總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇一

一、重視閱讀興趣培養(yǎng)

教育心理學(xué)認(rèn)為：閱讀是一種由感覺,、知覺,、思維、想象、記憶等多種心理因素組成的復(fù)雜心理活動(dòng),，在閱讀過程中,，學(xué)生的個(gè)性、情趣,、動(dòng)機(jī),、興趣等也都直接起著調(diào)節(jié)作用。俗話說：“興趣是的老師”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始,。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開展了評(píng)比與展示閱讀筆記;展評(píng)手抄報(bào);講評(píng)優(yōu)秀作文;講故事等活動(dòng),。在活動(dòng)中,，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí)，出色的表現(xiàn),，帶來了他人的贊許,，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。

二,、注重閱讀方法指導(dǎo)

只有掌握了閱讀方法,，才能實(shí)現(xiàn)自能閱讀的目標(biāo)。我認(rèn)為讀書的方法主要來自課內(nèi),，來自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中,，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書方法,。在平時(shí)課堂教學(xué)中,，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩,、總結(jié),，在閱讀課外書時(shí)自覺地運(yùn)用，也就是“得法于課內(nèi),，得道于課外”,。首先，要求學(xué)生讀書時(shí)要注意力集中,，邊讀邊想,，遇到生字生詞能使用工具書，聯(lián)系上下文尋求答案,。其次,，要求學(xué)生讀書時(shí)要勤動(dòng)筆，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,，在課外書中圈圈點(diǎn)點(diǎn),，摘錄好詞句及精彩的片斷,。還要向?qū)W生介紹讀書的順序，拿到一本書應(yīng)該先看什么,，后看什么,，那些精讀，那些略讀等等,。

三,、榜樣促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成

“榜樣的力量是無窮的?！眱和膶W(xué)家梅子涵教授說得好：“做兒童閱讀的點(diǎn)燈人,。”這個(gè)點(diǎn)燈人最重要的是把孩子帶入兒童文學(xué)的情境中去,，讓他們沉浸其中,，陶醉其中，這樣學(xué)生就成為了閱讀習(xí)慣的奴隸,，時(shí)刻聽從它的指揮,。因此，我常常利用中午休息時(shí)間,，讓孩子手里都有一本相同的書,。這書我提前閱讀后，以講故事方式帶他們一起閱讀,，并不斷在過程中設(shè)置懸念,，以引領(lǐng)他們繼續(xù)深入閱讀，在情節(jié)最緊張時(shí)故意停頓下來,，讓學(xué)生的想象自由發(fā)揮后再閱讀,。學(xué)生在這樣精彩循環(huán)的往復(fù)中，欲罷不能,。在課堂上，我還有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,，學(xué)生的積極性更高了,，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而,，我又由朗讀示范,，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書故事等,。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高,，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來,。在這一榜樣示范中,，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典,、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問題,，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛書,、護(hù)書，注意閱讀衛(wèi)生等,。

四,、讓習(xí)慣在活動(dòng)中鞏固

良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,，根據(jù)這一心理特點(diǎn),，需加強(qiáng)外在刺激，及時(shí)強(qiáng)化等方法,，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化,。

(1)童話閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話,，了解認(rèn)識(shí)童話作家,，感受童話作品的體裁特點(diǎn)，并組織學(xué)生試著編寫童話故事,，選擇童話作品排演童話劇,。

(2)經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國傳統(tǒng)的詩,、詞,、文，感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,，并組織學(xué)生給古詩編故事,，創(chuàng)演古詩情境劇，古詩文朗誦等,。

五,、評(píng)比激勵(lì)中讓習(xí)慣扎下根

(1)在閱讀活動(dòng)中，我及時(shí)表揚(yáng)那些敢于質(zhì)疑,，并積極圍繞疑問探究的學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生在閱讀中勤于思考，主動(dòng)探究,。

(2)定期將學(xué)生的閱讀積累本在班上展示,。評(píng)出閱讀積累做得好的學(xué)生，以幫助學(xué)生形成閱讀與積累相結(jié)合,，閱讀要?jiǎng)庸P墨的良好習(xí)慣,。

(3)每一次學(xué)生習(xí)作，我都要求學(xué)生用規(guī)定的符號(hào)畫出自己習(xí)作中用上的課外閱讀積累的好詞佳句,，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),，極大地提高了學(xué)生積累的興趣,，形成學(xué)以致用的好習(xí)慣。

(4)每周評(píng)選兩名閱讀之星,，以此激勵(lì)那些閱讀習(xí)慣好,，閱讀持之以恒的學(xué)生，同時(shí)也對(duì)正在形成良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行促進(jìn),。

豐富多彩的評(píng)比,、展示、激勵(lì)活動(dòng),，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生,，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂,，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇二

為深入貫徹學(xué)校“寧靜致遠(yuǎn)工程”,，“4.23世界讀書日”期間,，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位于4月_日至_日舉辦“4.23世界讀書日活動(dòng)周”系列活動(dòng)，_日下午舉行了閉幕式__頒獎(jiǎng)儀式,。__副校長出席并講話,，圖書館、校團(tuán)委,、宣傳部,、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者_(dá)_余人參加了閉幕式活動(dòng),。

為期_周的“4.23世界讀書日活動(dòng)周”落下了帷幕,，各項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書,、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用圖書館的資源，我們從20_年全年借閱冊(cè)數(shù)超過__冊(cè)的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科,、碩士、博士借閱冊(cè)數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星,，共__人入選,。其中有_名博士、_名碩士和_名本科生,，第一名___同學(xué)去年1年借了__冊(cè)書,，成為名副其實(shí)的“閱讀之星”,。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示,，形成示范,，引導(dǎo)閱讀，改善讀書風(fēng)氣,。

2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：

“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)新講座品牌,，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著,、與智者對(duì)話,、究永恒之理、成健全之人”為宗旨,，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著,，開拓視野，健全人格,。每學(xué)期一個(gè)主題,，每月一講。

4月_日晚上,，文學(xué)院__教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā),，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡,。有近__名學(xué)生到場(chǎng)聆聽,，受到讀者廣泛好評(píng)，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”,。

4“__微書評(píng)”征集大賽

為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,，營造愛讀書、讀好書,、善讀書的校園讀書氛圍,，4月_日至_日，我們依托微博為載體,，舉辦“__微書評(píng)”書評(píng)大賽,，同學(xué)將書評(píng)凝練成__個(gè)字以內(nèi)，通過@__大圖書館官方微博參加比賽,，幾天內(nèi),，共收到書評(píng)__條，#__微書評(píng)#話題也成為__學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題,。

5書蟲讀書分享會(huì)

本次書蟲讀書分享會(huì)由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊(duì)”和“__經(jīng)典誦讀會(huì)”兩個(gè)學(xué)生組織共同舉辦,，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā),，由_位分享人分別從君子與修身,、仁禮法,、“和”管理思想與《論語》實(shí)踐四個(gè)分主題進(jìn)行討論。__多名同學(xué)以書會(huì)友,，圍繞著《論語》討論三個(gè)多小時(shí),，仍意猶未盡。

6__原版學(xué)術(shù)圖書展

該展覽在_日--_日在圖書館二樓大廳展出,，共展出優(yōu)秀__圖書__多種,。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場(chǎng)薦購單__份,，薦購圖書__種,。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書__種,。書展不但補(bǔ)充了我館館藏,，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀__圖書文化的洗禮,。

7選書閱讀分享——__購書中心現(xiàn)場(chǎng)選書活動(dòng)

4月_日上午,，圖書館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處,、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去__購書中心參加現(xiàn)場(chǎng)選書活動(dòng),。選購圖書近__種，內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)管,、歷史、文學(xué),、生物,、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,?；顒?dòng)實(shí)現(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念,，受到讀者好評(píng),。

8免費(fèi)參觀__省省博物館、__市圖書館新館

4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午,，圖書館_位老師帶領(lǐng)由研究生院,、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的__名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、__圖書館新館活動(dòng),。在省博物館參觀了“__歷史文化陳列”和“海上瓷路——__文物大展”兩個(gè)主題展廳,，全方位了解了__從__人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

在__圖書館新館，同學(xué)們對(duì)操作簡便快捷的自助借還書機(jī),、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒?dòng)開拓了學(xué)生視野,，提升了大學(xué)生的文化品味。

9,、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦

為喚起大學(xué)生閱讀意識(shí),、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目,，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題,，從什么是閱讀、閱讀的樂趣,、閱讀的選擇與方法,、閱讀計(jì)劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個(gè)部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、學(xué)會(huì)選擇閱讀，樹立終生閱讀計(jì)劃,。

以上九個(gè)活動(dòng)是本次“4.23世界讀書日活動(dòng)周”舉辦的所有活動(dòng),。

自20__年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動(dòng),，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動(dòng),，歡迎大家對(duì)我們的活動(dòng)提出意見與建議，以便我們做得更好!

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇三

在第____個(gè)“世界讀書日”期間,，首都圖書館為了讓更多市民朋友走進(jìn)閱讀世界,，享受閱讀樂趣，推出了以“共享閱讀快樂”為主題的系列讀書活動(dòng),。首圖充分發(fā)揮其推動(dòng)先進(jìn)文化傳播的窗口作用,，大力倡導(dǎo)全民讀書新風(fēng)尚，讓市民在各項(xiàng)讀書活動(dòng)的參與中,，認(rèn)可讀書,、熱愛讀書、享受讀書,，鼓勵(lì)市民培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，以營造學(xué)習(xí)型城市的社會(huì)氛圍。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，在“世界讀書日”期間(4月20—26日),，共有近四萬名讀者來到首圖，享受其優(yōu)質(zhì)文化信息服務(wù)，有近五千名讀者參與了首圖組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、營造閱讀好去處

首都圖書館在“世界讀書日”到來之前，積極做好館舍的環(huán)境布置,。優(yōu)雅知性的主樓門楣設(shè)計(jì),、大堂及各閱覽室配合活動(dòng)所做的環(huán)境裝飾，讓讀者走進(jìn)首圖即能感受到濃濃的閱讀氛圍,。

二,、各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩

4月21日，前中國奧委會(huì)副主席魏紀(jì)中先生做客首圖開講奧運(yùn),。魏紀(jì)中先生以他精彩的人生歷程和前瞻性的認(rèn)識(shí),，為讀者講述了他與中國體育結(jié)緣的故事、他在北京兩次申奧過程中的親身體驗(yàn),、北京奧運(yùn)志愿服務(wù),、奧運(yùn)會(huì)籌備中及奧運(yùn)會(huì)舉辦過程中的相關(guān)問題，以及會(huì)后場(chǎng)館利用等情況,。在互動(dòng)問答環(huán)節(jié),，魏先生認(rèn)真解答了大家的問題。

4月22日,，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,，著名兒童文學(xué)理論家、作家彭懿先生以“圖畫書的閱讀”為題,，參加了首圖“播撒幸福的種子”閱讀活動(dòng),。他以書會(huì)友，準(zhǔn)備了許多好玩的無字書故事與“講故事種子”與爸爸媽媽和小朋友分享,。當(dāng)日下午,，講故事種子、紅紅姐姐和部分小讀者還同臺(tái)打擂,，比賽講故事,，一起渡過了快樂的讀書日。

4月23日“世界讀書日” 當(dāng)天,，“奧運(yùn)文化百校行”活動(dòng)在北京四中啟動(dòng),。本次活動(dòng)由第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)新聞宣傳部倡議指導(dǎo)，____市教育委員會(huì),、____市文化局聯(lián)合主辦,，首都圖書館承辦?；顒?dòng)將通過首都圖書館提供的“奧運(yùn)文化主題展”,、奧運(yùn)文化大講堂等形式,，為在校中小學(xué)生傳播奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化,。儀式上,，首都圖書館黨委書記肖維平，向首批20所奧林匹克教育示范校的代表贈(zèng)送了《奧運(yùn)靈魂人物之中國奧運(yùn)賽場(chǎng)英雄圖文集粹》和《20__年北京奧運(yùn)會(huì),、殘奧會(huì)形象元素》奧運(yùn)文化系列展,，受到各區(qū)縣教委及學(xué)校的熱烈歡迎?！皧W運(yùn)文化百校行”活動(dòng)是首都圖書館20__年“京城書香迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)的重要組成部分之一，將持續(xù)到明年6月份,，其間首都圖書館將向全市19個(gè)區(qū)縣200所學(xué)校陸續(xù)贈(zèng)送不同主題的“奧運(yùn)文化主題展”,。

在“世界讀書日”期間，還舉辦了公益英語講座《西方音樂賞析》,、鄉(xiāng)土課堂講座《傳統(tǒng)文化與中國畫》,、上品課堂講座《東西方插花藝術(shù)比較及創(chuàng)意制作》等;放映了歷史文化題材片《大國崛起》;4月14—26日期間舉辦了《中國玉雕及陶瓷藝術(shù)大師精品展》。

三,、各項(xiàng)活動(dòng)獲贊譽(yù)

豐富多彩的活動(dòng)吸引了眾多讀者參與其中,，并廣受好評(píng)。新華社,、中國文化報(bào),、中國國際廣播電臺(tái)、北京日?qǐng)?bào),、新京報(bào)等媒體也紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇四

20xx年4月27日，我院舉行了“讀書節(jié)”活動(dòng),，暨以“一本書,，一份愛，一個(gè)夢(mèng)想”為主題的捐書活動(dòng),?；顒?dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢者,、捐書者眾多,。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、發(fā)展及捐書活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。同時(shí)積極開展讀書問卷調(diào)查,，通過對(duì)年級(jí)、性別,、讀書類型,、讀書方式、讀書時(shí)間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查,，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向,。通過捐書活動(dòng)的開展，初步建立起了一個(gè)借書平臺(tái),，為學(xué)生易書,、借書提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用,。

(1)通過捐書建立一個(gè)借書平臺(tái)的想法較為新穎特別,，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨,。

(2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理、全面,。有利于多角度,、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求,。

(3)通過活動(dòng)的開展,，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書節(jié)的了解，拓展了學(xué)生的知識(shí)面,，宣傳了“喜愛讀書,，親近書本”的理念!

(1)活動(dòng)開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一,、活動(dòng)的延期,，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開展及開展的日期和地點(diǎn)。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠積極熱情,，主動(dòng)性不強(qiáng),。少有人員主動(dòng)向過往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。

(3)雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書,，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué),，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來看,，所捐書量有限,。構(gòu)建借書平臺(tái)是一項(xiàng)長期工程，非一朝一夕所能完成,，需要持續(xù)地搞下去,。

(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生,。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍,，增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性,，以更好地服務(wù)全校師生。

(1)加強(qiáng)活動(dòng)開展前的宣傳力度,，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開,。

(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力。

書香飄逸的校園,，有內(nèi)涵,、有發(fā)展;與書相伴的人生，有質(zhì)量,、有生機(jī),。通過一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣,，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),，營造“書香校園”起到積極作用?？偟恼f來，本次活動(dòng)舉辦較為成功,。但同時(shí)，活動(dòng)開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在,。

捐書活動(dòng)給予了我們很多東西,，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛心,，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)博客篇五

按照——關(guān)于開展讀書活動(dòng)的通知安排，-公司結(jié)合實(shí)際,，組織開展了讀書系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：

一、精心安排部署,，營造良好氛圍

為確保讀書活動(dòng)的順利開展,，公司黨委印發(fā)通知，明確了活動(dòng)的宗旨和內(nèi)容,，堅(jiān)持以開展讀書活動(dòng)豐富職工精神文化生活,，提高職工文化涵養(yǎng)和思想境界，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭主動(dòng)讀書,，支持,、參與讀書活動(dòng)開展,，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間閱讀，培養(yǎng)好讀書,、讀好書的意識(shí),，為讀書活動(dòng)的有效開展?fàn)I造健康、良好的輿論氛圍,。

二,、豐富活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)實(shí)效

一是開展學(xué)習(xí)講堂活動(dòng),。今年已舉辦三次講堂活動(dòng),，組織黨員干部觀看學(xué)習(xí)了——的先進(jìn)事跡視頻以及感動(dòng)中國人物——的先進(jìn)事跡視頻資料，教育引導(dǎo)干部職工向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中汲取力量,、見賢思齊。

二是開展主題征文活動(dòng),。公司于——年4月至8月開展了——主題征文活動(dòng),，活動(dòng)開展以來，廣大干部職工積極響應(yīng),、踴躍參與,，共征集到主題征文179篇。經(jīng)評(píng)選,，對(duì)32名優(yōu)秀稿件作者給予了通報(bào)表彰,。

三是開展讀書分享活動(dòng)。為倡導(dǎo)全員閱讀,，打造書香企業(yè),，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成愛讀書、愛分享,，會(huì)讀書,、會(huì)分享的良好習(xí)慣，公司黨委組織開展了——主題讀書分享活動(dòng),，共征集到讀書分享文章89篇,。通過活動(dòng)開展，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造出多讀書,、愛讀書、讀好書的氛圍,。

讀書活動(dòng)開展以來,，-公司認(rèn)真組織，廣大干部職工積極參與,，產(chǎn)生了良好效果,，有力加快了企業(yè)文化建設(shè)步伐,，對(duì)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，培育知識(shí)型職工隊(duì)伍起到了促進(jìn)作用,，營造了學(xué)以致用的工作氛圍,，為推動(dòng)公司保持穩(wěn)定發(fā)展提供了有力的精神力量和智力支持。