體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

暑假支教心得體會1

7月9日,，武漢大學(xué)電氣與自動化學(xué)院____支教隊(duì)的14名成員們乘上歸“珈”的客車,，結(jié)束了在鄂州市蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港小學(xué)的支教生活,。回顧這短短的七天,，有歡樂,、有哀愁、有煩惱,、卻是有滿滿的收獲,。隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儙砹丝鞓罚矎闹蝎@得了珍貴的感情,。

初次見面，緣分伊始

7月3日的上午,，一場簡約卻不簡單的見面會第一次讓支教隊(duì)員與孩子們走到一起。簡單的自我介紹后,，便是破冰游戲環(huán)節(jié),。支教隊(duì)員不僅成功活躍了氣氛，拉近了彼此之間的距離,，還初步了解了各位小朋友的性格以及他們所獨(dú)有的才藝,。

短短的一個(gè)上午很快就過去，此時(shí)的支教隊(duì)員們,，心中仍有些許不安、忐忑,，但更多的是期待。這七天生活到底會發(fā)生怎樣的故事?我們能否為孩子們帶來他們需要的東西?我們又能從中收獲什么?一切都走向未知,。

課堂繽紛，堅(jiān)守信念

七天的支教生活里,，隊(duì)員為孩子們呈現(xiàn)了各式各樣的課程。不僅有標(biāo)配的音樂美術(shù)手工,，還有精心準(zhǔn)備的《千字文》晨讀、交通安全常識課,、黏土手工課、趣味實(shí)驗(yàn)課,、歷史課……

“天地玄黃，宇宙洪荒,，日月盈昃，辰宿列張……”每日的活力都由千字文喚醒,，稚嫩的童聲，不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,，卻有著滿滿的激情,，泱泱中華,，五千年傳統(tǒng)文化，值得每一個(gè)孩子傳承與熱愛,。美術(shù)課上，老師帶著孩子們寫下并畫出自己的夢想,，孩子們的夢想往往比我們更加簡單,，更加純粹，他們想成為老師,、護(hù)士,、科學(xué)家，想考上武漢大學(xué)等等,，每一個(gè)夢想都那么美好。手工課上,，老師帶著孩子們用簡單的木棍做桌子、椅子,，孩子們卻能發(fā)揮創(chuàng)造力,，用彩筆涂上顏色,，用紙巾做個(gè)墊子，用粘土捏個(gè)小人,。慢慢的，他們更加信任我們,，更加依賴我們，真正把我們當(dāng)作是朋友,。

支教活動帶去的東西就像一扇窗，一扇推開就能看到美妙世界的窗,，用外界的美好激起他們奮斗的動力,。雖然我們并非專業(yè)的教師，但是我們更需要調(diào)整心態(tài),，認(rèn)真細(xì)致的備課，讓課堂更加豐滿,、互動性更強(qiáng)。身為____支教隊(duì)的成員,，我們從來都只有想辦法解決問題這一選擇，這既是擔(dān)當(dāng),，也是信念。

山水一程,，三生有幸

支教生活很快就迎來了結(jié)束，告別會上孩子們帶來一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,。隊(duì)員們合唱了《平凡之路》,，大家也依次上臺講述了給孩子們的話語，有的開玩笑說孩子們太活躍,，有的真心感謝孩子們的陪伴,，有的和孩子們認(rèn)真告別，也有的祝他們未來無限美好,。

隊(duì)員____x說，與孩子們在一起,，我們仿佛都回歸童真，回歸只有十來歲的時(shí)候,，有無限的活力。是啊,，依舊清晰地記得，孩子們拉著隊(duì)員們的手,，問你們明年還來嗎;記得那個(gè)乖巧的小女孩，給每一個(gè)老師都送了一張畫滿愛心的賀卡;記得那個(gè)瘦瘦的小男孩,，給我們送來一大袋爺爺清晨三點(diǎn)起來摘的新鮮蓮蓬;記得門口小賣部的阿姨說“孩子們都很喜歡你們”;記得離別的大巴緩緩駛出校門時(shí)，有個(gè)小女孩帶著弟弟一直在跟我們揮手道別,。

支援教育，不僅是物質(zhì)上的充實(shí),，更是精神上的陪伴。____支教隊(duì)的隊(duì)員們踐行“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，向身邊的每一個(gè)人傳播公益服務(wù)的力量,，同時(shí)用自己的行動努力書寫鄉(xiāng)村孩子們斑斕的明天,，也書寫著自己的成長,，讓他們、讓我們都立志成為有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

暑假支教心得體會2

傍晚六點(diǎn)四十分,，這是我看見的第三個(gè)山里的黃昏了，但依然在心底對這山間初秋的靜美充滿贊嘆,。

剛剛沿著山路散步，回來坐在窗前,，靜靜地看著窗外的群山。山就在那里,，不言不動，坦然地接受我的目光,。我知道不管我是崇拜的目光還是詼諧的目光，甚至是鄙視的目光討厭的目光,，他都依然故我。在他的眼里,，我和一只螻蟻一粒灰塵有什么區(qū)別呢?

就像昨晚,，確切地說是今天凌晨零時(shí)，突然地幾聲驚雷閃電，然后就刮起了風(fēng),，下起了暴雨,。我腦海里只縈繞著兩個(gè)字：氣勢,。不用再有其他的詞來形容啦，山風(fēng)呼嘯,，暴雨中夾雜的冰雹像是要敲碎窗玻璃。透過窗簾的閃電依然閃得耀眼,，要是一個(gè)女孩子待在空曠的校園里一個(gè)空蕩蕩的小黑屋中，會躲在被窩里不敢動吧,。多虧我是個(gè)爺們。索性起床拉開窗簾,，茫茫夜幕中，一道閃電撕開黑暗,，映照出山們靜默在暴雨中，沒有絲毫的變化,，依然是那樣的巍峨厚重。我有種錯(cuò)覺：或許那可怕的電閃雷鳴只是山的輕聲嘆息吧,。

今天的幾節(jié)課把嗓子用啞了，原來小學(xué)低年級的孩子們需要這么費(fèi)心的,。

暑假支教心得體會3

離開的那天早上,，相機(jī)定格下的你們的一張張笑臉,，燦爛而美好，可愛的,、羞澀的、張揚(yáng)的,。回到長沙后，我總是不自覺地盯著電腦好久好久,，然后傻笑，狠狠的懷念著我們在一起的每一天,。

每天一清早最欣喜的就是看到學(xué)生們的身影，還有聽到那一聲聲清脆的“老師好”,，那些憨厚的,、可愛的臉龐在這幾天的相處中已深深的印在腦海里,。

第一次走進(jìn)孩子們的世界，走上講臺,，看著孩子們好奇的眼神，有點(diǎn)驚慌失措,，假裝鎮(zhèn)定的喊出“上課”，然后便聽到“老師好”的聲音,，響亮的能震破你的耳膜,，讓你覺得你責(zé)任重大,，你開始講課，用你有些顫抖的聲音,，但這并不影響孩子們的積極性,，他們用渴望的眼神看著你,，時(shí)而低頭記錄些什么，時(shí)而和同桌討論著,。有時(shí)候氣氛活躍的讓你有些承受不住，你可能會沖著他們兇神惡煞的大喊“安靜,、安靜”,，可是你的心里卻是裝滿喜悅的,，就想著要時(shí)間停在這一刻,，孩子們簇?fù)碇悖阒幌雰A你所學(xué)來滿足他們對知識的渴求,。走下講臺，你又成了他們的姐姐,，他們會肆無忌憚的拍著你的肩膀，跟你說笑,，或者還會惡作劇的在你的臉上抹粉筆灰，然后壞笑著跑開,。或者在你家訪的時(shí)候,，偷偷的在你的包里塞一條黃瓜，在課間活動時(shí)把他們最心愛的玩具塞給你,，其實(shí)你是害怕的，害怕自己的力量太小,，承受不住他們的濃情厚意,，所以只有更加努力,。

第一次走進(jìn)老人們的世界,，走進(jìn)大山，調(diào)研活動中,，問到老人的生活時(shí)，老人們深凹的眼眶總會涌出渾濁的淚水,，劃過被歲月刻下痕跡的臉龐,。兒女外出,，留下兒孫要照顧,，家中勞務(wù)繁重,，物價(jià)又不斷上漲。經(jīng)濟(jì)來源欠缺,。而你問到生活意義時(shí)，老人們卻是很積極樂觀的態(tài)度,，“現(xiàn)在的日子好啦!我是經(jīng)歷過舊社會的人，那時(shí)連吃的都沒有”,，“現(xiàn)在的日子好啦”老人們總是重復(fù)著這句話。“生活肯定有意義,，沒意義怎么活?”你被老人們的樂觀感染著，心情也變得歡快起來,，老人們的世界其實(shí)很簡單，可能歲月讓他們看透著世間的變幻無常,，“還是過好現(xiàn)在”不講以前有多艱苦，也不管以后還有多少坎坷,，老人們只想過好現(xiàn)在,。老人的濃厚的鄉(xiāng)音中透著堅(jiān)定,，讓我銘記。

在____,，只要你走進(jìn)一戶人家，他們必定會用自己認(rèn)為最珍貴的東西招待你,。就這樣不斷地收獲著感動,，不斷地走向成熟,，我想說，成長的日子有這么一段經(jīng)歷,，真好!

暑假支教心得體會4

新學(xué)期已經(jīng)開始,，和淄川的孩子們告別也有一個(gè)多月的時(shí)間了,，想必孩子們也都熟悉了新的同學(xué),，新的老師，回想那些和支教隊(duì)友及孩子們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中有一股暖流涌動。青山綠水環(huán)繞的村莊顯得格外的寧靜,。我們支教團(tuán)隊(duì)有幸走進(jìn)那個(gè)美麗的地方和那里的孩子結(jié)下深厚的友誼，這也為我們自己的大學(xué)生活增添了不少的樂趣,。

7月19日是我們啟程的日子,，十五個(gè)隊(duì)員拎著大包小包的行李排隊(duì)候車的場景依然記憶猶新,。一路上想象著村莊的模樣，孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民,，每個(gè)人的信心和熱情都是滿滿的。盼望著,，盼望著,，目的地終于到了,，我們看到孩子和家長們，他們的迎接使我們感到非常的親切,。下午師生見面會結(jié)束后，家長們不約而同的留下來幫我們打掃衛(wèi)生,，還有些村民送來饅頭,、雞蛋,、蔬菜、水果,。接下來支教的日子,，每天都有甘甜爽口的西瓜吃,。他們樸實(shí)而善良,，讓我們感受到了家一般的溫暖,，這份在異地他鄉(xiāng)收到的關(guān)愛對于我們來說是彌足珍貴的,。

“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈,，他們活潑又聰明,，他們調(diào)皮又靈敏……”可愛的孩子們就像那小小的藍(lán)精靈,，給我們支教小院帶來了無盡的生機(jī),。孩子是最純真無暇的，好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純潔,?？粗麄冊谖覀兊囊龑?dǎo)下不斷的汲取新知識,，心中有說不出的幸福感,，這種幸福源于老師對孩子教導(dǎo)成功的一種欣慰,。我漸漸地感受到了作為一名老師所肩負(fù)的責(zé)任,，也找到了他們幸福的源泉,，真正了解了“教師”這個(gè)職業(yè)的偉大之處,。

時(shí)間永遠(yuǎn)不會因?yàn)樯岵坏枚嘟o我們些留戀的機(jī)會，半個(gè)月的支教生活就要結(jié)束了,。分別的時(shí)候家長和孩子們都來為我們送行了,，我們一起唱響了《友誼地久天長》，歌聲蕩在小院里,，感動流淌在心田里,。

回想此次暑假支教活動，對個(gè)體來說是一次積極的鍛煉,，是一筆人生的財(cái)富;對整體來說是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作的成功范例;對孩子們來說是一次學(xué)習(xí)新知識,，豐富暑假生活的絕好機(jī)會;這更是一次傳播先進(jìn)知識，收獲感動的旅程。

暑假支教心得體會5

今天是本次暑期實(shí)踐活動的第二天,，我們和山里的孩子們在學(xué)校里度過了一個(gè)難忘、快樂,、有意義的一天,。

一大清早,，當(dāng)隊(duì)員們還沉浸在寧靜的山水之間時(shí)孩子們的歡聲笑語就飄進(jìn)了我們的雙耳,，看著純真,、朝氣,、活潑的他們使我們也深受感染。隨后組織他們在教室里坐好,，真正開始了我們的支教活動。我們分工合作,，教他們節(jié)氣詩，提問他們二十四節(jié)氣是哪

些,，孩子們踴躍搶答現(xiàn)場氣氛特別高漲;女隊(duì)員們還教他們學(xué)唱英文歌,，沒有學(xué)過英文的他們唱起來雖然沒有那么好聽的旋律，但孩子們唱得都很大聲很快樂,，教室里充滿著笑語。上午的教學(xué)活動在一片歡聲笑語中不知不覺快結(jié)束,，我們拿上了隊(duì)員們自發(fā)捐給孩子們的文具,、體育用品,、衣服等等，從他們純真的眼神中我們看出了他們對知識的憧憬對未來的希望,，隊(duì)員們都深受感動,。下午我們和孩子們玩起了游戲，老鷹捉小雞,、丟手絹等等。特別是老鷹捉小雞大家玩得都很瘋,，爭相當(dāng)母雞抵抗壞壞的老鷹保護(hù)弱小的小雞們,。

一天的實(shí)踐活動結(jié)束了，隊(duì)員們都被弄得有點(diǎn)疲憊,，但也都很開心很值得。和孩子們的教學(xué)游戲之間,，我們看到了大山里的他們那種最純真的笑容、最干凈的眼神,、最快樂的身影。這一切的一切都讓我們心靈之感動,，我們堅(jiān)信未來對于他們是光明與希望的，不管現(xiàn)在的條件是如何的艱苦,，只要我們堅(jiān)信!

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