總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇一

1.課程安排：

選修班《化學(xué)反應(yīng)原理》《有機化學(xué)基礎(chǔ)》

必修班《化學(xué)選修2》全冊、必修1復(fù)習(xí),。

2.集體備課：堅持每周一次的備課組活動，進行集體備課,，一起討論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法及技巧，利用集體的智慧和力量,，提高整個備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，切實把提高教學(xué)質(zhì)量的措施落到實處,。同時統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一課堂外的補充練習(xí)，固定學(xué)生實驗時間,，抓教學(xué)常規(guī)，采用以老帶新,，使全組教師共同進步。

(1)重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點,，堅持有效教學(xué)。

(2)利用晚自習(xí)做好學(xué)生的答疑工作,，進行有效盯人。

(3)針對不同的學(xué)生采取不同的策略,，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下，加強準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫;

3.組織好相關(guān)訓(xùn)練

(1)對例題,、練習(xí),、試題，加強針對性的篩選,，特別關(guān)注重點知識的落實情況;精心布置每日作業(yè)，做到精講精練,。

(2)利用好每周五的化學(xué)限時訓(xùn)練時間，對選修班學(xué)生進行訓(xùn)練,，著重考察學(xué)生一周來所學(xué)知識的掌握。要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋;同時出好課后的補充練習(xí)，要求每小節(jié)內(nèi)容分發(fā)一份的課外練習(xí)題進行鞏固加強。

(3) 組織好單元過關(guān)題,，月考題的命題工作。認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式,。

4.組織教師開好公開課，聽課之后要相互交流意見,，達到共同提高的目的。

(1)本學(xué)期共組織過10次備課組內(nèi)聽課,、評課活動.

(2)根據(jù)學(xué)校要求教師匯報課各2節(jié),。

除了組內(nèi)積極開展聽課與評課活動外,，我們組內(nèi)教師還非常珍惜校外的學(xué)習(xí)機會,，常派組內(nèi)教師到兄弟學(xué)校進行聽課活動,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法，讓全組教師不斷進步,。

5.重視本組教師教科研工作

本學(xué)期，我們組老師共同參與了《化學(xué)課堂教學(xué)的低效成因及其對策研究》專題研究,，撰寫論文六篇,。李順友老師撰寫論文《深挖隱性規(guī)律潛能，強化科學(xué)方法訓(xùn)練》獲區(qū)論文評選一等獎,，個人課題《在化學(xué)習(xí)題教學(xué)中強化科學(xué)方法訓(xùn)練的探究教學(xué)模式研究》獲區(qū)個人課題一等獎。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇二

新學(xué)期剛剛開始的時候,，孩子們第一次走進歷史課堂，不知道怎么學(xué)習(xí)歷史,，更不知道歷史對于他們來說有什么意義。我知道,，攻堅戰(zhàn)還在后面呢。

師生相互調(diào)整,、適應(yīng)的過程，真是一段難忘的歷程啊!每前進一步都是那么艱難,，每節(jié)課我要面對學(xué)生審視的目光……我知道，他們在通過不同的方式了解,、適應(yīng)我。學(xué)生的這種心態(tài)及行為我能理解,，我要做的就是盡快讓學(xué)生適應(yīng)我，適應(yīng)七年級的歷史學(xué)習(xí),，同時，我也得想盡一切方法讓學(xué)生喜歡我,，喜歡歷史課,。

在平時的上課過程中,，我注意觀察學(xué)生,，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一點一點地使歷史課堂走進他們，讓他們適應(yīng)七年級的歷史學(xué)習(xí),，同時也使我適應(yīng)了同學(xué)們。

教學(xué)工作中遇到的每一個問題,、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡,。

在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中，學(xué)生漸漸地了解我,、接受我的授課方式，進而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,，更學(xué)會了去懂得歷史。

期中考試中,，我所任教的七年級十一班、十二班,、十三班、十五班,、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且,，在區(qū)里各校評比中七年級期中考試成績各項指標(biāo)遙遙領(lǐng)先，這是七年級全體歷史老師共同努力,、團結(jié)合作取得的成果。

這學(xué)期我參加了__市第三屆教師論壇活動,，在區(qū)選拔中脫穎而出，參加的論壇稿件及錄像被選送到市里,，在市里的層層選拔之后，入圍最后十人的市級論壇競賽,。通過參加這次論壇活動不僅豐富了我的教育教學(xué)理論知識，而且也使我的學(xué)科教學(xué)研究能力有了進一步的提高,，同時,，我也從其他的參賽選手身上學(xué)到了許多東西,，更增強了我堅持學(xué)習(xí),、不斷進步的信心和勇氣。

這個學(xué)期七年級歷史組組織了“動手做歷史”活動和百題競賽活動,，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時,，也使歷史走進了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,，喜歡上歷史課。

作為備課組長,，不僅要積極組織各項活動，更要把日常的教學(xué)工作做好,。每個周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時間,，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課,。這學(xué)期我們還承擔(dān)了全區(qū)七年級的集體備課任務(wù)，共為區(qū)里七年級歷史老師精心備了四課時的內(nèi)容,，得到的教研員及區(qū)內(nèi)歷史老師的認(rèn)可，并獲得一致好評,。

備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達到最好的教學(xué)效果,。新來的李紅晶老師和于金龍老師經(jīng)常聽我的課，為了能讓他們盡快的熟悉七年級的歷史課堂教學(xué),，我都做到敞開課堂，毫無保留,，希望他們能學(xué)到更多的東西，不斷進步,。

我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),，在完成正常的授課任務(wù)的同時,，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測試題,、綜合測試題以及復(fù)習(xí)提綱。這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,，使學(xué)生精練、老師精批,，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇三

一學(xué)期即將過去,，在這一學(xué)期我承擔(dān)本校五年級六個班的體育教學(xué)工作。每周_節(jié)課,，每班人數(shù)都達到_人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著,。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)期我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)期的工作確立目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識

在本學(xué)期里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn),，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二、工作態(tài)度

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓.

三,、教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì);

2.在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成;

3.在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學(xué)期里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉，作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。一個學(xué)期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力;

4.因材施教。通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

四、教學(xué)科研方面

1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和討論,，認(rèn)識到了當(dāng)今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué),。認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,，服務(wù)與學(xué)生,。此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，在網(wǎng)上加入了中國學(xué)校體育的討論群和高考體育訓(xùn)練討論群，建立自己的博客,，加入中國學(xué)校體育的博客群，在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論,，把心里體會和新的知識記下備案。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實踐使我真正認(rèn)識到體育不是那么簡單繞操場跑步,，認(rèn)識到教育不是每天在上學(xué)就可以。教育是一項巨大而復(fù)雜的;

2.在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

五、課余訓(xùn)練方面

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生。

“金無足赤,，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇四

嘗試小班化教學(xué)已經(jīng)有一段時間了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和督促下,，我在小班化教學(xué)的研究中也取得了一些收獲,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一.教學(xué)方面：

1.在實際教學(xué)中體會小組合作在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢

小組合作教學(xué)能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，形成同學(xué)之間互幫互助的團隊意識，小班化教學(xué)工作總結(jié),。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科，需要學(xué)生探索,，交流的知識很多，實行小組合作教學(xué),，對學(xué)生的能力確實有很大的提高。

比如：以前上課時,，一教師講授為主，難免有些學(xué)生會養(yǎng)成不動腦,，坐享其成的習(xí)慣，甚至?xí)锾?現(xiàn)在上課,，提前在學(xué)案中提出問題串，學(xué)生討論,，互相談想法，讓每個學(xué)生都動起來,，在交流的環(huán)境中學(xué)生不溜號了,，發(fā)言更積極了，反應(yīng)慢的學(xué)生有人手把手教了,，工作總結(jié)《小班化教學(xué)工作總結(jié)》,。教師在課堂批改時,，只需要批小組長和提高學(xué)生的投入度和關(guān)注度，除了加強小組合作,，把更多的時間還給學(xué)生，教師只做少部分時間的精講之外,，作為數(shù)學(xué)的教學(xué)，習(xí)題的設(shè)置也要多花些心思,，貼近學(xué)生的生活，,，讓學(xué)生愿意去思考，能從解決問題中獲得成功的快樂,。

小組成員間更團結(jié)了，小組之間的競爭也更加激烈了,。

為了鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，對于主動做練習(xí)冊的學(xué)生,，我根據(jù)練習(xí)量的多少給小組適當(dāng)?shù)募臃?，學(xué)生參與的積極性非常高，尤其是曾經(jīng)給小組扣過分的同學(xué),，為了能夠給小組加上分，做練習(xí)冊的積極性更高,。這樣一來，既促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),，有加深了學(xué)生對小組的責(zé)任感。

2.課堂學(xué)習(xí)的安排

1.時間的分配

(1)把更多的時間還給學(xué)生,，學(xué)生能夠辦到的，教師絕不取代,，做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)。課堂以學(xué)生的學(xué)為主,，教師只是學(xué)習(xí)的組織者和協(xié)作

者。

(2)增加小組合作交流,、合作的時間，讓學(xué)生之間互相講解習(xí)題,，在這個活動中，形成學(xué)生對認(rèn)知結(jié)構(gòu)的精制和升發(fā),。

2.增加課堂密度

(1)對表現(xiàn)積極的小組發(fā)放“智慧豆”，減少給小組加分浪費的時間;

(2)能夠小組內(nèi)解決的問題,，不必要全班統(tǒng)一講解，加強組內(nèi)合作,，提高課堂效率。

3.學(xué)生的投入度和關(guān)注度

要向提高學(xué)生的投入度和關(guān)注度,，除了加強小組合作，把更多的時間還給學(xué)生,，教師只做少部分時間的精講之外，作為數(shù)學(xué)的教學(xué),，習(xí)題的設(shè)置也要多花些心思，貼近學(xué)生的生活,，，讓學(xué)生愿意去思考,，能從解決問題中獲得成功的快樂。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇五

一學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要盡快適應(yīng)工作,，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān)。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱。由于第一年教學(xué),，很多知識和教學(xué)方法都存在不足,，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

二,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多,了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

在愛的引導(dǎo)下,，我和孩子們情同一家。

3,、愛就是尊重。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

只要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇六

本學(xué)期初中語文教研工作，認(rèn)真貫徹落實了教研室__年工作要點,，以研究,、指導(dǎo)和推進全旗中學(xué)語文課程改革為中心工作，以提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以常規(guī)教研、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研為活動形式,，注重學(xué)科教師隊伍的專業(yè)建設(shè)與提升，認(rèn)真履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,，有效地提高了中學(xué)語文教師的教學(xué)、教研水平,，全面推進素質(zhì)教育。

一,、 重點工作回顧

1、科研,。為加快語文課改步伐，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng),，語文學(xué)科堅定不移地走“以科研促課改”的路子,，確立課題實驗為今后教研監(jiān)控的重點,、教學(xué)指導(dǎo)的重點和課改推進的重點,。3月18日，全旗初中語文“作文教學(xué)”課題實驗階段總結(jié)與推進會在林東四中舉行,。全旗非畢業(yè)年級80余名語文教師參加了此次會議。會上林東一中宋亞軍老師,，林東四中周景軍老師分別就作文教學(xué)的指導(dǎo),、評改做了講座。4月份,，各初中部分語文教師在林東三中參加了“全旗語文同課異構(gòu)”活動。

2,、培訓(xùn)。根據(jù)教研室__年的工作部署,，遵照我旗語文教學(xué)發(fā)展的需求，本學(xué)年寒暑假分別舉辦“課標(biāo)”,、“教法”培訓(xùn)班。

3,、成立書法協(xié)會,。5月份,，組織召開全旗初中語文教師書法筆會，成立書法協(xié)會,。

4、中考服務(wù),。應(yīng)各校之邀，為初三教師進行中考輔導(dǎo)5次,，編制中考模擬試題6套。

5,、學(xué)習(xí)。認(rèn)真研讀了特級教師韓軍,、余映潮的教育理論，重新溫習(xí)了葉圣陶,、洪鎮(zhèn)濤的語文思想。利用網(wǎng)絡(luò)了解了語文課改的新動向,，知道了一些地區(qū)、一些教師語文教學(xué)的新經(jīng)驗,。下鄉(xiāng)期間，及時借閱《人民教育》《內(nèi)蒙古教育》等權(quán)威期刊,，真正把學(xué)習(xí)貫穿于工作之中，貫穿于生活之中,，使學(xué)習(xí)成為自己生命的方式、靈魂的姿態(tài),。

6、指導(dǎo),。應(yīng)白音溝學(xué)校、林東四中等校之邀,，就其集體備課、中考復(fù)習(xí),、課題實驗,、“快速作文”經(jīng)驗總結(jié)整理宣傳等諸多方面問題進行指導(dǎo),。網(wǎng)絡(luò)教研初具規(guī)模,，個人博客“中學(xué)語文”登陸點擊已達26萬次。

二,、存在的問題

1、 各校語文教師素質(zhì)整體差距過大,，由此帶來學(xué)生語文成績的極不均衡(平均分?jǐn)?shù)高低相差20多分)。

2,、 語文課堂的“形式化”，“低效化”,，“非語文化”問題依然嚴(yán)重,。

3、 作文教學(xué),，閱讀教學(xué)的思路需進一步梳理,，做法需進一步研究,、實踐,、總結(jié)。

4,、 因為語文未得到應(yīng)有的重視，所以語文學(xué)科的輻射,、輔助作用未得到應(yīng)有的發(fā)揮。

三,、下學(xué)期設(shè)想

1,、 進一步做好課題工作。擴大實驗范圍,，推廣實驗成果，提高實驗質(zhì)量,。

2、 進一步增進校際間交流,。發(fā)揮中心教研組、優(yōu)秀教研組的作用,，以優(yōu)帶差,，以勤促懶，縮小差距,，共同提高。

3,、 進一步強化培訓(xùn)。以賽代訓(xùn),，組織教學(xué)競賽活動;開闊視野，組織外出學(xué)習(xí);集中講座,，強化轉(zhuǎn)變提高。

4,、 抓好“高效閱讀”、“自主學(xué)習(xí)—交流提升“課題試點校,。

5、 發(fā)展“網(wǎng)絡(luò)教研”,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇七

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量,。為了搞好本學(xué)期工作，特制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、加強修養(yǎng)

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因此，我首先要加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

三,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤工作

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六、以身立教

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

七,、無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè),。要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

八,、工作目標(biāo)

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)和習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展?？傊視淖晕易銎?，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

今后,，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力,，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇八

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在這一學(xué)年里,，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中,，自由的創(chuàng)造、大膽的想象,，他們自信、自立,，漸漸變得懂事,、講禮貌,，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助,，互相分享,，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍,。看著這些天天在長大的孩子們,，欣慰、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下

一,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一)、語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語,。2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。

(二)、科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問,。愿意收集感興趣的信息。3,、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法。5,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動物,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

(三)、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡,、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受。2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色，能圍繞主題大膽安排畫面,。常識使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

二,、家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇九

一,、思想方面

進入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動較大,，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,，不完成作業(yè)。針對這一情況,，我多觀察，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進行交流,。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想,，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外,，六年級的學(xué)生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時,，我就注意觀察，并多方面了解,，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,，我就與其交流，幫助其明辨是非,，避免“早戀”的煩惱。

二,、常規(guī)管理方面

我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估,。主要是從早自習(xí)開始,，到下午離校這一段時間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律,、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進行量化評估,。主要是積分制，一個月一總結(jié),，并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰獎勵。

早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間,，讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理。

充分抓好每一個課間,。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序,。這個時間段，我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況,，真正做到有序而不亂。

嚴(yán)抓“兩操一課”,。課間操、課上操,、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時,，有個別同學(xué)會找各種理由不上操。這個時候,，我就以嚴(yán)查為主。不定時地抽查學(xué)生的上操出勤情況,。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉,。

三、學(xué)習(xí)方面

六年級下學(xué)期,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃,，合理安排復(fù)習(xí)時間,。尤其是對一些后進生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，我對他們放低了要求,，只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識，腳踏實地,，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué),，以鼓勵為主，嚴(yán)格要求,，使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學(xué)。

四,、大力抓常規(guī)教育

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。對于六(4)班的學(xué)生,，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為他們來自下面的完小,，對于我們中心學(xué)校的各項規(guī)章制度非常的陌生、非常的不習(xí)慣,，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都非常的淡薄，因為他們的母校人少,，這種安全教育的次數(shù)可能就少一些,?？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識,，那么后果不堪設(shè)想。針對我班的實際情況,，我抓住晨際談話時間、班隊課時間,，有時甚而是語文課的時間在進行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境,，了解這里的規(guī)章制度，并能牢記心中,，在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而且良好的行為習(xí)慣也能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備,。只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓",，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步,。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，使孩子們及時改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)律,，這樣班級工作也自然而然地抓了上去,。

五、理解學(xué)生,，讓學(xué)生樂于接受教育

班主任在處理事情時應(yīng)當(dāng)一碗水端平,，做到不偏不倚,。民主體現(xiàn)在有什么事與孩子們商量著辦,，例如處罰的方式，處罰的內(nèi)容等等,。平常抽出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。有時候不擺老師的架子,，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意,，你對他的關(guān)心和愛護，學(xué)生就樂于聽你的,，樂于幫你，樂于不給你添麻煩,。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些,，學(xué)生能夠接受你。實際上,，隨著青春期的到來，自我意識的覺醒,，他已經(jīng)不把你的教育當(dāng)回事了,，有的學(xué)生保持沉默,，有的學(xué)生無所謂，甚至有的學(xué)生還會產(chǎn)生逆反心理,，我們不妨換個角度試試看，做他的知心人,，做他的好朋友，換一種口氣,，換一種說法，效果會更好,。也正因為與孩子們的心理距離比較近，以前剛開學(xué)時的幾位一批評要犟頭倔腦的孩子,，現(xiàn)在也能服服帖帖的，接受老師的批評教育,。

六、注重家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，對學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通,，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。家訪是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視,，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子。家長都忙于工作,，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇十

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞懷化共青團市委和學(xué)校的工作，以“以人為本,、以德為先”為宗旨，按照“全隊抓基層,、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會,、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育,、思想品德教育、衛(wèi)生安全教育,。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎(chǔ),。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、確立少先隊工作思想,，完善少先隊組織。

1,、通過競爭選拔少先隊干部。以“弘揚奧運精神,，爭做少年先鋒”為主題，競選出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作,，積極主動為隊員服務(wù)、為隊員負(fù)責(zé),、甘當(dāng)隊員“公仆”的少先隊員為大隊干部。

2,、今年的10月13日，是中國少年先鋒隊第60個建隊日,。有80名同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液,。

3、繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，開設(shè)了“校園之聲”、“名曲欣賞”等多個欄目,，由隊員們自己投稿、采編,，每周課間操時間播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,，為校園文化建設(shè)增添光彩。

4,、堅持“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查,，每周評比督促隊員的一言一行,，規(guī)范學(xué)生行為，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，使校園“文明之花”常開。

二、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，大隊干部每天進行常規(guī)檢查，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié),、國慶節(jié)、等有利契機,，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

三、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育。

九月份,，繼續(xù)開展“大手拉小手，共建文明路”的活動,，為懷化市創(chuàng)衛(wèi)工作貢獻一份力量?！敖處煿?jié)”各班開展了豐富多彩的班隊活動，為了感恩教師,，有的隊員們親自動手制作精美的賀卡,，寫上感人的賀詞,，送給老師,，表達了同學(xué)們感恩教師、師恩難忘之情,。

十月份，為積極迎接國慶的到來,，對學(xué)生進行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。組織隊員開展“我愛祖國”為主題的班隊會，增強隊員的愛國情懷,。

十一月份，開展了“今天我當(dāng)家”的感恩體驗活動,。讓隊員們體驗父母操持一個家的艱辛,，同時培養(yǎng)孝敬父母，懂得感恩的情感,。另外,，由于今年我國大部分地區(qū)流行甲型hin流感，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險,。為了讓隊員們了解此病毒的情況,，減少對非典型肺炎的恐懼,，我大隊部按照上級的指示精神,，通過小廣播、出黑板報,、宣傳資料的張貼，請專員講座,，開展隊活動等，來使隊員認(rèn)識病毒,，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫,，遇到身體不舒服，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室,、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,，減少學(xué)生的集會。

十二月份,，開展了 “名人伴我成長”的活動。讓隊員們在活動中了解名人,，更學(xué)習(xí)他們那種堅持不懈，奮發(fā)向上的精神,。

一月份,，開展“買賀卡，獻愛心”活動,。開展“大手拉小手,，共建110”的活動,，選出3名110宣傳員,，利用學(xué)校各種平臺宣傳110知識，并參加110征文活動,。隊員在增強110知識的同時又進行了安全教育。另外,，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動,，讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計劃,，促進共同提高,。

四、其他工作

1,、每月評選榜樣班級，每周公布班級管理周評分,。

2,、每周安排一個班的學(xué)生進行紅領(lǐng)巾哨崗值崗,，4-6年級各班輪崗,。學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到了一定的監(jiān)督督促作用,。

3、每周安排學(xué)生進行國旗下講話,，精選內(nèi)容,，4-6年級各班選拔優(yōu)秀學(xué)生進行講話,，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的朗讀能力和膽量。

本期我剛接手大隊部工作,，很多時候還在摸索階段，所以有不足的地方還需要多學(xué)習(xí)多改進,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇十一

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，教學(xué)實踐中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生聰明靈活，想象力豐富,，上課思維活躍，發(fā)言積極,，學(xué)習(xí)成績比較理想。但也有少數(shù)幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，作業(yè)臟亂,，思考速度慢,、書寫速度慢,，對新知的理解也比較慢,。結(jié)合學(xué)生的實際情況,，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、以課堂教學(xué)為核心,，落實每堂課的教學(xué)任務(wù)。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。

上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材,、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中,，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決,，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用,，設(shè)計好練習(xí)。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。上課力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動化,，做到線索清晰,，言簡意賅,，深入淺出,。同時制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,、課件，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識,。

(2)及時復(fù)習(xí)。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習(xí)的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,，形成知識串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚",、再變"薄"的過程，既形成了知識網(wǎng),，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新實踐提供了可能,。

3,、細致批閱每一次作業(yè).,。

針對不同的練習(xí)錯誤，面批,，指出個性問題，集體訂正共性問題,。

4,、耐心做好每一次輔導(dǎo).

在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對學(xué)生的回答采取"揚棄"的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

5,、客觀評價每一位學(xué)生。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,，作為教師改進教學(xué)的依據(jù)。在自制測試卷中,，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題，測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識掌握情況,，學(xué)習(xí)的努力程度。

二,、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過程中進行德育滲透,。

教材在設(shè)計教學(xué)活動時非常重視滲透思想品德教育，提供了豐富的,、符合兒童特點的素材,，于是我結(jié)合教學(xué)進行愛祖國,、愛科學(xué)、愛鉆研等良好的思想品質(zhì)培養(yǎng)。對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛勞動,、保護環(huán)境、尊老愛幼,、珍惜時間、遵守交通規(guī)則等的教育,。教材整體體現(xiàn)了豐富多彩、努力向上的學(xué)校生活和身心健康的生活態(tài)度,，學(xué)生在教材和老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境下，心靈得到了熏陶,。在教學(xué)過程中，采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律的總結(jié),，有很多多樣化的算法的發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，共同思考,，總結(jié),。

這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團結(jié)合作的能力等,。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中,，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。

三,、營造良好的教育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西,，如教科書、練習(xí)本,、筆等放在桌上一定的地方,，預(yù)備鈴一響就安靜下來,，小憩收心。對學(xué)生的怎樣坐,，答問時怎樣站等都要提出明確要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。課間根據(jù)學(xué)生注意力不持續(xù),，易轉(zhuǎn)移等特點，我盡量把握好上課的節(jié)奏,，有張有弛，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)之中,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生注意力持久保持的良好習(xí)慣，使學(xué)生上課不搞小動作,。此外小學(xué)生普遍存在著做事無緊迫感，動作緩慢的現(xiàn)象,，我就時刻提醒學(xué)生加強做事的計劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣,。

課后我又注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔,，不潦草，不涂抹,。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣，我首先注意教學(xué)時板書書寫規(guī)范整齊,，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時時處處注意用自己良好的行為習(xí)慣影響,、感染學(xué)生，此外加強寫字課教學(xué)和書寫評比,，并用鼓勵性的評價標(biāo)志獎勵書寫認(rèn)真的同學(xué),，經(jīng)過一個學(xué)期的細致培養(yǎng),，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、上課注意力的集中,、特別是學(xué)生的書寫均有較大的進步。

四,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

1、設(shè)計數(shù)學(xué)游戲,，使學(xué)生樂在其中。根據(jù)低年級學(xué)生心理特點,，在教學(xué)中設(shè)計了小學(xué)生最喜歡做的游戲,，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué),，在快樂中學(xué)。

2,、創(chuàng)設(shè)生活情景，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。

本學(xué)期我在教學(xué)新知時盡量利用生活中的感情材料進行直觀教學(xué),，使學(xué)生便于理解和掌握,。抓住機會告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做解決問題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念,，同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題,。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往,，不僅溝通信息,，還增進了情感的交流。對家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗,，推薦一些教育方面的書籍,，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。通過這些工作,，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法,，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),，有成功的喜悅也有失敗的反思,。我將及時找出差距，積極彌補不足,，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇十二

我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)如下：

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中要多想其他有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇十三

時光匆匆,，不知不覺中孩子們已經(jīng)度過了小班的第一學(xué)年，即將升上中班了,。本學(xué)期,，我班的各項工作開展的井然有序，對于園里交給的任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)就本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。

1.營造寬松,、愉快的氛圍,，使孩子們高高興興來園。

新的學(xué)期,，我班插入了16個新生，差不多占總?cè)藬?shù)的一半,，而老生放了寒假回來情緒也不穩(wěn)定，所以要使他們情緒穩(wěn)定,、心情愉快，愿意上幼兒園,，是我們工作的重點。幼兒入園后,，我們進行了家訪，了解新生幼兒的脾氣,、性格、愛好和老生幼兒的在家表現(xiàn),，能做到心中有幼兒。在園,，我們對孩子象母親一樣，細心,、耐心地關(guān)心每一個孩子，使孩子們在幼兒園里也能得到母親般地關(guān)愛,，并恰當(dāng)?shù)叵蛎總€孩子表示親熱：抱抱,、摸摸,、蹲下來同他們輕輕地交談、熱情地回答孩子的問題,，讓孩子逐漸將依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到對教師的依戀。

有些小朋友在幾次生病休息后,，天天來園都哭,，我們老師利用每一個可以利用的時間：自由活動時,、來園接待時、午睡前……等,，只要是與他們個別相處的時候，我們都會與他們聊幾句,，甚至來個擁抱，用紅旗,，紅花進行獎勵,。在課堂上，我們進行游戲化的教學(xué),，不局限讓孩子們規(guī)矩地坐著，幼兒喜歡這種開心的氛圍,，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情可高了,。課余,，我們經(jīng)常組織幼兒進行戶外活動,，玩椅子、玩塑膠墊,、玩球、大型玩具等,，幼兒在快樂的玩耍中也得到了體能的鍛煉。如今每天清晨,，孩子都會高高興興地來園，主動與家長道別,。孩子們在寬松、愉快的氛圍中,，漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,，高高興興上

2.舉行各項活動，注重幼兒的能力發(fā)展,。

本學(xué)期我們園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩，熱鬧非凡,。作為幼兒園的一份子，我們是熱情參與,，毫不懈怠，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份,，慶祝“三八節(jié)”中,，孩子們學(xué)習(xí)了有關(guān)媽媽的歌曲,、兒歌,，還為媽媽制作了禮物;五月份,，“六一兒童節(jié)”的慶祝活動中,，我們舉行了幼兒英語歌曲比賽,，留下了孩子們各具個性的才華展示,。六月份,，英語匯報中,，留下了孩子們表演的精彩瞬間。還有“禮儀小天使”的開展,，讓幼兒在禮貌方面進步了。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很大的進步，特別是常規(guī)方面,，自我管理意識增強了。出外活動時能兩兩拉好手排隊,，飯前能自覺洗手，能安靜進餐,，飯后會自己搬椅子坐好，午睡前能自己換拖鞋擺好等,。自理能力方面也有了飛躍的進步。現(xiàn)在我班的孩子都是自己進餐,，飯后會自己整理桌面衛(wèi)生。自己穿脫鞋襪,，有的孩子還會自己脫穿衣服。午睡后,，大部分孩子能自己疊被子。一些孩子還能主動幫助老師整理鞋架，擺放好書包,、玩具。孩子們開始關(guān)心班上的事務(wù),，有了初步的為班集體服務(wù)的行動,。而語言表達能力和英語的聽說能力也有了較大的提高,，大部分孩子喜歡參與英語游戲，大膽說英語,，能與老師進行英語游戲的互動。學(xué)習(xí)的自信心更強了,。

3.加強個別教育，引導(dǎo)每個孩子充分發(fā)展,。

由于遺傳、環(huán)境影響和生活經(jīng)驗等各不相同，每個孩子都有其獨特的潛能和個性特征,，即使是同一個年齡班的孩子，他們之間也存在著個體差異,。因人施教,，才能促進每個孩子在其自身基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，但要真正實現(xiàn)因人施教,，我們就必須全面、客觀,、深入地了解教育對象，針對不同的對象，采取不同的措施,，進行教育。

班中有部分不愿開口向人問好的孩子,，我們花費了很多的心血，主動與他們說話,、游戲，并通過有禮貌的孩子樹立起榜樣,，并對其進行鼓勵，獎勵,。我們堅持如一的工作慢慢得到了回報，現(xiàn)在大部分孩子早上能向老師問好了,。我班的王為小朋友很聰明，接受能力特別強,，但他不善與人交流溝通。剛開始經(jīng)常打小朋友,，不愿和小朋友玩，不愿午睡,，有事情也不說只會哭鬧。我們可謂傾注了無限的耐心教育,，經(jīng)常和他說，抱他玩,，李 老師還經(jīng)常哄他入睡。現(xiàn)在打人現(xiàn)象有所改善,，也慢慢地會和我們交流了。

別看是小班,，班中有些男孩子十分好動,，經(jīng)常自己去玩玩具,，在課室追逐,，推著椅子跑,，很令人頭痛?？吹竭@些孩子的進步，我們感到由衷地高興,。作為老師的我們，堅持不用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量,、要求他們，而是采取更細心的觀察,、更多的接觸、更多的交流與他們建立起良好的師生情,，從他們的優(yōu)點著手，堅持鼓勵,、引導(dǎo)。每次活動都特別注意對他們的帶領(lǐng),，教會他們?nèi)绾闻c同伴友好地玩,，如何自覺遵守集體規(guī)則……對于他們的點滴進步我們更是及時表揚，并讓全班幼兒為他們鼓掌,。

4.注重與家長的心靈溝通，學(xué)會理解和寬容,。

本學(xué)期,，我們在做好常規(guī)的家長工作外,，還比較注重與家長之間的互動，把家長真正吸引到幼兒園的教學(xué)工作中來,。在本學(xué)期的家長會中，我除了講述幼兒的在園情況外,，還會把班上現(xiàn)在進行中及以后開展的一些活動告知家長，讓家長有所準(zhǔn)備,。在五月的家長開放日中,，我們讓家長觀看了幼兒的活動課,，了解了幼兒園的游戲化教學(xué)，課后,，家長還和幼兒一起制作了水果沙拉,，感受了濃濃的親子情意,?！皯c六一”的活動中，我們讓家長和孩子一起玩游戲,，吃自助餐，這些活動都得到家長們的一致好評,。

但在工作中，我們也會遇到家長不配合的地方,。有的家長心疼孩子，一生病就不讓孩子來園,，休息好幾天孩子不愿來園了,。還有的家長自己愛睡懶覺,，把孩子上學(xué)的時間也耽誤了，10點多才來園,，缺課多卻說沒學(xué)到東西。作為老師的我們只能好好做家長,、孩子的工作，向家長解釋,，學(xué)會理解和寬容。

一個學(xué)期過去了,，帶走的是我們的努力，留下的是我們的思索,，由于班內(nèi)幼兒年齡差距大，有些常規(guī)管理不能到位,，給日常教學(xué)帶來一定的困難，這些在以后的工作中將不斷努力,，不斷改進，爭取做得更好,。

教師學(xué)期工作總結(jié)個人免費篇十四

這學(xué)年來,，在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責(zé)心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但用心參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，在平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻,。