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七年級教師節(jié)體會與收獲篇一

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日,，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節(jié),。

老師是人類靈魂的工程師,，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,，她在一塊黑板前,，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾,。

讀了五年小學,，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師,、陳鳳春老師,、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師,、韋以俊老師,、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師,。

鄧老師她年輕漂亮又充滿活力,。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a,、o,、e開始，認真的教我讀,，當時因為剛接觸拼音,，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次,，一遍遍的教我讀,，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母,、韻母的讀和寫了,。

后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,，不斷地給我機會,，教我唱歌、教我講故事,、教我美文誦讀,，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高,。

鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的好老師,，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至,。記得有一次學校搞板報比賽,，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了,，突然間天上下起了瓢潑大雨,，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話,，并且很快地買來了美味可口的飯菜,，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好,，只知道眼里含著淚水,。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們,，你們正在長身體,，千萬別餓著?！钡任覀兂酝觑?，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家,。老師的恩情我們永生不忘!

七年級教師節(jié)體會與收獲篇二

今天是教師節(jié),，我要向所有的老師說一聲：老師，您辛苦了,，祝你節(jié)日快樂,。

老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。老師就是媽媽,，對我們無微不至的關懷,。老師像太陽，用自己的光和熱把我們照亮,。

感謝薛老師,，她是我一到三年級的班主任。感謝她對我的嚴格要求,。剛上一年級,，還改不了幼兒園的習慣，作業(yè)不規(guī)范,，薛老師那嚴厲的目光,，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習慣。

感謝席老師,，她是我四年級的數(shù)學老師,，席老師既是嚴師又像母親一樣。有一次數(shù)學課上,，我突然肚子疼,，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來，席老師走到我面前,，關切的問我怎么了,，并給媽媽打電話，還給我端來了一杯熱開水,?？粗蠋熌顷P切的目光，我流下了感激的眼淚!

感謝小城說雨老師,，今年暑假,，在媽媽的幫助下，我在校信通里認識了從來沒見過面的小城老師,，老師指點我怎樣寫作,，指點我怎樣預習，給我鼓勵,，使我增加了寫博的信心!

要感謝的老師很多,，我一定用優(yōu)異的成績來報答你們——我敬愛的老師!

七年級教師節(jié)體會與收獲篇三

教師，并不是一份輕易的工作,，教師的肩膀上有愛,、有責任，也有艱辛和無奈,。作為一名年輕的教師,，我有過工作的不適應和對未來的困惑。然而,，當我看到身邊一大批老教師仍在無怨無悔地工作,，他們像春蠶、像蠟燭,，為實現(xiàn)教育夢默默奉獻,，我的心靈受到了震撼!教師的工作雖然比較平淡，但光照他人,、桃李芬芳,。

在教育園地里，我深切體會到為實現(xiàn)教育夢所付出的不懈努力,。高要自古就有“耕讀傳家,，重教興學”的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊重知識,、尊重人才的社會氛圍十分濃厚,。尤其是去年以來，高要市委,、市政大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略,，深化教育改革,，推進素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平,。目前,，全市共投入“創(chuàng)強”資金6.273億元，全市所有中小學都達到省規(guī)范化學校標準,，實現(xiàn)了“教育強鎮(zhèn)”全覆蓋,。

在教育園地里，我深切體會到教育系統(tǒng)和廣大教師為實現(xiàn)教育夢的執(zhí)著追求,。在高要教師進修學校任教以來,，我感受到教育系統(tǒng)的和諧溫暖，體驗到人世間最珍貴的情誼和關愛,。各級領導和市教育主管部門結合市委開展的“實干興市”主題實踐活動和“為民辦事問民意”活動,，大興實干之風，辦好人民滿意教育,，形成了高要教育加快發(fā)展的核心競爭力,。平安校園、文明校園,、綠色校園,、和諧校園等創(chuàng)建活動蓬勃開展，為廣大師生創(chuàng)造了和諧融洽,、充滿活力的工作與學習環(huán)境,。

在教育園地里，我深切體會到“中國夢”與個人夢唇齒相依,。我們追逐自己的教育夢,，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石,?！爸袊鴫簟钡慕嫞譃槲覀兎棚w自己的夢想提供了平臺和土壤,。教師的中國夢,，系著孩子，系著未來,。沒有理想的羽翼,，我們很難飛入與云相伴的藍天。作為一名教師,，我的中國夢與教育緊密連在一起,，簡而言之：有教無類、因材施教,、終身學習,、人人成才,。

二、實現(xiàn)教育夢,，做好學生引路人,，師德建設是關鍵

教育發(fā)展，教師是關鍵;教師素質,，師德最重要,。師德建設是實現(xiàn)教育夢的關鍵。長期以來,，廣大教師教書育人,、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重,。在廣東教育界,，就涌現(xiàn)了全國教書育人楷模韓亞蘭、陸豐保護學生優(yōu)秀教師群體,、雷鋒式的好校長劉海等師德典范,。但勿庸諱言，由于受到社會轉型時期不良風氣等多種因素的影響,，教師隊伍中出現(xiàn)了極少數(shù)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,，這雖然不是主流，但必須引起我們的高度重視,。

加強師德建設,，必須認真貫徹落實重要講話精神。首先,，要堅持正確的政治方向,。進一步增強實踐“中國夢”的自覺性和主動性，以“立德樹人,、立教圓夢”作為根本任務和畢生追求,。牢牢把握“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”等關鍵問題,，切實推進理想信念教育,、愛國主義教育、公民道德教育,、法制教育,、科學與人文教育等，促進學生德,、智,、體、美等諸方面全面發(fā)展,，并尊重學生的人格尊嚴,，保護學生的合法權益,。其次，要恪守教書育人的職業(yè)道德,。樹立正確的價值觀,，具備專業(yè)化的育人能力，發(fā)揮教師的表率作用,。只有教師做好了,，學生才會“親其師、信其道,、隨其行”,。

加強師德建設，必須著力構建教育,、宣傳,、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設工作長效機制,。其中,，教育是重點，宣傳是抓手,，考核是核心,，監(jiān)督是關鍵，獎懲是突破口,。要加強師德教育,，將其納入教師培養(yǎng)體系。要強化師德宣傳,，激勵教師自覺遵守師德規(guī)范,。要制定考核辦法，對教師違反師德規(guī)定的行為提出明確界定,。要健全監(jiān)督體系,，完善學校、教師,、家長,、學生、社會“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡,。要落實獎勵和懲罰，師德考核結果作為教師職務(職稱)評審,、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵等的主要依據(jù)。

加強師德建設,，必須堅持以育人為本,，面向未來,，貼近生活、貼近學生,。首先,，要引導學生熱愛生活。我在德育工作中十分注重培育學生良好的生活態(tài)度,。當他們遇到不順心的事,，我鼓勵他們多與別人溝通，使消極情緒及時釋放,。對有孤獨感的同學,，我積極引導他們參加集體活動，逐步適應和同學們的交往;對有抑郁或自卑心理的同學,，我引導其參加體育活動,，培養(yǎng)頑強的意志，并在活動中改善人際關系,。其次,，要引導學生追求高尚的人生目的。一些學生對于社會理想比較淡薄,，他們重視生活理想,、職業(yè)理想，強調自我發(fā)展,，缺乏社會觀念和集體意識,。更有一些學生認為人生最大的樂趣在于“享樂”，把金錢看成是享樂的前提,。為了讓學生樹立正確的人生觀,，我通過討論成功人物的成長經(jīng)歷、學習名人格言等各種方式,，引導學生正確理解“人為什么活著”這一人生的根本問題,，引導學生努力朝著正確的人生方向前進。

七年級教師節(jié)體會與收獲篇四

轉眼,，就到了第二十五個教師節(jié),。在我心里，這次的教師節(jié) 在快樂中還摻雜著一絲心酸,，因為這是我在小學 度過的最后一個教師節(jié),。

不過嘛，說起來,，這個教師節(jié)過得還真比較特殊,，為什么呢? 聽我來講一講吧!

no。1 送賀卡

教師節(jié)早晨,，我早早的來到學校,，執(zhí)行我的“使命”——代表全校同學給所有老師發(fā)一張我們同學做的賀卡,。

老師們一個一個的來了。我們滿臉微笑,，看到老師就迎上前去,，說“老師好，祝您節(jié)日快樂,?！比缓笤僭诎奄R卡一張一張遞給老師們。老師們再到大廳門口從校長手中接過盆景,。(教師節(jié)老師的禮物就是漂亮的盆景)我們從七點半一直堅守到八點,，雖然很辛苦，但是,，我很高興,。

no。2 送禮物

這老師的賀卡送完了,，該送我自己準備的禮物了,。第一節(jié)課課間，我把我準備的音樂盒送給老師,，當老師給我說“謝謝你,，小柏”的時候，我心里都了開花了 ,，呵呵,。只是龐老師不在，我沒有把音樂盒親手交給龐老師,，(惋惜中)不過我把音樂盒放到了老師桌子上,，希望她能喜歡!

no。3 哄小孩

中午,，我和雪芹(張雪秦)被牛老師“召喚”到教導處,，剛開始，我還不知道什么事呢,，傻乎乎的進去了,。之后，我看到比我到的早的張雪秦愁眉苦臉的,，我輕聲問“咋了?”張雪秦說“哄在教導處睡覺的小孩睡覺!”“呃……這個”我也愣了,，不會吧，誰都知道這哄小孩睡覺是最難的,。還有,，這來看老師的畢業(yè)學生“如潮水一般涌來”這些小孩怎么能睡著?還好還好，他們都挺聽話的,，沒有添麻煩,。

no。4 感冒

那天見了我的人都知道,，我感冒了,。這看右鼻子孔門的大爺“太負責了”!一會關一次門一會關一次門，我的媽呀,，憋死我了!

no,。5 美女駕到

下午，在冒雨上完體育課后,，我們回到了班里,。然后龐老師就來了。從龐老師右腳剛剛邁進六三的時候,，就有一大堆同學“呼啦”以每秒一千米的速度把禮物送到龐老師手里,。幾秒種后，龐老師手里就有一大堆花和禮物,。然后龐老師說了幾句話,，就去參加其他會議了。龐老師好忙啊,，我們現(xiàn)在可明白了,，以后上課，我們再也不搗亂了,。

其實我希望不只是九月十日是教師節(jié),，我希望天天都是教師節(jié)。教師節(jié)不光送禮物,，而是用自己的行動,、進步、成長來讓老師們開心,、快樂 ,。這就足夠了。我想,，也許這才是老師們真正希望得到的禮物吧,。