總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇一

一、認真做好本科教學各環(huán)節(jié)管理,，確保兩校區(qū)本科教學運行秩序

教務處始終把維護兩校區(qū)本科教學運行的正常秩序作為全處工作的基本任務,，通過全處人員認真細致的工作，為學校本科教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高提供了有力保障,，實現(xiàn)了學校本科教學的良好秩序,。

1、遵循教學規(guī)律,，嚴格按照培養(yǎng)方案下達并科學合理落實本科教學計劃,。完成了兩校區(qū)兩個學期的本科教學計劃的錄入、下達和落實工作,。

2,、組織召開期初、期中,、期末本科教學工作議會,，做好期初、期中,、期末教學工作檢查,，召開各年級學生座談會，全面了解學生對本科教學的反映,，開展教師教學質(zhì)量評估,。

3、認真做好教室調(diào)度,，教師調(diào)停課,，考試組織和安排，校外人員旁聽和中關村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作,。

4,、組織各學院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學位資格，順利完成了本科生畢業(yè)及學位會相關準備工作,。

5,、開展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)評選工作，從20xx級學生畢業(yè)論文中共評選出98篇優(yōu)秀論文,。

6,、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有111名同學轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學習,。順利完成了20xx級學生的碩士研究生推免工作,，共推薦免試生254名,。

7、受理了本科生境外學習和實習管理,。做好優(yōu)秀本科生國際交流項目申報工作,，共有4個項目獲批，5名學生被派出,。

8,、認真做好我校與新疆財經(jīng)大學聯(lián)合培養(yǎng)學生管理(包括日常學習、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理,，目前第三期12人正在學習),、選派教師赴西藏大學財經(jīng)學院任教等對口支援西部高校工作。

9,、完成本學期教材發(fā)放和教材供應商的招標工作,。共發(fā)放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點,，9000多學生的教材,。

10、認真做好教學督導的聯(lián)絡工作,，發(fā)揮教學督導的作用。

11,、做好學校職稱評審,、基金辦公室各項獎勵評獎有關材料的審核工作。

12,、完成了其它各項日常管理工作,，如定期召開本科教學管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生計劃和簡章,、審核教師教學工作量,、學生成績蓋章、校歷制作,、教學管理委員會辦公室,、外請教師、課題經(jīng)費,、課程講座,、本科生畢業(yè)實習、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放,、沙河校區(qū)上課教師補助,、大學外語四六考務、大屏教務信息管理和教學檔案整理等工作,。

二,、積極推動“本科教學工程”在建項目的建設工作

各年度“本科教學工程”各在建項目均取得了階段性建設成果;同時認真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學工程”項目,。先后獲批2門國家級精品視頻公開課，“法學教育實踐基地”建設項目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項目,，1個市級校外人才培養(yǎng)基地,， 9項北京市教育教學成果獎，2名北京市教學名師獎,。完成了20xx年北京市共建項目經(jīng)費預算工作,，共申報預算380萬元，并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬元,。另外,，組織申報了國家級精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(三個),、教育部教學指導委員會委員(46人),、國家級教師教學發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師(高等學校)”項目。此外,，完成了《 “十三五”本科教學工程建設規(guī)劃及實施意見》的起草工作,。

三、認真做好“財經(jīng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育體制改革試點項目相關工作

一是配合學校圓滿完成教育部兩次關于國家教育體制改革的匯報工作,，撰寫了兩次匯報工作的報告,。

二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結材料。

三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動,，開展教學方法與手段改革征文活動,，共有61篇文章獲獎;積極籌備教學方式方法改革與研究研討會。

四是組織召開國家教育體制改革試點學院工作會,，指導試點學院具體開展人才培養(yǎng)模式改革,。

四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學質(zhì)量報告的編制

上半年,，協(xié)調(diào)相關部門完成了20xx年北京高等學校本科教育教學質(zhì)量調(diào)研工作,，撰寫了質(zhì)量報告，總結了典型經(jīng)驗材料,，整理了本科教學質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù),。組織開展了學校本科教學基本情況調(diào)查分析，形成了《本科教學基本情況分析報告》,。下半年,，編制首份我校本科教學質(zhì)量報告，即“20xx年度本科教學質(zhì)量報告”,，如期上報教育部,。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學質(zhì)量報告”在我校是首次，學校領導高度重視,，為此教務處專門組織人員專門研究和總結,，召開了部門協(xié)調(diào)會,，開展了學生學習滿意度調(diào)查等,，幾易其稿,，經(jīng)學校批準如期上報教育部,。

五、大力推進文化素質(zhì)教育

遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,，堅持“科學人文相融,、古今中外并通、課內(nèi)課外互補,、理論實踐平衡”的育人理念,，按照“以講座培訓拓寬學生視野、以多元課程促進知識融合,、以原著經(jīng)典引領主體覺悟,、以科研訓練塑造創(chuàng)新思維、以學科競賽促進實踐能力,、以校園氛圍彰顯文化價值”的方針,，協(xié)調(diào)各相關單位全方位實施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎,、專業(yè)素質(zhì)教育為主體,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,，倡導開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練課程，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導讀活動;科學實施國家級,、北京市級和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，精心組織籌辦20xx年北京市大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽,，積極推動,、組織、支持學院組織學生參與各級各類學科競賽活動;下半年,，繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學生如何做科研系列講座”活動,，有力提升了學生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物等,，初步構建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合,、互補共生的素質(zhì)教育實施體系。

六,、教學基本建設取得多方面成績

——完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作,。

——專業(yè)建設規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,，進行了本科專業(yè)整理工作,，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作,，共申報了7個專業(yè)。

——課程建設不斷深入,。全校評出3門校級精品視頻公開課,，并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。

——教材建設取得一定成績,。我校有6本教材被評為第一次 “十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,。同時，完成了教材供應商的合同續(xù)簽,，確保了下一年度教材的供應,。

——教學研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學改革立項工作,，共有58個項目立項,。組織了20xx年度校級教育教學改革項目結題工作。組織開展了校級教學成果獎申報工作,，共有39個項目獲批校級教育教學成果獎,。及時組織申報了北京市教育教學成果獎的申報。

——教學手段不斷更新,，不斷提升和改進系統(tǒng)功能,。利用現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)進行下達教學計劃和選課。組織學生選課工作并處理相關數(shù)據(jù),。同時,，進行了現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)的建設和維護。

——進一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學,。今年共批準63個教學實踐活動項目,。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習工作，共派出980名學生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點,。

雖然取得了一定的成績,，但還是存在一些問題：一是有些工作推進的力度需要進一步加大，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題,、有些教學管理制度更新不及時問題,、某些教學管理細節(jié)考慮不周的問題、教務管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進一步加強與各教學單位的溝通和配合,，高質(zhì)量地完成各項本科教學管理工作,。教務處全體同志將努力工作，開拓進取,，切實在下一年度的工作中解決上述問題,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇二

本學年，教務處在校委會的領導下,，與教研,、辦公,、德育、總務,、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團結一致,、與時俱進、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作?，F(xiàn)總結如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學工作

1、制定學期部門工作計劃,，并及時印發(fā),，以指導學期教學工作。

2,、在校行政的領導下,，努力完成教務處日常事務工作，根據(jù)教師人員結構情況和班級編制,，加強與教師的溝通,，征詢、交換學科意見,，落實安排好教師課務,，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程。同時,，根據(jù)課程標準，安排課時,，排好課表,，以保證教學工作正常有序進行。

4,、布置學期工作,，安排學期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃,。

5,、著力學校教改班級團隊建設，內(nèi)容涉及新生入學教育,、起始年級小組建設展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

二,、加強教學常規(guī)管理

1,、強化領導責任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學習,、肯鉆研,，樂于奉獻。圍繞學?！皩W案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達120次之多,。

2,、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學”，結構化預習,、自主學習,、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強教學過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導學案(課前備課教案)、集體備課筆記，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，實施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況，分析問題,，確立目標,，提出打算。

5,、針對起始年級的實際情況,，編印校本教材《贏在起點》，通過部組,、學校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,，疏導心理、鼓舞信心,，明確目標,，提出要求，增強干勁,。

6,、通過學情問卷調(diào)查，組織學生參與評教活動,。

三,、大力開展各類活動

1、學習以“導學案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,，不斷完善集體備課、課前備課,、聽課、評課制度,。

2,、圍繞“導學案”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動。

3,、開設教學開放活動,，借賽課、能手課的契機,，接待了旗市兄弟學校,、教研機構領導、教研人員的聽課指導,。

4,、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃，有成效,。

6,、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報。

7,、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格,。

四、做好教學服務工作

1,、認真做好了教材的征訂,、裝運、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學工作的正常開展。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱,。

4,、為學校和全校師生服務，做好了20xx年報刊征訂工作,。

5,、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術組,、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,，教育網(wǎng)絡班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架。

6,、認真做好教學檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求，安排相關人員,，落實相關責任,，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查,。

7,、進一步規(guī)范做好學籍管理工作，學生復學,、休學,、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案,。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務處積極配合,，參與了學校考評創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作。

五,、今后努力探索的方向

1,、扎實推進課程建設，加大業(yè)務培訓,，提高整體教師的業(yè)務素質(zhì),。

2、完善各類功能教室,，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強音體美科技制作輔導,，建設多樣學生團隊，創(chuàng)辦特色學校,。

總之,，教務處工作是一項很繁多的工作，只有認真,、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結,，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!

學校教務處工作總結發(fā)言篇三

本學期,，我校教導處在校長室的正確領導下，以校本教研為載體,，以備課組建設為抓手,，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,，按照學校提出的工作思路和工作要求,，加強教學常規(guī)管理，嚴格落實課程計劃,，大力實施課堂教學改革,，全面提高教學質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、強化教學精細管理,，規(guī)范教學常規(guī)工作

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證,，本學期，學校因校安工程分流安置在外,，教導處在期初能按校長室要求,，制訂了分流安置期間的教學常規(guī)管理方案，每個分置點均安排了常規(guī)巡查負責人,，重點做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關鍵,，我們對備課要求進一步明確，同時要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導處都認真總結,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。五六年級的教學案在原有的基礎上，本學期繼續(xù)規(guī)范了教學案的“校本化”設計,，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學風格對原有的教學案進行重組與校本化設計,，這在一定程度上為實現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提,。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。學校每周安排好隨堂課聽課表,，五六年級的教學案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級其他學科每周共安排3節(jié)左右,，聽課定到人員，日常教學更加規(guī)范嚴謹,。同時,，除了日常聽課之后，語數(shù)學科還聘請了專家顧問每周來校指導,，參加聽課活動,。

(3)抓作業(yè)。本學期學校按照《作業(yè)布置與批改要求》,，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，總體情況良好發(fā),，但也存在學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣不太好,，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關老師，下次檢查時重點看改正的情況,。做到有查必報,，有錯必糾。

(4)抓輔導,。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，或跟不上班級整體隊伍,。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心,，學校制訂匯總了各班早間、午間和課后輔導安排表,，充分利用合理的時段科學地對學生進行輔導,，不讓一名學生掉隊。同時,，關于學困生的輔導,，學校要求有計劃、有教案,、有具體針對性的輔導練習,，及時關注每位學困生的變化，填寫好跟蹤記錄表,。

(5)抓反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思提出具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。

2.重過關,，加強質(zhì)量監(jiān)控力度

本學期一開學，教導處在校長室的指導下,，布置各學科制訂“雙基”過關安排表,，每個年級針對教學內(nèi)容及需要達成的目標合理安排過關內(nèi)容，過關的形式有全校集中過關,，也有備課組組內(nèi)過關,，過關的內(nèi)容與學科要求緊密聯(lián)系，過關的組織定時定點定人員,，程序規(guī)范,，過關后,，任課教師需要在第一時間反饋結果，學校召集過關年級開展質(zhì)量分析會,，為下一階段學生的學習提供更清晰的方向,。此項工作的目的就是實現(xiàn)“段段清”，最終促使學生學業(yè)質(zhì)量的過關,。

二,、加強教師業(yè)務研修，提高教師綜合素質(zhì)

教師的教育教學業(yè)務素質(zhì)直接決定了學校的辦學品味和質(zhì)量,，因此,，提升教師的教育教學理論、更新教師的教育觀念,、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平是教導處工作重中之重,。

1.以“達能”專業(yè)研修室活動為抓手，構建教師業(yè)務研修體系

學校成立的教師發(fā)展中心,，下設“達愛”師風促進會,、“達能”專業(yè)研修室和“達慧” 閱讀書友會，其中,，“達能”專業(yè)研修室就是針對教師業(yè)務研修的一個重要組織，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結對研修,、同伴互助研修以及學術探討研修等項目體系,，一學期以來，研修室開展了多種形式活動,，有課堂教學研討活動,，有日常研修專題交流，有特色團隊集訓等等,，具體做法為：

(1)“捆綁”式結隊定任務

期初,，學校根據(jù)教師實際發(fā)展情況，策劃好結隊研修方案;明確了師徒結隊,、同伴互助組等結隊人員,，布置了相關研修任務，提出了研修的主要目標和要求;平時注重落實師徒具體職責,。

(2)組內(nèi)教學研討搓技藝

各結隊小組根據(jù)任務及要求在日常的教學中,，能認真?zhèn)湔n、碰撞智慧,，結隊人員能主動執(zhí)教研討課,，主動進行專題研討，互搓教學技能,。

(3)結隊工作扎實聚共識

在結隊研修活動中,，年輕的老師有充沛的精力,，有好學的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長,，補己之短。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結成了共同進步的對子,，在專業(yè)研修活動中,，老師們共同分享、共同探討,、共同研究,，使自己的教學理念知識得到了更新，教育教學技能得到了進一步的提升,。

2.以主題式研討為引領,，積極開展校本教研活動

學期初，學校各學科以主題式研討為引領,，制訂了科學合理的校本教研活動計劃,，有省級課題“習作目標細化”的主題研究，有詩意課堂主題研究,，有教學案課堂教學的實施研究,，還有學校特色兒童詩教學的主題研究等等，形式多樣,，全體教師投入到校教研活動中,。在教研活動中，從研討課前的教學準備到組織聽課到課后的評課及總結,，我們教導處都認真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學水平,。

在校本教研活動中，我們更注重問題研究,，教導處,、備課組兩周組織一次有針對性的教學專題研討會，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。如：低年級的聽寫過關,、查字典過關、二年級的寫話專項訓練、三年級的250字作文過關,、閱讀理解過關,、及如何讓學生輕松學英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際教學能力。

3.以參加學習培訓為助推,，努力提升教師自身師能

本學期,，學校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓學習。

語文學科

xx老師參加了xx市兒童習作微課制作研討,，周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學語文高效課堂建設”(農(nóng)村小學專場)研討活動,，、xx老師參加了第x屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動,。

數(shù)學學科

,、參加中小學校長(骨干教師)培訓;、參加全國蘇教版小學數(shù)學教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;,、參加xx市詩意共同體活動;,、參加xx省“名師送培”活動

英語學科

居佳老師參加了“基于學生素養(yǎng)的小學教學設計培訓活動”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍天杯會課。,、xx老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動。,，

綜合學科

美術老師參加,、xx市美術老師交流培訓，體育xx老師參加全國校園足球教練員培訓,，音樂xx老師參加省青年文明號培訓

通過各種培訓學習活動,，老師們提升了自身的教學素養(yǎng)。

三,、加強團隊合作,，促進“片區(qū)合作”全面升級

1.深化片區(qū)學科教學工作

本學期在五、六年級語數(shù)學科片區(qū)教學案研討的基礎上,，三,、四年級語數(shù)學科也開展了片區(qū)合作研討交流。在開學初3-6年級就制訂了片區(qū)教研計劃，片區(qū)備課組長定時檢查督促相關備課工作的落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出,、督促整改。每位老師都在學校執(zhí)教教案研討課,，聽取學校領導的意見,，課后認真研討、評議,、反思,。建立了片區(qū)3-6年級語文、數(shù)學教研qq群,，對每一課的教案,、每一周的周周清(針對五、六年級)及日常教學中出現(xiàn)的問題在線研討,，互學共進,。期中、期末階段性復習片區(qū)各校有針對性的進行交流,。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學為載體,，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導下，結合每課的教學案校際交流,，通過每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評論，主講教師研討后上傳教學案的定稿的步驟進行研究,。

教學特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”、“磨課”,、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學期三-----六年級結合區(qū)教培中心的要求，在每次研討活動中先上課再研討的形式,，有效的增強了教學案使用的針對性,。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材，共同修改教學案,，智慧在這里碰撞,，視野在這里拓展。在同伴互助中,，教師提高了文本解讀,，教學設計的能力。

我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔了全區(qū)畢業(yè)班作文教學建議的專題研討會，我校承辦并開展片區(qū)音樂學科教學設計大賽,，片區(qū)賽課,。信息學科積極開展片區(qū)教研活動、集體研討,、

2.加強片區(qū)課堂研討活動

本學期中華片區(qū)開展了相關的學科研討活動,，如我校、等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課,。執(zhí)教《間隔排列》,、執(zhí)教《平行線》、執(zhí)教《圖形王國》,、執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學科也積極開展了片區(qū)研討活動,。

3.加強片區(qū)學科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文、數(shù)學組1-5年級在期中進行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時了解校與校之間在半學期以來的教學質(zhì)量,，為今后的教學工作收集信息，更好地為后期的合作教研,，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名,。

四,、豐富各項教學活動，營造詩意教學氛圍

(一)語文學科：

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進行了批改反饋

2.組織學生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡讀書征文活動

3.組織片區(qū)語文老師進行了省第x屆網(wǎng)絡讀書征文的網(wǎng)上批閱工作

4.組織了學生參加了xx省“語文”杯書法大賽,，并進行了校級初評

5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)

6.組織語文老師參加市習作教學微課、課外閱讀微課比賽

7.組織學生參加了20xx年青少年日記大賽

8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動

9.組織中華片區(qū)六語老師承擔全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作

10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建系列工作

11.組織一年級的漢語拼音過關活動,，組織各年級開展了雙基過關系列活動

12.組織語文老師參加了所有外出學習培訓活動

13.開展了語文菜單式培訓活動

14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動,，并獲得一等獎

15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作

16.組織老師參加市“研修營”結業(yè)儀式的公開課展示活動

(二)數(shù)學學科：

數(shù)學組圍繞《詩意課堂構建的行動研究》在這一學年中，組織全體數(shù)學教師開展理論學習,，用來指導教學實踐,，并做好摘錄。在每次的大組活動中,，我們定好研究主題，有目的的進行詩意課堂的探索,。低年級段的主題是：創(chuàng)設情境 構建詩意數(shù)學課堂;中年級段的主題是：數(shù)學課堂“詩意化導入”的研究;高年級段的主題是：自主探究,，構建詩意數(shù)學課堂。開展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓等活動,。

(三)英語學科：

1.開展了我校第二屆英語文化周活動，各年級開展了形式豐富的特色活動，例如英語賀卡,、英語書信,、英語漫畫等。同時結合圣誕周,，開展了“看一部圣誕動畫,、唱一首圣誕歌曲、讀一本圣誕繪本”的活動,，并在班級舉辦了圣誕聚會,。

2.開展了英語組教學設計活動。老師們在給定的選題中,，選擇一個并認真思考完成設計,。3.對直拼教學進行了組內(nèi)的研究。我們選擇了教材,，組織老師參加了兩次培訓,，將于下學期全面開展直拼教學，以加強學生單詞的識記能努力,。

(四)綜合學科：

各學科自主開展教研活動,，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結合，卓有成效,。

五,、加強師生全面建設，塑造優(yōu)秀師生團體

我校堅持教育以學生為本,，努力在進一步提高學生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過學校、家長,、學生三方交流互動,，為學生成長進步加油、鼓勁,。本學期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié),，第xx屆體育節(jié)，開展了豐富多彩的系列活動,，全體學生均參與了節(jié)日的各項活動,。同時學校開展各類主題教育活動，學生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)揮特長優(yōu)勢,，發(fā)展綜合素質(zhì)。學校還特別注重加強與家長的合作與交流,，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來自教師,、家長等多方面的評價和反饋信息，以便更好地改進我們的教學工作,。老師和學生都能積極參加各級比賽或活動,，取得了不錯的成績。

本學期,，和xx老師區(qū)杯評比青年教師評課活動中獲一等獎,。xx老師在市研修營結業(yè)儀式上執(zhí)教展示課，xx老師或省杯賽課二等獎,，xx老師獲xx區(qū)杯賽課二等獎,。x老師、xx老師分別在各類市級活動中做展示課,。我校組織學生參加希望之星,、英語abc活動，學生分獲一二三等獎,。舞蹈,、合唱、棋類獲區(qū)級明星社團,，校棋隊獲xx區(qū)棋類比賽團體第一名,，校田徑隊獲區(qū)田徑比賽第七名，x老師獲xx市網(wǎng)絡知識競賽一等獎,，拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻,，x老師獲xx市音樂教師教學設計大賽一等獎，x老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號,。信息xx老師教學視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資源,，制作的多媒體軟件1個獲xx市軟件評比一等獎。各學科指導學生參賽成果豐碩,，多人獲省市級一,、二等獎。

六,、存在問題與不足

1.備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學科骨干教師的示范作用仍需加強，學校教師隊伍的整體業(yè)務水平仍有很大提升空間,。

2.課堂教學有待進一步加強,，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務水平提高明顯,，但是課堂教學實踐經(jīng)驗和實踐智慧還有待提高,。

3.由于本學期迎檢工作多，對于教學六認真的檢查不夠深入細致,，下學期將深入各備課組,，帶領教師認真完成每個工作要求。

七,、下步工作謀劃

教學工作艱巨龐雜,，教學改革任重道遠。新的一學期,，教學質(zhì)量要上新臺階,，需從以下幾方面改進，努力尋求新突破,。

1.進一步精化校本教研,。大力倡導在教研組建設、教研活動常態(tài)化的基礎上勇于創(chuàng)新,，開展各種教研活動,，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展,。

2.進一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時，促進薄弱學科的開展同步發(fā)展,，加強校際間的交流,、合作，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺,，促進年輕教師的快速成長,。

3.進一步深化課程研討。不斷加強以聽課,、評課為主的教研活動,，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，深化研討,，加快青年教師成長步伐,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇四

根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署，本學期,，教務處以全面提高教學質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進新課改為中心,，充分發(fā)揮教務處“指導,、服務、督查”的功能,，加強教學常規(guī)管理,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控,，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結如下,。

一、抓好教學常規(guī),，重過程,，重實效。

1,、提前擬定計劃,。開學初，根據(jù)學校的總體工作部署,，結合部門實際,，集思廣益，制定了教務處工作計劃,，計劃的制定做到有內(nèi)容,、有時間、有專人負責,，有措施要求等,，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性,，保證了各類教學,、教研活動的有序進行。

2,、堅持查崗考課,。加強教務處的日常教學檢查，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結合,，每次檢查均如實填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報,，檢查結果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假,、事后補假等不良現(xiàn)象。

3,、夯實教學檢查,。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，側(cè)重點也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏,，以期達到教學管理的整體優(yōu)化,。

4、主動推門聽課,。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風格,，教務處管理層積極推門聽課、評課,，事后及時撰寫聽課反思,，博采眾長，汲取智慧,。

二,、精心準備迎檢，重規(guī)范,，重管理,。

1、健全管理制度,。為迎接均衡達標驗收,，教務處先后制定、修改了《xx初中教學管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體、美教學活動管理制度》,、《xx初中實驗室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》、《xx初中圖書借閱制度》及教學,、教輔人員崗位職責等管理制度30余項,，完成了《xx初中教學管理制度匯編》，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障,。

2,、開足開齊課程。嚴格執(zhí)行課時計劃,，因地制宜地開設了書法,、手工、口語,、勞技,、探究性學習,、實驗與生成、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用，專人專教,，拓闊了學生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W習方式，提升了學以致用的能力,。

3,、完善學籍管理。適應全國學籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動清理問題學籍,，及時變更學籍信息,，確?！耙簧患薄凹S人走”,，對轉(zhuǎn)學實行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總,、網(wǎng)絡上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚。

4,、強化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管,，物品器材專柜擺放,，臺賬資料專夾存檔，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細記錄。

三,、突出素質(zhì)教育,，重特色，重實踐,。

1,、規(guī)范體藝課程。本學期體育課和藝術課教學進一步得以規(guī)范，音樂欣賞課,、美術展示課,、體育活動課均有序開展。為解決師資不足問題,，學校分批安排兼課教師外出培訓,，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學習。同時學校出臺了硬性規(guī)定,，嚴禁文化課教學擠占音體美課堂,。

2,、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團,，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩,，有聲有色,，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學生情操,，更提升了綜合素質(zhì),。

3、注重活動育人,。強化法制觀念,，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識,，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班黑板報評比;配合均衡達標，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作,，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識不強,，教研風氣不濃，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后,，我們將繃緊教學質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風,，突出學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學管理水平。

學校教務處工作總結發(fā)言篇五

20xx年即將結束,。一年來,，教務處在學校領導的正確指導下， 根據(jù)我們職業(yè)學校的特點和我校的實際,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以強化學生的德育和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教學常規(guī)管理

1,、建立正常的教學秩序

為更好地做好各項教學工作,，每學期初，教師首先做好本學期的教學計劃,。教務處嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定的專業(yè)課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課。認真做好學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好高效課堂的建設

首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實,。做到認真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點,，精心設計教法，認真上課,，積極倡導合作,、探究、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,，認真輔導,，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3、加強對教研活動的管理

教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理

學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求,。教師每人每大周聽課課不少于2節(jié)。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師績效考核之中,。

5、公開課

公開課和聽課，教研相輔相成的教學活動,。它一方面能呈現(xiàn)一個老師的教學風格,，另一方面也能暴露其教學中的不足，是砥礪一個老師授課藝術水平的重要平臺,。為了提高老師們的授課水平,，教務處要求各教研組每周必須進行一次公開授課，非本組老師也要聽課,。打破教研組壁壘的公開課對老師們,，尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進作用。的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高,。

二,、存在的主要問題和努力的方向

一年來，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不足之處,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強,，候課仍有不到位的現(xiàn)象,。個別老師不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補短,，固步自封，表現(xiàn)出教學方法落后,、知識陳舊,，跟不上時代的教學要求。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平,、教學質(zhì)量,、辦學效益的提高。在新的一年里,，我們必須認真研究對策,，加以整改，為此,，特做如下設想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀,，合理,、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性,，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理,，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實,，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作,，不斷提高教師業(yè)務能力。

學校教務處工作總結發(fā)言篇六

本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師,、學生服務,以務實,、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了一點成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結：

一,、培訓學習求實效

本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習,、自主學習,、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1,、集體學習是校本培訓的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓,、學科培訓,、業(yè)務培訓,組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學校教學研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動",以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度,。

2,、自主學習是校本培訓的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》,、《課堂教學問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學效率"討論主題展開了課堂教學大討論,。從而提升了自身的文化品位,、業(yè)務水平和教師自身的職業(yè)道德。

3,、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié),。

我們教務處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術賽課活動""名師師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

二,、教學管理求細化

教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。

1,、落實各項制度,。

開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了張莊小學學生的電子學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作,。根據(jù)《中心校教學常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學,、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理,。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結合中心小學教導處要求,針對備課,、上課,、測試、作業(yè),、輔導,、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量,。

3,、加大教學常規(guī)檢查的力度。

開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號,。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松,、散的放羊式現(xiàn)象,。

三、教學質(zhì)量求提高

1,、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。

開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡,。本學期,結合××縣"教學效率提高年"活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求全校各教研組,對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學法指導方案》。同時,開展了"如何提高課堂教學效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實現(xiàn)經(jīng)驗共享,。會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率,、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2,、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng),。

特別是注重學生朗讀、閱讀,、寫字等習慣,、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了20分鐘的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成,。

3,、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。

教務處配合教科室,期中對本學期語文,、數(shù)學,、英語、科學,、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試,。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結果,分析課堂教學中存在的問題,形成試卷分析報告,提出整改的意見,。

四,、隊伍建設求成效

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平,。

班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗,、紅領巾監(jiān)督崗,、體育達標運動會、黑板報,、班級文化建設,、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。

五,、活動競賽求佳績

今年時值新中國成立××周年,9,、10月份我校開展了一系列的慶祝活動,組織全體學生觀看了《走進新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過這些活動的開展,學生的切身參與,進一步加深了對祖國熱愛之情,。10月份組織學生參加了××杯小學生漢字錄入比賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學?，F(xiàn)有條件,成績的獲得實屬不易,。在11月份,組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。

六,、其他工作:

1,、配合中心小學整理了學校督導評估資料。

2,、學生體質(zhì)健康信息上報工作,。

3、完善上報了學生的電子學籍,。

4,、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學生成長記錄袋,完成電子學籍卡輸入工作。

以上是對本學期教務處工作的不完善,、不成熟的工作總結,。這一學期,可以說是本人學習、適應,、反思得過程,。工作存在著許多的不足:

1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確。)

2,、隨堂聽課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學;

4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實;

學校教務處工作總結發(fā)言篇七

教務處在黨總支,、校委會的正確領導下,，以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念,，以人為本,，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量”為指導思想,，認真落實學校全面提升教師素質(zhì),，深化課堂教學改革的工作思路，積極履行教務處工作職責,，扎實推進各項工作,，較好地完成了各項任務。

教師隊伍思想觀念得到了更新,，樹立了“賞識,、尊重、激勵”,、“多一把尺子衡量學生”,、“進步,、發(fā)展、成功”的教育理念,，做到了把課堂還給學生,，提高了課堂教學效率。招生工作取得較好效果,，一小第一名馬玉峰經(jīng)學校多次做工作,，來我校就讀，在入學分班考試時成績不相上下的有米蘭等,。期中考試,，與十八中、古城,、關王廟四校聯(lián)考,。七、八年級總體成績有所提高,，并取得了可喜的成績：七年級四校前十名,，我校有三人，分別是第二名王寧,、第五名米蘭,、第八名馬玉峰;前三十名我校占七人，前一百名我校占二十三人,。八年級胡獻雯,、張若星、陳栓分別占四校的第三,、五,、七名。九年級,，曹振宇名列四校第二名,，六百分以上學生有二十多。

在肯定成績的同時,，我們也清醒地意識到存在的問題和不足之處,。----年，初中部教務處將不斷完善自己的工作,，努力實現(xiàn)新的突破,。----年中考，努力完成學校制定的各項任務指標,。

一,、加強師資隊伍建設提高教師整體素質(zhì)

把師德建設放在首位，強化全體教師職業(yè)責任、敬業(yè)精神,，強化教師業(yè)務學習,、政治學習,，更新教育觀念,，提高整體素質(zhì)。

1,、加強師風師德建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容,，“學高為師，德高為范”,。教務處將通過例會,、質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會,、教法學法研討會,，學習理論、政策和教改經(jīng)驗,。促進教師提高政治水平,、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性,、主動性和持久性,。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，為人師表,，以人為本，教書育人,。

2,、激勵教師加強學習，鼓勵教師進行業(yè)務進修,，熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神;精心組織全校教師的兩輪賽課活動，認真開展聽課,、評課活動,，組織觀看--報告，切實做到更新教師教育觀念,，提高教育教學水平,。

3、加強青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長檔案,。舉行“師徒結對”儀式，實施青藍工程，開展互幫互學,，青年教師虛心好學,，師傅教導耐心，組織青年教師參與聽課評課,，組織剛上班三位青年教師上匯報課,，舉辦青年教師業(yè)務學習討論和座談，宣傳青年教師專業(yè)成長之路,，建立青年教師個人博客,，打造青年教師成長共同體，努力促進教師快速提高教學水平,。

二,、抓好常規(guī)檢查強化教學管理

教學管理的重點是抓好教學的常規(guī)管理。教務處要積極組織實施各項教學工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，提高工作效率。

1,、開展好年級組每周一次業(yè)務學習和研討,。

2、加大檢查力度,，堅持教學查堂工作,，努力做好三分鐘候課檢查。認真做好作業(yè),、教案,、聽課筆記檢查，狠抓落實,，及時反饋,。

3、搞好學情調(diào)查,，通過聽課,，查看教學日記，召開座談會,，組織民意調(diào)查,，評教評學等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題,，督促教師改進教學,。

4、抓好考試的過程管理：月考,、期中,、期末考試,，從命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計、試卷分析,、效果統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)工作,，都要做到一絲不茍。每次考試估做到狠抓考風,、考紀,。每次考試結束后,，年級組及時召開質(zhì)量分析會,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

5,、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復習備考工作,。

積極搜集有關中考信息,，訂購各種模擬題卷等，了解外界動態(tài),，宏觀調(diào)控復習方案,。

以訓練為主線，鞏固雙基,、培養(yǎng)能力,，每月一練，搞好模擬考試,，增加了應試適應性,，及時評估、分析,、指導下段工作,。

加強學生的心理輔導，緩解心理壓力,，提高復習效果和考試成績,。及時了召開學生座談會、考前動員會等,。

加強家長,、學生和老師的溝通與交流，適時召開了家校生座談會,。

6,、加強教務處自身建設增強服務教學意識

及時辦理----級新生學籍,，認真記錄各項考勤考核，做好功能室的各項管理工作,。

按時上下班,，保證早、晚自習,、上下午有專人值班,，強化紀律性、自律性,、工作的規(guī)范性,。

下學期工作打算：增強教務處服務意識，學生形成寫字和讀書特色,，加強班級文化建設,，強化師德師風建設，加強教師基本功訓練,，開展骨干教師和教壇新秀評選,，精細課堂教學常規(guī)管理，細化年級組工作,，抓實畢業(yè)班復習工作,，打造特色學科組，繼續(xù)深化課堂教學改革,，迎接初中數(shù)學教學現(xiàn)場會,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇八

一、著眼課堂,，大力推進新課改,。

1、切實加強領導,。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,，定期研究，經(jīng)常性地進入課堂聽課,，組織教師進行研究解決,，及時為教師排憂解難，不斷總結經(jīng)驗,，切實提高教學質(zhì)量,。

2、加強教學研討,。學校通過“五課”,，及時進行課改工作的交流與研討，總結經(jīng)驗,，交流成果,，排解疑難,。全校科組課改專項研討活動不少于二次,，進一步提高教師對新教材的認識,，對新課標、新理念的理解,。

3,、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,，通過對課堂教學全過程的變革,，進一步促進學生健康全面的發(fā)展，完成課改的目標和任務,。要重視各項教學常規(guī)的研究,，把課改工作落到實處。各校從解讀課標,、研究教材,、備課,、撰寫教案,、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

二,、抓實常規(guī)，規(guī)范教學工作,。

1,、抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學質(zhì)量的基本保證,。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,，我校各校在落實好學校工作計劃,、教務計劃等這些制度的同時，抓好本校教學管理制度,、措施的完善和落實,，增強管理意識，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效,。

2、加強常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式,，認真抓好教學常規(guī)檢查,，教導處業(yè)務檢查不少于二次，及時進行總結反饋,，以利于進一步的工作,。

3、抓好聽課,、評課活動,。學校領導經(jīng)常深入課堂聽課、評課,，幫助和指導教師改進教法,、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結,，不斷加強教學管理,。

三、突出重點,，加強質(zhì)量管理

1,、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實,。有針對性地進行指導優(yōu)差生，與學校領導,、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領導,、教師加大力度,，抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時做好總結,。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu),、中、差學生分層確立教學目標,，分層設計問題,，分層設計練習、分層作業(yè),、分層評價,。

2、加強學科教研,。學校認真組織了觀摩課,、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動,。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學力度,，積極開展好畢業(yè)班專題研究活動，發(fā)揮集體智慧,，共同研究,、探討，以進一步提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,。

四,、統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作,。

1,、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展學校師生健身活動,，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動,，一個學期來,，組織了作文比賽、數(shù)學競賽等活動,，活躍了校園文化,。

2、做好,、抓實安全教育工作,，培養(yǎng)學生具有安全意識。

學校教務處工作總結發(fā)言篇九

本學期,，國家在深化改革中進入新常態(tài),，隨著教育改革的深入和素質(zhì)教育的推進，學校教育教學的新常態(tài)逐漸顯現(xiàn),，認識,，適應和發(fā)展新常態(tài)是本學期學校全體同仁面對的新問題,。一學期來，我們以"兩翼齊飛"的辦學思路為指針,，尊重教育規(guī)律,，以學生為本，立足課堂,，注重實踐教育,，全力推行新課標課堂教學模式，推進了校本課程開發(fā)和開設,，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力做了大量工作,。下面我就主管的工作總結如下：

一、 教務處工作

(1)教務處在扁平化管理中,，發(fā)揮立體主導作用,，對三個年級和兩個教研室的教學常規(guī)工作進行指導，督促和檢查,，并配合年級組開展了學科競賽,，知識講座和演講等活動。配合音,、體,、美、健康教研室對全校學生進行了體育素質(zhì)健康測試,，并接受了國家教育部的抽查,。

(2)本學期教務處對教研組的工作提出了新的要求，九個教研組和兩個室在教研活動中都創(chuàng)新的開展了工作,，從開學初的說教材活動,，到教研組活動中對新課堂教學模式的探究和實施，都進入了教學新常態(tài),。繼續(xù)利用點課平臺監(jiān)督推進課堂教學改革,，此項活動教師參與度廣，點評過程中讓大家受益,。各教研組長能夠以身作則,，堅持抓好集體備課，保證備課的實效,。

(3)教務處要求高一學年把學生的學分評價納入教師對學生平時課堂表現(xiàn)以及學習效果評價之中,，充分體現(xiàn)了教師對學生評價的權利，取得了很好的效果,，尤其是期末階段的教學,。

(4)成功的組織了三個年級六次考試及質(zhì)量分析會，尤其是高三年級的分班分學科的質(zhì)量分析，針對性強,，效果好,，高三年級組織的很到位。

二,、 科研處工作

(1)本學期科研處以"科研利教,，科研興校"為宗旨，堅持不懈地進行學校課題研究,，各位教師的課題都是基于課堂教學問題和教學實踐的研究,，針對性和實效性強，從學期末教師博客上的90多篇課題總結可以看出,，我們的教師邊教學,，邊探索，邊總結,，把自己的寶貴經(jīng)驗曬出來供大家借鑒和分享,，例如：高一的××老師班的小組建設，高二××老師班的小組教學,，高三理一團隊和特長班的小組教學都是值得老師們借鑒的,。我校在特色化和多樣化教育教學方面必須研究和探索出適合我們教情和學情的方法和規(guī)律，而且不同的教學層次,，不同的教學方法和規(guī)律,。

(2)語文組課題教師在××組長的帶領下，不斷探究實踐,，充實課題,，研究成果顯著，但愿明年語文組的省級重點課題能夠順利結題,。

(3)本學期科研處和教務處密切配合繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的名師輻射和指導作用,，對點課進行聽評課指導，使我校的新課標課堂教學模式為學生和教學服務,。

(4)科研處注重對教師的基本功培訓,，分期，分批對50歲以下的教師進行粉筆字練習,，每人平均至少三次，確實讓老師們提高了認識,，注重自己基本功的提高,。

三、 各專業(yè)教室和實驗室工作

1 本學期我們非常高興的是學校的實驗室設備更新到位,，煥然一新的實驗設備讓老師興奮,，讓學生受益，各種實驗能夠做齊,，做全,，這是我們課改以來一直期待的,。

(2)實驗室更新到位之時，對全體實驗室教師和實驗員進行了認真細致的培訓,，并提出相關要求,，對于新的實驗室的管理和實驗操作要求實驗教師和實驗員盡快熟悉和掌握運用，要求他們認真履行崗位職責,，做好本職工作,。

(3)實驗員和實驗教師密切配合，保質(zhì)保量的完成了三個學年的演示和操作的實驗課程,，做到有記錄,，有實驗報告。

(4) 本學期開完成了實驗室和專業(yè)教室和畫院教學用具的臺賬,，按照要求做好基本設施,，舊的器材和新器材的三部分記錄，學期末進行了檢查,。

四,、教學系列校本課程推進和開發(fā)

本學期教務處根據(jù)學生成長的需要，在充分征求教師意見的建議的前提下,，繼續(xù)在校本課程開發(fā)和開設上加大力度,，既有三科校本必修課"生活教育"，"生命教育"和"生涯教育";又有校本選修課12門,，"聲樂教育",，"體育訓練"，"健美操",，"名畫賞析",，"合唱技巧指導"，"形體課",，"播音與主持",，"科技創(chuàng)新與實踐"，"物理與生活",，"生物解題技巧",，"生物科學與社會"和"英語聽說課".一些課程的開設滿足了高考特長生的需求，我們做到了高一學年每一個學生都有校本必修和選修課上,。

五,、 高一年級組工作

高一學年為了實現(xiàn)"讓每個學生都綻放精彩"這一目標，本學期重點圍繞兩各方面開展組內(nèi)工作,。

一是德育活動教育,。從開學初的組織性，紀律性教育的軍訓，到班歌大賽;從入校教育大會,，到家長學校第一課;從紅歌唱響校園,，到雪墻工程;從跑操比賽，到道德大講堂;從創(chuàng)文活動,，到感動班級人物;從舍務標準化管理,，到每日的排隊用餐，每一項活動對學生都是既有形又無形的影響和熏陶,，學生的思想和心靈得到凈化和提升,。每一項活動都凝聚著學校領導，部門主任和年級班主任的智慧及辛苦付出,。

二是學習習慣養(yǎng)成教育,。課堂教學的改變貫穿整個學期，學生和教師在摸索中適應,，在適應中前行,。從開學初的初高中知識銜接的第一課，到高中學法講座;從學習小組建設,，到課堂模式的探究;從14科的國家課程,，到15科的小本課程;從導學案的設計，到作業(yè)的批閱;從晚自習的效果管理,，到每個學生的行為規(guī)范;從學科的小測試,，到學期的模塊考試;讓每一個學生都接受了他們必要和需要的學習，讓每個孩子都取得了進步,，這里凝聚了學校領導和全組教師的時間和汗水,。

更多的光榮屬于高一的12位班主任，他們是學校最可愛的人,，他們懂得堅持最重要,。

六、 反思不足

(1)新常態(tài)下的教育教學工作確實有挑戰(zhàn)性,，一些教師的觀念陳舊,，起步很慢，轉(zhuǎn)變需要過程,，如何適應和發(fā)展新常態(tài)我們大家思考和面對的問題,。

(2)教務處的常規(guī)工作需要進一步扎實有效的開展，各環(huán)節(jié)的工作要講究細致性和連續(xù)性,，注重過程性的監(jiān)督和評價,。

(3)對教師的培訓力度必須進一步加強，讓教師認可教育改革,，適應新課堂模式，發(fā)輝自己的教學優(yōu)勢需要平臺和媒介的推動。

(4)本學期活動多,，為了做好創(chuàng)文明城工作,，高一，高二學年耽誤一些沒有時間彌補的課程,，教學受到很大的沖擊,，期末時教師草草收場，學生成績不夠理想,，這是很遺憾的事,。

一學期工作結束，這學期的工作似乎可以以云計算了,，多到無縫休整的感覺,，其中既有驚喜，又有緊張,，既有成就感,，又有遺憾，任何的教育都是讓人充滿希望和幻想的,，因為孩子有未來,，這也是教育人前進的動力。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十

本學期教務處在區(qū)教育局及學校領導下,，加強教學研究和教學管理,，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),，積極推進基礎教育課程改革,，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：

一、 加強教學管理和教學研究,，進一步深化課堂教學改革

1,、夯實課改,，積極推進新課標實施進程。作為改革實驗學校,，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,，體會新課標精神，明確新課標要求,，面向全體學生,，改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上,，堅持做到周周有教學反思,、月月有教學故事、期期有教學案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍,，提高了教育教學質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強教學管理,，完善規(guī)章制度,，強化教學的規(guī)范化、制度化,、科學化,。

加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查,、集中檢查教師的教案,，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋,。對學科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況,。全面了解教學情況,，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等,。

規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設。開學初教務處召開教研組長會議,，落實任務,，明確職責，落實任務,，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職,，比以往更積極主動,，效率更高。

二,、加強師資隊伍建設,，努力建立一支科研型的教師隊伍

教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關鍵的關鍵,，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導，積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

本學期開展的以“課例為載體,，以問題研究為內(nèi)容”的教學研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位,，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行,。教學研討課,，旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題,，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺,。整個研討過程,，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍,。正因為有了老師們的努力與付出,，本期的研討課整體感覺活了很多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面,，調(diào)動了許多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維,，使他們敢說,、愿說、樂說,。正所謂,，教無定法，學無定法,，但目標只有一個,，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風格各異的好課,。

同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高,。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結?！痢?、××、××三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號,。

三,、繼續(xù)開展學科競賽活動，積極組織學生參加各級各類競賽

通過一系列活動,，開拓了學生的視野,，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。有多位同學在競賽中獲獎。在第×屆小學“××杯”全國數(shù)學邀請賽中,，我?！痢痢ⅰ痢恋韧瑢W獲第×屆小學“××杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎,?！痢?、××等同學獲××賽區(qū)一等獎。在××區(qū) “小學生講英語故事比賽”活動中,，我校參賽的三年級學生××,、四年級學生××、六年級學生××,、××等四名學生不負眾望,，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩,。同時, ××老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎,。

這些都容入了老師們的心血。

四,、結合實際，開展多種學科活動,，促進學生學業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展,，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長,，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈,。

六年級的××,、××，三年級的××,，四年級的××成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。

通過這次活動,，我校學生學習英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學習英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能,，體驗成功感,，提升對運動的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級親子運動會。

親子游戲項目 “筷子夾球”,、“植樹”,、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中,，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁,，親歷親為的參與,，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,?；顒映掷m(xù)了兩個多小時。賽后,，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品,，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。

本次運動會是我校構建家?；?，合力育人教學模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長,，家庭與學校之間的了解和情感,，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。

五,、加強教務處自身建設,，定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想,，提高自身的素養(yǎng)

嚴格執(zhí)行學籍管理制度,，同時辦理好新學年學籍，及時收集,、整理,、準備好相關教育教學材料。

一學期來,，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機遇,，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十一

1,、組織做好了20__屆護考輔導班相關工作，包括召開動員大會,、相關教學安排,、返校摸底與模擬考試和分析講評等工作。

2,、督促,、指導了各系部推進20__級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制修訂工作。

3,、做好了清明,、自考、五一勞動節(jié)等放假前后的相關教學工作安排,。

4、啟動了本學期網(wǎng)絡通識選修課程選課工作,。

5,、督促、指導了各系部做好20__屆高職學生畢業(yè)設計工作,，督促各系部確定了20__屆高職學生畢業(yè)設計指導老師名單,。

6.協(xié)助招生就業(yè)處做好了有關自主招生工作，按要求做好高職單招,、對口升學單招的考題組卷和考務安排等工作,。

7.做好了20__年英語應用能力等級考試報名工作。

8.做好了20__ 屆康復治療技術,、眼視光技術,、口腔醫(yī)學技術、藥學等專業(yè)實習學生返校進行畢業(yè)考試及未及格科目補考工作,。

9.牽頭組織做好了湖南省護理專業(yè)技能競賽賽點籌備工作,。

10.撰寫了新版教師手冊初稿。

11.做好了青年教師導師制的督查工作,。

12.做好了專業(yè)帶頭人,、課程負責人、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作。

13,、組織做好了20__年護理,、助產(chǎn)專業(yè)學生的實習護送工作。

14,、組織做好了北京二家實習醫(yī)院實習生先在長沙縣一醫(yī)院實習等待赴京的協(xié)調(diào)工作,。

15、與相關醫(yī)院聯(lián)系,，做好了參加省技能競賽的學生暫不下實習的協(xié)調(diào)工作,。

16、組織做好了20__年優(yōu)秀實習生,、畢業(yè)生的評選工作,。

17、做好了實習學生請假等日常管理工作,。

18,、協(xié)助各系部完成了4月份的見習工作。

19,、配合紀檢監(jiān)審處做好了20__年教學,、非教學工作量的審計工作，做好了3月份教學工作量和非教學工作量的初步統(tǒng)計工作,。

20,、按照督導室要求做好了第一輪評估資料的準備工作。

21,、協(xié)助相關部門做好了外網(wǎng)建設工作和世界大學城個人空間建設工作,。

22、做好了領導交辦的其他工作及上級有關部門臨時下達的相關工作,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十二

一,、強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質(zhì)量,，做好教務處的日常教學管理工作,。

認真完成日常教務管理工作，進一步規(guī)范了教學檢查工作程序,，充實了教學檢查工作項目內(nèi)容,，制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書,、學生座談會,，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標準相結合，經(jīng)過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認證年審工作,。

二、 明確職責、強化管理,，做好考務管理工作,。

負責x年單獨招生考試工作，在校領導正確指導和相關部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評,。

2.嚴肅考風考紀,，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個考場的大型考試工作,。x年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可,。

3.負責考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式,、15門課程實行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時考核力度,。

4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作,，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于x年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負責組織x年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織x年5月26日我校協(xié)辦的“x年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,，包括“復雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”,、“儲配方案的設計與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十三

本學期教務處在區(qū)教育局及學校領導下,，加強教學研究和教學管理,，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì),，積極推進基礎教育課程改革,，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設,，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育,，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：

一、 加強教學管理和教學研究,，進一步深化課堂教學改革

1,、夯實課改，積極推進新課標實施進程,。作為改革實驗學校,，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神,，明確新課標要求,，面向全體學生，改變學習方式,。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上,，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事,、期期有教學案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強教學管理,，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化,、制度化,、科學化。

加強常規(guī)檢查,，本學期教務處隨機抽查,、集中檢查教師的教案,，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋,。對學科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況,。全面了解教學情況,，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等,。

規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3,、加強教研組、課改組的教研建設,。開學初教務處召開教研組長會議,，落實任務，明確職責,，落實任務,，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職,，比以往更積極主動,，效率更高。

二,、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍

教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質(zhì)提高進程,。提高教學質(zhì)量的關鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導，積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

本學期開展的以“課例為載體,，以問題研究為內(nèi)容”的教學研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位,，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行,。教學研討課,，旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題,，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺,。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍,。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多,，學生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調(diào)動了許多的教學手段,，引導和激發(fā)學生的思維,，使他們敢說、愿說,、樂說,。正所謂，教無定法,，學無定法,，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風格各異的好課。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結,。__,、__,、__三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。

三,、繼續(xù)開展學科競賽活動,，積極組織學生參加各級各類競賽

通過一系列活動，開拓了學生的視野,，豐富了學生的知識面,，提高了學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。有多位同學在競賽中獲獎,。在第_屆小學“__杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校__,、__等同學獲第_屆小學“__杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎,。__、__等同學獲__賽區(qū)一等獎,。在__區(qū) “小學生講英語故事比賽”活動中,，我校參賽的三年級學生__、四年級學生__,、六年級學生__,、__等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎,，為我校爭光添彩,。同時, __老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。

這些都容入了老師們的心血,。

四,、結合實際，開展多種學科活動,，促進學生學業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展,，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長,，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈,。

六年級的__,、__，三年級的__,，四年級的__成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。

通過這次活動,，我校學生學習英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學習英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能,，體驗成功感,，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會,。

親子游戲項目 “筷子夾球”,、“植樹”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍,。運動會上家長的積極鼓勁,，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動持續(xù)了兩個多小時,。賽后,，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品,。

本次運動會是我校構建家?；樱狭τ私虒W模式的一大舉措,，活動增進了孩子與家長,，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五,、加強教務處自身建設，定期召開會議,，學習新的教學法規(guī)和新教學思想,，提高自身的素養(yǎng)

嚴格執(zhí)行學籍管理制度,，同時辦理好新學年學籍，及時收集,、整理,、準備好相關教育教學材料。

一學期來,，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題,，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十四

各位教師，這個學期對于我校來說是灰色的學期,，這并不是說這學期來我校工作沒有進展,，否認我們的成績，可以說這學期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，如?/p>

1,、我們通過了上級的“普九”驗收，校園環(huán)境大有改善,；

2,、我校被評為上饒市校本教研示范學校；在縣同類學校中是不多的,；

3,、我校學生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎；

4,、我校教師參加縣公開教學取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等,，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個敗仗,，因為中考的失利，我們受到上級的批評，因為中考的失利,，我們受到家長的埋怨,，因為中考的失利，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學過去的輝煌被人遺忘了,，迎面而來的是怨言、詆毀,，我們始終在默默承受，因為我們知道自己有不可推脫的責任,，但責任不在老師,，我們老師的工作能力、責任心,、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績中，已經(jīng)得到了證明,，問題出在學校管理上,，學校只是依靠精神激勵，而忽視了物質(zhì)激勵,，從學?？v向歷史看，從橫向社會環(huán)境對比,，這都不是的管理措施,。

為此，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,，在此,，我代表教導處向全體在座教師表示深深道歉，學校讓你們在暑期中受委屈了,。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓,，繼往開來，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的,。

一,、我們有一支有責任心、事業(yè)心,，工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍,。

二、通過暑期校長競聘,，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變，對學校情況比較了解，能抓住問題關健,，對癥下藥,，而通過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少,，但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存,。

三,、學校委派精力充沛、精明強干的俞校長來領導教學工作,，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強,，善于團結教師的領導,，由他來領導教學工作，對提高教導處辦事效率,，提高教學成績大有幫助,。

四、今年學校將采取以精神激勵為主,，把物質(zhì)激勵和精神激勵結合起來的管理措施,。凡能教學、想教學,、會教學取得了教學成果的教師,，學校將在校內(nèi)、社會上提高其身譽,，并給予其物質(zhì)獎勵,，學校在物質(zhì)獎勵上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對于不能教學,、不想教學、不會教學,，成績長期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰。在此,，教導處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學校財務上將教學這一塊資金按時到位，并及時發(fā)給教師,，如不能按時到位,，將會向教師解釋原因,。

五、告訴大家一個好消息,，教育局為了支持我校,，答應幫我們代還xx萬元微機欠款，這將使我們甩掉債務包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的,，現(xiàn)在關鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢、干勁,，限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,，有的任教十幾年，甚至幾十年,，像我們的老一輩,，陳光厚、李松寶,、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上，我相信在座的還會有一部分,，甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上，我們有的一家住在學校里,，有的在學校周邊做了房子,，我們的下一代，仍至再下一代,，我們的親朋好友下一代都會在這所學校學習,、生活、成長,。

我們與侯崗初中有著割不斷的關系,，舍不掉的情，侯崗初中榮,，我們一起榮,，侯崗初中衰，我們就無顏面對侯崗老表,，侯崗初中就是我們第二個家,，只要我們心往一處想,，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十五

本學期教導處以學校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務實,、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務,、教學,、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取,，全面提高教學質(zhì)量,，在董事會和校領導的關心和支持下，在教導處四位工作人員的共同努力下,，本學期的工作圓滿結束,，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進教學工作再上新臺階,。

強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學考核細則,，重新制定了教學質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學習并督促落實了洋思的“三清”教學,，舉行了多種形式的活動,，使教學工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習規(guī)范,，教風、學風,、考風良好,，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1,、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計,、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校,，并了解未報到學生的原因,，及時報教導處。

2,、本學期,，教導處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導員全天候值班,，對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習情況進行檢查,，并如實做好記錄。對遲到,、早退的有關人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案,，及時認真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實。

4,、認真組織了四次大型考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作方面都做到了科學高效,，公正嚴明,，組織嚴密，井然有序,，考后及時集中召開了總結表彰會,，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和教師會，并對學生進行了問卷調(diào)查,，廣泛聽取了學生的意見和建議,，及時了解老師教學、班級管理,、課堂紀律等情況,，分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個別談話,，提醒他們注意,，并及時改進。

5,、及時召開教師會議,，統(tǒng)一部署教學進程。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作,，在教研組長會上,，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教育教學活動,，督促他們制定出了相應的活動計劃,。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭,，認清形勢，樹立信心,，努力拼搏,，重點回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難,，并對09年中考提出了具體的奮斗目標,。

6、按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校,，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學情況有了客觀的認識,。

7,、完成了初一新生學籍檔案的建立工作。

二,、強化教學質(zhì)量管理,，促進學生素質(zhì)再有新提高。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,，立足課堂，面向全體,，正確把握教改方向,，改進教學方法，著力培養(yǎng)學生的學習能力,，科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學質(zhì)量管理,，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動,，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運用三清教學模式，組織評委,，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課,。并寫出了相應的心得體會,。

3、加強了對教研組工作的指導,、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動,，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學合理，強化了針對性,、實效性,。

4、組織學生參加了教研室舉行的一年一度的中學生古詩文背默比賽,，由于王玉平老師的精心輔導,，張婭、李果,、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三、加強教師隊伍建設,，為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教導處工作的重點之一,。本學期教導處推行集體備課,，評課等活動，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學習,、教學積極性，廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高,，還充分重視并督導了教師參加省,、市、校各類教學教研活動,，如語文組參加許昌的聽課活動,，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學習，音樂,、美術教師分別參加了市教研室舉行的教學活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課,，不斷學習,，不斷提高。

四,、開辟學生第二課堂,，為豐富學生校園生活做了精心安排。

本學期，教導處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,，九月初一新生舉行了拔河比賽,，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況，使初一學生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學生籃球賽,，活躍了學生的生活,。

五、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學期的工作即將結束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠,。

2,、備課組集體備課留于形式。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學期里,，努力提高管理水平,，健全各項制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團結協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學質(zhì)量,，起到應有的作用。

學校教務處工作總結發(fā)言篇十六

本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,，做好“八項工作”),，在教學管理上，繼續(xù)在“嚴”,、“細”,、“實”上狠下功夫，帶領全體教師扎實苦練教學內(nèi)功,，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：

一,、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

1.針對學校教學現(xiàn)狀,，多方聽取意見，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,，組織學科組,、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,，而更注重過程,。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校。

2.對認真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學生、家長舉報,，教務處必一查到底,，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務處直接抽查,，做好評估記錄。

4.根據(jù)不同年度，提出了不同教學目標達成度,，加強了各年級教學質(zhì)量的監(jiān)管,，責任到備課組，責任到個人,。

二,、切實抓好提升教學質(zhì)量的工程

1.本年度，我們開設了44個研究性學習課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學做到“低起點，小坡度,，生基礎,，多輔導，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實提高了教學質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅,。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了××年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學生××人,，專科××人,，升學率為××%,。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了××級生源有了進一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,，學生獲省化學奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生××科技競賽獲二,、三等獎7個;××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在××省第××屆“××杯”機器人大賽中,，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個,、三等獎1個,。

6.完成了高二信息技術省會考的工作，通過率達95.1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考,，通過率都為100%。

三,、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,，我們在教育觀念,、教師培訓、課程管理,、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省,、市新課程培訓。

2.在新課程教學管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結,。制定了《××高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次,。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴大了教師、學校的影響,。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習,。

5.由于我校對于新課程思考的較多、較早,，各項工作相對在兄弟學校的前列,，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

6.近半年來,，我校共有生物,、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課,。

7.歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我?！痢痢ⅰ痢羶晌焕蠋熼_設了大市新課程研討課,，受到好評,。

四,、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

1.圖書館、實驗室,、現(xiàn)代信息技術室,、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存,、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,，核對各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息，對照標準,，查漏補缺,。

五、不足與需要改進的方面：

1.學生課業(yè)負擔還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

3.搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。