每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇一

所謂“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是知識(shí)來(lái)源的必要工具,，不,，書(shū)更是我們的朋友和老師，它能讓我們從中學(xué)到知識(shí),，也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉,，排解憂愁，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來(lái)安慰我一樣,。書(shū),，我的良師益友，它必定會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋中自由翱翔,。

我也有一個(gè)書(shū)屋，里面有一張寬約兩尺的簡(jiǎn)易書(shū)桌,，上面高高低低,，多多少少擺放的全是我喜歡的書(shū),。我的書(shū)屋,，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖小點(diǎn),，但承載的夢(mèng)卻很大很大,。

我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想,，當(dāng)一名像冰心、朱自清,、豐子愷這些文人墨客,，造詣很大的作家,。作家的基礎(chǔ)是文筆與知識(shí)，我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)與知識(shí),，一起在書(shū)中放大化了,。

我在這小書(shū)屋里的一本本書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想,，這時(shí)寫作就“下筆如有神”了,。在《紅樓夢(mèng)》里我為賈寶玉和林黛玉這對(duì)有情人終難成眷屬感到惋惜；在《世界未解之謎》中我了解到,，原來(lái)世界上還有那么多沒(méi)有揭開(kāi)的謎,，以及我們所不知道的一些東西，讓人匪夷所思的事,，可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的,。就這樣把書(shū)中描述的種種和自己的感受結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作品。當(dāng)我讀的書(shū)越來(lái)越多,，知識(shí)也就愈來(lái)愈廣,，離最終的夢(mèng)想更是又進(jìn)了一步，這些都源來(lái)于書(shū)的力量,。

書(shū)帶給了我新的,，我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的世界。把我?guī)У搅艘郧皯?zhàn)火紛飛的時(shí)代,，宮廷之中的爾虞我詐,，百姓遭到的欺壓；把我?guī)蛄宋磥?lái)高科技的時(shí)代,，汽車在天上行駛,、飛機(jī)在地下飛……現(xiàn)在的不切實(shí)際在未來(lái)都有可能實(shí)現(xiàn)。

我總是會(huì)陶醉于書(shū)中的情景,，去到書(shū)中描述的地方,，遐想著一切，憧憬著美好的未來(lái),，夢(mèng)的光芒在書(shū)中流溢出來(lái),。

堅(jiān)持下來(lái)后，書(shū)中的黃金屋我找到了,，書(shū)中的顏如玉我也找到了,。但我不會(huì)停下我的腳步，書(shū)的世界無(wú)邊無(wú)際,，我會(huì)在之中繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，真正達(dá)到作家的要求，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。

書(shū),，就是一切的根源,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇二

在夢(mèng)中，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中,，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱,，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中，但我不這樣認(rèn)為,。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”,，存在的“夢(mèng)”。那就是—我的書(shū)屋,，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方,。

我的書(shū)屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子,，只有上下級(jí)層書(shū)塞的滿滿的,，里面的許多書(shū)我都看了好幾遍啦。比如

作文

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大后我卻愛(ài)上了漢字,，一開(kāi)始只是讀一些帶拼音和畫的書(shū),，后來(lái)認(rèn)識(shí)了更多的字，讀的也更多了,。我讀的書(shū)什么樣的都有,，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書(shū)的海洋里,，從一開(kāi)始的無(wú)趣,，沒(méi)感覺(jué)沒(méi)意思，到它成為我生命中的一部分,，我漸漸地沉在書(shū)的海洋里,，無(wú)法自拔。

有一次,，我在屋里看書(shū),，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間,，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上。

每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書(shū),，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過(guò)的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿?shū)都是把自己當(dāng)做主人公,，把那些事情放在我身上,。我覺(jué)得這樣讀非常有趣，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么,。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了,。

書(shū)是人類理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只要有夢(mèng)想,，就能展翅高飛。那么,，我想書(shū)籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀,。

飛吧，飛到理想的終點(diǎn),。飛吧,，飛向夢(mèng)想的彼端。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇三

“張爺爺,，您快看,！我找到了什么？是《公主童話》耶,！我早就想看啦,，沒(méi)想到在您這里找到了它?！奔緹橒P手捧一本童話書(shū),，旋風(fēng)一樣地來(lái)到張爺爺身邊，邊坐邊眉飛色舞地說(shuō),?！肮　睆垹敔敁崦念^,，慈愛(ài)地說(shuō),，“別看我年紀(jì)大，腿腳不利索,?？蔀榱私o你們準(zhǔn)備這豐盛的精神大餐，南通地區(qū)的書(shū)城,，我可沒(méi)少跑喲,！淘寶上的書(shū)店，我也沒(méi)少逛吶,！”張爺爺幽默的話語(yǔ),，逗得我們都開(kāi)心地笑起來(lái)。清晨柔和的陽(yáng)光，透過(guò)寬大的玻璃窗,，照在書(shū)架上,，像是撒上了一層金子的粉末，令人著迷,。再看張爺爺,，他靜靜地坐在書(shū)架邊，戴著老花鏡,，捧著一本厚厚的書(shū),，聚精會(huì)神地讀著。不一會(huì)兒,，我們也都埋下頭,，專心致志地看起書(shū)來(lái)。遠(yuǎn)處知了的鳴叫聲,，書(shū)友們輕輕的翻頁(yè)聲,，還有小朋友們時(shí)不時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的念書(shū)聲，好似一支和諧的奏鳴曲,。

你一定會(huì)好奇地問(wèn)：張爺爺是誰(shuí)呀,？他呀,，名氣可大啦,！他是我校退休老教師張武高，是我們通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村關(guān)工委的一員,，也是我校民樂(lè)社團(tuán)的校外輔導(dǎo)老師,，今年已經(jīng)80多歲了。幾年前,，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來(lái),，為村里的孩子們辦起了校外輔導(dǎo)站和農(nóng)家書(shū)屋。為了不耽誤我們學(xué)習(xí),，還把活動(dòng)時(shí)間安排在雙休日,、暑假和寒假里，這樣方便了我們到他家參加各項(xiàng)活動(dòng),。

“啦啦啦……”早晨,，我坐著車子哼著歌兒往他家趕，不一會(huì)兒就到了,。張爺爺家外面有一塊很大的農(nóng)田,，那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)是一種生活,，但生活也是一部書(shū)籍,！”我們平時(shí)就在“科技園地”里跟著張爺爺學(xué)習(xí)如何栽培花草樹(shù)木。這里長(zhǎng)滿了植物，有仙人掌,、玉米,、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹(shù)，現(xiàn)在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄,。我摘了一顆放到嘴里,，哇，真甜,！品嘗著自己的勞動(dòng)成果,，我心里樂(lè)滋滋的。

快步走進(jìn)他家里,，你就可以看到我們的活動(dòng)室啦,。這里的器材有很多，乒乓球臺(tái),、電腦,、象棋、圍棋等,，樂(lè)器架上擺滿了古箏,、電子琴、葫蘆絲,、二胡,、腰鼓等，這些滿足了我們的活動(dòng)需求,。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華之崛起而讀書(shū)！”我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)是一種快樂(lè),；我愛(ài)讀書(shū)，是為了將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó),?？粗蠹野察o地讀起了自己喜歡的書(shū)籍，這時(shí)我也燃起了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,。不一會(huì)兒,，我就進(jìn)入書(shū)中的世界里，快樂(lè)自在地在書(shū)中遨游,，漸漸陶醉在書(shū)的海洋里了,。

不知不覺(jué)，家長(zhǎng)們來(lái)接我們了,。張爺爺把我們送到門外,，可我們一點(diǎn)也不想離開(kāi)這“快樂(lè)園地”。朱建國(guó)同學(xué)的媽媽滿懷感激地對(duì)張爺爺說(shuō)：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方,，就是您的書(shū)屋,，孩子放在您這里，我們種地放心吶,！讓您辛苦了,！謝謝您呀！”“不用謝,！只要孩子們喜歡就好,！”張爺爺一邊說(shuō)，一邊跟家長(zhǎng)們揮手告別,。

聽(tīng)李校長(zhǎng)說(shuō),，張爺爺關(guān)工委工作非常出色，還得到了全國(guó)總關(guān)工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)呢,！回頭再看陽(yáng)光下笑盈盈的張爺爺,，我頓時(shí)覺(jué)得他的身形顯得特別高大。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇四

我的閱讀,，我的夢(mèng)

閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基,，所謂萬(wàn)變不離其宗，以本為本,，就是以閱讀為本,，以鋼為鋼，就是以自讀學(xué)習(xí)為本,。常言道：“書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)?！比松闹腔郏缬么蠛Ｑ?。用的只是大海里的一滴水,，如果沒(méi)有一滴水，如何成大海洋,，水滴是大海的一份子,，方能注入大海。

我從小就喜歡閱讀,，因?yàn)樗谢貋?lái)我什么是人生?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒,。使我的人生更加絢麗。書(shū)鄉(xiāng)閱讀更使我有了自己的夢(mèng),。夢(mèng)是我從閱讀中體會(huì)到主人公的夢(mèng),，從而有一個(gè)自己的夢(mèng)。閱讀一本好書(shū)，可以開(kāi)啟人心中一道智慧光芒,，它可以改變一個(gè)人的行為舉止,，文明素質(zhì)，可以提高心中素質(zhì)道德文明,。

小小的我,，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng),，從閱讀中我獲得了現(xiàn)在的我們現(xiàn)在是幸福的,。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在中國(guó)還有一些兒童沒(méi)有受到教育，也沒(méi)有書(shū)鄉(xiāng)閱讀的圖書(shū)館,。大山里的孩子渴望閱讀,，渴望看到童話故事麗的王子和公主完美的結(jié)局。也渴望看到那些古往今來(lái)的英雄豐功偉績(jī),?？释叱龃笊剑?yàn)殚喿x讀書(shū)是他們最大的幫助,，是走出大山唯一的辦法,。他們渴望閱讀。

我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(zhǎng)中萌發(fā)出來(lái),。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢(mèng),。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’ 什么是“夢(mèng)”了，我的心靈從此凄動(dòng)了,。我不會(huì)彈琴,，我只靜默的聽(tīng)著，我不會(huì)繪畫我只沉寂的看著,。我不會(huì)表現(xiàn),，但我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)閱讀的的熱愛(ài)。我只希望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開(kāi)心閱讀,，沉寂在閱讀的歡聲笑語(yǔ)中,。

我的夢(mèng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。它雖然在別人眼中只是普普通通,，不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，對(duì)于大山里的孩子們,，對(duì)于渴望讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)如同畫龍點(diǎn)睛,，畫龍點(diǎn)鳳,。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),。小小的我，心里裝著大大的夢(mèng),。我的夢(mèng)只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校,，那里有一個(gè)書(shū)鄉(xiāng)閱讀的圖書(shū)館，使沒(méi)一個(gè)孩子都有一次閱讀的機(jī)會(huì),。用心靈去閱讀,，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。

夢(mèng)想相當(dāng)于我們飛向成功,，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀,，在飛翔的過(guò)程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難,。隨時(shí)隨地有可能插入你的內(nèi)心,，是你的心靈受傷，不在飛翔,。但是為了夢(mèng),，為了大家，大山里的孩子,，讓翅膀充滿力量,，越飛越高吧。因?yàn)槲业拈喿x,，我的夢(mèng),，夢(mèng)之翼一定會(huì)打開(kāi)閱讀大門。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇五

有人曾問(wèn)：“人為什么要讀書(shū),，為了誰(shuí)而讀書(shū),。”如果用周恩來(lái)爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū),！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來(lái)而讀書(shū),?！币?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè)，有時(shí)還能身臨其境,，在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人，變得心情愉快,，我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受,，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋,，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋,，這里的書(shū)“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有,。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》,。起初，讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍,，并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,，既然你選擇了這本書(shū),，你就要看完?！甭?tīng)了她的話,，我便開(kāi)始津津有味的閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興,?？赐炅诉@本書(shū)，我感觸很深,，魯濱孫在困難面前毫不畏懼,，他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。

看了這本書(shū)后,，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇六

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句是莎士比亞創(chuàng)造的

名言

那么,，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢,？俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，這個(gè)世界有讀不完的書(shū),，學(xué)不完的知識(shí)，因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想,。在此,，我只針對(duì)青少年說(shuō),，青少年正處在青春的大好時(shí)光，更免不了要讀書(shū),，但重要的是讀什么,，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著，這些書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來(lái)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本,，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn),，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它,。

好啦,，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書(shū)屋我的夢(mèng)啦，在我的書(shū)屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友,，例如天生喜歡冒險(xiǎn),，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛(ài),，博古通今的阿龍納斯,，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物,，在我的腦海中留下了揮之不去的印象,，他們的傳奇經(jīng)歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪,，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí),，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。

我靈魂的書(shū)屋,，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書(shū),，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書(shū)人,，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家,。

我的這個(gè)夢(mèng),，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書(shū)屋,，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言,，是我夢(mèng)境的橋梁,，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我,，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇七

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,！書(shū)就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海,，讓我們盡情地遨游,；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書(shū),，每次都把買回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房,。

然而就在我們的社區(qū)里，就有一個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”,。

在那里,，有著很多很多的書(shū)，讓人感覺(jué)到仿佛游離在圖書(shū)的海洋里,，與書(shū)相比,，覺(jué)得自己是那么的渺小，讓我覺(jué)得這就是書(shū)的魔力,。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,。回到家就迫不及待的捧著書(shū)本讀了起來(lái),。我越讀越著迷,，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情,，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。

讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們，我們?cè)诜N種困難前,，不能畏懼,，要去面對(duì)它，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話,，那將會(huì)迎難而解,。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中，又何愁我們的成績(jī)會(huì)不好呢,？無(wú)論數(shù)學(xué)也好,，英語(yǔ)也罷，亦或者是語(yǔ)文,，要努力去克服困難,，才會(huì)有進(jìn)步！

“農(nóng)家書(shū)屋”是我的知心好友,，是我的充電房,。它就是我的老師，教我明理,，讓我明智,，助我成才！有事,，我會(huì)和她一起談心,，無(wú)事，我也會(huì)汲取它所包含的無(wú)盡的知識(shí),，和她一起談心,，在一起快樂(lè)地交流，讓我覺(jué)得很美好,。

而這個(gè)書(shū)屋,，有更多的知識(shí)，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步,。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授，而這一切的一切,，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ),，都有一個(gè)前提：要有很淵博的知識(shí)。

而在這里，僅僅這是個(gè)開(kāi)始,。有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難。在逐夢(mèng)的過(guò)程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難,，才能看到夢(mèng)的身影。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義,！

是“農(nóng)家書(shū)屋”促使著我成長(zhǎng)。這個(gè)小小的書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇八

書(shū)是一種生活，從一開(kāi)始的字眼淺顯,，到青春階段的激情滿懷,，活力無(wú)限；再到青春逝去,，年老色衰時(shí)的人生,，都書(shū)寫著生活中的百味。

所有的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,，所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活,，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種交流,。

讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕地展開(kāi)一本安靜,、祥和的書(shū),，細(xì)細(xì)的品味那文字之美，就會(huì)豁然開(kāi)朗,。當(dāng)你讀了幾頁(yè),，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有憤怒,，只有書(shū),。

書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情,，作者生活的環(huán)境,。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。

初品此書(shū)時(shí),，字眼有些難懂,，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書(shū),。

此書(shū)一共五十章,，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠,、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望,。

而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,，只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世,。

這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能,，讓百姓流離失所，家破人亡,，使人們變得自私,；讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門，直至最后與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污,，成為一丘之貉,。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德,，百姓不相信國(guó)家,，清政府從此一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉,，任人宰割,，任人冷眼嘲笑，卻毫無(wú)反抗之力,。

品《聊齋志異》,，品的是人情冷暖，品的是國(guó)家興亡,，品的是五味陳雜的人生,。

品不同的書(shū)，體會(huì)的是不一樣的生活,，書(shū)如人生,，人生如夢(mèng)；我的書(shū),，我的夢(mèng),。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)比賽我的書(shū)屋我的夢(mèng)紅色精神篇九

那是一個(gè)幽靜舒心的地方,，靜得只有清脆悅耳的翻書(shū)聲；那是一個(gè)多彩美幻的地方,，美得讓人走進(jìn)去出不來(lái)的仙境,；那是一個(gè)墨香旖旎的地方，香進(jìn)毛孔,、香進(jìn)骨髓,、香進(jìn)心靈。

她在哪里呢,？她在社區(qū),！“請(qǐng)同學(xué)們將手中的文字卡片，依據(jù)垃圾分類,，將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上,，以最快的速度完成了任務(wù)。

知道我們?cè)谀睦飬⒓舆@個(gè)有趣的活動(dòng)嗎,？告訴你，就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋,。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，自覺(jué)參與垃圾分類，倡導(dǎo)健康文明的低碳生活,，社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋特邀繪本館老師,，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們的收獲良多,！

暑假里，我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書(shū)屋”,，捧起一本書(shū),，徜徉在知識(shí)的海洋里！這里有戴著老花眼鏡,，細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶,；有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨；有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹,；還有不少同學(xué)們相約來(lái)到書(shū)屋完成暑期作業(yè),。他們站著、坐著,、靠著,、蹲著，不講究,、不拘束,，自在悠閑,，好不愜意！

我們通州小學(xué)里有不少小書(shū)屋,，它們分布在校園的角角落落,，閱覽室、圖書(shū)館,、樓梯拐角口,，新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn)，書(shū)目豐富,、種類繁多,，色彩絢麗、溫馨舒適,，自主管理,、整潔有序。我曾是底樓書(shū)屋的的輪崗管理員,，每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書(shū)籍,。每到課間，同學(xué)們都走出教室,，來(lái)到書(shū)屋,，“嘩嘩”的翻書(shū)聲，那樣美妙,，那樣動(dòng)聽(tīng),！

學(xué)校定期組織形式多樣的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)燃閱讀激情,，陶冶高尚情操,，共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書(shū)籍走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)殘聯(lián),，讓書(shū)籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光。

社會(huì),、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界,。聞著那淡淡油墨的書(shū)香,，品讀那字里行間的喜怒哀樂(lè)，真是人生一大樂(lè)事,。如此樂(lè)事理應(yīng)舉家同樂(lè),。

所以，不論是過(guò)去的家還是剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家,，都一個(gè)小小書(shū)屋,。地方不大,，但五臟俱全。這個(gè)迷你書(shū)屋伴我晨起,，伴我暮省,。每當(dāng)我站在書(shū)櫥面前，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望,，它就如一日三餐,，必不可少。爸爸說(shuō),，讀書(shū),，可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味,。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！弊x書(shū)是一種生活,，更是一種習(xí)慣。少年讀書(shū)如門中窺月,，中年讀書(shū)如庭前賞月,，老年讀書(shū)如臺(tái)上觀月。與書(shū)為友,，分享快樂(lè)，愿閱讀像四季盛開(kāi)的鮮花一樣,，裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活,，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。