光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇一

我班幼兒都是原直接升入大班的,，大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新和新同伴,，開學(xué)第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，通過我們耐心細(xì)致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒,，投入到學(xué)習(xí)活動中,。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步,，有較強的口語表達(dá)能力,、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,，愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,，個別幼兒習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進餐速度緩慢,，如：劉雨涵,、眭嘉陽洋、束雨晴等小朋友,。一部分幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：顏亞楠,、蔣嘉奇,、張凌飛等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟,、同伴問好。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關(guān),，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目目標(biāo)如下：

二,、本學(xué)期具體要求

科學(xué)

1,、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力,。

2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動,，能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

3,、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動,、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動,。

數(shù)學(xué)

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)，單,、雙數(shù),、相鄰數(shù)等知識，學(xué)習(xí)順倒數(shù),，6以內(nèi)的組成等,。

2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形,。

3,、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學(xué)習(xí)有條理地擺放,、整理活動材料,。

4、在活動中,，幼兒能與同伴友好,、合作地進行數(shù)學(xué)游戲。

語言

1,、能主動,、積極、專注地傾聽別人的談話,，能主動地用普通話進行交流,，態(tài)度自然大方,。

2、能有重點地講述實物,、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容,。

3,、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令,。

4,、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言,，并嘗試在適當(dāng)場合使用。

藝術(shù)

1,、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,，調(diào)節(jié)自己的歌聲,，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱,、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。

2,、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作,、模仿動作的舞蹈配合動作。

3,、進一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進行演奏,，學(xué)習(xí)探索音色的分類。

健康

1,、幫助幼兒進一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,，并了解簡單的保護方法。

2,、保持個人衛(wèi)生,，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,。

3,、幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力,。

體育

1、幼兒掌握走,、跑,、跳,、投擲、平衡,、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,，動作靈敏、協(xié)調(diào),，姿勢正確,。

2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識,。

3,、在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)

4、對身體鍛煉感興趣,，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣,。

社會

1、了解自己所在的集體,，知道自己是集體中的一員,，主動為集體做有益的事。

2,、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,，與同伴友好相處，學(xué)會主動照顧,、關(guān)心中的小朋友,。

3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，鼓勵幼兒熱愛勞動,，愛惜勞動成果，珍惜公共財物,。

4,、能正確評價自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，勇于承認(rèn)并改正自己的缺點,。以上是我班制定的目標(biāo)，我們將根據(jù)幼兒的個體差異,，因材施教,，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中,，地成長,，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、具體措施

1,、我們兩位老師職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作,、凝聚一心做好各項工作,，要把班級管理的井井有條。

2,、平時要加強業(yè)務(wù)練兵，不斷學(xué)習(xí)新《綱要》,，多看業(yè)務(wù)書籍,，吸收先進的理念，并積極運用到工作實踐中,，不斷提高自身水平,。

3、加強個別,，對待不同的幼兒采用不同方式,，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。

4,、按時出好兩周一次的園地,，及時星錈每月一次的家園聯(lián)系冊，主動與溝通,，恰當(dāng)評價每個幼兒的情況,，積極做好家長工作。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇二

一班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達(dá)到教育的效果。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好"家園聯(lián)系冊",，搞好它的橋梁作用,。

4、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說"對不起"。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

具體措施

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項技能,。

四,、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

3,、開展豐富的戶外活動，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句,。

6、班級的協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會等形式,，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率,，加強班級的凝聚力,，群策群力做好工作。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇三

根據(jù)上級教育行政部門的工作安排,，結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實際情況,，以黨的十x大精神為各項工作的指導(dǎo)思想，全面貫徹的教育方針,，新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團結(jié)協(xié)作,，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，爭取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績,，現(xiàn)制定如下計劃：

一、加強園的德育工作,，提高師生素質(zhì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大精神,，學(xué)習(xí)“5?31”講話精神,，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。

2,、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī),，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為,。

3,、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì),，勤奮好學(xué)習(xí)慣。

二,、加強教研力度,，認(rèn)真做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，圓滿地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù),，加強教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù)。

4,、本學(xué)期內(nèi)進行一次家長開放日活動,，密切家園聯(lián)系。

5,、多開展一些適合幼兒園的游戲活動,。

三、完善各種規(guī)章制度,，逐步走向科學(xué)化管理模式,。

1、完善幼兒園各項管理機制,，加強幼兒園的民主管理,。

2、不亂收費,，執(zhí)行物價局的各項收費標(biāo)準(zhǔn),。

3、實行園務(wù)公開,，伙食費每月結(jié)算,、公開一次做到專款專用,，不許侵占兒童伙食,。

4、加強食堂各方面的管理,，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生,、食(用)具洗滌消毒、保管制度,，搞好營養(yǎng),，保證兒童的進食量，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進行調(diào)配花樣,，科學(xué)烹調(diào),。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇四

我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo)，以強化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高，強化教師的敬業(yè)愛崗精神,，并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo)，努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子,，充分利用教育中的優(yōu)勢資源,，注重幼兒的均衡發(fā)展,，全面提高保教質(zhì)量。

1,、加強學(xué)習(xí),，積極參加培訓(xùn)班，嚴(yán)格按照上級指示精神,，利用業(yè)余時間,，組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，教學(xué)的研討,，職業(yè)道德等活動,，提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì)，有效地開展領(lǐng)域活動,，根據(jù)中心教研研討內(nèi)容,，組織開展我園的教育教學(xué)活動。

2,、提高幼兒園的辦園質(zhì)量,，科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容，以游戲為基本途徑,，促進幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長的要求,，深入八個一活動，在原來活動的基礎(chǔ)上,，我們更進一步的充實內(nèi)容,，修訂方案，加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究,，以行為養(yǎng)成教育為重點,，把對幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動之中，保證幼兒在園的和諧發(fā)展,。

3,、組織好各項豐富多彩的比賽活動，根據(jù)教育活動的安排,，在這一學(xué)期中,，組織好技能比賽，六一文藝節(jié)目等的系列活動提升辦園的質(zhì)量

4,、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作,，力求爭取條件，上檔次,，室內(nèi)環(huán)境裝飾,，各班根據(jù)主題內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，廢物利用,，給孩子一個展示的空間,。春季是進行綠化美化的好時機，移栽花草樹木,，整理出草皮中的雜草,，進行澆灌。

5,、制定好計劃措施,，加大教育的宣傳力度，把我園的教育工作經(jīng)驗,、體會和做法,，成為宣傳窗口。

6,、搞好開日和親子活動,，制定出開放日計劃和親子活動計劃，請家長參與活動,，大道家園雙通道的效果,，利用家園聯(lián)系冊進行溝通，與家長探討孩子的成長問題,，利用親子共成長的工程,，采取多樣化的形式實施教育，觀看錄像講座,、材料等,。

7、在幼兒園的工作中,，安全是重中之重,，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一,，預(yù)防為主的思路,，實行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，層層簽訂安全協(xié)議書,，節(jié)假日有輪流值班制度,，有與家長簽訂的安全責(zé)任書，并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極開展健康課，學(xué)習(xí)一些預(yù)防傳染病的知識,，讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識,，發(fā)現(xiàn)異常情況能及時的處理，安全防范教育與演練，增強幼兒的自我保護意識,，進一步注重家長會議,，家園交流工作，向家長宣傳安全教育的重要性,，明確孩子安全的重要性，各負(fù)其責(zé),，共同做好安全工作,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇五

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計劃如下：

一,、語言領(lǐng)域

1,、傾聽：能夠主動、積極,、專注地傾聽別人談話,，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感,，與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達(dá)流暢,，用詞用句準(zhǔn)確

3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言,，并嘗試在適當(dāng)場合運用。樂于復(fù)述,、講述,、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力,，能理解,、體會和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌,、故事、散文等,。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù),、倒接數(shù);認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2,、幾何形體：認(rèn)識球體,，正方體。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分,、四等分。

4,、空間方位：區(qū)分左右

5,、時間：認(rèn)識日歷

三、社會領(lǐng)域

1,、自我意識：知道作錯了事情要主動承認(rèn),，說實話，做個誠實的孩子,。知道自己與別人的不同之處,，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時,，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2,、人際關(guān)系：主動、準(zhǔn)確地使用禮貌用語,，愿意主動和周圍的人打招呼,，說話。知道接待客人的方法,，主動與客人聊天,。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽感。

3,、社會環(huán)境：了解郵局,、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作,，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果,，并尊重國徽、會唱國歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4,、社會規(guī)則：會用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動,。

四、健康領(lǐng)域

1,、愉快地參加幼兒園的各項活動,。會正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動規(guī)則,。

2、能夠獨立進餐,、睡眠,、入廁。勤洗澡,，勤換衣服,，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識,，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒,，認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志,。

3、學(xué)習(xí)左右分隊走,，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動,，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,，樂意探索多種玩法,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂：能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地,、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1,、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點,。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出,。

2,、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,。

美術(shù)：

1,、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看,、畫畫,、做做,、玩玩，自由地表現(xiàn),，體驗美術(shù)活動的樂趣,。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2,、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象,，進行簡單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點,、線,、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個部分,，組合成整體物象。爭取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，努力提高幼兒的各種能力,，使幼兒健康、快樂的成長,，各個方面得到更大的進步,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇六

一班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展,。

三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達(dá)到教育的效果,。

四、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用,。

4,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況,。

五,、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼,，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說"對不起",。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6,、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達(dá)等各項技能。

四,、本學(xué)期將采取的具體措施

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

3,、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句。

6,、班級的協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力,，群策群力做好工作,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇七

一、班況分析：

本學(xué)期我班共計39名幼兒,，其中男生21名,，女生18名。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力,，全班幼兒都得到了長足的進步,。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。特別是在語言方面，大多數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求，愿意和老師,、同伴交流自己的想法,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評,。本學(xué)期，我們?nèi)砸獓?yán)格要求自己,，結(jié)合本班實際,，將在新學(xué)期中，對幼兒自我約束,、自我認(rèn)識上進行重點培養(yǎng),，激發(fā)幼兒積極探索和主動地學(xué)習(xí)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、班級主要工作目標(biāo)：

1,、開學(xué)初,，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和園務(wù)計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃,、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實,。

2,、根據(jù)中班幼兒的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動,，安靜活動與運動活動,，還有個人活動、小組活動,、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看,、多說,、多動手。讓幼兒在玩中學(xué),，創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,，讓幼兒樂于去嘗試,、探索。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5,、豐富調(diào)整班級的創(chuàng)造性游戲,，根據(jù)中班年齡特點以及孩子的生活經(jīng)驗，擴展游戲情節(jié),，增加游戲情景,，整理并拓展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富游戲材料,，加強游戲規(guī)則的培養(yǎng),。

6,、建立常規(guī)的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)集體生活的習(xí)慣，在進餐上保證桌面地面干凈,，自己愿意用筷子吃飯,，不挑食;能安靜地入睡，穿脫衣服,、整理衣物等自理能力逐步加強;培養(yǎng)孩子集體活動中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。

7、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

8,、注重對幼兒進行團結(jié)、互助,、友好的良好品德的培養(yǎng),，使幼兒養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作，友愛他人等好品質(zhì),，成為一個真正全面發(fā)展完整的人,。

三、家長工作目標(biāo)及措施：

我們的工作離不開家長的理解和配合,，我們要通過不斷的溝通,、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致,，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,，正確認(rèn)識到家園共育的重要性,，改變一些錯誤的教育觀念,。具體形式是：

1、積極主動與家長配合,，多與家長溝通,，利用各種途徑做好家長工作,，在幼兒園網(wǎng)站,、班級主頁中，向家長介紹科學(xué)的育兒方法以及一周教育教學(xué)計劃,。

2,、通過各種方法(例如：家長會、家訪,、電話,、面談等)與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任,。

3,、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流,，全面溝通,、了解幼兒的有關(guān)情況。

4,、采用成長檔案的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,，同時也方便家長與老師交流孩子近期在家情況。

5,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,，聽取家長的有關(guān)意見。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句。

2,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

3,、結(jié)合各個主題活動,、季節(jié)特征，師幼互動,，創(chuàng)設(shè)出有特色,，適合本班幼兒年齡特征的環(huán)境。鼓勵幼兒參與環(huán)境布置,，使幼兒真正成為環(huán)境的主人,。

(二)綠色環(huán)保教育：

1、在一日活動中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,，讓幼兒收集一些廢舊材料,，進行小制作,，學(xué)會輕聲和同伴交流,，知道噪音的危害等。

2,、不踐踏小草,，讓幼兒知道小草是有生命的。

3,、不摘花草樹木的葉子,，要愛護花草樹木。

4,、帶領(lǐng)幼兒進行種植一些常見的植物,，讓幼兒為植物澆水，并進行觀察,，使幼兒產(chǎn)生熱愛植物,、熱愛大自然的情感。

5,、安排值日生每天對自然角的植物進行管理,，養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6,、鼓勁幼兒從小事做起,，珍惜資源，不浪費糧食,、紙張等,。

五、具體工作安排：

二月份：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)工作,，完成收費工作;

2,、穩(wěn)定幼兒情緒，抓好幼兒一日活動常規(guī);

3,、根據(jù)實際情況,，認(rèn)真、合理地制定各類計劃,，緊抓一日常規(guī)地訓(xùn)練,。

4、師幼共同以“你快樂,、我快樂”的主題布置教室環(huán)境,。

5、引導(dǎo)幼兒正確使用筷子用餐,。

6,、學(xué)習(xí)新操，要求幼兒動作整齊,、有力,。

三月份：

1、與幼兒一起栽培春季植物,，組織幼兒進行管理,。

2、開展慶?！叭恕惫?jié)活動,，使幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。

3,、發(fā)動幼兒收集材料,，投放到各個游戲區(qū)角中。

4,、充分利用幼兒作品,、利用家長資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的主題墻,。

5,、豐富區(qū)域活動的設(shè)置，為幼兒游戲情節(jié)發(fā)展作鋪墊,，加強幼兒游戲指導(dǎo),。

6、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

四月份：

1,、結(jié)合主題，開展“春游”活動，讓幼兒進入大自然親身感受春天的氣息,。

2,、發(fā)揮家長資源，收集有關(guān)春天的各類資料,，幫助幼兒進一步認(rèn)識春天里的各種變化,、特征。

3,、根據(jù)不同主題,，在自然角、數(shù)學(xué)角區(qū)域內(nèi)提供豐富的材料和條件,。

4,、鼓勵幼兒積極參與班級主題環(huán)境的布置，使班級主題墻愈加豐富多彩,。

5、結(jié)合清明節(jié)滲透幼兒關(guān)于這一節(jié)日的認(rèn)識,。

6、全園性逃生演練活動,。

五月份：

1,、結(jié)合5月1日國際勞動節(jié),，讓幼兒進一步了解“五一”勞動節(jié)的含義,，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,。

2、根據(jù)主題的開展,，培養(yǎng)幼兒對生活中科學(xué)現(xiàn)象的興趣,，增強探索意識。

3,、日?；顒痈鳝h(huán)節(jié)中契機，進一步培養(yǎng)幼兒自理能力,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、迎接市綜合考評,。

5,、準(zhǔn)備“慶六一”活動。

6、進一步鍛煉幼兒能在一定寬的平行線中平穩(wěn)地走,，提高平衡能力,。

六月份：

1、開展“慶六一”活動,。

2,、感知夏天的季節(jié)特征，了解夏季與人們生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生探索夏天大自然的欲望,。

3、組織幼兒測量身高,、體重,、視力，進行簡單體檢,。

4,、做好期末班級總結(jié)工作，完成幼兒測評工作,。

5,、對幼兒進行假期安全教育,。

6、完成幼兒匯報單的填寫及伙食退款工作,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇八

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)體系為指向,，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。

要實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在教育教學(xué)方面,，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸,。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,，更新教育觀念,，打破舊的教學(xué)模式，將計算,、美術(shù),、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

積極做好家長工作

我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3,、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

6,、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇九

新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名,、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各月工作安排

九月份：

1,、老生入托,，開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會。

4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6、落實晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。

4,、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。

5,、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

4、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3,、家長開放日,。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗。一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2、展示本班特色成果,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估。

4,、學(xué)期末家長會,。

學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作

幼兒園教學(xué)計劃大班篇十

一,、指導(dǎo)思想：

我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，堅持學(xué)《綱要》，用《綱要》,，深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計劃的精神,，盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，使幼兒在幼兒園能開心,、快樂地學(xué)習(xí),，幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進了幼兒不同程度的發(fā)展,。

我園將繼續(xù)以鄧小平的“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,。以實施幼兒園新課程為契機,，積極投身課程改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會,、實施新課程的基本理念,，加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)研究,，努力提高師資的整體水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭在教育教學(xué)過程中,，突出我園的辦學(xué)理念,、特色，為爭創(chuàng)區(qū)級示范園打下良好的基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強教師隊伍建設(shè),，促教師的專業(yè)化成長,。

2、逐步完善教學(xué)常規(guī)制度,，努力提高保教質(zhì)量。

3,、加強園本課程研究,，形成本園課程基礎(chǔ)。

三,、具體工作：

(一),、加強教師隊伍建設(shè)，促教師的專業(yè)化成長,。

隨著幼教改革的不斷深入,，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來,，對于幼兒園的專業(yè)理論比較欠缺。

新的“活動論”不僅僅是引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)展,，同時也啟發(fā)我們利用各種活動的開展,，促進老師們的專業(yè)化成長。

幼教中心組活動,。幼教中心教研組的每次活動,，都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期，幼教組將以行動研究的方式,，引導(dǎo)全體教師參與活動,。努力用這種方式提高教師們的專業(yè)理論水平，為教育實踐行為打下良好的基礎(chǔ),，讓教師形成的教育理念在不斷的教育實踐中驗證,、提高。

園本教研組活動,。園本教研組繼續(xù)以“科學(xué)領(lǐng)域”集中教育活動為研究重點,，引導(dǎo)全園老師在預(yù)設(shè)活動外，創(chuàng)新的開展“生成活動“研究,。以此,，提高老師們創(chuàng)新工作的能力，為老師的專業(yè)化成長打下良好的基礎(chǔ),，要引導(dǎo)我園的老師們向?qū)＜倚偷挠變航處煼较虬l(fā)展,。

幫帶活動。堅持搞好我園的幫帶活動,，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點,，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程,。同時,，也為培養(yǎng)老師們的自信心，制造了良好的氛圍,，更為老師們提供了一個表現(xiàn)自己能力的機會,。

園本培訓(xùn)活動。每年的園本培訓(xùn)活動,，我園都針對在教育教學(xué)實踐中,，老師們的專業(yè)技能欠缺的方面入手，緊緊圍繞提高老師的專業(yè)素養(yǎng),，開展多種形式的活動,，以切實有效的方法來提高老師的教育教學(xué)技能技巧。

另外,，積極鼓勵老師們自學(xué),，以形成我園的骨干力量。還利用各種活動積極培養(yǎng)老師的各種能力,，例如：幼教中心組改變了組長任主持人的教研形式,，引導(dǎo)個別老師介入主持教研工作，以提高部分老師的組織能力,，也為今后更大力度的開展各項教科研工作打下堅實的基礎(chǔ),。

從現(xiàn)狀分析看,，我園的骨干老師較少，29名正式教職工只有4名骨干老師,，骨干帶整體的力量相對較弱,。因此，我園力爭在本學(xué)期培養(yǎng)2名后備骨干老師成為鎮(zhèn)級骨干教師,，另外培養(yǎng)4名老師成為后備骨干老師,。

(二)、逐步完善教學(xué)常規(guī)制度,，努力提高保教質(zhì)量,。

1、加強保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,。

我園的保教常規(guī)制度在一定程度上規(guī)范了老師教育教學(xué)行為，也為檢查保教質(zhì)量提供了可靠的依據(jù),。本學(xué)期,，我園將繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)保教常規(guī)制度，讓各項要求在老師的心里扎根,，引導(dǎo)老師們在進行教育教學(xué)實踐的過程中,，以制度為根本，具體指導(dǎo)其教育行為,。檢查人員也將嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,，讓本園的各項活動規(guī)范化，促進保教質(zhì)量的提高,。

2、努力貫徹落實《綱要》,，完善保教常規(guī)制度,。

本學(xué)期我園繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)的管理制度，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，在實施教育教學(xué)計劃的過程中,，進一步對我園的保教常規(guī)制度進行了思考，制訂出更符合本園實際情況的各項檢查的標(biāo)準(zhǔn),，推動我園的良好發(fā)展,。

3、保教常規(guī)檢查的“三重”：

①重備課——備好課是上好課的前提,。我園在開展集體備課活動中,，對老師的備課任務(wù)進行了分工，這主要是為形成我園的園本課程作好準(zhǔn)備,。在日常教育教學(xué)中,，重視老師對教育教學(xué)實踐活動的意見反饋,，找出實踐活動中的問題，引導(dǎo)老師們從我園的實際情況出發(fā),，利用自身特點和優(yōu)勢開展教育教學(xué)活動,。

②重實踐——幼兒園的保教質(zhì)量是中心環(huán)節(jié)。幼兒園的各項活動是保障幼兒良好發(fā)展的基礎(chǔ),，在老師們積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒在活動中成長、在活動中發(fā)展的過程中,，我們更關(guān)注老師對實施預(yù)設(shè)活動的反思,。這也是要形成我園的園本課程的關(guān)鍵，不斷的發(fā)展在實踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題,，找出解決問題的切實有效的辦法,，提高保教質(zhì)量。

③重創(chuàng)新——創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,?！毒V要》鼓勵我們要創(chuàng)新的開展好各項工作，我園鼓勵老師們不斷的發(fā)揚自己的優(yōu)勢和特點,，在完成預(yù)設(shè)活動的同時,，有自己的“生成活動”。在用別人的活動設(shè)計的同時,，有自己的創(chuàng)新點,。我園的園本教研用科學(xué)領(lǐng)域作引子，引導(dǎo)老師們加強對“生成課程”的研究,。

(三),、加強園本課程研究，形成本園課程基礎(chǔ),。

我園在去年已經(jīng)在嘗試形成有自身特點的園本課程,，本學(xué)期，我園繼續(xù)加強對園本課程的開發(fā)研究,，形成本園課程的基礎(chǔ),。

我園是采用的重慶市幼兒園的課程教材，老師們在開展活動的過程中,，也發(fā)現(xiàn)了此課程一定程度上不能滿足我園的發(fā)展,。因此，我園一年內(nèi)用集體備課的形式,，將課程的所有活動進行了歸納,。本學(xué)期，我園繼續(xù)整理這些活動方案,，并找出形成我園園本課程的新思路,，根據(jù)主題找出“預(yù)設(shè)活動”與“生成活動”中的聯(lián)系,，找出活動中的“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，為形成本園課程打下基礎(chǔ),。

三,、本學(xué)期主要活動：

1、3月：美術(shù)作品展——3月27日到3月31日為美術(shù)展周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)——3月20日到3月24日為環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比周

家長開放日——中心園于3月30,、31日兩天開展家長開放日活動;分園于3月31日開展家長開放日活動,。

2、4月：場鎮(zhèn)宣傳活動

3,、5月：慶六一游園活動,、文藝表演活動

4、6月：幼兒評價工作

幼兒園教學(xué)計劃大班篇十一

認(rèn)真貫徹,、落實,、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運用先進的教育理念,，開展豐富多樣的幼兒教育活動,，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要,，克服困難,，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長,、為社區(qū)服務(wù),。

1、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3,、抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高

1、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎,？今天你微笑了嗎,？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎,？”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得，鼓勵投稿,。另外,，堅持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學(xué)行為,。

3、落實保教分層管理,，提高一日活動質(zhì)效,。

（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)征詢表,，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。

（2）開展聽課,、評課活動,，互動式提高教師觀察、分析,、評價等綜合能力,，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課,。班主任,、骨干教師要起模范帶頭作用。園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,，爭取能對每一教師進行指導(dǎo)。

（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

（4）加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

加強班級工作的管理力度,。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務(wù)。

1,、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。

3,、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案,；每學(xué)期一次家長開放日,；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進行一次家長問卷,，了解家長的意見,、建議，向家長進行展示活動,。

4,、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,，加強師生,、家園間的互動，促進嬰幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》,、史豐收速算等特色項目,，切實開展好舞蹈、體操,、繪畫等興趣活動,，突出特色教學(xué)，增強辦園活力,。

1,、自20xx年我園承辦國家“十五”重點課題《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落,，尤其是環(huán)境的布置,，加上課題的實施，使我園幼兒深受其益,，他們敢說,、敢做、善于表達(dá)自己,。而在20xx年10月29日《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園成功結(jié)題以后,，我們又承接了其姊課題《科學(xué)啟蒙整合教育》，在幼兒的日常生活中,，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果,，所以,，在這個學(xué)年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,，促使其去探索，去觀察,，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智,。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。

2,、今年繼續(xù)在中班,、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人,，取他人之長,，補己之短。

3,、組建幼兒舞蹈,、體操班，讓幼兒學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

4、籌建幼兒繪畫興趣小組,，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙,、刊物投稿，以點帶面,，擴大我園知名度,。

九月份：

1、制定教研,、班級計劃

2,、籌備興趣小組的報名、準(zhǔn)備工作,。

3,、各級部編排早操并進行師訓(xùn)。

4,、布置,、充實科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

十月份：

1,、“慶國慶”系列活動,。

2、學(xué)習(xí)幻燈片制作,，組織教師上機操作,。

十一月份：

1、迎“市一級園”評估工作,。

2,、舉行“第一屆科技節(jié)”。

十二月份：

1,、“家園同樂運動會”

2,、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

一月份：

1、迎新年,，家園聯(lián)歡活動

2,、進行“教育反思”筆記交流,。

3、各類教學(xué)資料分類歸檔,。

幼兒園教學(xué)計劃大班篇十二

根據(jù)上級教育行政部門的工作安排,，結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實際情況，以黨的xx大精神為各項工作的指導(dǎo)思想,，全面貫徹的教育方針，新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團結(jié)協(xié)作,，與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，爭取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績,，現(xiàn)制定如下計劃：

一,、加強園的德育工作，提高師生素質(zhì),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，學(xué)習(xí)江“5?31”講話精神,，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平,。

2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī),，做好依法治園和依法從教的工作,，杜絕一切違法從教的行為。

3,、進一步加強幼兒園的德育工作,，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì),，勤奮好學(xué)習(xí)慣,。

二、加強教研力度,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度,，*地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù)，加強教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作。

3,、加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù),。

4、本學(xué)期內(nèi)進行一次家長開放日活動,，密切家園聯(lián)系,。

5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動,。

三,、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學(xué)化管理模式,。

1,、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的民主管理,。

2,、不亂收費，執(zhí)行物價局的各項收費標(biāo)準(zhǔn),。

3,、實行園務(wù)公開，伙食費每月結(jié)算,、公開一次做到?？顚Ｓ茫辉S侵占兒童伙食,。

4,、加強食堂各方面的管理，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生,、食(用)具洗滌消毒,、保管制度，搞好營養(yǎng),，保證兒童的進食量,，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進行調(diào)配花樣，科學(xué)烹調(diào),。