總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇一

開(kāi)學(xué)初,，組織全校音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研《20xx音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討,、感悟《新課標(biāo)》的理念,，豐富組員的理論水平。

教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,，努力鉆研教材、分析教材,，制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行,。

根據(jù)學(xué)校要求每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突

出重難點(diǎn)及解決方法,。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo),，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出欣賞教學(xué),，充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),。重視對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià),，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,。

本學(xué)期完善了音樂(lè)教室,、舞蹈教室的管理，提高了使用率,，規(guī)范了使用要求,，明確了使用職責(zé)，做到責(zé)任到人,。并配合學(xué)校完成了南京市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)校的驗(yàn)收工作,，為更好的開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

1,、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)

利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)小學(xué)生音樂(lè)課堂常規(guī)的養(yǎng)成,、 如何提高學(xué)生的識(shí)譜能力,、 提高音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)效性、 音樂(lè)期末評(píng)價(jià)方式等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討,，大部分老師都能按時(shí)參加,，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步，做到了有主題,、有內(nèi)容,、有實(shí)效。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等,，并認(rèn)真做好筆記,，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。

2,、參加各級(jí)音樂(lè)學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

音樂(lè)組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí)，還多次外出參加市,、縣聽(tīng)課活動(dòng),，在聽(tīng)課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能積極參與,，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平,。

教研組內(nèi)還通過(guò)展示課、公開(kāi)課,、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,，本學(xué)期共上校內(nèi)研究課7節(jié)，展示課5節(jié),，評(píng)課十多節(jié),。

3、積極開(kāi)展音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)

本學(xué)期,，音樂(lè)組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),，積極承擔(dān)各類(lèi)音樂(lè)社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，共開(kāi)設(shè)古箏,、舞蹈,、合唱、豎笛等5個(gè)社團(tuán)課程,，并根據(jù)學(xué)校要求,，有計(jì)劃、有目標(biāo)的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!

20xx年9月，我校舞蹈團(tuán)學(xué)生表演的舞蹈《我愛(ài)跳舞》參加了縣教育局舉辦的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出競(jìng)賽活動(dòng),，獲得縣一等獎(jiǎng),，受到專(zhuān)家及群眾們的一致好評(píng)。

20xx年11月9日,，市際三校聯(lián)誼活動(dòng)在我校舉行,，南京市夫子廟小學(xué)崔嘉濛老師的《美麗的太陽(yáng)花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進(jìn)行了展示，市秦淮區(qū)教研員陳蘇英老師和我縣音樂(lè)教研員蔣彩云老師以及來(lái)自三所學(xué)校的十幾名老師參與了此次活動(dòng),。通過(guò)交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)了三校教師教學(xué)能力的提高。

20xx年11月我校合唱社團(tuán)40名學(xué)生參加了縣12.9中小學(xué)生合唱競(jìng)賽活動(dòng),，在隊(duì)員們刻苦排練,、老師們辛勤指導(dǎo)下，獲得了縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

本學(xué)期,，我校全體音樂(lè)教師還共同排演了校園韻律操,，為我校成功創(chuàng)建南京市青奧示范學(xué)校貢獻(xiàn)了一份力量。

在今后的工作中,，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力,，在認(rèn)真作好音樂(lè)教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，立足品牌,，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革,。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才,，各盡所能,，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，形成合理分工、責(zé)任到人,、齊抓共管的局面,。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,。

二,、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過(guò)的成長(zhǎng)足跡，是大家智慧的結(jié)晶,。本學(xué)期,，音樂(lè)教研組繼續(xù)豐富本組的電子。組建教研組電子是為了極大的方便本教研組老師的備課,、學(xué)習(xí)和研討,。

三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí),，個(gè)性化成長(zhǎng)

創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,！因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流,。

本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香教研組”活動(dòng),。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，轟轟烈烈地開(kāi)展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書(shū)活動(dòng),，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng),，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。

四,、注重課堂反饋和教學(xué)心得

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作,。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定效果,。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā),、機(jī)智和困惑進(jìn)行書(shū)面,、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒,、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。

五,、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課,、反思教研活動(dòng)方式。

具體辦法是：本學(xué)期音樂(lè)教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,，按照學(xué)校和教研組的要求收集,，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課,、反思教研活動(dòng)方式,。

六、精心組織和成功舉辦了我?！敖鹕辍币魳?lè)才藝大賽,。

本學(xué)期我們音樂(lè)教研組精心組織、成功舉辦了我校第三屆“金色童年”音樂(lè)才藝大賽,。通過(guò)此次比賽,，進(jìn)一步豐富和繁榮了我校校園文化生活，調(diào)動(dòng)了廣大師生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情,，形成了濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛圍,。極大的促進(jìn)了我校學(xué)生在音樂(lè)才藝方面的進(jìn)步和發(fā)展，給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂(lè)才藝特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)藝術(shù)實(shí)踐,、鍛煉,、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái),。同時(shí)，通過(guò)比賽我們組建了我校音樂(lè)特長(zhǎng)生檔案,。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂(lè)人才儲(chǔ)備起來(lái),、掌握起來(lái)，為我們今后排練成各級(jí)各類(lèi)精品節(jié)目提供人才保證,。因此我感覺(jué)這項(xiàng)工作非常有意義,！

總之，只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、前瞻性、常規(guī)性,、特色性和實(shí)效性,。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效,，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步,，獲得空前的提高和成功,！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌,！

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇三

我們音樂(lè)組在學(xué)期中,，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)拼搏,，每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的,，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣,，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操……現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,，科研課題計(jì)劃,，及本教研組的,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作,。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

教研組內(nèi)還通過(guò)“一課三磨”,、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,。，本學(xué)期10月份,，教研組參加了總校組織的一課三磨的活動(dòng),，由舜湖校區(qū)的徐清老師和周欣虹老師分別執(zhí)教了《游子吟》和《夏日的雷雨》，全體音樂(lè)老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見(jiàn),。

組內(nèi)每位老師都進(jìn)行了“一人一課”教研活動(dòng),。每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,、人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué),，互相討論研究,，共同進(jìn)步。我們抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)這次同題研課活動(dòng),，所有音樂(lè)老師對(duì)音樂(lè)教學(xué)有了更深的體會(huì)，無(wú)論是歌曲的把握,，還是情感的表現(xiàn),，都有了新的思路，對(duì)上好每一節(jié)音樂(lè)課充滿(mǎn)信心,。

每次學(xué)校有活動(dòng),，總能見(jiàn)到我們團(tuán)隊(duì)中的老師發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng)，利用課余時(shí)間進(jìn)行排練一起出謀劃策,，出點(diǎn)子,，互給意見(jiàn)。輔導(dǎo)學(xué)生吳江區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫(xiě)節(jié)“普通話(huà),、吳江方言,、英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽。認(rèn)真上好興趣班課程,，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,、陶冶情操、啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采,，張揚(yáng)個(gè)性,。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的,、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新,，開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面,。

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期來(lái)，我們組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操,。

本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)教學(xué)的新局面,。

一,、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。本學(xué)期，我音樂(lè)教研組共安排三次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課,，一次聽(tīng)課，每人聽(tīng)課15節(jié),。通過(guò)活動(dòng),，取得了一定的成效，教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀,。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí),，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說(shuō),，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高,，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué),，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。

二,、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng),、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加,，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進(jìn)步,。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案,、論文等,，并認(rèn)真做好筆記，注重多媒體教學(xué),。

三,、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，訓(xùn)練各有特色,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，各見(jiàn)其效果。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃,，要求達(dá)到,，計(jì)劃目標(biāo)要求。四月份接到上級(jí)通知,，開(kāi)始準(zhǔn)備文藝節(jié)目,，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動(dòng)。這次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，我們組內(nèi)也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，并按計(jì)劃排練，為此付出了極大的努力,。

一,、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通,，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接,，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握,。在授課中重點(diǎn)不突出,，隨意性較強(qiáng)等等。

二,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠,。教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠,，在本學(xué)期集體備課、說(shuō)課中,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因，一方面說(shuō)明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,，而又不善于總結(jié)、融會(huì),、貫通教學(xué)方法,。另一方面,，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高。在有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展。

總之,，本學(xué)年的收獲是有的，但不足之出尚存,，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決,。

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇五

時(shí)間很快，一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校全體音樂(lè)教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，求實(shí)求真,，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計(jì)劃,，明確目標(biāo)，完成教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中,，注重課堂常規(guī)的管理,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教學(xué),，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并充分挖掘有音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生的潛力,。

參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師提升自我能力的重要途徑之一,，教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,。在本學(xué)期中,，我組的教師積極參加校級(jí)、市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。參加四校區(qū)組織的“一課三磨”活動(dòng),，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，課后進(jìn)行積極研討,。老教師在教學(xué)中充分起到帶頭作用,，讓新教師在教學(xué)實(shí)踐中得到很好運(yùn)用,，以老帶新，讓實(shí)驗(yàn)校區(qū)更充分發(fā)揮音樂(lè)組的作用,。新教師婁秋怡承擔(dān)了四校區(qū)公開(kāi)課活動(dòng),，讓自己盡快進(jìn)入教師這個(gè)角色,，同組老教師也出謀劃策，讓她能在教學(xué)上有更大進(jìn)步。

在這一學(xué)期中,，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開(kāi)展課外興趣活動(dòng),，積極組織并上好每一堂興趣課。配合學(xué)校各類(lèi)活動(dòng),，發(fā)揮音樂(lè)組的作用,。在期末整班合唱比賽中，每位音樂(lè)教師都認(rèn)真對(duì)待,、盡職排練,，整體比賽效果較好。

教研組取得的成績(jī),，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,，離不開(kāi)各教研組和各位老師的支持幫助，也離不開(kāi)音樂(lè)組全體教師以及學(xué)生的努力,?！白詈檬菚簳r(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求,?！苯窈螅覀儗⒃俳釉賲?，不斷進(jìn)取,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的教研工作注入活力,，增光添彩,！

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇六

在忙碌、驚喜,、感慨,、反思、困惑中,， 20xx學(xué)年第一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲了,。回顧本學(xué)期的教研組工作,，讓我感慨頗多,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，讓我有幸擔(dān)任了音樂(lè)教研組的組長(zhǎng)，讓我有了這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì),。其次,，我要感謝我們音樂(lè)組所有組員的支持和幫助，是你們積極踴躍的參與,，讓我的教研組長(zhǎng)工作以及本學(xué)期的教研工作得以順利的開(kāi)展,，讓沒(méi)有組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。我們音樂(lè)組的教研活動(dòng)以幼兒發(fā)展和教師發(fā)展為中心，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。針對(duì)不同年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有計(jì)劃地開(kāi)展好每一次教研活動(dòng),，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多項(xiàng)互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。我們所有成員本著“不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索,、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)步”的思想。積極參與,、積極探討,，取得了教育理念的更新和教學(xué)實(shí)踐能力的提高，給我們的音樂(lè)教育帶來(lái)了新的起步,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

新的學(xué)年,、新的起點(diǎn)，本學(xué)期我們與美術(shù)組共同協(xié)商,，根據(jù)每位老師的特長(zhǎng)進(jìn)行了分組,，本學(xué)期我們音樂(lè)組共有教師15名，園級(jí)名師4人,，骨干教師6人,，青年教師5人。大家互相學(xué)習(xí),，互相鼓勵(lì),，互相幫助,，青年教師發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，中年教師睿智而大氣，毫無(wú)保留地將教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家分享,。本學(xué)期大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極參與,、值得高興的是大家越來(lái)越重視音樂(lè)教學(xué),，而且大家都有了嘗試音樂(lè)教學(xué)的勇氣，相信我們今后的音樂(lè)教學(xué)工作一定能逐步凸顯特色,。

課堂是教學(xué)的主要陣地,，我們音樂(lè)組認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，使教研工作常規(guī)化,、系統(tǒng)化,、制度化、精細(xì)化,，我們通過(guò)多種形式展開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng),。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、重溫《保教指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)的理論,，將理論融入到日常的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展等,，相信只有不斷提高教師的思想素質(zhì),，才能潛移默化的去感染幼兒，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的思考,，不斷的去探索問(wèn)題，不斷的更新教育觀念,，那么才能更好更快的提高教育教學(xué)技能,。通過(guò)共同研討學(xué)習(xí)，音樂(lè)教研組的整體教學(xué)水平有了一定的提升,。

一直以來(lái)我園的音樂(lè)課堂教學(xué)一直是大家少于嘗試的教學(xué)領(lǐng)域,，很大的原因可能是大家缺少?lài)L試音樂(lè)教學(xué)的方向，對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)的開(kāi)展缺少觀摩,，本學(xué)期按照計(jì)劃組織教師觀摩了上海名師黃穎嵐老師的《想唱就唱》通過(guò)觀摩,、了解音樂(lè)課堂教學(xué)的一些形式，了解老師教學(xué)的一些手法，觀看專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng),，讓我們了解音樂(lè)課堂點(diǎn)評(píng)的方向,。組員們還積極撰寫(xiě)了觀摩體會(huì)，相信我們?cè)谟^摩,、反思中能對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)有所啟發(fā),，更好的實(shí)踐我們的音樂(lè)教學(xué)。

“行為跟進(jìn)”教學(xué)研討是幼兒園近年來(lái)的教學(xué)研討形式之一,。研討活動(dòng)中可以研討教學(xué)中的困惑,、存在的問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等。我們重點(diǎn)圍繞音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中目標(biāo)和環(huán)節(jié)流程來(lái)展開(kāi)研討,。同時(shí)我們還開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。每次活動(dòng)結(jié)束后教師們立即進(jìn)行研討。首先執(zhí)教者提出自己在本次活動(dòng)中的困惑和不足,，然后由其他教師分別對(duì)活動(dòng)進(jìn)行探討,，大家共同分析診斷，尋找成功與失敗的原因,，幫助執(zhí)教老師修改教案,、教具等，為下一次的活動(dòng)提出更有效的方案,。通過(guò)老師們的建議，執(zhí)教老師進(jìn)行反思,、修改,、在實(shí)踐，通過(guò)共同的研討,、實(shí)踐,，幫助執(zhí)教老師更好的提升教學(xué)能力。幫助聽(tīng)課老師提升聽(tīng)課,、評(píng)課的能力,。本學(xué)期，小班組的高愛(ài)華老師,、中班組的徐旭老師,、大班組的馬穎嬋老師為大家?guī)?lái)了一堂堂精彩的教學(xué)研討課，通過(guò)大家的共同探討,，有效提高了教師們的音樂(lè)教學(xué)能力,，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，增添了教研活力,。

本學(xué)期值得高興的是,，組長(zhǎng)們都踴躍嘗試音樂(lè)課堂教學(xué)的展示，本學(xué)期的組長(zhǎng)引領(lǐng)課為組長(zhǎng)們搭建了很好的.展示平臺(tái),，通過(guò)嘗試,、實(shí)踐,、反思，組長(zhǎng)們提升的同時(shí)才能更好的帶動(dòng)教研組的建設(shè),。本學(xué)期何冬亞老師,、張鳴霞老師、張鳳娟老師,、李英老師,，分別進(jìn)行了音樂(lè)教學(xué)的展示，相信大膽的嘗試,，一定能給我們帶來(lái)收獲,，讓我們的音樂(lè)教學(xué)得以更好更快的提升。

我們相信一分耕耘一分收獲,，付出的同時(shí),，總會(huì)有收獲碩果的時(shí)刻，本學(xué)期老師們通過(guò)自己的努力或多或少的取得了不少的成績(jī)：金苗： 撰寫(xiě)的論文《給孩子一片有“溫度”的閱讀空間》獲嘉興市20xx學(xué)年三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng),；研究的課題《提升新大班幼兒繪本閱讀讀圖能力的策略研究》獲平湖市課題成果二等獎(jiǎng),；撰寫(xiě)的論文《“一招三式”——“多元情境”打造小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)新格局》獲平湖市二等獎(jiǎng)；平湖市優(yōu)秀老師,；20xx年度新埭鎮(zhèn)優(yōu)秀園?。徽魑摹对谒枷肷细形?在行動(dòng)中踐行》獲嘉興市陶研會(huì)“學(xué)綱要 品陶著”三等獎(jiǎng),；撰寫(xiě)的論文《“一招三式”——“多元情境”打造小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)新格局》獲園級(jí)優(yōu)秀論文,；執(zhí)教結(jié)對(duì)片教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課中班數(shù)學(xué)《把小魚(yú)變得一樣多》。張鳳娟：論文獲園級(jí)優(yōu)秀論文及平湖市專(zhuān)題征文一等獎(jiǎng),；被評(píng)為20xx年嘉興市農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員,；在嘉興市農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班中承擔(dān)主題交流發(fā)言《在集體舞教學(xué)活動(dòng)中有效促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)》。10月14日在平湖市第八次數(shù)學(xué)主題式研訓(xùn)暨中心研究組活動(dòng)中執(zhí)教大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《撒花片》,。李英：在新埭鎮(zhèn)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年征文比賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的《讓每顆小星閃爍光芒》在平湖市“育人的智慧：班主任敘事研究”專(zhuān)題征文評(píng)選中獲市級(jí)二等獎(jiǎng),；在20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園“博雅”書(shū)社征文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),；撰寫(xiě)的論文《互動(dòng)環(huán)境 探究快樂(lè)——小班探究性墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》獲園級(jí)優(yōu)秀論文；撰寫(xiě)的論文《互動(dòng)環(huán)境 探究快樂(lè)——小班探究性墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》獲平湖市三等獎(jiǎng),。高愛(ài)華：撰寫(xiě)的文章《春天的故事》在建黨90周年征文中榮獲二等獎(jiǎng),；獲得文體局舉辦的非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承優(yōu)秀志愿者。姚曉娟：撰寫(xiě)的論文《設(shè)計(jì)有趣的晨間談話(huà)發(fā)揮晨談的教育功能》獲嘉興市三等獎(jiǎng),。馬穎嬋：在參加的新教師培訓(xùn)中我獲得了簡(jiǎn)筆畫(huà)二等獎(jiǎng),、自彈自唱二等獎(jiǎng)、講故事二等獎(jiǎng)以及綜合二等獎(jiǎng)；本學(xué)期我還參加了與村幼結(jié)對(duì)的送教下鄉(xiāng)獲得,；獲得了20xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒園教師博客之星,；在課件制作比賽中獲得了園級(jí)二等獎(jiǎng)；在教師現(xiàn)場(chǎng)教玩具制作比賽中獲得了幼兒園三等獎(jiǎng),。徐曉：20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園“博雅”書(shū)社征文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),；論文《在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒謙讓習(xí)慣》獲園級(jí)優(yōu)秀論文。陳麗娜：在20xx學(xué)年第一學(xué)期“教師自制教玩具“評(píng)比獲得三等獎(jiǎng),；在20xx學(xué)年被評(píng)為博客積極分子,；在20xx學(xué)年第二學(xué)期園級(jí)”三年內(nèi)青年教師課堂教學(xué)“評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；20xx學(xué)年第二學(xué)期中心園教師課件評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),；在20xx學(xué)年第二學(xué)期被評(píng)為“博客之星”,。博雅書(shū)社征文二等獎(jiǎng)。在新教師基本功比賽中獲自彈自唱三等獎(jiǎng),，講故事三等獎(jiǎng),，獲“自彈自唱、講故事,、簡(jiǎn)筆畫(huà)三項(xiàng)綜合三等獎(jiǎng),。20xx年度論文《讓孩子在愛(ài)的教育中成長(zhǎng)》獲園級(jí)優(yōu)秀論文。何冬亞：撰寫(xiě)的論文《創(chuàng)意音樂(lè) 快樂(lè)成長(zhǎng)》獲平湖市論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，獲園級(jí)優(yōu)秀論文,，并執(zhí)教教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課小班音樂(lè)活動(dòng)《怪車(chē)轱轆轆》。

雖然我們收獲了不少的碩果,，但在音樂(lè)教育教學(xué)方面取得的成績(jī)尤為甚少,，值得高興的是有老師勇于嘗試，比如何冬亞老師撰寫(xiě)的論文《創(chuàng)意音樂(lè) 快樂(lè)成長(zhǎng)》獲平湖市論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，獲園級(jí)優(yōu)秀論文,。為我們今后的音樂(lè)教育教學(xué)的研究開(kāi)了一個(gè)好頭,，以此帶動(dòng)更多的老師在音樂(lè)教學(xué)的天空中收獲更多的碩果,。

首先要感謝各位組長(zhǎng)對(duì)我這學(xué)期工作的幫助，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，由于是新手,，可以說(shuō)對(duì)于如何更好的開(kāi)展好教研組的每一次工作，還有待我不斷的學(xué)習(xí),、不斷的摸索,。希望在今后的工作中大家還要給我更多的幫助和指導(dǎo)。

其次說(shuō)說(shuō)本學(xué)期工作中存在的問(wèn)題：

1．繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，拓寬我們的思路,、增強(qiáng)我們的知識(shí)面。

2．更好的關(guān)注我們的“常態(tài)課”教學(xué)，提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升教師對(duì)于音樂(lè)課堂的駕馭能力,。

3．重視教師的基本功培訓(xùn)，采用更多的形式,，提升教師在彈,、唱、跳等的基本技能,。

4．利用組內(nèi)具有特長(zhǎng)的教師,，給老師以引領(lǐng)，幫助大家共同提升,。

5. 利用課堂實(shí)踐,，提升教師對(duì)音樂(lè)藝術(shù)課堂的評(píng)析能力。

6.重視對(duì)幼兒藝術(shù)技能技巧的培養(yǎng),，多開(kāi)展豐富的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)。

以上是我對(duì)一學(xué)期以來(lái)的教研組工作的總結(jié),，還存在著很多的不足希望得到各位老師的指正,，我們的教研工作還在成長(zhǎng)階段，缺少教研資料和經(jīng)驗(yàn)的積累,。我們會(huì)不斷反思與改進(jìn),。相信我們的教研組工作會(huì)越做越好。

音樂(lè)教研室工作總結(jié)篇七

回顧這一年走過(guò)的一步步,，我組教師以勤奮,、扎實(shí)、樂(lè)觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻鞭策鼓舞自己,。在思想、學(xué)習(xí),、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,，全方面發(fā)展本身上風(fēng)。現(xiàn)將本年度音樂(lè)教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),，以便今后更好地展開(kāi)工作,，彌補(bǔ)不足。

以更新觀念,、進(jìn)步音樂(lè)教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識(shí)為目的；以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法,，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,，愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書(shū)育人,、為人師表,，做學(xué)生的良師益友，用真誠(chéng)的心面對(duì)每位學(xué)生,，這是我組教師的共同尋求,。

開(kāi)學(xué)初，全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí),、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃，許下讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué),，老師幸福地教的共同愿望,。新代課教師均虛心向青年教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)各學(xué)段教材在教授時(shí)適宜的教學(xué)方法，完成共同進(jìn)步的第一愿望,。

音樂(lè)組教師們都能做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課，突出重,、難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課,。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議,，檢查督促備課,、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在校級(jí)“一課三磨”活動(dòng),、“新教師展示課”,、“新教師匯報(bào)課”等等教研活動(dòng)中，不論是新教師還是青年教師都積極參與,、認(rèn)真聽(tīng)評(píng),，獲益匪淺,。

成績(jī)只代表過(guò)去，我們會(huì)再接再厲,，在藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面我們還要更加細(xì)致,、有計(jì)劃，在輔導(dǎo)各類(lèi)比賽上還得爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。同時(shí),，本組老師還應(yīng)在教研方面繼續(xù)努力，還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力提高自己的音樂(lè)教學(xué)理念,，開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià),，繼續(xù)進(jìn)行課型和模式的研究,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。