為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇一

為了使新教師較快地勝任教育教學(xué)工作,，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精,、理念新,、有活力的新型教師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量,，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

上學(xué)期畢業(yè)的新教師以及其他學(xué)校調(diào)入的新教師,。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

新教師在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段并且獨(dú)立制作多媒體課件;具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研能力,，能夠獨(dú)擋一面,，課堂教學(xué)效果良好，成為一名合格的新教師,。

四,、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容

1、采取自主學(xué)習(xí)的形式,。

按照自身需要和學(xué)科特點(diǎn),，確定理論學(xué)習(xí)主題內(nèi)容，做好每月一次的札記,，并且主動(dòng)向師傅匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),。(每次2學(xué)時(shí))

2、采取同伴互助的形式,。

開展“師徒幫教”為主要形式的培訓(xùn)方式，通過建立骨干教師即指導(dǎo)教師與新教師的幫教活動(dòng),，培養(yǎng)新教師在師德修養(yǎng),、教學(xué)規(guī)范、教案設(shè)計(jì),、課堂調(diào)控,、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面,，使新教師迅速成長(zhǎng)。

要求：

(1)每節(jié)課聽?zhēng)煾档恼n后再上課,，并要求做好詳細(xì)記錄和聽課感悟,。(聽課筆記)(2學(xué)時(shí))

(2)每周上一節(jié)由師傅事先指導(dǎo)的探索課,，并邀請(qǐng)師傅聽課，課后及時(shí)與師傅交流成與敗，并做好文字記載。(2學(xué)時(shí))

(3)新教師每周聽課不少于8節(jié),。(2學(xué)時(shí))

(3)學(xué)期末結(jié)合教學(xué)實(shí)踐徒弟攥寫不少于2500字的教學(xué)論文,。(2學(xué)時(shí))

3,、根據(jù)新知識(shí)新理論開展課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。

五月份開展新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校教學(xué)模式以及校本研修主題,，新教師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)展示，學(xué)校成立評(píng)委會(huì)進(jìn)行等級(jí)的評(píng)定,。其中教學(xué)設(shè)計(jì)4學(xué)時(shí),，課件制作4學(xué)時(shí),，教學(xué)感悟和反思4學(xué)時(shí),。

五,、考核與評(píng)價(jià)

(一)成立新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周穎

副組長(zhǎng)：宮志江 張傳來 于曉娜 張展中 馬占軍 侯家富

(二)考核評(píng)價(jià)方法

1、每位新教師每年度考核60學(xué)時(shí),，考核和評(píng)價(jià)方式通過學(xué)習(xí)筆記的檢查,、培訓(xùn)出勤以及活動(dòng)開展的質(zhì)量等多方面進(jìn)行考核，通過教師自評(píng),、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)互評(píng)以及領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)評(píng)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià),。在教師培訓(xùn)學(xué)分匯總中均有不同程度的體現(xiàn)。

2,、為達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段新教師培訓(xùn)工作開展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo),，對(duì)工作敷衍塞責(zé),，弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)予以通報(bào)并處罰,?？己藢W(xué)時(shí)為2學(xué)時(shí)。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

適應(yīng)教育改革發(fā)展要求,，根據(jù)新教師的成長(zhǎng)規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng),，分段實(shí)施,，名師引領(lǐng)，逐級(jí)提升”的指導(dǎo)思想,，以提高新教師實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合為主要手段,，以樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法為目的,，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求,，提升課堂教學(xué)能力，為其盡快成長(zhǎng)為青年骨干教師奠定基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊(duì)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法和教育技術(shù),，增強(qiáng)自身專業(yè)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，提高班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)“一年入門,、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),。

三,、培訓(xùn)對(duì)象

自20xx年起，市南區(qū)教體局每年新進(jìn)教師;

20xx年新教師,，自20xx年起開始參加第二階段(第二年)的培訓(xùn),。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

新教師培訓(xùn)采用集中與分散相結(jié)合,、專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式,，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論,、專業(yè)知識(shí),、通用基本功、備課,、上課,、教學(xué)反思、班級(jí)管理”八個(gè)方面加強(qiáng)并考核新教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。分三個(gè)階段組織實(shí)施：

第一年：試用期培訓(xùn)

1,、優(yōu)化資源，設(shè)置公共課程

我區(qū)將充分發(fā)揮“中國(guó)教育學(xué)會(huì)市南區(qū)教師發(fā)展培訓(xùn)基地”的專家資源和區(qū)域內(nèi)“名師型”,、“骨干型”教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，從職業(yè)道德、教育理念,、專業(yè)知識(shí),、教學(xué)實(shí)踐能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級(jí)管理等方面設(shè)置新教師通識(shí)性培訓(xùn)課程,，堅(jiān)持思想,、業(yè)務(wù)兩手抓，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,，初步適應(yīng)教師崗位需要,。本階段培訓(xùn)期滿計(jì)120學(xué)時(shí)，經(jīng)培訓(xùn)考核成績(jī)合格予以轉(zhuǎn)正,。

2,、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升教學(xué)基本功

本著夯實(shí)基礎(chǔ),、以活動(dòng)促發(fā)展的原則,，本階段著重組織“師德修養(yǎng)、通用基本功,、備課”三個(gè)版塊的活動(dòng)展示。通用基本功,，包括三筆一畫,、信息技術(shù)運(yùn)用兩個(gè)方面;備課考核，涵蓋日常教學(xué)與隨機(jī)指定兩個(gè)方面,?；顒?dòng)采用“全員參與、全程跟進(jìn)”的方式,，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學(xué)基本素養(yǎng),。

第二年：發(fā)展期培訓(xùn)

1、學(xué)用并重,，關(guān)注課堂實(shí)踐

本階段我區(qū)將堅(jiān)持通識(shí)性公共課程與學(xué)科專業(yè)課程培訓(xùn)相結(jié)合的原則,，深入開展以“課例研修”為主要形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全面關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注教材教法,，使新教師盡快掌握教育教學(xué)的一般規(guī)律、學(xué)科特點(diǎn),、基本策略以及備課,、上課、作業(yè)輔導(dǎo),、組織命題等教學(xué)常規(guī)工作,，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練的有機(jī)結(jié)合，形成對(duì)實(shí)踐問題的自覺反思和研究習(xí)慣,。本階段培訓(xùn)期滿計(jì)64學(xué)時(shí),。

2,、師徒結(jié)對(duì)，提高教學(xué)能力

進(jìn)一步發(fā)揮校本研修和名師,、骨干教師在新教師成長(zhǎng)中的引領(lǐng),、幫帶作用，組織“教育理論,、上課,、教學(xué)反思”三個(gè)版塊的展示活動(dòng)。教育理論,，包括教育理念,、政策法規(guī)、教育心理學(xué)知識(shí),、課標(biāo)理解等方面的內(nèi)容;上課,、教學(xué)反思，則采用“師徒結(jié)對(duì)”的方式展示新教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力,。評(píng)價(jià)新教師的同時(shí),，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實(shí)提升新教師實(shí)施新課程的能力,。

第三年：提高培訓(xùn)

本階段將基于新教師實(shí)踐中的發(fā)展需求,，實(shí)施“科研訓(xùn)”一體化的培訓(xùn)思路，重點(diǎn)組織教育科研方法,、學(xué)科專業(yè)知識(shí),、教學(xué)案例剖析、學(xué)生心理診斷等方面的專題及分組培訓(xùn),，組織“專業(yè)知識(shí),、班級(jí)管理”兩個(gè)版塊的活動(dòng)展示，全面提升新教師的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。本階段培訓(xùn)期滿計(jì)48學(xué)時(shí),。

五、培訓(xùn)組織與管理

1,、明確分工,，落實(shí)責(zé)任

新教師培訓(xùn)工作由市南區(qū)教體局統(tǒng)一組織管理。教體局人事科依據(jù)區(qū)教育中心,、各基層單位提供的新教師試用期綜合評(píng)定,，負(fù)責(zé)新教師試用期的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作。市南區(qū)教育中心負(fù)責(zé)科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,，挖掘利用優(yōu)質(zhì)資源，建立專家,、名師組成的講師隊(duì)伍,，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓(xùn),。新教師任職學(xué)校負(fù)責(zé)新教師的校本研修工作，指定業(yè)務(wù)精湛,、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結(jié)對(duì)幫扶,，具體指導(dǎo)新教師在工作崗位上鍛煉提高。

2,、注重過程,，增強(qiáng)實(shí)效

通過建立需求調(diào)研、過程跟蹤,、效果反饋等制度,，注重新教師培訓(xùn)工作的過程管理，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,。《市南區(qū)新教師手冊(cè)》作為新教師培訓(xùn)學(xué)分登記和試用期轉(zhuǎn)正工作的重要依據(jù),，應(yīng)充分發(fā)揮其過程紀(jì)實(shí)的作用,。使新教師逐步建立并明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣,，記錄成長(zhǎng)軌跡,，激勵(lì)成才信心。

3,、多元評(píng)價(jià)，長(zhǎng)效實(shí)施

堅(jiān)持培訓(xùn)與活動(dòng)評(píng)選相結(jié)合,、過程與階段診斷相結(jié)合的原則,，采用“自我評(píng)價(jià)”、“學(xué)?？己恕?、“培訓(xùn)部門考核”多元參與的評(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)新教師全面,、公正,、客觀的指導(dǎo)與激勵(lì)。根據(jù)學(xué)員參訓(xùn)表現(xiàn),，嚴(yán)格繼續(xù)教育學(xué)分登記工作,。培訓(xùn)期滿，考核合格后頒發(fā)《新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,。根據(jù)新教師三年培訓(xùn)中培訓(xùn)態(tài)度,、作業(yè)完成、工作表現(xiàn),、活動(dòng)展示等方面的綜合成績(jī),，評(píng)選“教學(xué)新秀”,。

新教師培訓(xùn)，是夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,。各單位應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作，群策群力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,，扎實(shí)推進(jìn)新教師培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為了能加快學(xué)校發(fā)展,，讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快，我們決定對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師進(jìn)行培訓(xùn),。使新教師及早了解校情,，了解教育改革的形勢(shì)，更快地適應(yīng)新的工作崗位,，進(jìn)入角色,，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為新教師的個(gè)人發(fā)展打下良好基礎(chǔ),，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,。初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

三,、參訓(xùn)人員

陳莉,、楊玲、魏芹芹,、曹月,、魯思思、丁飛琴,、劉惠妤,、李超、雷志軍,、萬薔璐,、周安、邵尉哲,、張璐娜,、周凱云、

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)介紹學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)理念

(二)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

1,、教學(xué),、備課、上課,、聽課的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求,。

2、作業(yè)設(shè)計(jì),、布置,、批改作業(yè)要求和單元檢測(cè)要求。

3,、教學(xué)上的有關(guān)規(guī)章制度。

(三)如何當(dāng)好一名老師

五,、培訓(xùn)時(shí)間安排

培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩個(gè)階段,。

(一) 集中培訓(xùn)階段

分三期

第一期：10月11日(星期四)下午放學(xué)后

培訓(xùn)主講人：熊校長(zhǎng)

培訓(xùn)內(nèi)容：介紹學(xué)校基本情況,、辦學(xué)理念

培訓(xùn)地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室

第二期：10月15日(星期一)下午放學(xué)后

培訓(xùn)主講人：文學(xué)忠

培訓(xùn)內(nèi)容：《共青城耀邦紅軍小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》

培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室

第三期：10月17日(星期三)下午放學(xué)后

培訓(xùn)主講人：任春英

培訓(xùn)內(nèi)容：如何當(dāng)好一名老師

培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室

(二)分散培訓(xùn)階段(10月18——11月18日)

各新教師在自己的實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)行研修,，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。

六,、培訓(xùn)要求

1、新教師應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),，不得遲到和早退,。

2、認(rèn)真聽課,，作好筆記,，為今后的實(shí)際教學(xué)工作做好鋪墊。

七,、考核(指教師參加該內(nèi)容的培訓(xùn)后所取得的效果的檢測(cè))方式

隨堂聽新教師的課,，并對(duì)新教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行檢查。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排,，以新課程改革的精神為指導(dǎo)，通過開展集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，使備課過程成為教師合作,、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要措施

1,、學(xué)校成立集體備課科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管主任,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)任成員,，負(fù)責(zé)集體備課的領(lǐng)導(dǎo)及研究工作,。

2、以年級(jí)學(xué)科為備課組,，成立備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由備課組長(zhǎng)主持具體學(xué)科的備課工作，備課組長(zhǎng)安排如下：(略)

3,、各學(xué)科備課組要制定具體可行的集體備課計(jì)劃,，內(nèi)容包括：本學(xué)期集體備課研究的目的,，集體備課的任務(wù)要求，集體備課的時(shí)間,、地點(diǎn),、課題、主備人等上報(bào)教導(dǎo)處,。

4,、集體備課的基本內(nèi)容

集體備課要做到“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材,、備教法,、備學(xué)生、備教學(xué)程序,；“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主講人,、定題“五研究”：研究重點(diǎn),、難點(diǎn)、教法,、學(xué)法,、作業(yè)設(shè)計(jì)。

5,、集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,每周活動(dòng)一次,藝體組每?jī)芍芤淮?每次45分鐘,、具體時(shí)間安排:每周星期一上午(8:00---8:45)一、三年級(jí)數(shù)學(xué),，下午(課外活動(dòng)時(shí)間)一,、三年級(jí)語文；星期二上午二,、四年級(jí)語文,，下午二、四年級(jí)數(shù)學(xué),；星期三上午五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)，下午五,、六年級(jí)語文,；藝體組星期四下午。地點(diǎn)在各自辦公室,。要求各備課組每次活動(dòng)做好記錄，形成材料,，以備檢查,。

6、安排專人督促檢查

為了確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處，教導(dǎo)處安排專人在研討時(shí)間到各組檢查,，并將檢查結(jié)果納入對(duì)年級(jí)的考核,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能,。每一個(gè)人的社會(huì)化,，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng),。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,，是其他教育所無法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,，也是其他教育力所不能及的,。因此，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育,，必須是學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉,，才是完整的國(guó)民教育,。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀,、人才觀教育,，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育,，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、具體工作：

(一)整體與部分相結(jié)合。

通常家長(zhǎng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì),。這學(xué)期，我們提倡各年級(jí),、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長(zhǎng)會(huì),。如：六年級(jí)畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo),。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué),，家長(zhǎng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng),。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況，隨時(shí)召集家長(zhǎng),，共同商議對(duì)子女的教育問題,。

1、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要針對(duì)升學(xué)考試以及擇校為主題開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)做好溝通,，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)除了當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和長(zhǎng)輩之外，能有更多的家長(zhǎng)成為一個(gè)顧問,，一位交換意見的參加者,，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現(xiàn)成真理的人,。

(二)組織授課活動(dòng),。

1、認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)接待日活動(dòng),，每學(xué)期至少一次,。每次活動(dòng)每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié),，家長(zhǎng)來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn),。

2,、定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,，填好信息反饋表，撰寫家教論文,。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì),，努力提高家長(zhǎng)育兒的素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案,、定課時(shí),、定內(nèi)容,。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué),，活動(dòng)靈活多樣，教學(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定,，建立學(xué)員簽到簿,，到會(huì)率不低于90%,。

(三)做好家訪活動(dòng),。

建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,，班主任,、任課教師通過走訪,、通電話及邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校等方式,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí),、生活情況,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。

(四)每學(xué)期認(rèn)真總結(jié),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作,，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn),，構(gòu)筑社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實(shí)效,，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來維壚自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，成為知法,、守法的小公民,。

二、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針,、政策,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定,，對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳,，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí),，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力,，能學(xué)以致用，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益,，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,。明確教師的人生目標(biāo),。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表,。

4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

三、工作要點(diǎn)

1,、完善各項(xiàng)制度,。

“六五”普法以來，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政,、依法治教,、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,、依法治校依法治教的意識(shí)和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇,，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三,，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度,，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭,，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸,，開展好“一月一法,、 一法一考” 的學(xué)法制度。

2,、形成法制宣傳教育的合力,。

主動(dòng)爭(zhēng)取司法、公安等部門的大力支持和密切配合,，建立和完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系,，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍,。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

四、具體活動(dòng)安排

一月份：學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》,，并組織考試,。

二月份：組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過文明春節(jié),，做守法公民”活動(dòng)。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,。

三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭(zhēng)做小雷鋒使者活動(dòng)” 同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》,，并組織考試。

四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試,，開展“法在身邊”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽;邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制知識(shí)專題講座,。

六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片,，舉辦法制教育征文活動(dòng)。

七,、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》,，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》,，開展尊師愛學(xué)活動(dòng),，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為,。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》 ,，鼓勵(lì)單親家庭的孩子,，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長(zhǎng)討要扶養(yǎng)權(quán)。

十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》,，開展以“知法,、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);組織“爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

十二月份：邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座,，有關(guān)《憲法》方面知識(shí)。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大,、xx屆一,、二中全會(huì)和十一屆全國(guó)人大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)中紀(jì)委和國(guó)務(wù)院文件精神,，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,、懲防并舉,、注重預(yù)防的方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，辦好人民滿意的教育,，鞏固教育行風(fēng)建設(shè)成果，切實(shí)維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),，師德師風(fēng)進(jìn)一步提升,；

2、全面落實(shí)公示管理,，學(xué)校政務(wù)進(jìn)一步透明,；

3、不斷完善監(jiān)督機(jī)制,，責(zé)任追究進(jìn)一步到位,；

4、依法規(guī)范教育收費(fèi),，信訪數(shù)量進(jìn)一步下降,。

從而使社會(huì)和人民群眾對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)的滿意率進(jìn)一步提高。

三,、方法措施

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。調(diào)整,、充實(shí)學(xué)校糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制,。認(rèn)真簽訂行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書,，做到誰主管、誰負(fù)責(zé),，形成一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)的行風(fēng)建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)體系。全體教職工必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，局部必須對(duì)整體負(fù)責(zé),。把學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、處室和年級(jí)組考核內(nèi)容,，與教職工的師德考評(píng)和年度考核,、評(píng)優(yōu)掛起鉤來,。同時(shí),，我們將進(jìn)一步建立和完善學(xué)校行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，規(guī)范各類收費(fèi)行為，實(shí)行責(zé)任追究制度,。

2,、加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化公眾意識(shí),。一是加強(qiáng)對(duì)教職工行風(fēng)建設(shè)教育宣傳,。充分利用校園網(wǎng)、廣播,、櫥窗,、會(huì)議等宣傳媒體和宣傳途經(jīng)宣傳學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的目的意義，要讓全體教職員工明確學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),，認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)事關(guān)千家,、情系萬戶，搞好行風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的需要,，是抓好師德師風(fēng)建設(shè)的需要,，也是保證學(xué)校和諧發(fā)展和維護(hù)教師自身利益的需要。因此,，學(xué)校要把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)的基本內(nèi)涵來抓,，使學(xué)校的師德、師風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的提升,。二是加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,。充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)等渠道宣傳招生政策和教育收費(fèi)政策以及扶貧幫困,、專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)等規(guī)定,，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民了解教育收費(fèi)政策，消除不必要的誤解,，爭(zhēng)取支持,、理解。三是加強(qiáng)招生和收費(fèi)公示,。充分利用各類新聞媒體向社會(huì)公示招生和教育收費(fèi),，自覺接受社會(huì)的監(jiān)督，以進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育收費(fèi)的信任與滿意度,，塑造更好的教育行風(fēng)形象,。

3、加強(qiáng)公示管理,，強(qiáng)化透明意識(shí),。要在學(xué)校門口醒目處設(shè)立專用宣傳櫥窗，長(zhǎng)期張貼經(jīng)縣教育、物價(jià)部門審核后蓋有“縣教育局學(xué)校收費(fèi)管理辦公室”,、“縣物價(jià)局物價(jià)審核章”的學(xué)校收費(fèi)公示單以及《四川省中小學(xué)雜費(fèi)分期付款和減免及實(shí)行助學(xué)金制度的辦法》和“縣教育收費(fèi)咨詢,、舉報(bào)電話”等內(nèi)容的宣傳資料。做好學(xué)生代辦費(fèi)收支結(jié)算,，學(xué)期末及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)公布,。

4、加強(qiáng)“三代”管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。根據(jù)縣教育局的“三代”規(guī)定和要求，切實(shí)加強(qiáng)“三代”管理,。在為學(xué)生服務(wù)的“三代”工作中,，必須完全尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的意愿,，及時(shí)辦理自愿手續(xù),，規(guī)范操作程序。對(duì)于在為學(xué)生“三代”所得的各類回扣,、明折,，建立專門帳頁，并必須做到“還利”于學(xué)生,。要進(jìn)一步探索和完善為學(xué)生代辦項(xiàng)目實(shí)行“按實(shí)結(jié)算”,、直接“讓利”于學(xué)生的辦法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，杜絕在“三代”過程中商業(yè)賄賂行為的發(fā)生,。

5、加強(qiáng)招生管理,，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),。積極貫徹執(zhí)行教育部、省教廳關(guān)于教育招生,、教育收費(fèi)方面的有關(guān)政策,、規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生和收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁出現(xiàn)強(qiáng)制,、索要、攤派等群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)行為和“搭車”收費(fèi)或“打擦邊球”收費(fèi)的現(xiàn)象,；嚴(yán)禁為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或推薦使用教輔材料,，禁止搭配征訂和推銷市教委規(guī)定目錄外的書籍；嚴(yán)禁舉行違反市教委課程計(jì)劃規(guī)定的各種名目考試,；嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理工作,，健全招生、轉(zhuǎn)學(xué)以及就業(yè)推薦等制度，進(jìn)一步規(guī)范操作程序,，堅(jiān)決抵制招生腐敗行為,。

6、加強(qiáng)檢查力度,，強(qiáng)化自律意識(shí)。學(xué)校成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全行風(fēng)建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)和監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校在黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工,，落實(shí)責(zé)任(見附表),。堅(jiān)持行政主抓，各科室各司其職,、各盡其責(zé),。學(xué)校黨支部發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查的職責(zé),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校從業(yè)人員行為準(zhǔn)則和職業(yè)規(guī)范,，強(qiáng)化自律意識(shí)。對(duì)社會(huì)和人民群眾反映的師德師風(fēng)方面的問題以及招生違規(guī)和亂收費(fèi)行為,，經(jīng)查屬實(shí)的,，將根據(jù)《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的約定和學(xué)校有關(guān)制度追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任。凡出現(xiàn)重大責(zé)任事故,、亂收費(fèi)和嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師,，實(shí)行“一票否決制”，從嚴(yán)懲處,。

我們要以高度的責(zé)任感,，自覺的工作態(tài)度，有效的工作方法,，保證學(xué)校行風(fēng)建設(shè)有領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校行風(fēng)建設(shè)的新局面,，切實(shí)提高社會(huì)和人民群眾對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的滿意度。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力,。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語文能力入手,，訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的閱讀,、寫作能力,，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語文素養(yǎng)和語文成績(jī),。

二,、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象

培優(yōu)對(duì)象：

輔差對(duì)象：

三、制定目標(biāo)

在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀,、說、寫的綜合語文能力,，成績(jī)穩(wěn)定在90分左右,，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步,。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,，成績(jī)有一定的提高。特別是語文的閱讀和寫作這一基本的能力,。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,，攝取更多課外知識(shí),，尤其是作文，多給他們一定的指導(dǎo),，以期在寫作中能靈活運(yùn)用,，提高寫作水平，同時(shí)安排有一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高語文能力,。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題,，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,，逐步提高后進(jìn)生的寫作水平，可先布置他們摘抄,。仿寫,，后獨(dú)立完成,，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說，有文可寫,。幫助他們樹立自信心,，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,，課堂上創(chuàng)造情境,，堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生，讓后進(jìn)生嘗試說,、敢于說,，進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。

四,、主要措施

l、課外輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

2,、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng),。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí),。

3,、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展,，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)困難的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響后進(jìn)生,。

5、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

6,、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

7,、 重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高,。

8,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，提高教研能力,，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題,，充分體現(xiàn)“教中有研,，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。特制定本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計(jì)劃如下：

二,、總體目標(biāo)

(一)通過開展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題,，教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)密切結(jié)合,，強(qiáng)化教研組備課組校本教研的有效性

積極開展教研活動(dòng)，組織各教研組每學(xué)期開學(xué)初,，系統(tǒng)地進(jìn)行教材研究,，以年級(jí)組為單位的備課組一學(xué)期進(jìn)行四次以上有效率的集體備課。認(rèn)真完成備課組內(nèi)的備課任務(wù),，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組,、備課組討論時(shí)積極發(fā)言；認(rèn)真參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),，構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”的教研模式。從而增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性,，提高校本教研的層次和水平,。

在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書及必要的教參資料,，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃,；切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。繼續(xù)開展聽評(píng)課活動(dòng)每位教師每學(xué)期制定一個(gè)教學(xué)研究主題,；圍繞教學(xué)主題每學(xué)期至少要組織好一次以上有質(zhì)量、有效率的公開課,。公開課,，課前要集體備課，課后要認(rèn)真評(píng)議,、總結(jié),、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

(二)通過開展校本教學(xué)研究,，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng),，加強(qiáng)教師個(gè)人校本教研工作能力,。

進(jìn)行有計(jì)劃的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)之中。每學(xué)期教研組內(nèi)組織兩次專題學(xué)習(xí)討論,，把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來,，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中,，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃,、檢查,、評(píng)價(jià)、反思,、控制和調(diào)節(jié),。

三、校本教研要求過程完整,，環(huán)節(jié)齊全

在開展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過程,。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結(jié)和反思……按照“問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”模式開展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,，設(shè)計(jì)操作辦法,，并在實(shí)踐中實(shí)施操作,。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)中的反思，要更加清醒的認(rèn)識(shí)自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng),，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向,。以此構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對(duì)完整的一個(gè)體系，形成特色,。

四,、校本教研的主要措施

(一)強(qiáng)化組織和管理， 校長(zhǎng)為校本教研的第一責(zé)任人,，是校本教研的身體力行者,。骨干教師為教研龍頭力求做到融教研、科研,、調(diào)研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì),。

1、繼續(xù)挖掘自身資源,。

2,、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇十

一,、開設(shè)目的：

地方課程是國(guó)家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分,。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況,，進(jìn)行安全、國(guó)防,、環(huán)境保護(hù)的知識(shí),、國(guó)學(xué)啟蒙等方面的教育。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、 全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代文化的優(yōu)美,。

2,、 通過名人長(zhǎng)廊，讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能,。

3,、通過名勝佳境，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡,，激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

4,、了解并掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí)。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,，分成不同的專題，并不局限體裁,，表現(xiàn)形式,。每周圍繞一個(gè)專題來進(jìn)行教學(xué)，如和諧校園,、和睦相處,，詩經(jīng)、韓非子,、淮南子,、戰(zhàn)國(guó)策、姜尚等,，大力鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找資料,，對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步討論交流,，甚至可以視具體情況開展延伸活動(dòng),。

四 、 教學(xué)重點(diǎn)：

蘇東坡說過：“舊書不厭百回讀,，熟讀深思子自知”,，因此教學(xué)中對(duì)所學(xué)詩詞要求學(xué)生背誦。我們將幫助學(xué)生用各種方法進(jìn)行記憶,，進(jìn)行朗誦比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生多背,，打造一個(gè)善于記憶的頭腦,。同時(shí)，對(duì)詩詞的朗讀也進(jìn)行專門指導(dǎo),。

五,、教學(xué)措施：

1、教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣,，采用多媒體動(dòng)畫錄音等手段,，圖文并茂，使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的,。

2,、對(duì)國(guó)學(xué)啟蒙中的詩文進(jìn)行 誦讀,，記背。再慢慢品嘗,，感悟,。對(duì)其中感興趣的話題，展開研究,。搜集整理更多的資料,，對(duì)我們的民族文化有更深的了解，夯實(shí)我們民族的根,。做一個(gè)真正的堂堂正正的中國(guó)人,。

3、結(jié)合本地實(shí)際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、飲食安全、用電安全,，防溺水,、防雷防震等安全知識(shí)教育。

六,、教學(xué)內(nèi)容安排：

周次 教學(xué)內(nèi)容

第一周 《有話好好說》 第二周 《詩經(jīng)》

第三周 《安全乘車》 第四周 《韓非子》

第五周 《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶》 第六周 《淮南子》

第七周 《勞動(dòng)中注意安全》 第八周 《戰(zhàn)國(guó)策》

第九周 《遠(yuǎn)離火災(zāi)保平安》 第十周 《姜尚》

第十一周 《遭到敲詐綁架怎么辦》 第十二周 《管仲》

第十三周 《不要離家出走》 第十四周 《孫武》

第十五周 《不要輕信陌生人》 第十六周 《司馬遷》

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇十一

德育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，歷來是學(xué)校教育的永恒主題，對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步形成良好的社會(huì)公德,，法紀(jì)觀念和文明習(xí)慣,，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用。在各個(gè)學(xué)科中都蘊(yùn)含著德育材料,，尤其是語文學(xué)科,，德育材料更是豐富而生動(dòng)，在語文教材中,，很多篇章,，或真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，或熱情漚歌我們民族的精神,，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國(guó)山河,，或深刻闡述生命意義……，因此,，在具體的語文教學(xué)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行德育滲透,，讓德育與智商有機(jī)地結(jié)合在一起,，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，也得到思想品德熏陶，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身素質(zhì),。

一、在語文教學(xué)中,，堅(jiān)持文道結(jié)合的原則,，讓學(xué)生獲得思想品德教育能更具體、形象各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都在一定程度上反映了人們的思想觀點(diǎn),，思想形成了學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在屬性,，它們互相融合，互相滲透,，脫離了教材,，談品德，德育是空洞的說教,；反之,，沒有德育的教學(xué)，智育也是蒼白的,。因此在具體的教學(xué)活動(dòng)中,，為了更好地實(shí)施教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，德育結(jié)合,，文道結(jié)合是要的，對(duì)于具有豐富而生動(dòng)德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言,，這一點(diǎn)更是關(guān)鍵,，語文教師可以通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞,，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,，掌握一定寫作技巧的同時(shí),，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能,，而且在潛移默化中,，逐漸確立正確的世界觀,、人生觀。

二,、在語文教學(xué)中,，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為積極向上的動(dòng)力,，也確保教學(xué)中德育滲透取得更大效果,。

在德育過程中，動(dòng)之以情,，既是小之理的繼續(xù),，更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ)，因而使受教育者獲得真摯情感,，仍是教育成功的關(guān)鍵,，是提高德育滲透效果的保證。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品,，即使一塊塊的情感天地,，教師可以通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段,，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善,、美,，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó),、愛自然、愛生活的真摯情感,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識(shí)技能,，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操總之,，激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感,，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感,，形成高尚的道德情操,，自覺追求真、善,、美,，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之而奮斗,。

三,、深挖教材中德德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德熏陶

教材中德育的內(nèi)容,，不可能像學(xué)科知識(shí)那樣處處明顯,，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱蔽的,，思想教育是滲透在學(xué)科知識(shí)的方方面面,，與學(xué)科知識(shí)融二為一，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透,，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上,，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育,，材料雖然豐富,，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效,，在語文教學(xué)活動(dòng)中,，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞,、句,；理解句中句式的作用及其變換、文中修辭,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語言質(zhì)美意深,，簡(jiǎn)練如金的妙處,，能感受到祖國(guó)語言的豐富多姿，包羅萬象,。

四,、把德育滲透到各種形式的語文活動(dòng)

開展形式多樣的語文活動(dòng)，使對(duì)于文課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑,。監(jiān)視可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語文活動(dòng)如詩歌朗誦比賽，成語股市比賽,，收集簡(jiǎn)報(bào),，做手抄報(bào)，開討論會(huì),、講演等,。這些活動(dòng)豐富學(xué)生德語文知識(shí)、技能,，提高學(xué)生的素質(zhì),，這使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感,。例如語文活動(dòng)的比賽,，既能激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也能讓學(xué)生感受到集體協(xié)作的重要性,。古典詩歌朗誦,、講成語故事，讓學(xué)生們能掌握朗讀,、講演的技巧,，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感,。

五、利用課外輔導(dǎo)進(jìn)行德育滲透

課外輔導(dǎo)如開展培優(yōu)扶差,，批改作業(yè),，指導(dǎo)練筆等，這是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，深化,、鞏固，當(dāng)然也是語文教學(xué)進(jìn)行德育滲透的另一途徑,。大家知道,，課堂教學(xué)實(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的一種教學(xué)活動(dòng)，對(duì)知識(shí)分析,、理解及德育滲透難免要受時(shí)間,、空間的限制，影響教育教學(xué)效果的提高,，而課外輔導(dǎo),，相對(duì)限制少，使教師更容易因材施教,，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn),、知識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行少數(shù)或個(gè)別的輔導(dǎo)，這樣教育教學(xué)更有針對(duì)性,、更具體,、形象。不僅提高教育教學(xué)的效率,，連效果也得到增強(qiáng),，例如培優(yōu)撫差，因?yàn)閷?duì)象使學(xué)生群體的兩極,，人數(shù)較少,，這就方便了教師有針對(duì)行的輔導(dǎo)，自然德育滲透也能更具體,、實(shí)在,、形象,、直接。作業(yè)批改,，如日記,、作文,，教師可以通過評(píng)語，知道學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,，確定正確的世界觀,、人生觀，不斷增強(qiáng)自身的道德情操,。并將它化作學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。

總而言之,，德育滲透的形式,、途徑多種多樣,，作為一名語文教師，應(yīng)當(dāng)立足于與文學(xué)課教學(xué),，積極探索，積極參與教改,，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語文教材的德育因素,，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透,，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過的動(dòng)力,，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會(huì)小公民,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)依法治校的方針,，增強(qiáng)教師法律意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的法律教育,，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作走上依法規(guī)范,、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道,，使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高,、文化氛圍濃,、文明和諧,、平安的書香校園,。

二、總體目標(biāo)：

努力達(dá)到“三個(gè)提高”的目標(biāo),。即進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺行為;進(jìn)一步提高依法治校水平,，真正做到依法治理，制度管人,，全面推進(jìn)學(xué)校依法治校工作;進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，建設(shè)一所省一類學(xué)校,。

三、要求和內(nèi)容：

1,、工作要求：

①,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立依法治校辦公室,，實(shí)行一把校長(zhǎng)親自抓，形成責(zé)任到人,，管理到位，各司其職,，全方位負(fù)責(zé)的依法治校工作的新格局。

古敢小學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng)：肖本林(學(xué)校校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：李敬飛(法制副校長(zhǎng),、古敢派出所民警) 成 員：尹 銳(學(xué)校副校長(zhǎng))

黃志莉(學(xué)校副校長(zhǎng))

陳 松(教導(dǎo)主任)

王德彬(學(xué)校總務(wù))

羅 娟(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)

楊永云(學(xué)校出納)

各班班主任

負(fù)責(zé)制定規(guī)劃并做好指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、檢查,、監(jiān)督等工作，并把這項(xiàng)工作作為提高學(xué)校精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要組成部分,，真正擺到重要議事日程,。

②,、在教育教學(xué)上，按照《教師法》,、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學(xué)方面計(jì)劃和規(guī)定去執(zhí)行,，監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定教育教學(xué)計(jì)劃,，完成教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)校管理方面上,，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,，保護(hù)師生的合法權(quán)益。

③,、在服務(wù)保障上,，按照上級(jí)文件規(guī)定依法履行對(duì)學(xué)校育人工作的職責(zé),，提供充分,、有效、適當(dāng),、健康的師生必備物資。

④,、在與校外關(guān)系上,，由于學(xué)校與社會(huì),、學(xué)校與學(xué)校之間的交往與合作不斷增多，校長(zhǎng)作為學(xué)校的法定代表人在各項(xiàng)交往中必須增強(qiáng)法律意識(shí),，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)全體師生負(fù)責(zé)的精神,，運(yùn)用教育法,、民法,、行政法等國(guó)家法律維護(hù)好學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益,，盡其應(yīng)盡的職責(zé)。

⑤,、加大校務(wù)公開工作力度,，實(shí)行職代會(huì)制度。凡是學(xué)校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會(huì)上討論通過方可實(shí)施,。實(shí)行收支兩條線制度,，保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn),，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校辦實(shí)事,、好事,。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《教育法》、《教師法》,、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容,。

四、本學(xué)年我校依法治校工作要點(diǎn)：

1、做好學(xué)習(xí)組織,、宣傳,、發(fā)動(dòng)工作,。主要利用行政會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí),、學(xué)生班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)?？衫脤W(xué) 校廣播站,、網(wǎng)站,、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)文明和諧,、平安、健康的書香校園,。

2、開展“依法治?！苯逃ぷ鳎龅蕉ㄆ谕瓿山M織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī),，提高教師依法治校、依法治教的水平,。

3、積極做好學(xué)生法治教育工作,。充分利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校做法制教育專題講座。學(xué)習(xí)和理解《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī),，提高學(xué)生的法律素質(zhì),。

4、把法制教育與學(xué)校教育工作結(jié)合起來,，設(shè)置法制教育課,，有專職授課教師,，加強(qiáng)和改進(jìn)法制教育，提高教師整體管理水平,，規(guī)范學(xué)生的行為，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，保證學(xué)生無違法犯罪,，不出安全事故,。一方面，要加大法制教育的力度,，主要依靠班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法,、自覺規(guī)范行為,，做到遵紀(jì)守法,、護(hù)法。另一方面,，要不斷完善校規(guī)校紀(jì),，杜絕學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求,，化為學(xué)生的自覺行動(dòng),，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)法制教育目的,。

5、把法制教育與學(xué)校教育結(jié)合起來,，圍繞教學(xué)這一中心工作，依法治校,、依法治教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理,，建立健全規(guī)章制度,，進(jìn)一步落實(shí)教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件,，加強(qiáng)師德教育,，調(diào)動(dòng)教師積極性，形成嚴(yán)格管理,、照章辦事,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入,、集中精力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的局面。二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺行為上,，執(zhí)行市局規(guī)定,、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上,。特別要運(yùn)用課堂主渠道,，大力宣傳有關(guān)法律知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng),，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，服務(wù)學(xué)生。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞旗局及上級(jí)教育行政部門的有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，強(qiáng)化學(xué)校的行風(fēng)建設(shè),，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，全面推進(jìn)本校的校風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),，樹立學(xué)校的良好形象，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)我校教育的滿意度,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、提高干部,、教職工隊(duì)伍素質(zhì),。

2,、加大宣傳力度，防止亂收費(fèi),、亂辦班,、亂頂教輔資料行為的發(fā)生,。

3、切實(shí)減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。

4、深化政務(wù),、校務(wù)公開，全面推行“陽光工程”,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主化、規(guī)范化管理進(jìn)程,。

5,、加強(qiáng)作風(fēng),、師風(fēng)建設(shè)，提高為教職工,、為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的水平,。

6、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,，抓好行風(fēng)評(píng)議工作。

三,、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)“一把手”工程責(zé)任制,。修訂完善行風(fēng)建設(shè)相關(guān)的考核制度,；加強(qiáng)考核,、及時(shí)通報(bào)，堅(jiān)持執(zhí)行校風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”,；積極發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的監(jiān)督和指導(dǎo)作用。

2,、從嚴(yán)要求，堅(jiān)決遏止亂收費(fèi)行為,。加強(qiáng)宣傳教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)按規(guī)定收費(fèi)的重要性和亂收費(fèi)的危害性,。繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的收費(fèi)制度，特別是“三公開一監(jiān)督”使用發(fā)票,、繳入專戶,、支付范圍“三統(tǒng)一”制度；收費(fèi)許可證,、收費(fèi)公示牌和收費(fèi)登記簿制度；捐資助學(xué)量力,、自愿制度。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督,，不斷拓寬“陽光工程”領(lǐng)域,。全面實(shí)施校務(wù)公開，加強(qiáng)監(jiān)督管理,；加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理,，進(jìn)一步落實(shí)收支兩條線規(guī)定,。

4、正面引導(dǎo),，切實(shí)加大宣傳教育力度。宣傳面做到橫向到邊,，縱向到底。一是將收費(fèi)項(xiàng)目,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題廣為宣傳,，爭(zhēng)取社會(huì),、家長(zhǎng)的理解與支持,；二是通過樹立勤政廉政、為人師表的干部,、教師正面典型，弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛崗、服務(wù),、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良師風(fēng)；三是強(qiáng)化“信訪無小事”觀念,，高度重視來電,、來信,、來訪工作,，及時(shí)化解各類矛盾。

5、建章立制,，領(lǐng)導(dǎo)和教師要“干凈做事”。推行廉潔承諾制和廉政責(zé)任制；認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部“六條禁令”,；進(jìn)一步規(guī)范教師嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”,； 督促教師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,依法執(zhí)教,，規(guī)范從教行為,。

四、民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)安排

第一階段：認(rèn)真組織,，周密部署。要求：

1,、根據(jù)本校實(shí)際和存在問題制定民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。

2,、對(duì)本校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員、部署,、教育、宣傳,。

3,、聘請(qǐng)好今年的行風(fēng)監(jiān)督員,，設(shè)立投訴電話0482——6570026接受社會(huì)監(jiān)督。

第二階段：全面實(shí)施,，落實(shí)責(zé)任,。

1,、圍繞重點(diǎn)熱點(diǎn)問題(如校務(wù)公開、師德師風(fēng)、亂收費(fèi)問題,、“減負(fù)”工作),，開展學(xué)校自查,、專項(xiàng)督查、問卷調(diào)查,、民主評(píng)議等活動(dòng)。

2,、開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

3,、抓整改、促落實(shí),、出成效,，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi),、體罰和變相體罰的現(xiàn)象,。

第三階段：自查自糾,，總結(jié)提高,。

1、 召開座談會(huì),，廣泛征求意見,，積極開展自查自糾,，不斷總結(jié)提高,。

2、 接受上級(jí)和有關(guān)部門對(duì)本校行風(fēng)建設(shè)的檢查,、指導(dǎo),。

3、 做好今年本校行風(fēng)建設(shè)的自查總結(jié)報(bào)告，接受民主評(píng)議,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇十四

一,、指導(dǎo)思想

xx年是實(shí)施規(guī)劃承上啟下的重要一年，是黨的xx大召開之年,，是國(guó)家大投入,、大建設(shè),、大發(fā)展的教育之年,。xx年全縣教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹實(shí)施縣委,、縣政府《關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)家、省,、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見》,，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為目的,，以教育重點(diǎn)項(xiàng)目和改革試點(diǎn)為重點(diǎn)，圍繞“保安全,、強(qiáng)素質(zhì),、提質(zhì)量、出特色,、促公平”的工作思路，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的xx大勝利召開。

二,、總體目標(biāo)

繼續(xù)以德育為靈魂,，以教研為龍頭，以創(chuàng)新教育為抓手,，確保我校小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階,。校園環(huán)境更加整潔,、優(yōu)美,。全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)力爭(zhēng)第二名,。

三、工作要點(diǎn)

(一)首抓安全,。

狠抓安全工作,，構(gòu)建和諧平安校園，穩(wěn)固江西省“平安校園示范學(xué)?！敝饕龇āＶ饕幸韵聨c(diǎn)：認(rèn)真開展好教育系統(tǒng)百日安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng),，及時(shí)更換維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，消除安全隱患,。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力,，組織好全體學(xué)生參加省廳安全知識(shí)網(wǎng)上答題競(jìng)賽,。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治,，確保學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí),。加強(qiáng)制度建設(shè),，做到人防與技防相結(jié)合，管好,、用好安保器材,，保證校園安全工作萬無一失,。建立安全責(zé)任追究機(jī)制,，層層簽訂責(zé)任狀，增強(qiáng)教師安全教學(xué)的責(zé)任心,。力爭(zhēng)安全事故為0.

(二)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái),。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本,。在這一學(xué)期里,，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1.加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。

本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論以及黨的路線,、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念,，在實(shí)際的教育工作中,，堅(jiān)持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體等方面的全面發(fā)展;要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，在學(xué)校工作中,，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合,，努力提高我校對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平,。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚,、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。

在學(xué)校工作中要以爭(zhēng)創(chuàng)一流小學(xué)凝聚全體教師,，引導(dǎo)教師講正氣,，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī),，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中,，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘,，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗,、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會(huì),如新老師座談會(huì),、老教師座變會(huì),、班主任座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等,，征求教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作建議和意見，并及時(shí)地反饋,。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的檢查和考核。對(duì)教師執(zhí)行教育法規(guī),、杜絕體罰與變相體罰，嚴(yán)格執(zhí)行有償家教“六不準(zhǔn)”的規(guī)定等有關(guān)情況加強(qiáng)檢查和考核,，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu),、評(píng)先、職務(wù)聘任,、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

3.加強(qiáng)目標(biāo)管理,，錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊(duì)伍,。

一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍,，爭(zhēng)創(chuàng)一流小學(xué)的關(guān)鍵。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助和引導(dǎo)。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜,，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作,，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒,，做到分工不分家,。

(二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手,，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面,，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，進(jìn)一步理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量.另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾,，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1.抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作,。

備課等各項(xiàng)常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。特別是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求,，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，要重視教學(xué)重,、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì),。教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開,，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后,，必須召開由相關(guān)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì),，集體分析、排查,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,。

2.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵,。

各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè),，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好,，都要十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律,，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況,，有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員,，落實(shí)內(nèi)容，落實(shí)措施,，始終貫穿于教學(xué)的全過程,，重點(diǎn)在平時(shí),。

3.抓好音、體,、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂,、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究,，同時(shí)要切實(shí)重視合唱、舞蹈,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在明年鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)中獲得好成績(jī),。

(三)結(jié)合xx縣提出的六個(gè)一活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和素質(zhì)教育,。

1.抓校園文化氛圍的建設(shè)。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義,，因此，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室,、走廊,、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置,，同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日,，利用德育基地等各類教育資源,，開展富有教育意義的活動(dòng),，同時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親,、可信,、可敬、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的道德行為。

2.抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成,。

結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強(qiáng)課間活動(dòng),、衛(wèi)生,、文明禮貌等各方面的檢查,，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件,，做好年輕班主任的傳、幫,、帶工作,。

對(duì)各班級(jí)中的問題學(xué)生,，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練,、個(gè)別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育，加強(qiáng)不良行為的矯正,。

3.在學(xué)生思想道德教育過程中,，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),。以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明,、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

4.強(qiáng)化自主管理,，弘揚(yáng)班級(jí)文化。做好班級(jí)文化建設(shè)工作,。做好中心學(xué)校提出的三“建”問題,。

以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過大隊(duì)干部對(duì)學(xué)生禮儀,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全進(jìn)行督察、提醒,、教育等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我,、尊重他人、尊重公共秩序,，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

繼續(xù)抓好“班級(jí)文體活動(dòng)柜”和“班級(jí)才藝展示欄”兩項(xiàng)工作的開展，為建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)奠定基礎(chǔ),，營(yíng)造“文明班級(jí)”,、“書香校園”的意境。

5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。

通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo),。通過家庭教育講座,、家校電話聯(lián)系等形式,，切實(shí)開展“課外訪萬家”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系,，增強(qiáng)德育效果。

(四)規(guī)范學(xué)校后勤管理,，提高校園管理水平,。

1.強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項(xiàng)工作,。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行,，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理過程中要特別重視安全,、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查,，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。

2.切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,、校園安全工作。大力開展美化校園,、亮麗校園的活動(dòng),。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),，要特別重視飲水安全、交通安全,、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面,，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查,，杜絕事故隱患,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力,、物力,。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作,。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。

4.從學(xué)生利益出發(fā),為學(xué)生解決吃飯難的問題,。本期要添置學(xué)生餐桌，解決20-30個(gè)學(xué)生吃飯的問題,。同時(shí)為各班裝好窗簾，解決學(xué)生被太陽曬的問題,。

小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案篇十五

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作精神,，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意義的認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性,。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、科學(xué)化過渡，提高學(xué)生的質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)里：‘建,、配、管,、用’齊抓共管，本年度在‘建,、配’上下功夫,，在管,，用上需加強(qiáng)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實(shí)驗(yàn)室，在建,、配、管,、用方面項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，做到有專人管理,，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力,，開發(fā)學(xué)生智力。

四,、措施

(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理：

1,、協(xié)調(diào)好實(shí)驗(yàn)教師與班主任的關(guān)系,，提高班主任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識(shí)搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。

2,、抓好計(jì)劃的落實(shí),，加強(qiáng)檢查總結(jié),，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的考核,。

3、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)保證投資,，保證實(shí)驗(yàn)開課率。

4,、加強(qiáng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué),。

5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理,，要求做好本職工作,。

6,、教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的檢查：督促、指導(dǎo),、總結(jié),，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

(二)具體措施：

1、學(xué)生認(rèn)識(shí)所用的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,。

2、學(xué)生必須明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆?/p>

3,、學(xué)生要掌握每次實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實(shí)驗(yàn)。

4,、學(xué)生會(huì)正確寫出書面報(bào)告。

5,、鉆研教材,，教法,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功,，正確指導(dǎo)學(xué)生。

6,、做到崗位練兵，提高熟練成度,。

7、每位教師自制教具至少一件，每班學(xué)生自制教具至少兩件,。

8、實(shí)驗(yàn)室外向?qū)W生開放,，自然教師得用實(shí)驗(yàn)室為基地搞好科技活動(dòng),。

9,、指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記。