在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇一

我的書屋不是很大,，雖然里面的書也不是很多,，但它卻承載著我的夢想。有書,、有夢,，就有了希望！

有了書屋,，有了夢,，有了拼搏，我想：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，并且為了自己的夢想一定要堅(jiān)持到最后,！加油！

秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級譚杏媛,。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句是莎士比亞創(chuàng)造的。

名言,。

可能人盡皆知,，但大多數(shù)人卻沒有履行過這句話，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢想,，缺少一個(gè)有關(guān)讀書的夢想,，一旦有了這個(gè)夢想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯,，到達(dá)文學(xué)的天堂,。

那么，該有一個(gè)什么夢呢,？俗話說“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，這個(gè)世界有讀不完的書，學(xué)不完的知識(shí),，因此這就要求我們有一個(gè)長久的夢想,。在此，我只針對青少年說,，青少年正處在青春的大好時(shí)光,，更免不了要讀書，但重要的是讀什么,，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著,，這些書通過一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn),，使我們在自身?xiàng)l件不受到任何傷害時(shí),，就可以去提早的適應(yīng)它。

好啦,，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢啦,，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn),，聰明靈秀的賈寶玉,，勇于追求個(gè)人幸福的簡愛，博古通今的阿龍納斯,，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象,，他們的傳奇經(jīng)歷,，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對生活有了重新的認(rèn)識(shí),，也使我的思想情操有了更高一階級的進(jìn)步,。

我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對書，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念，做一個(gè)評書人,，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家。

我的這個(gè)夢,，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋，是我精神的支柱,，我的語言，是我夢境的橋梁,，而我的行動(dòng),，是破夢的利器。有夢的我,，不會(huì)讓夢只是個(gè)念想,，我要讓夢面對真實(shí)的世界。相信我的夢想,，是可以用努力的汗水換來的,，相信我的夢想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書本,，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書,。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇三

“書屋“好比是知識(shí)的海洋，讓我們吹著清涼的海風(fēng),，享受美好的時(shí)光,，打開成功的大門、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

學(xué)校的南面有一間小小的書屋,，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍,。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧,！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧,！我可以在這兒學(xué)習(xí)、可以與更多的書交朋友,。

我步入了知識(shí)的海洋,，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫,？凱勒,。她是個(gè)活潑可愛的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場大病,，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子,。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會(huì)亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。就連大人也無法承受得了這痛苦,，況且她還是個(gè)愛玩,、可愛的孩子?。『诎?、寂靜讓她感到無助,、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照著她,，溫暖心,，照亮道路。

直到那一天——安妮,？沙利文老師來到她家,。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她真的被陽光照到了,，這是多么幸運(yùn),、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化,。老師包容她的任性,、無理取鬧，教她學(xué)習(xí)單詞,。在一個(gè)雨天帶她出去,，自己不管他，讓她感到無助時(shí)出現(xiàn),，她感受到了什么是——愛,。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白,，她用心去感受大家給她的愛,。他十分感謝老師。

海倫漸漸長大上了大學(xué),，老師更是形影不離的和她在一起,。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了,。她成為一名優(yōu)秀的作家,。創(chuàng)造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒,，執(zhí)著追求,，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經(jīng)歷，證實(shí)了這點(diǎn),。在學(xué)習(xí)的道路上,，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上,，鍥而不舍,，就一定能到達(dá)理想的彼岸。我要向她學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩。

書,，既是我們無聲的老師，又是我們知心的朋友,。我要在這書屋里做著自己的夢,，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧！

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇四

今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書屋里,，無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》,。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來,。

這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,，然后才能一層一層撥開故事真諦的書。

關(guān)于命運(yùn),、機(jī)遇,，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的,。與其天天幻想自己的機(jī)遇,，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！

關(guān)于夢想,，他告訴我們：一個(gè)人,，一定要擁有夢想，其次才有資格去追逐,。本文的主人公圣地亞哥曾說過：當(dāng)我們真心想做某事時(shí),，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”,。

一開始,，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過程中，就會(huì)出現(xiàn)越來越多,，越來越難的磨難來考驗(yàn)我們,，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切,。只要我們堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方,。

其實(shí),，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長給予的,，可能是自己認(rèn)定的,，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生,。小學(xué)時(shí),，我們開始產(chǎn)生許多的愿望；初中,，我們把愿望寄托在了理想上,；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊,；大學(xué),，我們開始肯定自己的理想，并一段一段的追逐,；直到中年,，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦,。老年,，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸,。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇五

有人曾問：“人為什么要讀書,，為了誰而讀書,。”如果用周恩來爺爺?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書,！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書,?！币?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂，有時(shí)還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人,，變得心情愉快,，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上,。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋,，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書的海洋,，這里的書“琳瑯滿目”,，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》,。起初,，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí),，朋友對我說：“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書,，你就要看完,?！甭犃怂脑?，我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興,?？赐炅诉@本書，我感觸很深,，魯濱孫在困難面前毫不畏懼,，他以樂觀的態(tài)度面對生活中發(fā)生的所有事。

看了這本書后,，我對自己現(xiàn)在的生活感到幸福,，感到滿足，對魯濱孫的生活感到害怕和畏懼,。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇六

我從小喜歡看書,，家里的書雖然已經(jīng)很多了，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書屋,。

書屋就像一位老師,，陪伴我成長。它教會(huì)了我為人處事,、教會(huì)我克服難關(guān),、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次，我在書屋里做作業(yè),，遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題,，我算了很久也沒算出來，我就像一只泄了氣的氣球,，我有點(diǎn)惱火,，便放下筆，拿起一本《名人名言》看,。當(dāng)我看到毛爺爺?shù)拿?-世上無難事,，只要肯登攀的時(shí)候，我恍然大悟,。重新拿起筆做作業(yè),，終于，十分鐘后,，我把這道題做出來了,。第二天，老師問："哪位同學(xué)把書本第56頁的難題做出了了,？"我驕傲的舉起手來。書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),！

書屋就像我的開心果,，帶給我快樂！

記得那一次,，我的成績不大理想,，回家被媽媽訓(xùn)了，郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來,。我走到書屋里,，拿起一本漫畫,，不一會(huì)，我就被逗得哈哈大笑,，我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了,。小書屋就是這樣的知心朋友，總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂,！

我的夢想是能擁有一棟書屋,，歡迎大家來看書。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的,！

為夢想努力,，我們一起加油吧。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇七

書房促我成長,。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。下面請看語文迷網(wǎng)為您帶來關(guān)于我的書屋我的夢范文,，希望對您有幫助哦!

書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海,，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里,。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。

小書房是我的知心好友,，是我的充電房。她就是我的老師,，教我明理,，讓我明智，助我成才!無論有事沒事,，無論心中有多少苦,，我都會(huì)找小書房,。找她傾訴,，找她作伴。

記得一個(gè)周末,，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房,，鉆進(jìn)小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來,。我越快越著迷,，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,，又對魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情,。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此,。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神,。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗,，我才肯罷休,。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上,。

小書房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴,。

一次,，我考試考得特別差?；貋碛直粙寢層?xùn)了一頓,，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布,，從眼眶中流了出來,。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書房,。我沖進(jìn)小書房,，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來,。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮?。小書房就是這樣一位朋友,，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。

啊!書房促我成長,。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

這個(gè)書屋房間很小,，擺下一張床,，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾,，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無幾了,。因此，這個(gè)房間很是狹窄,。

把這個(gè)小房間的另一扇門打開,，就是陽臺(tái)了,。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后,，燦爛的陽光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽光,。這陽光灑在身上，暖暖的`,，熱熱的,，舒服極了。

那個(gè)木頭做的書架上,，已經(jīng)很久沒用了,。上面的書也不常看,，所以,，書架上，包括那些不?？吹臅?，都落下了一層薄薄的灰。

這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了,，因此,，我的書就只好擺在書架對面的茶幾上了。

我是很喜歡看書的,。無聊時(shí),，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上,，或坐在椅子上,，津津有味地的讀起來。

我最愛看動(dòng)物小說了,。我特別地的喜歡小動(dòng)物,。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說,，便一發(fā)不可收拾了,。直到現(xiàn)在,，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了,。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了,。

我之所以喜歡他的作品,，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般,，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵,。每當(dāng)讀他的小說時(shí),，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中,，好長時(shí)間都還在自己的想象中暢游,。所以，他的小說,，我是百讀不厭,。

每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶,，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上,。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶,，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字,。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí),，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下,，得到了升華。遨游在書海中,，仿佛自己就是一葉小船,，慢慢地感受著書海的一片汪洋。

有一次,，我剛看到好看的部分,。去上廁所時(shí)，也把書捧著,。我邊走邊看,，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房。

每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí),，便會(huì)夢幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子,。房子前，一片五彩斑斕的花,，花香彌漫,。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽?；?。打開一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后,，濃烈的書香撲鼻而來,。堆成小山似的書隨處可見。,，《假如給我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著,。一個(gè)書架搭成的床頭前,，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書的編號(hào),，資料,。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫著：書讀百遍,，其義自見,。

要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過,，我相信,，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子，但是,，我想,，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢中,。

書是人們理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢想,，才能展翅高飛,。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧,。

飛吧,，飛到理想的終點(diǎn);飛吧，飛到夢想的彼端,。

夢想,，是人生的羽翼。盡管教書是我的職業(yè),，讀書是我的嗜好,，但回首曾經(jīng)，能擁有一間清靜的墨香四溢的書房,，晴窗萬卷,，笑看流年，卻是我最大最真的夢想!

我到省城讀中專時(shí),，仿若毫無緣由,，忽然就對書著了迷，讀而上癮,，整日里手不釋卷,。之所以有書可讀，有閑得讀,，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書樓,，樓內(nèi)藏書無數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張,，吃住皆在校舍,。我那時(shí)對隨園主人提出的“書非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”――一來囊中羞澀，無錢買書;二來亦無須購閱,，圖書館便是我這書蟲的超級“書房”,。所以，中專四年,，書夢未曾休,，書房夢卻難得做一回。亦可說,，那樣的青春歲月里,，書于我，重在“讀”,，而非“藏”,，或曰“擁有”。我甚至自視頗高,，覺著唯有圖書館才是一本本著作典籍的最好歸宿,，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。

畢業(yè)那年,，我被分至小城某企業(yè)工作,。先是棲身于集體宿舍，人多物雜,，生活繁亂,，偶爾躺在單人床上翻翻書，疲了,，倦了,，便隨手撂在一邊，并無珍藏之心,。書,，大多還是借來的，有單位的,，也有小城圖書館的,。借而讀，讀而還,，來有影,，去無痕。當(dāng)然，偶逢手頭寬裕了,，或于書店看中了一本心儀已久,，偏偏圖書館又難尋的書，我亦會(huì)毫不猶豫地樂購而返,。天長日久,，竟也積了不少，因居室大家共用,，無處擺放,，所以東一本，西一本,，床角,，枕畔，餐桌上,，鞋盒里……書影散亂,，舉目可見。其時(shí),，我有意無意地亦開始了寫作的練習(xí),。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了飯米粒,，泛著啤酒沫,，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一,，工余閑暇還要用它打牌,、下棋來調(diào)劑生活，故爾,，即使我靈感突至,，欲捉管為文，常常亦是草草收場,。慢慢地,，我在心底也就萌生了獨(dú)居一室，可以自由讀書,、恣意寫作的渴望,。或者說,，書房即臥房,，臥房亦是廚房，三合一倒無所謂,，總之得“離群索居”,。然而,，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下，弟兄們撐不住,，相繼搖首跳出,，我也交了一紙辭呈，轉(zhuǎn)身下了江南,。走時(shí),，宿舍里已是狼藉滿目,，那些年購的書,，我也只是隨身帶了癡愛難舍的幾本，其余的,，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤纏了,。書房夢于我，依然遙不可及,。

在小城漂泊時(shí),，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書寫字的我，給了我一個(gè)家,。房子雖是租來的,，且僅有兩間，但,，這似已足夠,。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口，在三年的時(shí)間里,，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍,，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，走上了教師工作崗位,。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大,，花香不在多?！边@句話真是說到我的心坎里了,。窗外雖非簾幕幾重，闌干幾曲,，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地,，奇書滿床。改作業(yè),，批試卷,，樂而讀，讀而作……小小書屋“鎖不住五夜書聲”,，承載了,、容納了我太多的榮辱悲歡,，催我奮進(jìn)，教我自省,，甚至,，使我從根本上忘記了它是租賃而來的。

20xx年,，我們終于揮別了租房歲月,，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳,，明凈敞亮,，我的書屋夢，也終于變成了現(xiàn)實(shí)――無事此靜坐,，有情且賦詩,。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年、不離不棄的書卷文集,，亦終于有了一隅歇腳地,。想想，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師,，讀書與寫作,，既是工作需要，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致,，亦為精神追求,。我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病經(jīng)書卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,，爾今,，夢已成真,，我的書屋我的夢――祖國在發(fā)展,，城鄉(xiāng)在進(jìn)步,，我有理由相信,，一切都將不再是夢,，夙愿終償在今朝!

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇八

在夢中,，所有的東西都是美好的;在夢中,，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢中,，但我不這樣認(rèn)為,。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢”,，存在的“夢”,。那就是—我的書屋,，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方,。

我的書屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子,，只有上下級層書塞的滿滿的,，里面的許多書我都看了好幾遍啦,。比如,。

作文,。

選，格列佛游記等,。

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲子,。當(dāng)時(shí)長大后我卻愛上了漢字，一開始只是讀一些帶拼音和畫的書,，后來認(rèn)識(shí)了更多的字,，讀的也更多了。我讀的書什么樣的都有,，比如關(guān)于小故事的,，科幻的……于是我暢游在書的海洋里，從一開始的無趣,，沒感覺沒意思,，到它成為我生命中的一部分,，我漸漸地沉在書的海洋里，無法自拔,。

有一次,，我在屋里看書，媽媽叫我去廚房幫忙,，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上,。

每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書，看到令人好笑的的我就哈哈大笑,，看到令人難過的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿际前炎约寒?dāng)做主人公，把那些事情放在我身上,。我覺得這樣讀非常有趣,，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了,。

書是人類理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只要有夢想,，就能展翅高飛,。那么，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀,。

飛吧,，飛到理想的終點(diǎn)。飛吧,，飛向夢想的彼端,。

我的書屋我的夢手抄報(bào)篇九

書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗,；書就像大海，讓我們盡情地遨游,；書就像一盞明燈,，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里,。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房。

然而就在我們的社區(qū)里,，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”,。

在那里，有著很多很多的書,，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里,，與書相比，覺得自己是那么的渺小,，讓我覺得這就是書的魔力,。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來,。我越讀越著迷，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏,。對于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情，同時(shí)又對魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。

讀完這本書,，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們,，我們在種種困難前，不能畏懼,，要去面對它,，只要以頑強(qiáng)的精神去面對它的話，那將會(huì)迎難而解,。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績會(huì)不好呢？無論數(shù)學(xué)也好,，英語也罷，亦或者是語文,，要努力去克服困難,，才會(huì)有進(jìn)步！

“農(nóng)家書屋”是我的知心好友,，是我的充電房,。它就是我的老師，教我明理,，讓我明智,，助我成才！有事,，我會(huì)和她一起談心,，無事,，我也會(huì)汲取它所包含的無盡的知識(shí)，和她一起談心,，在一起快樂地交流,，讓我覺得很美好。

而這個(gè)書屋,，有更多的知識(shí),，也讓我離夢想更進(jìn)一步。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ),，都有一個(gè)前提：要有很淵博的'知識(shí),。

而在這里，僅僅這是個(gè)開始,。有夢想很簡單,，實(shí)現(xiàn)夢卻很難。在逐夢的過程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難,，才能看到夢的身影。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄,，奮勇前行，才是追夢真正的意義,！

是“農(nóng)家書屋”促使著我成長,。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

書屋?。≈x謝你,，你教會(huì)了我很多,，也給了我逐夢的意義！