(wèi)生,，校舍設(shè)施,，各種活動，衛(wèi)生防疫等,，從各方面把安全抓實抓細(xì),。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故,。正是安全卓有成效,，才確保了學(xué)校其它各項順利推進(jìn)。

三,、教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校是否辦得好,，一要看這個學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善,，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是,，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍,。這就是我們的“辦學(xué)政績觀”。為此,，我們十分重視教師隊伍建設(shè),。一是通過各種會議、培訓(xùn)活動,、教研活動對教師進(jìn)行形勢政策,、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育,，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識,、紀(jì)律意識、師表意識,、協(xié)作意識,、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是積極開展各種形式的教工活動,，讓老師們在艱苦的環(huán)境中,、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)習(xí)電腦,、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息,。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺,、展示自我的平臺,。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌,、展示教師風(fēng)采的作用,。

四、德育

新時期新形勢帶來了學(xué)校德育的許多新問題,。網(wǎng)吧游戲廳問題,，留守子女問題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題,，都是我們目前整個教育面臨的難題,。面對這些難題，我們積極應(yīng)對，開展了多種形式的教育活動,。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,，通過聘請校外法制副校長，校外治安員,，講法制課,，寫法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,、安全知識常識的考試,、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育;通過留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專題教育會,、留守學(xué)生給家長的一封信等活動，加強(qiáng)了對留守學(xué)生的管理,，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛;本期由政教處發(fā)起,，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎,，很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通,，為學(xué)校德育做出了貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了門衛(wèi)和對學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控,，落實了學(xué)生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控,，值周組星期五下午放學(xué)分路護(hù)送，星期天下午學(xué)生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī),，校園環(huán)境隨時保持干凈整潔,，全年無任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

五,、教學(xué)

省教廳關(guān)于實施素質(zhì)教育的八條規(guī)定出臺,，多年來已成習(xí)慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實施感到鼓舞,，同時也產(chǎn)生不少迷茫和困惑,。我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校必須堅決貫徹省教廳的規(guī)定,，積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質(zhì)量,，從搞好德育、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動力來提高教育學(xué)質(zhì)量,，從不斷學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)上來提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒有放松對教學(xué)六認(rèn)真的要求,，認(rèn)真開展

學(xué)月常規(guī)考核,，各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材,，集體備課,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備,，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊,，繼續(xù)穩(wěn)步上升,，20__級畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到335人，其中上省重線達(dá)260余人,，上國重線達(dá)109人,，又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。

六,、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展

在這一年里,，歷時兩年多的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,，學(xué)校面貌煥然一新,，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境,，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了脫胎換骨般的巨變,。昔日地處偏遠(yuǎn)、校舍陳舊,、條件艱苦的向陽中學(xué),，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后,，學(xué)校一邊逐步償還建設(shè)欠債,，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時間,，把學(xué)校的每一個角落,，都塑造成一個景點(diǎn),，把學(xué)校的每一間房屋,，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所,。真正把向陽中學(xué)建設(shè)成有品位,、有層次的和諧美麗校園,。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入改革而暫時受阻,，但我們相信,，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會迎來發(fā)展的春天,，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn),。

問題與不足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定,，但深入其他教師課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時間很少,，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高,。

2,、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間,、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。

4,、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán),，措施不力，效果不佳,。

5,、學(xué)校因建設(shè)負(fù)債太大，發(fā)展面臨很大壓力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還應(yīng)開動腦筋，開拓創(chuàng)新,，逐步解決負(fù)債問題,。

20__至20__學(xué)年度，是極不平凡的一學(xué)年,。在這一年里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績：20__屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績,，升高中人數(shù)達(dá)到210余人,，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學(xué)校目標(biāo)管理考核優(yōu)秀單位稱號,，迎接了市教育局首批市級示范初中復(fù)查驗收,，辦學(xué)業(yè)績和管理水平獲考核組領(lǐng)導(dǎo)和專家們高度贊揚(yáng)，被評為復(fù)查驗收優(yōu)秀單位,，受市教育局通報表揚(yáng),。20__屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破,，再創(chuàng)新的輝煌,。這一年，也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革,，在迷茫中苦苦探索,，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年,?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛,，矛盾與困惑,，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起,，繼續(xù)保持了__中學(xué)井然有序,、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢!借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,，真誠地向大家道一聲：謝謝大家!