在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得感悟該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇一

第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，那一聲親切的“xx老師”,，那一張張執(zhí)著的面容,，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子,。時(shí)間雖短,，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多,。

20xx年x月x號(hào),，在短暫的出征儀式之后，我們xx大學(xué)xx學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)便正式踏上了支教之行,。我們來(lái)到的是位于xx市境內(nèi)的xx鎮(zhèn),，而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，校園的操場(chǎng)還是風(fēng)吹一身土,，雨落一腳泥的土路,。

家訪在支教中是必不可少的一個(gè)過(guò)程。來(lái)支教之前我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)學(xué)校的環(huán)境,，我以為支教的地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方,。破舊的教室，破舊的課桌椅,。來(lái)了之后不免有些失望,。xx雖是xx市內(nèi)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展卻已是煥然一新,。人們生活也算得上小康,，交通也很方便。學(xué)校就坐落在公路邊,。起初我也納悶,，為什么會(huì)來(lái)這里支教。第一期的家訪就讓我找到了所有的答案。我記憶最深刻是去一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的xx同學(xué)家,。那是一間低矮的土墻房,，略顯疲憊的媽媽站在門邊接我們。一張木桌,，幾張木板凳子,，一臺(tái)小電風(fēng)扇，一張木床,，這些就是屋內(nèi)的家具,。來(lái)xx同學(xué)家家訪的原因是因?yàn)樗俏覀?3位支教老師都比較喜歡的學(xué)生，平時(shí)總是很熱情地喊我們哥哥姐姐,。媽媽很客氣的招呼我們進(jìn)屋坐,，這時(shí)候是晚上6點(diǎn)半左右，他們竟然沒(méi)有像一般的農(nóng)村人家早早吃過(guò)飯,，而是飯還在鍋里燒著,。坐下后，我們便把事先準(zhǔn)備好的禮物即一本科普知識(shí)書(shū)和一個(gè)籃球送給xx,。拿到書(shū)他便很開(kāi)心的開(kāi)始翻閱,，并與當(dāng)天的地理課內(nèi)容相結(jié)合問(wèn)了許多問(wèn)題，這也更讓我們覺(jué)得他是一位好學(xué)的學(xué)生,。其間我們從他媽媽的口中得知,，原來(lái)xx同學(xué)的爸爸常年在天津工作，一年幾乎只有過(guò)年的時(shí)候才能回家一趟,，平時(shí)和爸爸的聯(lián)系也大多是通過(guò)電話,，平時(shí)就只有在羽毛球廠工作的媽媽照顧著他。媽媽的文化水平也并不高,，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分拔尖,，在家也沒(méi)人輔導(dǎo)，以媽媽的角度來(lái)說(shuō)當(dāng)然是希望孩子能夠取得更好的成績(jī),。但在我們看來(lái),，xx平時(shí)還是比較活潑的，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，相比其它調(diào)皮的男生而言,，他真的是優(yōu)秀太多了。

其間,，我擔(dān)任的是xx班的班主任,，平時(shí)主要是負(fù)責(zé)三個(gè)班的趣味數(shù)學(xué)課。由于自主招生的特殊原因,，我們分班的時(shí)候每個(gè)班的學(xué)生年齡差距較大,，導(dǎo)致他們的知識(shí)水平也不盡相同，因此平時(shí)上課總是會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，那就是很多題目對(duì)高年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,，但是低年級(jí)的同學(xué)就無(wú)法正常思考和理解,，這對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)更是一大考驗(yàn)。不知道教案該怎么寫(xiě),，也不知道是怎么個(gè)上法,。但也沒(méi)辦法，最后還是回憶了一下以前老師是怎么教我們的,，然后基本上就按照老師的方法教,。幸好同學(xué)們都很配合，不懂的地方也能及時(shí)的提出來(lái),。而且可能是由于孩子的競(jìng)賽心理,，每次我都是讓他們進(jìn)行小組比賽,，因此大家都是比較團(tuán)結(jié)的進(jìn)行思考和搶答,，整堂課下來(lái)還是比較順利的，氣氛也比較活躍,。

支教的日子里雖然很辛苦,，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大,，我們就像他們的哥哥姐姐一樣,。他們會(huì)在課余時(shí)間來(lái)寢室和我們聊天，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話,。

十三天的時(shí)間真的好短,，說(shuō)好不哭的，卻在看見(jiàn)那一顆顆低垂的額頭時(shí)忍不住落了淚,。尤其是我們離開(kāi)前一天的晚會(huì)上,，當(dāng)我們最后每個(gè)人在臺(tái)上發(fā)表感言時(shí)，很多支教成員哭了,，然后很多小朋友哭著上來(lái)保住我們,，下臺(tái)時(shí)竟然還有幾個(gè)男生偷偷的蹲在臺(tái)邊哭。這是怎樣的一種感情啊,，即使我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間只有短短十三天,，即使我們馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離,。走之前班里的幾個(gè)女生還來(lái)宿舍送我,，陪我聊天，陪我吃飯,，帶我去河里抓小魚(yú)小蝦抓了滿滿一瓶子,，明知坐車會(huì)灑出來(lái)卻還是硬要我收下。走之前一直問(wèn)我要照片要手機(jī)號(hào)，一直說(shuō)著不要走不要走,。

即便是現(xiàn)在,，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò),。離別總是傷感,。可是在留言冊(cè)上我沒(méi)有說(shuō)一句離別的話語(yǔ),。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊姆珠_(kāi)只是短暫的,，我們還會(huì)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。很感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì),，讓我享受了一次作老師的幸福,。謝謝！

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇二

從余坪回來(lái)已有數(shù)日,，一直不愿意寫(xiě)些什么記錄我短短十天的支教生活,，因?yàn)橛刑嗵嘧屛腋袆?dòng)讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復(fù)的回憶不斷涌上心頭……

記得是7月25日，從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到北京,，在北京踏上了北京——隴西的火車,，從沒(méi)做過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間硬座的我們懷著對(duì)黃土高坡的無(wú)限憧憬和對(duì)即將入住的余坪小學(xué)的向往與期待，硬是堅(jiān)持了16個(gè)小時(shí),。到了早已心心向往的西北后,，發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么不同，從來(lái)沒(méi)去過(guò)西北的我東瞧瞧西看看,，對(duì)這里無(wú)限好奇,，采購(gòu)?fù)戤吘妥嚾ド缴希铰菲閸?，透過(guò)車窗將滿城風(fēng)光盡收眼底,，心情激動(dòng)得無(wú)法言說(shuō)。

安頓好以后,，第二天便是與孩子們見(jiàn)面的日子了,，我是六年級(jí)的班主任，當(dāng)初想著六年級(jí)會(huì)比低年級(jí)的孩子們懂事聽(tīng)話,，但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻,，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多,，而且哪里全是六年級(jí)的孩子,，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲,，都說(shuō)著當(dāng)?shù)氐姆窖?，給我?guī)?lái)了余坪的第一個(gè)麻煩,，還好有我的小班長(zhǎng)杜婷，像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級(jí),，大方懂事,，幫助我很多。

上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應(yīng),，每次我問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家都大聲回答我,，每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交，還有我的課代表杜佳全,，從當(dāng)初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一,，都是令我特別欣慰的事情。

還要解決的一個(gè)重要問(wèn)題就是吃飯,，11個(gè)人每天分工合作,，井井有條地為大家準(zhǔn)備吃的，在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來(lái)竟然也可以自己做吃的自己照顧自己,，讓我真正體會(huì)到了自己的成長(zhǎng),。

課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò)的重要時(shí)間段，會(huì)與大家聊聊天,，談?wù)勑?，像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生，了解我的孩子們,，他們的淳樸善良,，天真無(wú)邪都讓我震撼讓我向往。他們會(huì)從家里摘梨給我吃,，會(huì)帶我到他們的秘密基地玩耍,，會(huì)跟我分享好多好多小秘密,，會(huì)在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫(yī)生”,，會(huì)在我們停電了沒(méi)有午飯吃的時(shí)候在校門口等著讓我去他們家里吃，會(huì)給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼?，?huì)帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，會(huì)給我們做家訪的小翻譯，會(huì)在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶,。

最后一天有一個(gè)匯報(bào)演出,，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目，這可難壞了我這個(gè)不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞的小班主任,，最后在網(wǎng)上找了個(gè)話劇,，大家每天都賣力地演出，那么長(zhǎng)的臺(tái)詞很快就背下來(lái),，而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫,，最后的演出完美落幕,，我們余坪劇組棒棒的!

還有一起支教的另外10個(gè)支教老師，大家互相幫助,，互相包容,，像一個(gè)大家庭一樣其樂(lè)融融，還有臨走前一起喝的酒,，正是支教讓我們這一幫不認(rèn)識(shí)的同學(xué)從陌生走向熟悉,，成了要好的朋友。

最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生周剛和佳全,，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,，本想當(dāng)天就走的我太舍不得，留下來(lái)跟他們玩了一天,，臨別還是沒(méi)有控制住自己的眼淚,。

曾經(jīng)認(rèn)為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象，我們走了以后還會(huì)有更多支教老師到余坪去,，很快我們就會(huì)被遺忘,，但是孩子們給我寫(xiě)的留言滿是不舍和留戀，回家這么多天了,，學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò),，告訴我不會(huì)忘記我，囑咐我注意身體,，這些舉動(dòng)都讓我很驚喜,。

這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片,，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,，我愿給他們留下的都是美好的印象，同時(shí)他們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)是最真最善最美的孩子,。如果可以,，多希望能待更長(zhǎng)時(shí)間，如果有機(jī)會(huì),，多么想再去幾次,，我會(huì)帶去一個(gè)更稱職更成熟的我，也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們,。

孩子們單純快樂(lè)的面龐時(shí)常在腦海中浮現(xiàn),，忘不了那的天，那的人,，那空氣中彌漫著的自由,，淳樸，忘不了有意思的校長(zhǎng),，樸實(shí)的農(nóng)民,。

還記得第一天到達(dá)山上之后,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”，天色已是不早,，回來(lái)的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上,，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰(shuí)，小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些,，我感受著朋友間相互愛(ài)護(hù)的溫暖完成著傳遞,。六年級(jí)班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后，聽(tīng)到了我的話后,，低下身去,，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當(dāng)我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險(xiǎn)時(shí),，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問(wèn)題的根本,。我想這是余坪小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。

如同回到了自己上小學(xué)的日子,，每天期盼著一個(gè)又一個(gè)的鈴聲,，或是上課的，或是下課的,。在那個(gè)悶悶的中午,，睡不著午覺(jué)的我同江妹慧琳與家權(quán)一起漫步在去往臨泉的道路，他們?cè)谟卸钙碌牡胤较壬先ピ偕斐鍪謥?lái)拽我們兩個(gè)“老年人”,，感受著奔跑在山間的孩子們的快樂(lè),，回來(lái)的路上，你們大喊著“看到好東西了”,，我同慧琳不知所云的走過(guò)去,，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字大概都忘記了,，只是你們當(dāng)時(shí)興奮的表情刻在了我的心里,，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課,。

我去江妹家家訪的路上,，江妹拉著我的手小心翼翼的跟我說(shuō)著,，如果周洋洋生在我們家的話,，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的,。我的鼻子一酸,，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著自己小的時(shí)候,，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子,，卻從未想過(guò)去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么,，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心,，但是她依然保持著那份純真,，這是孩子們給我的第三個(gè)啟示。

其余的還有很多很多,，每每想起都會(huì)感慨為什么沒(méi)有選擇離家里近的地方去支教,，如此的這般不舍被祖國(guó)河山無(wú)情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔,，不,，或許我們不如他們幸運(yùn)，他們尚且每年能夠相聚,，但我們的相聚卻遙遙無(wú)期,，或許是明年也或許是十年，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì)像兩條已經(jīng)相交過(guò)的直線漸行漸遠(yuǎn),，給你們寫(xiě)留言的時(shí)候,，我總是想著多寫(xiě)一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,，更確切的是為了圖自己的心安,，我全心全意的對(duì)待著這些孩子們，所以說(shuō)收獲的更多的是我們自己,，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化,，前言萬(wàn)語(yǔ)讓我們?cè)谧鎳?guó)的兩端相互珍重，祝好,。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇三

不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，與一群父母不在身邊的孩子同吃同住，心系他們的歡笑與淚水;不知你是否有過(guò)這樣的境遇,，當(dāng)你準(zhǔn)備離開(kāi)一個(gè)地方時(shí),，一群可愛(ài)的孩子紅著眼眶，噙著淚水拉你的手久久不愿松開(kāi);不知你是否有過(guò)這樣的感受,，一個(gè)原本不是家的地方,，卻越發(fā)愛(ài)的深沉。

今天是奔跑六芒星支教團(tuán)留在鎮(zhèn)平縣西門村的最后一天,，隊(duì)員們比平時(shí)起的更早,，站在小學(xué)校的門口，親自迎接每一個(gè)孩子,?；蛟S是離別的氣氛太過(guò)濃郁，整個(gè)校園都沒(méi)有了往日的歡鬧,，孩子們也變的沉靜,。為了改變這壓抑的離別氛圍,，隊(duì)員們的最后一課是交給孩子們一首英文歌——《小星星》，孩子們認(rèn)真又稚嫩的跟著老師學(xué)習(xí),，清脆的歌聲傳進(jìn)每位隊(duì)員心里,。

離別之際，隊(duì)員們想要給孩子們留下些什么,，大家商量之后,，決定把孩子們的教室裝扮一新，不懼悶熱的天氣,，隊(duì)員們利用孩子們午休的時(shí)間親自動(dòng)手制作小手工,，裝扮孩子的教室。待孩子們午睡醒來(lái),，教室早已布滿了飛舞的千紙鶴,，墻壁也貼滿了有翅膀的愛(ài)心，這些有翅膀的折紙?jiān)⒁庾尯⒆觽冚d夢(mèng)飛翔,。臨走時(shí)隊(duì)員們拿出早已準(zhǔn)備好的書(shū)包,、文具盒、鉛筆和嶄新的作業(yè)本,，分別發(fā)給孩子們,。

離別的沉悶氣氛揮之不去，孩子們都比往常要安靜的多,，認(rèn)真聆聽(tīng)每位隊(duì)員給他們的鼓勵(lì),。隊(duì)員問(wèn)幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子說(shuō)“如果支教團(tuán)走了會(huì)不會(huì)想老師”。孩子們用方言說(shuō)到：“可想了”,。還有孩子跑過(guò)來(lái)拉著隊(duì)員的手,，紅著眼眶用頭蹭著隊(duì)員的胳膊。最后,，終于有隊(duì)員忍不住,，眼眶里含著的淚水傾瀉而出。

支教對(duì)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的暑期社會(huì)實(shí)踐,，也不是體驗(yàn)一次做老師的感覺(jué),，更多的是在與愛(ài)同行的路上，與孩子心靈摩擦過(guò)后留下的痕跡;是在支教的旅途中,，為孩子們而做出的一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn);是在這短暫的日子里,，隊(duì)員們彼此相依相偎共同度過(guò)的青春歲月。

過(guò)程的艱辛自是不必多說(shuō)的,，隊(duì)員們?nèi)淌苓^(guò)炎炎烈日的炙熱,，經(jīng)歷過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬的考驗(yàn),，也挺過(guò)了惡劣環(huán)境的煎熬,。但離別之際團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人依然不舍,，依然懷念，依然感傷,。前路漫漫,，希望這些孩子們健康快樂(lè)，伴著愛(ài)心成長(zhǎng),。

這次的支教之旅雖已告一段落,，而愛(ài)心的傳播卻沒(méi)有結(jié)束，讓我們用愛(ài)架一個(gè)風(fēng)帆,，伴著孩子走過(guò)人生的坎坷與挫折,。愿有一日，能與孩子們?cè)倬凼住?/p>

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇四

寫(xiě)在前面的話,，08支教結(jié)束了,，有著太多的留戀和無(wú)法忘懷的記憶，這次西部之行,，成長(zhǎng)了許多,，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)。寫(xiě)一些瑣碎的人物篇來(lái)紀(jì)念這次有趣的,，感人的西部之旅,。

曾經(jīng)在胡家窯和媽媽(我們都叫邢妍濤老師媽媽，因?yàn)樘貏e地關(guān)愛(ài)我們,，因而獲此稱號(hào))聊天的時(shí)候,，就對(duì)她說(shuō)回家我要寫(xiě)一些東西來(lái)紀(jì)念你們，因此即開(kāi)始了,。

第一次見(jiàn)到媽媽是在七月十九號(hào)下午,，她領(lǐng)著十二歲的兒子千里迢迢從山東威海趕過(guò)來(lái)支教，看到媽媽的時(shí)候,，他剛剛洗完澡出來(lái)一臉的笑容,。和我們問(wèn)了好，我們也向她問(wèn)了好,，后來(lái)就一起在胡家窯任教了,。

剛開(kāi)始我們還不熟悉，后來(lái)是因?yàn)樵谝黄鹱鲲?，媽媽炒菜,，老大和我洗菜，打水,。就這樣慢慢地我容進(jìn)了這個(gè)臨時(shí)的大家庭,，就這樣開(kāi)始了二十天的支教生活。媽媽說(shuō)她也是第一次做飯，況且那里的廚房簡(jiǎn)單的幾乎沒(méi)有,，只有一鍋,，一灶。所以媽媽也開(kāi)始了她從所未有的挑戰(zhàn)了——下廚,，然而廚房里的煙濃的厲害,，人在里面一會(huì)兒就會(huì)淚流滿面，哭笑不得,，難受極了,。所以每次的飯我們都倍感珍惜，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),，誰(shuí)浪費(fèi)了會(huì)受到處罰的,。記憶中媽媽甜蜜的笑聲總是不經(jīng)意從哪個(gè)方向傳來(lái)，總是那么的快樂(lè)與平易近人,。還有媽媽的舞蹈跳的也很棒,，經(jīng)常好黃國(guó)燈一起跳交際舞，總是引來(lái)陣陣掌聲,。另外我們倍感溫馨的是媽媽一直關(guān)愛(ài)著我們,，總是叫我們吃飽，她卻吃的少,。

從中我們感受到媽媽的溫柔,，可她嚴(yán)厲起來(lái)也是相當(dāng)讓人害怕的。那此是作文比賽完了之后,，她班的學(xué)生在黑板上寫(xiě)了一些詆毀四川的話,。媽媽知道后，雷霆大怒,，當(dāng)場(chǎng)就把我們給驚呆了,，一個(gè)溫柔的媽媽變成了“后媽”了。

后來(lái)在火車站離別的時(shí)候,，和媽媽相擁而泣,，因?yàn)槠渲杏兄嗟牟簧崤c留戀。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇五

有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹,。

——題記

是7月14日化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委書(shū)記顧岱泉老師為支教的3名同學(xué)召開(kāi)支教啟動(dòng)儀式,，在臨行前為支教的所有同學(xué)做最后的安排,。基于去年到杜莊小學(xué)的支教經(jīng)驗(yàn),，我們今年再次回到杜莊小學(xué)便希望能夠給杜莊小學(xué)帶來(lái)他們所需要的東西,。我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于杜莊小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們平時(shí)能夠接觸到的書(shū)物僅僅局限于他們的課本,，所以,，今年,，我們通過(guò)學(xué)校各大微信平臺(tái)(校紅十字會(huì)、校義工站,、校青協(xié)微信平臺(tái)及遼寧師范大學(xué)微博協(xié)會(huì)等)向全校師生募捐書(shū)籍,，最后總共為杜莊小學(xué)募集書(shū)籍近500本。在支教啟動(dòng)儀式之后,，所有的支教人員共同為這些募捐得來(lái)的書(shū)打包,，并將其寄往河南省汝州市廟下鄉(xiāng)杜莊小學(xué)。

此外,，我們還發(fā)現(xiàn)杜莊小學(xué)的學(xué)生們?nèi)鄙偎囆g(shù)類的教育并且業(yè)余文化生活也較單調(diào),，于是，今年團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了3名美術(shù)學(xué)院的同學(xué)與我們共同授課,，可以豐富學(xué)生的課程,，開(kāi)闊他們的視野。就這樣,，xx遼寧師范大學(xué)“托起明天的太陽(yáng)”赴河南義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)組成了,。在7月16日下午，我們遼寧師范大學(xué)“托起明天的太陽(yáng)”赴河南義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)13名成員一起從大連出發(fā),。坐在去往河南省汝州市的火車上,，經(jīng)過(guò)28八小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了汝州市,。接著,，又經(jīng)過(guò)約4個(gè)小時(shí)的大巴顛簸，在17日晚八點(diǎn)多,，小方隊(duì)終于抵到了河南汝州市廟下鎮(zhèn)杜莊小學(xué),。

我是7月18日早上，我們?yōu)閷W(xué)生們分好了班級(jí),，和學(xué)生們一起打掃教室,，先從一起勞動(dòng)建立友誼。接下來(lái)我們開(kāi)了支教老師和學(xué)生的見(jiàn)面會(huì),，旨在讓所有的支教老師和學(xué)生們相互了解和認(rèn)識(shí),。在見(jiàn)面會(huì)上，我們所有的支教老師向同學(xué)們一一介紹自己，留下了自己的聯(lián)系方式,，并介紹自己在這支教的這幾天中將教給學(xué)生們?cè)鯓拥恼n程,，以便讓杜莊小學(xué)的學(xué)生對(duì)這次支教的課程內(nèi)容有大致的了解。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的介紹之后,，孩子們一下子就熱鬧起來(lái)了,，尖叫聲歡呼聲一下子充滿了整個(gè)校園，他們似乎是在以這種方式體現(xiàn)他們對(duì)于我們到來(lái)的欣喜之情,。7月18日下午,，我們就開(kāi)始正式上課了，在這從為期11天的支教課程中,，我們所有的支教老師每人準(zhǔn)備了四門課程,，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都過(guò)得忙碌而充實(shí)。

我是白天,，我們帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的世界中徜徉,。根據(jù)我們的專業(yè)特色，我們教給孩子們化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,、用藥常識(shí)課,、安全教育、繪畫(huà)課,、手工課,、黏土課、音樂(lè)課等,，這些我們小時(shí)候必不可少的課程,，卻是這里的孩子們從未上過(guò)的課。在接觸到這些新鮮課程之后,，孩子們仿佛開(kāi)啟了一扇新世界的大門,，他們的眼中滿是對(duì)知識(shí)的渴求和好奇。孩子們的表現(xiàn)超乎我們的想象,，短短幾堂課過(guò)后,，一朵朵栩栩如生的玫瑰花在孩子們手中飛舞，一個(gè)個(gè)逼真的卡通形象悄然出現(xiàn)在孩子們的畫(huà)紙上,?？粗⒆觽円?yàn)槌晒Χ冻龅臓N爛笑容，團(tuán)隊(duì)中的我們每一個(gè)人都覺(jué)得欣慰而又有些心酸,。每一個(gè)孩子都是天使,，可是生活條件的窘迫和教育資源的匱乏卻讓這些孩子們折斷了全面發(fā)展的翅膀，生活的重?fù)?dān)早早壓在了他們瘦弱的肩膀上,，他們渴望學(xué)習(xí)渴望知識(shí),，可是他們卻因?yàn)榉N種原因無(wú)法接受更好的教育,，這是何等的遺憾。

我是每天上課,，必不可少的活動(dòng)便是課間活動(dòng)了,。課間的孩子們更是宛如一個(gè)個(gè)小精靈，雖然天氣炎熱,，但孩子們玩耍的激情卻一點(diǎn)沒(méi)有減弱,。團(tuán)隊(duì)的成員們也加入了孩子們游戲的隊(duì)伍中，帶他們一起玩丟手絹,、123木頭人等游戲,，一時(shí)間整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這些孩子身上,，我們似乎又找到了童年的記憶,，找回了那種闊別已久的純真,。孩子們對(duì)我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)了,，也越來(lái)越愿意和我們?cè)谝黄鹆恕Ｃ刻煸缟?，?dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，好多孩子就已經(jīng)圍在了校門口喊我們給他們開(kāi)門，開(kāi)門的那一瞬間,，孩子們一擁而入,，場(chǎng)面真的是聲勢(shì)浩大。

晚上,，團(tuán)隊(duì)成員們也沒(méi)有松懈,，每天晚上我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)晚間會(huì)議，大家都坐在一起分享白天上課的經(jīng)驗(yàn),，商討一些緊急問(wèn)題的解決方案,，對(duì)一天的生活進(jìn)行總結(jié)，然后認(rèn)真為明天要上的課做準(zhǔn)備,。雖然經(jīng)常挑燈奮戰(zhàn)到半夜,，但一想到孩子們那一雙雙渴望的眼睛和那一張張純潔的笑容，我們就不會(huì)覺(jué)得辛苦,，仍舊動(dòng)力滿滿,。

我是歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，不知不覺(jué)就到了7月27日,。在27日,，我們舉行了圖書(shū)捐贈(zèng)儀式、將所有在學(xué)校募集到的500本書(shū)籍捐予杜莊小學(xué),。孩子們看到這些課外書(shū)都非常欣喜,，迫不及待的拿著書(shū)讀起來(lái),。在孩子們都認(rèn)真去讀書(shū)的時(shí)候，顧岱泉老師和信潤(rùn)海老師也召開(kāi)了我們本次支教活動(dòng)的總結(jié)座談會(huì),，我們的老位帶隊(duì)老師及所有的支教同學(xué)都對(duì)自己此行的支教作了總結(jié),。

在我們認(rèn)為，在這支教的11天里,，我們和杜莊小學(xué)的孩子共同成長(zhǎng)著,，我們教育他們，為他們播下希望的種子,。同時(shí)這些孩子們也教會(huì)我們很多也,。我們從這些孩子的身上感受到了很多我們自己身上缺少的品質(zhì)。一些孩子因?yàn)楦改赋Ｄ昝β翟缭缣羝鹆思依锏闹負(fù)?dān),，做飯,、照顧弟弟妹妹是他們每天生活的重心，懂事的他們從不覺(jué)得自己辛苦,，反而因?yàn)樽约耗芙o爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)而覺(jué)得高興,。孩子們?cè)敢獍阉兴麄冇X(jué)得好的東西和我們分享，哪怕只是一根冰棍,，一張貼紙,，都是他們覺(jué)得能送給我們最好的禮物。天真純潔善良,，這些我們?nèi)諠u缺失的品質(zhì)如今再次從孩子們身上感受到的時(shí)候,，我們感受到了一番別樣的珍貴。

我是臨別往往感傷,。我們也到了要離開(kāi)的時(shí)候了,。我們告訴孩子們不用來(lái)送我們了?？墒呛⒆觽冞€是全都圍在了學(xué)校門口,，要送送我們。千思萬(wàn)緒涌上心頭,，每一個(gè)人都覺(jué)得百感交集,。 孩子們幫我們把行李箱拖到了車站，遲遲不肯離去,，當(dāng)我們踏上客車的時(shí)候,，孩子們突然集體大聲喊著“老師再見(jiàn)!老師明年再來(lái)!” 一瞬間每個(gè)人的眼眶都噙滿了。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇六

20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告今年暑假,，我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng),，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間,，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任,、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳--觀鳥(niǎo),、愛(ài)鳥(niǎo)項(xiàng)目。這段時(shí)間下來(lái),，收獲真的很多,，與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼,，是如此地令人感動(dòng),、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一,，真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間,，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。

下面是我在支教活動(dòng)中寫(xiě)下的部分日常心得與感受,，在這里和大家一起分享：

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡我們d班的學(xué)生們了,，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢?經(jīng)過(guò)三天的相處,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生,，也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí),，無(wú)論學(xué)生們與我,，都有了那種師生的氣氛,，感覺(jué)輕松多了,。

讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生交流時(shí),，有學(xué)生說(shuō)了這些話：“老師,，您真好，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師像您這么好的呢--會(huì)和我們大家一起來(lái)打掃衛(wèi)生,。也包括其他班的老師,，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽(tīng)到這些話后,，自己真的感到很欣慰,，原來(lái)我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。

今天我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課,，我們玩接水的游戲,。剛開(kāi)始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō)：她們不想?yún)⑴c,。她們兩位同學(xué)也是剛開(kāi)始時(shí)師生見(jiàn)面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的,。在詢問(wèn)她們是不是有身體上的不舒服之后，她們?nèi)允遣辉竻⒓?。但?dāng)看我們大家都玩得很開(kāi)心的時(shí)候,，她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“老師,，我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來(lái)?”

可見(jiàn)，只要我們?cè)谘?、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo),，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們這一群可愛(ài)的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!

我們d班的學(xué)生真的很活潑,。上午放學(xué)時(shí)，我被她們攔住,，遞給我一份試題--從化話四級(jí)考試,。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題,，而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句,。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題,，居然全做錯(cuò),。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢

從實(shí)踐所取得的收獲上看,。使我曾強(qiáng)了自信與鍛煉了膽量,，這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外，我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課,。只有六班沒(méi)有我的課外,，其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同,，上起課來(lái)感覺(jué)不一樣,，其中有三個(gè)班是初一的，二個(gè)班是初二的學(xué)生,。采用的教學(xué)方法也不同,，我所準(zhǔn)備的教案也不相同，其中有,，詩(shī)歌,、新聞、古文,、小說(shuō),、等。通過(guò)真刀的切入,，真情明了的演講,。我的信心曾強(qiáng)了，膽子也大了,。上每一節(jié)課,。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課,。理清思路講課，覺(jué)得特別的快樂(lè),。通過(guò)教學(xué),，我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，把握了一些教學(xué)技巧,。通過(guò)上網(wǎng)查找資料,，寫(xiě)教案設(shè)計(jì)。請(qǐng)教老師,，說(shuō)課,，試講等環(huán)節(jié)。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟,，而從課后和老師,、教員們的交流，以及自我的'反思,。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,，還要備學(xué)生的課，要善于站在學(xué)生的角度想想,，“這樣上課能否使學(xué)生感興趣,，學(xué)生能否明白接不接受得了”。通過(guò)這次的上課經(jīng)驗(yàn),，讓我認(rèn)識(shí)到,，要想上課上得下去，首先：要有良好的課堂紀(jì)律保障,，要讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)你的課,，那么老師必須把課上的完美出色，要有激情和活力,。第一，課堂準(zhǔn)備很重要,，熟悉課文,，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。上課思路要清晰,，只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢,。第二，上課老師要精神飽滿充沛,，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生,，使學(xué)生們因?yàn)槟愣险n有激情的投入學(xué)習(xí)，

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇七

在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的面試以及培訓(xùn),，x. 日愛(ài)心社暑期支教活動(dòng)正式開(kāi)始了,。在經(jīng)歷了一晚上的長(zhǎng)途顛簸,，所有支教志愿者于2日中午到達(dá)了本次支教地點(diǎn)——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮(zhèn)小花果村花園完全小學(xué)，一個(gè)坐落在山水之旁,，美麗而質(zhì)樸的小學(xué),。

一晚上的休整后，第二天便開(kāi)始了正式的支教生活,。當(dāng)我們還在熟睡中時(shí),，便有很多孩子在學(xué)校門口等待，有的甚至找到了我們住的地方,。報(bào)名的孩子有很多,，早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒(méi)有報(bào)完名，下午陸陸續(xù)續(xù)地有學(xué)生來(lái)報(bào)名,，算下來(lái)已有00多學(xué)生報(bào)名,，已經(jīng)超出了我們的預(yù)計(jì)，這也給了我們很大的壓力,，但是有壓力才有動(dòng)力,。

是我們上課的第一天，所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進(jìn)行著,，因?yàn)槭堑谝淮谓绦W(xué)生,，所以第一節(jié)課基本有一半的時(shí)間維持課堂紀(jì)律，不過(guò)學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情著實(shí)讓我們感動(dòng),。課下,，志愿者和學(xué)生們開(kāi)始玩起了游戲，老鷹捉小雞,，丟手絹等等,，所有的人玩的不亦樂(lè)乎，熱情高漲,。上完一上午的課,，教音樂(lè)的志愿者嗓子都唱啞了，表示學(xué)生們上課特別積極活躍,。中午,，我們回到自己的宿舍開(kāi)始做午飯，廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐,，豐盛又可口,，讓我們感覺(jué)到了大家庭的溫暖。午睡過(guò)后我們與學(xué)生們的熱情絲毫不減,，上課時(shí)學(xué)生們積極發(fā)言,，主動(dòng)參與互動(dòng)，志愿者們的上課進(jìn)程十分順利。放學(xué)時(shí)志愿者與學(xué)生依依不舍地告別,，晚飯后志愿者們開(kāi)會(huì)總結(jié)一天的感受,，并開(kāi)始準(zhǔn)備第二天的教案。

是我們上課的第二天,，志愿者一大早去買菜時(shí)就在門口遇到了許多學(xué)生,，在路上也有許多學(xué)生跟我們打招呼，聽(tīng)著他們那脆脆的童音,，志愿者的心里甜滋滋的,。校門外許多學(xué)生都等著老師們來(lái)上課，看到老師走過(guò)來(lái),，一大群學(xué)生便會(huì)圍過(guò)去,，跟老師們一起走進(jìn)教室，有的同學(xué)手中還拿著手工課,、美術(shù)課上面的作品,，不停地問(wèn)：“老師，你看我做畫(huà)得好嗎?”他們的身影在晨光中形成了一道道亮麗的風(fēng)景,，溫馨非常,。我們按照他們?cè)瓉?lái)的作息時(shí)間表上課，一切都有條不紊地進(jìn)行著,。走在教室之間的走廊上,，能聽(tīng)到學(xué)生們的歌聲、歡呼聲以及詢問(wèn)老師問(wèn)題的聲音……

接下來(lái)的幾天中,，志愿者們與學(xué)生們的關(guān)系更加融洽和諧,，許多志愿者都有了自己的“fans”，課上志愿者盡心盡力教授知識(shí),，課下學(xué)生們帶著自己上課所學(xué)的知識(shí)來(lái)詢問(wèn)老師,，有的還將自己手工課和美術(shù)課上面的作品當(dāng)做小禮物來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝之情。放學(xué)后,，學(xué)生們熱情的為志愿者們介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化及美景,，讓我們更好地了解并適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

這幾天里，我們暑期支教小分隊(duì)的志愿者們和諧相處,，融為一個(gè)大家庭;志愿者與鄉(xiāng)里之間更加熟悉;志愿者與學(xué)生們之間是師生,，更是朋友……在這依山傍水的鮑峽鎮(zhèn)小花果村花園完全小學(xué)，我們?yōu)樽约旱闹Ы虊?mèng)而努力奮斗著,，對(duì)未來(lái)憧憬著……

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇八

“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你沒(méi)有感受過(guò),，就不知道其中的純粹,。”

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺(jué),，送人蠟燭，心存光明,。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，感覺(jué)像溫室里的花朵，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方確實(shí)很落后,，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了,。站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng),，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問(wèn)小店的阿姨,，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

我們下榻在教育賓館,，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律,。開(kāi)始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會(huì)哄小朋友開(kāi)心,，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個(gè)個(gè)都很活潑,、機(jī)靈,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂(lè)于表現(xiàn),。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇九

在這10多天的實(shí)踐中,，我感受到了很多，在我們實(shí)踐開(kāi)始的第一天,，讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況,。xx鄉(xiāng)海拔700米，各村之間的距離有好幾公里,，并且當(dāng)?shù)貨](méi)有菜場(chǎng),，上下來(lái)回的公車只有兩班。當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?，留下?lái)的村民大多靠自家種糧食來(lái)維持生活,。

6月26日剛來(lái)到這個(gè)地方，我們就住進(jìn)了xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,，在準(zhǔn)備好一切之后,，我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生，同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心,、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問(wèn)卷調(diào)查,。在后面的幾天，我們努力在文化知識(shí)和興趣愛(ài)好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè).經(jīng)過(guò)幾天的相處,，我深刻地感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)興趣班的熱愛(ài),。由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約，這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

我們?cè)谶@邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持,，在7月3-4日，我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來(lái)到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的募捐活動(dòng),。并且我們開(kāi)展了一對(duì)一的形式來(lái)幫助困難留守兒童,，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞,。

時(shí)間總是很快,，實(shí)踐很快接近了尾聲，在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,，當(dāng)中穿插了不少他們的表演,。我體會(huì)到他們不是沒(méi)有才華，只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己,。

在離開(kāi)的前一天晚上,，我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,，山里晚上的天特別黑，星星特別的亮也特別的多,，看著,，看著，我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方,，不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離,。那一夜，我們失眠了,。

7月6日,，我們坐上離開(kāi)的班車告別了xx鄉(xiāng)，告別了那里的學(xué)生,，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐,。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇十

尤記得出行第一天,?？傮w感覺(jué)就是累，衣服干了濕濕了干不知道多少次,。拖著早上剛買的周黑鴨從宿舍到車站,，形影不離……

第二次體驗(yàn)通宵硬座的生活經(jīng)歷，因?yàn)殡S機(jī)而座位安排在一起乘車的隊(duì)友,，都可能成為很好的玩伴,，一起嘻嘻哈哈，共同度過(guò)難熬漫長(zhǎng)枯燥的旅途,。當(dāng)初誰(shuí)曾想到,，兩周的同甘共苦讓那時(shí)還是陌生人的我們建立了深厚的革命友誼。那個(gè)睡不著覺(jué)的夜晚,，安靜地看著窗外的黑夜,，也能認(rèn)真想會(huì)自己的心事，突然回憶起高三拼命念書(shū)的夜晚:深夜仍在溫習(xí)書(shū)桌上堆成小山的復(fù)習(xí)資料,，心無(wú)旁騖,，不知分秒，忽而抬頭,，不知東方之既白,。還凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的徐州，告訴自己：新一天的旅程,，鼓足精神,，不論怎樣，盡量留下自己最深刻的足跡,。

整整實(shí)踐的兩周,。一句話可以概括：累得我都不想打字了,，但累并快樂(lè)著。現(xiàn)在回想,，我們難以置信地在一天時(shí)間內(nèi)完成了到達(dá)目的地,，開(kāi)接風(fēng)會(huì)，買生活用品,，開(kāi)見(jiàn)面會(huì),，熟悉小盆友，自己拼裝晚上睡覺(jué)的床,，安蚊帳，排隊(duì)等待洗冷水澡等一系列壯舉……那段時(shí)光感覺(jué)自己像超人!雖然超人因?yàn)橄蠢渌韪忻傲恕M管很苦很累,，不過(guò)小孩子確實(shí)很可愛(ài),，看著他們每天期待的眼神和天真無(wú)邪的笑容，我只覺(jué)得一切都值得!既然這樣那還說(shuō)什么,，每天認(rèn)真?zhèn)湔n,，放學(xué)安全地將他們送到爸爸媽媽手中，傳道授業(yè),，教書(shū)育人,，用自己的真心只為換他們豐富又充實(shí)的14天。

實(shí)踐的最后一天,，同時(shí)也是自己20歲生日,，非常開(kāi)心的一天，也為為期兩周的實(shí)踐畫(huà)上一個(gè)句號(hào),。離別最是傷人心,。

最后一天和小孩子相處，一整天用來(lái)籌備最后的演出,，除開(kāi)無(wú)比悶熱的會(huì)場(chǎng)和表演時(shí)我領(lǐng)唱帶著孩子們跑調(diào)其他一切都是極好的,。最后要分別的時(shí)候，還是像往常一樣把他們帶到校門口,，送到爸爸媽媽手上,，只是這一次知道可能說(shuō)了再見(jiàn)就是再也見(jiàn)不到了，目送那些可愛(ài)的女孩子一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的時(shí)候,，突然有一種以后當(dāng)爸爸后嫁女兒的感覺(jué),，滿是不舍!

感謝這段實(shí)踐的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的孩子們和伙伴們,，朝夕相處的陪伴,，讓再艱苦的環(huán)境變得更加有意義。只是不知道這段讓自己感慨良多的經(jīng)歷對(duì)于尚處年幼的孩子們影響會(huì)有多大,。一年又一年實(shí)踐隊(duì)的造訪和短暫離開(kāi)是否會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚?。還是希望,，在我們收獲很多的同時(shí)，要讓孩子們收獲更多而受傷更少,。

暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得感悟篇十一

來(lái)到xx一個(gè)月和學(xué)生在一起真的很快樂(lè),，學(xué)生們很純樸和單純。我第一眼看到他們那充滿著渴望的雙眼,，聽(tīng)著他們那真稚的聲音,，自己有一種沖動(dòng)，恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們,。支教一個(gè)月來(lái),，經(jīng)歷了許多事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一次又一次地讓我深思,；我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣,。

農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng),，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比,，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn),、不善言談，缺少自信心理,，又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置,。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),，要使之有效地進(jìn)行,，就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。

尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情,。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍,，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件,。

所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況,，因材施教,；課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo),，積極地鼓勵(lì)來(lái)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生,；課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活,，噓寒問(wèn)暖,，幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,，經(jīng)常給他們看ppt來(lái)拓寬他們他們的視野,。

和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè)，參加他們的集體活動(dòng),，比如交談會(huì)和討論會(huì),，學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認(rèn)為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子,。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話,，除了教學(xué)處，就這點(diǎn)令我印象非常深刻,。當(dāng)然,，就教學(xué)活動(dòng)而言，我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果,，目前為難斷言,；但就與學(xué)生融合這一點(diǎn),，我想至少有一個(gè)比較良好的局面，這對(duì)于我將來(lái)的教學(xué)工作,，將是一個(gè)比較好的因素,。一個(gè)月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然是“支教”,，但實(shí)際上通過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西,。同時(shí)，由于各種原因,，通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題,，希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠加以改善。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,，教師是在教育人，這是很不容易的事,。一個(gè)月的支教讓我明白了很多對(duì)道理,，感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。

這里的一切,，都使我明白了：條件的好壞,，關(guān)鍵在于自己怎樣看待，擁有一顆奉獻(xiàn)的心,，一顆感恩的心,，生活永遠(yuǎn)是美好的。在路上,，當(dāng)學(xué)生親切地喊到：”老師好,！”，我感到孩子是多么可愛(ài),；當(dāng)把科學(xué)的交給渴望求知的孩子,，我覺(jué)得我找到了自己的價(jià)值……