無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
支教暑假實(shí)踐心得體會(huì)一
支教的這幾天是有辛苦,,但兩個(gè)班的孩子都那么聽(tīng)話和乖巧,給我的那么多正向的反饋,,讓我覺(jué)得一切都非常感動(dòng),。我在這次支教中教授的是釋夢(mèng)方法和技巧。釋夢(mèng)給我?guī)?lái)了很大治愈的能量,,也讓我?guī)椭松磉叺娜?,所以我想,現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力那么大,,父母和老師的種種期望都會(huì)影響到我們對(duì)自己的認(rèn)知,,那能不能讓處于青春期的他們更多了解和接納真正的自己。小魚(yú)老師能不能給大家講釋夢(mèng)課?
確實(shí),,因?yàn)樽鰤?mèng)這件事情,,每個(gè)人都不一樣,所以并沒(méi)有完全的解夢(mèng)方法,,每個(gè)夢(mèng)也不只有一種解釋,。后來(lái)我調(diào)整自己上課的`方式,我試圖用更多的夢(mèng)境實(shí)例來(lái)讓同學(xué)理解,。釋夢(mèng)課變成了一個(gè)開(kāi)心的課堂,。在這個(gè)課堂中,我們可以交流潛意識(shí)中的自己,、無(wú)意識(shí)中的自己,,我們是自由的人。
短短幾天,,他們教給我的事情,、他們給我?guī)?lái)的治愈,還有支教隊(duì)的小伙伴們給我?guī)?lái)學(xué)科間的碰撞,、真摯的友誼,,都給我?guī)?lái)了最真切的感動(dòng)。這或許是20_年至今為止過(guò)去的日子里,,我最快樂(lè)的時(shí)光,。
孩子們!成為你們生命中的過(guò)客,就是我們對(duì)于你們而言存在的意義,。你們?cè)诔砷L(zhǎng),,小魚(yú)老師也在成長(zhǎng)!感謝你們帶給我的溫暖!我們的明天!都會(huì)因這個(gè)夏天彼此的陪伴而有所不同!都昌一中再見(jiàn)!
支教暑假實(shí)踐心得體會(huì)二
20_年x月,炎熱的暑假,,火熱的心情,,這個(gè)暑假因?yàn)橛辛诉@次社會(huì)實(shí)踐而不再尋。我不再是在家吃喝玩樂(lè),,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子了,,而是真正去體驗(yàn)生活,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我們?cè)谇G州市柘木鄉(xiāng)聶河小學(xué)進(jìn)行了為期10天的支教生活,。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們的支教生活就結(jié)束了,。這一切都將成為回憶,,成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝C慨?dāng)回首,,翻開(kāi)這一張張照片,,我的臉上總是不禁流露出微笑,這一切好像就是發(fā)生在昨天一樣,,記憶猶新,。那些人,我們一起生活,、相處過(guò);那些事,,我們一起經(jīng)歷過(guò)??
我將這次支教活動(dòng)稱為我的“追愛(ài)之旅”,追求人世間最單純,、最美好的東西,。_年7月5日上午我們從學(xué)校出發(fā),下午便到達(dá)了實(shí)踐地,。6日,,我們便見(jiàn)到了期盼已久的孩子們,我最先被吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子,,我找不到任何詞來(lái)形容他們帶給我的感覺(jué),。我原以為與他們相處會(huì)很尷尬,很難與他們溝通交流,,但是我很快便進(jìn)入了角色與孩子們打成一片,,還與他們稱兄道弟,兄妹相稱,,他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常開(kāi)心;同時(shí)當(dāng)我注意到一些孩子身上穿著些破舊衣服和身體明顯發(fā)育不良時(shí),,心酸的感覺(jué)又讓我很難過(guò)。我想我要在短短的10天里好好的關(guān)愛(ài)他們,,讓他們知道人世間有許許多多美好的事情,,讓他們知道愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),那我就非常有成就感了,。
當(dāng)老師,,教書的感覺(jué)是很美妙的。在此次支教中,,我擔(dān)任的是四年級(jí)的班主任兼三到六年級(jí)的語(yǔ)文老師,。我并不是第一次面對(duì)四五十雙眼睛站在講臺(tái)上,但卻是第一次面對(duì)如此認(rèn)真執(zhí)著充滿著求知欲的眼神,。我不再是嘻嘻哈哈的青年,,而是一位表情嚴(yán)肅的教書先生。
老師,,這個(gè)神圣的職業(yè)我是不敢褻瀆的,,做老師就的有做老師的樣子,我會(huì)表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真,、踴躍舉手發(fā)言的同學(xué),,也會(huì)批評(píng)教育一些調(diào)皮搗蛋的家伙,靈活多變的手段把這幫家伙收拾得乖乖的,。在課堂上我會(huì)激發(fā)他們主動(dòng)思考,,提供一個(gè)舞臺(tái)鼓勵(lì)他們勇敢的展現(xiàn)自己,我在黑板上設(shè)立了一個(gè)公布欄“昨日之星”,,我會(huì)記錄下每天上課表現(xiàn)突出的同學(xué)名單并于第二天進(jìn)行表?yè)P(yáng)并公示,,以此來(lái)不斷激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在這里,,我第一次上課,,第一次開(kāi)班會(huì),第一次給他們講做人的道理,,我懷著無(wú)限的激情開(kāi)始了我的“教學(xué)”生涯,,我每天都認(rèn)真的備課,把這我知道的知識(shí)盡可能的淺顯的講解,,但是他們與城里的同齡孩子的差距太大了,,有時(shí)候一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要講十幾遍,我仍然堅(jiān)持著,,甚至發(fā)掘出誨人不倦的無(wú)限快樂(lè),。經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察和家訪,我發(fā)現(xiàn)了很多孩子存在的問(wèn)題,,我不斷的嘗試著與他們交流,也努力的想去改變他們但卻沒(méi)想會(huì)是如此的困難!后來(lái),,我漸漸地明白了:這也許就是一種和諧,,就像這些孩子從來(lái)沒(méi)有吃早餐的習(xí)慣,,我們不能把自己的生活方式和思維方法強(qiáng)加于他們身上,也許只是循循善誘使他們?cè)谧约旱娜松缆飞献叩酶?
再一次回憶這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,,我總是無(wú)限感慨??
還記得我們?yōu)榇舜位顒?dòng)所做的前期準(zhǔn)備,,備課、宣傳,、募捐,、拉贊助,、一幫一,事情一件一件的進(jìn)行著??
雖然募捐只有短短的一天,,但是我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開(kāi)會(huì)制定出來(lái)的策劃書,,修了又修,,改了又改;做募捐箱、宣傳單,、海報(bào),安排值班等等,,我們一直用心的對(duì)待,,用心的完成。雖然忙碌,,但是大家很有信心,,希望通過(guò)我們的努力,能讓更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,,讓遠(yuǎn)在聶河的孩子收獲更多的溫暖與希望,。募捐過(guò)程中,大家不知疲倦的一遍遍穿梭在各個(gè)街道上,。
每一張宣傳單,,每一次微笑,讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和愛(ài),,因?yàn)檫@些可以讓孩子們感受到愛(ài)的力量,,使我們感受到責(zé)任的重大,大家對(duì)孩子們的愛(ài)心讓我們感動(dòng),,謝謝你們,,好心人!
在前期準(zhǔn)備工作中最重要的就是備課,我一直在茫然,僅僅十多天的支教時(shí)間,,我到底能教會(huì)他們什么?心里雖然很明白,,我們的目的是讓農(nóng)村里的孩子們感受他們?cè)谶@所不能學(xué)到的東西,讓他們知道知識(shí)可以改變命運(yùn),自己帶給他們的不光是書本上的知識(shí),,而且這么短的時(shí)間里也教不了多少,,但還是大量的搜資料,各個(gè)年級(jí),,各版本都研究,,寫大綱,花了很多心思和時(shí)間,,準(zhǔn)備了很久,,很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到,,但心里卻很踏實(shí),。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,最令我難忘的一件事就是我給孩子們上的最后一節(jié)感恩課——愛(ài),,從感恩開(kāi)始,。對(duì)于這節(jié)課,我準(zhǔn)備了很久,,收集了很多我們活動(dòng)中的感動(dòng)瞬間圖片,,我將一個(gè)個(gè)小感動(dòng)凝結(jié)為一次真感情。在課堂中,,伴隨著動(dòng)人的音樂(lè),,我用輕柔的語(yǔ)言為孩子們講述著每張圖片背后的感人故事,講述著平常生活中他們所忽視的那一個(gè)個(gè)瞬間,。孩子們都禁不住的留下了感動(dòng)的淚水,,他們似乎明白了什么,明白了什么叫愛(ài);明白了這個(gè)世界上有許多許多的人在關(guān)心,、在關(guān)注著他們的成長(zhǎng);明白了他們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)感恩,,感恩每一個(gè)關(guān)愛(ài)著他們的人!
佛說(shuō):“前世的五百次回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò),。親愛(ài)的孩子們,,我想,,能夠與你們相遇,,只能濃縮成兩個(gè)字“緣分”,。在_年這炎熱的夏天,我們的友誼漸漸發(fā)芽了??
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,,轉(zhuǎn)眼間十多天就過(guò)去了,,我們的支教生活接近了尾聲,。7月15日,我們舉辦了結(jié)課典禮,,這是對(duì)我們這次支教成果的一次展示,,是對(duì)孩子們的大檢驗(yàn)。孩子們紛紛登上舞臺(tái),,亮出了這10天來(lái)學(xué)到的各種本領(lǐng),,尤其當(dāng)?shù)湍昙?jí)孩子們跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí),臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲,,那是對(duì)孩子們的贊賞,,也是對(duì)我們支教生的認(rèn)可。最后我們12位老師為孩子們獻(xiàn)的合唱《再見(jiàn)》會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮,,孩子們都來(lái)到了舞臺(tái)上,,抱著我們,,把我們圍住,,大聲地哭著。
支教暑假實(shí)踐心得體會(huì)三
就在上個(gè)月,,我們15名隊(duì)員進(jìn)行了15天的支教活動(dòng),。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。
首先,,從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來(lái)說(shuō),通過(guò)15天的朝夕相處,,一起生活,、上課、家訪,,大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深,,成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足:一是除了日常工作生活之外,,缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,,沒(méi)有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:每晚的開(kāi)會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度——即有必要事情才開(kāi)會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,,沒(méi)有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起,,出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。
其次,,從教學(xué)角度來(lái)說(shuō),,從第一天開(kāi)營(yíng)儀式后的正副班主任的見(jiàn)面認(rèn)識(shí)與副科(趣味科目:音樂(lè)、美術(shù),、手工等)老師上課及交流,,班主任,、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))試上課與了解,、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開(kāi)放及留滯學(xué)生處理等,,這些方面比較成功,兩三天便進(jìn)入正軌,。但不足之處有兩點(diǎn):1,。有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;2。下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒(méi)有掌控好,。雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱,,但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛(ài)惜,、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因,,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況。
再次,,對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?,從開(kāi)營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式,,以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?,由于大多村民都不?huì)漢話,,言語(yǔ)不通,平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里,,以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問(wèn)題的考慮,,因而溝通較少。和村民的主要溝通,、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(主要是食物方面)和家訪,,其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,有較好的效果,,這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)——單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解,、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),,不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問(wèn)題和家庭情況資料照相采集,。
總體來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,,即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整,。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,有時(shí)有反彈,,也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào),、貫徹直至成為習(xí)慣,。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。
這次支教,,我們一同帶去了一些物資,,希望孩子們能夠喜歡,并收到了學(xué)校的感謝信,。
支教暑假實(shí)踐心得體會(huì)四
依舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假,。我大二的暑假過(guò)得挺有意義,因?yàn)楹軜s幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐,,成為20_年青海大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的一員,。
今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)青海”,我所在的團(tuán)隊(duì)所屬是青海師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)政法分會(huì),。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號(hào)的上午八點(diǎn)多就上車出發(fā)前往湟源日月藏族自治鄉(xiāng)哈城學(xué)校進(jìn)行計(jì)劃為期十天的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng),。累并快樂(lè)的支教很快結(jié)束了,28號(hào)上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個(gè)人行李物品搬上車,,和那群樸實(shí)可愛(ài)的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校,。支教時(shí)日比原計(jì)劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺,,頗有感觸,。我學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)了很多,,也懂得了很多。
新的工作,,新的挑戰(zhàn),,第一次擔(dān)任校學(xué)生的歷史教師,感覺(jué)難度有點(diǎn)大,,由于小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)歷史課(只有社會(huì)課),,加上教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置,對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的基本歷史常識(shí)一無(wú)所知,,到最后不得以給他們講一些歷史故事,,希望以此來(lái)促進(jìn)他們對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的熱情。
經(jīng)過(guò)幾天接觸,,我發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣,。但由于時(shí)間的有限,,在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開(kāi)他們的求知的大門,,僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,給他們的暑假增添求知的快樂(lè),。
支教很辛苦,,卻很快樂(lè),。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個(gè)半小時(shí)左右就有學(xué)生來(lái)學(xué)校,我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床;每個(gè)支教隊(duì)員每天平均下來(lái)有3節(jié)課,,多的有的一天甚至有5節(jié)課;每天晚飯后還要開(kāi)例會(huì)、備課,,基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺(jué);一天中還要抽出隊(duì)員拍照,、做一日三餐、中午下午送學(xué)生回家但是,,和這些辛苦比起來(lái),學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,,學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流,,支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助,帶給我更多的是感動(dòng)和快樂(lè),。
青海農(nóng)村的學(xué)生十分樸實(shí)可愛(ài),,但有時(shí)候我對(duì)他們也是又愛(ài)又恨。我們到的那天,,好多附近的學(xué)生聞聲過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我們從車上搬行李,、整理廚房和住的房間,,我們離開(kāi)的那天,,黑板上寫著“老師們別走,我們舍不得”,,有好多學(xué)生哭了,,看著他們的淚花,我心里感覺(jué)酸酸的,,趕緊逃上車關(guān)上車門十幾天中,,有的學(xué)生邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥垼械膶W(xué)生給我們送來(lái)牛奶送來(lái)蔬菜,,有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念,,有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“林老師,,雖然您看著有時(shí)候很嚴(yán)肅,,比我哥哥還兇,但我還是不怕你,,您上課很有趣,,謝謝您教我們,,帶給我們快樂(lè)!”有的寫說(shuō)我曬得很黑,像碳,,讓我下次再去的時(shí)候帶上防曬油,,有的寫問(wèn)我要電話號(hào)碼和QQ號(hào),更多的寫的是感謝的話和“不要走,,我們舍不得”,、“明年再來(lái)”之類的話嗬,這群可愛(ài)的孩子!
當(dāng)老師很難,,當(dāng)小學(xué)的老師,,更難。以前我覺(jué)得當(dāng)老師很酷,,那么多孩子在家皮得很,,一老老師面前就服服帖帖的,我弟弟正在上小學(xué)一年級(jí),,在家罵不怕,,打不怕,每次調(diào)皮得實(shí)在管不住的時(shí)候就搬出他們老師來(lái)當(dāng)殺手锏,,只要說(shuō)“你要是再不聽(tīng)話就告訴你的_老師來(lái)!”保管有效,。支教之后我就覺(jué)得,當(dāng)老師不僅不酷,,而且很辛苦,,給幾個(gè)班改作業(yè)、備課上課就夠累的了,,課后還得總結(jié)反思,,還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂,、抄作業(yè)等學(xué)生問(wèn)題,找學(xué)生或其家長(zhǎng)談話,,反正事情不少,,這些都是當(dāng)過(guò)老師才有的切身體會(huì)。如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些,,要是教的是小學(xué)生,,課堂除了上課還得管紀(jì)律,課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事,,出件小事苦口婆心羅嗦一大堆,,想想這些就頭大。當(dāng)老師難,,當(dāng)小學(xué)老師,,真的,,狠難,狠辛苦,。
對(duì)團(tuán)隊(duì),、對(duì)團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。整了一個(gè)乒乓球比賽,,活動(dòng)并不是很流暢,,活動(dòng)中總覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,搞的我自己也生了自己一天的悶氣,,我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),,后來(lái)經(jīng)過(guò)反思,主要原因出在自己身上,,活動(dòng)前與隊(duì)友溝通不夠,,以致做活動(dòng)時(shí)隊(duì)友不是很明白我的意思,活動(dòng)過(guò)程中自己的一些說(shuō)話言語(yǔ)欠考慮,,也太急躁了些,,另外怪我缺乏對(duì)隊(duì)友能力的絕對(duì)信任等等?;顒?dòng)之后我反思了很久,,一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的,就是溝通,、團(tuán)結(jié)和信任,。這是這次支教給我的切身體會(huì)。此外,,作為隊(duì)里唯一的大二學(xué)生,,一口一個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”地被叫著,我時(shí)常感覺(jué)到的不是驕傲和得意,,更多的是責(zé)任和壓力,,是遇事時(shí)的冷靜和果斷,掛有副隊(duì)長(zhǎng)之名就要敢擔(dān)當(dāng),,對(duì)于因?yàn)樽约阂惶斓某翋灦绊懫渌?duì)員的心情,,給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)帶來(lái)負(fù)面影響,事后我深感內(nèi)疚和抱歉,。
這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生,,讓我體驗(yàn)了一把走上三尺講臺(tái)當(dāng)老師的感覺(jué),還近距離地切身觀察了青海農(nóng)村的生活,,進(jìn)一步了解青海,。暑期支教讓我明白,作為師范生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),距一名合格的老師還有很大的距離,,我還需要不斷地努力和更多的鍛煉,。
在這次支教中,我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:支教“支”什么?不僅是知識(shí),,還有尊重和愛(ài),。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的志向,是饋贈(zèng)于他們最好的禮物,。支教,,讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個(gè)合格的教師。支教,,也讓我重新思索我的人生定位,。
在這里,我要感謝一群人,。首先,,我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心指導(dǎo),,其次,我要感謝我的隊(duì)友,,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),,是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩,,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,,是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義,,是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實(shí),,是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力,。
在我們支教期間,我們組織啦手工比賽,,作文比賽,,體育節(jié)及文藝匯演,在手工比賽中,,各位同學(xué)的作品非常漂亮,做工巧,。賽出啦許多優(yōu)異的作品,。在作文比賽中,同學(xué)們的作品更是不用說(shuō)啦,寫得非常好,,優(yōu)秀的可以拿去投稿啦,,比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可,評(píng)了特等獎(jiǎng),。同學(xué)們本著友誼第一比賽第二理戀,。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演,,同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目,。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。
在支教活動(dòng)期間,。我們針對(duì)班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪,,與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,并對(duì)對(duì)學(xué)生回到家后做些什么以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育進(jìn)行了解,還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流,。與家長(zhǎng)的順利溝通,,鍛煉了我們的交流的能力。
隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行,,留給我們的時(shí)間卻不多啦,。很快就要到了八月五號(hào),在那天,,我盟舉行了文藝匯演,,但是各位小同學(xué)都知道,,我們就要離開(kāi)啦,,在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候,,大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水,,我們各位隊(duì)友的心開(kāi)始變得但是我們沒(méi)有哭,因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng),,不能讓學(xué)生們看出來(lái),,我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。我們也舍不得他們這些小同學(xué),,在這短短的十七天里,,我們之間交下了很深的友誼,有著很深的師生情誼,。我可愛(ài)的,,活波聰明的小同學(xué)小朋友們,我真的舍不得你們,。
這十七個(gè)日夜,,十二位隊(duì)員,十一份友誼,,讓我們聚在了一起,。我們通力合作,共同奮進(jìn),,戰(zhàn)勝了一切困難,,這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富,。我不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?,我?huì)永遠(yuǎn)記住你們。
這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆,,那些人和那些事,,是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。
支教暑假實(shí)踐心得體會(huì)五
再次踏上那一輛大巴,,再次把行囊置入車廂,,再次聞那雨后清新的空氣,再望一眼那待過(guò)的每一個(gè)角落,,這一切都好像我們剛來(lái)的那一天,,唯一不同的是,車窗外歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生變成了依依不舍的淘氣鬼,,我們心里也多了一份不舍,。十天村里集支教生活已結(jié)束多日,但十天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目,,那別樣的幸福笑容依舊在洋溢......我們?cè)谝黄饘儆诖謇锛幕貞沘ction,。
Day1
大巴車緩緩地停下,車窗外滿臉笑容的你們?cè)谟游覀?,我們滿懷期待這10天的別樣生活就這樣開(kāi)始了,。放好行李,我們開(kāi)始了一天的工作,。我是大班的班主任,,在去往村里集的路上,我心里早已設(shè)想出千萬(wàn)種可能發(fā)生的狀況,,但實(shí)際情況還是超乎了我的想象,。上午沒(méi)有正式上課,,三個(gè)班主任統(tǒng)計(jì)好所有學(xué)生的信息,就開(kāi)始了自我介紹,,本來(lái)我以為都是3、4,、5年級(jí)的學(xué)生了,,應(yīng)該沒(méi)有那么調(diào)皮搗蛋了,可是那一幕幕,,還真讓我又氣又想笑,。當(dāng)我點(diǎn)到于斌宇的時(shí)候,他說(shuō):朕在,。我笑了一下,,心想這小孩肯定特別皮。點(diǎn)到于浩然的時(shí)候,,他說(shuō):龍王在此,。周圍同學(xué)都笑了。到薛登峰的時(shí)候,,他說(shuō):陛下在,。然后三人湊在一起偷偷地笑了,全班同學(xué)都開(kāi)始哈哈大笑,,有幾個(gè)調(diào)皮的還在中間煽風(fēng)點(diǎn)火,,聲音大到我們已經(jīng)控制不了了。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)班主任不知所措的時(shí)候厲巖從外面進(jìn)來(lái)大吼了一聲,,瞬間鴉雀無(wú)聲,。大家都老老實(shí)實(shí)的坐在座位上,一動(dòng)也不敢動(dòng),。原來(lái),,去年來(lái)過(guò)的人都知道厲巖是“嚴(yán)厲”老師,所以都特別害怕他,。厲巖幫我維持好了紀(jì)律,,這才一切開(kāi)始走向正軌......同時(shí),也讓我對(duì)他們?nèi)齻€(gè)加深了印象,,成為我在村里集最先熟悉的名字,。
午睡的時(shí)候,王華卿同學(xué)拽著我的胳膊一直問(wèn)我:老師,,你去年來(lái)過(guò)嗎?王燦吉老師怎么沒(méi)來(lái)呀,,我還想他呢......心里突然酸酸的,原來(lái)同學(xué)們都還記得我們的志愿者老師,,原來(lái)我們可以讓他們一直懷念著,。這種純真的感情真好,、真舒服。
Day4
今天是支教的第四天了,,早上好幾個(gè)學(xué)生7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校,,他們興高采烈的問(wèn)著老師說(shuō),老師你們吃飯了嗎?你知道我?guī)c(diǎn)起的嗎?我5點(diǎn)就起來(lái)了,,玩了會(huì)游戲我就來(lái)上學(xué)了......接著隋云飛,,隋浩辰就拉著我進(jìn)了教室,說(shuō),,老師我們送你一個(gè)禮物,,他們一打開(kāi)是兩幅毛筆字,寫著:海納百川,。還刻著印章,,漂亮極了。心里很感動(dòng),,很開(kāi)心,。很感謝他們。
上午上急救知識(shí)課,,本來(lái)是跟他們坐在一起聽(tīng)課的,,最后我趴在桌子上睡著了。等我迷迷糊糊醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,,于浩然,、于斌宇就遞給我兩個(gè)小扇子,說(shuō):老師太熱了,,你睡著的時(shí)候都出汗了,,快扇一扇、擦一擦口水吧,,要不就該變丑了,,然后做了個(gè)鬼臉沖我笑了。一直跟我開(kāi)玩笑,,嬉皮笑臉的樣子還讓人心里暖暖的,。后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō),我睡著的時(shí)候,,他倆在后一排叫了我好久,,而我睡得太沉,都沒(méi)聽(tīng)到,,他倆爽朗的笑聲也沒(méi)把我吵醒,,哈哈。
Day6
今天是支教的第6天,。中午很熱很熱,,我們吃的土豆饅頭,。于斌宇、于浩然,、薛登峰,、湯昊睿四個(gè)小調(diào)皮第一次老老實(shí)實(shí)的坐在桌子上好好吃飯,跟我還有王鑫老師一起,。平常連半碗菜都吃不完的他們,,中午吃了兩碗菜,好好吃飯是因?yàn)橥炼估锩嬗兴獍旰腿?,是他們的最?ài),看他們幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭(zhēng)著找肉和蒜瓣吃,,我們幾個(gè)老師把自己碗里的蒜瓣和肉都挑給了他們,,最后四個(gè)人為了吃上一塊小小的蒜瓣張大嘴巴死死地盯著我們的碗,那樣子可愛(ài)極了,。最后那個(gè)蒜瓣,,我還記得于斌宇說(shuō):算了,我不吃了,,給登峰吃吧,,他沒(méi)怎么吃。我還夸他懂事,,他還給了我一個(gè)擁抱,,哈哈。小孩子間就已學(xué)會(huì)了分享,,真讓人覺(jué)得蠻欣慰的,。
Day10
支教的最后一天。真的到了第10天的時(shí)候,,才發(fā)現(xiàn)這一切過(guò)的太快太快,,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,就要離你們遠(yuǎn)去了,,真的舍不得,。上午我們進(jìn)行了成果展示,經(jīng)過(guò)幾天的辛苦排練,,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了自己的節(jié)目,,架子鼓、跳舞,、唱歌,、話劇表演、武術(shù)操,、交通手勢(shì)操,,大家都很棒,。于斌宇、于浩然,、薛登峰三個(gè)人來(lái)了個(gè)TF組合,,唱的是《真心話太冒險(xiǎn)》,沒(méi)聽(tīng)過(guò)這首歌的我,,帶著他們排練了幾天會(huì)唱也會(huì)跳了,。上場(chǎng)前,登峰一直跟我說(shuō),,老師你記得在下面提醒我一下,,要不我就忘了,我太緊張了,。于斌宇像個(gè)小大人一樣說(shuō),,登峰沒(méi)事,來(lái),,我們一起加油,,跟我們?nèi)齻€(gè)做了個(gè)擊掌的動(dòng)作。最后的表演也是超棒的,,不枉他們仨這幾天辛苦的練習(xí),。成果展結(jié)束了,我們也該離開(kāi)了,。最后張昊宇,、陳柯函、薛登峰還沒(méi)走,,上車前,,登峰抱了我一下忍不住哭了。等我們上車了,,他們開(kāi)始揉眼睛,,沖我們招手。那一瞬間,、我的淚也流了下來(lái),,本以為是高興的離別,沒(méi)想到卻含著淚說(shuō)了再見(jiàn),。就像最后馬嘯老師唱的那首歌一樣,,與你們相遇、好幸運(yùn)......
Day1——Day10還有一群人,,我們一直在一起
10天的支教,,讓我們24個(gè)人相識(shí)在一起。每天一起吃早飯、晚飯,,一起忙碌,,一起玩耍,一起嘻嘻哈哈......感謝每個(gè)人在10天里的付出與陪伴,,讓我們留下美好回憶,。與你們相遇、也好幸運(yùn),。
雖是短短的10天,,但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我人生中最難忘的一段經(jīng)歷,讓我永遠(yuǎn)銘記,。20_那個(gè)夏天,,我們相識(shí),我們珍惜,。
村里集,,再見(jiàn),明年我再來(lái)到這里找尋你,。
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