無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇一

綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障,。走在美麗的校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù),、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔,、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。

為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局,、靈寶市環(huán)保局,、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、做一個(gè)文明的人,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，保護(hù)綠色環(huán)境,。

2,、節(jié)約用紙,、用水,、用電,。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙,、便條紙;使用節(jié)水龍頭,，一水多用;使用節(jié)能燈,，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈,。

3、愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)護(hù)每一片綠地,，做到不穿行,、不踐踏,、不攀折花木,。

4,、不制造影響他人的噪聲,，維護(hù)安寧環(huán)境,。

5,、減少空氣污染,，節(jié)約能源,，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行,。

6,、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,，選購(gòu)綠色產(chǎn)品,，少用一次性制品，減少白色污染,。

7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品;自備購(gòu)物袋,，不使用不可降解性塑料袋,。

8,、親近大自然,，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處,，拒用野生動(dòng)物制品,，拒食野生動(dòng)物,。

9,、積極參加種樹(shù),、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。愛(ài)惜糧食,、節(jié)約使用自然資源,，杜絕浪費(fèi)。

10,、積極向家人,、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),，動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力,。

11,、積極回收廢舊報(bào)紙,、陳舊書(shū)本,，4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報(bào)紙和書(shū)本置換活動(dòng)專(zhuān)用信卡”活動(dòng),，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，于4月15日前收集好廢舊紙張,、陳舊書(shū)本等,，每位學(xué)生收集不得少于1公斤,。老師們,，同學(xué)們,，綠色環(huán)保從我做起,，從每一天做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，用自己的實(shí)際行動(dòng),，為環(huán)保活動(dòng),、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇二

各位親愛(ài)的同學(xué)：

每當(dāng)我走到小室里,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙,，廢紙上一片空白,，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字,；更有甚者,，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好,，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán),，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶,。

可你們知道,，在你們這么隨手一扔的動(dòng)作中會(huì)浪費(fèi)多少棵樹(shù)木嗎,？據(jù)說(shuō)，一棵生長(zhǎng)了十年的大樹(shù)僅能造出1000張白紙,，僅夠我們學(xué)校兩個(gè)年級(jí)每天浪費(fèi)一張,！假如每人每天浪費(fèi)一張白紙,，一天就有3棵十年樹(shù)木毀在我們的手里,！一棵樹(shù)木每天可吸收0.1千克二氧化碳,，并產(chǎn)生0.75千克氧氣,。而我們一天的浪費(fèi)又可以造成多大的影響,！更何況我們并非一天只浪費(fèi)一張白紙……

在這些觸目驚心的數(shù)字面前,，我們知道了節(jié)約紙張,，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫,。以下我提出幾點(diǎn)建議：

1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙,。

2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿,，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉,。

3,、上學(xué)期各種本子剩余的頁(yè)數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備,。

4,、上學(xué)期的卷子,、報(bào)紙可以用作草稿,，或拿到回收站回收,。

節(jié)約紙張,，保護(hù)樹(shù)木,，從點(diǎn)滴做起,！

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:

大家好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生,，平均每學(xué)期至少有15本書(shū),，10本練習(xí)本，以平均一本書(shū)100頁(yè),，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算,，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期,，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙,，還不包括考試卷,，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名,，則1700*300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn),，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%,，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%,，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家,。那么,，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起,。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,，來(lái)保護(hù)我們的資源。

這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子,，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想,，更不懂得節(jié)約,、循環(huán)利用有限的資源,，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝,、小公主的壞習(xí)慣：花錢(qián)大手大腳,，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本,，到最后還有沒(méi)用的`就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象,。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病,，我提出幾點(diǎn)建議,，希望少先隊(duì)員們能采用：

1.節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙,，充分利用紙的空白處,。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿,、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉,，可以用來(lái)折紙等,。

2.在家喝水用茶杯,，不用一次性紙杯,。

3. 美術(shù)課上完后,，剩下的卡紙碎片不要丟掉,，可以用來(lái)裝飾別的東西,。

4.多使用手帕,、毛巾,，少用餐巾紙,。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi),，減少用紙張數(shù),。

5.減卡救樹(shù)，在節(jié)假日時(shí),，盡量用打電話 ,、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.在雙休日時(shí),，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,，保護(hù)資源的宣傳,，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

有句話說(shuō)得好,，善待地球就是善待自己,。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源,，保護(hù)環(huán)境,，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

xxx

日期：20xx年x月x日

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。作為一名小學(xué)生,，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴,，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙,。有的同學(xué)新買(mǎi)的本子只寫(xiě)了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新,、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫(huà),，看得我真心疼。

同學(xué)們,，大家一定知道紙是怎么來(lái)的吧?它們是用樹(shù)木的漿做成的,。而且，眾所周知,，樹(shù)木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手,。如果我們每人每天浪費(fèi)一張紙，那全國(guó)13.47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊,，要砍掉多少樹(shù)木啊!如果這些樹(shù)木都被我們浪費(fèi)掉,，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢?

所以,，我建議大家節(jié)約用紙,。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意：

1,、根據(jù)不同的需要,，選擇不同的本子,。嶄新的,、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算,，可以使用用過(guò)的本子的背面,。

2、如果想要玩折紙,，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí),，再用專(zhuān)用的折紙紙折疊,。

3、如果本子是兩面印刷的,，就應(yīng)該使用兩面,，不要只用了一面就丟掉。

雖然本子的價(jià)格不是很貴,，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上,，多多真愛(ài)它吧。保護(hù)一頁(yè)紙,，就是在保護(hù)一片大森林,，更是在保護(hù)我們的家!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

紙，我們的生活中無(wú)處不在,，課本,、圖書(shū)、報(bào)紙,、宣傳紙,、餐巾等等?？梢?jiàn),，紙?jiān)谏钪械闹匾裕鼮槿祟?lèi)做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的,。

然而,，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察,，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī),，千紙鶴之類(lèi)的；白紙上沾有一些污點(diǎn),，同學(xué)并嫌它不美觀,，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶,；有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了,；甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張,，還破壞了森林資源,。

不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是,并且不值幾分錢(qián),浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),你沒(méi)必要那么傻去節(jié)約那小小的紙,節(jié)紙有損于你個(gè)人形象,？

如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話,，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙,?？梢?jiàn),，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，凝聚著人們辛勤的汗水,。

不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)？每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙,，我們學(xué)校大約有650人,，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費(fèi)4550張,，一個(gè)月則達(dá)到19500張,，一年呢？五年呢,？我國(guó)有13億人口,，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去,，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù),，13億張紙又得耗掉多少棵啊,？天啊,，你想過(guò)沒(méi)有？

為了我們的子孫后代,，請(qǐng)珍惜自然資源,，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧,！

以下,，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議,，同學(xué)們不妨參考參考：

1. 不亂撕本子,，一張紙，兩面用,。

2. 過(guò)節(jié)時(shí),，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信,，打電話或口頭表示祝賀,。

3. 在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用,。

4. 舊日歷,、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū),、或做手工,。

5. 用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙,。

6. 自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周?chē)睦速M(fèi)紙行為予以提醒,。

建議人：于恬靜

2xxx年11月13日

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

你好,！

最近，我總會(huì)在去上音樂(lè)課,、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池,，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè),，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì)看見(jiàn),；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字,，然后就扔了,。你知道嗎？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的,，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本,，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了,，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了,，這是多么惡劣的后果呀！

可是為什么會(huì)這樣呢,？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上,，覺(jué)得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián),，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi),，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費(fèi)了錢(qián)又浪費(fèi)了森林,，種一棵樹(shù),，是要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(zhǎng)出了一小截,，也就是說(shuō),，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)呀！

針對(duì)以上原因,，我想提出以下原因：

1,、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；2,、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完,，而且是正反兩面都要用完；3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張,，然后就用下一張,，必須要用完。

以上就是我想到避免這種行為的辦法,，請(qǐng)您采取以上辦法,，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì)在這樣做了。

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的全校師生:

大家好!

最近,，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái),，我校的用紙量都非常大,。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),，6本練習(xí)本,。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算,，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷、通知書(shū)等,。如果考試卷有50張,，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張,。我校有近20xx名學(xué)生,，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源,，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙,。

紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀,。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%,。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示,，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,。

為此，我向全體師生建議,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲(chǔ)蓄綠色,、呵護(hù)健康，我們要做到:

1,、節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處。

2,、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以折紙,、包書(shū)皮。

3,、喝水時(shí),，盡量少用或不用一次性紙杯。

4,、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾,。

5、在節(jié)假日或生日時(shí),，盡量用打電話,、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6,、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù),。

7、多使用手帕,、毛巾,，少使用紙張。使用紙張時(shí),，盡量將紙充分展開(kāi),，減少用紙量。

8,、做一些節(jié)約用紙,，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起,，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中,，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人,，正是我們自己!

還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)?？墒?，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué),，在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆,，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里,，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙,。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉,，這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙,，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽(tīng)吧,。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,，那就浪費(fèi)了80張紙,。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張,。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,，算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō),，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們,，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!

所以,，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,，我們要節(jié)約用紙,，保護(hù)森林。我建議：

第一,，節(jié)約用紙,，不隨意把還可以用的紙張扔掉,。

第二，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，不因?yàn)閷?xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本,。

第三，不用課本,、作業(yè)本折玩具,。

第四，盡量不使用賀卡,。

第五,，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數(shù)學(xué)課草稿本用,。

同學(xué)們,，珍惜自然資源,，共營(yíng)生命綠色,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)紙每一張紙,，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

節(jié)約紙張的倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

如今,，科技越開(kāi)越發(fā)達(dá)，“紙”的花樣也越來(lái)越多：書(shū)寫(xiě)紙,、卡紙,、皺紋紙、貼花紙,、蠟光紙,、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù),。當(dāng)新奇美觀的本子新鮮出爐時(shí),，很多同學(xué)會(huì)抵制不住這“好看”的誘惑?？僧?dāng)本子買(mǎi)回來(lái)時(shí),，放在家中、帶到學(xué)校,、送給同學(xué),，它們又成了沒(méi)有多大用處的東西。再看看我們平時(shí)使用的作業(yè)本,，有多少同學(xué)是全部用完再丟棄,？再看看各班的垃圾桶里，紙占了多少比例,？我們每天過(guò)著浪費(fèi)紙,、浪費(fèi)資源的生活,，是否心安理？造紙的材料中就需要樹(shù)木,，我們浪費(fèi)紙就是在買(mǎi)“樹(shù)”砍“樹(shù)”呀,！我們把環(huán)保口號(hào)喊得比雷響,，可我們落實(shí)到生活中的環(huán)保意識(shí)卻淡薄,，淡薄得很哪！

為此,，我想大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、美，人人喜歡,，但不一定要占為己有,。漂亮的本子不可勝數(shù)，我們只買(mǎi)有需要的,。不需要的,，就讓它美需要它的人的眼睛吧！

2,、節(jié)約每一張紙,，合理地利用每一張紙，讓節(jié)約的口號(hào)站住腳,。如聽(tīng)寫(xiě)后的紙背面可以做數(shù)學(xué)題的草稿,；沒(méi)用完的半張紙可以留到下次再用；把草稿紙寫(xiě)滿,，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉,；作業(yè)書(shū)寫(xiě)是要專(zhuān)心，盡量不寫(xiě)錯(cuò)字,，如果真有錯(cuò)誤,，劃掉錯(cuò)字繼續(xù)寫(xiě)也比撕掉整張紙?jiān)僦貙?xiě)要節(jié)約…

3、 將舊練習(xí)本中未用完的紙整理出來(lái),，裝訂在一起可以做草稿本,。

4、 我們可以將用過(guò)的草稿紙,、舊作業(yè)本,、廢報(bào)紙等紙制品，賣(mài)給廢品回收站或送到造紙廠重新加工,，讓它們變成可以使用的“新”紙,。

5、 有些禮品包裝紙或舊紙盒,，我們可以廢物利用,，做成美化生活的手工藝品,。

你可能會(huì)說(shuō)，這樣才會(huì)節(jié)約多少紙呀,！可一天,、兩天、三天…時(shí)間長(zhǎng)了,，就會(huì)成為一件了不起的大事,。讓我們一起低碳生活，杜絕浪費(fèi),，環(huán)保從節(jié)約一張紙開(kāi)始吧,，讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧！

六六中隊(duì)段一非

20xx年10月31日