在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇一

我的書屋不是很大，雖然里面的書也不是很多,，但它卻承載著我的夢(mèng)想。有書,、有夢(mèng)，就有了希望,！

有了書屋，有了夢(mèng),，有了拼搏，我想：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并且為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后,！加油,！

秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)譚杏媛。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句是莎士比亞創(chuàng)造的。

名言,。

可能人盡皆知，但大多數(shù)人卻沒有履行過這句話,，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書的夢(mèng)想,，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯,，到達(dá)文學(xué)的天堂,。

那么，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢,？俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，這個(gè)世界有讀不完的書，學(xué)不完的知識(shí),，因此這就要求我們有一個(gè)長久的夢(mèng)想。在此,，我只針對(duì)青少年說,，青少年正處在青春的大好時(shí)光,，更免不了要讀書,，但重要的是讀什么,，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著,，這些書通過一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本,，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn),，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它,。

好啦,，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢(mèng)啦,，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn),，聰明靈秀的賈寶玉,，勇于追求個(gè)人幸福的簡愛,，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷,，也使我獲得了許許多多的人生啟迪,，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí),，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步,。

我靈魂的書屋,，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書人,，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。

我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋,，是我精神的支柱，我的語言,，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng),，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本,，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇三

“書屋“好比是知識(shí)的海洋,，讓我們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光,，打開成功的大門、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

學(xué)校的南面有一間小小的書屋,，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮,。也許是看見琳瑯滿目的書了吧,！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒學(xué)習(xí),、可以與更多的書交朋友,。

我步入了知識(shí)的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書,。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫？凱勒,。她是個(gè)活潑可愛的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會(huì)亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),。就連大人也無法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛玩,、可愛的孩子啊,！黑暗、寂靜讓她感到無助,、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照著她,，溫暖心,，照亮道路,。

直到那一天——安妮,？沙利文老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),，她真的被陽光照到了，這是多么幸運(yùn),、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化,。老師包容她的任性,、無理取鬧,，教她學(xué)習(xí)單詞。在一個(gè)雨天帶她出去,，自己不管他，讓她感到無助時(shí)出現(xiàn),，她感受到了什么是——愛,。這看不見,、摸不著的愛終于讓海倫明白,，她用心去感受大家給她的愛,。他十分感謝老師。

海倫漸漸長大上了大學(xué),，老師更是形影不離的和她在一起。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，海倫畢業(yè)了,。她成為一名優(yōu)秀的作家,。創(chuàng)造了奇跡,，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒,，執(zhí)著追求,，是一個(gè)人走向成功的重要條件,。海倫凱樂一生的經(jīng)歷,，證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上,，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上，鍥而不舍,，就一定能到達(dá)理想的彼岸,。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩,。

書,，既是我們無聲的老師，又是我們知心的朋友,。我要在這書屋里做著自己的夢(mèng),，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧,！

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我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇四

今年暑假的一天,，在我們村的農(nóng)家書屋里,，無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》,。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè),，于是敷衍的讀了起來,。

這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,，然后才能一層一層撥開故事真諦的書。

關(guān)于命運(yùn),、機(jī)遇,，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的,。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn),！

關(guān)于夢(mèng)想,，他告訴我們：一個(gè)人,，一定要擁有夢(mèng)想，其次才有資格去追逐,。本文的主人公圣地亞哥曾說過：當(dāng)我們真心想做某事時(shí),，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”,。

一開始,，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過程中,，就會(huì)出現(xiàn)越來越多,，越來越難的磨難來考驗(yàn)我們，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切,。只要我們堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方,。

其實(shí),，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長給予的,，可能是自己認(rèn)定的,，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生,。小學(xué)時(shí),，我們開始產(chǎn)生許多的愿望；初中,，我們把愿望寄托在了理想上,；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊,；大學(xué),，我們開始肯定自己的理想，并一段一段的追逐,；直到中年,，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦,。老年,，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸,。

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我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇五

有人曾問：“人為什么要讀書,，為了誰而讀書,。”如果用周恩來爺爺?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書,！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書,?！币?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂，有時(shí)還能身臨其境,，在我看來讀書能使原本心情低落的人,，變得心情愉快,，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上,。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋,，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書的海洋,，這里的書“琳瑯滿目”,，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》,。起初,，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí),，朋友對(duì)我說：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書,，你就要看完,。”聽了她的話,，我便開始津津有味的閱讀了,。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興?？赐炅诉@本書,，我感觸很深,，魯濱孫在困難面前毫不畏懼,，他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。

看了這本書后,，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇六

我從小喜歡看書,，家里的書雖然已經(jīng)很多了，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書屋,。

書屋就像一位老師,，陪伴我成長。它教會(huì)了我為人處事,、教會(huì)我克服難關(guān),、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次,，我在書屋里做作業(yè),，遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題,，我算了很久也沒算出來，我就像一只泄了氣的氣球,，我有點(diǎn)惱火,，便放下筆，拿起一本《名人名言》看,。當(dāng)我看到毛爺爺?shù)拿?-世上無難事,，只要肯登攀的時(shí)候，我恍然大悟,。重新拿起筆做作業(yè),，終于，十分鐘后,，我把這道題做出來了,。第二天，老師問："哪位同學(xué)把書本第56頁的難題做出了了,？"我驕傲的舉起手來,。書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！

書屋就像我的開心果,，帶給我快樂,！

記得那一次，我的成績不大理想,，回家被媽媽訓(xùn)了,，郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來。我走到書屋里,，拿起一本漫畫,，不一會(huì)，我就被逗得哈哈大笑,，我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了,。小書屋就是這樣的知心朋友，總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂,！

我的夢(mèng)想是能擁有一棟書屋,，歡迎大家來看書。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的,！

為夢(mèng)想努力,，我們一起加油吧。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇七

書房促我成長,。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。下面請(qǐng)看語文迷網(wǎng)為您帶來關(guān)于我的書屋我的夢(mèng)范文,，希望對(duì)您有幫助哦!

書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗;書就像大海,，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。

小書房是我的知心好友，是我的充電房,。她就是我的老師,，教我明理，讓我明智,，助我成才!無論有事沒事,，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書房,。找她傾訴,，找她作伴。

記得一個(gè)周末,，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房,，鉆進(jìn)小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來,。我越快越著迷,，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情,。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此,。從那以后,，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神,。之后,，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休,。就這樣,，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上,。

小書房不僅是我的良師益友,，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴,。

一次，我考試考得特別差,?；貋碛直粙寢層?xùn)了一頓，心中十分難過,，眼淚就像一條瀑布,，從眼眶中流了出來。這時(shí),，我第一時(shí)間想到的就是小書房,。我沖進(jìn)小書房，趴在桌上號(hào)啕大哭,。在不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,，我就由大哭變?yōu)榇笮?。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支,。

啊!書房促我成長,。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

這個(gè)書屋房間很小,，擺下一張床，一個(gè)書柜,，一張桌子和一張茶幾,，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無幾了。因此,，這個(gè)房間很是狹窄,。

把這個(gè)小房間的另一扇門打開，就是陽臺(tái)了,。天氣好的時(shí)候,，每當(dāng)午后，燦爛的陽光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽光,。這陽光灑在身上,，暖暖的`，熱熱的,，舒服極了,。

那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了,。上面的書也不?？?，所以，書架上,，包括那些不?？吹臅悸湎铝艘粚颖”〉幕?。

這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了,，因此，我的書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了,。

我是很喜歡看書的,。無聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書,，或靠在床上,，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來,。

我最愛看動(dòng)物小說了,。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書店里,，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說,，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在,，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了,。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了,。

我之所以喜歡他的作品,，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般,，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵,。每當(dāng)讀他的小說時(shí)，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般,，讓人久久沉醉于其中,，好長時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以,，他的小說,，我是百讀不厭。

每當(dāng)午后,，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上,。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地灑在身上,，喝口牛奶,，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊,。每當(dāng)這時(shí),，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華,。遨游在書海中,，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋,。

有一次,，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí),，也把書捧著,。我邊走邊看，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房,。

每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí),，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前,，一片五彩斑斕的花,，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上,，開了幾朵牽?；ā４蜷_一扇用一本好大的書做成的門,。進(jìn)去后,，濃烈的書香撲鼻而來。堆成小山似的書隨處可見,。,，《假如給我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書架搭成的床頭前,，掛著一個(gè)筆記本,，里面記錄著各種書的編號(hào)，資料,。一邊的墻上貼著一張紙條,，上面寫著：書讀百遍，其義自見,。

要是真有這樣的一座房子該多好啊,。不過，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子,，但是,，我想，它就藏在每個(gè)人的心中,，每個(gè)人的夢(mèng)中,。

書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只有有夢(mèng)想,，才能展翅高飛。那么我想,，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧,。

飛吧，飛到理想的終點(diǎn);飛吧,，飛到夢(mèng)想的彼端,。

夢(mèng)想，是人生的羽翼,。盡管教書是我的職業(yè),，讀書是我的嗜好，但回首曾經(jīng),，能擁有一間清靜的墨香四溢的書房,，晴窗萬卷，笑看流年,，卻是我最大最真的夢(mèng)想!

我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無緣由,，忽然就對(duì)書著了迷,，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書可讀,，有閑得讀,，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書樓,，樓內(nèi)藏書無數(shù),，而其時(shí)我們的課程也并不緊張,，吃住皆在校舍,。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”――一來囊中羞澀,，無錢買書;二來亦無須購閱，圖書館便是我這書蟲的超級(jí)“書房”,。所以,，中專四年，書夢(mèng)未曾休,，書房夢(mèng)卻難得做一回,。亦可說,，那樣的青春歲月里，書于我,，重在“讀”，而非“藏”,，或曰“擁有”,。我甚至自視頗高，覺著唯有圖書館才是一本本著作典籍的最好歸宿,，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞,。

畢業(yè)那年，我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍,，人多物雜，生活繁亂,，偶爾躺在單人床上翻翻書,，疲了,，倦了，便隨手撂在一邊，并無珍藏之心。書,，大多還是借來的,，有單位的,，也有小城圖書館的,。借而讀,，讀而還，來有影,，去無痕。當(dāng)然,，偶逢手頭寬裕了,，或于書店看中了一本心儀已久，偏偏圖書館又難尋的書,，我亦會(huì)毫不猶豫地樂購而返,。天長日久,，竟也積了不少，因居室大家共用,，無處擺放,，所以東一本,，西一本,，床角，枕畔,，餐桌上，鞋盒里……書影散亂,，舉目可見,。其時(shí)，我有意無意地亦開始了寫作的練習(xí),。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的,，上面常常粘了飯米粒，泛著啤酒沫,，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子,。加上同室兄弟們興趣不一，工余閑暇還要用它打牌,、下棋來調(diào)劑生活,，故爾，即使我靈感突至,，欲捉管為文,，常常亦是草草收?qǐng)觥Ｂ?，我在心底也就萌生了?dú)居一室,，可以自由讀書、恣意寫作的渴望,。或者說,，書房即臥房,，臥房亦是廚房，三合一倒無所謂,，總之得“離群索居”,。然而，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下,，弟兄們撐不住,，相繼搖首跳出，我也交了一紙辭呈,，轉(zhuǎn)身下了江南,。走時(shí)，宿舍里已是狼藉滿目,，那些年購的書,，我也只是隨身帶了癡愛難舍的幾本,，其余的，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤纏了,。書房夢(mèng)于我,，依然遙不可及。

在小城漂泊時(shí),，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書寫字的我,，給了我一個(gè)家。房子雖是租來的,，且僅有兩間,，但，這似已足夠,。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口,，在三年的時(shí)間里，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍,，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位,，走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大,，花香不在多,。”這句話真是說到我的心坎里了,。窗外雖非簾幕幾重,，闌干幾曲，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地,，奇書滿床,。改作業(yè)，批試卷,，樂而讀,，讀而作……小小書屋“鎖不住五夜書聲”，承載了,、容納了我太多的榮辱悲歡,，催我奮進(jìn)，教我自省,，甚至,，使我從根本上忘記了它是租賃而來的。

20xx年,，我們終于揮別了租房歲月,，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳，明凈敞亮,，我的書屋夢(mèng),，也終于變成了現(xiàn)實(shí)――無事此靜坐，有情且賦詩,。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年,、不離不棄的書卷文集，亦終于有了一隅歇腳地,。想想,，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，讀書與寫作,，既是工作需要,，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致，亦為精神追求,。我所憧憬并享受的,，是陸放翁“讀書有味身忘老，病經(jīng)書卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,，爾今,，夢(mèng)已成真，我的書屋我的夢(mèng)――祖國在發(fā)展,，城鄉(xiāng)在進(jìn)步,，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng),，夙愿終償在今朝!

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇八

在夢(mèng)中,，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱,，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中,，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”,，存在的“夢(mèng)”,。那就是—我的書屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方,。

我的書屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子，只有上下級(jí)層書塞的滿滿的,，里面的許多書我都看了好幾遍啦,。比如。

作文,。

選,，格列佛游記等。

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲子。當(dāng)時(shí)長大后我卻愛上了漢字,，一開始只是讀一些帶拼音和畫的書,，后來認(rèn)識(shí)了更多的字，讀的也更多了,。我讀的書什么樣的都有,，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書的海洋里,，從一開始的無趣,，沒感覺沒意思，到它成為我生命中的一部分,，我漸漸地沉在書的海洋里,，無法自拔。

有一次,，我在屋里看書,，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間,，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上。

每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書,，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿际前炎约寒?dāng)做主人公,，把那些事情放在我身上。我覺得這樣讀非常有趣,，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么,。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了。

書是人類理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛,。那么,，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。

飛吧,，飛到理想的終點(diǎn),。飛吧，飛向夢(mèng)想的彼端,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇九

書籍是人類進(jìn)步的階梯,！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海,，讓我們盡情地遨游,；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。

然而就在我們的社區(qū)里，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”,。

在那里,，有著很多很多的書，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里,，與書相比,，覺得自己是那么的渺小，讓我覺得這就是書的魔力,。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,。回到家就迫不及待的捧著書本讀了起來,。我越讀越著迷,，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情,，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意。

讀完這本書,，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難，魯濱遜教會(huì)了我們,，我們?cè)诜N種困難前,，不能畏懼，要去面對(duì)它,，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話,，那將會(huì)迎難而解。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績會(huì)不好呢,？無論數(shù)學(xué)也好，英語也罷,，亦或者是語文，要努力去克服困難，才會(huì)有進(jìn)步,！

“農(nóng)家書屋”是我的知心好友,，是我的充電房。它就是我的老師,，教我明理,，讓我明智，助我成才,！有事,，我會(huì)和她一起談心，無事,，我也會(huì)汲取它所包含的無盡的知識(shí),，和她一起談心，在一起快樂地交流,，讓我覺得很美好,。

而這個(gè)書屋，有更多的知識(shí),，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步,。我想當(dāng)一名老師，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切,，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ)，都有一個(gè)前提：要有很淵博的'知識(shí),。

而在這里,，僅僅這是個(gè)開始。有夢(mèng)想很簡單,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難,。在逐夢(mèng)的過程中，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難,，才能看到夢(mèng)的身影,。其中即使有再大的困難，我也不會(huì)放棄,，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義！

是“農(nóng)家書屋”促使著我成長,。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

書屋??！謝謝你,，你教會(huì)了我很多，也給了我逐夢(mèng)的意義,！