總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校開展親子活動總結(jié)篇一

x月xx日下午,，xx街道xx幼兒園舉行“親子趣味活動”暨散學(xué)典禮,，全園師幼及家長300多人參加了這次活動。

首先進行的是“親子趣味活動”,?；顒臃秩齻€環(huán)節(jié)：一是各班老師、幼兒,、家長一起在教室開展“搓湯圓”比賽,；二是每班評出一組優(yōu)秀選手到指定地點進行“搓湯圓”決賽,；三是對評選出的獲獎選手搓的湯圓，讓所有參加活動的人品賞,。

親子活動——“搓湯圓”設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名,。

一場別開生面，始終洋溢著歡聲笑語的親子活動結(jié)束后,，接著舉行了散學(xué)典禮,。

王xx園長強調(diào)：暑假是家長和孩子加強交流的好時機，家長要利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物,，每天半小時,，孩子就會感到濃濃愛意。

1,、科學(xué)合理安排幼兒的假期作息時間,，保持健康有序的一日生活常規(guī)；注意動靜交替,，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項有益的活動,。

2、適時對孩子進行交通,、水,、火、電,、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育,，讓孩子懂得一些安全防范知識；不要把孩子獨留在家,，外出時注意交通安全,。

3、鼓勵孩子在家中參與家務(wù)勞動,，做自己力所能及的事,，培養(yǎng)孩子樂于助人的好品德，提高自理能力和責(zé)任意識,。

4,、每天抽出一定時間，陪孩子一起閱讀或游戲,。

5,、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時的戶外運動，可以讓孩子練習(xí)某項體育技能,，如拍球,、跳繩、騎自行車等活動,。

學(xué)校開展親子活動總結(jié)篇二

一,、家長幼兒齊參與，體驗快樂,、鍛煉身體,。

從一開始，各位老師,、家長,、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一,。各班幼兒,、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則,、比賽方法,，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲,，各位家長,、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊,、口號響亮,、活潑自信、斗志昂揚,，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒,，互相鼓勵,。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分,，大人小孩都玩得十分開心,。

三、活動組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具,，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,，場地安排合理，活動開展得十分順利,，并得到了家長們的一致好評,。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1.有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣,。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力,，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3,、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配,，不是很到位,。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰,。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力,。因為有了家長的支持和配合,，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會,，給了孩子們一個展示自我的機會,，孩子們在運動會中體會競爭的好處,，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩,。

學(xué)校開展親子活動總結(jié)篇三

一,、 活動目的

通過主題教育，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)我鄉(xiāng)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，樹立社會主義榮辱觀，使青少年成為具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

二,、 活動對象

萬木鄉(xiāng)中心校的3—6年級在校學(xué)生。

三,、 活動主題

復(fù)興中華,，從我做起

四、活動時間

20__年3月至4月

五,、演講比賽活動的時間,、地點

20__年4月12日在萬木鄉(xiāng)中心小學(xué)校操場進行。

六,、活動組織機構(gòu)

設(shè)活動辦公室,，由萬木鄉(xiāng)中心校德育處負(fù)責(zé)日常辦公

七、主要活動內(nèi)容

1,、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動的核心部分,。各參賽單位的班主任、語文教師要有機結(jié)合平時閱讀和作文寫作等教育環(huán)節(jié),，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華,，從我做起》讀本，指導(dǎo)做好讀書筆記,。

2,、開展優(yōu)秀征文評比

結(jié)合主題教育讀書內(nèi)容，各校點要求班主任,、語文教師廣泛組織學(xué)生寫征文,，談自己的志向和人生目標(biāo)。

3,、舉辦演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀,，在讀書活動的基礎(chǔ)上，舉辦一次“復(fù)興中華,，從我做起”演講比賽。

八,、活動要求

1,、征文比賽

(1)各參賽班級在本班組織初選,，評出優(yōu)秀的'征文按參賽人數(shù)的十分之一于4月8日上報德育處。

(2)征文要求：內(nèi)容健康,，字?jǐn)?shù)在1000字左右,，題目自擬，并在文章題目的右下角寫清學(xué)校,、班級,、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師,。

2,、演講比賽

一、二名的選手再推薦參加丁市片區(qū)的決賽,。

(2)圍繞“復(fù)興中華,，從我做起”主題，題目自擬,，每位選手演講時間不超過5分鐘,，參賽順序由參賽選手抽簽決定。

(3)4月12日(星期五)上午10:00,，各參賽學(xué)生在萬木鄉(xiāng)中心校操場進行演講比賽,。

九、演講比賽當(dāng)天具體步驟策劃

學(xué)校開展親子活動總結(jié)篇四

一,、做好宣傳報導(dǎo)工作

以“助殘日”為契機,，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信,、公共電子屏,、宣傳板報、櫥窗等媒介,，組織開展多種形式的社會宣傳活動,，提高居民的知曉率，營造了良好的社會氛圍,，讓全社會都來關(guān)心殘疾人,。

在助殘日到來之際，下攝司街道積極組織黨員干部,、社區(qū)工作人員及居民開展以“關(guān)心孤獨癥兒童,，直向美好未來”為主題的第二十五次“全國助殘日”募捐活動，共計捐款2327.9元,。其中街道捐款1320元,，半邊街社區(qū)445元，社區(qū)312.9元,，桔子園社區(qū)194元,，鐵牛埠56元,。

在助殘日活動期間，各社區(qū)都積極開展各項幫扶活動,，受到了殘疾人朋友的一致好評,。

半邊街社區(qū)請愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對轄區(qū)內(nèi)居民進行了免費體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請,。

桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內(nèi)障人員進行康復(fù)手術(shù)，同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助,。

社區(qū)舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動，包括法律咨詢,，政策解答,，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生,。宣傳康復(fù)知識,。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，并對其家人進行了勸慰和康復(fù)知識宣傳,。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診,，為居民免費檢查眼睛。在轄區(qū)內(nèi)還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動,，幫助他們做一些力所能及的事,。

總之，我們把為殘疾人辦實事,、辦好事作為落腳點,，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實際行動關(guān)心和支持殘疾人事業(yè),。

學(xué)校開展親子活動總結(jié)篇五

1,、濃厚的讀書氛圍

3、良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書的習(xí)慣;每生有一本讀書筆記本,，并認(rèn)真做好讀書筆記,。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書，愛護圖書,，及時歸還,。

4、豐富的讀書活動每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課(校本閱讀);組織班級閱讀活動有特色,，有創(chuàng)意,，有成果，積累了一定經(jīng)驗,，有各類活動資料,。

5,、積極地引領(lǐng)示范積極開展班級共讀,、親子閱讀,，積極發(fā)揮帶頭作用，指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動,。

二,、“書香家庭”評選條件

備注：

1、此項評比活動旨在培育先進文化,，營造家庭濃郁的書香氣,，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，促使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭,。

2、讀書環(huán)境視家庭條件而定,，或是豪華的書房,、或是實用的書柜、或是簡易的小書架,，總之,，要在家中給孩子讀書留出一個空間，給孩子的圖書留出一個角落,。

3,、學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選,，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報,。

三、評選方式

1,、采用自愿報名,、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行;

2,、書香班級根每級部報1-3個;每級部上報10“書香家庭”候選;

3,、教科室組織

四、“書香家庭”評比方法：

1,、家庭根據(jù)評比條件進行自薦,。

2、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。

3,、老師的審核推薦。

4,、學(xué)校進行認(rèn)定,。

五,、表彰獎勵

1、書香班級,、書香家庭將在素質(zhì)教育報告會由進行表彰,，書香班級指導(dǎo)教師同時表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

2,、書香家庭獎勵：

六,、材料上交

1一份為申報表。第二份為介紹書香班級,、書香家庭特色的材料一份,。第三是各種證明材料，如活動照片,、發(fā)表文章,、證書、光盤等(文章,、證書,、證明等評選材料均上交復(fù)印件，自留底稿,，來稿不退),。

2,、以上材料按照順序排放,，用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋裝訂,，注明班級,、報送類別,、姓名,、聯(lián)系電話,。

學(xué)校開展親子活動總結(jié)篇六

二,、活動對象：大八浪中心小學(xué)全體家長和孩子

三,、活動時間：20__年9月——12月

四,、活動目的：

為了推進學(xué)校圖書室的輻射作用，構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭,，特舉辦此活動,。

五、活動過程

(一)啟動：

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(1)顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。學(xué)校把新購買的圖書投入使用，激活圖書室,。每個班級在學(xué)生中開展捐書活動,，充實班級圖書角，各班圖書冊數(shù)達(dá)到人均一本及以上，美化圖書角,。

(2)隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。班級要營造一個寬松、開放,、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍,。一個支持的、寬容的閱讀環(huán)境,，是促進學(xué)生自主閱讀,、個性化的閱讀的前提。教師要呵護學(xué)生閱讀熱情,，鼓勵學(xué)生保留自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化,。在親子共讀中,，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長的共同閱讀時間,。

2.共讀準(zhǔn)備：

教師方面：各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點制定好班級親子讀書計劃,。

(1)學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄;

家長方面：參加家長會，并與孩子共讀圖書,。

(1)購買教師指定的圖書,，可通過家長組織完成。

(2)參加家長會,，明確 “親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜,，簽訂“讀書協(xié)議”，制訂了“家庭讀書計劃”,，明確各自在活動中的責(zé)任,。

(二)共讀階段：

1、在家庭：

(1)營造親子共讀的氛圍,，堅持讀書每天有不少于30分鐘,，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

(2)建立家庭圖書角,開展親子共讀一本書或幾本書活動,。

(3)家長填好“親子共讀反饋表”,，由學(xué)生帶到學(xué)校，如實反映孩子在家的閱讀情況,。

(5)在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

2,、在學(xué)校：

(1)板報評比,。為烘托讀書氛圍，各班輪流出以“我讀書,，我快樂”為主題的黑板報或手抄報,，進行評比活動。

(2)教師和孩子一起看書,、聊書,。

(三)總結(jié)表彰：

1、班級“書香家庭”評比,。

每個家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù),，都能評為班級“書香家庭”。

2,、學(xué)?！皶慵彝ァ痹u比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，每班評選出3——4戶“學(xué)校書香家庭“，學(xué)校進行表彰,，獎勵,。

我們期盼著，在書這個精神食糧的引領(lǐng)下,，在各位家長的支持下,，我校“親子共讀”活動帶動一大批書香家庭,，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中,。