作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
開學(xué)安全教育教案大班篇一
1,、認(rèn)識一些常用的交通標(biāo)志，知道它們所代表的含義并能將標(biāo)志進(jìn)行簡單的分類,。
2,、了解標(biāo)志的作用和特征,。
3、使幼兒學(xué)會按標(biāo)志行動,。
4,、讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識部分安全標(biāo)志，掌握其含義,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力,。
難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則，較好的處理突發(fā)事件,，注意安全,。
1、教學(xué)活動課件,，安全圖片,。
2,、事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場景（如馬路、十字路口和各種圖片）。
3,、萬寶箱兩個(gè),、幼兒用的小標(biāo)志若干,，幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料,。
4、小熊布偶一個(gè),。
一,、故事導(dǎo)入：
師：小朋友，今天早上我們班來了一個(gè)小朋友委托我們幫他一個(gè)忙,。到底是誰呢,？它又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧?。◣煶鍪静寂急硌萸榫皯颍?/p>
師：前幾天小熊貝貝買了一輛小汽車,，這不今天早上它就開著它的小車來我們沙湖游玩，但是一進(jìn)城,，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識的標(biāo)志,，這些標(biāo)志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思,，所以它不敢開車進(jìn)城,，只好來請教我們小朋友了！
二、認(rèn)識交通標(biāo)志（播放課件,，引起幼兒興趣）
師：瞧,！小熊貝貝把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧,！
課件出示各種交通標(biāo)志的圖片,，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思）
師：剛才小朋友都說出這些標(biāo)志的意義,，那到底說的對不對呢？鐘老師來告訴你吧?。◣熢敿?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）
游戲——我指你說（教師可指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）
三,、交通標(biāo)志作用大
師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下,，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志,，那會變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答）
師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,，如果沒有了交通標(biāo)志,，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)則,，互不謙讓,，很容易引起車禍；如果沒有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場,，那車輛就會隨意停放,，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通工具,，上班的時(shí)候馬路就會混亂,，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號,，是缺一不可的,，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵,。
四,、以游戲、情景表演活動,，鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識,。
（1）玩《山洞掏寶》的游戲。
教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入兩個(gè)箱里，然后將幼兒分成兩組,，分別讓兩組幼兒摸,，摸到后說出標(biāo)志的名稱，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做,。
（2）情景表演《逛公園》
領(lǐng)幼兒在逛公園的活動中,，為走過的路、十字路口,、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志,。
對以上活動中表現(xiàn)突出的幼兒及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎?wù)隆?/p>
五,、活動延伸
師：今天我們認(rèn)識了許多標(biāo)志,，知道了各種標(biāo)志說明什么，見到它們時(shí)應(yīng)怎么辦,。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全,，下面請你們當(dāng)一回“小小設(shè)計(jì)師”幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意安全,。
開學(xué)安全教育教案大班篇二
1,、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識,。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力,。
學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識,。
活動難點(diǎn)：
在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片,、視頻,。
一、談話活動,。
師：你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
師：你們知道嗎?有一次,，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花,，你們猜猜豆豆又會發(fā)生什么事?我們來看看錄像,。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié),。)
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的.后果,。
二,、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地震,、打雷、亂拉亂接電線等)
師：怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
1,、如果鎖在房間有電話，趕快打119報(bào)警,，并說明著火的詳細(xì)地址,，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。
2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來,，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開。
3,、受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。
4,、身上著火，千萬不要奔跑,，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。
5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。
6,、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援,，不可盲目跳樓,。
三、防火的安全教育,。
1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。
2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。
3,、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。
②蚊香不能靠近容易著火的物品,。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4,、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
6,、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。
開學(xué)安全教育教案大班篇三
新學(xué)期,，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪,，面對煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進(jìn)入了童話樂園，她們個(gè)個(gè)興高采烈,，喜氣洋洋,。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒，安全意識有了,，自我保護(hù)能力強(qiáng)了,，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此,，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。
1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。
2,、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識,。
1、動畫故事,、兒歌朗誦,。
2、幼兒有一定的安全知識,，能用較完整的語言描述事情,。
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。
教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
2,、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,？”
1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。
4,、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場所,。
提高幼兒在日常生活中的安全意識,。
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。
開學(xué)安全教育教案大班篇四
1、教育幼兒遇事不要緊張,。
2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼,。
2,、相關(guān)vcd一盤。
3,、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”,，相關(guān)字卡,、電話機(jī)一部、濕毛巾若干,。
（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性,。
（二）出示圖片，幼兒觀察,。教師提問,，啟發(fā)幼兒討論。
1,、你剛才看到了什么,？
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3,、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的,？（云梯、高壓水龍頭,、空氣呼吸器,。）
（三）著火了，怎么辦,？
1,、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2,、如果小朋友家里著火了,，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3,、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4,、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
（四）模擬打火警電話,。
教師演示撥打“119”電話的方法,，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼,。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話,。
（五）預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”,，講解其含義,。
觀看錄像，教育幼兒不玩火,、不燃放煙花爆竹,。
活動反思
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的,。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面,，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對,。因此這個(gè)活動既來源于生活，又服務(wù)于生活,、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情,。
開學(xué)安全教育教案大班篇五
1,、知道在下雪天要注意的安全常識。
2,、在成人的鼓勵下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
1,、恐龍玩具一個(gè),、動畫故事《小恐龍的一天》；
2,、收集人們在雪天活動的圖片,。
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié),？那,，你們喜歡冬天嗎？為什么,？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣，但是,，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧！
提問：
1,、森林里下雪了,，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢,？
2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情？
3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情？
4,、小恐龍做的對不對,？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,，以及解決的方法。
1,、打雪仗時(shí),，往同伴的頭上、臉上扔,。
2,、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧,。
3,、下雪后，在馬路上奔跑,。
4,、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。
5,、下暴雪后，在大樹下,、廣告牌下面玩耍,。
6、不戴帽子,、手套,，外出玩耍。
：下雪天,，可以堆雪人,、打雪仗，但是也要注意安全,。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子,、圍巾，以免凍傷,。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),，不要往別人的臉上,、頭上扔，以免打傷,。玩玩雪后,，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。
1,、冬天，手凍傷了怎么辦,？
（1）回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,。
（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常。
2,、雪天滑倒,，怎么辦？
不小心滑倒,，我們不要用手腕著地,，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí),，要趕緊撥打急救電話，住院治療,。
3,、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒,、摔傷的地方張貼。
下雪天，要慢走,，躲讓汽車保平安,。
湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn),。
人生命,，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全,，這樣人人才平安,！
今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,，希望小朋友們在下雪天,，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個(gè)冬天,。
開學(xué)安全教育教案大班篇六
活動目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,，知道煤氣對身體有害,。
2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān),，樹立自我保護(hù)意識,。活動重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性,，知道煤氣對身體有害,。
活動難點(diǎn)：
幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識,。
活動準(zhǔn)備：
煤氣灶、煤氣瓶圖片,。
活動過程：
一,、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。
師：朱老師帶來了一張圖片,，你認(rèn)識它嗎?這是什么?
師：你在哪里看見過?有什么用呢?
師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的,，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里,，打開開關(guān)點(diǎn)著火后,，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
二,、幫助幼兒了解煤氣的基本特征,。
師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?
師：你能看見煤氣,、聞到煤氣嗎?
師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒,。它原本是無色無味的,，工人叔叔為了防止人們在使用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑,。當(dāng)煤氣漏出時(shí),，人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。
三,、教育幼兒不亂動煤氣開關(guān)，學(xué)會一些自我保護(hù)的方法,。
1,、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,，教師最后進(jìn)行小結(jié)：
①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門,，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中,，當(dāng)人吸進(jìn)了身體,，就會引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會給人帶來生命危險(xiǎn),。小朋友千萬不要玩弄它,。
②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快打開窗戶,，讓空氣流通,，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,，進(jìn)行修理。
③不能再煤氣瓶旁玩火,，煤氣瓶受熱后壓力增大,，超過一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi),。
④煤氣灶上燒的湯和水滾開后,，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會溢出來將灶上的火壓滅,，而煤氣還會繼續(xù)往外冒出來,，這樣就很容易引起煤氣中毒。
3,、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情,，我們一定要注意學(xué)會保護(hù)自己，保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!
四,、結(jié)束活動,。
活動目標(biāo)：
1、樂意參與集體討論活動,，大膽地表述自己的看法,。
2、通過看vcd,、討論等活動,，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”,。
3,、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,，提高自我保護(hù)意識和能力,。
活動準(zhǔn)備：
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。
活動過程：
一,、觀看錄像,，組織討論。
(1)回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們,，你們看過白雪公主的故事嗎?(幼：看過……)
師概括故事：白雪公主非常的善良,、非常的.美麗，可是故事里有個(gè)狠毒的皇后,，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主,，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好,，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞,，回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)
(2)欣賞故事,，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”,。
1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)
2)來敲門的人是誰?(揭示：皇后扮演的老巫婆)
3)白雪公主為什么會昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果，那是“老巫婆”騙她的,，是要毒害她的),。
4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜λf什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法),。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好,，一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識的人的話,，不認(rèn)識的人叫“陌生人”,，對“陌生人”要小心警惕,。
二、角色扮演,，建立自我保護(hù)意識
(情景模擬表演,，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼),。
a,、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對策略：1、不答應(yīng)陌生人的請求,。
2,、不過多地于陌生人交談。
3,、堅(jiān)決不開門,，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼,，在這個(gè)表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色,，知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識的人開門,，說什么也不開，自我防范意識很強(qiáng)哦,。
b,、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來家探親
應(yīng)對策略：1、不隨便開門,。
2,、可以打電話向家長求證一下。
3,、想辦法拖延時(shí)間,。
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對策略：
1,、不要相信陌生人的話,。
2、不吃陌生人給的食物,。3,、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色,，如果大人不在家,，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話,，不能隨便的將門打開,。
三,、知識搶答，加強(qiáng)安全常識：(教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的想象力,，鼓勵幼兒從多角度想辦法)
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,，你覺得這樣安全嗎?
2,、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好?
3,、小猴子喜歡同“陌生人”交談,，并常同“陌生人”外出玩耍。
4,、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了,，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四,，觀看錄象,，鞏固安全知識
師：小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象)，自己給自己當(dāng)小老師,，評一評是不是都說正確了,。
1)錄像看完，幼兒開心地交流,、討論;
2)師小結(jié)：哇,，我們班的小朋友真能干，都回答正確了,。想不想去競賽現(xiàn)場?(想,。。,。)好,，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(歡快的音樂響起……)
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)交通安全相應(yīng)知識，提高幼兒自我保護(hù)能力,。
2.增強(qiáng)幼兒交通安全意識,，初步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。
3.提高家長參與幼兒交通安全活動的積極性,。
活動準(zhǔn)備：
1.環(huán)境的布置成十字路樣,，黑板貼上交通安全圖畫。
2.玩具車,、自制紅黃綠燈等。
活動過程：
3.老師講解交通安全相應(yīng)知識：
⑴行人紅綠燈是人形的,，行人要過馬路時(shí),，就要看這種人形紅綠燈,，紅燈亮，行人不能過馬路,，綠燈亮,，行人才能安全過馬路。
⑵車輛紅綠燈是圓形和箭頭：當(dāng)紅燈(箭頭)亮?xí)r,，車輛要停下,，當(dāng)綠燈(箭頭)亮?xí)r，車輛才能往前走,。
4,、結(jié)合圖畫告訴幼兒：過馬路時(shí)要走斑馬線、不能隨便橫穿馬路,、更不能翻越欄桿,。
5.引導(dǎo)幼兒討論是如何來上幼兒園的，請乘車入園的幼兒說說乘車安全等等,。如：乘車時(shí)不要把身體探到窗外,，上下車要排隊(duì)，不推擠等等,。
6.游戲：紅綠燈
幼兒分組玩“紅綠燈”,，一部分當(dāng)汽車司機(jī)，一部分當(dāng)乘客,，一部分當(dāng)行人，交警站在“十字路”中間,，手執(zhí)“紅綠燈”指揮交通,，爭做安全小衛(wèi)士。
7.引導(dǎo)幼兒討論：
⑴沒有紅綠燈的十字路口會怎么樣?
十字路口一定要有紅綠燈,。
⑵十字路口有紅綠燈,，你遵守了紅綠燈規(guī)則了嗎?
結(jié)論：有時(shí)候遵守，有時(shí)候沒有遵守,，現(xiàn)在明白了,，什么時(shí)候行人和車輛都要聽從紅綠燈的指揮，自覺遵守交通規(guī)則,。
結(jié)束部分：
念兒歌《紅綠燈》,，鞏固幼兒對紅綠燈交通規(guī)則的認(rèn)識。
路上汽車轟隆隆,，你來我往急匆匆,，我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈,，交警叔叔真威風(fēng),，教我右側(cè)來通行,，紅燈紅燈不要動，綠燈綠燈往前行,，黃燈黃燈注意看,，叔叔讓停我就停。
1.
大班開學(xué)安全教育
2.
開學(xué)安全教育教案
3.
大班開學(xué)安全教案
4.
大班開學(xué)常規(guī)教案
5.
小班開學(xué)安全教育教案
6.
小學(xué)開學(xué)安全教育教案
7.
春季開學(xué)安全教育教案
8.
初中開學(xué)安全教育教案
開學(xué)安全教育教案大班篇七
1,、學(xué)習(xí)交通安全相應(yīng)知識,，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2,、增強(qiáng)幼兒交通安全意識,，初步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。
3,、提高家長參與幼兒交通安全活動的積極性,。
1、環(huán)境的布置成十字路樣,，黑板貼上交通安全圖畫,。
2、玩具車,、自制紅黃綠燈等,。
3、老師講解交通安全相應(yīng)知識：
⑴行人紅綠燈是人形的,，行人要過馬路時(shí),，就要看這種人形紅綠燈，紅燈亮,，行人不能過馬路,，綠燈亮，行人才能安全過馬路,。
⑵車輛紅綠燈是圓形和箭頭：當(dāng)紅燈（箭頭）亮?xí)r,，車輛要停下，當(dāng)綠燈（箭頭）亮?xí)r,，車輛才能往前走,。
4、結(jié)合圖畫告訴幼兒：過馬路時(shí)要走斑馬線,、不能隨便橫穿馬路,、更不能翻越欄桿。
5,、引導(dǎo)幼兒討論是如何來上幼兒園的,，請乘車入園的幼兒說說乘車安全等等。如：乘車時(shí)不要把身體探到窗外,，上下車要排隊(duì),，不推擠等等,。
6、游戲：紅綠燈
幼兒分組玩“紅綠燈”,，一部分當(dāng)汽車司機(jī),，一部分當(dāng)乘客，一部分當(dāng)行人,，交警站在“十字路”中間,，手執(zhí)“紅綠燈”指揮交通，爭做安全小衛(wèi)士,。
7,、引導(dǎo)幼兒討論：
⑴沒有紅綠燈的十字路口會怎么樣？
十字路口一定要有紅綠燈,。
⑵十字路口有紅綠燈,，你遵守了紅綠燈規(guī)則了嗎？
結(jié)論：有時(shí)候遵守,，有時(shí)候沒有遵守,，現(xiàn)在明白了，什么時(shí)候行人和車輛都要聽從紅綠燈的指揮,，自覺遵守交通規(guī)則,。
念兒歌《紅綠燈》，鞏固幼兒對紅綠燈交通規(guī)則的認(rèn)識,。
路上汽車轟隆隆,，你來我往急匆匆，我可不學(xué)小糊涂,，閉著眼睛闖紅燈,，交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來通行,，紅燈紅燈不要動，綠燈綠燈往前行,，黃燈黃燈注意看,，叔叔讓停我就停。
開學(xué)安全教育教案大班篇八
1,、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害,。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物,。
3,、形成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品,。
1,、教學(xué)掛圖,。
2、活動前排好情景劇,。
講故事,。
師：夏天到了，奇奇可高興了,。他最喜歡夏天,，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了,，這是為什么呢,？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）,。
觀看教學(xué)掛圖,。
（1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片,，教師提問,。
提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn),？
然后發(fā)生了什么事,？
媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會說什么,？奇奇會說什么,？
（2）幼兒觀察并逐幅圖講述。
（3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕,，喝了很多冰飲料,，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了,，在床上直打滾,。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：生冷食品會刺激腸胃,，引起急性腸胃炎,。奇奇說：我以后再也不吃那么多冷飲了。
夏天怎樣消暑,？
（2）請幼兒分組討論,。
夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話,，按照大人的規(guī)定食用生冷食品,，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水,，代替食用生冷食品,。
