人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三,、主要工作及目標(biāo)

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

6,、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動(dòng),。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展,。

四、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家,，小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

五,、具體活動(dòng)安排

二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí),。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛祖國,、愛人們、愛勞動(dòng),。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽,、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木,。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),，搞好新疆文化月)

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。(組織寫字比賽)

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二

都說當(dāng)班主任難,，當(dāng)一年級(jí)的班主任更是難上加難。面對(duì)那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩,，如何讓她們盡快入軌,，不得不說是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的問題,。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任,，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)訓(xùn)練,，努力打造特色班級(jí)，特將班隊(duì)工作計(jì)劃詳述如下：

一,、抓文明禮儀的踐行

1,、加強(qiáng)語言文明的教育，規(guī)范禮貌用語,。

具體措施：利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中使用禮貌用語,。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”)

2、加強(qiáng)舉止文明的教育,，常抓不懈,、落實(shí)到位,。

(1)積極開展“三輕*準(zhǔn)”活動(dòng)。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,，每小組4人,，相互監(jiān)督，是否做到了游戲說話聲音輕,，同學(xué)之間說話輕,，排隊(duì)做操快靜齊，去廁所,、樓道,、上操回班腳步輕,，物品擺放、清理衛(wèi)生,、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕,。由小組長每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況，納入考核,，并及時(shí)教育屢教不改者,，對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào)，重申其危害性,。

(2)一月小結(jié)，根據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年,，對(duì)于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星,、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛星、誠實(shí)守信星,、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星,、積極發(fā)言星,、文體特長星,、愛護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表揚(yáng),，樹立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。

二,、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣,。

具體措施：

(1),、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié),，告訴學(xué)生什么樣的姿勢(shì)才是正確的,，不正確的姿勢(shì)將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,，及時(shí)糾正,，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣,。

(2),、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿勢(shì))的競(jìng)賽,，以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、養(yǎng)成整理書包,、擺放好文具的習(xí)慣,。

具體措施：

(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求,。

(2),、班會(huì)課分享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的比賽，評(píng)議每個(gè)孩子的整理情況,。

(3),、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),。做得不到位的孩子多提醒、多檢查,。

三,、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練

1、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,，或予以表揚(yáng),，或提出警告，由值日班長負(fù)責(zé)登記,，一周一小結(jié),，對(duì)于紀(jì)律上過分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣,。

2,、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,，對(duì)能見到紙塊自覺撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。對(duì)座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育，讓其撿起,，并監(jiān)督其余小朋友,。

四、做好安全教育工作

1,、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長。

2,、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng),，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍，不爬欄桿,、護(hù)欄,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

3,、利用班會(huì),、專欄等途徑。宣傳安全教育,，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,，遠(yuǎn)離安全隱患,。

此外，班主任工作離不開家校合作,，我會(huì)充分利用家長會(huì)搭建的平臺(tái),，多聽取家長們的好建議，及時(shí)向家長反饋孩子的在校情況,，形成教育合力,，更快更好地促進(jìn)孩子成長。

為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣,，健康自信地成長,，我蓄足力量,，努力前行,，加油!

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇三

第一：建立完善的管理制度

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，分工細(xì)致,，責(zé)任到人，形成班級(jí)集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手,，同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;公平公開公正,，每個(gè)學(xué)生都可以來競(jìng)爭(zhēng)班干部職位，充分調(diào)動(dòng)孩子的主人翁精神,。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

第二：建立穩(wěn)定合適的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

孩子們都喜歡表揚(yáng),，抓住這一特點(diǎn)，每天對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)印章,，讓學(xué)生累積,，看一周下來，孩子們能累積到多少印章,，選印章多的學(xué)生頒發(fā)表揚(yáng)信和進(jìn)行抽獎(jiǎng),，獎(jiǎng)一些精美的小文具,。

第三：狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍

首先要建立課堂常規(guī),，要求學(xué)生上課精神飽滿,，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話,，要回答先舉手等,。對(duì)課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)落后的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

樹立典型,，學(xué)習(xí)先進(jìn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。老師方面,，要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，組織好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

第四：嚴(yán)抓紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)

一個(gè)有良好班風(fēng)的班級(jí),，一定會(huì)有良好的學(xué)風(fēng),，所以建立良好的班風(fēng)是班主任工作的重中之重。要建良好班風(fēng)首先要抓的是紀(jì)律,，如果紀(jì)律混亂,，學(xué)生肯定不能安心學(xué)習(xí)，會(huì)形成很多壞習(xí)氣,，如課堂不聽講,，隨意下位置，課間亂追跑等,。所以首要的任務(wù)是抓好班級(jí)紀(jì)律,。下一步是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，都說好習(xí)慣益終身,，嚴(yán)抓一段時(shí)間紀(jì)律后,，學(xué)生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣后,，能自我約束,，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風(fēng),。

第五：組織好班隊(duì)活動(dòng),，組建一支積極向上的集體

學(xué)生在校除學(xué)習(xí)以外還有很多陶冶情操,，鍛煉自我。每次的班會(huì),，認(rèn)真組織好的話,，可以提高學(xué)生的主人翁精神，提高孩子的集體榮譽(yù)感,。隊(duì)會(huì)活動(dòng)可以拓寬孩子的知識(shí),，活躍身心。

第六：積極參加課外活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活

課堂外的知識(shí)豐富多彩又博大精深,，經(jīng)常組織課外活動(dòng)，可以讓孩子更愛學(xué)習(xí),，親近師生關(guān)系和同學(xué)情,。

第七：加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育好孩子

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇四

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以學(xué)校計(jì)劃為主線,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,積極參與新課程改革,。以《日

常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,圍繞愛國主義教育、道德教育,、行規(guī)教育,、心理健康教育、藝術(shù)教育等

舉行豐富多彩的教育活動(dòng),，因材施教,發(fā)展特長,不斷加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的主人翁意識(shí),力爭(zhēng)建成一

個(gè)朝氣蓬勃的班集體,。

二,、班級(jí)情況分析

一年級(jí)共有18人,男生9人,女生9人,少數(shù)民族人,單親家庭人,留守兒童有人。學(xué)

生剛?cè)雽W(xué)不久,天真爛漫,活潑好動(dòng),每個(gè)人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時(shí)期,。孩子

對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上勤

奮、鉆研,、細(xì)心的精神,學(xué)習(xí)目標(biāo)還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。

三、奮斗目標(biāo)

近期目標(biāo):開展我是一名小學(xué)生活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德,、文明禮儀教育,讓學(xué)生盡快

熟悉學(xué)校生活,進(jìn)入小學(xué)生角色,。中期目標(biāo):結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),班主任及時(shí)、全面了解學(xué)生情況,充分給予生活,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),

因材施教,發(fā)展特長,爭(zhēng)取各有進(jìn)步,。遠(yuǎn)期目標(biāo):重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)勤學(xué)、上進(jìn)的一年級(jí)學(xué)生,。探索科學(xué)的班級(jí)管理方法,創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、活潑的班級(jí)。

四,、基本措施和做法

(一)了解學(xué)生思想狀況了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采

取以下幾種途徑:

1、與學(xué)生交談,。

有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

2,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)

步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

(二)抓好班主任的日常工作

1,、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可

以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、

生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)

持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,

依次返回課室,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前班級(jí)中獨(dú)生

子女的較多,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日

工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的

現(xiàn)實(shí)意義,。

3,、組織好放學(xué).

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作.小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情

緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外

事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。

(三)組織和培養(yǎng)班集體班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然

形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng).因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,

鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論.這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作

用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然

而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共

同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的

感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

2,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理

自己.在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部

定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適

應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞

好班上的工作,。班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。

這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上

新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,

學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(四)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有

一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特

殊學(xué)生的教育工作.具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上

不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生

的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要

對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)

的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,

在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇,?？傊?對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,

對(duì)癥下藥,因材施教。

(五)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說:禍從口出,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主

動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

五、各月工作安排:

二月份：

1報(bào)名注冊(cè)

2布置教室,，美化環(huán)境,。

3、班報(bào)刊出,。

4,、期初行為規(guī)范的教育。三月份：

1.制定班主任工作計(jì)劃,，整頓班貌,。

2.慶祝三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親,。

3.開一次以“綠色生活,，有你有我”為主題的班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)

4.在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵(lì)學(xué)生

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇五

一,、級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班共有57位學(xué)生，其中男生32人,，女生25人,。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強(qiáng),，進(jìn)來時(shí)成績都還可以,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、具體措施

1、班級(jí)常規(guī),，杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好。

7,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三,、班主任自我要求

1、愛每個(gè)學(xué)生,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生交流,，了解他們各方面的需要,，積極給予幫助。

4,、多與各位任課老師溝通,，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生,、家長,、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇六

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時(shí)候,，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長,、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨! 思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一、 指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(1)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是―尊重和信任,。他認(rèn)為―盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道―己所不欲，勿施與人,，―用人不疑問,，疑人不用。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂―共情‖是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)―大人了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的―自我意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂―關(guān)注,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一(1)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到―八有：―有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績。前面的―四有是教育

學(xué)生怎樣做人,，后面的―四有是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、―有人格是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)

2,、―有胸懷‖使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、―有教養(yǎng),，注意,，―教養(yǎng)并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在―檢查中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的―檢查，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有―教養(yǎng)的范圍!

4,、那么什么是―有能力呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩,，不會(huì)書法,，不會(huì)組織，不會(huì)演講,，不懂幽默這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;

5,、―有計(jì)劃：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué),，我說那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)―有規(guī)律起來。

6,、―有規(guī)律：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能―三天打魚兩天晾網(wǎng),，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

7,、―有效率：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高―效率。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂―一箭三,。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會(huì),，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：

如―高效學(xué)習(xí)周,，―治病救人周,，―開拓胸懷周等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了―四有班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如―高效學(xué)習(xí)比,，―環(huán)保知識(shí)競(jìng),，―法制知識(shí)競(jìng),，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。

(三)分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次,，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過生日;主題班會(huì)小組4人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì)，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記;班委2人，2個(gè)班長;

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。

我相信,，只要用心，一切皆有可能,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇七

一,、總體目標(biāo)

本班共有學(xué)生25人，其中男生15人,，女生10人,。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。但是孩子們的集體意識(shí)還不是很強(qiáng),，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體,。通過班會(huì),、晨會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié)，只有互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相諒解,，全班上下一心，才是一個(gè)良好的班集體,。

二,、工作重點(diǎn)及要求

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。班會(huì)課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí),。

2、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚(yáng)班上的好人好事,，針對(duì)班上的特殊事情,，或者有教育意義的要特別多花時(shí)間，讓孩子們明辨是非,。

3,、班隊(duì)課聯(lián)系課題組的任務(wù)，舉行一些有意義的活動(dòng),，或者和孩子們談?wù)勑?，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流,、溝通,。

4、經(jīng)常召開班干部會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo),，提高他們認(rèn)識(shí)問題的高度，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨,、中午空閑的時(shí)間,，給差生補(bǔ)課。同時(shí)發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動(dòng),，促使他們進(jìn)步,。

6、時(shí)刻把安全放在首位,。抓住教機(jī),，多灌輸安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí),。從小事做起,，從自我做起，并且把安全意識(shí)帶回家,，不在學(xué)校同樣要注意安全,。

7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通,，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作,，與家長搞好關(guān)系。采取多種方法,，做到經(jīng)常聯(lián)系,。

8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在這一學(xué)期里，我要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，抱著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，努力把班級(jí)建設(shè)得更好!

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的基本精神為指針，以新課程實(shí)驗(yàn)為核心工作,，以小學(xué)語文素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)改革為著力點(diǎn),， 結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn)，繼續(xù)深化語文教學(xué)改革,，發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，在語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力提高我們教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)一年級(jí)全體語文教師的素質(zhì)提高。

二,、本組教師情況分析：

本年級(jí)共有五個(gè)教學(xué)班級(jí),，五位語文教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都尚淺，雖對(duì)教學(xué)敢于創(chuàng)新,，大膽實(shí)驗(yàn),，但也有些盲目。組內(nèi)教師比較團(tuán)結(jié),，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能主動(dòng)積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,，相互聽課,，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中,，大家能愉快地工作,。

三、教研重點(diǎn)：

1 ,、 漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)。新教材要求學(xué)生正確書寫漢語拼音 ,并在學(xué)習(xí)拼音的過程中,，認(rèn)識(shí)生字,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫其中的 100個(gè)字,，識(shí)字量大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,，教學(xué)中有難度,。

2 、 重視對(duì)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3 、 加強(qiáng) 學(xué)生寫字,、讀書姿勢(shì)的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣,。

4 、 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化備課組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行,。

5 、 開展豐富多彩的語文活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,。

四,、教改課題

低年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練,，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書知識(shí),，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，豐富他們的知識(shí)積累,，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

五,、具體活動(dòng)措施：

(一),、抓好最基本的識(shí)字、寫字教學(xué),。

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,，是 1、 2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),，是鞏固識(shí)字的重要手段,，對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ),。今年我們主要從以下幾方面入手,。把識(shí)字、寫字教學(xué)抓實(shí),、抓細(xì),、抓恒。

1,、每天利用習(xí)字一刻鐘重點(diǎn)指導(dǎo)識(shí)字,、書寫，培養(yǎng)書寫習(xí)慣,，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,。

2 、為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專用的寫字本,，有利于學(xué)生看到自己的進(jìn)步與后退,。每個(gè)月最后一周的周四定期舉行寫字比賽，比賽后,，教師針對(duì)情況做寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思交流,，學(xué)生找出不足寫出下一次比賽的目標(biāo),。通過比賽，進(jìn)一步提高孩子的寫字識(shí)字質(zhì)量水平,，調(diào)動(dòng)孩子寫字的積極性,，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3 ,、在識(shí)字教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開,。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字,、猜字,、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,，使學(xué)生從過去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來。定期舉行“識(shí)字大王”的評(píng)比活動(dòng),。

5 ,、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中,，隨時(shí)把握時(shí)機(jī),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái),。

6 ,、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，把表演,、競(jìng)賽、游戲,、音樂等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣,，形成能力,，逐步提高語文素養(yǎng)。

(二),、加大力度進(jìn)行集體備課教研,。

在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,。我們利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間為級(jí)部統(tǒng)一教研時(shí)間根據(jù)新課程對(duì)教學(xué)的要求,，我們加大力度進(jìn)行集體備課教研，采用整堂課或某個(gè)環(huán)節(jié)、某種方法,，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想,，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后,，由其他教師談自己對(duì)此課的研究看法,，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高,、共同發(fā)展的目的,。教研時(shí)注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種信賴、寬容,、民主,、平等的課堂氣氛，是否能通過相互矛盾的事物引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生解決問題,，是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí),，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法,，是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探索的組織者,、幫助者和引導(dǎo)者。通過這樣民主,、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng),，加深了教師對(duì)新課程的理解，激發(fā)了教師投入課程改革的熱情,。并詳細(xì)寫出教學(xué)反饋與反思,。每月參加學(xué)校組織的課堂實(shí)錄及反思評(píng)比。

(三),、繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1 ,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨的課程觀,、教學(xué)觀,、人才觀和學(xué)生觀，確立 "師生互動(dòng) "和 "師生交互為主體 "的教學(xué)新理念,，探索如何把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系。

2 ,、加強(qiáng)實(shí)踐,，提高實(shí)踐水平,。積極參加教研組組織集體備課，共同商量每單元的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)過程等,，認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好記錄，寫好論文,。

3 ,、參加校本培訓(xùn)，提高自身搜集和處理信息的能力,。語文幾乎是以人類社會(huì)的整個(gè)文化為背景的,，涉及廣博的知識(shí)體系，尤其是在新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，語文教師只有具備了高超的搜集和處理信息的能力,，才能在浩瀚的知識(shí)與信息的海洋中自由遨游，才能在語文素質(zhì)教育這塊園地中,，面對(duì)富有新思維的學(xué)生盡到 "傳道,、授業(yè)、解惑 "的職責(zé),，才能適應(yīng)二十一世紀(jì)語文素質(zhì)教育的要求,，創(chuàng)造性地開展工作，而不被時(shí)代淘汰,。

4 ,、實(shí)施 "多元激勵(lì)性評(píng)價(jià)方案 "促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

評(píng)價(jià)所追求的不應(yīng)是給學(xué)生一個(gè)精確的結(jié)論,，更不是給學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)與他人比較,，而要更多得體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，要通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高,，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的目標(biāo)要求,，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,。激勵(lì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程逐步成為一種自覺、主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)方式,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) ,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

六,、活動(dòng)安排：

第一周：制訂語文教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃,、進(jìn)行備課分工。

第二周：學(xué)習(xí)教師教學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)化備課要求,，規(guī)范教學(xué)行為。

第三周：通研教材,，把握教材重難點(diǎn),。集體備課，拼音方面,。

第四周：集體備課,。 討論拼音創(chuàng)新教學(xué)研究課活動(dòng)方案，

第五周：?jiǎn)卧獪y(cè)試設(shè)計(jì),，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

第六周：如何上好口語課，培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,。

第七周：集體備課,，把握課改指導(dǎo)思想。

第九周：識(shí)字教學(xué)的研究,。

第十周：期中測(cè)試復(fù)習(xí),，使學(xué)生掌握的知識(shí)更為牢固。

第十二周:期中測(cè)試質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)中的薄弱之處加強(qiáng)訓(xùn)練,。

第十三周： 總結(jié)前四個(gè)單元的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)下面的課文做準(zhǔn)備,。

第十四周：集體備課,，交流中為突破重難點(diǎn)。

第十五周：研究快樂課堂如何實(shí)現(xiàn)高效,，找到最佳設(shè)計(jì),，使學(xué)生在樂學(xué)中學(xué)好。

第十六周：收集有關(guān)教師課堂公開課資料及教學(xué)一得,。

第十七周：集體備課,，撰寫教學(xué)論文。

第十八周：優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié),，因材施教提高輔導(dǎo)效益,。

第十九周：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)和能力掌握,。

第二十周：期末復(fù)習(xí)類型的研究,，搞好期末復(fù)習(xí)。

第二十一周：教研工作總結(jié),，回顧以前展望以后,。

以上配檔如與學(xué)校工作有沖突，服從學(xué)校安排,。

總之,，本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),，通過切實(shí)有效的教研活動(dòng),，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平,、教學(xué)質(zhì)量,，使語文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇九

回首上一學(xué)期的語學(xué)教學(xué),，幾多坎坷幾多收獲,，孩子們從起初的不入軌到規(guī)范化，從茫然無知到大腦越來越充盈,，學(xué)習(xí)語文帶來的快樂顯而易見,。新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，為了使她們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上更上一層樓,，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一、努力提升自身素質(zhì)

1,、開學(xué)初,，我向圖書館借閱了一本《魏書生的語文教學(xué)》，決定認(rèn)真閱讀此書,，向教育界的一代宗師魏書生求經(jīng),，在做好讀書筆記的同時(shí)，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，將理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2,、端正態(tài)度,，以積極的心態(tài)認(rèn)真參與本組組織的每周一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，輪到我時(shí)，我會(huì)積極用心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不將學(xué)校精心安排的學(xué)習(xí)流于形式，而且在別人主講時(shí),，我也會(huì)用心學(xué)習(xí),，做好記錄，并及時(shí)寫好聽后的感想,。

3,、繼續(xù)研讀課標(biāo)，并閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》等雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)理論，走在課改的前沿,，使自己的課堂不斷創(chuàng)新,。

二、刻苦鉆研教育教學(xué)

1、集體備課，有備而來

每一次在集體備課前,，要預(yù)先閱讀教材和教參,。在集體備課時(shí)，認(rèn)真聽說課老師解讀教材,，根據(jù)她的教學(xué)設(shè)計(jì)補(bǔ)充發(fā)言，在思維的碰撞中不斷完善課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。

如果輪到我當(dāng)主備人,，更要精心研讀教材，制定準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把握好課堂教學(xué)的重,、難點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)更新理念,，不斷創(chuàng)新,，努力把較為優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給大家。

2,、抓好基本功,，沖刺“五過關(guān)”

在平時(shí)的教學(xué)中，要注意時(shí)時(shí)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，課堂板書合理規(guī)范,，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體課件，精心上好每一堂課,，用心組織每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，在教學(xué)過程中重興趣激發(fā)，重習(xí)慣培養(yǎng),、重學(xué)法滲透,、重能力提升,、重品德熏陶。爭(zhēng)取在學(xué)期末組織的“課堂教學(xué)五過關(guān)”活動(dòng)中順利完成任務(wù),。

3、課題研究,，積極參與

開學(xué)兩周后，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及班級(jí)的特色,，制定了小課題研究的方向，及如何培養(yǎng)學(xué)生的寫話能力,。在課堂教學(xué)中，我將會(huì)有意識(shí)地滲透寫話訓(xùn)練,，及時(shí)指導(dǎo)孩子們說完整話，寫句子時(shí)做到正確,、通順、完整,。

學(xué)期中,，我會(huì)通過不斷與學(xué)生的交流、溝通,、了解寫話，帶給他們的變化和收獲,，從中積累小課題研究的經(jīng)驗(yàn)，然后撰寫好小課題結(jié)題報(bào)告,。

4、精選練習(xí),，保質(zhì)保量

課堂要高效，40分鐘就要把握好，爭(zhēng)取每堂課都擠出10分鐘進(jìn)行練習(xí),。學(xué)--展--點(diǎn)--練的最后一環(huán)節(jié)“練”要切實(shí)落實(shí),。凡是每課需要做的練習(xí)題，我都要提前結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)作業(yè)題，練在刀刃上,，絕不事半功倍,，做一些對(duì)學(xué)生，沒有太大幫助,，相反還耽誤學(xué)生時(shí)間的無用功。

對(duì)于學(xué)生的作業(yè),，要及時(shí)批閱,，及時(shí)糾錯(cuò),，批閱作業(yè)時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，用工整的書寫，以身示范,，且突出激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

三,、關(guān)注學(xué)科課程育人

語文課程具有很強(qiáng)的人文性，尤其是一年級(jí)的課文，往往每一篇文章都包含著一些大道理,，是教育孩子很好的范例。在學(xué)習(xí)時(shí),，要相繼對(duì)他們進(jìn)行情感、態(tài)度,、價(jià)值的熏陶，使他們?cè)谧x書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。

此外，繼續(xù)堅(jiān)持書信育人,，是我與孩子一種特別的溝通方式，在這種靜悄悄的革命引導(dǎo)下,，孩子們喜歡學(xué)習(xí)了，變得積極了,，在我不斷的堅(jiān)持中，希望他們一直進(jìn)步下去,。

四、培優(yōu)輔差全面進(jìn)步

班里上一學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)期末成績處于60--70分階段,，雖然及格了，但一旦滑坡就很危險(xiǎn),。這一學(xué)期，我將會(huì)把更多的心思和精力花在這兩位同學(xué)上,，多關(guān)注他們，多督促他們,，除此之外，我會(huì)安排班里的老師輪流教他們,，做到“兵教兵,，兵練兵,。”在作業(yè)布置上,，我會(huì)分層來設(shè)計(jì)，優(yōu)生除完成基本作業(yè)外,，鼓勵(lì)他們多讀課外書，而學(xué)困生則只要做到完成好作業(yè),，堅(jiān)持復(fù)習(xí)每日所學(xué)即可。

低段的語文教學(xué)看似簡(jiǎn)單,，但真正讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，喜歡上語文,，享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，絕不是一件易事,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，故吾將上下而求索,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十

【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來說,，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問困惑。因此,，一年級(jí)的工作，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn),。

【班級(jí)目標(biāo)】 1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

【主要措施】

一、 行為規(guī)范教育

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣,、5個(gè)在家的好習(xí)慣。

※ 學(xué)校

※在家

1,、按時(shí)上學(xué)不遲到。

1,、早睡早起休息好。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

2,、見到老師主動(dòng)問好，友愛同學(xué)不吵鬧,。

2、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo),。

3、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律。

3,、每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘,。

4、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言。

4,、自己的事情能自己做。

5,、讀寫姿勢(shì)正確，課堂作業(yè)認(rèn)真,。

5、讀寫姿勢(shì)正確,，回家作業(yè)認(rèn)真。

3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能摘到一顆五角星。

4,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化。

5,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。

6,、實(shí)行“一日值日班長”制度。

7,、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中,。

如：晨讀歌：早上一來進(jìn)教室，拿出書本早自習(xí),，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識(shí),。

課前歌：鈴聲響，把嘴閉,，快步走到座位上。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看，頭抬起,，看誰坐得最神氣。

上課歌：上課時(shí),，向前看,，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時(shí)先舉手，回答聲音要響亮;

同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,，糾正錯(cuò)誤要勇敢。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。

二,、 班級(jí)文化建設(shè)

班名：智多星

班徽：制定中

班報(bào)：已落實(shí)

班級(jí)口號(hào)：做一個(gè)愛集體、愛他人的實(shí)小主人!

班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心;

上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心;

完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心;

團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心,。

三、 班級(jí)特色活動(dòng)

1.積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,，認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作,。

1)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié),、讀書節(jié)、國慶節(jié),、迎新活動(dòng)等)

2.班級(jí)特色活動(dòng)

l “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。

2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保?

3)11月回收廢電池,，做力所能及的事情,。

4)評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

l “做實(shí)小小主人，創(chuàng)實(shí)小新形象”班級(jí)教育活動(dòng)

◇ 感受一流的新校舍,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩,、拍一張照。

◇ 自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物,，做實(shí)小的主人。

◇ 開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的班級(jí)大討論,，出出金點(diǎn)子。

◇ 開展班級(jí)形象大使的活動(dòng),，人人爭(zhēng)做禮儀員。

四,、 其他各項(xiàng)工作

1、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

2、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

3,、開好家長會(huì)，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

4、建立學(xué)生的成長檔案袋,。

5、一年級(jí)親子活動(dòng)的籌備工作,。

結(jié)語：相信，只要老師做個(gè)有心人,，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法，我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會(huì)終身受益。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

二、目的意義

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、具體活動(dòng)安排

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉校長 副組長：劉主任

組員：各位老師,。

(二)活動(dòng)時(shí)間

每周一、二,、三、四,、五下午第三節(jié)課

(三)活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育(籃球、乒乓球,、跳繩、田徑,、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù),、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組,。

2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語,、跳繩、踢毽,、乒乓球、羽毛球等,，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表,。

四,、活動(dòng)要求

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

五、活動(dòng)組織

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員),，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十二

一、班級(jí)基本情況

這是一群聰明,、活潑的孩子,，因此也是一群好動(dòng)的小精靈,。行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭(zhēng)讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,，并使他們形成良好的習(xí)慣,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

三、具體措施

1充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、利用早讀和午休時(shí)間,，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

4、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

5,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

7,、抓好安全教育方面,?！鞍踩谝弧笔冀K是班級(jí)頭等大事，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊(duì),、路隊(duì)中間不打鬧、上下樓梯不追逐,、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走,、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。

8,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

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一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十三

本學(xué)期為了使我們的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí),、更健康的成長,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)文明的班集體,，計(jì)劃在班級(jí)中實(shí)施以下方案：

1、一周內(nèi)班級(jí)表現(xiàn)講文明懂禮貌,，遵守課堂及課間紀(jì)律的同學(xué)評(píng)選為文明禮儀小標(biāo)兵,，原則上是不重復(fù)評(píng)選,，把機(jī)會(huì)給更多的孩子,，激勵(lì)每位同學(xué)積極進(jìn)步。

2,、嚴(yán)格實(shí)行星級(jí)考核制度,，在班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，每月累計(jì)記錄一次,，累計(jì)四個(gè)月,，公平進(jìn)行學(xué)期末各種評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

3,、對(duì)一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組,，表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人給予小獎(jiǎng)?wù)碌莫?jiǎng)勵(lì),，每個(gè)月獎(jiǎng)?wù)芦@得數(shù)量前五名同學(xué)評(píng)選為班級(jí)之星，進(jìn)步最大的一位同學(xué)評(píng)選為進(jìn)步之星，每月的校報(bào)上會(huì)刊登出來,，并發(fā)喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、重新整合家委會(huì)，召開家委會(huì)成員會(huì)議,，詳細(xì)家委會(huì)成員分工，計(jì)劃好每月家委會(huì)工作,，豐富孩子們的課余活動(dòng),，增加家長間聯(lián)系,，發(fā)揮優(yōu)秀家長優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用,，根據(jù)家委會(huì)工作及參與情況評(píng)選出班級(jí)明星家庭,。

5,、在班級(jí)開展好一幫一小組，根據(jù)學(xué)習(xí)成績劃分結(jié)對(duì)小組,，召開結(jié)對(duì)小組會(huì)議，記錄每次檢測(cè)中結(jié)對(duì)小組成員的成績,，以優(yōu)帶弱，對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

6、違紀(jì)懲罰,，校內(nèi)每天違紀(jì)的同學(xué)記錄在班級(jí)違紀(jì)同學(xué)登記表中，學(xué)期末累計(jì)扣分超過5分的同學(xué)取消各種評(píng)優(yōu)資格,。

7,、衛(wèi)生情況，每周一進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,，指甲太長，衣服,、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學(xué),，督促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格,，本學(xué)期累計(jì)三次不合格的同學(xué)不能參與衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選，超過五次不合格的同學(xué)取消評(píng)優(yōu)資格,。安排值日生，對(duì)與能夠認(rèn)真完成當(dāng)天值日任務(wù)的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì),，拖來或不完成值日工作的同學(xué)給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。

8,、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導(dǎo)能力的班級(jí)干部，班級(jí)干部分工詳細(xì),，明確責(zé)任，對(duì)一個(gè)月內(nèi)有責(zé)任心的班級(jí)干部留用,，不能勝任的進(jìn)行調(diào)換。

9,、上交各種材料，學(xué)校要求班級(jí)上交的材料,，按時(shí)上交的同學(xué)每次給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì),，第二天上交的同學(xué)不扣星,，之后交的同學(xué)每人扣一顆星,。

特別說明，學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì),，每個(gè)月被評(píng)為班級(jí)之星和進(jìn)步之星的同學(xué)有學(xué)校發(fā)的喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，如無重大違紀(jì)情況學(xué)期末喜報(bào)累計(jì)多者優(yōu)先評(píng)優(yōu),。

對(duì)于班級(jí)管理，如果您有更好的方法歡迎留言或直接和班主任老師聯(lián)系,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十四

第一：建立完善的管理制度

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，分工細(xì)致，責(zé)任到人,，形成班級(jí)集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手，同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;公平公開公正,，每個(gè)學(xué)生都可以來競(jìng)爭(zhēng)班干部職位，充分調(diào)動(dòng)孩子的主人翁精神,。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

第二：建立穩(wěn)定合適的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

孩子們都喜歡表揚(yáng)，抓住這一特點(diǎn),，每天對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)印章，讓學(xué)生累積,，看一周下來,，孩子們能累積到多少印章,，選印章多的學(xué)生頒發(fā)表揚(yáng)信和進(jìn)行抽獎(jiǎng),，獎(jiǎng)一些精美的小文具。

第三：狠抓課堂常規(guī),，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍

首先要建立課堂常規(guī)，要求學(xué)生上課精神飽滿,，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話,，要回答先舉手等。對(duì)課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng),，對(duì)表現(xiàn)落后的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

樹立典型,，學(xué)習(xí)先進(jìn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。老師方面,，要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，組織好每一堂課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

第四：嚴(yán)抓紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，建立良好的班風(fēng)

一個(gè)有良好班風(fēng)的班級(jí)，一定會(huì)有良好的學(xué)風(fēng),，所以建立良好的班風(fēng)是班主任工作的重中之重。要建良好班風(fēng)首先要抓的是紀(jì)律,，如果紀(jì)律混亂，學(xué)生肯定不能安心學(xué)習(xí),，會(huì)形成很多壞習(xí)氣，如課堂不聽講,，隨意下位置，課間亂追跑等,。所以首要的任務(wù)是抓好班級(jí)紀(jì)律。下一步是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，都說好習(xí)慣益終身,，嚴(yán)抓一段時(shí)間紀(jì)律后,，學(xué)生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，因?yàn)閷W(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣后，能自我約束,，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風(fēng),。

第五：組織好班隊(duì)活動(dòng)，組建一支積極向上的集體

學(xué)生在校除學(xué)習(xí)以外還有很多陶冶情操,，鍛煉自我,。每次的班會(huì),，認(rèn)真組織好的話，可以提高學(xué)生的主人翁精神,，提高孩子的集體榮譽(yù)感。隊(duì)會(huì)活動(dòng)可以拓寬孩子的知識(shí),，活躍身心。

第六：積極參加課外活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活

課堂外的知識(shí)豐富多彩又博大精深，經(jīng)常組織課外活動(dòng),，可以讓孩子更愛學(xué)習(xí)，親近師生關(guān)系和同學(xué)情,。

第七：加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同教育好孩子

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃,，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容,。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo)，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育等,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。

教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn)，為創(chuàng)年級(jí)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定,。

二、本學(xué)期年級(jí)的奮斗目標(biāo)

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活，增強(qiáng)學(xué)生自我約束,，自我管理的能力。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級(jí)分化,。

3. 集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹立集體意識(shí)，創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,，注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè),。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng),。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

三,、本學(xué)期年級(jí)的具體工作安排

(一)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)

營造和諧的教育教學(xué)氛圍。

年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,，只有大家努力營造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn),，計(jì)劃通過利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問,，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解，相互信任,，相互關(guān)心，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松,、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高教育教學(xué)水平。

按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽課,，教研組長、年級(jí)組長,、備課組長20節(jié)，其它教師10節(jié),，新教師不少于30節(jié),，備課組長和教研組長隔周檢查一次,。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作，提高教研質(zhì)量,。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間,，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力,，認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師,，要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，各備課組長要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作,。

作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法，備好課,、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

3,、堅(jiān)持實(shí)行月考制度,，開展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)教學(xué)處要求,，本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考,，考試科目為：語文,、數(shù)學(xué)、英語,。各備課組認(rèn)真組織各種考試，做好月考,，期中考試，期末考試分析工作,，各備課組長，任課教師和班主任要做好考后分析工作,，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各備課組長可以組織本組開展例如,，朗誦比賽，學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。年級(jí)也會(huì)配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作,。

另外,，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科,，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生,。在九月月考之后,，任課教師要查看年級(jí)總排名,，關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生，與班主任商量,，共同確定幫扶目標(biāo)。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面,，以便采取措施制定計(jì)劃,。促使他們均衡全面發(fā)展,，為三年后的中考做準(zhǔn)備,。

4.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì),，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求,。

(1)班主任要樹立班級(jí)品牌意識(shí)，開展有特色的學(xué)生教育活動(dòng),。

“見賢思齊”，“活動(dòng)教育人”,，這些教育哲言都告訴我們,，班級(jí)環(huán)境,，班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性,。班主任要樹立好班級(jí)的品牌意識(shí),，就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè),，通過有意義的活動(dòng)樹立正確的集體輿論氛圍,，讓學(xué)生在集體中健康成長,，從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體，班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

(2)新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生。

開學(xué)初新初一班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。盡快熟悉學(xué)生,，排好學(xué)生座位，確定班委會(huì),，組長和科代表,，排好值日輪流表等,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,，使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。

警鐘長鳴,，繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況，對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。班主任要勤下班,，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作,。

(4)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”,、 “四抓”,。

“三講”即 講奉獻(xiàn),、講愛生、講創(chuàng)新;“四抓” 即抓早,、 抓細(xì)、抓實(shí),、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識(shí),，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用,，并通過與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒,，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中,。提倡在班級(jí)管理上有新招,、有特色、見實(shí)效,。

(5)班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉。

班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們?cè)隗w育課上的課堂表現(xiàn)和每學(xué)年的學(xué)生國家體質(zhì)健康的體育測(cè)試,。對(duì)與學(xué)習(xí)成績好但體育差的學(xué)生，可與家長聯(lián)系,，做好思想工作，配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來的北京市三好學(xué)生，教育學(xué)生要重視體育課,，為將來中考體育考試做準(zhǔn)備,。

(6)定期召開組內(nèi)班主任會(huì),，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，開展班級(jí)活動(dòng),，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍,。做到組內(nèi)的工作,，多溝通,、交流，形成團(tuán)結(jié),、愉快、合作的工作作風(fēng)。

(7)班主任老師與任課教師積極配合。

建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生,，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求,，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高。

(8)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹立全員育人的意識(shí),。

全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級(jí)組長,、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法,，多找路子，齊心協(xié)力,，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問題,，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。

(二)學(xué)生德育教育計(jì)劃

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

作為起始年級(jí),，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開端,，使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性,。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

根據(jù)初一新生的特點(diǎn),，制定初一年級(jí)行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化,，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法

進(jìn)校：穿校服重儀表,，進(jìn)校說聲老師好,。

2、進(jìn)班：交作業(yè)做值日,，安靜上好早自習(xí)。

3,、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來,。

發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講,。

4、課間：不追跑不喧嘩,，舉止文明記心上。

5,、課間操：集合隊(duì)伍快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操,。

6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛,，“六無六不”記心上,。

即做到,，“六無“：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌椅無刻畫、墻壁無污印,、出言無臟話、騎車無違章;“六不”：不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不損壞公物,、不破壞綠化,、不粗言穢語,、不浪費(fèi)糧食。

7,、集體意識(shí)：大型活動(dòng)聽指揮,，集體榮譽(yù)很重要。

班榮我榮班恥我恥,，多為集體增光添彩,。

8、安全：遵紀(jì)守法珍愛生命,，在校不做危險(xiǎn)游戲，校外遵守法律法規(guī),。

9,、離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校,。

值日衛(wèi)生要做好,，離校熄燈關(guān)門窗,。

10、初一年級(jí)目標(biāo)：文明守紀(jì),，做的自己。

2,、搞好德育量化和操行評(píng)定。

把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍,，將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化,，并以此為依據(jù),，客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持賞識(shí)教育,，不放過細(xì)小事件,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，樹立學(xué)生榜樣，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍,，培養(yǎng)芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生。

3,、開展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)

配合學(xué)校開展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)，即學(xué)會(huì)說話,、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人,。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。

4,、抓好班級(jí)文化建設(shè),。

圍繞竹文化的班級(jí)文化建設(shè)為起點(diǎn),，從體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)理念、體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)行為約定以及竹子盆景,、竹子書畫、竹子詩詞等班級(jí)環(huán)境,，即視覺識(shí)別等多方面著手,，進(jìn)行班級(jí)文化設(shè)計(jì),。各班配合主題教育做好文化墻的設(shè)計(jì)和建設(shè)，內(nèi)容要包括班級(jí)的共同奮斗目標(biāo),，光榮榜，學(xué)生作品展示等,，為學(xué)生營造出一個(gè)好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)，勤奮樂學(xué)的集體氛圍,。

5,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，幫助初一新生樹立集體意識(shí)。

要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應(yīng)該為學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),。“文明班級(jí)體”無疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生,，健全班級(jí)管理制度,，從小事做起,，一件一件抓訓(xùn)練，一條一條抓落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來,。

6、定期召開年級(jí)學(xué)生大會(huì),。

在開學(xué)初,、每次大型考試前后、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員,、年級(jí)好人好事表彰、年級(jí)突發(fā)事件發(fā)生等,，及時(shí)的召開年級(jí)會(huì)，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生的時(shí)機(jī),，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻，做好年級(jí)學(xué)生的教育,，疏通和引導(dǎo)工作。

7,、重視學(xué)生干部的培養(yǎng),。

本學(xué)期年級(jí)將有計(jì)劃,、有目標(biāo)、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部，健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織,。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹正氣,，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手,。

8、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。

每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容：不遲到,、服飾發(fā)型,、文明入校、出勤,、自行車碼放、課間操,、教室衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生,、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、靜校,。

9、積極調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育,。

采取定期召開家長會(huì)，電話和建立短信信息網(wǎng)等形式,，及時(shí)的將學(xué)校、年級(jí)舉行的各種活動(dòng)向家長匯報(bào),，使讓家長隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,。

10,、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

要在情感教育上多下功夫,，即通過激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”,、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”,，有情有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī)，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中，走向健康成長的道路,。班主任每個(gè)階段要根據(jù)各任課老師反饋情況,，確定學(xué)困生名單,，定期做思想工作,，時(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保班級(jí)穩(wěn)定,。

四、具體工作日程安排：

九月份：

做好開學(xué)衛(wèi)生掃除工作,，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè)，班每班選出10人,，進(jìn)行年級(jí)表彰,。

2,、開學(xué)典禮。(9月1日),，

3、檢查學(xué)生的發(fā)式,，服裝,，進(jìn)行禮儀教育。

4,、每天晨檢和中午學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

5、召開第一次年級(jí)班主任會(huì)：交流班主任工作計(jì)劃,，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級(jí)問題,，班主任月交流總結(jié),。

6、各班開始進(jìn)行文化墻建設(shè)

7,、各班班級(jí)干部培訓(xùn)。

8,、慶祝教師節(jié)——“感念師恩”主題活動(dòng)

十月份：

召開年級(jí)學(xué)生會(huì)，總結(jié)表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)行文明禮儀，行為規(guī)范教育,，幫助初一新生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。展示各班文化建設(shè)情況,。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和安全教育工作,。班主任要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作，抓住機(jī)會(huì)增強(qiáng)集體凝聚力,。

3、組織各班觀看一部愛國主義電影,，寫出觀后感。(優(yōu)秀作品交流)

4,、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。

5,、召開班主任會(huì),，做月工作交流匯報(bào)和總結(jié),，共同交流解決班主任遇到的班級(jí)管理問題。

6,、組織召開年級(jí)月考分析會(huì)

7、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)

十一月：

組織好年級(jí)期中考試成績分析會(huì)

2、準(zhǔn)備召開好年級(jí)第一次家長會(huì),。

3、收聽法制講座,。

4、班主任會(huì)：總結(jié)交流和做好召開第一次年級(jí)家長會(huì)的準(zhǔn)備,。

5、召開年級(jí)學(xué)生會(huì),。

十二月：

校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。

2,、12.9朗誦比賽,。

3,、“頌竹、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽,。繪畫、手工,、電腦作品展。

4,、年級(jí)學(xué)生會(huì)

5、年級(jí)班主任會(huì)

6,、迎新年班級(jí)聯(lián)歡,。

年一月：

期末評(píng)先和表彰

2,、放假前安全教育。

3,、年級(jí)任課老師做好電腦成績登統(tǒng),，班主任給學(xué)生寫評(píng)語和上交各種材料。

4,、布置寒假作業(yè)