在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

成人自考心得體會篇一

我于20xx年7月走出了校園,，在家沉悶地待了一年,，學(xué)了一點電腦知識,，應(yīng)聘到一所高校的打字復(fù)印店工作。那時的工作時間很長,，也很累,，薪水又少，但是我沒辦法改變那一切,。常常走在校園里,，每當(dāng)望見那些大學(xué)生，心里都會很酸,，從那時我心里有了一個夢想,，什么時候我也能變成一個大學(xué)生!在那里工作了一年多，由于涉足的社會面很窄,，幾乎都是在校園里過,，對外面的社會了解甚少,。20xx年的夏天,，我跑出去找工作，才發(fā)現(xiàn)自己好難堪,，形象沒形象,，學(xué)歷沒學(xué)歷，怎么生存呢!

9月我沖到了廈門,，在工廠里做了一段時間工,，但是我不甘心，于是就重找了一份工作,，直到20xx年3月才想起我還有一個夢想——大學(xué)夢!也就是在那時,，我認(rèn)識了成人高考。雖然只要語,、數(shù),、外三門課，但想想我這名初中生,，早已離開書本3年多了呀,，要拾起來是何等的困難，但是我仍然要放膽一試,。我深知,，唯有實踐，才有真諦,，功夫是不負(fù)有心人的,。3月16日，我向一個同學(xué)借了幾本初中的書,，一切都是從頭來,，一切都是自學(xué),。6月份，我加入了一個成考培訓(xùn)班,，就是二級建造師培訓(xùn)班,。社會上的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里有老師催著你學(xué)，全部要靠自己,，自己就是自己最好的老師,，學(xué)會給自己施加壓力，有壓力才會有動力,。我對這個大學(xué)夢很在乎,，我必須得考上，而且要考入一所好學(xué)校,?？记暗陌雮€月很重要，當(dāng)時剛好有國慶長假,，那幾天我每天都坐公交車到廈大教室里去看書,。

時間一天天流逝，終于等到成考的那一天,。第一場語文是我最怕的一科,，平時做語文題效率就低，老是拿不定主意,，文言文的題目沒有做完,。所以大伙一定要引以為鑒，掌握好時間,，要果斷一點,。第二場的數(shù)學(xué)則很順利,，平時訓(xùn)練的也比較多,，所以考試時思路就很清晰。對于數(shù)學(xué),，我覺得在平時就應(yīng)該多訓(xùn)練,。在我的成考同窗中，好多都放棄了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，我覺得很不值,，數(shù)學(xué)分很好拿的，大伙一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)!英語由于平時很少讀,，再加上自身的詞匯量不夠多,，做起來很吃力，直到后來才理解詞匯量是多么重要，所以英語千萬不可小視,。

最后我想提醒廣大學(xué)弟學(xué)妹們,，我之所以能夠成功，我想最重要的一點就是一定要抱著必勝的信念,。最后送大伙幾句話：要有好心境,，學(xué)習(xí)松弛有度，沉穩(wěn),，自信!

不斷激勵鼓勵自己

成考的路最漫長最難熬,，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底,。在這個漆黑如深夜的道路上,，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。

要不要去上輔導(dǎo)班的問題

我的看法是,，如果你的基礎(chǔ)他差,，東莞專升本可以考慮去上一個輔導(dǎo)班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競爭氛圍,，多少能提供一定的動力,，那里的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路另外很重要的就是一些難點,，經(jīng)驗等,，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。

如果你基礎(chǔ)較好,，建議自己看書，就不要浪費父母的銀子了,。

選擇復(fù)習(xí)書籍

輔導(dǎo)書籍很重要,，最好買所在學(xué)校自己出的書。如果沒有的話,，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書,。

做好筆記

建議制作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”,，務(wù)必保證錯誤只犯一次,，有一次經(jīng)驗教訓(xùn)，就要吃透原因,。

成人自考心得體會篇二

5月16日,，在礦綜合樓參加了管理干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實際,，我深深地感悟到,，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度,，過硬的工作能力,，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情,，如何帶領(lǐng)廣大職工投入到工作中去。借此機會特從以下幾個方面談?wù)勎业男牡谩?/p>

首先,，結(jié)合工作實際談?wù)劜粚W(xué)則罔,。人生有限，學(xué)海無涯,。學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研,，總能坐得下來,，學(xué)得下去，靜心思考,。有時工作繁忙,，工作壓力大等，確實是客觀事實,，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時間,。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠,，總是會有的”,。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷,，學(xué)而不厭,。董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”,。和他們比起來,，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。自從20xx年6月,，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來,，作為一名長期從事行政職務(wù)的管理者，對于黨務(wù)方面的知識知之甚少,，我便積極利用業(yè)余時間加強黨務(wù)知識學(xué)習(xí),，同老黨員交流心得，在工作實踐中不斷豐富自己的知識面,，擴寬自己的思想領(lǐng)域,，以科學(xué)的理論武裝自己，切實把政治思想統(tǒng)一到上級指示精神上來,，統(tǒng)一到各級領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來,，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平。

其次，結(jié)合本職工作談?wù)劅o為則殆,。做而不學(xué)等于蠻干,，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事,。作為一名基層支部書記,，要有高度的政治敏銳性，要及時準(zhǔn)確地領(lǐng)會黨的政治綱領(lǐng)實質(zhì),，高舉好旗幟,，指引方向，走對路線,，決不能偏離前進方向,。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山,。我們現(xiàn)在的年輕職工身上嚴(yán)重存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化,、人生目標(biāo)虛無化、價值取向功利化,、精神生活世俗化,、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣,。有的人認(rèn)為干與不干,，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯,，工作不干,，貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮。從而缺乏了應(yīng)有的責(zé)任心,，使命感和進取心,。通過這次素質(zhì)提升培訓(xùn)，讓我感悟到,，我作為一名支部書記如何在思想上跟進年輕職工，了解他們的心理,，通過正面的教育引導(dǎo),激發(fā)了他們的自覺性,、主動性、積極性,，激勵他們奮發(fā)有為,，積極進取。

最后,，談?wù)勗鯓舆\用所學(xué)知識,，做本職。通過一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平,，思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識,，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前,，面對器材供應(yīng)站的不利局面,，我們管理人員更應(yīng)該以身作則、接受考驗,、迎接挑戰(zhàn),。目前，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，緊密團結(jié),，協(xié)同作戰(zhàn)，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456”,，即：堅持一個基調(diào),，圍繞一個中心，突出兩個重點,，抓好三個提升,，抓牢四個堅持，實現(xiàn)五種突破,，強化六點要求,。作為支部書記責(zé)無旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重，組織完善了我單位各項管理制度匯編,，形成以制度管人,，靠制度獎罰的機制，有效地促進了全站整體工作的提升,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,，在今后的工作中，我要把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去,，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦,、站發(fā)展的實踐相結(jié)合;要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,。著力提升自身綜合素質(zhì)和工作能力,，努力做到四個提高：

1、提高學(xué)習(xí)能力,，進一步增強自身素質(zhì),。在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性,，學(xué)習(xí)政治理論,，業(yè)務(wù)知識,。既要向書本學(xué)、也要向班子成員學(xué),、向廣大干部職工學(xué);在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要學(xué)會思考和運用,。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

2,、提高工作能力,，進一步增強做好本職工作的本領(lǐng)。在實際工作中,，要樹立忠于職守,、愛崗敬業(yè)、開拓進取,、樂于奉獻的職業(yè)道德,，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神,，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足,，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識,，堅持服務(wù)宗旨;要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項工作要力爭把工作做在前面,，掌握工作的主動權(quán),。

3、提高創(chuàng)新能力,，要按照礦黨政的要求,，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識和能力;要以良好的精神狀態(tài),、飽滿的工作熱情對待工作;要堅持調(diào)研研究,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;堅持說實話,、辦實事、求實效,。

4,、提高自律能力,，進一步增強自我要求的意識。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo),，要努力規(guī)范個人的行為舉止,，正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的道德情操,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格自律，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。

成人自考心得體會篇三

“把人生奮斗匯入時代洪流，以青春之我貢獻青春之國家……應(yīng)該成為我們超越小我的最大夢想,?！薄皩τ趤碜悦撠毠宰钋熬€的我們而言，實現(xiàn)我青春夢想的方式,，就是在平凡的崗位上,，做好這不平凡的工作?！?/p>

20__年5月4日,，甘肅舟曲縣“舟曲扶貧”公眾號發(fā)表了一篇題為《攻堅路上，青春綻放》的文章,，這篇文章的作者是舟曲縣扶貧辦副主任,，她的名字叫張小娟。

10月7日19點40分許,，甘肅省隴南市兩水鎮(zhèn)發(fā)生一起車輛墜江事故,，舟曲官方“花開舟曲”公眾號發(fā)布的信息中稱：當(dāng)日，舟曲縣一輛載有6人的五菱宏光小型客車在行駛至隴南市武都區(qū)兩水鎮(zhèn)煙墩溝白龍江大橋南口時,，不慎墜入江中,，截至10月12日12時，事故除1人獲救外,，造成3人遇難2人失蹤,。

據(jù)悉，這次事故的遇難人員中就包括張小娟,。當(dāng)天,，張小娟結(jié)束了一天的下鄉(xiāng)扶貧督察驗收工作，在返回舟曲途中不幸遇難,。時年34歲的藏族女干部,、共產(chǎn)黨員張小娟用自己的行動為青春的誓言做了最為悲壯的注解。

10月10日到11日,，中國婦女報·中國婦女網(wǎng)記者來到舟曲縣,、白龍江畔憑吊,，追尋這位“80后”扶貧干部最后的足跡。

“10月7日下午5點多,，我給小娟打了個電話,，我問她到哪里了，她說當(dāng)天的工作已經(jīng)結(jié)束,，正準(zhǔn)備返回,。”張小娟的丈夫劉忠明告訴記者,。

8點多,，劉忠明再次給妻子打了電話，他一連打了三次,，電話一直沒接通,。但劉忠明并沒多想什么，因為在他的概念中,，一進入工作狀態(tài),，妻子的電話十有八九是打不通的，平常即使在家也有接不完的電話,。

8點半左右的時候,，劉忠明接到了一個同學(xué)的電話，問小娟是不是下鄉(xiāng)了,，同學(xué)含糊地說,，可能出了點事。

下鄉(xiāng)能有什么事?舟曲這邊下鄉(xiāng)路大都是曲折狹窄的山路,，路很不好走,，劉忠明的第一反應(yīng)肯定是車禍，他的腿一下就有點軟了,。

兩水鎮(zhèn)屬于隴南市武都區(qū),，但去往舟曲縣的幾個鄉(xiāng)，這里卻是必經(jīng)之路,。從舟曲到兩水鎮(zhèn),，大都是依山傍水的曲折山路，有五六十公里,。當(dāng)劉忠明趕到事發(fā)地時,，他并沒有看到妻子和出事車輛，隨后劉忠明得知,，妻子等人坐的車當(dāng)天墜入了江中,。

熟悉的白龍江、熟悉的山路,，突如其來的事故,，卻是劉忠明怎么也沒料想到的,。

來源：中國婦女報

成人自考心得體會篇四

假期、周末和晚上一般都是家長輔導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí),。從知識的角度來講，家長一般問題不大,，而輔導(dǎo)注重方法與啟迪,，知識卻往往不是最重要的。輔導(dǎo)目的是為了以后不輔導(dǎo),，不同階段適用不同的方法,，幫助孩子形成自己解決問題的興趣、信心,、方法,。

輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)是家長要做的功課，但很多家長對此很頭疼,，覺得不會輔導(dǎo),。從知識的角度來講，家長一般問題不大,，只是在其他方面尚有不少提高的空間,。下面這些理念，其實對于家長是適用的,。

如果孩子還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，基礎(chǔ)不好,，那么在一段時間之內(nèi)下功夫輔導(dǎo)孩子是很有必要的,。即使孩子基礎(chǔ)不錯，初步形成了習(xí)慣,，興趣和信心還好,，如果父母善于輔導(dǎo)，那么適時地幫助也可以錦上添花,。所以,，學(xué)會輔導(dǎo)孩子還是家長需要掌握的一門基本功。

一,、有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍

如果孩子總是面對嚴(yán)厲的,、呵斥他的父母，他也不會感受到你那發(fā)自內(nèi)心的愛,，他對你所說的和所要求的都會感到厭倦,。大部分人，不僅僅是孩子,，面對呵斥自己的人總會有一種天生的反感,。他的反感情緒也許會因為害怕而有所克制,，但這種情緒卻不利于他接受任何知識。當(dāng)孩子被訓(xùn)斥之后,，緊張沮喪,，頭腦可能一片空白，反而更加不靈光了,。

相反,，如果孩子能處于一種友好、親昵,、鼓勵的氣氛中去學(xué)習(xí),，他不但會對父母有很強的信任感，學(xué)習(xí)的效果也會好得多,。

另外,，監(jiān)工輔導(dǎo)方式，也是很多家長需要注意的,。輔導(dǎo)不是給孩子施壓,，不是一直盯著、監(jiān)督他,，而是適時地來幫助孩子,，和孩子一起來體驗做題的樂趣，并用輕松愉快的心情影響孩子,，有了好心情,，孩子做作業(yè)，會更好,。

二,、講解題目不是“講”而是探討

很多家長給孩子講題，真的是在“講”,，能讓孩子聽得瞌睡了,。這是因為缺乏孩子的參與互動，不是啟發(fā)式的輔導(dǎo),，只是那么講下來,，孩子自然聽得乏味。我輔導(dǎo)上初中的小趙分析一道題目的時候,，會把題目分成很多步驟,，每一步驟先引導(dǎo)他去想怎么做,，他不會做的時候,，我就引導(dǎo)提醒一下,，最好由他自己想到這一步驟如何解決。遇到理解不清晰的知識點，我們再回頭看書,、探討,，力爭把它搞清楚、透徹,。最終解題步驟,，如果孩子自己不能做出來，也要引導(dǎo)到只剩一層窗戶紙,，而且一定要由孩子親自捅破,，這樣他會有成就感，增加興趣和信心,。其實每一道步驟，最好都是由孩子親自捅破這層窗戶紙,。

傳說中的循循善誘,，大概就是這個意思。這樣的互動,，孩子會覺得有趣味;這樣的方式,，會讓孩子有成就感。興趣,，通過每一道題的講解,，會逐漸激發(fā)出來。

三,、錯了也要鼓勵

輔導(dǎo)孩子,，最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈，怒其不爭,。輔導(dǎo)題目的時候,，善于發(fā)現(xiàn)孩子好的方面經(jīng)常鼓勵他，而不是發(fā)現(xiàn)孩子的問題時刻批評,、打擊他,。兩種不同的方式對孩子的信心和興趣的影響大不相同啊。當(dāng)孩子做得好的時候,，毫不客氣地表揚,、鼓勵更是需要的。信心,，有的時候通過父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步,、優(yōu)點，并真誠鼓勵來逐步增強的,。

四,、引導(dǎo)孩子體會題目的妙處

很多家長痛恨目前教育的弊端，但教育改革進行了這么多年，也不是一無是處的,，現(xiàn)在的很多題目是經(jīng)過精心設(shè)計的,，仔細(xì)分析還是頗有趣味的。當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多的時候,，盡管也可以贊同,，但是與其抱怨，不如靜下心來,，和孩子一起體味做題的樂趣,。

作業(yè)就在那里，是抱怨還是嘗試去體味做題的樂趣,，一個認(rèn)知的改變,，心情大不一樣。說到底,，這些題目相當(dāng)于智力游戲,。很多父母總說作業(yè)是不得不做的事情，而不去引導(dǎo)孩子體會做題的樂趣,，真是南轅北轍啊!

五,、不做權(quán)威鼓勵孩子探索

從知識的角度來看，父母也許是孩子的權(quán)威,。但是,，即使是權(quán)威，也最好蹲下來,，不做權(quán)威,，鼓勵孩子不迷信，這樣會增強信心,。

別看一二年級的題目,，我輔導(dǎo)時偶爾也會搞錯，此時大大方方地承認(rèn),，不去樹立權(quán)威形象,，會使孩子敢于去探索?；蛘哂袝r也可以偶爾裝著不會,，讓孩子給自己講，此時她一定會很得意,。只有把自己放低,，孩子才能站起來。

六,、輔導(dǎo)的目的是為了不輔導(dǎo)

不同階段適用不同的方法,。開始孩子學(xué)習(xí)比較困難的時候，要多輔助，使之覺得簡單,。當(dāng)孩子能力基本具備的時候,，要多鼓勵他自己完成，稍作點撥就可以了,。

輔導(dǎo)的目的也是為了以后不輔導(dǎo),，幫助孩子形成自己解決問題的興趣、信心,、方法,，所以，重在方法,，重在啟迪,，知識往往不是最重要的。這樣孩子需要的輔助越來越少,。

七,、幫助孩子學(xué)習(xí)變得輕松

如果孩子能力可以，就讓他去挑戰(zhàn)困難;如果能力不足,，就幫助孩子讓學(xué)習(xí)變得容易輕松些。這就是傳說中的“因材施教”吧,。

有一個孩子的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)又困難，習(xí)慣興趣都沒有培養(yǎng)好,。有一次數(shù)學(xué)有三道題已不會做,，爸爸首先讓他自己思考怎么做，過了好長時間,，他已也不得法,，爸爸再給他講解，直到晚十點整,，才做完,。

我認(rèn)為目前爸爸的要求稍微高了一些，導(dǎo)致作業(yè)時間過長,，此時可以直接給孩子講解,。而如果讓他自己做，可能覺得困難,，加重了對作業(yè)的畏難情緒,，不利于興趣、信心,、習(xí)慣的培養(yǎng),。講解的時候可以引導(dǎo)孩子思考，最后的窗戶紙由他捅破，這樣他有成就感和興趣,。在學(xué)習(xí)困難的時候以輔助孩子作業(yè)完成得好為主要目標(biāo),，這樣老師表揚他有進步，他會有信心,，興趣也會大,。早些做完，孩子也可以好好玩,，體會到早做完的好處,。獨立自主的問題可以后期逐漸培養(yǎng)。

成人自考心得體會篇五

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得利用遠(yuǎn)程教育教學(xué),，不僅減輕了教師的負(fù)擔(dān),，而且增加了課堂容量。它是一種全新的教學(xué)模式,，教師再也不用吃粉筆灰,，只用鼠標(biāo)輕輕一點，就可以上課了,。對教師的身心健康有了很好的保障,。另外每堂課上都有精美的圖片，有小組活動的內(nèi)容,，有大量的精選習(xí)題,。學(xué)生上課更形象、具體,、生動,，更直觀。更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過學(xué)習(xí)和使用讓我懂得了：遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),，而且是服務(wù)自身，有利于自身進步,。讓教育教學(xué)理念發(fā)生改變,，視野逐漸開闊，技能大大提高,，教育教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,。

一、遠(yuǎn)程教學(xué)沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩,。

它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系,，使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系，同時遠(yuǎn)程教學(xué)也為學(xué)生合作提供了廣闊空間和多種可能,，使個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實,。學(xué)生可以自主,、自助從事學(xué)習(xí)活動，根據(jù)自我情況安排學(xué)習(xí),，而且可以通過互相交流,，集體參與等實現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，并在合作中提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,，通過貢獻智慧,、分享成果，進而學(xué)會合作,。

二,、可以自主的分配時間。

在工作和生活的各種壓力面前,，遠(yuǎn)程教育資源給我們提供了方便,，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的進行學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、提高自身素質(zhì)。

遠(yuǎn)程教育資源因為在教學(xué),、管理,、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，學(xué)生具有較強的信息獲取能力,、較強的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強的信息構(gòu)建能力,，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。

四,、教學(xué)效果直觀。

從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容,、教材,、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益,。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制,。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者是一大批學(xué)習(xí)能力不齊,、文化基礎(chǔ)相異、思維方式有別的學(xué)習(xí)者,，教師要“扮演”多重角色,，發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”作用，做到指導(dǎo)到位而不越位,，除要具有較強的教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力外,，更要有寬廣的知識面和較強的服務(wù)意識,。最后，教師的成長除了通常所說的知識增長,、技能訓(xùn)練等條件外,，一個重要方面就是要重視對教育問題的思考與分析、對教育實踐的觀察和反思,，即要具備教育問題意識和教育反思能力,。教育思想貴在“思想”、“思考”,、“思索”等功夫,，教育認(rèn)識的提高離不開對教育歷史的總結(jié)，教育思想的深化就在于對過去教育實踐的反思,，教育理論的創(chuàng)新需要對教育過去,、現(xiàn)在和未來的洞察。

沒有教育問題意識,，就不可能進入教育研究的境界,；沒有教育反思的能力，就不可能獲得教師應(yīng)有的智慧和素養(yǎng),，從而也就不可能“扮演”好教師的多重角色,。因為，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的,，也是最終要失敗的,。為此，著眼于我國教育現(xiàn)代化以及當(dāng)前教育改革實踐中的思想建設(shè),，潛心于“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目實踐過程的探索和研究,，這種嘗試是有意義、有價值的,，對遠(yuǎn)程開放教育模式下教師“導(dǎo)學(xué)”作用的發(fā)揮也是不無益處的,。以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi),，也可以在校外，在社會的任何一個場所主動的進行學(xué)習(xí),。它正在改變著我們的生活方式,、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式,。遠(yuǎn)程教育資源的運用，讓學(xué)生開闊了視野,。我相信學(xué)生的明天一定會更加美好,！

現(xiàn)實中總是有那么多的情況值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，我相信我會隨著時間的推移取得更多的進步的。教學(xué)方法如此先進,，我會更多的努力的,，我相信這是我能夠做到的，我會在遠(yuǎn)程教育下,，教好更多的學(xué)生,！

成人自考心得體會篇六

7月21日下午，自治區(qū)黨委書記彭清華自治區(qū)黨委會召開擴大會議上強調(diào),，經(jīng)濟進入新常態(tài),，干部要有新狀態(tài)。要貫徹落實中央全面從嚴(yán)治黨要求,，推動黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”,，主動作為、真抓實干,，以過硬作風(fēng)為實現(xiàn)穩(wěn)增長目標(biāo)提供堅強保障,。

在此背景下,各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,該如何適應(yīng)并引領(lǐng)新常態(tài),持續(xù)推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展?

筆者認(rèn)為，良好的精神狀態(tài)是事業(yè)成功的保證,。在經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)下,，黨員干部要修煉好“新狀態(tài)”，以良好的精神面貌切實肩負(fù)起歷史責(zé)任,。

一,、適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)，在工作思路上要有新的觀念,，必須加強學(xué)習(xí),，提升能力。

保持學(xué)習(xí)的動力,、勇往直前的勢頭,，加強專業(yè)知識和素養(yǎng)，在崗位上歷練,，認(rèn)真鉆研實際問題，以適應(yīng)不斷變化的新形勢新任務(wù),。要在加強學(xué)習(xí)上下功夫,，觀念必須抓緊更新，思想必須不斷深化,，認(rèn)識必須有所提高,。

二、適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài),，必須尊重規(guī)律,，健全制度,。

各級黨委必須堅持法治思維，增強法治觀念,，依法調(diào)控和治理經(jīng)濟;必須深入把握經(jīng)濟規(guī)律,、社會規(guī)律、自然規(guī)律,，使對經(jīng)濟工作的領(lǐng)導(dǎo)更加自覺,、更加有效;必須帶頭依法辦事，自覺運用法治思維和法治方式來深化改革,、推動發(fā)展,、化解矛盾、維護穩(wěn)定,。要建立健全定期分析研究經(jīng)濟形勢制度,，加強對重大經(jīng)濟問題的調(diào)查研究，不斷增強經(jīng)濟工作的預(yù)見性,、針對性和有效性,，提高分析、研判和解決問題的能力,，提高科學(xué)決策,、科學(xué)管理水平。

三,、適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài),，做新常態(tài)下的好干部，形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男鲁B(tài),。

一要堅定理想信念,。要堅持在真抓實干，守住為官底線,，“內(nèi)化于心,、外化于行”，在平凡的崗位上爭做表率,。二要心里始終裝著人民,。始終把實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。三要敢于擔(dān)當(dāng),。新常態(tài)下的干部要有新狀態(tài),，要敢于直面責(zé)任，把為群眾謀利益,、做實事,、做好事的責(zé)任扛在雙肩,，不畏懼、不退縮,，敢于“啃硬骨頭”,。 四要主動作為，為官有為,。新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒,，面對轉(zhuǎn)折繼續(xù)保持勇氣和適應(yīng)能力，主動作為,。要在任何時候都經(jīng)得起誘惑,、管得住小節(jié)，遇著問題不回避,、遇到困難不躲避,、遇到風(fēng)險不逃避，敢于擔(dān)責(zé),、敢于亮劍,、敢于改革、善于作為,。

經(jīng)濟進入新常態(tài),，要始終從嚴(yán)管黨、從嚴(yán)治黨,，要形成制度化,、常態(tài)化、常抓不懈,，始終保持共產(chǎn)黨員的本色,，清正廉明，永不變色,。

成人自考心得體會篇七

今天,，我有幸和學(xué)校里的十幾位老師一起去中山小學(xué)學(xué)習(xí)歐平琴老師先進事跡報告會。聽了四位特崗教師從不同的方面對歐老師的講述,，我深深地感受到普通的歐老師的背后有著那么多的“特別”,，留下了那么多的震撼。在平凡的崗位上,，做出了如此不平凡的事跡。

從歐老師的身上,，有太多值得我學(xué)習(xí),，值得我思考的地方,。我主要從以下幾個方面談?wù)勎业捏w會：

1、將全部的愛奉獻給“教師”這一職業(yè)

教師在我們心中一直都是最神圣,、最偉大的職業(yè),。然而，歐平琴老師作為一名普通的特殊教育教師,，堅守特教學(xué)校20xx年,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還得時刻的想著如何與這些有缺陷的孩子交流,、相處,。她愛生如子，用微薄的工資給貧困生買生活用品,，為學(xué)生做飯,，給畢業(yè)生找工作，等等,。她不僅忠誠于教育事業(yè),，更時刻扮演著“小媽”的角色。而我們工作的環(huán)境不知比歐老師要好上多少倍,，不僅開始反省自身,，我為我的孩子們做了些什么呢?這是值得我去思考的問題。

2,、家訪---打開心門的鑰匙

不管路途有多遠(yuǎn),，歐老師總能堅持著去看望自己的孩子。通過一次次的家訪,，更堅定了她當(dāng)老師的信念,。從她的日記中，我能感受到她無時無刻都牽掛著孩子們,，記掛著每一位畢業(yè)生,。日記只是記錄生活中點點滴滴的一種方式，真正能起到心與心想溝通的,，莫過于家訪了,。我意識到：在家訪的過程中，除了了解孩子在家的生活和學(xué)習(xí)情況外,，還應(yīng)向家長反映孩子在校的“閃光點”,，以表揚和鼓勵為主，多夸一夸孩子,。孩子做的不好的地方,，應(yīng)私下和家長溝通，盡量不要當(dāng)著家長的面批評孩子。

3,、言語對我的激勵

在聆聽報告團的陳珊老師的演講中,，我牢牢記住了歐平琴老師所說的一句話：“我們是學(xué)校的姐妹，不謝,?！本瓦@么簡短的一句話，道出了多么深刻地為人處事的道理啊!是的,，我們能在同一所學(xué)校,，甚至同一個辦公室工作，也是一種緣分,。凡是同事之間有困難,，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助她度過難關(guān)，哪怕只是一句安慰的話也行,。在面對自己的學(xué)生肖龍平夫婦時,，她說：“生活是做給自己看的，主要是自己幸不幸福!”是啊,，很多時候我們總是在攀比中面對生活中的每一天,，工作中亦是如此。其實,，想要過簡簡單單的生活也很容易,，主要是看自己以什么樣的心態(tài)去面對。

歐平琴老師還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，我要汲取她身上的那些“正能量”,，認(rèn)真的工作，充實的生活,，積極樂觀的過好每一天,。