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小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);教師要善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);要以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。

二、學(xué)生情況分析

一年級(jí)學(xué)生年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng),。但他們活潑好動(dòng),，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

三,、教材分析

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué),。如：基本隊(duì)列練習(xí),，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生剛剛開始上學(xué),，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對(duì)他們意味著什么，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì),、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習(xí),，在一二年級(jí)都是一些簡(jiǎn)單,、自然的動(dòng)作，可以通過(guò)各種方式的走逐步達(dá)到走得正確,、自然,、放松和協(xié)調(diào)的要求,。跑，主要是通過(guò)自然奔跑和各種方式(如追逐跑,、換物跑)的跑,，使學(xué)生初步掌握姿勢(shì)端正、能用前腳掌著地,、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,，在單踏、雙落這個(gè)活動(dòng)中,，可以用游戲形式來(lái)進(jìn)行,，要求單腳充分蹬地，有力踏跳,，雙腳輕巧落地,。重點(diǎn)是“單踏雙落”，難點(diǎn)是輕巧落地,，動(dòng)作連貫,。在低年級(jí)的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主,，可以通過(guò)各種方式的拋接,、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來(lái)達(dá)到目的,，而不要過(guò)多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢(shì),。同時(shí)，在日常教學(xué)過(guò)程中教師要注意對(duì)學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中，教師應(yīng)努力營(yíng)造寬松,、快樂,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索,、合作,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2,、 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

五,、教學(xué)重點(diǎn)

1.要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，從中促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

3.形成正確的身體姿勢(shì),，在活動(dòng)中發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性,，并能知道身體各主要部位和活動(dòng)方位,。

六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣為目的。

3,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽的形式，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西少,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操,、體操動(dòng)作。

四,、教學(xué)措施

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問(wèn)題,，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

5,、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

六,、具體的教學(xué)計(jì)劃：

1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),、衛(wèi)生保健等。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開、稍息,、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4,、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn),。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺(tái)階，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球,，拋接球，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí),。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作,。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子,，男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。 由于孩子們年齡小,，集中注意力時(shí)間過(guò)短,，活潑好動(dòng)，興趣難持久,，但是善于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等,，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。 每個(gè)專業(yè)的體育老師都知道,，要上好,、上活一年級(jí)體育課有一定的難度。教師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過(guò)程中,，我要多動(dòng)腦、多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,。

二、 教材分析

小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)等)，教學(xué)中,，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列,、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì),、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中,。通過(guò)徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí),。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會(huì)相互幫助,、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則,。

三,、 教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,。主要是通過(guò)體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng),。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能、游戲和韻律,。通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球,、滾動(dòng)等,，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3,、身體健康目標(biāo)：通過(guò)廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4,、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動(dòng);培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,， 建立起和諧的人際關(guān)系。

四,、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2,、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時(shí)進(jìn)行反思,。

3,、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。

5,、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握,。

6、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實(shí),，以防傷害事故的發(fā)生。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇四

在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操,、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動(dòng)和滾翻,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此,，基本活動(dòng)的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜以競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué),。

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單方法。

2,、學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計(jì)劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

2、多運(yùn)用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

3,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男*活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

二：教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲,、隊(duì)列練習(xí),、跳繩,。

三：教學(xué)目的與任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

2,、各種韻律活動(dòng),。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

六：教學(xué)進(jìn)度

一引導(dǎo)課

體育常識(shí)：做早操的好處

1,、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲;塊塊集合

二1,、基本體操：2,、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì);

1,、基本體操;2,、游戲：塊塊集合;

三1、基本體操;2,、游戲：一切行動(dòng)聽指揮

1,、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;

1、技巧;前后滾動(dòng);2,、游戲：障礙賽跑;

五游戲課：1,、端水平衡;2、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2,、游戲：繞木棒接力;

六1、韻律活動(dòng);2,、走：各種姿勢(shì)的走;

1,、用各種正確姿勢(shì)的走;2、游戲：迎面接力;

七1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走;

1、韻律活動(dòng);2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

八1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;

九1、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1,、勞動(dòng)模仿操;2、游戲：換物接力;

十1,、隊(duì)列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十一1,、隊(duì)列：走圓形;2、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2,、游戲：換物接力;

十二1、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1,、徒手操;2、游戲：改換目標(biāo);

十三1,、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四1,、走跑練習(xí);2、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動(dòng);2,、找自己的家;

十五1、跳小繩;2,、游戲叫號(hào)賽跑;

1、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六1,、走跑交替;2、游戲：?jiǎn)文_跳接力;

1,、30秒跳小繩;

十七1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;

1、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;

十八1,、隊(duì)列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十九游戲課：1、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲：繞木棒接力;

二十1,、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

二十一考核

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)：

打好武術(shù)基礎(chǔ)，確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳,。

指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動(dòng)作,，如橫隊(duì)縱隊(duì)看齊、左(右,、后)轉(zhuǎn),、立正、稍息,、踏步走,、齊步走等，并學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的韻律操,。

幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種球類,，帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲，如足球,、籃球,、排球、乒乓球,、壘球等,。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、蕩秋千,、抽陀螺,、滾鐵環(huán)等,，豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動(dòng)。

通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力,，提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性,。通過(guò)體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài),。

二,、教學(xué)計(jì)劃：

每周每班9

節(jié)體育課，每節(jié)課都必須要做到：幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的身體姿勢(shì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,，在游戲中學(xué)會(huì)合作和幫助愛護(hù)同學(xué)，通過(guò)本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。

每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),，具體內(nèi)容：五步拳。

每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，并學(xué)習(xí)韻律操,，簡(jiǎn)單的韻律操可作為每節(jié)課前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識(shí)一種球類項(xiàng)目,，并做球類游戲,。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并嘗試生活中常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富學(xué)生的課余活動(dòng),。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性,。

每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課，給學(xué)生介紹戶外活動(dòng)項(xiàng)目,，激勵(lì)學(xué)生回家后多出去走一走看一看,，每星期來(lái)學(xué)分享自己的足跡。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識(shí),，提升學(xué)生安全意識(shí)和防范能力,。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇七

小學(xué)一年級(jí)新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義,，也不知道上學(xué)對(duì)他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識(shí),，但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);,，同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì),，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí),，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助,、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分,。理論部分包括體育和保健常識(shí);實(shí)踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂,、支撐,、滾翻,、平衡;⑤小球類;⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類,。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類,，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形,、徒手操之中,。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表：

重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)做廣播體操,。

難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位,，并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。

1,、從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,，實(shí)事求是、講究實(shí)效,、改革創(chuàng)新,，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，同時(shí)組織各種體育競(jìng)賽，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,。

3,、在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段，采用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，正確的示范,、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,，使學(xué)生感知?jiǎng)幼鳎I(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，掌握鍛煉方法,，形成完整的正確動(dòng)作概念,，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平,。

4,、自制體育器材，認(rèn)真抓好場(chǎng)地,、器材建設(shè),，對(duì)已有的器材、場(chǎng)地要保管好,，保護(hù)好,。同時(shí)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,，自制體育器材,，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要,。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,，同時(shí)進(jìn)行考核改革,，認(rèn)真做好考核工作。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作,。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子,，男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們,，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。 由于孩子們年齡小，集中注意力時(shí)間過(guò)短,，活潑好動(dòng),，興趣難持久，但是善于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性,。 每個(gè)專業(yè)的體育老師都知道,，要上好、上活一年級(jí)體育課有一定的難度,。教師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過(guò)程中，我要多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣。

小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)等)，教學(xué)中,，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn),，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)形為主,。如：集合整隊(duì),、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中,。通過(guò)徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生 的注意力,、觀察力和動(dòng)作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí),，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng),、懂得遵守游戲規(guī)則,。

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,、游戲和韻律。通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，如：拍球、滾動(dòng)等,，安全地進(jìn)行體育活動(dòng),，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3,、身體健康目標(biāo)：通過(guò)廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4,、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動(dòng);培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 建立起和諧的人際關(guān)系,。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2,、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時(shí)進(jìn)行反思,。

3、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果,。

4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性,。

5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握,。

6、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實(shí),，以防傷害事故的發(fā)生。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇九

剛跨入小學(xué),，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真、活潑,，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情況,，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡上課,。

小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊,，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲,。體育常識(shí)主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢(shì);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲,。

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理,。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法,。

4、練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動(dòng)作逐步過(guò)渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高,。

5,、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng),，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一,、教材分析

一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理,。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此,，基本活動(dòng)的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化,，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué),。

二、教學(xué)總目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng),、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí),。

3、小學(xué)生廣播體操,。

4,、各種跑、跳,、投練習(xí),。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能,，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

五、教學(xué)主要措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

3,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

立足于健康第一,、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)體育意識(shí),，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生興趣,，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣與愛好,。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展,。注重實(shí)踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法,。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益，即選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)都要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,，要給學(xué)生留有充分的余地,，使得學(xué)生在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中能夠平等受益。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生熟練地掌握三面轉(zhuǎn)法，簡(jiǎn)單隊(duì)列隊(duì)行,，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。

2,、使學(xué)生基本掌握30米,、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐,、坐位體前屈,、等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是有氧耐力和速度素質(zhì),。

5,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終生體育打下基礎(chǔ),。

三,、學(xué)生基本情況分析：

一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程還沒有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些體育游戲的開展表現(xiàn)的很好奇,，也很積極,，興趣極高;同時(shí)他們自律性不夠，注意力不夠集中易轉(zhuǎn)移,，上課經(jīng)常管自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽，導(dǎo)致影響游戲的快速進(jìn)行,。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí),。使學(xué)生掌握了一些體育與健康課堂中所常見的隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語(yǔ)，如向前看,、向右看齊,、報(bào)數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)所要求的動(dòng)作與行為,。

學(xué)生由于剛剛接觸體育課,，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績(jī)，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。因此在剛開學(xué)的時(shí)候主要培訓(xùn)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務(wù),。讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中樂,。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),。但是,，一旦稍微有點(diǎn)累了，就不再堅(jiān)持,，對(duì)這部分學(xué)生還要加強(qiáng)思想教育,。

四、教材分析：

新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動(dòng),、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容以基礎(chǔ)體育和游戲相結(jié)合的方式教學(xué),，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的廣播操,、游戲、跑,、跳,、投的教學(xué)外，還設(shè)有球類等幾個(gè)方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。

四、具體措施：

1,、教學(xué)常規(guī)方面：

①要求學(xué)生做到1站2看3注意安全,。

②備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);

③課堂上，堅(jiān)持以課堂“八榮八恥”為指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法;

④練習(xí)上,，精講多練，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。

⑤上課鈴聲停止隊(duì)伍集合完畢,，培養(yǎng)迅速集合的習(xí)慣,。

⑥教師講解示范時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀察，用表象法來(lái)模仿學(xué)習(xí)示范動(dòng)作,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：

給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*,、發(fā)展特長(zhǎng),，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。

3,、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的生理健康，也應(yīng)提高體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的特有功能,，真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo)，體現(xiàn)體育的價(jià)值,。

四、成績(jī)考核：

最終成績(jī)以平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,。平時(shí)成績(jī)和期末立定跳遠(yuǎn)成績(jī)各占50℅,。共分優(yōu)秀，良,，合格,，待合格四個(gè)等級(jí)。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一,、學(xué)生分析

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí)，一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二,、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。

四,、教學(xué)措施

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課。

2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí),，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五,、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

六,、具體的教學(xué)計(jì)劃：

1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開,、稍息,、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn),。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走,，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺(tái)階,，跳繩,，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球，拋接球,，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》,、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課,，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣,。

2、學(xué)會(huì)一套廣播操,，會(huì)跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)。

3,、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。

二、具體教學(xué)內(nèi)容：

(一)理論教學(xué)內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求。

2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、如何做好兩操

(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì),，提高跑和走的技能。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí),，發(fā)展力量、靈敏,、彈跳能力,。

3,、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

課時(shí)安排：

一,、理論教學(xué)(8課時(shí))

二,、基本運(yùn)動(dòng)(36課時(shí))

三,、機(jī)動(dòng)(4課時(shí))

四,、考試(3課時(shí))

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、教學(xué)條件分析;

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男*活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

三,、任務(wù)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7,、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理,。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

四,、方法措施：

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度,，按時(shí)上課,。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3.參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練,，搞好“自主、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則，為人師表,。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

8,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9、開展興趣小組,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排：

二月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高,、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)

小學(xué)一年級(jí)體育課教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一：學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二：教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里),、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點(diǎn)步后踢步 小碎步小跑步)。內(nèi)容簡(jiǎn)單,，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。

1、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

2,、 一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、 通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)重難點(diǎn),。

1,、教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作

2,、教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作,。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點(diǎn),。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。