從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇一

在培訓(xùn)中,，x局長對xx市的教育狀況,、xx期間取得的在民就以及教育發(fā)展思路作了詳細的介紹,，其中在講教育發(fā)展思路時重點談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分,，是促進經(jīng)濟,、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。從我國現(xiàn)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,，走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，促進就業(yè)增強自主創(chuàng)新能力,，建設(shè)創(chuàng)新型國家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育,。

我們的新教師崗前培訓(xùn)中,，鄧局長還特別講到與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習,，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。

教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。我們作為新調(diào)教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責,。

在培訓(xùn)中,，幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題,。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,，教師是“傳道、授業(yè),、解惑的人”,，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的,。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水,。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習,，學(xué)習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè),。

其次，教師是榜樣,?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思,，這里主要涉及做人的一種認同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母,。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無么的,，平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。

并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育心、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的校長,，教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位局領(lǐng)導(dǎo),、校長們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，提出了如何強教師之間團結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，五中文校長在報告中談到了基本的一些具體做法,，他把它總結(jié)為五四三個一：第一，用一點情感,；多一點善意,；講一點差異,；來一點商量；搞一點幽默,。第二,，把眼光放遠一點；把工作做實一點,；把金錢看輕一點,；把名譽看淡一點。第三,，教育方式要改變,；教師角色的變化；學(xué)習方式的變化,。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。

要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo),，啟發(fā),，點拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域,？教師在平時備課中不但要吃透教材,，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識,，又要善于把握學(xué)生的心里,，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物,，現(xiàn)象出發(fā),，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題,，激勵學(xué)生共詞參與,，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向,。面對新課程,，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考,、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面,。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了,。

教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法,，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求,。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,，努力地鍛煉、努力地學(xué)習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學(xué)習其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用,。培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師,。

1.要學(xué)會學(xué)習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習其它的,，要做到多而廣。詞時我們也要學(xué)會對事的學(xué)習,。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考,；處理好與學(xué)生、家長,、詞事之間的關(guān)系,。那么相對來說，工作起來就會方便些,。

2.要學(xué)會公平,，對待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進生,。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3.要學(xué)會愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的,。

4.要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié),；不斷的反思,、改進。就像xx學(xué)校x老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,，但是你認真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師,。除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心、寬容心與責任感,。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活、新的責任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo),、校長和老師也十分注意和們的這種心理的變化,，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、又際關(guān)系環(huán)境等,。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一各終身學(xué)習型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

最后,，培訓(xùn)也對我們提出了一些要求,。

1.認真?zhèn)湔n,。要事先寫好教案,，定教案時要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學(xué)生的教法,；寫好教案之后,，還要做好上課的準備。

2.愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入到工作中去,。

3.做好現(xiàn)有工作，愛護學(xué)生,。

4.要有追求,，作教學(xué)的能手。

5.依法從教,。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱,。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇二

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn),，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會,。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研,、班主任工作,、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

在參培的5天時間里,，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活,、學(xué)習都安排得井井有條,，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

一,、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習，認真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二、認真學(xué)習教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到,，作為高校教師,，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三,、認識到高校教學(xué)不僅是一項工作,，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索,。

從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的,。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學(xué)概念的認識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點,、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺,。

我認識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從*型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習,。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇三

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習,，我也一點一點解開了自己的疑惑，也對我自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了一定的想法,，并且也對自己所從事的教師這個職業(yè)信心倍增,，更堅定了自己“教書育人”的思想：

(一)首先要培養(yǎng)自已作為一個教師的歷史使命感?！白鲆惶煜灎T,，就要發(fā)一天的光;做一只春蠶，就要吐一寸絲,?！边@是我的教育觀和思想觀。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任,、逍遙懈怠的思想,，有的就是一種教師的使命感。通過培訓(xùn),，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,，要以強烈的責任訊作為代價,。一個熱愛教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇,，無怨無悔,。這也是師德的首要條件。

(二)其次要熱愛自己的學(xué)生,。班主任的愛,，是開啟學(xué)生心扉的鑰匙,，是激勵學(xué)生奮進的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點,，也是班主任的教育機智,，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情，含有父母的愛又超越父母的教育之愛,，作為一個教師,，要想愛更要會愛，如果不會愛,，原來即使想愛,，后來也會變得不愛。用自己的話來說,，教師需要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，從而促進他們的全面健康發(fā)展,。通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛一個學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù),，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,、作為教師,。今后我需要努力做到能愛,，善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微笑的閃光點，要愛他們具有巨大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,。“愛”要以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒,。

(三)在自己的教師道路中,，一定要明白“學(xué)無止境”。在培訓(xùn)的過程當中,，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識,，自己需要有一桶水的知識”。作為一個剛剛步入社會的新人來說,，大學(xué)里學(xué)的很多都是理論方面的知識,，實踐中卻是相當?shù)谋∪?，所以在步入教師崗位之后，當?wù)之急的一點就是自己要大量的充電,，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識,，都要向老教師虛心請教，使自己成為一桶滿滿的水,，把自己的水傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才,。

(四)對于自己作為一個老師“師德”的培養(yǎng),。培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我有頗多的感受,。到底什么是師德師風?師德,，是教師的職業(yè)道德;師風，則是教師的行為規(guī)范,。師德師風對一個教師特別重要,，因為教師是學(xué)生行為的標桿。正所謂“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行,?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦,，其實這些都是師德師風的一種體現(xiàn)。

(五)對于自己教師職業(yè)道德的培養(yǎng),。教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責任感,，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應(yīng)該是相當強烈的,，只有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習慣都是教師的基本責任、如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢?那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)了,。然而,，光有責任感還是不夠的，教師不應(yīng)只是成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好老師起碼的道德,，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,。除了關(guān)心他們的學(xué)習之外,，還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀,、上進的方向發(fā)展。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會學(xué)習，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新,，有所成就,，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考，有所實踐,，有所創(chuàng)造,。

短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習,，也讓我學(xué)習到了很多作為一個教師應(yīng)該明白的最基本的道理。培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,，卻流露出一種樸實真誠,、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。也讓我在這次學(xué)習中受益匪淺,。

我想,，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師,，更應(yīng)該成為一個研究者,。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當時的內(nèi)在真實,，來展示教學(xué)的真實面貌。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇四

在這個學(xué)期里,，我們由衷感謝教育部門為我們搭建了這樣一個很好的“充電平臺”,，短短的培訓(xùn)使我們有了很大的收獲，這次培訓(xùn)活動,，進一步提升教師的教育教學(xué)水平,，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康,、和諧的教育文化,。下面我具體總結(jié)如下：

通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新,，拓寬了教學(xué)思路,，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。

培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習不但學(xué)有所獲,，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去,。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊,，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里,，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞,，實踐與探索實現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流的平臺,，是學(xué)術(shù)的天堂,，是展示教師個性的舞臺。雖然在六月要考核了,，但我看重的是六月以后的無限時光,，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學(xué)習,，為教育質(zhì)量的提高堅持不懈,。

通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,，猶如井底之蛙,。短短培訓(xùn)使我們有了很大的收獲，我們重新審視自己的教學(xué),，學(xué)到一些有關(guān)新概念,，新理念教學(xué)的理論知識。我深深感覺到,，作為一名教師,，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,，都與社會變革血脈相連,。通過學(xué)習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換,。希望今后的我能夠立足課堂,，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性,。作為教師,，我還體會到要終身學(xué)習，平時要勤讀書,、勤思考,、勤動筆。只有及時地充實自己,，提高自己,。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰,。

作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習充實自己，用一個教師的標準來要求自己。雖然我經(jīng)驗不夠,，但我有最大的耐心與熱心,，我有充足的信心，只要我肯努力,，相信以后再大的困難我都能克服的,，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生,，這是我最大的目標,。

至此之后，我將努力地追尋名師們的步伐,，踏踏實實地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，實現(xiàn)自己的人生價值,。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,，在教育事業(yè)中做出成績,。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇五

十三天是緊張的，辛勞的,，但是收獲也是沉甸甸的,。這沉甸甸的收獲有：

1、好言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒——怎樣評價

評價學(xué)生要盡可能地做到向?qū)W生的嘴里抹蜜,。盡可能地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，多表揚學(xué)生,。人人都希望得到肯定,，希望得到別人的認可，學(xué)生尤其是這樣,。正確地評價學(xué)生才能充分調(diào)動他們學(xué)習的積極性,。

2、蜂采百花釀甜蜜,，人讀群書明真理——怎樣讀書

“讀”是我們學(xué)習語文最基本的方法之一,，古人說，讀書時應(yīng)該做到“眼到,，口到,，心到”，這很有道理,?！坝屑{才能吐”,，有積累才能夠表達。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的,，看得出他們課外有較大的閱讀量,。

在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣非常重要，堅持讓學(xué)生做好讀書筆記,，讀書筆記一般包括三個部分：第一,、字詞積累。對于自己在閱讀文章時遇到生字詞的時候,，要及時積累紀錄,，不理解的詞語要查字典解釋。第二,、語句賞析,。對于優(yōu)美的語句要摘抄下來，同時進行賞析,，說出好在哪里,，從而培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力。第三,、思想感悟,。針對文章寫一些人生感悟，這樣可以對學(xué)生的思考能力有一定的提高,，對寫話題作文有一定的幫助,。除了給他們創(chuàng)造興趣外，還要給他們一些壓力,，比如開個讀書會,，看同學(xué)都讀了那些書，這樣可以給他們一定的壓力,，為了趕上其他同學(xué),，他就要下功夫讀一些書。另外就是教師也可以給他們一些作業(yè),，讓他們一學(xué)期看一些名著,，可以給他們定書目，也可以讓他們自己選擇一些感興趣的書目,。

3,、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——怎樣寫作

(1)生活內(nèi)容的課程化,。學(xué)生要向?qū)W課程一樣對生活進行感悟,、思考。生活是一種客觀存在,，作文因為其內(nèi)容是反映客觀世界的,，是思考的產(chǎn)物,，屬于意識的范疇。讓生活轉(zhuǎn)化為作文,，作文又能讓學(xué)生的生活產(chǎn)生新的認識,，這一步需要思考來搭橋,。

(2)素材積累的熟稔化,。很多學(xué)生積累了一些素材，但是缺乏對素材的深層思考,，導(dǎo)致素材高高在上,，自己卻用不上，久而久之,，他對積累也失去了信心,，老師再布置讀書筆記時，已調(diào)動不起他的積極性,。需要對素材進行深層反思,。

(3)作文學(xué)習的傳統(tǒng)化。如每天討論一個小話題,、通過講故事引發(fā)學(xué)生思考,、讓思維練習結(jié)合學(xué)生的實際需要等都有很強的操作性。

(4)自由作文的常態(tài)化：課外隨筆有批改有講評,，成為課程意義上的寫作,。

(5)作文內(nèi)容的多樣化。寫人文性作文,，這是以一種普遍的人類自我關(guān)懷的人文精神的題材的作文注重對人的尊嚴,、價值、命運的維護,、追求和關(guān)切,，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造

總之,，“至今東武遺風在,，十萬人家盡讀書”的境界，是我們對讀書的追求,?！皩懽骶拖窈粑粚懢突畈幌氯ァ钡木辰?，是我們對寫作的向往,。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇六

這樣的夏天，驕陽似火,，或許,，有些人,，因為天氣的緣故，萎靡不振,，而更多的人兒更愿意選擇投入生活,，因為未來帶給他們太多的憧憬，于是乎,，他們淡忘了炎熱,，淡忘了勞苦，淡忘了些許的不順在自己夢想的道路上孜孜不倦,，樂此不疲,。8月27號在池店鎮(zhèn)教委辦的組織下一群可愛的新教師，在用心聆聽四位師者們的精彩演說,，字字句句,，刻入筆間。半天的時光,，給予了我們太多的養(yǎng)分,，以后的日子，我們都會用心成長,，待含苞開放的那一天,，將無愧于師者們的諄諄教導(dǎo)。以下是在培訓(xùn)會上四位師者以及池店鎮(zhèn)教委辦小教李書記對我們新教師的培訓(xùn)：

唐厝小學(xué)副校長陳阿娜——《如何上好第一節(jié)課》,，主要圍繞面對一年級新生,、上新班級第一節(jié)課、科目的第一節(jié)課如何上好,，以及最后提出了教學(xué)反思的一句名言“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師,，寫三年反思能成為一名名師。池店中心副教導(dǎo)陳宏明—《與夢想同行,，做合格教師》主要提出以下三點：第一做學(xué)生喜歡的教師,，第二做家長滿意的老師，第三做同事敬佩的老師,。溜濱小學(xué)副校長李珊紅—《盡心盡責,，當好班主任》主要圍繞四點來講解：第一班主任工作的重要性，第二班主任工作的繁瑣性,、復(fù)雜性與艱巨性,，第三是怎樣做好班主任工作，第四是對做好班主任工作提出的幾點工作小建議,。三省小學(xué)許麗麗—《積識成智,，快樂成長》主要提出兩大點：第一是堅定信念：我能行，第二執(zhí)著追求：我要做,。最后是池店鎮(zhèn)教委辦小教李書記對我們新教師的重要講話,，相信很多新教師在聽完李書記的講話上更有動力去做一名優(yōu)異的教師,。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學(xué)事業(yè),。

“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲,?！?/p>

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。

要熱愛自己的學(xué)生

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。愛”要以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;愛”要面向所有學(xué)生”,。

要鼓勵自己“學(xué)無止境”

我要在以后的教學(xué)中,，不斷學(xué)習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識,，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是我的培訓(xùn)心得,。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德,、智,、體全面發(fā)展。

教師培訓(xùn)心得體會與收獲篇七

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我們聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的六大領(lǐng)域的教科研討,，讓我們在學(xué)習中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問題,，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細的講解,，使我在教育教學(xué)中有了更進一步的提高，問題得到了迎刃而解,，學(xué)習了骨干教師們的先進經(jīng)驗和學(xué)習方法,。

由實驗中學(xué)幼兒園x老師一起分享的數(shù)學(xué)教育活動，讓我們了解了各年齡段幼兒數(shù)學(xué)的特點,，尤其是一起分享的數(shù)學(xué)教學(xué)方法,，對我們在日常生活的數(shù)學(xué)教育活動中起到了重要的引領(lǐng)作用，讓老師們真正了解了幼兒學(xué)習數(shù)學(xué)的心理特點,，x老師在講解集合這一概念時,，舉了這么一個案例，如教小班孩子點數(shù)3以內(nèi)的數(shù),，小班是學(xué)習數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，教師在給孩子講解時，必須講解演示好,，孩子才能接受的快,，分類在我們教學(xué)中各年齡段都有，x老師的講解使我們學(xué)會了更多的教學(xué)方法，數(shù)學(xué)教學(xué)活動中有很多的操作材料,，在教學(xué)過程中,，操作效果并不是很好，通過x老師精細的講解,，讓我們學(xué)會了在教育教學(xué)活動中的一些技巧,。x老師和我們一起分享的科學(xué)領(lǐng)域的研討，教師在科學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)當做什么,，如何做?

怎樣不要以固定的知識點為目標來設(shè)計教學(xué)活動,，對我們在平時的科學(xué)教學(xué)中用處非常大，科學(xué)涉及的內(nèi)容較為廣泛,，在一日活動中,，教師要多帶孩子們觀察各種事物、自然現(xiàn)象等,。

x老師的《保證健康活動,，保護幼兒安全》，孩子們感興趣的就是體育課和游戲活動,，而這些活動我們平時很少上,，活動量根本達不到，通過x老師精細的講解,，上體育課的步驟，上體育課需注意的事項,，讓我學(xué)到了更多的知識,，在以后的教學(xué)活動中我們學(xué)習x老師的這種風格。

x老師的社會教育活動,，社會課孩子們比較難理解,，老師們都不愿意上社會課，x老師的那句,，“問題提出后留給孩子一定的思考時間,，如：傾聽-----思考-----回答，這個方法比我們平時用的方法確實好,，我們應(yīng)該把學(xué)到的方法運用到教學(xué)活動中,，讓我們教學(xué)效果更好。

x老師的語言教育活動,，“理論是行動的基礎(chǔ)”,，我們只有先把理論搞清楚，行動起來才方便快捷,，x老師活動中幾個案例,，非常值得我們學(xué)習，活動中的x老師幽默風趣，平時,，她肯定是孩子們心目中的好老師,，值得我們學(xué)習她的這種精神。x老師的美術(shù)研討活動,，真是讓我們大開眼界,，把美術(shù)領(lǐng)域中的各個活動穿插起來，內(nèi)容真多,，但是,，x老師講的在教學(xué)活動中應(yīng)怎樣教好孩子，讓孩子怎樣觀察,，在實際教學(xué)中我們應(yīng)該不斷地嘗試,、創(chuàng)新，學(xué)習x老師的教學(xué)方法,，使教師知識更淵博,。

x老師的音樂教育活動，好像把我們帶回了“童年”,，x老師的歌聲那么動聽,、動作那么優(yōu)美，是我們值得學(xué)習的榜樣,，尤其是講到的看圖譜記歌詞,，效果真的不錯，在教學(xué)活動中孩子們記得特別快,，老師和孩子融為一體,，根據(jù)圖譜能知道歌曲有幾段，而且孩子們特別感興趣,，提高了孩子們的學(xué)習興趣,。

通過局領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動，我增強了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，學(xué)習了骨干教師的先進經(jīng)驗,，掌握了各領(lǐng)域中的知識要領(lǐng)，各年齡段的活動目標,，把大,、中、小各年齡段的知識貫穿于一體,，把我們學(xué)習來的知識運用到平時的教育教學(xué)活動中,，在教育活動中不斷探討、創(chuàng)新,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機會,，讓我在這次的培訓(xùn)中學(xué)到了更多的知識，開闊了自己的視野。