在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

有關幼兒園寒假實踐報告范文篇一

一、思想方面：

能積極參加政治學習,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育工作方面：

1,、在教育教學活動中，我認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,，根據每周制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,，為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在開展主題領域活動中,，從幼兒的興趣出發(fā),，有意識的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

三、保育工作方面：

注重加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，注重加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,。使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,，身體及健康有所提高,。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

四,、安全工作方面：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內容。

五,、家長工作方面：

主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現,，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中,，我經常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時,，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標,，讓他們了解班內課程特點，并針對一些問題開展討論,。在“半日開放日”，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，找到了繼續(xù)教育引導的方向。

六,、利用各種機會,，提高自身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽第一范文網站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞,。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

總之,，本學年的工作雖然很忙也很累,，但我覺得很舒心。因為在工作中我享受到收獲的喜悅,，也發(fā)現了一些存在的問題,。在今后的工作中，我將以省一級示范幼兒園的標準來嚴格要求自己,，不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,。努力地把自己的工作做的更完善!

有關幼兒園寒假實踐報告范文篇二

一,、政治思想方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事，注重政治理論的學習,。

二,、教學方面

在教學上，針對小班幼兒心理情況,，我們開展了主題教學活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課,，運用多種教學方法,，制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合積極更換主題墻的內容,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明,，善于總結才會不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結,。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒認識自己的毛巾,、杯子,，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我們每天都認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生做好預防幼兒常見疾病的工作,。

四,、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持,。設立家園聯(lián)系窗,，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等。

當幼兒教師是很累,，特別是小班的教師事情,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是著裝還是言談,，都會對幼兒產生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因為,，我的付出，得到的將是一個個美麗的童心世界!

有關幼兒園寒假實踐報告范文篇三

20xx年6月12日第一次踏入幼兒園,，也第一次與小朋友接觸,。同樣也是第一次聽到小朋友叫我王老師！聽到這些天真無暇的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興,！但是一天下來自己也感覺到自己有許多不會的東西,！

以前自己對幼師還沒有一個完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子,！使孩子們茁長的成長,，但是經過幼兒園的兩天實踐我又重新領悟了幼師的任務與責任------是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙,，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫,，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解,，每一份關懷,，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們,！而我們老師的一言一行,，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想,。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）,！

我慢慢地學習著如何做一名幼教。幼兒園的老師讓我參與到她們的教學工作當中去。一開始,，我只是向老師們學習如何寫好教案,，如何備課，有時會輔佐老師完成課堂教學工作,。幼兒上課時,，我和他們一起聽老師講課。通過聽課,，我初步了解到幼師的教學方式,，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。見習了幾天,，在老師們的鼓勵下,，我鼓起了勇氣去上課。

接下來的日子,，我還是參與小朋友們的各項活動：上課,、游戲、活動,、看寢等工作,。第一次給小朋友上課，既興奮又緊張,。第一節(jié)是故事課（據說,，這是孩子們最喜歡的課。）,，第二節(jié)是音樂課,。首先來說說故事課，這課給了我不小的壓力,，因為當我打開幼師的故事書才發(fā)現，那根本不是什么《格林童話全集》之類的故事書,，而是一本沒有幾個字的“看圖說話”,。看著周圍圍著我整齊地坐成一圈的小朋友們,，我豁出去了,。于是，我認真地給他們講每一幅畫的大意,，就這么一頁一頁的編故事給他們聽,，好在孩子們都很認真聽，都很開心,，我也融進了小朋友們的大集體,，感到自己變成了一個孩子，心里很開心。當然,，講故事時有的小朋友會問問題,，這個我也會耐心回答，看著他們如饑似渴地學習,，我產生了巨大的成就感,。至于音樂課我是萬般推辭的，不過,，我同學執(zhí)意讓我去上,，我就硬著頭皮去了。我既不會彈鋼琴,，也不會聲樂,，這課讓我為難了，原本想教他們唱“世上只有媽媽好”,，一問他們已經會唱了,，沒辦法，我叫他們唱了一首“愛我你就抱抱我”幸好歌詞簡單,，調也不高以我讓孩子們每人拿起自己的手鼓,，一邊排鼓，一邊學唱,，最終我們還是圓滿上好了這節(jié)音樂課,，我也終于松了一口氣，是這些小朋友的配合給了我莫大的勇氣,，他們真的很可愛,，我真的很感謝他們。今天就算順利的過去了,，但是我許多地方還是不是很懂,，所以決定回家問問姐姐。姐姐告訴我幼兒園重點培養(yǎng)學生的健康,、語言,、社會、科學,、藝術等五個領域,，各個領域相

互滲透，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識和技能等方面的發(fā)展,。所以我告訴姐姐,，我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領域的科目,。在短短的一周內，我基本把那五個領域的課都上了一遍,。經過反思,，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，如：1,、我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情,、動作不豐富,，不夠感染小朋友。2,、沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教,。

在接下來的工作中,，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經驗,，慢慢地我也進步了不少,，老師們都表揚我做得越來越好。在幼兒放學的時候,，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進步了，如何懂事了,。家長們高興,，我聽了，就像吃了蜜一樣甜,。

在這短暫的幾周時間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累,，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步,，得到提升和發(fā)展,。

回顧這些日子，些許心酸,、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著,。一滴汗水,，一級臺階；一分耕耘,，一成秋色,。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經歷,，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報,、工作的苦與累、挫折感與成就感,、理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。更多的是我對自己有了新的認識,，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識,，給了我前行的力量,。