每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填篇一

家訪時間：xx

家訪形式：面談

學(xué)生在校表現(xiàn)：

該孩子在校表現(xiàn)較很好,，上進(jìn)心很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能進(jìn)取回答問題,，可是這孩子卻十分的粗心,，受到一點(diǎn)打擊就會掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱,。

家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情景）

該生在家尊重長輩,，關(guān)心他人。主動為父母做一些力所能及的事情,，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù),。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè),。在家與媽媽相處的時間較多,，不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍，可能內(nèi)心脆弱與這個有關(guān),。

家長對學(xué)校,、教師的意見及提議：

家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,，期望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉,，培養(yǎng)孩子健康人格,。

銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填篇二

根據(jù)省聯(lián)社《關(guān)于開展員工異常行為排查的通知》的相關(guān)工作要求和《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司員工家訪實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我支行實(shí)際,，于2014年10月17日至10月19日,，利用三個晚間的業(yè)余時間，分別對我支行六名員工進(jìn)行家訪?，F(xiàn)將情況報告如下：

本次家訪活動重點(diǎn)在于全面系統(tǒng)地了解員工生活狀況,、思想狀況和社會活動狀況;向家屬反饋該員工在單位的工作表現(xiàn)情況和政治思想狀況以及一些行為習(xí)慣;了解被訪家庭對本行內(nèi)部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問題和困難。本次家訪由行長,、行長助理及會計(jì)經(jīng)理組三人組成家訪小組按照計(jì)劃分別對支行六名員工進(jìn)行家訪,。

家訪小組與員工家屬進(jìn)行了充分的溝通交流，了解了員工的思想狀況,、工作狀態(tài),、家庭的主要情況和社會關(guān)系、員工業(yè)余時間的興趣愛好等,。

(一)根據(jù)走訪情況,，被訪員工思想狀況均良好，員工沒有異常言行和不良生活作風(fēng),。

(二)家訪小組向員工家屬反饋員工在單位的良好工作表現(xiàn),，員工家屬感到很欣慰，并表示全力支持員工的工作,。

在工作中需要改進(jìn)的地方,，并宣傳了該行有關(guān)員工行為方面的規(guī)定，員工家屬表示會與銀行一起進(jìn)行督促教育,，發(fā)現(xiàn)問題和困難會及時向單位反映,。

(三)被訪員工家庭生活正常,，社交范圍無異常，日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支,。家庭成員關(guān)系和諧友愛,，父慈子孝。

(四)被訪員工社會關(guān)系簡單,，無不良生活嗜好,。員工工作之余，多數(shù)情況都是陪伴在親人身邊,，平時也會參加體育鍛煉和一些有意義的社會活動,。

(五)家訪小組趁此次機(jī)會向員工家人介紹了我行經(jīng)營、管理等方面的情況,，并聽取他們的意見和建議,。員工家屬對拉家常式家訪的形式表示歡迎，紛紛表示要配合銀行做好監(jiān)督教育工作,。個別家屬也提出員工工作壓力較大,，希望我行能多組織一些集體活動來緩解員工的壓力。

(六)家訪活動結(jié)束后,，員工家屬認(rèn)真填寫了《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行家訪登記表并簽名確認(rèn);記錄員整理家訪談話內(nèi)容,，對家訪工作進(jìn)行分析總結(jié)，認(rèn)真填寫《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行員工家訪家訪情況記錄表》,，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題加以梳理,，形成工作底稿，建立員工家訪檔案,。

本次家訪活動不僅有效掌握員工的工余生活和家庭情況,，從實(shí)際行動上關(guān)心員工，從源頭上防范風(fēng)險,。而且架起了我行與員工溝通的橋梁,，拉近了員工與我行的距離，加深了員工之間的感情,，增強(qiáng)了員工的歸屬感,。

銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填篇三

為進(jìn)一步落實(shí)員工行為排查制度，切實(shí)搞好員工行為排查的工作,，以切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，掌握員工思想行為動態(tài)，及時解決苗頭性,、傾向性問題,，有效防范和化解操作風(fēng)險。我部組成以主任唐淑敏,、副主任韓成武為組員的行為排查小組,。對15名員工的興趣愛好,、家庭狀況、社會交際,、日常工作表現(xiàn)進(jìn)行了排查?，F(xiàn)將我部排查情況報告如下:

以深入開展員工行為排查為契機(jī)，我部開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)和依法合規(guī)文化建設(shè),、案例剖析為主要內(nèi)容的教育活動,。通過每日晨會在開展了《員工違規(guī)行為處理辦法》和《雙十禁》學(xué)習(xí)教育活動。

1,、采取上評下和員工互評的方式,，填寫《員工行為排查預(yù)警表》針對員工興趣愛好、家庭狀況,、社會交際,、日常行為表現(xiàn)四大項(xiàng)21個方面進(jìn)行全面排查。

2,、通過與員工單獨(dú)座談,、家訪、朋友采訪等方式,，以確保排查工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

1,、興趣愛好排查重點(diǎn)關(guān)注:是否偏愛高風(fēng)險,、高回報的投資方式、參與股票,、期貨等投資活動;是否經(jīng)常大額購買彩票,、玩賭博性質(zhì)游戲機(jī)、經(jīng)常打牌等;是否參與涉黃,、涉賭活動;2,、家庭狀況重點(diǎn)關(guān)注是否超出家庭正常收入購置房屋、車輛;家庭經(jīng)濟(jì)是否出現(xiàn)異常波動;3,、社會交際方面重點(diǎn)關(guān)注,，是否借債,、是否有信用卡大額透支,，是否與客戶存在非正常利益關(guān)系;4、日常行為表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注是否未按時輪崗;是否經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務(wù)差錯;是否越權(quán)處理業(yè)務(wù);是否前期受到紀(jì)律處分又在類似崗位;是否使用他人印章系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù);是否有意測試他人密碼,。

我部能夠聯(lián)系實(shí)際,，找準(zhǔn)自己的風(fēng)險點(diǎn),，將員工行為排查工作納入日常工作中，密切關(guān)注員工八小時內(nèi)外的行為和動態(tài),，關(guān)注傾向性,、苗頭性問題或重大風(fēng)險隱患,、重大案件線索等。截至目前,，全行員工都能夠牢記崗位職責(zé)與任務(wù),，樹立企業(yè)形象，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,，樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，各種表現(xiàn)均正常,，尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思想傾向和問題苗頭。