總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

職高班主任工作總結(jié)高二篇一

一,、思想上高度重視

做一個月的班主任不是一件容易的事情,，特別是學(xué)生素質(zhì)層次不齊。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路,。在這一個月的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好,，提高每一個學(xué)生遵守紀(jì)律的意識。因為有了這個指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個學(xué)生的特點,。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因為,，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,，在班主任工作中,，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想,。其中,，找了好幾位同學(xué)私下溝通，具體了解他們的想法,，幫助他們改變壞習(xí)慣,。

班干部“左右手”。這個月,，讓我印象最深的便是這個班的班干部,。他們都能很好的約束自身，但是卻沒有“威信”,。保管保險箱鑰匙的班長,，因為課間的時候很多同學(xué)都跑去她那里要鑰匙，她妥協(xié)了,，課間的時候,，找她談話聊天，并告訴她班長的重要性以及職責(zé),。此外,，放學(xué)后，我專門給班里的班干部開會,，讓他們弄清各自職責(zé),，凡事不能得過且過，過于遷就同學(xué),，那便是害了他們,。終于，班風(fēng)漸漸好轉(zhuǎn),，我說話的時候,，同學(xué)們不再交頭接耳，他們學(xué)會了傾聽,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們,。因為，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與,，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。語文老師要求背書不過關(guān)的學(xué)生放學(xué)后留下來再跟我背,，這樣學(xué)生偷跑的少了，認(rèn)真背的多了,。此外,，高一英語口語統(tǒng)測，我就和常老師一起加班,，讓學(xué)生留下來背英語,。

重視班團(tuán)、學(xué)?；顒?。在這一個月中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及學(xué)校的需要,，組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動,。比如，班級入團(tuán)大會的舉行(對比其他班級而言,，開會的時候,，班級里比較嘈雜，我就此進(jìn)行學(xué)生思想方面的指導(dǎo)),，通過這次活動,，讓班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)識到要起到帶頭作用，不僅僅要約束好自身,，同時也要提醒身邊的同學(xué)們,，這樣才能營造良好的班級氛圍。此外,，這個月舉行了籃球賽,、紅五月大合唱等校活動,，這些活動的開展讓我意識到班級干部的重要性,，特別是活動前期的策劃,，人員選定,，服裝以及彩排，這些都需要他們協(xié)助我,。在比賽中,，我認(rèn)真觀察班里學(xué)生，比如籃球隊員很希望班級學(xué)生去觀看比賽,，而同學(xué)卻因為怕太陽熱躲在角落里,，比賽后，在班級里我就會提醒學(xué)生,，只有我們有良好的團(tuán)結(jié)精神,，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂。同時,，表揚比賽中奮勇拼搏的學(xué)生,，不論輸贏，他們都是好樣的,。

打進(jìn)學(xué)生“內(nèi)部”,。紅五月大合唱，我們班選擇的是十年,，eason的歌很難唱,，我在班級里跟學(xué)生講，這次男生要多賣力,，因為整個旋律比較低,，需要他們雄起。我把歌詞打印出來,，人手一份,，中午利用午休練習(xí)，有學(xué)生抱怨根本唱不起來,，我便在班級里大聲清唱,，同時交他們一些技巧。漸漸的,，我們的聲音越唱越大,，歌曲也越長越好，最后,，大家情不自禁的鼓掌,。這個時候，可能就是我這個臨時班主任最欣慰的吧!

三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡單的工作,，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后,，我都會坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中,，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高,。以前,，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來,，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。比如這次大合唱,，我做一些指導(dǎo)工作，服裝,，彩排等都交給學(xué)生,。最后，我們班做得非常好,，學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西,。

四、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中,，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生平安,、高效,、愉快的學(xué)習(xí)。

一.選好班干部：

1,、觀察他們的能力,，進(jìn)行合理的調(diào)配，進(jìn)行班級管理,。

2,、選好寢室長,，進(jìn)行寢室管理,。

3、培養(yǎng)自己的心腹;我們班主任不可能24小時跟蹤學(xué)生的，同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以要培養(yǎng)一些我們信任他，他也敢說話的學(xué)生,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子,。

二.利用主題班會進(jìn)行思想教育

1,、首先我對這個班進(jìn)行人性的教育，做人的原則,，做事對得起天地良心,，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材,，也不能成為社會的垃圾,。就算你學(xué)識不深，但你應(yīng)該有高尚的人格,。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊，自重?/p>

2,、就業(yè)形勢的分析,，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)，去爭取,，不要讓自己虛度年華,。

三.進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化

1、先抓住宿生;因為我們班都是男生,，13個住宿生,，簡直是同一鼻子出氣，抽煙,，玩手機等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上,。我就先找?guī)讉€之中的頭，采用了“嚇”“哄”“收買”的手段,，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。

2,、建立嚴(yán)格的考勤制度;因為剛開學(xué)的時候,，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生，第一次給機會,，第二次要求他在班作出承落,，如有再犯,，按班規(guī)處理。

3,、個別談心,，公開表揚;個別談心，不同的人采用不同的技巧,，要多讓學(xué)生說話的機會,，但我們一定摸清這個學(xué)生的底細(xì)再找他談話，并且要控制好自己的心情,，但作為班主任,，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導(dǎo)地位,，才能有威嚴(yán),。多公開表揚，不管是誰,，只要有進(jìn)步,，我都會全班表揚。

職高班主任工作總結(jié)高二篇二

班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，也是素質(zhì)教育的主要實施者,，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，同時也是溝通學(xué)校,、家庭和社會教育的橋梁。怎樣才能做好職高班班主任工作,，

一,、抓住思想教育

作為高一的班主任，使我真切感受到,，沒有學(xué)生的思想教育,，管理就無從談起，沒有到位的思想教育,，管理也就難出效率,，抓班級管理,，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

1,、 要抓入學(xué)時的思想教育

新生入學(xué)后的兩個月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出,，總覺得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài),，不思進(jìn)取，紀(jì)律_差,，學(xué)習(xí)不專心，此時,，班主任要安撫新生的波動情緒，及時開導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，[對癥下_"，說服他們[既來之,，則安之",，并主動適應(yīng)新環(huán)境，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,，前景越光明誘人,，否則,，將被時代淘汰于門外。

2,、要抓好暫時落后生的思想教育，積極引導(dǎo),，喚回信心

由于受教育實踐中客觀存在的[應(yīng)試教育"傾向的影響,，無論是社會、家庭,，抑或是學(xué)校,、教師,，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，片面地以考試成績作為評價學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn),。如此基調(diào)和環(huán)境,，也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)_。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半,。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對自己的不滿意和不愉快,。因此，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生實事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點、缺點所在;明白自己的興趣,、愛好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計自己的將來,。其次,，目標(biāo)定位要合理并切合自身實際，注意目標(biāo)定位的多向_和績效_,。再次，要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時,，還應(yīng)加強自身能力和特長的培養(yǎng),，注重_技能的提高，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),，這是具有現(xiàn)代意義的勞動者必須具備的基本素質(zhì)。

教育學(xué)生不能消極等待,，要樹立目標(biāo),，制訂措施，充分利用在校三年時間,，勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)好_，全面發(fā)展,，以品兼優(yōu)的成績畢業(yè),，為學(xué)校爭光，為父母爭氣,，為就業(yè)打好基礎(chǔ),。

二、抓住常規(guī)教育

通過晨會,、課間,，尤其是班團(tuán)會進(jìn)行爭先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u教育,，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績,，要樹立不進(jìn)則退,、驕者必敗、精益求精,、堅持就是勝利的競爭意識,，要樹立你無我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識,，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識,。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機意識,。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守文明班級評比規(guī)定,。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評比規(guī)定,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評優(yōu)評獎規(guī)定,。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)文件和通知,。

6,、組織學(xué)生制定和實施班風(fēng)、班標(biāo),、班規(guī)和措施,。

三、抓住集體主義教育

1,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個人和集體的關(guān)系

通過教育使學(xué)生懂得個人離不開集體,，根深才能葉茂，班興我榮,，班衰我恥,，在個人利益與集體利益矛盾時，利用集體教育與個別談心相結(jié)合,，開展集體活動使學(xué)生間的關(guān)系融洽,，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關(guān)系集體形象,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

學(xué)生有了一定的集體觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴,。學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生的各項活動,，都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo),、要求,，并教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績,。同學(xué)們在各項活動中都較認(rèn)真,、刻苦，獲得了成功,，并把一張張獎狀張貼于教室,，同學(xué)們既享受到成功的快樂，又領(lǐng)悟到集體的力量,。

3,、教育的形式要多樣

要采用學(xué)生喜聞樂見的方式開展上述常規(guī)制度、細(xì)則,、措施等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，例如,，學(xué)生閱讀和教師講解相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本學(xué)習(xí)和墻報宣傳相結(jié)合,，抽查學(xué)習(xí)和普查學(xué)習(xí)相結(jié)合,，有獎學(xué)習(xí)和無獎學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題班會和_活動相結(jié)合,?？傊⑺枷虢逃谪S富多_的教育方式和活動之中,。

四,、要不吝惜愛心的投入。

多與學(xué)生交心談心,，使之覺得老師在乎他,、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系,，變學(xué)生被動接受管理為主動自我管理,。班主任對學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個[愛"字,。由于職高生的生源相對來說比較差,，部分學(xué)生有很強的自卑感，最怕別人看不起,。由于長時間遭受冷落等不公正的待遇,，不少學(xué)生程度不同的患有心理障礙,。這些心病不除，學(xué)生的成長,、生活,、學(xué)習(xí)道路上就會障礙重重，剛建立起的自信心就會動搖,。這些學(xué)生多數(shù)缺少師長之愛,、同學(xué)之愛、家庭及社會之愛,，教師要熟練運用心理學(xué)知識,，用愛心去開啟他們的心靈之門。[感人心者莫先乎情",，以情動人,，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,，才會接受啟發(fā)誘導(dǎo);對學(xué)生滿懷熱情和愛心,，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒,，給班級工作的開展帶來難度,。所以，作為一個班主任要有一顆愛心,、一顆真心,，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化,。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴(yán)中有愛,，愛中求嚴(yán),，嚴(yán)得適度，更會收到意想不到的效果,。班主任工作千頭萬緒,，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦,、用眼,、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體,。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路,，要靠敬業(yè)、精業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)的求真務(wù)實作風(fēng)，要靠盡心,、盡情,、盡力、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神-

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、 思想工作方面

俗話說:[活到老,，學(xué)到老",，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、班主任工作方面

我重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛_,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。作為一個班主任，有一顆愛心,、一顆真心,，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)中有愛,，愛中求嚴(yán),，嚴(yán)得適度，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化,。

我認(rèn)為作為一個班主任,，要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務(wù)實作風(fēng),，要靠盡心,、盡情、盡力,、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神-

三,、教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任高二(4),、高三(3)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。學(xué)財會的我面對數(shù)學(xué)，在教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在努力學(xué)習(xí)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

四、遵守紀(jì)律方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系_融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名_教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

以上小結(jié)，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇三

不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了,?；厥走@學(xué)期，我感慨萬分,，因為我沒有虛度光陰,，因為我盡心盡力，可以問心無愧地說,，我很興奮,，很滿足，也有幾分自豪感,，源于我和學(xué)生的共同成長。雖然本學(xué)期的工作有點忙,，有點累,，但我是快樂的，——這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,，還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注,。2年的工作經(jīng)驗告訴我,，作為一名教師，不但要有出色的教學(xué)水平,，更要有高尚的師德,，為此，在這學(xué)期具體的工作中我始終嚴(yán)格要求自己,，無論是思想還是行動,，都時刻力求進(jìn)步。本學(xué)期,，我順利完成了學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項教學(xué)任務(wù)和德育處布置的各項德育工作,。多次家訪和多次召開班委會，并成功的`召開了教學(xué)實習(xí)總結(jié)會和感恩勵志主題班會,。帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)實習(xí)工作,。作為一名班主任，我時常與學(xué)生進(jìn)行交心式的交流,，注重側(cè)面了解與調(diào)查,，盡量不讓任何一個幼小的心靈受到傷害。

當(dāng)然,，作為年輕教師,，無論是在教學(xué)上還是其他工作上，難免存在一些失誤與不足,，這就需要在今后的工作中進(jìn)一步向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習(xí),，使自己的工作得到進(jìn)一步的提高。

春華,，秋實,，只要我們用心去耕耘。在未來的日子中,，我愿將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!

此次家訪,，感觸頗深,。我發(fā)現(xiàn)孩子是大人的影子。不僅是相貌上的相似,，還有性格,、言行上的相仿。家長說話靦腆,，孩子就不善表達(dá);家長缺乏自信,，孩子就底氣不足;家長侃侃而談，孩子就活潑不拘束,。家長不愧是孩子的第一任老師,。第一任老師的教育現(xiàn)狀令人堪憂,。

一目標(biāo)過高，孩子被逼撒謊

在交談中,，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：家長無意識的逼孩子撒謊,，還埋怨孩子。張的媽媽給孩子制定了較高的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并許諾達(dá)到目標(biāo)便允許孩子參加小記者暑期夏令營,。孩子沒達(dá)到目標(biāo)，又想?yún)⒓踊顒?，只得撒謊,。家長說自己又教育孩子不能再撒謊。我問家長：“你覺得你的目標(biāo)孩子能達(dá)到嗎?”家長說不能,。我又問：“如果你是孩子你會怎么辦?”家長笑了,，似乎體會到了孩子的難處。我建議家長再制定目標(biāo)一定考慮孩子的實際情況,，讓孩子能跳起來夠到桃子,。

二心急如焚，不知所措

彭的媽媽意識到自己對孩子過于嚴(yán)厲,，孩子不善于與家長交流,。家長急切的希望老師能為她出謀劃策，指點迷津,。孰不知家長的無助,、焦躁更讓孩子膽怯。幾天前,，家長在網(wǎng)上向我求助：孩子不好好完成暑假作業(yè),，開學(xué)后你治治她。家長對老師抱于過高的希望,，而沒有考慮自己應(yīng)該怎么做,。家庭教育與學(xué)校教育猶如左手與右手，只有雙手配合才能奏出最精彩的聲音,。

三不急不躁,，安于現(xiàn)狀

有些家長對孩子要求不高，比較安于現(xiàn)狀,。孩子考得好他驕傲的吹噓自己的孩子沒怎么管,，孩子考不好他反思怪自己沒空管他。結(jié)果還是依然如此,，我行我素,，對孩子放任自流。我在和他們交流時,，他們都有各種各樣的理由為自己辯解,。不是忙這事就是忙那事。結(jié)果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，作業(yè)應(yīng)付,，對自己不負(fù)責(zé)任。

通過家訪,，我發(fā)現(xiàn)孩子們千差萬別,，家長也是千姿百態(tài)。每個孩子的情況不同,，每個家長的教育方法和教育理念也不同,。開家長會，只是針對常見問題泛泛而談,，而不能夠具體問題具體分析,。家訪讓我感到與家長的交流溝通工作不容忽視，只有教師與家長形成合力,，才能更有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長與發(fā)展,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇四

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)11計算機班的班主任，學(xué)生剛從初中升入職中,，一切需要一個適應(yīng)過程,，一個學(xué)期過去了，回首過去的工作,，充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，利于今后工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體,。

1,、嚴(yán)格考勤,、加強管理,。早上,、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，每天做到六查,！發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。

2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

3,、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,，學(xué)雷鋒活動等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動,，,，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如,，信心教育 ,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

4,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子,。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派、關(guān)心集體,、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo),，大膽使用，嚴(yán)格要求,，加強教育,。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會,，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心,、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動,。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，以明年全國計算機等級考試為目標(biāo),，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,，

積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4,、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作,，

三. 創(chuàng)設(shè)空間,，發(fā)展學(xué)生個性

我強調(diào)職中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部,，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩,、淘氣,、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個性,。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展開展，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序,。積極正確的引導(dǎo),，提高娛樂和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的,、健康的,，應(yīng)該提倡并積極去參與的；強調(diào)什么是不健康的,、庸俗的,、低級趣味的、影響身心健康發(fā)展的,，并命令禁止,。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好,，創(chuàng)造機會,，讓學(xué)生登臺表現(xiàn)，釋放激情,，享受歡樂,。籃球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油,，幾盡瘋狂,。班會上我用三句話做開場白：“展現(xiàn)才華”，“揮灑激情”,，“享受歡樂”,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，工作還將復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比,、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣與成績方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.加強對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì),，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才,。

在班級開展了“我自律、我進(jìn)步,、我快樂”“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”,、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論,，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識,，提高學(xué)生的思想境界。充分利用校會,、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育,。

2.加強班級管理，深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級工作,。

新學(xué)期開始，我班學(xué)生的文化課成績較其他班差,，我利用課間,、中午、晚飯后等時間深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，對優(yōu)秀生、推拉生,、學(xué)困生分別有針對性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在保證原有優(yōu)秀生數(shù)量的基礎(chǔ)上使更多推拉生盡快步入優(yōu)秀生的行列,。把工作重點放到“提中間”這一工作任務(wù)上,，半年下來，取得了一定的效果,。

3.密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學(xué)生的思想工作。

主動地與任課教師進(jìn)行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，了解學(xué)生的進(jìn)步情況，課后及時地做好學(xué)生的思想工作,。充當(dāng)好各任課教師與學(xué)生之間的潤滑劑,，使老師教的舒心，學(xué)生學(xué)的高興,，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打好基礎(chǔ),。

4.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

在考試過程中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮,。把平時的小測驗,、訓(xùn)練等過程嚴(yán)格起來，盡量按照考試的模式進(jìn)行,，以考代練,，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理,，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,。

在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇六

不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任,。下面小編整理了職高班主任工作總結(jié)的范文，歡迎參考,。

一.前了解全班學(xué)生：

本班的特點是一個由三個班合成的新班,。電腦_46人，美術(shù)_26人,。美術(shù)_的學(xué)生我相對來說比較了解,，所以我就花大力氣去了解電腦_的學(xué)生，從原來的班主任那里去了解學(xué)生的喜好,，特_,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為什么我要這樣做呢,？因為他們不是新生,，他們對學(xué)校的各個方面都比較了解，并且我知道這班學(xué)生到處打聽誰是他們的班主任,，所以我要在他們未了解我之前我對他們要了如指掌,，我就能順利的開展工作。我對這班學(xué)生進(jìn)行分層,，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識班干部,，并盡快認(rèn)識那些頑固份子。我認(rèn)為擒賊先擒王,，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子,，這是我一開始帶這個班的首要任務(wù)。

二.選好班干部：

1.在班干集訓(xùn)時盡快了解原來的班干部,，觀察他們的能力,，進(jìn)行合理的調(diào)配,。我選班干部的原則是：

（1）來自各個班都兼顧；

（2）男女兼管,；

（3）以電腦_為主,。

2.選好舍長：

因為對于我?guī)н@個班，我的目的不是要鍛煉多些人,，讓多些人來當(dāng)班干部,，而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個班，因為差生面太大,，我知道如果沒有一個好的開頭,，后面的工作可想而之會怎么樣？我這個班最難搞的是男生宿舍,，所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來,？說句實話，美術(shù)_過來的男生是他們原來班比較差的男生,，電腦_的一是不敢作聲的,，一是滋事分子，最后我就任定副班長來兼任舍長,，其實這個宿舍我真的不知花了我不少的精力,，相對而言也算穩(wěn)定下來。

3.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子,。

三.利用主題班會進(jìn)行思想教育

1.首先我對這個班進(jìn)行人_的教育，做人的原則,，做事對得起天地良心,，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材,，也不能成為社會的垃圾,。就算你學(xué)識不深，但你應(yīng)該有高尚的人格,。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊，自重,，但很遺憾在周記里有學(xué)生問我,，她為什么要自愛,？

2.人生觀的教育

我上了這樣一節(jié)這樣的班會課，讓經(jīng)貿(mào)校園的生活能留下我美好的回憶,，讓學(xué)生發(fā)言,，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿(mào)兩年讀書你認(rèn)為最深刻，或值得你回憶的事,，許多同學(xué)_,，有的學(xué)生就說學(xué)生打老師，我就趁著這個機會教育他們,，難道你們想第三年也想這樣過嗎,？難道你們不想無愧地踏出經(jīng)貿(mào)校門嗎？

3.就業(yè)形勢的分析,，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí),，去爭取，不要讓自己虛度年華,。

四.進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化

（1）先抓住宿生,，

因為我們班有三個住宿生，簡直是同一鼻子出氣,，抽_,，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上,。我就先找三個之中的頭,，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象,。

（2）建立嚴(yán)格的考勤制度

因為剛開學(xué)的時候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生,，第一次給機會,，第二次要求他在班作出承落，如有再犯,，按班規(guī)處理,。

（3）個別談心，公開表揚

個別談心,，不同的人采用不同的技巧,，要多讓學(xué)生說話的機會，但我們一定摸清這個學(xué)生的底細(xì)再找他談話,，并且要控制好自己的心情,，但作為班主任，一定要讓差生怕你,，要讓自己處于主導(dǎo)地位,，才才能有威嚴(yán),。多公開表揚，不管是誰,，只要有進(jìn)步,，我都會全班表揚。

五.體會

我說句心理話,，帶這樣的班級真是很大的心理壓力,，總是擔(dān)心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊,。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè),，不要鬧事，對于知識,，只能學(xué)得多少算多少,，因為有個別學(xué)生所學(xué)的電腦只會qq，其他都不會,，對于文化課,，連書本都不見，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,，真是本人能力有限,，實在未能如人意?？串?dāng)時的入學(xué)分?jǐn)?shù)很多個人250分都不上,。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們,，不要給學(xué)校帶來太多麻煩,，這是我最大的心愿。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)11計算機班的班主任,，學(xué)生剛從初中升入職中,，一切需要一個適應(yīng)過程，一個學(xué)期過去了,，回首過去的工作,，充滿了挑戰(zhàn)、__與滿足,。一學(xué)期的_苦，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)健康集體。

1,、嚴(yán)格考勤,、加強管理。早上,、中午,、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，每天做到六查,！發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決,。

2,、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

3,、有效地利用好每周一的班會課,。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題_的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,，學(xué)_活動等,；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，,，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如，信心教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，感恩教育等內(nèi)容,，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

4,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴(yán)格要求，加強教育,。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會,，得到鍛煉,。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、有責(zé)任心、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動,。同時,，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，以明年全國計算機等級考試為目標(biāo),，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段，

積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作，

三.創(chuàng)設(shè)空間,，發(fā)展學(xué)生個_

我強調(diào)職中階段是學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部,，生活中還有很多內(nèi)容和精_,，好玩,、淘氣,、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常,，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個_,。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個_發(fā)展開展,，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序,。積極正確的引導(dǎo)，提高_(dá)和生活品位,，明確什么是高尚的,、文雅的,、健康的，應(yīng)該提倡并積極去參與的,；強調(diào)什么是不健康的,、庸俗的、低級趣味的,、影響身心健康發(fā)展的,，并命令禁止,。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，創(chuàng)造機會，讓學(xué)生登臺表現(xiàn),，釋放_,，享受歡樂?；@球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊員加油,，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白：“展現(xiàn)才華”,，“揮灑_”,，“享受歡樂”。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，工作還將復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

回顧這一個學(xué)期,，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難,，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力,。以下是我對本學(xué)期的班主任工作總結(jié),。

一、抓好班干隊伍建設(shè)

調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊伍建設(shè),。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,，要能以身作則,、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責(zé)任,，定期召開班委會進(jìn)行,，制定階段_工作計劃等。鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作,。

二,、完善班級制度

針對班級的實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》,。將遲到,、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù),，計入學(xué)期總評,，及時與扣分突出學(xué)生的家長聯(lián)系；使班級保持較高出勤率,。

三,、發(fā)揮主題班會課的作用

每周堅持召開一次主題班會課，根據(jù)學(xué)校要求,，有計劃地,、及時地對學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、加強學(xué)生春季安全教育管理工作,、感恩教育,、“誠實守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動。

四,、組織班級活動,，提升集體意識。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,，從班費中支出一部分費用,，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,，包括乒乓球拍、籃球,、羽毛球,、啞鈴、單杠等,。組織班級內(nèi)的跳繩比賽,，春游登山等活動。學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,，豐富的課余生活,，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

五,、及時有效的做好安全教育工作,。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題,，我都及時處理,，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。出現(xiàn)違紀(jì)事件后,，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,，協(xié)調(diào)處理好問題。

本學(xué)期通過請教其他班主任,，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生,、預(yù)防處理事故,、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長,。我相信,，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世,，未來一定會有好的前途與光明未來,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任_美印班班主任工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在政教處的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一,、培養(yǎng)良好的班集體,。

本班是兩個專業(yè)合班，既有美工的同學(xué)也有印刷的同學(xué),，相對與單一專業(yè)的班級而言,，管理上有具有一定的特殊性和困難性，能否形成一個積極向上,、努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1)注重教室文化的建設(shè),。開學(xué)初,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，制定班級文明公約,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼，小處著手,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的自律性和上進(jìn)心。實行班級值日承包制,，有獎有懲,，由班級同學(xué)一致通過制定到達(dá)值日標(biāo)準(zhǔn)以上有獎勵，未達(dá)標(biāo)的做出懲罰的值日制度,。每兩周周的宣傳板報也由學(xué)生分組完成,，并及時進(jìn)行拍攝記錄分享到群空間里以及對分?jǐn)?shù)進(jìn)行反饋，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感和參與感,。開展班級日記制度,，每天一個班干部與一個普通同學(xué)搭檔作為班級的值日班長，對當(dāng)天紀(jì)律進(jìn)行最主要的監(jiān)督管理,，并做好當(dāng)天學(xué)生出勤情況記錄,。讓所有人都做班級的主人，參與班級事務(wù),，提供學(xué)生的積極性,，加強班級凝聚力,。

2)注意班干部的培養(yǎng)。新生入學(xué)后,，對班干部進(jìn)行選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強,，有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部，我精心培養(yǎng)：大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;并鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要求能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

3)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律比較松動，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中職生守則》的力度,，借助主題班會等活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中職生守則》和《中職生日常行為規(guī)范》,。注意樹立榜樣。

俗話說"說一千,，道一萬,，不如親身示范,。"榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力，感知能力,，認(rèn)識水平,，興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此,，具有廣泛性,，多樣性，綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性,。為此，我給同學(xué)觀看一些教育片,，對后進(jìn)生同學(xué)除了平時的言語溝通教育外,，還組織他們學(xué)習(xí)背誦古詩古文、名言警句,，從而熏陶他們的思想情操,，做到潤物細(xì)無聲的教育效果。

二,、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴(yán)格的要求是最大的尊重"。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好。

三,、"三位一體"的互促法

教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主的工作,，把學(xué)校，社會,，家庭組合成一個整體,，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點,，研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。并且及時反饋學(xué)生情況,，取得家長的支持，收到了良好的效果,。

總之,，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法,，特別是象我們這樣的青年教師。

職高班主任工作總結(jié)高二篇八

一.選好班干部：

1.在班干集訓(xùn)時盡快了解原來的班干部，觀察他們的能力,，進(jìn)行合理的調(diào)配,。我選班干部的原則是(1)來自各個班都兼顧;(2)男女兼管;(3)以電腦專業(yè)為主。

2. 選好舍長：

因為對于我?guī)н@個班,，我的目的不是要鍛煉多些人,，讓多些人來當(dāng)班干部，而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個班,，因為差生面太大,，我知道如果沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎么樣?我這個班最難搞的是男生宿舍,，所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來?說句實話,，美術(shù)專業(yè)過來的男生是他們原來班比較差的男生，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的,，一是滋事分子,，最后我就任定副班長來兼任舍長，其實這個宿舍我真的.不知花了我不少的精力,，相對而言也算穩(wěn)定下來,。

3. 培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們的班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的進(jìn)行處理,，不至于出亂子。

二.利用主題班會進(jìn)行思想教育

1.首先我對這個班進(jìn)行人性的教育,，做人的原則,，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢,，就算你不能成材,，也不能成為社會的垃圾。就算你學(xué)識不深,，但你應(yīng)該有高尚的人格,。我教育他們?nèi)艘詯郏宰?，自重,，但很遺憾在周記里有學(xué)生問我，她為什么要自愛?

2. 人生觀的教育

我上了這樣一節(jié)這樣的班會課,，讓經(jīng)貿(mào)校園的生活能留下我美好的回憶,，讓學(xué)生發(fā)言,，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿(mào)兩年讀書你認(rèn)為最深刻，或值得你回憶的事,，許多同學(xué)搖頭,，有的學(xué)生就說學(xué)生打老師，我就趁著這個機會教育他們,，難道你們想第三年也想這樣過嗎?難道你們不想無愧地踏出經(jīng)貿(mào)校門嗎?

3. 就業(yè)形勢的分析,，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)，去爭取,，不要讓自己虛度年華,。

三.進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化

(1) 先抓住宿生

因為我們的班有三個住宿生，簡直是同一鼻子出氣,，抽煙,，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上,。我就先找三個之中的頭,，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象,。

(2) 建立嚴(yán)格的考勤制度

因為剛開學(xué)的時候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生,，第一次給機會,，第二次要求他在班作出承落，如有再犯,，按班規(guī)處理,。

(3) 個別談心，公開表揚

個別談心,，不同的人采用不同的技巧,，要多讓學(xué)生說話的機會，但我們的一定摸清這個學(xué)生的底細(xì)再找他談話,，并且要控制好自己的心情,，但作為班主任，一定要讓差生怕你,，要讓自己處于主導(dǎo)地位,，才才能有威嚴(yán)。多公開表揚,，不管是誰,，只要有進(jìn)步,，我都會全班表揚,。

四.體會

我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔(dān)心那一天會出事,，所以我只能每一天都跟得他們很緊,。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè)，不要___,，對于知識,，只能學(xué)得多少算多少，因為有個別學(xué)生所學(xué)的電腦只會qq,，其他都不會,，對于文化課，連書本都不見,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,，真是本人能力有限，實在未能如人意,?？串?dāng)時的入學(xué)分?jǐn)?shù)很多個人250分都不上。所以,，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們,，不要給學(xué)校帶來太多麻煩，這是我最大的心愿,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇九

一年一度的班主任工作又告一段落,，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索,，不斷學(xué)習(xí),。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下,，各方面還是取得了不錯的成績?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：

一,、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情,，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來越低,。已有的工作方法已跟不上形勢的變化,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好,，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個學(xué)生的特點,，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因為，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中,。所以,，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想,。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本,。因為學(xué)生會做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好,。因為，寢室就是他們的一個小家,。大家都要為這個小家服務(wù),，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,，二要關(guān)心同寢室的成員,，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想,，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了,。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想,，通過一年的努力,，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項考核前十名提供了有力的保證,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因為,，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因為有了我的參與,，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,，我班在各種考試中都能取得不錯的成績,。特別是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據(jù)了6個獎學(xué)金名額中的5個,。學(xué)生成績好了,，學(xué)習(xí)就更有激情了。

重視班團(tuán)活動,。在這一年中,，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動,。比如,，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動,。通過這樣的活動開展,，學(xué)生認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個人,，我們身邊還有其他人,。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂,。我們還在教室里舉行了包水餃的活動。通過這次活動,，讓學(xué)生認(rèn)識到自己動手得到的才是最珍貴的,，而且讓學(xué)生認(rèn)識到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧,。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級公開班團(tuán)活動,。這次活動，學(xué)生付出了很多,，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作,。最后，活動非常成功,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可,。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了知識，增強了合作精神,，提高了能力,。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。

我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團(tuán),，讓他們在這些社團(tuán)中增強自己的交際能力,。所以，我們班的學(xué)生在各個社團(tuán)都非?；钴S,，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個有郊途徑,。當(dāng)然,，我還會對這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來,，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,。

三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡單的工作,，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,，我都會坐下來做一些思考,。看看在這次工作之中,，哪些地方自己做得不錯,，哪些地方還有待于提高。以前,，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來,，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,，校園創(chuàng)業(yè)活動,。我基本上沒有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作,。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè),。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中,，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高,。最后，我們班做得非常好,，學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西,。

我還積極參與一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個培訓(xùn),，我在整個活動中都非常認(rèn)真,，做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去,。在工作之余,，我去看一些相關(guān)書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富,。本學(xué)期我撰寫的論文《談“團(tuán)體輔導(dǎo)”對職校農(nóng)口專業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的積極作用》獲得寧波市三等獎,。

四、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中,，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就快要結(jié)束了，本學(xué)期是我來到靖波職中的第三學(xué)年,，開學(xué)不久,，接過職高20_級計算機應(yīng)用班的班主任工作?；仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作,，有太多差強人意的地方。面對新人,，新環(huán)境,，新制度，一時有太多的沒有適應(yīng),，基于在學(xué)習(xí)中不斷成長的心態(tài),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)班主任工作更加有效的開展。

現(xiàn)將本班級的基本情況介紹如下：作為進(jìn)入職高階段的第一學(xué)期,，學(xué)生來來去去人數(shù)一直不是很穩(wěn)定,，班上大致確定下來的在讀生有81人，后來2男生長期生病,，為了便于照顧在家長的要求下請長假,。為了帶好這個班集體，這學(xué)期以來我著重做了以下幾方面的工作：

一,、建立一支樂于奉獻(xiàn),，責(zé)任心強的班干部隊伍。

首先選擇了一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格,、能力的差異，安排相應(yīng)的工作,，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取。而對于班級來說,，能否挑選一個勝任的班干部隊伍,，則尤其顯得重要。一支能起模范帶頭作用的班干部力量是班主任重要助手,。尤其值得表揚的是衛(wèi)生委員陳果同學(xué),，在他的帶領(lǐng)下全班同學(xué)生活學(xué)習(xí)在干凈整潔的教室環(huán)境里面，一走進(jìn)教室就給人一種舒心爽朗的感覺大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、加強日常行為規(guī)范管理，努力培養(yǎng)積極向上的班集體,。

班上的同學(xué)都是來自不同的地方,，有著不同的環(huán)境，開學(xué)伊始彼此都很陌生,，高一年級又是學(xué)生的世界觀形成發(fā)展的重要階段,，同時，學(xué)習(xí)上面臨著需要適應(yīng)初中轉(zhuǎn)變到高中的一系列變化,，開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，培養(yǎng)職業(yè)技能等許多新問題,。

因此,，在學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。利用早晚自習(xí)經(jīng)常性的介紹一下同年齡的優(yōu)秀人物,，或者講解一些著名的歷史名人的奮斗過程,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、童年軼事等潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),。

面對日常行為規(guī)范差的同學(xué)，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué),，除了在全班當(dāng)面嚴(yán)肅紀(jì)律以外,，也私底下曉之以情，動之以理,，講明原因讓受懲罰的同學(xué)心服口服,，讓他認(rèn)識到違規(guī)違紀(jì)的嚴(yán)重性，使其思想得到逐步改變,，讓班級管理工作逐步向著健康的方向發(fā)展,。

引導(dǎo)學(xué)生自主辦好班上每期的主題班會黑板報，讓學(xué)生自己動手找素材,，分工協(xié)作,，把主題班會所要傳達(dá)的內(nèi)容以黑板報的形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生們經(jīng)常性關(guān)注，接觸到需要學(xué)習(xí)的各方面的內(nèi)容,，如：“安全教育”,、“法制常識”、“心理健康”,、“環(huán)保衛(wèi)生”等各方面的宣傳,，同時也鍛煉了學(xué)生的各方面的動手能力。

三,、積極開展好各項班級活動,，做好兩操，鍛煉好體魄,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

開學(xué)不久，班上就利用兩節(jié)晚自習(xí)的時間以“緣分”為主題開展了首次班級晚會,，讓同學(xué)們在輕松愉快氛圍下互相了解,，互相認(rèn)識，讓大家感到彼此能在一起學(xué)習(xí)生活是一種難得的緣分,，也讓大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)生活是多么的值得珍惜,，珍惜難得的學(xué)習(xí)時光。

本人還以身作則,，從不缺席,，堅持每天跟隨同學(xué)們一起早起，監(jiān)督班級的做操跑操行為,，帶領(lǐng)同學(xué)們做好早操和課間操,，鍛煉好身體，俗話說的好,，身體是革命的本錢,，只有良好的身體，才能有良好的學(xué)習(xí),。

同時還積極鼓勵大家參加學(xué)校組織的各類文體活動,，凡參與者都或多或少的進(jìn)行獎勵，以引導(dǎo)他們正確的對待參加各種活動的觀念,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

四,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，轉(zhuǎn)化一個算一個。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體管理質(zhì)量的提高,。

在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，耐心細(xì)致傾聽,，真正做他們的朋友、促膝長談的朋友,。

及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

五,、經(jīng)常性地和課任教師交換意見，協(xié)助好各位課任老師的教學(xué)工作,。

凡事都主動地傾聽課任教師,、采納他們的意見。慎重地協(xié)調(diào)處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，也認(rèn)真的了解學(xué)生對課任老師的教育教學(xué)等各方面的反應(yīng),，并即時認(rèn)真的把學(xué)生的所之所想向課任老師進(jìn)行反饋。

努力協(xié)助課任老師做好班上的學(xué)習(xí)考試等各方面的工作,，完成學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù),。同時也注意到多教育好班上的學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

在班主任的管理工作中，我仍有許多地方存在不足之處：

第一個是班干部的管理工作不夠到位,，沒有很好地發(fā)揮好每一位班干部的作用,，沒有充分的調(diào)動起每一個班干部的積極性，有時候還存在信息溝通不暢事情,，以致于班上發(fā)生了一些事情,，班干部沒有即時的通知班主任，沒有第一時間做出妥善的處理,。作為一名班主任沒能及時到位地掌握學(xué)生的思想動態(tài),，進(jìn)而影響到班級管理,。

第二個是我的思想教育工作不夠靈活，對待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作太急于求成,，尤其是在對待個別特別調(diào)皮的男生時方法不夠靈活,，生硬，無法做到苦口婆心,、循循善誘,。沒有找到更加行之有效的辦法，有待進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)專研,。

在班級的建設(shè)與管理過程中,，問題總是一個個地出現(xiàn)，班主任就要一個個地去解決,。因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦學(xué)習(xí),，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

最后，希望在來期我的班主任工作方法能夠得到進(jìn)一步的改進(jìn),，完善班級各項管理制度,，形成行之有效的獎懲機制，給學(xué)生們創(chuàng)造一個更加公平公正的和諧班級,，建立一個更加寬松,，愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生們的濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十一

中職學(xué)校的班主任面對15--18歲的學(xué)生，工作更加繁重,。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么,，如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要,。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望,。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;

其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

四,、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實,，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心,。相關(guān)專題：班主任工作總結(jié)班主任總結(jié)20xx班主任工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!

五,、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調(diào),，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3,、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五班的班主任工作,。下面是我班主任工作的幾點做法：

一,、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì),。

班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹立班主任的權(quán)威。班主任,，首先是教師,，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提,。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威,，在工作中起到“不令而行”的效果。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任汽修的班主任,，全班共48人,。

在開學(xué)初穩(wěn)定學(xué)生的工作做好之后，為了加強管理,，建立一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,。首先我挑選了一支得力的班干隊伍，我把原來兩個班的班干中認(rèn)真負(fù)責(zé),、能起模范帶頭作用的學(xué)生挑選出來組成了新的班干隊伍,，并且召開了班團(tuán)干會議，要求班干們?nèi)巳艘约w為重,，在管理好自己的同時帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步,，處處起模范帶頭作用，協(xié)助好老師管理好班級,。

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。我班學(xué)生大多數(shù)紀(jì)律散漫,，無心向?qū)W,，為了使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，我嚴(yán)格考勤制度,。根據(jù)學(xué)校的操行評分條例,，結(jié)合我班的實際情況，我制定了班級操行評分細(xì)則,，由班干輪流值周,，對每天的出勤、早操,、清潔衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律、好人好事進(jìn)行登記,，建立班干值周簿和操行評分登記表,，每周一班會課時由值周班干進(jìn)行小結(jié)，宣讀一周來每位同學(xué)的表現(xiàn)情況,，每周公布一次學(xué)生的操行分和缺課記錄,。這樣我對每位學(xué)生的表現(xiàn)都了如指掌，這樣管理和教育學(xué)生時就得心應(yīng)手,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對班上在勞動,、紀(jì)律等方面表現(xiàn)好的同學(xué)也及時表揚和鼓勵，在班上樹立了一種正氣,。

第一.抓好清潔衛(wèi)生工作,，每天清潔區(qū)和教室衛(wèi)生都派專人負(fù)責(zé)，層層落實到位,。為了配合學(xué)校創(chuàng)建“文明教室”的活動,，每周一和周四下午第八節(jié)都要求學(xué)生進(jìn)行大掃除,，我也親自到班里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，在前不久的“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”評比活動中,，我更是利用星期六的休息時間到學(xué)校與學(xué)生一道對清潔區(qū),、教室的每一處角落進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清掃，每天督促保潔員課間十分鐘對清潔區(qū),、教室,、樓梯進(jìn)行保潔，為學(xué)校創(chuàng)建文明衛(wèi)生學(xué)校出了自己的一份力,。本學(xué)期我班的清潔衛(wèi)生工作也取得了不錯的成績,，第三、五,、七,、八、十,、十一,、十三、十四,、十六周都獲得了“文明教室“稱號,。

第二.協(xié)助任課老師上好每一節(jié)課。本學(xué)期我班的科任老師有了更換,，學(xué)生在適應(yīng)新老師的教學(xué)和管理過程中難免有摩擦,，特別是數(shù)學(xué)老師，由于要求比較嚴(yán)格,，課堂上與學(xué)生發(fā)生了一些矛盾,。在了解情況后，我利用班會課時間做了學(xué)生的思想工作,，讓他們明白老師的出發(fā)點是為了讓他們多學(xué)點東西,，為了管好每一節(jié)課，并且把與老師發(fā)生沖突的學(xué)生帶到辦公室向老師賠禮道歉,，促成學(xué)生與科任老師間的溝通,、了解。

第三.做好家訪工作。本學(xué)期我班存在的最大的問題就是學(xué)生特別是內(nèi)宿生缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，對于這些學(xué)生,，我除了批評教育外，就是及時家訪,，讓家長了解該生在校的表現(xiàn),，雙方配合以便更好的管理、教育好學(xué)生,，經(jīng)過家訪之后有些學(xué)生的表現(xiàn)確實大有好轉(zhuǎn),。

第四.配合年級和學(xué)校搞好各項比賽和集體活動。本學(xué)期我們舉行了歌詠比賽,、趣味體育比賽等,，每次我都積極組織學(xué)生進(jìn)行參賽，豐富了學(xué)生的校園活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和上進(jìn)心,，在學(xué)校的黑板報評比中我班榮獲了一次三等獎和一次二等獎。在最近學(xué)校舉行的“職校攻堅”綜藝演出中,，我班的33名同學(xué)承擔(dān)了團(tuán)體操中旗手的演出,，也圓滿的完成了演出任務(wù)。

一學(xué)期來,，班主任工作確實做得很辛苦,，管理好一個班級真的付出了很多。在以后的日子里,，我還要認(rèn)真總結(jié),，發(fā)揚成績，改正自己的不足之處,，虛心向同行學(xué)習(xí),，爭取把工作做得更好。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十三

這學(xué)期本班是由以前的三個班合并而來的,，都是三個不同的專業(yè),，在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理,，使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善,，現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,，二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。本班是三個班合在一起的班級,，學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感,，時有矛盾出現(xiàn),，無論是在選班干部還是在獎勵同學(xué)時，以前不同班的學(xué)生就會有抵觸情緒,，在和老師的配合上也是如此,，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法,，使其配合學(xué)校各項工作,。同時我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感,。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。班級管理高二年級是學(xué)生的世界觀形成的重要階段,，同時，面臨著綜合實習(xí),、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這半期里,，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前的三個班級的思想,，又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用,，這是班級管理的重要因素,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體,，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。

選好班干部,，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力,、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習(xí)慣的教育,，進(jìn)行一些訓(xùn)練活動,，既可以增加同學(xué)間的友誼，又能淡化學(xué)生的惰性,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

再一方面,，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班,，準(zhǔn)時到班上,，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。這次冬運會上全班取得了較好的成績，從而可見所有學(xué)生間的集體意識有所增強,，這種強化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果,。

總之，在這半期里,，我通過以上幾方面的努力,，學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高，集體感有所增強,，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化,。在接下來的半期，我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更好的效果。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十四

一年一度的班主任工作又告一段落,，在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí),。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高,，但在我的帶領(lǐng)下,，各方面還是取得了不錯的成績。現(xiàn)在,，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：

一,、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)越來越低,。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路,。在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中，就是要把班級帶好,，讓每一個學(xué)生的能力得到提高,。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點,，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己,。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因為,，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,，在班主任工作中,，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想,。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,，這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高,。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為,，寢室就是他們的一個小家,。大家都要為這個小家服務(wù)，都要為這個小家付出自己的努力,。一要做好屬于自己的工作,，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗,。有了這幾個指導(dǎo)思想,，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo),。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力,，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了,。這也為我班進(jìn)入四項考核前十名提供了有力的保證。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們,。因為,，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因為有了我的參與，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。

重視班團(tuán)活動。在這一年中,，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要,。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。比如,，我們在學(xué)校操場上開展了,，合作就是用力的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展,，學(xué)生認(rèn)識到,，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人,。只有我們有良好的合作精神,，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂。

三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡單的工作,，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后,，我都會坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中,，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高,。以前,，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上,。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。

四、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中,，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十五

一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，回首這學(xué)期的班主任工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰,，因為我盡心盡力,，我可以問心無愧地說，我很興奮,，很滿足,，同時也很自豪，因為我的學(xué)生進(jìn)步了,，更因為她們都能夠順利畢業(yè)了,。看著他們每天的點滴進(jìn)步,，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一,、實行經(jīng)常家訪的措施

每個學(xué)期開學(xué)初我都要逐一對學(xué)生進(jìn)行電話家訪,，及時了解學(xué)生在假期的生活和心理的動態(tài)，對那些有輟學(xué)想法的學(xué)生協(xié)同家長做好他們的思想工作,，有了家長的支持,，多數(shù)學(xué)生會重返校園。平時也要多與這些孩子及家長溝通,，讓每個學(xué)生感受到老師的愛,，感受到學(xué)校就是自己的家。有時看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是暖融融的,，同時也拉近了教師和學(xué)生以及家長的距離。在孩子的世界里,，比較有影響力的就是老師和家長,，所以與家長進(jìn)行良好溝通是減少學(xué)生輟學(xué)可能性的最直接必要的措施之一。

二,、班會課延伸,，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。 重視班會課的作用,，堅持每堂班會課都要根據(jù)本班的實際情況進(jìn)行相關(guān)主題的思想教育,，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感,，使班級形成良好的風(fēng)氣。

下面,，我例舉自我感覺上得比較成功的一堂班會課,。例如：在上學(xué)期5月份的一次班會課，我班圍繞母親節(jié)為主題開展了一堂“感恩—母親節(jié)”為主題的班會課。記得在課堂上,，其中我給學(xué)生播放了一個視頻叫“天堂的午餐”,，視頻內(nèi)容主要是講述兒子給去世的媽媽做了一頓盼望已久的午餐，卻只能是送往天堂的午餐,?？赐赀@個視頻后我要求同學(xué)們發(fā)表感想和各自分享一些自己與父母之間真實的小故事，在分享的過程中,，我也把我事先從他們父母了解到某些同學(xué)本身不知道的一些感人故事,，在課堂上我轉(zhuǎn)述給全班同學(xué)，無論是故事當(dāng)中的主角或其他同學(xué)們,，也包括我自己在內(nèi)都被這一個又一個感人的故事感動得淚流滿面,。課后，我安排了兩個任務(wù)給孩子們利用周末兩天時間回家去完成,，第一,，親自制作一張賀卡送給母親;第二，親自去買菜,，然后親自下廚做一頓飯菜給自己的母親或家人品嘗,。

事后，我利用周末兩天晚上的時間,，通過電話方式一一聯(lián)系到孩子們的家長,，詢問他們的孩子有沒有按要求去完成該項任務(wù)。讓我出乎意料的是,，通過各家長的確認(rèn),，全班33位孩子都能夠按要求去完成這項任務(wù)(有個別單親家庭的學(xué)生回來還告訴我，老師,，雖然我的母親不在,，但我同樣親手做了一頓晚餐給我的父親品嘗，因為我的父親給了雙倍的愛給我),，還有個別家長,，還沒等得及我打電話過去詢問，她們已經(jīng)主動打電話過來,，說要感謝老師,，感謝班主任安排了這項任務(wù)給她的孩子，看似簡簡單單的一頓飯菜,，卻圓了母親十多年來的一個心愿,。同學(xué)們的行為，不但感動了她的母親及她的家人,，更深深地感動了我,。從最終的效果來看,，讓我覺得這是一節(jié)非常成功的主題班會課。因為通過對家長的回訪,，確認(rèn)最終的目的達(dá)到了,，同時，通過這次班會課也努力喚回學(xué)生回報愛心的良知,，學(xué)會感恩,，用實際行動報答父母、老師和社會,。

三,、給班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

新學(xué)期開始,，學(xué)生進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,，要獨立面對學(xué)習(xí)和生活，難免產(chǎn)生了恐懼情緒,，還有一些同學(xué)還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)就產(chǎn)生煩躁情緒,。因此，為孩子們營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍以及培養(yǎng)學(xué)生對在校學(xué)習(xí)生活的向往和喜愛的良好心態(tài)成為工作的重點,。

首先,，注重班級文化氛圍建設(shè)，讓同學(xué)們在一定的文化環(huán)境熏陶中成長起來,。通過利用班會課,，由班干部組織全班同學(xué)共同參與、討論出符合我班現(xiàn)狀的班級目標(biāo)——規(guī)范,、和諧,、向上的學(xué)習(xí)型班集體。然后,，大家共同用智慧和雙手把課室布置變成為溫馨的小家園,。在我們課室黑板兩邊各一條標(biāo)語：(左邊)打造優(yōu)秀集體，(右邊)不讓一個人掉隊,。這就是我們的《班級理念》,，在課室布置上左邊的是海洋世界，右邊是松林公園,，我們班的同學(xué)們都說,，在課室上課就像在幼兒園的感覺一樣，都是花花綠綠的世界,，但感覺很踏實,，很快樂。其實,，班級的文化氛圍建設(shè),，它能把班級成員的個人利益與班級的命運和前途緊緊相聯(lián),，使學(xué)生產(chǎn)生“這是我的班級，我是這個班級的學(xué)生”的意識,。

其次，需要建立和諧向上的班集體,。在班級的各項活動中,，想方設(shè)法盡量讓那些對學(xué)習(xí)不太感興趣的學(xué)生參加，讓學(xué)生感受到自己在班中的地位,，感受到了溫暖的班級氣氛,，得到了發(fā)揮個人才華機會，有了展示個人能力的平臺,，感覺到自己是班集體一個重要組織成員,，增強學(xué)生的集體榮譽感。另外,，在班級中教育全體學(xué)生要一視同仁,，讓每位學(xué)生在班級中都能體現(xiàn)到自己的尊嚴(yán)。不會因為學(xué)習(xí)或生活的困難而產(chǎn)生輟學(xué)的念頭,。

四,、關(guān)心貧困生。

首先鼓勵他們要有自信心,，每個班級都會有一部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，對于這些學(xué)生以及單親家庭的學(xué)生，我會在生活上多關(guān)心,，也會經(jīng)常鼓勵他們多參與社會實踐工作,，通過自己的勞動付出所獲得的收獲，來補充自己在校所需的最基本的伙食費,。我班大部分學(xué)生都利用暑假(周末)期間參加社會實踐工作,，在本學(xué)期開學(xué)初通過電話方式逐一向家長了解到大部分同學(xué)在暑假期間都能積極參加社會實踐工作，有個別同學(xué)回來告訴我說,，假期做了兩個月的工作,，賺來的錢就為了買一臺手機，但大部分同學(xué)都說這學(xué)期生活費基本可以自己解決,。通過他們在假期參加工作的經(jīng)歷,，他們回校后寫下參加社會實踐的工作心得，同時,，利用班會課讓大家共同分享一些心得體會,。

五、學(xué)生參加頂崗實習(xí),穩(wěn)定學(xué)生情緒,分析學(xué)生的整體思想動態(tài).

從學(xué)校到企業(yè),從學(xué)生到員工,環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變學(xué)生需要一個過程,要平息學(xué)生情緒和思想的波動,使學(xué)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境和要求,需要提高同學(xué)們的思想認(rèn)識,同時也要解決他們實際的問題.穩(wěn)定他們的情緒,使他們能安心地積極地面對工作,完成實習(xí)的任務(wù).為了使同學(xué)們端正對實習(xí)的態(tài)度,實習(xí)前期我們積極地每天晚上都走訪每一個學(xué)生宿舍,跟同學(xué)們談心,、交流,了解他們的思想動向,安撫他們的情緒,化解他們的疑慮.除了思想教育之外,我們還盡可能為學(xué)生解決各種各樣的困難和問題,使學(xué)生安心工作,。一周之后我回到了學(xué)校,，實習(xí)跟蹤工作難度又加大了，所以實習(xí)后期只能實行“遠(yuǎn)程控制”,，我的做法是保證每天一個電話,，我們班學(xué)生剛好分配在6間宿舍，我在每一個宿舍找一個責(zé)任心強的學(xué)生,，并保持每周至少一次的電話聯(lián)系,，剩下的一天打給班長。讓我欣慰的是每當(dāng)我打電話過去,，宿舍的其他同學(xué)都會搶著聽電話,，就這樣整個宿舍的同學(xué)都輪了個遍，也就能及時了解掌握該宿舍的動態(tài),，并詢問其他宿舍的特殊情況,，當(dāng)然，對于“爆料”的內(nèi)容最好是用信息來交流,。另外,，我每天都會關(guān)注學(xué)生的qq和微信的更新，了解學(xué)生最真實的想法及思想動態(tài),。

作為一個班主任,，時常與孩子們一起相處，產(chǎn)生了一種很自我的感覺——那是幸福的,，也許在常人眼里看來是一件很尋常的小事,，但在體驗者的心里就是一種幸福，從中可以品出快樂的滋味,。如：早晨走進(jìn)教室,，聽到瑯瑯的讀書聲，我是幸福的;看到學(xué)校常規(guī)評比,，班級獲得了流動紅旗,，我是幸福的;看到經(jīng)過師生的共同努力，被評為“文明班級”,，我是幸福的;看到頑劣異常的學(xué)生有了轉(zhuǎn)變也認(rèn)識到他要好好讀書時,，我也是幸福的;看到學(xué)生在隨筆中對老師的一句稱贊，我更是幸福的……雖然時常感覺當(dāng)班主任很累,，但每天看到孩子們的進(jìn)步,，所有的付出和辛酸都值得，因為都融化在這幸福之中了,。這時的我會滿懷欣喜地說：“我是一個幸福的班主任!”

回顧本學(xué)期的班主任工作,，在班級管理方面，都存在著這樣或那樣的不足,。希望在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，改進(jìn)工作的方式和方法，提高班主任管理的藝術(shù)和水平,，堅持以積累工作經(jīng)驗為目的,。

職高班主任工作總結(jié)高二篇十六

本學(xué)期是我初次擔(dān)任xx班的班主任,在這一學(xué)期里以來我以《職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計劃,，開展班級管理,，推行素質(zhì)教育，努力使xx班的學(xué)生在班內(nèi)營造一種團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的風(fēng)氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗,，從而使以后更好地開展工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高知識,，明確職責(zé),，加強責(zé)任感

班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教育教學(xué)管理工作的進(jìn)行，因此,，必須要提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感，掌握班主任工作的規(guī)律,。由于初次擔(dān)任班主任這個要職,，缺乏班主任的工作經(jīng)驗，因此,，我會常常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理方法,，不斷積累工作經(jīng)驗以使自己成為一名合格的班主任。

二,、加強學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育

充分利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育,，心理素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，利用課余時間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,，講道理,，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的配合,，從而方便了教師的教育工作的開展,。由于頂崗實習(xí)期臨近，對學(xué)生灌輸艱苦奮斗,、愛崗敬業(yè),、誠實守信的職業(yè)道德和精神,。

三、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)

良好的班風(fēng)是管理好班級的前提,，春計算機3班一直是一個紀(jì)律較為散慢的班級,，很多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣，例如,，早讀遲到,、曠課，上課睡覺,、玩手機,，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤,，晚自習(xí)早退……針對他們這些壞習(xí)慣,，我嚴(yán)格加強各項管理，常檢查,、常督促,、常落實，并以身作則給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項班級常規(guī)工作,。我還經(jīng)常找那些紀(jì)律比較差的同學(xué)進(jìn)行談話教育,，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。

四,、加強班干部隊伍的建設(shè)

一支優(yōu)秀,、盡職盡責(zé)的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手,，因此,，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權(quán)力,，讓他們大膽地去管理班級,，并多于班干部進(jìn)行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策,。

五,、加強頂崗實習(xí)期學(xué)生的跟蹤和管理工作

從20xx年11月24日起，我們班的學(xué)生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實習(xí),。頂崗實習(xí)的管理工作責(zé)任重大,，我從以下幾個方面開展了我的工作：

1、制定頂崗實習(xí)學(xué)生跟蹤和管理計劃

2,、掌握好第一手資料,，即頂崗實習(xí)學(xué)生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學(xué)生的身份信息、聯(lián)系電話,、聯(lián)系地址,、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚,，以方便日后的聯(lián)系和管理,。

3、建立xx班實習(xí)交流q群,，以便師生之間的聯(lián)系和交流,。時刻關(guān)注、了解學(xué)生的實習(xí)動態(tài),，及時地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系,。多于學(xué)生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學(xué)生情況,。

5、建立頂崗實習(xí)學(xué)生情況跟蹤記錄表,，隨時跟蹤學(xué)生實習(xí)情況,，以便配合學(xué)校進(jìn)行管理工作。

六,、小結(jié)

班主任工作是繁忙的,，是瑣碎的，是平凡的,，也是偉大的,、開心的。作為新班主任的我,，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方,，管理方式方法還有待提高，還需不斷向經(jīng)驗豐富的老班主任學(xué)習(xí),。這學(xué)期班主任工作雖然結(jié)束了,，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作,，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

以上便是這個學(xué)期班主任工作的總結(jié),，希望以此為鑒,，從而促進(jìn)以后的工作，爭取更好成績和更大進(jìn)步,。