在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師,、家長面前我也是一個學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,，首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們。

兒子剛?cè)雽W(xué)時曾是個令老師頭疼的孩子,。記得那時候,，班主任老師對我說，孩子上課趴在桌子上不看黑板,、不認(rèn)真聽講,，站隊時抓前面的撓后面的，搞得四鄰不得安寧,。問題層出不窮,。開始聽到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎?但即便是真的,，也不可能返回幼兒園了,，再說上學(xué)這件事是孩子自己提出來的，我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流,，大家一致認(rèn)為孩子具備上小學(xué)的能力,。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應(yīng),。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過一個多月的時間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望,。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動幫老師打掃衛(wèi)生,、上課坐姿好了,、聽課認(rèn)真了、被評為拼音大王,、經(jīng)典誦讀之星,、文明禮貌小天使，等等??孩子的性格也發(fā)生了很大的變化,，我們的孩子屬內(nèi)向型,，見了生人不敢大聲說話，就是說話也顯得羞羞答答,，而現(xiàn)在見人能主動打招呼,，聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了,。當(dāng)然,，這些要?dú)w公于我們的學(xué)校、我們的老師,，學(xué)校的教育,、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對的,。我特別感謝我們的老師，孩子小一點(diǎn),需要老師的關(guān)心多一些經(jīng)過這么多時間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動： 老師每天早上和下午都會在門口送孩子放學(xué),，和孩子們打招呼,，一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責(zé)任感，孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少,。 老師的敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣，也激勵著我們家長要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè),、學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn),。

下面我說一下對家庭教育的認(rèn)識。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈,，家庭教育就是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)處理不好，上邊施工再好,，甚至雕梁畫棟都是徒勞的,。所以說家庭教育是人的一生的奠基工程，是其他任何教育代替不了也無法代替的,。為了培養(yǎng)孩子自主,、自理、自立能力,，我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作：

一是注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè),?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大,。為了更新教育理念,、轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)教育方法,，當(dāng)然也為了給孩子做個榜樣,，筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上，今年又讀了《養(yǎng)育兒子》,、《心平氣和的一年級》,、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》,、《家庭教育》等書籍雜志;每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上,，經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗的家長和專家討論孩子的成長教育問題，對孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時得到解決,。

二是注重對孩子習(xí)慣,、興趣,、情感、意志,、勇氣,、毅力、勤奮,、性格,、道德、態(tài)度,、自理能力等非智力因素的培養(yǎng),。

我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡，這一點(diǎn)在我們這個家庭中意見比較統(tǒng)一,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，習(xí)慣養(yǎng)成了,，成績自然不會差的，我們要相信孩子,，不要給孩子施加壓力,。學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長只需和孩子一起制定規(guī)則，剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則,，怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內(nèi)容，這些由孩子自己做主,，讓他自己去完成,，家長起監(jiān)督督導(dǎo)作用。孩子自理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，做父母的要盡到呵護(hù)孩子的職責(zé),，更要注意孩子自主、自立能力的培養(yǎng),。不管是學(xué)習(xí)上,、還是日常生活中，凡是沒有危險,、凡是他們能自己干的事情,，應(yīng)該讓他們嘗試著去干。

三是家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ),。

夫妻和諧是家庭和諧的核心,。從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講，大男子主義和“妻管嚴(yán)”都不利于孩子成長,。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實行民主作風(fēng),、互相補(bǔ)臺,、互相學(xué)習(xí)，孩子小的時候就是攝像機(jī),，你的一言一行都在潛移默化的影響著他,，你說的好話再多，也不如他對你所作所為的效仿力,?？偠灾彝ソ逃c學(xué)校教育就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑,，他們之間的關(guān)系是辯證的,，所以我建議我們的學(xué)校增設(shè)家長公開日，讓家長走進(jìn)校園,，深入校園。一方面讓家長了解我們老師的教學(xué)方式與方法,，更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的,，這有利于家庭教育方案的制訂，有利于家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,。

為了孩子的成長與未來,，讓我們攜起手來，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天,。

最后,，我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇二

一年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

上午好!

非常感謝各位參加這次家長會,。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任,。我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)教師,，我一直在探索,，如何盡己所能，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩,，激起探索的欲望,，享受成功喜悅,。我也一直在思考，如何使我們的家長也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采,，了解當(dāng)前教育改革的動向,，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我愿意借今天的家長會,，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面,，我便從數(shù)學(xué)教材,、習(xí)慣養(yǎng)成和數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要求三方面具體談一談，希望各位家長能和我一同關(guān)注新課程,，實踐新課程,。

一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

數(shù)學(xué)知識就象是鏈條,，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣,。一年級是打基礎(chǔ)的階段，學(xué)好這一部分基礎(chǔ)知識是相當(dāng)重要的,。要學(xué)好知識,，對于一個6、7歲的孩子來說,，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，將會使孩子受益終生,。這就需要我們學(xué)校和家長的共同配合與教育,。

首先，我們要從小勤于動腦,，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)是思維的體現(xiàn)，只有勤于動腦,，善于獨(dú)立思考,，才能形成各種數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力。而理解數(shù)學(xué)知識,，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動,，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服,，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志,。比如孩子做作業(yè)時，如果碰到不懂的字家長可以讀給孩子聽，家長不需要一直坐在邊上看著,，看到不對的馬上指出,，有的家長做的比較好，給孩子一個獨(dú)立的空間,，等孩子全部做完了,，幫著檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤引導(dǎo)孩子及時改正,。我們家長既不能因某方面的原因而包辦代替,，也不能不聞不問，任其自然,，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo),。

其次，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽的好習(xí)慣,。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。每天一節(jié)數(shù)學(xué)課,，短短40分鐘一定要好好把握。一年級孩子比較好動,，上課難免要開小差，老師要經(jīng)常提醒,，往往課上沒學(xué)會,，回家還要補(bǔ)課，更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣,。所以,，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么,，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己,，讓孩子當(dāng)小老師的過程,，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

第三,，要培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成按時,、認(rèn)真、細(xì)致,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識，形成技能技巧,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié),。從現(xiàn)在起,，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子練習(xí)是不是抓緊時間了,，是不是認(rèn)真書寫了,，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待,，養(yǎng)成一絲不茍,、精益求精的作業(yè)態(tài)度。

二,、本冊主要教學(xué)內(nèi)容和知識點(diǎn)

(課件呈現(xiàn))

三,、家庭作業(yè)要求

我想每位家長都有一個愿望，那就是望子成龍,，望女成鳳,，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力,。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合,。

下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求(主要是針對作業(yè)方面),。

一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

家長主要做好以下三方面工作：1,、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè),。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè),。2,、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。3,、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè),。

二,、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

另外，要多鼓勵孩子,。每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞,，所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主，今天孩子都算出了，就要鼓勵：“今天算得真好,，如果再快一點(diǎn)就更好了!”孩子聽了就更來勁了,，今天如果1分鐘做(10)道，明天快一點(diǎn)你們就要給予表揚(yáng),，增強(qiáng)孩子的自信心,。

各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我們的心愿,，希望各位家長能與我們多交流,，多探討，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!首先我謹(jǐn)代表我們高一(x)班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持,。我同時代表全體學(xué)生感謝今天各位家長的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作,。

首先介紹一下我們班的情況：班級由60名同學(xué)組成，他們大部分來自縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，有小部分是來自外地的同學(xué),。我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識，要心往一處想勁往一處使,，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),，要么不干,，干就一定干出點(diǎn)成績來。經(jīng)過這兩個多月的努力，我們高一(x)班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級的前列,，我們高一(x)班是一個有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個班級,，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦的同學(xué),。如,、等同學(xué)就是典型的例子，他們在這次剛剛結(jié)束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績,。

在班級管理工作中,，我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1,、嚴(yán)格管理,，依法治班 ，不拋棄,，不放棄 ,。

一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時間觀念早上要求5：45前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上5:30前進(jìn)入教室自習(xí),，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn),。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,，經(jīng)過一個多月時的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念,。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí),，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

2,、既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓。

一個班級60人,，就每一個學(xué)生而言,，在班中占60分之一，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長,，我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學(xué)習(xí),，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有動力,，與老師打成一片,，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

3,、加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。

充分利用課堂,，班會的機(jī)會給同學(xué)們加油充電,。例如，班集體剛組建時,，開展樹立遠(yuǎn)大理想,，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,。目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動了,。成績也穩(wěn)步提高了,。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級人人都在進(jìn)步,，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教!

4、從學(xué)生實際出發(fā),，客觀,、科學(xué)評價每一位學(xué)生。

在教學(xué)過程中,，合理地引進(jìn)評價機(jī)制,，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題,。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料;了解學(xué)生的性格,、態(tài)度,，可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化,。

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。

3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

4.從這里我想說,，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。

以上是本班的一些基本情況,。 最后我想說：

給我時間，給我機(jī)會,，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的;給我舞臺,，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心;給我學(xué)生,，給我一個班級,，我會努力把它帶成最好集體;給我一縷陽光，給我一個笑容,，給我一點(diǎn)鼓勵和支持,，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會用事實來回報所有的家長!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇四

各位家長,，早上好!

歡迎各位家長百忙之中抽空前來參加本次家長會活動,。首先我想向各位家長表示感謝。感謝各位半學(xué)期以來對我的工作的支持,，對孩子學(xué)習(xí)的督促和檢查,。

今天我主要想談三個方面的內(nèi)容,。

一、向各位家長匯報一下我們班這學(xué)期以來的英語學(xué)習(xí)情況,。

我們每周三節(jié)英語課分別由外教老師主教兩節(jié),，我主教一節(jié)。我們這學(xué)期聘請的這個一年級的外教老師,，是個美國人,，很年輕，很活潑,，很幽默,，所以孩子很喜歡他，每次看到外教老師來也很激動,。他上課主要先是從單詞入手,，再進(jìn)行短語與句子的訓(xùn)練，經(jīng)常會補(bǔ)充教授一些單詞,。在我的課堂中,，比較喜歡在課堂中運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法顧及到所有的孩子，給每個人平等的機(jī)會,。尤其是根據(jù)孩子課后到我這里來過關(guān)的情況,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)。

在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文,。半學(xué)期以來課堂上認(rèn)真聽講的有：袁唯曦,、張宇涵、琚茗媛,、朱余恒,、趙宇晨、王振翔,。發(fā)言積極的有：陳梓涵,、王笑、朱佩琪,、劉念,、嚴(yán)梓鑫。在課后過關(guān)積極的有：朱岑,、張沁書,、林宇宸。

二,、孩子在英語學(xué)習(xí)中還存在的問題：

1. 讀書時聲音不夠響亮,，讀書時，沒有指讀,。

2. 個別學(xué)生過關(guān)不夠及時,。

3. 考試情況分析：這次考試以卷面的形式，聽力占70分,，筆試占30分,。對孩子來說這是第一次考英語，難免有些緊張,。但是細(xì)細(xì)看,，其實題目并不難，只要把我們平時所學(xué)的詞句都掌握好了,，考好應(yīng)該不是問題,。這次考試全班滿分 4人，90分以上的有18 人,，90人以下的有17 人,。我仔細(xì)分析了錯誤原因，主要有幾點(diǎn)：一,、不夠細(xì)心,、耐心，沒有理解題意,。因為之前做題不太多,，不適應(yīng)考試題型。老師在指導(dǎo)做題時,，將每道題的意思都已經(jīng)解釋很清楚,，個別同學(xué)沒有注意聽老師讀題，導(dǎo)致出錯,，還有幾個學(xué)生在做題時出現(xiàn)了漏題的現(xiàn)象,。三、也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是孩子不能正確認(rèn)讀單詞,。試卷的第五、筆試第一和第三項都和認(rèn)讀有關(guān),。有家長也很納悶,，我的孩子在家讀書很多，讀得也不錯,，但是為什么考試的成績不是很理想基于上述的情況,，以下幾點(diǎn)希望我們共同配合努力：

要學(xué)好英語，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識,。但是這些時間是公共的時間,，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記,，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。所以要做到繼續(xù)關(guān)注聽和讀,。

1.復(fù)讀機(jī),，錄音機(jī)這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的,。給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境,。給孩子模仿發(fā)音提供必備的條件。

2.磁帶是每天必須堅持要聽的,，即使沒有新知識的注入,，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)。只有這樣,，你知識的雪球才會越滾越大,。

3.在家聽讀的時候，一定要保證手指到,，眼睛看到,，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個好方法,。

4.在書本上進(jìn)行家長簽字,，寫上日期。家里的復(fù)習(xí)做的好,，也相當(dāng)于一個孩子的二次學(xué)習(xí),。同時家長給予我們及時的反饋，更加方便我們之間的溝通與交流,。

5. 幫助孩子認(rèn)讀,。幾種方法：打亂順序讀。打印出來或者抄寫下來，認(rèn)讀,。做單詞卡片,，隨時讀。

6. 學(xué)有余力的孩子可以加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),。提高自己的眼界,，提升自己的平臺。

最后,，因為老師始終是面向全體孩子，難免有所忽略,。所以請家長諒解,，有任何的問題，我們及時的溝通,。爭取找到最合適的解決辦法,。我要講的就是這些，謝謝!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇五

各位學(xué)生家長：

你們好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

一,、班級基本情況：

1,、本班共有學(xué)生44人。從各方面情況來看,，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。近期我校開展了一些活動,，如匯操比賽,，寫字競賽等，我班均取得比較好的成績,。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績,。

2,、 成績情況：

在語、數(shù),、英的成績上,，我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：李彥汶、孫愛軍,、王曉鳳,、劉淑芳、李敏,、姜相君,、孫文婧、李鑫,、呂雅妮,、孫曉偉等，還有后起之秀：于健,、王國靜,、劉凱、潘國艷,、王江濤等,。一些同學(xué)需特別關(guān)注：如王玉紅、劉彩彩等,。

3.學(xué)生存在的一些問題：

⑴,、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí),。

⑵,、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎,。

⑶,、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

⑷,、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過，成績也就不是很拔尖,。

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合。

二,、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1,、安全是大事,，一定要多關(guān)注。

冬季天氣多變,，很多學(xué)生乘坐校車,，家長要和車主保持聯(lián)系，如果有時間,，家長最好接送,，這樣會更安全。

2,、多關(guān)心,，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生零花錢要適當(dāng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、 多嚴(yán)格,，少溺愛。

少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看，周末必須保證一定的看書時間,。這些需要家長的引導(dǎo),。家庭作業(yè)要給孩子檢查并簽字;課外做好輔導(dǎo);給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。

三,、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個一”,。

各位家長，再過幾個月,，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí),，這一年是非常關(guān)鍵的。

1,、樹立一個目標(biāo),。

這非常需要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,。然后確定一個目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

2,、培養(yǎng)一種意識,。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識,。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,，教育孩子要有理想,、有目標(biāo)，肯吃苦,。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下,，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大,。他會變得肯思考，會變得有方向,，會變得肯努力,。

3、制訂一份計劃,。

有了目標(biāo),，有了意識，還需要有計劃,，因為孩子因為年齡小,，往往做事缺乏條理性、計劃性,，提前制訂好計劃,，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路,，也更容易實現(xiàn)目標(biāo),。

4、形成一種習(xí)慣,。

這非常重要。有句名言說,，性格決定命運(yùn),，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn),。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn),，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富,。

各位家長,，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才。

下面談?wù)勎覀€人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿,，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的,。作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績,?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的,。所以,，我們也在這方面做了不少的努力。

我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂,，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候,，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象,。所以，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在以后的時間里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ),。

所以,，我們再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們的目的只有一個：為了我們的孩子,，為了孩子的一切,，一切為了孩子，說具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),，輕松邁進(jìn)中學(xué),。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德,、良好的習(xí)慣、滿意的成績”,。

四,、家長配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育

那么，作為家長在這段時間里,，在僅剩的兩個多月的時間,，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實,，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點(diǎn)意外了,，這個意外極有可能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了,，要對以往的知識進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時辛苦,，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人” ,。

2,、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理

特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時,，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3、多鼓勵 少點(diǎn)指責(zé)

假如孩子的成績不理想,，假如您心里很生氣,，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),，以后盡量不這樣說了,，這樣說的效果會適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步,，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績,。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子,，做個好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請家長對孩子多些鼓勵,，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功,。

最后想說的是,，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心,，更需要家長的鼓勵和表揚(yáng),。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系,，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的,。總的來說,，我們的目標(biāo)是一致的,，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長!

再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，我們一起努力吧!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機(jī)會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲,，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了,?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。

二、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。平時,，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,，她天天早起,，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書,，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前,，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇七

各位家長下午好,，很高興能有這樣一個機(jī)會，能和大家進(jìn)行面對面的交流,。我是三年級的英語任課教師,，我姓王。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實的

感言

(自我介紹)

一,、介紹教材,。

我們現(xiàn)在使用的教材是20xx年一貫制的牛津教材，進(jìn)入五年級,，英語教材難度明顯增大,。主要有以下幾個特點(diǎn)：

1.詞匯量大。

每單元藍(lán)色和黑色單詞一般大約有30多個,，我們要求藍(lán)色和黑色都要求掌握,，達(dá)到四會要求，我們都知道,，單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),，因此，過好詞匯關(guān)是我們的首要任務(wù),。2.句型(語法)多,。

縱觀整套教材，一二年級英語主要解決基本的語音語調(diào)問題,，幫助學(xué)生積累較好的語音語調(diào)基礎(chǔ);三四年級的英語主要解決識記單詞和理解簡單的句子的問題,，幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)英語的重要的記憶方法、記憶策略的基礎(chǔ);五六年級主要解決基本的句型,，即俗話說的語法問題,，幫助學(xué)習(xí)在以后的英語學(xué)習(xí)中打下較好的語法基礎(chǔ)。

如本冊書的一,、二單元,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是there be句型，這兩個單元中就涉及了它的一般疑問句,、兩種形式的否定句,、特殊疑問句中的兩種：某地有什么?某地有幾個什么?細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)，由于句型多,，有的孩子經(jīng)常會將學(xué)過的句型混淆：如一般疑問句會用上疑問詞開頭,，單復(fù)數(shù)混淆現(xiàn)象更是比比皆是。

二,、談?wù)剬W(xué)生,。

隨著年級的升高，知識量的加大,，學(xué)生之間的差距逐步增大,。像我們上次的測試,，學(xué)得好的學(xué)生整張試卷上錯誤很少，甚至沒有,，(根據(jù)班級情況舉例),，但有個別學(xué)習(xí)困難較大的學(xué)生錯誤很多，基本的題目也不能掌握,。學(xué)生在同樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，為何會有這么大的差距呢?我想，一方面是以前的英語學(xué)習(xí)沒有到位,，另一方面,，更主要還在于習(xí)慣,。

1.聽課的習(xí)慣,。“向40分鐘要效率”是每一位教師的追求,，也是我們對每一位學(xué)生的要求,。課堂上我們對單詞的讀音、記憶方法,，新句型的講解,、練習(xí)、注意點(diǎn)都一一講解,，大部分學(xué)生學(xué)得輕松,、快樂，所教單詞課上就能掌握,，句型也能熟練掌握,，其訣竅也就是抓住了40分鐘。但仍有個別學(xué)生聽課習(xí)慣還停留在低年級水平,，注意力只能堅持十幾分鐘,，需要經(jīng)常提醒，這樣就會導(dǎo)致新單詞讀音都不能掌握,，更別說當(dāng)堂記住拼寫了,，語法知識更是一知半解。當(dāng)然,，在這一點(diǎn)上我們始終在努力著,，我們正試圖讓每一位學(xué)生明白：課堂上浪費(fèi)了一分鐘，也許課后花十分鐘,、一小時也難以彌補(bǔ),。(建議家長經(jīng)常性的跟老師進(jìn)行溝通交流，詢問孩子最近一段時間的聽課情況,，當(dāng)然也可以反映孩子在家的表現(xiàn)和孩子自己的想法,，這樣便于雙方反饋處理,，作出合理的安排)

2.作業(yè)的習(xí)慣。在英語作業(yè)的布置方面,，我們一貫堅持少而精的原則,，針對當(dāng)天所教的知識進(jìn)行必要的讀、寫練習(xí),，以便及時鞏固新知,。但是，孩子在作業(yè)的書寫,、正確率,、讀背作業(yè)的完成方面均存在很大的差距。有的孩子書寫一絲不茍且正確率高,，有的孩子正確率尚可但書寫龍飛鳳舞,，更有個別學(xué)生，組長跟他要作業(yè)如同“討債”,，能拖則拖,，能賴最好，用這樣的態(tài)度對待每天的作業(yè),，他的學(xué)習(xí)成績就可想而知了,。我想，督促孩子完成每天的作業(yè)對在座的每一位來說并非難事,，絕大多數(shù)家長也確實做到了還做得非常好,。

這里我還想特別提一提每天的家長簽字，也許有家長認(rèn)為每天都要簽字實在太麻煩了,，有時就懶得督促孩子讀書,，甚至不去細(xì)看當(dāng)天的作業(yè)有哪些，提筆就給孩子簽了,。你不知道,，你哪怕是偶爾一次有這樣的做法，你的孩子也許就會有不止十次應(yīng)付老師,、應(yīng)付家長的行為,。采用家長簽字這一形式，只是希望在老師和家長的共同督促之下,，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，尤其是每天讀英語的習(xí)慣。

三,、幾點(diǎn)建議,。

可以這樣說，家長對英語的關(guān)注程度,，會直接影響孩子學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,。為了孩子們的進(jìn)步,，下面我想就英語學(xué)習(xí)方面向各位提幾點(diǎn)建議：

1.幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。五年級的英語學(xué)習(xí)其實還處在打基礎(chǔ)的階段,，對于在英語學(xué)習(xí)方面有困難尤其是目前看起來困難較大的孩子,，我們做家長的切不可輕言放棄，放任自流,，給他一點(diǎn)鼓勵,，告訴他：別怕，英語學(xué)習(xí)才剛剛開始呢!要善于發(fā)現(xiàn)孩子所取得的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，及時給予表揚(yáng),。要知道，你們每天只需面對一個孩子,，和老師要面對兩個班一百多名學(xué)生相比,，你們對自己的孩子了解得更多，也許會更多地關(guān)注到學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),，給予有針對性的評價,。(對于班級內(nèi)英語學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生,，可以提出自己中肯的意見,，亦或者可以邀請家長會后交流)

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。養(yǎng)成好的習(xí)慣孩子終身受益。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并不是僅僅依靠學(xué)校教育完成的,，在座的各位家長也擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任,。如每天檢查孩子的英語作業(yè)，包括校內(nèi)的默寫,，及時了解孩子當(dāng)天或最近一段時間學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，及時督促孩子補(bǔ)上。對于家庭作業(yè)(特別像雙休日的練習(xí)紙)并不要求你幫孩子檢查得一條錯誤也沒有,，有時這樣做反而帶來一些負(fù)面作用,，因為知道了正確答案，老師評講時心不在焉,，結(jié)果對于某些知識點(diǎn)始終一知半解,。 但孩子的作業(yè)有沒有認(rèn)真完成，你從書寫上就能看出來,，如果書寫潦草那肯定沒有認(rèn)真解答,，你可以要求他認(rèn)真重寫一遍。(因為到了白天,，一課一課,、一項一項任務(wù)安排緊湊,，白天根本沒有時間讓他重做，所以有的時候只能說教,，但是對于有些孩子,，不采取一些懲罰措施，根本沒有效果,，依舊我行我素,，導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)效果不是太好。所以,，當(dāng)你在家看到孩子書寫較差,，而且時間尚早，你可以稍加訓(xùn)誡;當(dāng)然,，白天在校,，我們也會根據(jù)時間，合理安排)

再如,，每天和孩子聊聊當(dāng)天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不妨拜孩子為師，讓他再講給你聽聽,。當(dāng)然,，你最大的任務(wù)還是督促你的孩子堅持每天讀英語，因為學(xué)好英語的唯一方法就是多讀,。

3.經(jīng)常與老師溝通,。

家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，課上是否專心聽講,、積極思考，作業(yè)是否能及時完成,，以便對孩子進(jìn)行更有針對性的指導(dǎo),。(溝通的方式很多，可以電話聯(lián)系,，方便的話可以到校聯(lián)系,，甚至可以通過孩子的作業(yè)本簽字溝通)

千言萬語，萬語千言,，為了你們的孩子,，我們的學(xué)生，讓我們盡自己的一份力!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長們：

大家好!我是_________的家長,。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來交流,、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍,。學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來辦教育,，不急功近利，更不死磨硬抓,。因為_______中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,，孩子入學(xué)至今,，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，無怨無悔,。一年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,、成績優(yōu)異、不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是________中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色,，效果顯著,。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量,，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學(xué)生知識,，而且拓寬了學(xué)生的視野,。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動課,、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo),，只要學(xué)生有問題,，隨時提問，隨時解答,，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,，正如________中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),，我們怎能不放心呢?

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課,，無論是體育鍛煉還是活動,，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn),。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長，我們怎能不慶幸呢 我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,，制作各種小報,，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游,、班隊活動,，到社會實踐基地活動，參加各種展覽,，組織看電影,，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手,、動腦的能力,，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操,，使他們不僅僅增長了書本上的知識,，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的,。

下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒,。

一,、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里,，孩子學(xué)習(xí)時,，我們都很安靜，不打擾孩子,，我基本也不上網(wǎng),、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差,。平時，我多看書和雜志,，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日,、春節(jié)等得到的禮物是書籍,，取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書,。

書陶冶了孩子的情操,，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助,。在家中基本上我與孩子是平等的,，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他,，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對,，確實是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯,，尊重孩子,。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任,，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他,，正確引導(dǎo),，解決問題。

二,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子，一個人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。

都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私,，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容,、感恩，學(xué)會愛他人,。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的,，我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,，帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物,。

讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師,，尊敬老師,。愛老師，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,，在課堂上他會認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn),，出成績,。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法,，會成為孩子將來的人生坐標(biāo),，身教勝過言傳。

切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃,，給孩子充分自主權(quán),。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作,，學(xué)習(xí)他自主,。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳,、打羽毛球,，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活,。

適當(dāng)表揚(yáng)孩子,，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,，告訴他人與人是平等的,，他不比別人差，激勵他充滿自信心,，充滿希望,。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活,、學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

以上是我一些粗淺的心得體會,，不足之處，敬請批評指正,。

謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇九

各位家長：

大家好!我是數(shù)學(xué)老師,。很高興這么多家長能在百忙中抽出時間來開家長會，這說明你們對孩子教育的重視,。

一,、期中成績分析：

五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多了,，知識的綜合性增多了,，難度加大了。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話,，要找找原因,，并找出解決辦法。要學(xué)好數(shù)學(xué),，除了孩子與老師的努力,，同樣需要我們家長的配合。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可分為以下幾個層次：

第一層次：弄懂基本概念

第二層次：理解基本例題

第三層次：靈活運(yùn)用知識

但在教學(xué)過程中,，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不好的同學(xué)普遍第一層次就做不好,，公式概念幾乎都不會。(基礎(chǔ)太差,，上課又不認(rèn)真聽,，就算聽，也只是表面,，壓根沒往心里去),，第二層次也做不到(作業(yè)錯誤率高，錯誤不好好訂正或就寫一個看來的答案,，導(dǎo)致隨著時間的延伸問題越積越多,，成績越來越差)，這樣怎會學(xué)好數(shù)學(xué)呢?每次試卷上的基礎(chǔ)題型(有些是做過的原題)大多在學(xué)校里就已經(jīng)訓(xùn)練過少則1,、2遍,，多則3遍以上，但學(xué)生考試時還是做不出來,，直接導(dǎo)致數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)極差,，為什么孩子的成績總是上不去?原因很復(fù)雜，這里主要講學(xué)習(xí)態(tài)度的問題!學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題!

1,、重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)好數(shù)學(xué)的幾個習(xí)慣

(1)專心聽講的習(xí)慣。首先,，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,，也是最有效的,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。有部分同學(xué),，不會聽課，老是要老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。

(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。

對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

(3)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。

書寫工整、格式規(guī)范,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,，也是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。比如：解決問題時,，要讀題、審題,、寫算式,，寫單位名稱和答語。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答,。有些學(xué)生偷懶,，答語只有兩三個字。

(4)獨(dú)立完成作業(yè)

我通過了解發(fā)現(xiàn)：班級中有些同學(xué)幾個在一起互相對答案,，或者通過手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具互相對答案，甚至抄襲他人的作業(yè),。

(5)重視計算能力的培養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)其中的一個重點(diǎn)就是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。

(6)及時訂正作業(yè),。

做十道題都不如把錯題做兩遍,。錯題就是孩子學(xué)的不好的地方,，錯了從此就丟在那不管，那下次遇到類似的題還是不會,，再下次還是不會,。所以訂正非常非常重要,。一般情況孩子錯的原因有兩種,，第一種就是不會做，某個知識點(diǎn)沒掌握好,，或者某個思考環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題;第二就是由于粗心沒看清題或算錯,。如果一道題班上多數(shù)同學(xué)都出現(xiàn)問題，課堂上會擠時間把這道題集中講解,，講完孩子還不會訂正,，那么他可能就沒聽。如果是粗心做錯的題課堂上肯定沒太多時間講解,，畢竟每天都有新課要上,，而且給現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的時間越來越少了，早讀沒了,，寫字課沒了,，技能科不能挪用了，留學(xué)生不現(xiàn)實了,。

2,、加強(qiáng)家庭個別輔導(dǎo)

有的家長可能說我太忙了，顧不上,，這也是非常實際的困難,，但對我們來說最重要的還是孩子，不要等孩子出現(xiàn)問題了才想起要管,，不要等成績不好了才大罵孩子,。沒時間天天檢查輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，一段時間也應(yīng)該翻翻孩子的作業(yè),，不要只停留在口頭上的督促,，特別是習(xí)慣不好的孩子，不做作業(yè)的孩子,，不會做作業(yè)的孩子,。有的家長可能說我也不會輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，你看看孩子有沒有在認(rèn)真做作業(yè)總會吧,，你看看孩子作業(yè)書寫得怎么樣總會吧,。數(shù)學(xué)基本每天都會做一點(diǎn)作。

首先,，提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要,。如果說，他們在學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)常受到電視機(jī),、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散,，就沒辦法進(jìn)行獨(dú)立思考,。

其次，保證孩子有足夠作業(yè)的時間,。

最后,，遇到難題的時候進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥

父母不要以大人的眼光來看待孩子，我們不要把自己看來很簡單的題目,，認(rèn)定孩子一定會做,，他會出錯有多方面的因素，這就需要家長的幫助,，輔導(dǎo)時不要直接告訴孩子怎么做怎么做,，你的思維代替不了孩子的思維，要讓孩子說出你是怎么想的,，看下哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,，這樣才能及時更正孩子的錯誤想法。

說一千道一萬,，你的孩子只是老師n個學(xué)生中的一個,，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已;但你不一樣，孩子是你的唯一,，教育好自己的孩子,，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇十

各位家長大家好：

說句俗套話：你們能在百忙之中來參加家長會，我們真的非常感謝!因為這種機(jī)會并不多,，我們能坐下來細(xì)心交流的機(jī)會更不多,，但愿今天能成為我們悉心交流的開始，為教師的事業(yè),、家長的教育成功,、孩子的美好前程，我們真的需要開始好好反思,、干好本職了,。

今天，本來是為了孩子的安全問題召集大家的,，安全問題某老師已經(jīng)講過,，我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件,，追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端,。如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足，如果他的精神狀態(tài)能及時被發(fā)現(xiàn)調(diào)整,，如果他在上學(xué)時老師教的不僅僅是知識還有活動中的能力與心理鍛煉,，如果家長和社會能給予情感交流，這種情況可能就會避免或減輕,。學(xué)校的教育方針已在上級的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整,，有的家長可能還不夠理解，認(rèn)為老師真輕松,，四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了,，學(xué)生考了多少分也不給說，天天舉行這活動那活動的,。這正是新的素質(zhì)教育的方針，為孩子未來能夠應(yīng)對各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的,。家長也可能意識到了：現(xiàn)在孩子越來越少,，社會就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變,，打好地基,，素養(yǎng)與習(xí)慣的地基，再蓋起知識的大廈就能蓋得結(jié)實美觀,。我今天不想表揚(yáng)某一個同學(xué),，我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。同意我的說法的同學(xué)鼓鼓掌,。我常鼓勵成績差一點(diǎn)的同學(xué)說：“你們基礎(chǔ)差,，卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)，走向社會就能用自己的實干干出自己的天地,?！爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老板、經(jīng)理,。但如果沒有好習(xí)慣可能就會走投無路或者像前面提到的罪犯了,。

為了和家長們有較深刻的交流，我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示,。很多同學(xué)認(rèn)識宋威,，他并不突出但是個非常懂事的孩子：十一歲會做家常飯，知道疼父母,，出門能自理,，老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非常苦惱,，上中班時老師說：“這孩子看上去很老實,，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了,，上課坐不住,。”我也曾因為不好好學(xué)習(xí)打過他,，上大班時一次我急著上班,，說：“好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)回家揍你,?！睕]想到兒子面對家長和老師“理直氣壯”地說：“我就是不學(xué)?！本褪遣粚W(xué)了,，你怎么辦?剛?cè)胍荒昙壱淮慰荚嚳剂?4分，倒數(shù)第五,。一個當(dāng)老師得家長教出這樣一個孩子我真是苦惱,，但也沒有辦法。大學(xué)教授的孩子也可能沒出息,。但我想只要下功夫,，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)?？吹綒埣踩硕寄芘囵B(yǎng)成才的,，關(guān)鍵看你是不是有毅力，想尋找,、能不能尋找到適合孩子的教育方法,。

我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時連續(xù)走神,，我問：“想什么呢?給媽媽說說,，不吵你?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了,，第二次想大陽摩托了，第三次想八路軍了......可見電視的影響力之大呀,。我真有些恨鐵不成鋼?，F(xiàn)在更高級了，學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜,，這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪,，多陪孩子出去走走玩玩,，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會逐漸轉(zhuǎn)移注意力的?！安砣缟降?，病去如抽絲?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長非常有耐性,，慢慢糾正了。現(xiàn)在,，我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象,，這說明孩子還有一定的自制能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了,，家長一定及時和老師交流,，我們一起幫孩子走出困境，而不是打一頓完事,。家長最不對的教育方法就是：看到孩子的錯誤或者自己心里煩把孩子大打一頓,，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔(dān)憂,，這就是命運(yùn)呀，是孩子的命運(yùn),，沒有攤上好家長,，更是你的命運(yùn)，這種教育方法不管事,，誤了孩子就等于誤了你的后半生,。盡量多和孩子商量，孩子有了不可原諒的錯誤打過之后一定給孩子講明白道理,。不要教孩子貪小便宜,，不要看到孩子耍滑頭喜滋滋,，不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能,，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對孩子的未來不是好事情,。

一年級時老師讓我作為家長發(fā)言,，因為兒子只考了中等，這好像對于作為教師的家長并不光榮,，我說：“不管孩子怎樣,，我們都不要放棄，給孩子鼓勵與信心，耐心等待孩子的成長,?！焙⒆哟_實是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話,，體貼自己,，所以要多和孩子交流，多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話,，有時爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法代替的,，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮,，有時孩子愿意普通點(diǎn)也想爸爸媽媽能在身邊,。在身邊的爸爸媽媽呢，別光看著自家的孩子好,，舍不得讓他做什么,，現(xiàn)在，沒有農(nóng)活了,，也應(yīng)讓孩子刷刷碗,、掃掃地，干些力所能及的家務(wù),，培養(yǎng)孩子的自理能力,，樂于動手的孩子不在于干多少活，他有成功感,、有成就感,、對生活有熱情，這對于他走向社會可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑,。

教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的,，還請家長們多學(xué)習(xí)、多了解些教育理論,、教育現(xiàn)狀,。為了便于家長學(xué)習(xí)，我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實用的家教理論,。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知創(chuàng)造教育》等等,，家長們也可以通過我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年后的學(xué)習(xí),，你的教育理念就會有很大的轉(zhuǎn)變,，不光孩子有進(jìn)步，你們會共成長,，感到生活的美好與幸福的,。

需要提醒的是：不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿,，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，知子莫如父母,，一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法,，也就是“盡信書不如無書?！鄙蠈W(xué)時我們曾被塑造成了一個個不愿思考的書呆子,。為了孩子，更為了我們的后半生,，努力學(xué)習(xí),，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧,。對于打工的父母我想說一句：你們有一顆堅強(qiáng)拼搏的心,，這會給孩子的堅強(qiáng)起到榜樣作用。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕,，請您盡量首先管好孩子或者及時與孩子溝通,，這才能避免一生身心勞累。

說到這兒我還想到了,，一個家長不和老師溝通孩子也可能有出息,，那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭氣，但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個春秋不見一面,，孩子可能就會越來越差,，以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，如果我在教育您的孩子時，有令您不滿意之處,，請您及時與我溝通，并給予理解,，而不是背地里說老師做得不對甚至不合格,，這只會使學(xué)生不信任老師、不信任家長,、對自己不負(fù)責(zé)任,，我們的溝通與理解才會使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

下午好,，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,，很高興能有這樣一個機(jī)會，和大家進(jìn)行面對面的交流,。今天我想就學(xué)生們在校英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,，為以后后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。 一,、1抓住起步,，向起跑線要效率 !

如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對來說,，現(xiàn)在會比較累;同樣的,，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語，拿獎勵啊英語的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一,，是一個嶄新的起點(diǎn)，是一個完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時期,，我認(rèn)為每個家長都要高度重視這個關(guān)鍵時期

2、課堂學(xué)習(xí)方面：

1)聽課紀(jì)律：課上四十分鐘時間非常寶貴,，要求專心聽課,，而有的學(xué)生注意力很不集中，太容易開小差,，(走神,，與同桌講話，看課外書籍等),，老師講到哪里根本不清楚,。

2)發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語，一定要經(jīng)常讀,，背,，敢于開口說。有的同學(xué)上課很積極,，巴不得每次老師都能請他回答,。但有的學(xué)生很少、甚至從不主動舉手發(fā)言,。被迫發(fā)言時,，聲音都非常輕，也不是很自然,，大方,，缺乏自信。其實,，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣,，能促使自己專心聽講，積極思維,，同時也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會,。

3)筆記習(xí)慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”!聽課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上，補(bǔ)充一些知識,。每學(xué)完一個單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫的圖畫,。

3,、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，獨(dú)立做并按時完成,，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞,、聽力對話的抄寫翻譯，寫短文,。練習(xí)冊上的題多數(shù)應(yīng)該做得對,，但一些題如完形填空、閱讀理解題,，因為新詞匯較多,，有的學(xué)生讀不懂，也情有可愿,。但要鼓勵他們多動腦筋做,。

二、請家長配合老師完成以下工作：

1. 確保孩子每天朗讀都英語,，至少5分鐘,。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話,、問答,，大聲說，不害羞,?？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀。只有這樣,，才能產(chǎn)生語感,，這是學(xué)英語很重要的一個環(huán)節(jié)。

2. 每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯誤，并且希望家長在上面簽字,。希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時溝通.

3. 讓孩子熟練記單詞是一項基本功,，是他們每天都要完成的任務(wù),，通過讀音來記,，而不是死記硬背。1)聽,、說,、讀、寫四會,。2)然后,，記詞性，名詞,、動詞,、形容詞等，要掌握不同詞性的用法,。3)單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,，每個單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn)。也是考點(diǎn),。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句,、說話,。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!

數(shù)學(xué)老師在家長會上的發(fā)言稿篇十二

各位家長朋友：

大家上午好,，我是四年級班數(shù)學(xué)老師，此時大家齊聚在一起,，為了一個共同的目的,，了解學(xué)校的教育情況，了解孩子在校的表現(xiàn)情況,，讓他們得到更好地發(fā)展,。正好借此機(jī)會和大家進(jìn)行一次面對面的交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今天的家長會,。

首先,，我要肯定的是我們班的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛,，數(shù)學(xué)半期考試班平均分75分,，離我定的80分還差5分啊!最高分是99分，最低是分9分,，特別是40分以下的那些同學(xué)應(yīng)想方設(shè)法考60分吧,。我相信在班主任的帶領(lǐng)下,，有各位家長的關(guān)注與鼎立相助，會達(dá)到目的的,。因為李老師是一個責(zé)任心和愛心很強(qiáng)的年輕班主任,，可以說她是一個非常好的班主任，深受同學(xué)們喜歡,，本期參加全校各項活動都成績顯著,，更加增進(jìn)了班級凝聚力，同時也增進(jìn)了師生親和力,。這個班級集體可以說是一個蓬勃向上,、充滿活力的好班。

接著,，我想談?wù)剶?shù)學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn),，從一年級到初中到高中到大學(xué)，一條線貫通整個學(xué)習(xí)的始終,，況且數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見,，課改后的數(shù)學(xué)一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題,，讓學(xué)有所用,，讀讀米袋上的商標(biāo)、洗衣服商標(biāo)或是超市的發(fā)票等等,。因此,，我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行,，希望家長們沒有特殊情況,，就更不要讓學(xué)生隨意請假、曠課,。尤其要督促孩子天天把書讀,，把書天天讀。讀數(shù)學(xué)書上的例題,，說知識聯(lián)系;讀作業(yè)題,，說思路、算理;讀試卷,，反思得失,。做到自學(xué)(自主學(xué)習(xí))、互學(xué)(同學(xué)相互學(xué)習(xí))為主,，助學(xué)(老師幫助學(xué)習(xí))為輔,，無論是好成績還是差成績都會一天比一天有進(jìn)步。拜托了。謝謝你們,，千萬千萬不要只靠學(xué)校的教，還得主要靠你們督促學(xué),，不然是一場空啊!

第三點(diǎn)我想說說在數(shù)學(xué)作業(yè)上反應(yīng)出來的讓我深思的問題,，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現(xiàn)在的孩子依賴性太強(qiáng),，一遇到困難就退縮,，總不認(rèn)真讀題再去仔細(xì)思考后做起，光想貪玩,，也不問,，甚至干脆放棄?；氐郊?，我們家長也不能不聞不問，任任其發(fā)展,。在這個問題上我想對家長說幾句,，督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，還懇請您們更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說,，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子是用心的，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會得到鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草，漫不經(jīng)心的,，三心二意的,，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍,，也沒有什么用處,，特別應(yīng)注意不能邊看電視邊做作業(yè)。

第四點(diǎn)向家長們提出的建議就是每天來校要提醒孩子是否帶齊生活用品,，如雨傘,、衣物、飯卡等;帶全學(xué)習(xí)用品,，如書本,，作業(yè)等。有些學(xué)生到校了，就說作業(yè)忘了帶,，放在家里的,。這樣就影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)，平時要幫孩子購買學(xué)習(xí)用具,，因為在做課堂作業(yè)的時候有些學(xué)生就說沒有這種或那種,。比如橡皮擦，鉛筆,、三角板,，和直尺等。(說明：不能購買涂改液和改正紙,，因為到畢業(yè)考的時候,，是不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣),。

由于時間關(guān)系,，我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流,。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見,。家長朋友們：好家長是作出來的;好溝通是談出來的，好孩子是教出來的;好成績是學(xué)出來的,。讓我們今天的家長會起到推動與促進(jìn)作用,，讓我們的話沒別說，面沒別見,，愿我們?yōu)閷崿F(xiàn)我們的共同愿望而努力吧!

謝謝,，謝謝大家!