書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗，喜歡看書的人,，內(nèi)心的世界會(huì)是豐富多彩的,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的書屋我的夢(mèng)征文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助。

我的書屋我的夢(mèng)征文1

政治課文上有一幅插圖,，是農(nóng)家書屋的圖片，不禁令我思緒紛飛,。

紅日高懸,，濃了思念，回首自纖纖,。

當(dāng)日學(xué)校心血來潮,，給六年級(jí)的每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙，希望同學(xué)們能背得滾瓜爛熟,，銘記于心,。同學(xué)們也是哀聲嘆氣，怨聲載道,。但也只得硬著頭皮去背,。直到后來，大家頂著殘陽在水泥路上徒步行進(jìn),，到達(dá)目的地,。主持人開始連發(fā)“問題子彈”。“《追風(fēng)箏的人》中哈桑和阿米爾的關(guān)系,？”“主仆和同父異母的兄弟,。”“《飄》中思嘉有幾任丈夫，叫什么名字,？”“查爾斯,、弗蘭克、白瑞德,。”我們的大班長(zhǎng)十分自信,。“《蘇菲的世界》中哲學(xué)家認(rèn)為,，人人都需要的東西是什么？”臺(tái)下一陣靜默,，主持人滿臉臺(tái)風(fēng)級(jí)春風(fēng)得意,，直到一聲細(xì)小的聲音使主持人瞬間碎裂：“明白我們是誰，為何會(huì)在這里,。”┄┄提問結(jié)束,，每個(gè)人都能領(lǐng)到免費(fèi)的一本書。現(xiàn)在回想來,，那地方似乎什么書屋的門口,，離開,，回首張望,，人聲鼎沸。

閱讀是我們和世界交流的方式,。腳印踩著陽光路,，留下美好的回憶，溫暖我回首的張望,。

雨意微歇,，殘夢(mèng)留暖，悠悠情幾許,。

窗外淅淅瀝瀝的小雨,，一場(chǎng)接一場(chǎng)，沒完沒了,。躲在屋檐下,，透過玻璃門向內(nèi)張望，里面陳列著一些書籍,，墻壁上貼著一些海報(bào),。這才知道是一家農(nóng)家書屋。便好奇地走了進(jìn)去,。白花花的墻壁上的海報(bào)寫著“藍(lán)印花布”“板鷂風(fēng)箏”“西亭脆餅”,。也有此海報(bào)寫著本地較為有名的地點(diǎn)，一眼就看到了人民英雄紀(jì)念碑,。往里走,，一排排的書架放滿了嶄新或陳舊的書籍，最頂上還掛著綠蘿,。木制的桌椅上放著筆筒,，最里面還有一個(gè)茶吧，可以給人提供一些茶水和簡(jiǎn)餐,。在氤氳著淡淡地墨水香中尋找書籍,，挑選出一本《追風(fēng)箏的人》,。翻開，密密麻麻的批注害我差點(diǎn)犯了密集恐懼癥,。有的字體歪歪扭扭,，但很認(rèn)真；有的字體小家碧玉,，宛若待在子閨中的少女便忘我地了讀了起來,。

愿你能找塊心靈的棲息地，給自己留一片桃花源,，攬書間的詩意,。

月鍍銀墻，天空明澈,，絲絲動(dòng)心弦,。

紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著課文：“暢想未來是為了豐富自己的生命,，提升生命質(zhì)量,，延展生命的寬度。”她將溫和的目光偏向我們,，“你們的未來什么樣子,？”同學(xué)立馬化身成麻雀，嘰嘰喳喳講個(gè)不停：“我會(huì)當(dāng)設(shè)計(jì)師”“我要當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng),，取消作業(yè),？”“我要當(dāng)太空人，爺爺奶奶給我愛吃┄┄坐在窗旁的我聽到七年級(jí)傳來的瑯瑯書聲,，稚嫩中對(duì)未來充滿憧憬,。

我想也許我的夢(mèng)大概就是像周恩來那般，為中華之崛起而讀書,。

書屋有我,，夢(mèng)在書屋。

我的書屋我的夢(mèng)征文2

風(fēng)嬌日暖,，云卷云舒,。

拈一顆素心，透過流年的山高水長(zhǎng),，穿過喧囂嘈嚷的街頭巷尾,，我踱步于農(nóng)家的書屋。

徜徉在月白色的書架間,，我享受著獨(dú)屬于書的慵懶與愜意,。

倏然，余秋雨的《行者無疆》似有魔力般吸引了我,。撣去墨色封面上的浮塵,，翻開暗紅色的扉頁,，瀟灑飄逸的文風(fēng)，汪洋恣肆的內(nèi)容,，富有詩意的表達(dá),，奔騰磅礴的氣勢(shì)徹底征服了我，我索性倚窗而讀,。

在余秋雨的帶領(lǐng)下,，我早已飛出國(guó)界，飛向那神秘的歐洲世界：那沒有車馬喧囂的水城威尼斯,、那富有自由文藝氣息的佛羅倫薩,、那古老建筑物四處聳立的大氣磅礴的羅馬、那崇尚自然生活狀態(tài)而遠(yuǎn)離現(xiàn)在文明的奧地利……

驚嘆于歐洲文化的璀璨,，流連與余秋雨筆下語言的震撼,，然，居無何心中陡然升起一股莫名的情愫……

古往今來,，我不覺了想那些飽受歷史洗禮的中國(guó)建筑：綿延萬里,、巍峨壯闊的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,，貝闕珠宮,、金碧輝煌的北京故宮，拔劍弩張,、君臨天下的秦始皇兵馬俑……

歷史的滄桑,，一下子刺痛了我。

不會(huì)忘,，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,；不會(huì)忘，英法聯(lián)軍火燒圓明園的血腥,；不會(huì)忘,，中日馬關(guān)條約的恥辱……遨游在茫茫書海，多少文人墨客,，莘莘愛國(guó)者,，在吶喊、在咆哮：“為中華之崛起而讀書”,、“位卑未敢忘憂國(guó)”,、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……正是這些振奮人心的力量,，中國(guó)才終血洗百年恥辱,，走向富強(qiáng)。

再看今朝,，疫情面前,，全國(guó)上下萬眾一心,、眾志成城，多少無名英雄為了我們的美好生活砥礪前行,？

我不否認(rèn),，在書中，我沉醉于丁立梅筆下燦爛美好的細(xì)碎生活,，癡迷于汪曾祺所繪的寧靜意境,，暢享徐志摩描述的再別康橋……

當(dāng)然，書籍更是警鐘,，是深邃夜空中永恒的北斗,，是浩瀚星河中的指明燈，它指引著我們勿忘國(guó)恥振興中華,，教導(dǎo)著我們不懼艱險(xiǎn)勇往直前,，激勵(lì)著我們持之以恒為理想而奮斗……

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，頑強(qiáng)拼搏才能博得希望,。就像電影《八佰》所言：“珍惜和平,，吾輩需努力自強(qiáng)！作為當(dāng)代的八百,，豈能做逃兵,！”是啊，不做生活的逃兵,，勇敢的頑強(qiáng)奮斗,！吾輩永遠(yuǎn)銘記！

展望未來,，時(shí)代在進(jìn)步,。我相信“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”,；我堅(jiān)信“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”。

“啪,！”手中的書不慎掉落,，發(fā)出輕盈的脆響。

跳出歷史的淤流,，越出無限的遐想,，我的心中俄頃充溢著力量。

陽光暖洋洋的傾瀉下來,，透過樹木的罅隙,，將特有的芬芳裹挾著悠悠墨香，一并送入我的懷中。

風(fēng)輕拂,，光影搖曳,，微微泛黃的紙張上躍動(dòng)著魚鱗般的亮片……

時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱，撫一縷清風(fēng),，品一本書,，嘆歲月極美，在心中氤氳出春華秋實(shí),，冬暖夏涼,。

回眸，原來,，書屋承載我的夢(mèng)想,，充斥著我的昂揚(yáng)向上的希望，它不僅是我的精神食糧更是豐盈了我的成長(zhǎng),。

書香繾綣,，年華未央，情意怡然,，我心怒放,。

我的書屋我的夢(mèng)征文3

窗欞內(nèi)蟄伏著酣睡的藏書，塵封的希冀躍動(dòng)在泛黃的扉頁,。

清晨,，露珠在枝頭蒸散，我懷揣著蓬松的睡意,，止步于農(nóng)家的書屋,，陽光暖融融地傾瀉在我身后,。我手執(zhí)神圣的銀鑰匙,，觸碰通往另一世界的門，輕撫整齊排列的書櫥,，墨香暈染在古色古香的氣息中,。

辨古·圓夢(mèng)

《海底兩萬里》，靜靜地?cái)[在櫥窗中,。曾經(jīng)撣去的細(xì)塵,，又在靛藍(lán)的封面慢慢積淀，扉頁亦然裹挾著歷史氣息,。

雨后初霽,，端坐在桌案旁，我漸入佳境：漫步常人無法逾越的海底森林,，同激怒的鯊魚驚心動(dòng)魄地殊死拼搏,，凝神制造先進(jìn)的潛水設(shè)備……書中一句句鏗鏘有力的話語也成為時(shí)代的證詞，在那樣零基礎(chǔ)零經(jīng)驗(yàn)的年代，他們對(duì)科技的探索從未停滯不前,。這又讓我憶起現(xiàn)代的潛水艇設(shè)備,，這不正是歲月更迭，人類智慧的結(jié)晶么,？然而,，書中船長(zhǎng)的身份也讓我幡然醒悟，那定是飽受戰(zhàn)亂之苦的人民,，不惜一切脫離苦海,，奔向和平之地。

還有那本《創(chuàng)業(yè)史》,，帶我走進(jìn)了一個(gè)開天辟地的年代,，是黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民走上了社會(huì)主義道路，面對(duì)一窮二白的局面,，他們滿懷豪情,，大刀闊斧搞改革。播種,、收獲,，他們收獲的不僅僅是糧食，是更成熟的制度,，是對(duì)未來的希望和自信,。在面對(duì)困難無路可走時(shí)還相信前方有路，這是多么了不起的氣魄??！

和平與美好是世界共同的夙愿，我悻幸自己生活在這樣和平美好的年代,，能夠享有平等的權(quán)利,，能通過自己的努力在社會(huì)擁有立足之地，所幸夙愿以償,，應(yīng)是不留遺憾的,。

謂今·追夢(mèng)

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。”認(rèn)識(shí)“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游,，精忠報(bào)國(guó)的一腔熱忱；了解“一蓑煙雨任平生”的蘇軾,，積極豁達(dá)的人生態(tài)度,；感受“至今思項(xiàng)羽”的李清照，對(duì)歷史興衰的感慨萬千,；體悟“臥看牽?？椗?rdquo;的杜牧，對(duì)人間佳話的記憶猶新。

在書中,，我們能夠找到自己的有緣人,。正如莊子之意：任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都是有所憑借的,。若無書物潤(rùn)澤心靈,，啟迪成長(zhǎng)，那生活便感到落寞空虛,，枯燥無味,，“書到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書遲”,，從不是無稽之談,。

正所謂“前車之鑒，后車之師”,，麻雀雖小——五臟俱全,，書屋這一方狹小的天地，也無不積載著前人對(duì)后人的精神寄托,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,，時(shí)代在大跨步邁進(jìn)，科技在飛速發(fā)展,，只有“腹有詩書氣自華”的人,，才能握住歷史的接力棒！

花香荼蘼,，笑看流年,；晴窗萬卷，執(zhí)書繪夢(mèng),！

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